6. SINIF ÖRNEK SORULAR TÜRKÇE



Benzer belgeler
6. Sınıf Süreç Değerlendirme Testi 1

OYD Okul Yayın Danışmanlık A.Ş.

SINIF. Yayın Planı

2010 / SINIF SEVİYE BELİRLEME SINAVI FORMATI

MERKEZİ TARİHLİ SEVİYE BELİRLEME ÇALIŞMASI (SBS) KONU DAĞILIMLARI

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI KASIMLI ORTAOKULU FEN BİLİMLERİ DERSİ 6.SINIF BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PLANI (B.E.P)

YAZILIYA HAZIRLIK SINAVI TÜRKÇE 5. SINIF

6. SINIF TÜRKÇE DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

KE YT 6. SINIF MÜFREDATI, YAPRAK TEST ve KAZANIM DENETLEME SINAVI L STELER

6. SINIF ÜNİTE DEĞERLENDİRME SINAVLARI LİSTESİ / TÜRKÇE

3. SINIFLAR BU AY NELER ÖĞRENECEĞİZ? OCAK

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 6. SINIF TÜRKÇE DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

DİN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BİLGİSİ SINAV TARİHİ:

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI I. DÖNEM 6. SINIFLAR FEN BİLİMLERİ DERSİ İL GENELİ I. ORTAK YAZILI SINAVI BELİRTKE TABLOSU

Fen Bilimleri Dersi Kazanımları

ÖZEL BİLGE OKULLARI 3. SINIFLAR ŞUBAT AYI BÜLTENİ

Zaman ve kip çekimlerindeki bileşik yapıların işlevlerini ve kullanım özelliklerini kavrar.

6. SINIF II. DÖNEM BURSLULUK SINAVLARI / TÜRKÇE

BİREYSELLEŞMİŞ EĞİTİM PROGRAMI (BEP) FORMU

YAZILIYA HAZIRLIK SINAVI TÜRKÇE 6. SINIF

5. SINIF DENEME SINAVLARI DAĞILIMI / TÜRKÇE

7. SINIF DENEME SINAVLARI DAĞILIMI / TÜRKÇE

6. SINIF ÖF RETH M PROGRAMI

Bunlar Bizim Kazanımlarımız 2.SINIF EYLÜL-EKİM AYI KAZANIMLARI

6.SINIF HEDEF VE KAZANIMLAR

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 7. SINIF TÜRKÇE DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

5. SINIF KONU TARAMA TESTLERİ LİSTESİ / TÜRKÇE

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF MATEMATİK DERSİ KONULARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ ALT ÖĞRENME. Örüntü ve Süslemeler

6. SINIF TÜRKÇE DERS BİLGİLERİ

PESA-1 ( ) - İlkokul Konu Dağılımları SINIF A DERS ÜNİTE KAZANIM

5. SINIF ÜNİTE DEĞERLENDİRME SINAVLARI LİSTESİ / TÜRKÇE

5. Sınıf Sınav Soru Dağılımları

6. SINIF DENEME SINAVLARI DAĞILIMI / TÜRKÇE

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI LİDER ŞİŞLİ İLKOKULU/ORTAOKULU 4. SINIF FEN BİLİMLERİ KAZANIMLAR

ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

Cevap Anahtarı TÜRKÇE. 1. Tema. 2. Tema. 3. Tema Sınıf. Sözcük Anlamı. Test 1 1-A 2-D 3-C 4-C 5-A 6-B 7-D 8-C 9-B 10-B 11-C 12-C 13-A

Çarpanlar ve Katlar

6. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 6.SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

4) Elementleri metal, ametal ve soygaz olarak sınıflandırarak özelliklerini karşılaştırır.

4. Çok büyük ve çok küçük pozitif sayıları bilimsel gösterimle ifade eder.

ODTÜ GV ÖZEL DENİZLİ İLKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3. SINIFLAR MART AYI KAZANIMLARI TÜRKÇE DERSİ

4. Deneme 15 Nisan. 4. Deneme 15 Nisan

6. SINIF PERFORMANS DEĞERLENDİRME KİTAPÇIĞI (P-3) / Ders Kazanım A B Türkçe Sözcükte Anlam 1 11 Türkçe Sözcükte Anlam 2 12 Türkçe Sözcükte

4. Sınıf Ders Tarama Testi 1

EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI 6. SINIF SOSYAL BİLGİLER DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU PLANI, KAZANIMLARI VE TESTLERİ

GAZİ İLKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 2. SINIFLAR MATEMATİK DERSİ YILLIK DERS PLÂNI

Grade 6 / SBS PRACTICE TEST Test Number Konuşma balonunda boş bırakılan yere uygun olan ifadeyi işaretleyiniz.

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF MATEMATİK DERSİ KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ KAZANIMLAR

3.SINIFLAR BURSLULUK SINAVI MATEMATİK DERSİ KAZANIMLARI Üç basamaklı doğal sayıları okur ve yazar içinde herhangi bir sayıdan başlayarak birer,

2018 / 2019 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSLARI 5. SINIF MATEMATİK DERSİ YILLIK PLAN ÖRNEĞİ. Konu Adı Kazanımlar Test No Test Adı

DENEME SINAVLARI YARIYIL TATİLİ YARIYIL TATİLİ UYGULAMA TARİHİ UYGULAMA TARİHİ Kasım Ekim 2015 KDS - 1 TEOG - 1 TEOG - 2

TÜRKÇE 1 TÜRKÇE 2 TÜRKÇE 3 TÜRKÇE 4 TÜRKÇE 5 TÜRKÇE 6 TÜRKÇE 7 TÜRKÇE 8 TÜRKÇE 9 TÜRKÇE 10 TÜRKÇE 11 TÜRKÇE 12 TÜRKÇE 13 TÜRKÇE 14 TÜRKÇE 15 TÜRKÇE

2018 / 2019 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSLARI 6. SINIF MATEMATİK DERSİ YILLIK PLAN ÖRNEĞİ. Konu Adı Kazanımlar Test No Test Adı

OYD Okul Yayın Danışmanlık A.Ş.

SINIF MATEMATİK DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLAN... YAYINLARI HAZIRLAYANLAR

5. SINIF ÖĞRETİM PROGRAMI

KE YT 7. SINIF MÜFREDATI, YAPRAK TEST ve KAZANIM DENETLEME SINAVI L STELER

DOSYA YAYINLARI DENEME SINAVLARI KONU DAĞILIMI TURKÇE

EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI 8. SINIF TÜRKÇE DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ DERS SAATİ

ÜNİTELENDİRME ŞEMASI

2014 / SINIF DENEME SINAVI FORMATI

sunu Değerli Zümrelerimiz ve Sevgili Öğrenciler,

: Yetmiş yedi milyon altı yüz doksan beş bin dokuz yüz dört

Bir doğal sayının kendisiyle tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder ve üslü niceliklerin değerini belirler.

Özel AKEV İlköğretim Okulu Fen ve Matematik Olimpiyatı

5. SINIF TÜRKÇE PROGRAMI. Önerilen. Anlatım Yöntem ve Teknikleri Anlatım Yöntem ve Teknikleri 2+2 İfade Çeşitleri 2+2 İfade Çeşitleri 2+2

6. SINIF TÜRKÇE PROGRAMI

ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI:

18 OCAK 2014 YÖNLENDİRME SINAVI 1 KONU DAĞILIMI 8. SINIF (2. BÖLÜM)

BİRLİKTE ÇÖZELİM. 1. Aşağıda verilen sözel ifadelerle cebirsel ifadeleri eşleştiriniz.

Hafta Ünite Adı Konular Kazanımlar Etkinlik Kodu

4. SINIFLAR BU AY NELER ÖĞRENECEĞİZ? 02 OCAK 20 OCAK

DİS 1 ( ) SINIF A DERS ÜNİTE KAZANIM

NET ÖLÇME ve DEĞERLENDİRME MERKEZİ TARİHLİ KAZANIM DEĞERLENDİRME ÇALIŞMASI - 04 (KDÇ - 04) KONU DAĞILIMLARI SINIF DERS KONU SORU SAYISI

3. SINIF 5. ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME SINAVI (NİSAN AYI) TÜRKÇE DERSİ KAZANIM TABLOSU

3. Deneme 7 Mart. O.2.9 Metindeki amaç - sonuç ilişkilerini fark eder. 1. D.B.1.7 Basit, türemiş ve birleşik kelimeyi ayırt eder.

4. Ünite - ÜTT. 6. Sınıf. k c 7 (t 10) 2 k k a + 6. (a 5) b. 2a + 3 2a + 6. a 7 a a. 100 x 2 + 2x. + 2x.

7. SINIF TÜRKÇE DERS BİLGİLERİ

7. SINIF TÜRKÇE DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

5.SAYI BAŞARI İZLEME 5.SINIF CEVAP ANAHTARI VE KONU DAĞILIMLARI

7. SINIF KONU TARAMA TESTLERİ LİSTESİ / TÜRKÇE

G D S MART. Sınıf Ders Ünite Kazanım BETİMLEYİCİ (TASVİR ETDİCİ) ANLATIM. 4. Betimleyici metinler yazar. 10. sınıf Dil ve Anlatım

4.Sınıf Okulistik Sınavı Konu-Kazanım Tablosu

CK MTP21 AYRINTILAR. 5. Sınıf Matematik. Konu Tarama No

5. SINIF PERFORMANS DEĞERLENDİRME KİTAPÇIĞI (P-3) / Ders Kazanım A B Türkçe Sözcüklerde Çok Anlamlılık 1 11 Türkçe Mecaz Anlamlı Sözcükler

JALE TEZER EĞİTİM KURUMLARI

. İLKOKULU 3-B SINIFI I.DÖNEMDE TÜRKÇE DERSİNDEN BAŞARISIZ OLAN ÖĞRENCİLER İÇİN II.DÖNEMDE UYGULANACAK ÖZEL ÇALIŞMA PLANI

2. Sınıf Ders Tarama Testi 1

DİS 1 ( ) SINIF A DERS ÜNİTE KAZANIM. 8. sınıf 1 Türkçe Okuduğu metni anlama ve çözümleme Metne ilişkin sorular oluşturur.

3. Sınıf Ders Tarama Testi 1

TED KDZ EREĞLİ KOLEJİ VAKFI ÖZEL İLKOKULU 2013/2014 ÖĞRETİM YILI 6.SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ MATEMATİK YILLIK PLANI

3. SINIFLAR KASIM AYI BÜLTENİ

SİS 1 (KASIM 2015) SINIF A DERS ÜNİTE KAZANIM

5. SINIF TÜRKÇE DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

7. SINIF YARIYIL TATİLİ ÇALIŞMA PROGRAMI

EĞİTMEN KOLEJİ EĞİTMEN EĞİTİM KURUMLARI ORTAOKUL YAZ TAKVİMİ EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI ÖĞRENCİ BİLGİLERİ ADI - SOYADI :... :...

5. SINIF ÜNİTE DEĞERLENDİRME SINAVLARI LİSTESİ / TÜRKÇE

6. SINIF MATEMATIK KAZANIM ODAKLI SORU BANKASI

Transkript:

TÜRKÇE 1. Şu yüce dağların karı eridi, Sel oldu gidelim bizim ellere. Yaylamızı lale, sümbül bürüdü, Gel oldu gidelim bizim ellere. Karacaoğlan Dörtlüğe göre şairin içinde bulunduğu mevsim aşağıdakilerden hangisidir? A) İlkbahar B) Yaz C) Sonbahar D) Kış Konu lar : Okuma : 2. Okuduğu metni anlama ve çözümleme :11. Okuduklarındaki örtülü anlamları bulur. 24. Metindeki ipuçlarından hareketle metne yönelik tahminlerde bulunur. 2. Gerçeği buldum. deme, Bir gerçek buldum de! Bu sözle anlatılmak istenen düşünce aşağıdakilerden hangisidir? A) İnsanlar gerçekleri bulabilir. B) Gerçeğe gözlerimizi kapatamayız. C) Bir tek gerçek yoktur. D) Gerçekler saklanamaz. Konu : Okuma : 2. Okuduğu metni anlama ve çözümleme : 4. Metnin ana fikrini / ana duygusunu belirler. 3. Aşağıdaki altı çizili sözcüklerden hangisi cümledeki işlevi bakımından diğerlerinden farklıdır? A) Çocukluğum kırmızı güller arasında geçti. B) Görev yaptığı yerde temelli kaldı. C) Şirketin yönetimini tamamen çocuklarına bıraktı. D) Arkadaşım Orhan bize sürekli gelir giderdi. Konu lar : Dil Bilgisi : 2. Kelime türleriyle ilgili bilgi ve kuralları kavrama ve uygulama : 6.Sıfatların cümledeki işlevlerini fark eder, sıfatları işlevlerine uygun olarak kullanır. 7. Sıfat tamlamalarının kuruluş ve anlam özelliklerini kavrar.

4. Aşağıdaki altı çizili eklerden hangisi yeni bir sözcük türetmiştir? A) Herkesten daha az yorulmuştu. B) Törende şarkı söyleyip şiir okumuş. C) Arkadaşımın babası, erkenden eve gelmiş. D) Bugün mutluluk şiirleri okudum. Konu lar : Dil bilgisi : 1. Kelimenin yapı özellikleri ile ilgili bilgi ve kuralları kavrama ve uygulama : 1. Kök ve eki kavrar. 2. Yapım eki ile çekim ekini ayırt eder. 3. Basit, türemiş ve birleşik kelimeleri ayırt eder. 5. 1) Tren 17( )30 da hareket edecek. 2) Hemen geleceğim( ) dedi. 3) Ayşe Hanım( )ın eşyaları otobüste kalmış. Yukarıdaki cümlelerde boş bırakılan yerlere sırasıyla hangi noktalama işaretleri getirilir? A) (:), (;), (,) B) (.), (,), ( ) C) (.), (,), (;) D) (:), (,), (;) Konu : Yazma : 6. Yazım ve noktalama kurallarını uygulama : 2. Noktalama işaretlerini işlevlerine uygun olarak kazanır.

MATEMATİK 1. İki kardeşten büyüğünün cevizlerinin sayısı, küçüğünün cevizlerinin sayısının 2 katından 10 fazladır. Bu kardeşlerin toplam ceviz sayısını gösteren cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir? (Küçük kardeşin cevizlerinin sayısı x ile gösterilmektedir.) A) x+20 B) 2x-10 C) 2x+20 D) 3x+10 Alt : Cebir : Cebirsel İfadeler : Belirli durumlara uygun cebirsel ifadeleri yazar. 2. D A C E B F Şekle göre aşağıdakilerin hangisindeki üç nokta doğru parçaları ile birleştirilirse dar açılı bir üçgen oluşur? A) A, C, D B) A, B, F C) C, D, E D) B, C, E Alt : Geometri : Çokgenler : Üçgenleri açılarına ve kenarlarına göre sınıflandırır.

3. Eş küplerden oluşturulmuş yandaki yapının sağdan görünümü aşağıdakilerden hangisidir? Ön Sağ A) B) C) D) Alt : Geometri : Geometrik Cisimler : Eş küplerle oluşturulmuş yapıların farklı yönlerden görünümlerini çizer. 4. Ali dışında 5 öğrencinin bir matematik sınavından aldığı puanlar yandaki tabloda verilmiştir. Tablodaki 6 öğrencinin aldığı puanların açıklığı 19 dur. Ali en yüksek puanı aldığına göre, puanı kaçtır? Tablo: Öğrencilerin aldığı puanlar Öğrenciler Puanlar Ayşe 61 Ali? Berk 59 Can 47 Okan 63 Beril 52 A) 66 B) 71 C) 78 D) 82 Alt : Olasılık ve İstatistik : Merkezi Eğilim ve Yayılma Ölçüleri : Verilerin aritmetik ortalamasını ve açıklığını hesaplar ve yorumlar.

5. 1 kg şekerin fiyatı, 1 kg unun fiyatının 2 katıdır. 3 kg şeker ve 2 kg una 8,80 YTL ödendiğine göre, 1 kg şeker kaç YTL dir? A) 0,55 B) 1,10 C) 2,20 D) 3,30 Alt : Sayılar : Ondalık Kesirler : Ondalık kesirlerle işlem yapmayı gerektiren problemleri çözer ve kurar.

FEN VE TEKNOLOJİ 1. Aynı maddeden yapılmış aşağıdaki iletken tellerden hangisinin en fazla dirence sahip olması beklenir? A) Uzun ve ince B) Uzun ve kalın C) Kısa ve ince D) Kısa ve kalın : Yaşamımızdaki Elektrik Altkonu : İletken ve Yalıtkanlar : 2.4 Maddelerin elektrik enerjisinin iletimine karşı gösterdikleri zorluğu direnç olarak ifade eder. 2.5 Bir iletkenin direncinin iletkenin uzunluğuna, kesitine ve cinsine bağlı olarak değiştiği sonucuna varır. 2. Ses ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangileri doğrudur? I- Ses her yönde dalgalar hâlinde yayılır. II- Yeşil alanlar sesin bir kısmını soğurur. III- Ses her ortamda yayılır. A) Yalnız I B) I ve II C) II ve III D) I, II ve III : Işık ve Ses Altkonu : Sesin Yayılması : 3.1 Sesin her yönde dalgalar hâlinde yayıldığını fark eder. 3.2 Sesin bir engel ile karşılaştığında yansıdığını deneyle keşfeder. 3.5 Madde ile karşılaşan sesin soğurulabileceğini fark eder. 3.6 Ses şiddetinin soğurulma ile azaldığını keşfeder. 3.7 Farklı maddelerin sesi farklı soğurduğunu fark eder. 3.9 Sesin yayılabilmesi için neden maddesel bir ortama gerek olduğunu, ortamın tanecikli yapısıyla açıklar. 3. Maddeyi oluşturan taneciklerin modeli şekildeki gibi verilmiştir. Bu modele göre aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Bileşik molekülüdür. B) İki cins atomdan oluşmuştur. C) Saf maddedir. D) Bir karışımdır. : Madde ve Değişim : Maddenin Tanecikli Yapısı : 2.3. Bileşik modelleri üzerinde farklı element atomlarını ayırt eder. 2.4. Farklı atomlar içeren saf maddeleri bileşik olarak adlandırır. 2.5. Basit model veya resimler üzerinde molekülleri gösterir. 2.7. Her molekülde belirli sayıda atom bulunduğu çıkarımını yapar.

4. Isıtılan bir madde hâl değiştirdiğinde maddeyi oluşturan taneciklerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi gerçekleşir? A) Taneciklerin hacmi artar. B) Taneciklerin hareketi azalır. C) Tanecikler arası mesafe artar. D) Taneciklerin kütlesi azalır. : Madde ve Değişim : Madde ve Isı : 1.1. Gözlem yaparak maddeler ısındıkça moleküllerin hızlandığı sonucuna varır. 3. 4. Üst : Maddenin hâlleri ile tanecikli yapı arasında ilişki kurar. 5. Aşağıdaki tabloda solunum sistemindeki bazı yapı ve organlar numaralandırılmıştır. Solunumla aldığımız hava bu yapı ve organları hangi sırayla geçerek alveollere ulaşır? Soluk borusu 1 Gırtlak 4 Bronşçuk 2 Burun 5 Yutak 3 Bronş 6 A) 5, 3, 4, 1, 6, 2 B) 2, 6, 1, 4, 3, 5 C) 5, 4, 3, 1, 2, 6 D) 2, 6, 4, 3, 1, 5 : Canlılar ve Hayat : Vücudumuzda sistemler : 3.1. Solunum sistemini oluşturan yapı ve organları; model, levha ve/veya şema üzerinde göstererek görevlerini açıklar. (FTTÇ-4.) Bilimsel bilginin oluşturulmasında başkalarına açıklamak amacıyla sunumunda modellerden yararlanmanın yeri ve önemini bilir.

SOSYAL BİLGİLER 1. Karahanlılar şehirlerde ve yollarda kervansaraylar yapmışlardır. Bu durum Karahanlıların hangi alanda gelişmeye önem verdiklerinin bir göstergesidir? A) Din B) Tarım C) Ticaret D) Bilim : Kültür ve Miras : İpek Yolu nda Türkler : 4. İpek Yolu nun toplumlararası siyasal, kültürel ve ekonomik ilişkilerdeki rolünü fark eder. 2. Yandaki resimde 2005 yılında Orta Asya da yapılan kazılarda çıkarılan Köktürklere ait paranın ön yüzü görülmektedir. Paranın üzerinde Kağan ve Hatun un resimlerinin yan yana yer almasından aşağıdakilerden hangisi çıkarılabilir? A) Devlet yönetiminde hatun da söz sahibidir. B) Yöneticilerin yarısı kadınlardan oluşur. C) Hatun, ordunun başkomutanıdır. D) Devletin hükümdarı kadındır. : Kültür ve miras : İpek Yolu nda Türkler : 1. Destan, yazıt ve diğer belgelerden yararlanarak Orta Asya İlk Türk Devletlerinin siyasal, ekonomik ve kültürel özelliklerine ilişkin çıkarımlarda bulunur. 3. Sanayi tesislerinin kuruluş yerlerinin seçiminde hammaddeye yakınlık da önemli bir faktördür. Buna göre kereste fabrikası kurmak isteyen bir iş adamı öncelikle aşağıdaki illerden hangisini tercih etmelidir? A) Kayseri B) Bolu C) Eskişehir D) Gaziantep : Üretim, dağıtım ve tüketim : Ülkemizin kaynakları : 1. Ülkemizin ekonomik kaynaklarıyla yer şekillerini ilişkilendirerek bunların ülke ekonomisindeki yerini ve önemini değerlendirir.

4. Kral yasalara uygun olarak verilmiş bir hüküm olmadan kimseyi tutuklayamaz, hapsedemez, mallarına el koyamaz, sürgüne gönderemez ve kötü muamelede bulunamaz. Manga Carta da geçen bu hüküm günümüz modern yönetim anlayışının hangi özelliği ile ilişkilendirilebilir? A) Düşünce özgürlüğü B) Din ve vicdan özgürlüğü C) Yaşama hakkı D) Hukukun üstünlüğü : Demokrasinin serüveni : Değişik Dönem ve Kültürlerde Demokratik Yönetim Anlayışının Tarihsel Gelişimini Tartışır. 5. Namaz, günün belli saatlerinde kılındığı için namaz kılan kimse günlük işlerini belli bir programa göre yapar. Örneğin, sabah namazını vaktinde kılan biri, güne erken başlayarak gündüzden daha çok yararlanabilir. Diğer namazları da vaktinde kılabilmek için işlerini düzene koyar ve vaktini boşa harcamaz. Bu paragrafta namazın yararlarından hangisi dile getirilmiştir? A) Sorumluluklarını yerine getirme B) Zamanı iyi kullanma C) Temizliğe alışma D) Davranışlarda bilinçli olma : İbadet : Namaz İbadeti : 9. Namazın bireysel ve toplumsal katkılarının farkında olur.

İNGİLİZCE 1. Aşağıda verilen kelimelerden hangisi yapı bakımından diğerlerinden farklıdır? A) B) C) D) dentist farmer pullover journalist : 2 : Vocabulary (Jobs) 2. Aşağıdaki konuşma balonunda boş bırakılan yere uygun gelen seçeneği işaretleyiniz. It is 2 o clok. Excuse me!.? A) How are you? B) What is your name? C) How old are you? D) What time is it? : 2 : Function(Asking & Answering the time) 3. Yanda verilen resme göre doğru ifadenin bulunduğu seçeneği işaretleyiniz. A) The man is tall and thin. B) The man is medium height and fat. C) The man is short and thin. D) The man is short and fat. : 5 : Vocabulary (Adjectives)

4. Aşağıda verilen konuşma balonundaki bilgileri okuyunuz. Buna göre doğru seçeneği işaretleyiniz. I m an animal. I ve got long arms and a long tail. I like bananas. Who am I?? A) B) C) D) : 1, 3, 6 : Reading 5. Yanda verilen resme göre cümleyi tamamlayan seçeneği işaretleyiniz. David isn t at school today because... A) it s rainy. B) he is ill. C) the school is closed. D) it s Monday. : 1 : Reading

ALMANCA 1. Aşağıda konuşma balonunda boş bırakılan yer için uygun olan seçeneği işaretleyiniz. Hallo, Murat......? Ja, ich wohne in İstanbul. Und du, Bilge. Wo wohnst du? A) Ich wohne in Ankara. B) Wo wohnst du? C) Wohnst du in İstanbul. D) Ich wohne hier. : 1 : Oturduğu yeri söyler. 2. Aşağıdaki resimde saatin kaçı gösterdiğini ifade eden seçeneği işaretleyiniz. A) Es ist drei Uhr. B) Es ist Viertel nach zwölf. C) Es ist zwölf Uhr. D) Es ist Viertel vor zwölf. : 4 : Saatin kaç olduğunu söyler/bilir.

3. Aşağıdaki sözcüklerin Almanca karşılıklarının bulunduğu seçeneği işaretleyiniz. Pazartesi Perşembe Cuma A) Dienstag, Montag, Samstag B) Mittwoch, Freitag, Sonntag C) Montag, Donnerstag, Freitag D) Freitag, Samstag, Mittwoch : 5 : Haftanın günlerini söyler/bilir. 4... wohnen Sie? cümlesinde boş bırakılan yere uygun düşen sözcük aşağıdakilerden hangisidir? A) Woher B) Wer C) Wo D) Wie : 1 : İkamet ettiği yeri sorar. 5. Ebru.. nach Hause cümlesinde boş bırakılan yere uygun düşen sözcük aşağıdakilerden hangisidir? A) muss B) musst C) müssen D) müsse : 4 :Modalverb müssen cümle içinde kullanır.

FRANSIZCA 1. Aşağıda düzensiz olarak verilmiş olan diyaloğun düzenlenmiş hâli hangisidir? 1: Très bien, merci. 2: Ça va bien et toi? 3: Salut, comment ça va? A) 1-3 - 2 B) 2-1 - 3 C) 3-2 - 1 D) 2-3 - 1 : 2 : Saluer 2. Aşağıda verilen diyalogdaki boşluğa gelecek uygun seçeneği işaretleyiniz. A: Tu aimes mes chapeaux? B: Oui, je.. aime bien. A) l B) la C) le D) les : 4 : Emploi des pronoms personnels compléments d objet direct. 3. 4. ve 5. sorularda boşluğa gelecek uygun seçeneği işaretleyiniz. 3... s appelle Filiz. A) Il B) Je C) Tu D) Elle : 2 : Pronoms personnels Il et elle 4. Mireille. turque, elle. française. A) est / n est pas B) es / n es pas C) n est pas / est D) n es pas / es : 2 : La négation 5... fille est très belle... jupe est jaune et. tricot est en coton. A) Ta / ma / sa B) Ma / sa / son C) Sa / son / ma D) Ta / mes / sa : 3 : Adjectifs possessifs