OYD Okul Yayın Danışmanlık A.Ş.

Transkript

1 2. sınıf 1 Türkçe Okuduğunu Anlama Okuma öncesi, okuma sırası ve sonrasında metinle ilgili soruları cevaplandırır. 2. sınıf 2 Türkçe Okuduğunu Anlama Okuduklarında ne, nerede, ne zaman, nasıl, niçin ve kim (5N 1K) sorularına cevap arar. 2. sınıf 3 Türkçe Okuduğunu Anlama Okuduklarında karşılaştırmalar yapar. 2. sınıf 4 Türkçe Okuduğunu Anlama Okuduklarının konusunu belirler. 2. sınıf 5 Türkçe Söz Varlığını ğ Geliştirmeş Görsellerden yararlanarak söz varlığını ğ geliştirir. ş 2. sınıf 6 Türkçe Söz Varlığını Geliştirme Kelimelerin eş ve zıt anlamlılarını bulur. 2. sınıf 7 Türkçe Yazma Kurallarını Uygulama Yazılarında noktalama işaretlerini doğru ve yerinde kullanır. 2. sınıf 8 Türkçe Yazma Kurallarını Uygulama Yazılarında yazım kurallarını uygular. 2. sınıf 9 Türkçe Yazma Kurallarını Uygulama Yazılarında sözlük ve yazım kılavuzundan yararlanır. 2. sınıf 10 Türkçe Yazma Kurallarını Uygulama Yazma konusunu belirler. 2. sınıf 11 Türkçe Okuduğunu Anlama Okuduklarında sebep sonuç ilişkileri kurar. 2. sınıf 12 Türkçe Okuduğunu Anlama Okuduklarının konusunu belirler. 2. sınıf 13 Türkçe Okuduğunu Anlama Okuduklarından çıkarımlar yapar. 2. sınıf 14 Türkçe Görsel Okuma Trafik işaretlerinin anlamlarını bilir. 2. sınıf 15 Türkçe Görsel Okuma Reklamlarda l verilen mesajları sorgular.

2 2. sınıf 1 Matematik 2. sınıf 2 Matematik Doğal Sayılar Doğal Sayılar içinde ikiser ve beser, 40 içinde dörder, 30 içinde üçer ileriye ve geriye doğru sayar. 5. Sayı örüntüleri olusturur. 2. sınıf 3 Matematik Doğal Sayılar 1. Deste ve düzineyi örneklerle açıklar. 2. sınıf 4 Matematik Doğal Sayılar 2. Nesne sayısı 100 den az olan bir çokluğu, onluk ve birlik gruplara ayırarak bunlara karsılık gelen sayıyı yazar ve okur. 2. sınıf 5 Matematik Doğal Sayılar den küçük doğal sayıların basamaklarını adlandırır, basamaklardaki rakamların basamak değerlerini belirtir. 2. sınıf 6 Matematik 2. sınıf 7 Matematik Doğal Sayılar Doğal Sayılar içinde ikiser ve beser, 40 içinde dörder, 30 içinde üçer ileriye ve geriye doğru sayar. 5. Sayı örüntüleri olusturur. 2. sınıf 8 Matematik Doğal Sayılar 1. Deste ve düzineyi örneklerle açıklar. 2. sınıf 9 Matematik Doğal Sayılar 2. Nesne sayısı 100 den az olan bir çokluğu, onluk ve birlik gruplara ayırarak bunlara karsılık gelen sayıyı yazar ve okur. 2. sınıf 10 Matematik Doğal Sayılar 1. Deste ve düzineyi örneklerle açıklar. 2. sınıf 11 Matematik Doğal Sayılar 2. Nesne sayısı 100 den az olan bir çokluğu, onluk ve birlik gruplara ayırarak bunlara karsılık gelen sayıyı yazar ve okur. 2. sınıf 12 Matematik Doğal Sayılar den küçük doğal sayıların basamaklarını adlandırır, basamaklardaki rakamların basamak değerlerini belirtir. 2. sınıf 13 Matematik Doğal Sayılar 5. Sayı örüntüleri olusturur. 2. sınıf 14 Matematik Doğal Sayılar 1. Deste ve düzineyi örneklerle açıklar. 2. sınıf 15 Matematik Doğal ğ Sayılar den küçük ük doğal ğ sayıların basamaklarını adlandırır, d basamaklardaki kirakamların basamak kdeğerlerini ğ ibliti belirtir.

3 2. sınıf 1 Hayat Bilgisi OKUL HEYECANIM Okulla ilgili, günlük işlerini öncelik sırasına koyarak belirlenen zaman içinde yapar. 2. sınıf 2 Hayat Bilgisi OKUL HEYECANIM Ders araçve gereçlerini günlük ders programına göre hazırlar ve bunları uygun bir biçimde kullanır. 2. sınıf 3 Hayat Bilgisi OKUL HEYECANIM Gerektiğinde büyüklerinden yardım alarak kişisel bakımını yapar. 2. sınıf 4 Hayat Bilgisi OKUL HEYECANIM Sınıfının ve sırasının yerini şekil çizerek gösterir. 2. sınıf 5 Hayat Bilgisi OKUL HEYECANIM Okul kurallarının neden konduğunu araştırır ve açıklar. 2. sınıf 6 Hayat Bilgisi OKUL HEYECANIM Okulundaki ve sınıfındaki seçim çalışmalarına katılarak demokrasi kültürüne katkıda bulunur. 2. sınıf 7 Hayat Bilgisi OKUL HEYECANIM Kulüp veya grup çalışmaları ile ilgili olarak geliştirilen bir proje üzerinde arkadaşlarıyla iş birliği yaparak çalışır. 2. sınıf 8 Hayat Bilgisi OKUL HEYECANIM Görev aldığı kulüp veya grup çalışmalarının kişisel gelişimine katkısını açıklar. 2. sınıf 9 Hayat Bilgisi OKUL HEYECANIM Kulüp ve diğer grup çalışmalarında yapılacak işler konusunda arkadaşlarını yönlendirir, onları cesaretlendirir ve gerektiğinde yardımda bulunur. 2. sınıf 10 Hayat Bilgisi OKUL HEYECANIM Grup çalışmaları sırasında başka gruplarla dayanışma içine girerek kendi grubuna destek sağlar.

4 2. sınıf 1 İngilizce Words Telling people what we know 2. sınıf 2 İngilizce Friends Askingsomeone s someone s name 2. sınıf 3 İngilizce Words Telling people what we know 2. sınıf 4 İngilizce Friends Asking someone s name 2. sınıf 5 İngilizceg Friends Asking someone s name 2. sınıf 6 İngilizce Words Telling people what we know 2. sınıf 7 İngilizce Friends Asking someone s name 2. sınıf 8 İngilizce Words Telling people what we know 2. sınıf 9 İngilizce Friends Asking someone s name 2. sınıf 10 İngilizce Friends Asking someone s name

5 3. sınıf 1 Türkçe Okuduğunu Anlama Okuma öncesi, okuma sırası ve sonrasında metinle ilgili soruları cevaplandırır. 3. sınıf 2 Türkçe Okuduğunu Anlama Okuduklarında ne, nerede, ne zaman, nasıl, niçin ve kim (5N 1K) sorularına cevap arar. 3. sınıf 3 Türkçe Okuduğunu Anlama Okuduklarında karşılaştırmalar yapar. 3. sınıf 4 Türkçe Okuduğunu Anlama Okuduklarının konusunu belirler. 3. sınıf 5 Türkçe Söz Varlığını ğ Geliştirmeş Görsellerden yararlanarak söz varlığını ğ geliştirir. ş 3. sınıf 6 Türkçe Söz Varlığını Geliştirme Kelimelerin eş ve zıt anlamlılarını bulur. 3. sınıf 7 Türkçe Yazma Kurallarını Uygulama Yazılarında noktalama işaretlerini doğru ve yerinde kullanır. 3. sınıf 8 Türkçe Yazma Kurallarını Uygulama Yazılarında yazım kurallarını uygular. 3. sınıf 9 Türkçe Yazma Kurallarını Uygulama Yazılarında sözlük ve yazım kılavuzundan yararlanır. 3. sınıf 10 Türkçe Yazma Kurallarını Uygulama Yazma konusunu belirler. 3. sınıf 11 Türkçe Okuduğunu Anlama Okuduklarında sebep sonuç ilişkileri kurar. 3. sınıf 12 Türkçe Okuduğunu Anlama Okuduklarının konusunu belirler. 3. sınıf 13 Türkçe Okuduğunu Anlama Okuduklarından çıkarımlar yapar. 3. sınıf 14 Türkçe Görsel Okuma Trafik işaretlerinin anlamlarını bilir. 3. sınıf 15 Türkçe Yazma Kurallarını Uygulama Yazılarında yazım kurallarını uygular.

6 3. sınıf 1 Matematik Düzlem 1. Düzlemi ve düzlemsel sekilleri modelleri ile tasvir eder. 3. sınıf 2 Matematik Düzlem 2. Küp, kare prizma, dikdörtgenler prizması, üçgen prizma, silindir, koni ve küre modellerinin yüzeylerini belirtir. 3. sınıf 3 Matematik Düzlem 3. Prizma, koni ve silindir modellerinin yüzeylerini düzleme açar ve bu modellerin her yüzünün birer düzlemsel sekil olduğunu gösterir. 3. sınıf 4 Matematik DOĞRU 1. Doğruyu, ısını ve doğru parçasını modelleri ile tasvir eder. 3. sınıf 5 Matematik DOĞRU 2. Doğrunun, ısının ve doğru parçasının çizgi modellerini olusturur. 3. sınıf 6 Matematik DOĞRU 3. Yatay, dikey ve eğik doğru modellerine örnekler vererek çizimlerini yapar. 3. sınıf 7 Matematik DOĞRU 4. Düzlemde iki doğrunun birbirine göre durumlarını belirler ve çizimlerini yapar. 3. sınıf 8 Matematik Nokta 1. Noktaya modelleriyle örnekler verir. 3. sınıf 9 Matematik Nokta 2. Noktayı sembolle gösterir ve isimlendirir. 3. sınıf 10 Matematik Açı 1. Açıya, çevresindeki modellerden örnekler verir. 3. sınıf 11 Matematik DOĞRU 3. Yatay, dikey ve eğik doğru modellerine örnekler vererek çizimlerini yapar. 3. sınıf 12 Matematik DOĞRU 4. Düzlemde iki doğrunun birbirine göre durumlarını belirler ve çizimlerini yapar. 3. sınıf 13 Matematik Nokta 2. Noktayı sembolle gösterir ve isimlendirir. 3. sınıf 14 Matematik Açı 1. Açıya, çevresindeki modellerden örnekler verir. 3. sınıf 15 Matematik Düzlem 3. Pi Prizma, koni ve silindir modellerinin dll ii yüzeylerini idüzleme açar ve bu modellerin dll her yüzünün üü ü birer düzlemsel l sekil olduğunu ğ gösterir. öt 3. sınıf 11 Matematik 3. sınıf 12 Matematik Doğal Sayılar Doğal Sayılar 1. Üç basamaklı doğal sayıları okur ve yazar. 2. Üç basamaklı doğal sayıların basamak adlarını, basamaklarındaki rakamların basamak değerlerini belirtir. 3. sınıf 13 Matematik Doğal ğ Sayılar ye kadar kd olan Romen rakamlarını okur ve yazar. 3. sınıf 14 Matematik 3. sınıf 15 Matematik Sekil Grafiği Sekil Grafiği 2. Sekil grafiğini olusturur. 3. Sekil grafiğini yorumlar.

7 3. sınıf 1 Fen Bilgisi Beş Duyumuz Duyu organlarını tanır. 3. sınıf 2 Fen Bilgisi Beş Duyumuz Duyu organlarının temel görevlerini açıklar. 3. sınıf 3 Fen Bilgisi Beş Duyumuz Duyu organlarının sağlığını korumak için yapılması gerekenleri kavrar. 3. sınıf 4 Fen Bilgisi Kuvveti Tanıyalım Hareket eden varlıkları gözlemler ve hareket özelliklerini ifade eder. 3. sınıf 5 Fen Bilgisi Beş Duyumuz Duyu organlarını tanır. 3. sınıf 6 Fen Bilgisi Beş Duyumuz Duyu organlarının temel görevlerini açıklar. 3. sınıf 7 Fen Bilgisi Beş Duyumuz Duyu organlarının sağlığını korumak için yapılması gerekenleri kavrar. 3. sınıf 8 Fen Bilgisi Kuvveti Tanıyalım Hareket eden varlıkları gözlemler ve hareket özelliklerini ifade eder. 3. sınıf 9 Fen Bilgisi Beş Duyumuz Duyu organlarını tanır. 3. sınıf 10 Fen Bilgisi Beş Duyumuz Duyu organlarının temel görevlerini açıklar. 3. sınıf 11 Fen Bilgisi Beş Duyumuz Duyu organlarının sağlığını korumak için yapılması gerekenleri kavrar. 3. sınıf 12 Fen Bilgisi Kuvveti Tanıyalım Hareket eden varlıkları gözlemler ve hareket özelliklerini ifade eder. 3. sınıf 13 Fen Bilgisi Beş Duyumuz Duyu organlarının temel görevlerini açıklar. 3. sınıf 14 Fen Bilgisi Beş Duyumuz Duyu organlarının sağlığını korumak için yapılması gerekenleri kavrar. 3. sınıf 15 Fen Bilgisii i Kuvveti titanıyalım Hareket eden varlıkları gözlemler öl l ve hareket tözelliklerini i i ifade eder.

8 3. sınıf 1 Hayat Bilgisi OKUL HEYECANIM Okula niçin hazırlıklı gelmesi gerektiğini açıklar. 3. sınıf 2 Hayat Bilgisi OKUL HEYECANIM Öğrenciler arasındaki benzerliklerin ve farklılıkların doğal olduğunu kabul eder. 3. sınıf 3 Hayat Bilgisi OKUL HEYECANIM Arkadaş seçerken ve kişisel tercihlerde bulunurken olumlu değerleri gözetir. 3. sınıf 4 Hayat Bilgisi OKUL HEYECANIM Öğretmeni ve arkadaşları ile etkileşimde bulunurken ve iletişim kurarken uygun davranışlar gösterir. 3. sınıf 5 Hayat Bilgisi OKUL HEYECANIM Arkadaşlarıyla ve başkalarıyla ilişkilerinde duygularını uygun biçimde ifade eder. 3. sınıf 6 Hayat Bilgisi OKUL HEYECANIM Başkalarının duyarlılıklarına saygı göstererek kendi ihtiyaçlarını, isteklerini görüşlerini ifade eder. 3. sınıf 7 Hayat Bilgisi OKUL HEYECANIM Demokratik uygulamaların üstünlüklerini okul yaşantısındaki örneklerden hareketle tartışır. 3. sınıf 8 Hayat Bilgisi OKUL HEYECANIM Arkadaşlarının yanlı davranışlarını fark eder ve yanlılık içermeyen davranışlar sergiler. 3. sınıf 9 Hayat Bilgisi OKUL HEYECANIM Öğretmeni, okul çalışanları ve arkadaşları ile ilişkilerinde gerektiğinde sorun çözme becerisini kullanır. 3. sınıf 10 Hayat Bilgisi OKUL HEYECANIM Okulunun ve sınıfının krokisini çizer.

9 3. sınıf 1 İngilizce Wheel of Fortune Asking for permission 3. sınıf 2 İngilizce Wheel of Fortune Giving and responding to simple instructions 3. sınıf 3 İngilizce Wheel of Fortune Making simple requests 3. sınıf 4 İngilizce Wheel of Fortune Naming numbers (11 20) 3. sınıf 5 İngilizceg Wheel of Fortune Telling someone what to do 3. sınıf 6 İngilizce Wheel of Fortune Asking for permission 3. sınıf 7 İngilizce Wheel of Fortune Giving and responding to simple instructions 3. sınıf 8 İngilizce Wheel of Fortune Making simple requests 3. sınıf 9 İngilizce Wheel of Fortune Naming numbers (11 20) 3. sınıf 10 İngilizce Wheel of Fortune Telling someone what to do

10 4. sınıf 1 Türkçe Okuduğunu Anlama Ön bilgilerini kullanarak okuduğunu anlamlandırır. 4. sınıf 2 Türkçe Okuduğunu Anlama Metinde verilen ipuçlarından hareketle karşılaştığı yeni kelimelerin anlamlarını tahmin eder. 4. sınıf 3 Türkçe Okuduğunu Anlama Okuma öncesi, okuma sırası ve sonrasında metinlerle ilgili soruları cevaplandırır. 4. sınıf 4 Türkçe Okuduğunu Anlama Okuduklarında ne, nerede, ne zaman, nasıl, niçin ve kim (5N1K) sorularına cevap arar. 4. sınıf 5 Türkçe Okuduğunu ğ Anlama Okuduklarında karşılaştırmalar ş ş yapar. yp 4. sınıf 6 Türkçe Görsel Okuma Resim ve fotoğraşarı yorumlar. 4. sınıf 7 Türkçe Görsel Okuma Beden dilini yorumlar. 4. sınıf 8 Türkçe Söz Varlığını Geliştirme Kelimelerin eş ve zıt anlamlılarını bulur. 4. sınıf 9 Türkçe Söz Varlığını Geliştirme Eş sesli kelimelerin anlamlarını ayırt eder. 4. sınıf 10 Türkçe Söz Varlığını Geliştirme Kelimenin gerçek, mecaz ve terim anlamlarını ayırt eder. 4. sınıf 11 Türkçe Okuduğunu Anlama Okuduklarının konusunu belirler. 4. sınıf 12 Türkçe Okuduğunu Anlama Okuduğu şiirin ana duygusunu belirler. 4. sınıf 13 Türkçe Yazma Kurallarını Uygulama Anlamlı ve kurallı cümleler yazar. 4. sınıf 14 Türkçe Yazma Kurallarını Uygulama Yazılarında noktalama işaretlerini doğru ve yerinde kullanır. 4. sınıf 15 Türkçe Söz Varlığını ğ Geliştirme i Kelimenin i gerçek, mecaz ve terim anlamlarını l ayırt eder.

11 4. sınıf 1 Matematik Açı ve Açı Ölçüsü 1. Açının kenarlarını ve kösesini belirtir. 4. sınıf 2 Matematik Açı ve Açı Ölçüsü 2. Açıyı isimlendirir ve sembolle gösterir. 4. sınıf 3 Matematik Açı ve Açı Ölçüsü 3. Açıları, standart olmayan birimlerle ölçerek standart açı ölçme biriminin gerekliliğini açıklar. 4. sınıf 4 Matematik Açı ve Açı Ölçüsü 5. Ölçüsü verilen bir açıyı çizer. 4. sınıf 5 Matematik Açı ve Açı Ölçüsü 6. Açıların ölçülerini tahmin eder ve tahminini açıyı ölçerek kontrol eder. 4. sınıf 6 Matematik Açı ve Açı Ölçüsü 4. Açıları standart açı ölçme araçlarıyla ölçerek açıları; dar, dik, genis ve doğru açı olarak belirler. 4. sınıf 7 Matematik Üçgen, Kare ve Dikdörtgen 1. Üçgen, kare ve dikdörtgeni isimlendirir. 4. sınıf 8 Matematik Üçgen, Kare ve Dikdörtgen 2. Üçgen, kare ve dikdörtgenin kenarlarını isimlendirir. 4. sınıf 9 Matematik Üçgen, Kare ve Dikdörtgen 4. Kösegeni belirler. 4. sınıf 10 Matematik Üçgen, Kare ve Dikdörtgen 6. Üçgenleri açı ölçülerine göre sınıflandırır. 4. sınıf 11 Matematik Üçgen, Kare ve Dikdörtgen 7. Üçgenin iç açılarının ölçülerinin toplamını belirler. 4. sınıf 12 Matematik Üçgen, Kare ve Dikdörtgen 3. Kare ve dikdörtgenin, kenar ve açı özelliklerini belirler. 4. sınıf 13 Matematik Üçgen, Kare ve Dikdörtgen 7. Üçgenin iç açılarının ölçülerinin toplamını belirler. 4. sınıf 14 Matematik Üçgen, Kare ve Dikdörtgen 3. Kare ve dikdörtgenin, kenar ve açı özelliklerini belirler. 4. sınıf 15 Matematik Üçgen, Kare ve Dikdörtgen 7. Üçgenin iç açılarının ölçülerinin i toplamını blil belirler.

12 4. sınıf 1 Fen ve Teknoloji Destek ve Hareket Sistemi Vücudumuzun destek ve hareketini sağlayan kemik, eklem, kas ve iskelet kavramlarını ve bu yapılar arasındaki ilişkileri açıklar. 4. sınıf 2 Fen ve Teknoloji Destek ve Hareket Sistemi Vücudumuzun destek ve hareketini sağlayan kemik, eklem, kas ve iskelet kavramlarını ve bu yapılar arasındaki ilişkileri açıklar. 4. sınıf 3 Fen ve Teknoloji Destek ve Hareket Sistemi Vücudumuzun destek ve hareketini sağlayan kemik, eklem, kas ve iskelet kavramlarını ve bu yapılar arasındaki ilişkileri açıklar. 4. sınıf 4 Fen ve Teknoloji Destek ve Hareket Sistemi Vücudumuzun destek ve hareketini sağlayan kemik, eklem, kas ve iskelet kavramlarını ve bu yapılar arasındaki ilişkileri açıklar. 4. sınıf 5 Fen ve Teknoloji Destek ve Hareket Sistemi Vücudumuzun destek ve hareketini sağlayan kemik, eklem, kas ve iskelet kavramlarını ve bu yapılar arasındaki ilişkileri açıklar. 4. sınıf 6 Fen ve Teknoloji Destek ve Hareket Sistemi Vücudumuzun destek ve hareketini sağlayan kemik, eklem, kas ve iskelet kavramlarını ve bu yapılar arasındaki ilişkileri açıklar. 4. sınıf 7 Fen ve Teknoloji Destek ve Hareket Sistemi Vücudumuzun destek ve hareketini sağlayan kemik, eklem, kas ve iskelet kavramlarını ve bu yapılar arasındaki ilişkileri açıklar. 4. sınıf 8 Fen ve Teknoloji Destek ve Hareket Sistemi İskelet ve kas sağlığını etkileyebilecek durumları örneklerle açıklar. 4. sınıf 9 Fen ve Teknoloji Soluk Alıp Verme Soluk alıp verme sırasında havanın izlediği yolu model üzerinde gösterir. 4. sınıf 10 Fen ve Teknoloji Soluk Alıp Verme Soluk alıp verme sırasında havanın izlediği yolu model üzerinde gösterir. 4. sınıf 11 Fen ve Teknoloji Soluk Alıp Verme Soluk alıp vermede görevli yapı ve organları tanır ve şema üzerinde gösterir. 4. sınıf 12 Fen ve Teknoloji Soluk Alıp Verme Soluk alıp vermede görevli yapı ve organları tanır ve şema üzerinde gösterir. 4. sınıf 13 Fen ve Teknoloji Soluk Alıp Verme Soluk alıp vermede görevli yapı ve organları tanır ve şema üzerinde gösterir. 4. sınıf 14 Fen ve Teknoloji Soluk Alıp Verme Soluk alıp vermede görevli yapı ve organları tanır ve şema üzerinde gösterir. 4. sınıf 15 Fen ve Teknoloji Soluk kalıp Verme Soluk alıp vermede görevli yapı ve organları tanır ve şema üzerinde gösterir. öt

13 4. sınıf 1 Sosyal Bilgiler KENDİMİ TANIYORUM 1. Bireysel farklılıkları tanır ve kabul eder. 4. sınıf 2 Sosyal Bilgiler KENDİMİ TANIYORUM 1. Bireysel farklılıkları tanır vekabul eder. 4. sınıf 3 Sosyal Bilgiler KENDİMİ TANIYORUM 1. Bireysel farklılıkları tanır ve kabul eder. 4. sınıf 4 Sosyal Bilgiler KENDİMİ TANIYORUM 2. Duyguları ve düşünceleri arasındaki ilişkiyi fark eder. 4. sınıf 5 Sosyal Bilgiler KENDİMİ TANIYORUM 3. Farklı durumlara ait duygu ve düşüncelerini ifade eder. 4. sınıf 6 Sosyal Bilgiler KENDİMİ TANIYORUM 3. Farklı durumlara ait duygu ve düşüncelerini ifade eder. 4. sınıf 7 Sosyal Bilgiler KENDİMİ TANIYORUM 3. Farklı durumlara ait duygu ve düşüncelerini ifade eder. 4. sınıf 8 Sosyal Bilgiler KENDİMİ TANIYORUM 3. Farklı durumlara ait duygu ve düşüncelerini ifade eder. 4. sınıf 9 Sosyal Bilgiler KENDİMİ TANIYORUM 4. Başkalarının duygu ve düşüncelerini saygı ile karşılar. 4. sınıf 10 Sosyal Bilgiler KENDİMİ TANIYORUM 5. Yaşamına ilişkin belli başlı olayları kronolojik sıraya koyar. 4. sınıf 11 Sosyal Bilgiler KENDİMİ TANIYORUM 5. Yaşamına ilişkin belli başlı olayları kronolojik sıraya koyar. 4. sınıf 12 Sosyal Bilgiler KENDİMİ TANIYORUM 5. Yaşamına ilişkin belli başlı olayları kronolojik sıraya koyar. 4. sınıf 13 Sosyal Bilgiler KENDİMİ TANIYORUM 6. Sahip olduğu resmî kimlik belgelerindeki bilgileri analiz ederek kişisel kimliğine ilişkin çıkarımlarda bulunur 4. sınıf 14 Sosyal Bilgiler KENDİMİ TANIYORUM 6. Sahip olduğu resmî kimlik belgelerindeki bilgileri analiz ederek kişisel kimliğine ilişkin çıkarımlarda bulunur 4. sınıf 15 Sosyal Bilgiler KENDİMİ TANIYORUM 6. Sahip olduğu ğ resmî kimlik belgelerindeki l bilgileri i analiz ederek kkişisel i kimliğine ilişkin çıkarımlarda bulunur

14 4. sınıf 1 Din Kültürü DİN VE AHLAK HAKKINDA NELER BİLİYORUM? 1. Dinî ifadelerin günlük konuşmalarımızda nerede ve nasıl kullanıldığını fark eder. 4. sınıf 2 Din Kültürü DİN VE AHLAK HAKKINDA NELER BİLİYORUM? 1. Dinî ifadelerin günlük konuşmalarımızda nerede ve nasıl kullanıldığını fark eder. 4. sınıf 3 Din Kültürü DİN VE AHLAK HAKKINDA NELER BİLİYORUM? 2. Selamlaşmanın iletişimdeki önemini fark eder. 4. sınıf 4 Din Kültürü DİN VE AHLAK HAKKINDA NELER BİLİYORUM? 2. Selamlaşmanın iletişimdeki önemini fark eder. 4. sınıf 5 Din Kültürü DİN VE AHLAK HAKKINDA NELER BİLİYORUM? 3. Kelime i Tevhit ve Kelime i Şehadet in anlamlarını açıklar. 4. sınıf 6 Din Kültürü DİN VE AHLAK HAKKINDA NELER BİLİYORUM? 3. Kelime i Tevhit ve Kelime i Şehadet in anlamlarını açıklar. 4. sınıf 7 Din Kültürü DİN VE AHLAK HAKKINDA NELER BİLİYORUM? 4. Din hakkında bilgi sahibi olmanın önemli olduğunu fark eder. 4. sınıf 8 Din Kültürü DİN VE AHLAK HAKKINDA NELER BİLİYORUM? 4. Din hakkında bilgi sahibi olmanın önemli olduğunu fark eder. 4. sınıf 9 Din Kültürü DİN VE AHLAK HAKKINDA NELER BİLİYORUM? 5. Din ve ahlak kavramlarını tanımlar. 4. sınıf 10 Din Kültürü DİN VE AHLAK HAKKINDA NELER BİLİYORUM? 5. Din ve ahlak kavramlarını tanımlar.

15 4. sınıf 1 İngilizce In the Classroom Apologizing 4. sınıf 2 İngilizce In the Classroom Asking for permission 4. sınıf 3 İngilizce In the Classroom Making simple requests 4. sınıf 4 İngilizce In the Classroom Telling someone what to do 4. sınıf 5 İngilizceg In the Classroom Apologizing 4. sınıf 6 İngilizce In the Classroom Asking for permission 4. sınıf 7 İngilizce In the Classroom Making simple requests 4. sınıf 8 İngilizce In the Classroom Telling someone what to do 4. sınıf 9 İngilizce In the Classroom Making simple requests 4. sınıf 10 İngilizce In the Classroom Telling someone what to do