Avrasya Sosyal ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi (ASEAD) Eurasian Journal of Researches in Social and Economics (EJRSE) ISSN:

Benzer belgeler
AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

Çoğuldizge Kuramı. Ünal Yoldaş* Giriş

bilgilerle feminizm hakkında kesin yargılara varıp, yanlış fikirler üretmişlerdir. Feminizm ya da

DR. MUHAMMED HÜKÜM ÜN ŞAİR - SOSYOLOG: KEMAL TAHİR ADLI ESERİ ÜZERİNE

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS SİNEMADA SEÇME KONULAR RTC Sinemada dağıtım sistemi, sansür, ulusal sinema tezi

Dr. A. Tarık GÜMÜŞ Selçuk Üniversitesi Hukuk Fakültesi Kamu Hukuku Anabilim Dalı. Sosyal Devlet Anlayışının Gelişimi ve Dönüşümü

Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Sinema Bilim Dalı Doktora Programı:

Uluslararası İzmir Film Festivali ilk kez 1990 yılında düzenlenmeye başladı. 11 kez düzenlenen Festivale 2000 yılında ara verildi.

HALKLA İLİŞKİLER (HİT102U)

Bülent Ecevit Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Tarih Bölümü

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 12. SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ PLANI

Giresun Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü İletişim Bilimleri Anabilim Dalı İletişim Bilimleri Doktora Programı Ders İçerikleri

ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ DORA KİTABEVİ, EYLÜL 2018, 302 SAYFA

1. SINIF BAHAR DÖNEMİ

İ Ç İ N D E K İ L E R

MEDYA VE KÜLTÜREL ÇALIŞMALAR TEZLİ, TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ GÜZ DÖNEMİ (I. YARIYIL)

GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ Felsefe Bölümü DERS İÇERİKLERİ

Kamu Yönetimi Bölümü Ders Tanımları

DEMOKRASİ ve SİVİL TOPLUM (SBK256) 3. Hafta Ders Notları - 19/02/2018 Yrd. Doç. Dr. Görkem Altınörs

1824 yılında Paris Salonu'nda John Constable'ın eserleri sergilendi. Ressamın, kırsal manzaraları bazı genç meslektaşlarını etkiledi.

SİNEMA YÖNETMENİ TANIM

SANAT SOSYOLOJİSİ GİRİŞ

SİYASET SOSYOLOJİSİ (SBK307)

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ. Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl. Lisans Gazetecilik İstanbul Üniversitesi 1993

İKTİSADÎ DÜŞÜNCENİN EVRİMİ (Başlangıcından Neoklasiklere) (İktisada Giriş I dersi için yardımcı kısa notlar)

EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI... ANADOLU LİSESİ 12. SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

1. Sosyolojiye Giriş, Gelişim Süreci ve Kuramsal Yaklaşımlar. 2. Kültür, Toplumsal Değişme ve Tabakalaşma. 3. Aile. 4. Ekonomi, Teknoloji ve Çevre

1.Kameranın Toplumsal Tarihi. 2.Film ve Video Kameraları. 3.Video Sinyalinin Yapılandırılması. 4.Objektif. 5.Kamera Kulanım Özellikleri. 6.

Sosyal bilgiler öğretmeninin verdiği bu bilgiye dayanarak Mustafa Kemal Paşa ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

ZfWT Vol 10, No. 2 (2018) 281-

HALİT REFİĞ SİNEMASINDA KADIN (1960/ )

Brighton Ekolü. Film d'art (yapımevi)

Gelişmelerin Şekillendirdiği Bir Bilim Olarak Arşivcilik ve Arşivcilik Eğitimi

Mimarlık ve Sanat Tarihi III (ICM 321) Ders Detayları

1940'lar: Savaş ve Sinema

ROMANCI KEMAL TAHİR İN BİR DÜŞÜNÜR OLARAK TÜRK SİNEMASINA İLİŞKİN KURAMSAL TARTIŞMALARA KATKISI

1 TÜRKİYE CUMHURİYETİ DÖNEMİ (TÜRKİYE) EKONOMİSİNİN TARİHSEL TEMELLERİ

Üretimde iş bölümünün ortaya çıkması, üretilen ürün miktarının artmasına neden olmuştur.

3. Unvanı: Doçent E-posta :

Türk-Alman Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Bölümü Ders Bilgi Formu

DEMOKRASİ ve SİVİL TOPLUM (SBK256) 11. Hafta Ders Notları - 16/07/2018 Yrd. Doç. Dr. Görkem Altınörs

Bölüm Dersin Kodu Dersin Adı SOSYOLOJİ SOSSO092 SOSYAL BİLİMLERDE METOD Kredi AKTS Türü (Seçmeli - Zorunlu) (Ön Koşul, Bağlantı Koşul)

MODERN YÖNETİM TEKNİKLERİ Prof. Dr. Fatih YÜKSEL

ÖZ GEÇMİŞ. Yüksek Lisans Tezi: Ahmet Vefik Paşa nın Çevirilerinde Osmanlılaşan Molière, Bilkent Üniversitesi Türk Edebiyatı Bölümü, Haziran 2004.

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi

Siyasi Parti. Siyasi iktidarı ele geçirmek ya da en azından ona ortak olmak amacıyla örgütlenmiş insan topluluklarına siyasi parti denir.

İRAN IN BÖLGESEL FAALİYETLERİ VE GÜÇ UNSURLARI ABDULLAH YEGİN

Sinema ve Tasarım (GTM 002) Ders Detayları

SİNOPSİS. Fragmanın Youtube Fragmanı: Fragmanın İndirme Linki:

Buruşuk Ömer Destanı

3. Yazma Becerileri Sempozyumu

Sanayi Devriminin Toplumsal Etkileri

Bourdieu den Sonra Ekonomik Sosyoloji

Günümüzdeki ilke ve kuralları belirlenmiş evlilik temeline dayanan aile kurumu yaklaşık 4000 yıllık bir geçmişe sahiptir. (Özgüven, 2009, s.25).

SİYASET BİLİMİ VE ULUSLARARASI İLİŞKİLER DOKTORA PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ ZORUNLU DERSLER. Modern Siyaset Teorisi

Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Lisans (1) Sanatları-SİNEMA Bölümü

10.SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

ULUSLARARASI SOSYAL POLİTİKA (ÇEK306U)

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 11. SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ PLANI

SÜRELİ YAYINLAR (DERGİ) KATALOGU YAYIN YERİ VE TARİHİ

Edebi metin, dilin estetik amaçla kullanıldığı metindir. Bir Metnin Edebi Oluşunu Şu Şekilde özetleyebiliriz:

ANKARA ÜNİVERSİTESİ ZİRAAT FAKÜLTESİ PEYZAJ MİMARLIĞI MİMARLIK BİLGİSİ CUMHURİYET DÖNEMİ I.ULUSAL MİMARLIK II.ULUSAL MİMARLIK

İktisat Tarihi I. 27 Ekim 2017

DEMOKRASİ ve SİVİL TOPLUM (SBK256) 4. Hafta Ders Notları - 26/02/2018 Yrd. Doç. Dr. Görkem Altınörs

STREET ART/SOKAK SANATI

Hukuk Tarihi ve Roma Hukuku (LAW 104) Ders Detayları

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl. Lisans Maliye Hacettepe Üniversitesi İİBF Y. Lisans İktisat Akdeniz Üniversitesi SBE 2003

BİRLİKTE YAŞAMA(KASIM-ARALIK)

DERS ÖĞRETİM PLANI. İktisat Tarihi. Dersin Adı Dersin Kodu Dersin Türü. Seçmeli Doktora

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi

SİYASAL İDEOLOJİLER (SBK457)

FELSEFİ PROBLEMLERE GENEL BAKIŞ

6. Uluslararası Sosyal Güvenlik Sempozyumu İzmir de Başladı

EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI... ANADOLU LİSESİ 11. SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl Z/S T+U Saat Kredi AKTS Kentleşmenin Ekonomi Politiği. Bu ders için ön koşul gerekmemektedir.

4 -Ortak normlar paylasan ve ortak amaçlar doğrultusunda birbirleriyle iletişim içinde büyüyen bireyler topluluğu? Cevap: Grup

Ekolojik Tasarımlar ve Sanat

11.SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

TÜRKİYE - FRANSA YUVARLAK MASA TOPLANTISI - 1

EKONOMİK KRİZİN EMEK PİYASALARINA ETKİLERİ

Politika Bilimi (LAW 221) Ders Detayları

Mekân Analizi (GTM 060) Ders Detayları

Dr. Serdar GÜLENER TÜRKİYE DE ANAYASA YARGISININ DEMOKRATİK MEŞRULUĞU

Teori (saat/hafta) Yerel Kredi Türkçe Dil Becerileri I TRK Yarıyıl 2/14 2/14 3 3

Ahlâk ve Etikle İlgili Temel Kavramlar

İKİNCİ BÖLÜM ENDÜSTRİ DEVRİMİ, SOSYAL SORUN VE SOSYAL POLİTİKA İÇİNDEKİLER BİRİNCİ BÖLÜM SOSYAL POLİTİKA BİLİMİNİN KONUSU, KAPSAMI VE TEMEL YAKLAŞIMI

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS TÜRKİYE EKONOMİSİ TÜK

Moda Tarihi (GTM 053) Ders Detayları

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ HUKUK FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi

Doç. Dr. SERDAR GÜLENER TÜRKİYE DE ANAYASA YARGISININ DEMOKRATİK MEŞRULUĞU

Uçan Süpürge İçin Ankara'ya Geliyorlar

7.2 Uluslararası bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitabında (Proceedings) basılan bildiriler

Doktora. 2. yıl Bahar / 4. yarıyıl DERS ÖĞRETİM PLANI. Dış Ticaret İşlemleri ve Finansmanı

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi

KURUMSAL REKLAMIN ANLATTIKLARI. Prof. Dr. Müge ELDEN Araş. Gör. Sinem YEYGEL

Dersin Amacı: Bilimsel araştırmanın öneminin ifade edilmesi, hipotez yazımı ve kaynak tarama gibi uygulamaların öğretilmesi amaçlanmaktadır.

İnci Hoca YEDİ MEŞALECİLER

KARġILAġTIRMALI EĞĠTĠM

1.ÇAĞDAŞ EĞİTİM SİSTEMİNDE ÖĞRENCİ KİŞİLİK HİZMETLERİ VE REHBERLİK. Abdullah ATLİ

HALKBİLİMİNE GİRİŞ I DR. SÜHEYLA SARITAŞ 1

Transkript:

Avrasya Sosyal ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi (ASEAD) Eurasian Journal of Researches in Social and Economics (EJRSE) ISSN:2148-9963 www.asead.com TÜRKİYE DE ULUSAL BİR SİNEMA HAREKETİ OLUŞTURMA ÇABALARI VE HALİT REFİĞ 1 ÖZET Arş. Gör. Ayşegül ÇİLİNGİR 2 Ulusal sinema hareketi, Kemal Tahir in fikirlerinin öncülüğünde Halit Refiğ in ortaya koyduğu bir sinema anlayışıdır. Ulusal Sinema hareketinde Halit Refiğ in dışında Metin Erksan, Duygu Sağıroğlu, Ö. Lütfi Akad, Atıf Yılmaz gibi yönetmenler de yer almıştır. Ulusal Sinema hareketi içerisinde yer alan yönetmenler, sinemada milli ve yerel değerlerin ön plana çıkarılması gerektiği savunmuşlardır. Özellikle bu hareketin öncüsü Halit Refiğ, Batı menşeli bir sanat olan sinemanın, Türk sineması için Doğu unsurlarıyla ele alınması gerektiğini ve bu değerlerin toplumsal kültürün aktarılmasında önemli olduğunu vurgulamıştır. Refiğ, bu düşüncesini desteklemek ve bir temel oluşturmak için birçok yazınsal ve sinematografik türde eserler vermiştir. Bu çalışmanın amacı, Ulusal Sinema hareketinin Halit Refiğ tarafından temellendirilme çabalarının ortaya konulmasıdır. Çalışmanın yöntemi, bu konuda Halit Refiğ in ortaya koyduğu yazılı ve görsel kaynakların araştırılması için literatür taraması olarak belirlenmiştir. Anahtar Kelimeler: Halit Refiğ, Ulusal Sinema, Kemal Tahir, Türk Sineması GİRİŞ Sinemanın ortaya çıkması ve gelişmesi diğer sanatlar gibi kültürel ve ekonomik ilerlemelerden bağımsız değildir. 19. yüzyıl, dünyada ekonomik ve siyasal çalkantıların olduğu, farklı görüşlerin ve ideolojilerin ortaya çıktığı bir dönemdir. Bu yüzyıl içerisinde fikir alt yapıları, tarihsel bir tabana ve toplumsal yapıya ve ekonomik unsurlara dayandırılmış, komplike bir yapı içerisinde ele alınmıştır. Sinema da bu yüzyılın sonlarına doğru kendini hem tecimsel hem de sanatsal anlamda ortaya koyan en genç sanat dalı olarak, eski sanatları (resim, heykel, müzik, edebiyat, tiyatro) da içine alarak gelişmeye başlamıştır. Yeni bir sanat dalı olarak sinema, sonraki 20-30 yıl içerisinde tecimsel ve sanatsal yönlerinin dışında ideolojik bir aygıt olarak tanıtma, aktarım amaçlarını da yerine getiren bir araç konumuna gelmiştir. Özellikle 20. yüzyılda yaşanan iki büyük savaşın ortaya çıkardığı toplumsal değişimler, sinema sanatına da yansımış, sinema anlatı yapısını, işlenen konuları da etkilemiştir. Sinema akımı kavramı da bu değişimlerin ve sinema alanındaki gelişmelerin sonucunda ortaya çıkmıştır. Bu gelişmeler, dünyada ulusal tabanlı sinema akımlarının ortaya 1 Bu Makale 21-23 Ekim 2017 tarihleri arasında Antalya da düzenlenen ASEAD II. Uluslararası Sosyal Bilimler Sempozyumu nda sunulan bildiriden geliştirilmiştir. 2 Erciyes Üniversitesi İletişim Fakültesi, acilingir@erciyes.edu.tr

Ayşegül ÇİLİNGİR 233 çıkmasına neden olmuştur. Dünyadaki bu eğilim, Türk sinemasında da kendini göstermiştir. Türk sineması özellikle 1960 lardan sonra toplumsal olgulara değinmeye başlamış, bu konuda İtalyan Yeni Gerçekçi sinema akımını örnek almıştır. Bu akımın Türk sinemasına yansıması, Toplumsal Gerçekçilik hareketi ile kendine yer edinmiş, zamanla sinemacıların fikir ayrılıklarından dolayı bu hareketin içinde farklı görüşler ortaya çıkmıştır. Bu farklı sinema eğilimlerinden biri de Ulusal Sinema hareketidir. Bu çalışmada Ulusal Sinema hareketinin öncüsü olan Halit Refiğ in bu eğilim hakkındaki görüşleri ele alınmıştır. Ulusal Sinema hareketi romancı Kemal Tahir in Türk toplumunun tarihsel, sosyal ve ekonomik özelliklerinin sanata da yansıması gerektiği görüşünü savunur. Bu görüşler, Türk sinemasında Ulusal Sinema hareketi şeklinde kendini gösterir. Ulusal Sinema hareketinin öncüsü olan Halit Refiğ, Türk toplumunun yerel ve milli değerlerinin öne çıkarılması gerektiğini savunarak, Batı sinemasının değerlerinin kullanılarak bu olguların sağlanamayacağını ifade eder. Ulusal Sinema hareketinin amacı, Batı toplumlarından hem iktisadi hem de kültürel anlamda farklı olan Türk toplumunun değerlerinin sinemasal anlatı yapıları yardımıyla aktarımını gerçekleştirmektir. Metin Erksan, Ömer Lütfi Akad, Duygu Sağıroğlu, Atıf Yılmaz gibi yönetmenler de bu sinema hareketi içerisinde bulunmuşlardır. Halit Refiğ, görüşlerini temellendirmek için kitaplar yazmış, filmler çekmiştir. Çalışmada referans alınan Halit Refiğ in, Ulusal Sinema hareketi temellendirme çabaları irdelenmeye çalışılmıştır. 1. DÜNYADA SİNEMA AKIMI KAVRAMININ ORTAYA ÇIKIŞI Birinci Dünya Savaşı nın ağır ekonomik, siyasal ve sosyal sonuçlarının yaşandığı Almanya da Alman Dışavurum sanat akımı, önce resimde daha sonra ise diğer sanat dallarında kendisine yer etmeye başlamıştır. Dışavurum akımının tiyatroda kullanılan özelliklerinden olan gölgeli ışıklandırma, gerçeküstü dekor ve gerçekdışı oyunculuk sinemada da kullanıldı. Ölüm, öfke, delilik ve gerçekdışı olaylar bu akımın ana karakteri olarak sunuldu (Biryıldız, 2012, s. 40). Alman Dışavurum sineması, Alman toplumunun ruhsal bunalımlarını karamsar bir anlatı yapısıyla beyaz perdeye yansıtılması sağlandı. İtalya da II. Dünya Savaşı ndan önce Mussolini iktidarı döneminde sinemaya propaganda aracı olarak önem verilmiş, bu amaçla Cinecitta adlı film stüdyoları kurulmuştur. İtalya da ulusal bir sinema akımının oluşması ise, II. Dünya Savaşı nın ardından, savaşın etkilerinin gerçekçi ve toplumsal etkilerinin yansıtılması ile gerçekleşmiştir. İtalyan Yeni Gerçekçilik akımında gerçeklik kullanımı onu estetik anlamda geriletmez aksine onu ilerletir ve sinema dilinin genişlemesine neden olmuştu (Bazın, 2011, s. 205). İtalyan Yeni Gerçekçilik akımı, toplumsal bir bakış açısıyla gerçekçi bir yaklaşımı ortaya koymuştur. İtalyan yeni gerçekçiler, estetik anlamda klasik anlatı kalıplarının dışına çıkarak, kamerayı sokağa, gerçek yaşama çevirmişlerdir. O zamana kadar işlenmeyen sıradan insan ve onların yaşam mücadeleleri bu şekilde ele almışlardır (Yılmaz, 2008, s. 67). Bu iki ulusal sinema akımının yanında Fransa da toplumsal ve siyasal olaylardan ziyade bireysellik olgusu üzerinden, yönetmenin ferdiyetçi bakış açısını yansıtan Fransız Yeni Dalga sineması oluşmuştur. Genel olarak bu akımın yönetmenleri, Paris teki burjuva sınıfından karakterlerin

Ayşegül ÇİLİNGİR 234 anlatımına bağlı olarak bir sinema dili geliştirdiler. Bu durum yönetmenlerin kendi tanıdıkları çevreyi işlemelerinden dolayı başarılı olmalarını sağlamıştır. Böylece her yönetmen kendi sinemasını ortaya koymuştur (Teksoy, 2005, s. 484-485). Bireysel sinema anlayışı içerisinde Fransız Yeni Dalga akımı diğer ülke sinemalarını teknik ve konu alanlarında etkilemiştir. Bu yüzden Fransız Yeni Dalga sineması hem bireysel hem de evrensel bir sinema akımı olarak ta adlandırılabilir. Dünyada ortaya çıkan bu ulusal sinema eğilimlerinin yansıması Türkiye de 1960lı yıllardan sonra kendisini göstermeye başladı. Özellikle 1960 Askeri Darbesi ve sonrasında yürürlüğe giren 1961 Anayasası ile birlikte toplumsal değişimler yaşanmıştı. 1950li yıllarda başlayan sanayileşme ile birlikte iç göç artmış, sendikalaşma, kent- köy kültürünün bir arada yaşamaya başlaması gibi olgular toplumsal yapıda büyük değişimleri beraberinde getirmiş, yaşanan bu değişimler, Türk sinemasını da etkilemişti. 27 Mayıs 1960 darbesi Türk siyasal, sosyal ve ekonomik hayatında çok önemli değişimlerin bir devamı olarak Türk Sinemasında da, özellikle filmlerdeki temalar açısından bazı farklılıklar görüldü. O dönemde yapılan filmlerde grev ve sendika gibi konuların da işlendiği toplumsal içerikli temalar ele alındı (Koncavar, 2013, s. 5). İtalyan Yeni Gerçekliği akımından etkilenen Türk yönetmenler toplumsal olguları ele almaya başladılar. Bu durum Toplumsal Gerçeklik hareketinin meydana gelmesine zemin hazırlamıştı. Metin Erksan ın öncülük ettiği Toplumsal Gerçekçilik, ülkemizin ekonomik, sinema geçmişi ve sinema alanında birikim gibi eksiklikleri yüzünden bir akım olamamış, bir düşünce olarak kaldı (Teksoy, 2007, 42). Toplumsal Gerçekçilik, toplumu etkileyen, kültürel, sosyal, ekonomik unsurları işlemeyi amaçlamıştı. Toplumsal Gerçekçi yönetmenler, sosyal olaylara eğilirken edebiyat yapıtlarından yararlanmışlardır. Özellikle Yaşar Kemal, Kemal Tahir gibi yazarların yapıtları ön plana çıktı. Toplumsal Gerçekçilik hareketi, Ömer Lütfi Akad, Metin Erksan, Halit Refiğ gibi yönetmenlerin filmleri ile kendisine sinematografik anlamda bir zemin hazırladı. Türk Sinemasında Toplumsal Gerçekçilik hareketinin ilk filmi, Metin Erksan ın Gecelerin Ötesi adlı filmi olarak kabul edilmektedir. Gecelerin Ötesi filminin Toplumsal Gerçekçilik hareketinin ilk filmi olarak kabul edilmesinin en önemli nedeni toplumsal bir sorun olan zengin olmak, daha iyi yaşamak temasının gerçekçi bir sinema dili ile ele alınmasıdır. Toplumsal Gerçekçilik hareketi Türk sinemasında toplumsal olaylara değinilmesi açısından önemli bir yere sahiptir. 1965 yılından sonra Sinematek içerisinde yaşanan, sinema dili ve eleştirel bakış açısı ile ilgili düşünsel ayrılıkları ve bunun sonucunda bazı tartışmaların yaşanmasına neden olmuştur. Bu tartışmaların sonucunda başta Halit Refiğ olmak üzere, Metin Erksan, Duygu Sağıroğlu gibi yönetmenler, fikir babalığını Kemal Tahir in yaptığı Ulusal Sinema hareketine dahil olmuşlardır.

Ayşegül ÇİLİNGİR 235 2. ULUSAL SİNEMA HAREKETİ Ulusal Sinema hareketinin temelinde, Marx ın öne çıkardığı Asya Tipi Üretim Tipi (ATÜT) kavramı yer alır. Marx, Asya Tipi Üretim Tarzı kavramını, Avrupa daki ekonomik alt-üst yapılarından farklı olan Doğu toplumlarındaki iktisadi üretim ilişkilerini tanımlamak için kullanılmıştır. Bu sistemde birey mülksüzdür. Bunula birlikte, bireyin yeniden üretimini sağlayan nesnel şartlar yani, toprak, toplumda üstün otorite olan devlet tarafından bireye emanet edilmişti (Divitçioğlu, 2003, s. 51). 1960lı yıllarda Sencer Divitçioğlu nu yazdığı Asya Üretim Tarzı ve Osmanlı Toplumu adlı kitapta, Osmanlı toplumunda özel mülkiyetin olmamasının, feodal yapının oluşmasını engellediğini ve bu yüzden de Avrupa da meydana gelen sınıfsal çekişmelerin Osmanlı toplumunda yaşanmadığını savunur. Bu düşünceleri benimseyen Kemal Tahir ise Osmanlı Devleti nin Kerim Devlet olduğunu ve bu yapısıyla sosyalist bir yönetim tarzına sahip olduğunu ifade eder. Tahir, Devlet Ana adlı kitabında da bu görüşlerini romanlaştırıp aktarmıştır. Batı-Doğu arasındaki üretim ilişkileri arasındaki temel farklılıkların kültürün oluşmasında ve şekillenmesinde de etkisinin olduğunu savunan Halit Refiğ, Türk sinemasının da Batı değerlerinden bağımsız bir şekilde kendi yerel değerlerini yansıtması gerektiğine inanır. Bu düşünceden yola çıkan Tahir ve Refiğ, Ulusal Sinema hareketinin iki temel taşını oluşturur. Refiğ, Türkiye deki Batılaşma teorisinin burjuva temeli olmadığı için çökeceğini, 1960 Askeri Darbesi nin de bu yüzden başarılı olmadığını savunmuştur. Bu anlamda Refiğ in Ulusal Sinema teorisi, Batı karşıtı bir düşüncenin, Marksist bakış açısından arındırılarak yerel ve geleneksel değerlerin öne çıkarılıp, yeniden üretilmesine dayanır. (Daldal, 2005, s. 123). Halit Refiğ, kendisinin ulusal gerçeklerle ilgilenmesinin bilinç yoluyla bu gerçekleri anlamaya çalışarak geliştiğini ifade eder (Refiğ, 2009, s. 29). Bu gerçekler içerisinde milli ve manevi, değerlerin yansıtılmasının Türk toplumunun Batı toplumlarından farkını ortaya koyacağını savunan Refiğ, sinemanın kültürel zeminden yararlanabilmesi gerektiğini ifade eder. Refiğ (2009, s. 40), Türk sinemasının en büyük gücünü manevi değerlerden aldığının üzerinde durur. Kemal Tahir ve Ulusal Sinema hareketini destekleyenler, üretim tarzından dolayı Osmanlı toplumunda sınıf olmadığını, bu yüzden de Batı sanatlarından farklı bir sanat anlayışı geliştirilmesi gerektiğini savunurlar. Ayrıca Osmanlı da sınıf kavramı olmadığı için kamusal bilincin geliştiğini ve bu anlamda bir sanat anlayışının meydana geldiğini ifade ederler. Onlara göre, Türk sinemasının da ulusal olabilmesi için bu kamusal bilinçten hareket etmesi gerekir (Çoşkun, 2009, s. 57-58). Bu kamusal ve toplumsal bilinç içerisinde, Ulusal Sinema hareketi içerisinde olan yönetmenler bireysel sinema çalışmalarından ziyade ortak bir sinema dili oluşturmaya çalıştılar. Bu ortak sinema bilincinin oluşmasında Kemal Tahir in etkisi ile sosyal, ekonomik ve tarihsel alanlar ön plana çıktı. Ulusal Sinema hareketi ortaya çıktığı dönemde konunun ayrıntılı bir şekilde tartışılmasından ziyade sinemacıların ve aydınların birbirleriyle kapışması şeklinde gerçekleşmişti Bu tartışmaların sonucunda sinemacılar kendi aralarında bir dayanışmaya girmişlerdi (Kayalı, 2006, s. 83). Kemal Tahir in düşünsel boyuttaki öncülüğünde Halit Refiğ tarafından oluşturulan Ulusal Sinema hareketi içerisinde başka yönetmenler de yer almıştı. Bu hareket, senaryosunu Kemal Tahir ve Halit Refiğ in birlikte yazdıkları Haremde Dört Kadın filmiyle

Ayşegül ÇİLİNGİR 236 başlamış, Refiğ, bu filmle, Ulusal Sinema anlayışını teorik bir temele oturtmaya çalıştı. Şematik olarak bu hareketi en iyi temsil eden filmler ise, Refiğ in Bir Türke Gönül Verdim (1969) ve Fatma Bacı (1972) filmleridir. Sosyal ve ekonomik yönleri ise Ömer Lütfi Akad ın Kızılırmak- Karakoyun (1967) ve Hudutların Kanunu (1966) filmlerinde temeli atıldı. Metin Erksan ın Tasavvufi öğelerden biri olan surete aşık olma olgusunu işlediği için Sevmek Zamanı (1966), Kuyu (1969); Duygu Sağıroğlu nun Bitmeyen Yol (1965), Ben Öldükçe Yaşarım(1965), Vatan ve Namık Kemal (1969); Atıf Yılmaz ın Türk temaşa Sanatlarını aktarması açısından Yedi Kocalı Hürmüz (1971), Kozanoğlu (1967), Köroğlu (1968), bu hareket içerisinde yer alan yönetmenler ve filmlerdir (Çoşkun, 2009, s. 62). 3. ÇALIŞMANIN AMACI VE YÖNTEMİ Çalışmanın amacı, Türkiye de 1960lı yılların ortasından itibaren oluşturulmaya çalışılan Ulusal Sinema sinema hareketini incelemektir. Bu anlamda, bu hareketin öncüsü olan Halit Refiğ in sinemasal anlatı yapısını ve bu yapının dayandırdığı ilkeler irdelenmiş, bu konuda yeni bir bakış açısının ortaya çıkarılması amaçlanmıştır. Çalışmanın yöntemi olarak literatür taraması yöntemi seçilmiştir. Literatür taraması yöntemin seçilmesinin nedeni, Ulusal Sinema hareketini ortaya koyan Halit Refiğ in bu konuyu tanımlama, açıklama ve akademik bir zemin oluşturma çabaları içinde yazdığı kitapların incelenebilmesidir. Çalışmanın hipotezleri şu şekilde belirlenmiştir. 1. Ulusal Sinema hareketi akım özelliği kazanmış mıdır? 2. Ulusal Sinema hareketinin düşünsel boyutunda Kemal Tahir in etkinliği ne şekilde gerçekleşmiştir? 3. Halit Refiğ, Ulusal Sinema hareketini akademik bir zemine oturtmak için yazdığı kitaplarda hangi meseleler üzerinde durmuştur? 4. Halit Refiğ, görsel olarak Ulusal Sinema hareketinin özelliklerini barındıran hangi yapımlarda yer almıştır? 5. Ulusal Sinema hareketi içerisinde yer alan diğer yönetmenler hangileridir? Bu yönetmenler Ulusal Sinema hareketini desteklemek için hangi çalışmaları yapmışlardır? 4. ÇALIŞMANIN ÇÖZÜMLEME SAFHASI VE ELDE EDİLEN VERİLER Türkiye de Ulusal Sinema hareketi, yazar Kemal Tahir in, Marx ın ATÜT kavramı hakkındaki görüşlerinden etkilenip bu fikirleri Türk sosyalizmi çerçevesinde ele alması ve bu eğilimin yönetmen Halit Refiğ tarafından Türk sinemasına uyarlamaya çalışmasıyla ortaya çıkmıştır. Bu anlamda Kemal Tahir, Ulusal Sinema hareketinin düşünsel boyutunun fikir babası sayılabilir. Halit Refiğ, 1960lardan sonra Toplumsal Gerçekçilik anlayışını benimsemiş, hatta 1964 yılında Türk sinemasındaki ilk iç göç filmi olan Gurbet Kuşları filmini çekmişti. Gurbet Kuşları filmi, içerdiği toplumsal gerçekçi öğelerden dolayı dönemin eleştirmenleri tarafından Toplumsal Gerçekçilik anlayışı içerisinde değerlendirilmişti. İlk başta Toplumsal Gerçekçilik eğilimine sahip olan Refiğ, sonraki yıllarda Halk Sineması kavramını ortaya atmıştır. Refiğ, Halk Sineması kavramını, halkın Türk sinemasını maddi

Ayşegül ÇİLİNGİR 237 olarak desteklemesi ve halkın isteği doğrultusunda film çekilmesi şeklinde açıklar. Ayrıca sinemanın halkın film izleme isteğinden beslendiğini ve bu yüzden de Türk sinemasında film yapımının maddi olarak halk tarafından karşılandığını ifade etmiştir. Refiğ Halk Sineması kavramının anonim değerlerin sineması olduğunu ama Ulusal Sinema nın ise ulusal gerçeklere dayandığını ve ulusallık kavramının toplumsal ilişkiler içerisinde anlam kazandığını savunur (Türk, 2001, s. 258). Halk Sineması kavramının genişletilmiş hali Ulusal Sinema hareketi olarak karşımıza çıkar. Refiğ, Halk Sineması kavramını bono sistemi ile ekonomik olarak halk finansmanına dayandığını ifade eder. Refiğ göre ulusal değerlerin yer aldığı filmlerin çekilebilmesi için halkın ve devletin finans desteğinin bulunması gerektiğini savunmaktadır. Halit Refiğ, Toplumsal Gerçekçilik hareketinden kopmasının nedenini, Ulusal Sinema Kavgası kitabında Toplumsal Gerçekçilik akımı, kendisini doğuran 27 Mayıs olayının son günlerini yaşaması gibi bir yenilgi halindeydi (2013, s. 37) şeklinde açıklamıştır. Ulusal Sinema hareketi içerisinde yer alanlar, ATÜT düşüncesinden hareketle, Osmanlı Devleti nin sınıfsız bir toplum olarak, sanatsal açıdan kamusal bilincin öne çıkarıldığını savundular. Bu hareketi destekleyenler, bu bilincin, ulusal öğelerin, sinema içerisinde yer alması ile mümkün olabileceğinin altını çizmişlerdir. Özellikle sinemada Türk temaşa sanatlarının kullanımını desteklediler. Ulusal Sinema hareketi içerisindeki en önemli ayrılık; biçim ve öz konusunda farklı fikirlere sahip olmalarıydı. Lütfi Akad ve Atıf Yılmaz biçim yönünü ulusal öğelerle öne çıkarırken, Halit Refiğ öz konusunun üzerinde duruyordu. Ulusal Sinema hareketinin bir akım olamamasının nedenlerinden biri olan bu fikirsel ayrılık, yönetmenlerin birçok konuda fikir birliğine sahip olmamasına ve bu anlamda yapılan filmlerin sayısının az kalmasına neden oldu (Çoşkun, 2009, s. 76-77). Çalışma kapsamında incelenen kitaplarında Halit Refiğ in Ulusal Sinema hareketi hakkındaki görüşleri şu şekilde özetlenebilir; 1. Halit Refiğ, Kemal Tahir den etkilenmesinin gerekçesini, gerçeklere yaklaşma üslubundan dolayı olduğunu belirtir (Refiğ, 2009, s. 269). 2. Türk sinemasının iktisadi anlamda bir sömürü düzeni üzerine kurulmadığını ve Türk film piyasasının emek olgusuna dayandığını savunur (Refiğ, Ulusal Sinema Kavgası, 2013, s. 77). 3. Metin Erksan, Ömer Lütfi Akad, Duygu Sağıroğlu, Halit Refiğ gibi yönetmenler ve Türk Film Arşivi gibi kurumlar, Batı hayranlığına karşı Ulusal Sinema hareketini desteklediler (Refiğ, Ulusal Sinema Kavgası, 2013, s. 93). 4. Halit Refiğ,e göre; Ulusal Sinema hareketinin Batı hayranlığına karşı bir tepkiden doğmuştur (Refiğ, Ulusal Sinema Kavgası, 2013, s. 93). 5. Ulusal Sinema hareketi, Batı hayranı sinemaya bir tepkidir. Refiğ, ulusal sinemanın gelişmesi için halk desteği olmasa bile devletin desteğine bağlı olduğunu ifade eder (Refiğ, Ulusal Sinema Kavgası, 2013, s. 93). 6. Halit Refiğ e göre, Türk toplumunda Batı bireyciliğine karşı kamusal bilinç öne çıkar. Bu yüzden Türk sanatlarında fert önemli değildir. Önemli olan kamusal bilinçle

Ayşegül ÇİLİNGİR 238 birlikte ortaya çıkan toplumun çeşitli kesimlerinin temsil edilmesidir (Refiğ, Ulusal Sinema Kavgası, 2013, s. 98). 7. Refiğ göre, Türk sinemasının fikri gelişimini engelleyen en önemli etken, devletin halkın toplumsal bilincini artıracak belirli bir kültür siyasetine sahip olmamasıdır (Refiğ, 2013, s. 19). 8. Halit Refiğ, Türk Sinemasında sermayeden ziyade emeğin önemli olduğunu ve Türk sinemasında öz konusunda referans olarak kendi geleneklerimiz ve tarihimizin alınması gerektiğini savunur (Refiğ, Ulusal Sinema Kavgası, 2013, s. 56). 9. Refiğ, Ulusal Sinema hareketinin kendisi için kişisel olarak, ulusal gerçeklerimizi anlamada genel, anonim sinemayı aşan ne yapabilirim davası olduğunu ifade eder (Türk, 2001, s. 239). 10. Halit Refiğ, kendisinin ulusal gerçeklerle ilgilenmesinin bilinç yoluyla bu gerçekleri anlamaya çalışarak geliştiğini altını çizer (Refiğ, 2009, s. 29). 11. Halit Refiğ, ulusal bir sinemanın ancak devletin film yapması ile değil devletin katkı sağlamasıyla gerçekleşeceğini savunarak, ulusallık anlayışının devlet- halk birlikteliğinden sağlanabileceğinin üzerinde durur (Türk, 2001, s. 242). 12. Halit Refiğ, Anadolu da bir Türk kimliğinin oluşmasında din unsurunun büyük bir katkısı olduğunu belirtir. Bu katkıdan dolayı birleştirici bir unsur olarak din ögesinin de ulusal gerçekleri ortaya çıkardığının savunur (Türk, 2001, s. 248-249). 13. Refiğ, bir söyleşisinde sinema sanatının kendisi için bir halk sanatı olduğunu, toplumdan ve kendi kültüründen uzakta kalmış bir sanat anlayışını kabul etmediğini belirtir (Türk, 2001, s. 56-57). SONUÇ Çalışmanın belirlenen hipotez soruları çerçevesinde aşağıdaki sonuçlara ulaşılmıştır. 1. Yönetmenler arasındaki biçim ve öz konusundaki farklılıkların ortaya çıkması, halktan yeteri kadar destek görmemesi ve devlet tarafından finansal açıdan yeterince teşvik edilmemesi, sinema çevrelerinden ekonomik ve estetik açılardan yetersizliği ileri sürülerek yeteri kadar destek görememesi, yıllarca süren Ulusal/ Milli sinema ayrımının belirgin olmaması gibi nedenlerden dolayı Türkiye de Ulusal Sinema bir akım olamamış, sinema eğilimi, anlayışı ya da hareketi olarak adlandırılmıştır. 2. Ulusal Sinema hareketinin ortaya çıkmasında fikri olarak Kemal Tahir in etkisi çok büyüktür. Kemal Tahir, kitaplarında Türk toplumunun bir yansımasını tarihsel ve sosyolojik olarak ortaya koymaya çalışmıştır. ATÜT tartışmalarıyla birlikte Osmanlı Devleti ndeki Batıdan farklı olarak kerim devlet ve sınıfsız toplum olgularını öne çıkartmıştır. Bu olgulardan hareketle, sanatın yerel öğelerden beslenmesi gerektiğini ve ulusal kimliğin öne çıkarılması gerektiğinin altını çizmişti. Bu görüşleriyle sinema dünyasından yönetmenleri etkilemiş özellikle de Halit Refiğ tarafından düşünceleri sinemaya aktarılmaya çalışıldı. Böylece Ulusal Sinema hareketi ortaya çıkmasına öncü olmuştu.

Ayşegül ÇİLİNGİR 239 3. Halit Refiğ, Ulusal Sinema hareketi ile ilgili, Ulusal Sinema Kavgası ve Doğruyu Aradım Güzeli Sevdim adlı kitapları yazdı. Bu kitaplarda Türk sinemasının ekonomik, sosyal yapısı ile ilgili görüşlerini aktardı. Kitaplarda ve yazdığı yazılarda, Doğu- Batı toplumlarındaki farlılıkların sinemaya da yansıması gerektiğini, bu durumun da ancak ulusal bir çaba ile gerçekleşebileceğini savundu. Ayrıca Gerçeğin Değişkenliği Kemal Tahir kitabında düşünce dünyasında Kemal Tahir in etkilerini anlatarak, onun ulusallık çabasındaki yerinin altını çizdi. 4. Halit Refiğ, görsel olarak ulusal sinema haretini barındıran filmleri şunlardır; Haremde Dört Kadın Filmi (1965), Bir Türke Gönül Verdim(1969), Fatma Bacı (1972), Vurun Kahpeye (1973), Kurtar Beni (1987), İki Yabancı (1990), Yorgun Savaşçı (1993) 5. Ulusal Sinema hareketi içerisinde yer alan diğer yönetmenler ve filmleri şunlardır; Metin Erksan ın Sevmek Zamanı (1966) ve Kuyu (1969); Duygu Sağıroğlu nun Bitmeyen Yol (1965), Ben Öldükçe Yaşarım (1965), Vatan ve Namık Kemal (1969); Atıf Yılmaz ın Yedi Kocalı Hürmüz (1971), Kozanoğlu (1967), Köroğlu(1968); Lütfi Akad ın Kızılırmak- Karakoyun (1967), Irmak (1972), Gökçe Çiçek (1973) gibi filmleri Ulusal Sinema düşüncesi içerisinde yer alan filmler olarak gösterilir. Bu çalışmada elde edilen veriler incelendiğinde, Halit Refiğ, kitaplarında genel olarak, Türk sinemasının kendi özgün çerçevesini bulması gerektiğini, bu çerçevede tarihsel ve toplumsal olgulardan yararlanması gerektiğini savunur. Refiğ, Batı değerlerinden ziyade yerel öğelerin ve geleneksel değerlerin Türk sinemasının gelişiminde önemli unsurlar olduğunu, yönetmenlerin bu temalar üzerinde dururlarsa başarılı olabileceklerinin üzerinde durur. Refiğ in bu görüşlerinin temelinde, Kemal Tahir in Türk toplumunun sosyolojik, tarihsel, ekonomik ve siyasal unsurları hakkındaki görüşleri yatar. Kemal Tahir in özellikle Marx ın Asya Tipi Üretim Tarzı görüşlerini benimsemesi, Ulusal Sinema hareketinin bu yönde yeni fikirlerle donatılmasına neden olmuştur. Halit Refiğ, Metin Erksan, Ömer Lütfi Akad, Duygu Sağıroğlu, Atıf Yılmaz gibi yönetmenlerin, Kemal Tahir in görüşlerinden etkilenmeleri Ulusal Sinema hareketinin ortaya çıkmasına zemin hazırlamıştır. Bu hareketin bir akım olamamasının sebebi ise, başlangıçta ortak bir sinema dili oluşturmak isteyen bu yönetmenlerin arasında hem içerik hem de şekilsel anlamda aralarında ortaya çıkan fikirsel farklıklardır. Zamanla bu hareketten kopan yönetmenler olsa da çalışmada referans alınan Halit Refiğ, bu hareketin en önemli savunucusu olarak kalmıştır. KAYNAKÇA BAZIN, A. (2011). Sinema Nedir? (İ. Şener, Çev.) İstanbul: Doruk Yayımcılık. BİRYILDIZ, E. (2012). Sinemada Akımlar. İstanbul: Beta Basım Yayım. ÇOŞKUN, E. (2009). Türk Sinemasında Akım Araştırması. Ankara : Phoenix Yayınevi. DALDAL, A. (2005). 1960 Darbesi ve Türk Sinemasında Toplumsal Gerçekçilik. İstanbul: Homer Kitabevi.

Ayşegül ÇİLİNGİR 240 DİVİTÇİOĞLU, S. (2003). Asya Üretim Tarzı ve Osmanlı Toplumu/Marksist Üretim Tarzı Kavramı. İstanbul: Yapı Kredi Yayınları. KAYALI, K. (2006). Yönetmenler Çerçevesinde Türk Sineması. Ankara: Deniz Kitabevi. KONCAVAR, A. (2013). Sinema İletişim Edebiyat. İstanbul: Agora Kitaplığı. REFİĞ, H. (2000). Gerçeğin Değişkenliği Kemal Tahir. İstanbul: Ufuk Kitapları. REFİĞ, H. (2009). Doğruyu Aradım Güzeli Sevdim. İstanbul: Bizim Kitaplar. REFİĞ, H. (2013). Ulusal Sinema Kavgası. İstanbul: Dergâh Yayınları. TEKSOY, R. (2005). Sinema Tarihi (Cilt I). İstanbul: Oğlak Yayıncılık. TEKSOY, R. (2007). Türk Sineması. İstanbul: Oğlak Yayıncılık. TÜRK, İ. (2001). Halit Refiğ-Düşlerden Düşüncelere Söyleşiler. İstanbul: Kabalcı Yayınevi. YILMAZ, E. (2008). Sinema ve İdeoloji İlişkileri Üzerine. B. Bakır, Y. Ünal, & S. Saliji içinde, Sinema İdeoloji Politika Büyüleyen Fazişm ve Diğer Yazılar (s. 63-87). Ankara: Orient Yayıncılık.