KORUNAN ALANLARIN PLANLANMASI



Benzer belgeler
KORUNAN ALANLARIN PLANLANMASI

KORUNAN ALANLARIN PLANLANMASI

KORUNAN ALANLARIN PLANLANMASI

KORUNAN ALANLARIN PLANLANMASI

SEÇ 422 KORUNAN ALANLARIN PLANLANMASI

KORUNAN ALANLARIN PLANLANMASI

KORUNAN ALANLARIN PLANLANMASI


SİLVİKÜLTÜREL PLANLAMA-3. Prof. Dr. Ali Ömer ÜÇLER

SİLVİKÜLTÜREL PLANLAMA-2. Prof. Dr. Ali Ömer ÜÇLER

KORUNAN ALANLARIN PLANLANMASI

KÖPRÜLÜ KANYON MİLLİ PARKI BALLIBUCAK SERİSİ NİN KONUMSAL ve ZAMANSAL DEĞİŞİMİNİN COĞRAFİ BİLGİ SİSTEMLERİ İLE İNCELENMESİ

YGS Yönetimine Ormancılık Perspektifinden Bakmak. (Ormancılıkta Yaban Hayatına Yer Vermek) I. Bölüm

Alanın Gelişimi ile İlgili Kriterler

SİLVİKÜLTÜREL PLANLAMA-4. Prof. Dr. Ali Ömer ÜÇLER

Odun Üretimi İstanbul, 2007 Aralık 2014, Bursa, EZB



ORMANCILIK UYGULAMALARI I Dersi Orman Amenajmanı Uzungöl Uygulaması (2016-Güz) ( )

ORMANCILIK UYGULAMALARI I Dersi Orman Amenajmanı Uzungöl Uygulaması (2016-Güz)

DOĞU KARADENİZ & YAYLALAR & BATUM

III. AŞAMA :PLANLAMA

SİLVİKÜLTÜREL PLANLAMA-7. Prof. Dr. Ali Ömer ÜÇLER

Fonksiyon ve Amaçlar 3. Hafta

MERSİN BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ

Köprülü Kanyon Milli Parkı Orman Amenajman Planının Koruma Hedeflerine Göre Modelleme İle Hazırlanması

Bu sorunun doğru cevabını verebilmek için öncelikli olarak bazı kavramların iyi bilinmesi gerekir. Zira bu kavramların anlaşılabilmesi neticesinde

İÇİNDEKİLER. Önsöz... iii Sunuş... iv İçindekiler...v Tablolar Listesi...xi Şekiller Listesi... xii Kısaltmalar Listesi... xiii GİRİŞ...

DOĞA - İNSAN İLİŞKİLERİ VE ÇEVRE SORUNLARININ NEDENLERİ DERS 3

ORMAN GENEL MÜDÜRLÜĞ NÜN

TARIMSAL ORMANCILIK (AGROFORESTRY) Prof. Dr. İbrahim TURNA

KORUNAN ALANLAR ULUSAL SINIFLANDIRMASI

KORUNAN ALANLARIN PLANLANMASI

Fonksiyonlara göre dağılım

Ağaçlandırma Tekniği (2+1) Bahar yarıyılı Prof. Dr. Ali Ömer ÜÇLER

YGS Yönetimine Ormancılık Perspektifinden Bakmak. (Ormancılıkta Yaban Hayatına Yer Vermek) II. Bölüm TÜBİTAK 107 G 029

T.C. ÇEVRE VE ORMAN BAKANLIĞI DOĞA KORUMA VE MİLLİ PARKLAR GENEL MÜDÜRLÜĞÜ Eğitim Tanıtım Ve Halkla İlişkiler Şube Müdürlüğü

İL ÖLÇEĞİNDE PEYZAJ KARAKTER ANALİZİ VE TURIZM/REKREASYON AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ (PEYZAJ-44)

Muhteşem Bir Tabiat Harikası SULTAN SAZLIĞI MİLLİ PARKI

UZUN DEVRELİ GELİŞME PLANI HAZIRLAMA SÜRECİ VE BÖLGELEME

Prof. Dr. Ali Ömer ÜÇLER 1

YABANI MEYVELER ve KULLANıM ALANLARı. Araş. Gör. Dr. Mehmet Ramazan BOZHÜYÜK

İlgi Grupları ve Yerel Organizasyon. Samsun İli Doğa Turizmi Değerleri

Hanife Kutlu ERDEMLĐ Doğa Koruma Dairesi Başkanlığı Burdur

T.C. ÇEVRE VE ŞEHİRCİLİK BAKANLIĞI TABİAT VARLIKLARINI KORUMA GENEL MÜDÜRLÜĞÜ. Büyükşehir Belediye Alanlarında Tabiat Varlıklarının Yönetimi

Dr. İdris DURUSOY DÜZCE ÜNİVERSİTESİ

BARTIN ÜNİVERSİTESİ ORMAN FAKÜLTESİ ORMAN MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ BİLİMSEL VE TEKNİK GEZİ RAPORU

ORMANCILIK POLİTİKASI AMAÇ VE ARAÇLARI

TÜBİTAK 107 G Proje Sonuçları

a 3 -<» rt3 ft3 Ö o\3 CO o\3 Ö o\3 CO v-< 0x3 Ö V-i -i» 3 Gezi / İlgaz Anadolu'nun Sen Yüce Bir Dağısın 0x3 Ö 0x3 Kitap / Kayıp Gül

Fonksiyonlar. Fonksiyon tanımı. Fonksiyon belirlemede kullanılan ÖLÇÜTLER. Fonksiyon belirlemede kullanılan GÖSTERGELER

ORMAN MÜHENDİSLİĞİ, ORMAN ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ VE AĞAÇ İŞLERİ ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ BİLİRKİŞİLİK ALT UZMANLIK ALANLARI DÜZENLENMESİ USUL VE ESASLARI

SİLVİKÜLTÜREL PLANLAMA-1. Prof. Dr. Ali Ömer ÜÇLER

Orman Mühendisliği Anabilim Dalı Ders Programı

Doğa, Çevre, Doğal Kaynak ve Biyolojik Çeşitlilik

Hidroloji: u Üretim/Koruma Fonksiyonu

1972 Dünya Miras Sözleşmesi

TÜBİTAK Kamu Kurumları Araştırma Projesi MEVCUT VE POTANSİYEL YABAN HAYATI GELİŞTİRME SAHALARI İÇİN YÖNETİM PLAN MODELİ GELİŞTİRME

Faydalanmanın düzenlenmesi

Çankaya Belediyesi Uygulamaları

ORMAN KAYNAKLARININ TURİZM AMAÇLI TAHSİSİNE İLİŞKİN SORUNLAR VE ÇÖZÜMLERİ ODC: 906

ORMANLARIMIZ ve ORMANCILIĞIMIZ OLASI İKLİM DEĞİŞİKLİKLERİNE KARŞI DİRENEBİLİR Mİ?

İZMİR BÖLGE PLANI İLÇE LANSMAN SÜRECİ ÇEŞME SONUÇ RAPORU

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Yeni Kütüphane Binası Anketi-2014

Sürdürülebilir Orman Yönetimi(SOY); ürünün sürdürülebilir olduğu ormancılık faaliyetleridir 3

Kırsal Çevre ve Ormancılık Sorunları Araştırma Derneği

FERDA NUR ŞENER YÜKSEK LİSANS TEZİ. DANIŞMANLAR: Prof. Dr. Özden GÖRÜCÜ Doç. Dr. Ahmet TOLUNAY. ISPARTA Haziran 2010

Katılımcının Yaşı n % TOPLAM

ÇAKÜ Orman Fakültesi Havza Yönetimi ABD 1

TEMEL BİLİMLER İHTİSAS KOMİTESİ

T.C. ORMAN VE SU İŞLERİ BAKANLIĞI Doğa Koruma ve Milli Parklar Genel Müdürlüğü KORUNAN ALAN İSTATİSTİKLERİ METAVERİLERİ

MESLEK İNCELEME. Şeyma GÜLDAL ÇAMLICA KIZ AİHL REHBER ÖĞRETMEN

[ ''YAHYALI'ya dair her şey...''

KTÜ ORMAN FAKÜLTESİ ORMAN MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ Öğretim Yılı Bahar Yarıyılı Ormancılık Uygulamaları-II Dersi Amasya Grubu Dönüş Raporu

Bölge Alt Bölge Ölçeğindeki Peyzaj Karakter Analizi Ve Değerlendirmesi Yaklaşımının Sürdürülebilir Peyzajlar ve Ekonomi Açısından İrdelenmesi

Günlük yaşamın yıpratıcı monotonluğundan uzakta, vahşi yaşam ve doğanın kendi tınıları ve renkleri içinde huzur bulacaksınız...

ÇEVRE VE DOĞA KORUMAYLA İLGİLİ ULUSAL VE

Mevcut ve Potansiyel Yaban Hayatı Geliştirme Sahaları için Yönetim Plan Modeli Geliştirme

Büyükşehir Alanlarında Kırsal Arazisi Kullanımına Yönelik Plan Altlık Gereksinimleri,

COĞRAFİ YAPISI VE İKLİMİ:

TARIMSAL ORMANCILIK (AGROFORESTRY) Prof. Dr. İbrahim TURNA

Yayla Turizmi, doğayla iç içe yaşamayı sevenler veya macera tutkunlarının genellikle günübirlik kullanım veya kısa süreli konaklama amacıyla yüksek

Öğrenci Memnuniyet Anketi

KORUNAN ALANLAR. Şekil 1. Korunan Alanlar Haritası (1)

MUĞLA ORMAN BÖLGE MÜDÜRLÜĞÜ NDE MAYIS 2017 TARİHLERİ ARASINDA GERÇEKLEŞTİRİLEN TEKNİK VE BİLİMSEL GEZİ HAKKINDA RAPOR

KIRIKKALE ORMAN İŞLETME MÜDÜRLÜĞÜ. Ramazan ÖZTÜRK

AKADEMİ ÇEVRE FAALİYET RAPORU 2017

KOCAELİ 1. ÜNİVERSİTE TANITIM FUARI VE KARİYER GÜNLERİ FİNAL RAPORU

İÇİNDEKİLER. ÖN SÖZ...III İÇİNDEKİLER...V TABLOLAR ve ŞEKİLLER LİSTESİ...XIII GİRİŞ...XV

Antalya nın Yaban Hayatı ve Yaban Hayatı Koruma Statüleri. Wildlife and Wildlife Conservation Status of Antalya Province.

Çevre Alanında Kapasite Geliştirme Projesi Düzenleyici Etki Analizi Ön Çalışma

Editör Doç.Dr.Hasan Genç ÇEVRE EĞİTİMİ

TABİAT VARLIKLARINI KORUMA GENEL MÜDÜRLÜĞÜ ENERJİ VE ÇEVRE POLİTİKALARI AÇISINDAN RESLER VE KORUNAN ALANLAR. Osman İYİMAYA Genel Müdür

6.15 TURİZM Ana Konular

KORUNAN ALANLAR DERS 6

Birleştirilmiş Sınıflarda Öğretim. Program İçeriği Yrd. Doç. Dr. Ali Gurbetoğlu

Transkript:

KORUNAN ALANLARIN PLANLANMASI IV. Hafta Yrd. Doç. Uzay KARAHALİL

Ödev Konuları Gelibolu Tarihi Yarımadası MP ında statü konusunda yeni gelişmeler Altındere Vadisi MP Uzun Devreli Gelişme Planının irdelenmesi ve plan kararları Honaz Dağı MP ında koruma amaçlı üretim nasıl başarıldı? (Denetim ve Rehberlik Başmühendisi Mehmet Ali SAYIN la Görüşme) Kaçkar Dağları MP da koruma amaçlı üretime greksinim duyuluyor mu? UDGP var mı? Üretim söz konusu oldu mu?

Ayrı Değerlendirme Ortak Değerlendirme Ödev Değerlendirmesi YAZILI ÖDEV İÇERİĞİ Ödevin düzeni (kapak sayfası olması, dosya şeklinde teslimi, kaynakça bölümünün olması vs.), belirli bir formatta yazımı, genel görünümü (15 p.) Konu ile ilgili yeterli bilgi ve içeriğin sunulması, toplanan bilgileri analiz etme, sonuçları ortaya koyma (40 p.) Ödev konusunda bilimsel açıdan yanlış bilgiler aktarılmaması (5 p.) TOPLAM 1. Öğrenci 2. Öğrenci 3. Öğrenci SÖZLÜ SUNUMU Konuyu dinleyicilerin ilgisini çekecek şekilde sunma, sunum sırasında Türkçeyi doğru biçimde kullanma, ses tonu ve akıcılık, sunuda beden dilini kullanma ve dinleyicilerle ilişki kurabilme (15 p.) Sorulara cevap verme becerisi (25 p.) TOPLAM GENEL TOPLAM

Ödev Kuralları Şu anda 4. Haftadayız Ödev Teslimi: 8. Hafta - - (02 Nisan 2015) Sözlü Sunum: 8. Hafta - - (16 Nisan 2015) En az 2, en fazla 3 kişi 1 konuya yazılabilir. Sunum en az 30 dak. sürecek, 1 kişi en az 10 dak. konusu ile ilgili konuşacak. Sunum günü ödev çıktı formatında ayrıca teslim edilecek. Çıktı 20 sayfayı geçmeyecek.

Ders Kapsamında Teknik Gezi Ders kapsamında 8 Mayıs 2015 Cuma günü «Milli Park Yönetimi» dersi ile ortak Altındere Vadisi MP na uygulama gezisi gerçekleştirilecektir. O hafta Perşembe günü ders yapılmayacaktır.

İşletme Amaçları Biyolojik çeşitliliği korumak, Rekreasyon ve estetik değerleri topluma sunabilmek, Yangın riskini azaltmak, Net karbon birikimi ve oksijen üretim miktarını en yüksek düzeyde tutmak, Toprak kaybını en az seviyede tutmak, Orman ekosisteminden elde edilecek su üretimini sürdürülebilir seviyede tutmak, Yerel halkın odun üretiminden sürdürülebilir şekilde yararlanmasını sağlamak, Yerel halkın kekikten sürdürülebilir biçimde yararlanmasını sağlamak.

İşletme Amaçları Yalnızçam Örneği

Koruma Hedefleri-I Anadolu Servi Ormanı Toros Dağları Karaçam Ormanları Yaklaşık 4000 ha. a ulaşmaktadır. Bern Sözleşmesine göre tehlike altında bulunan habitatlar 195 ha. a düşmüştür Orta Toroslar Sedir Ormanı Güney Anadolu Kızılçam Ormanları Yabani Zeytin Toplulukları

Koruma Hedefleri-II Park içinde bulunan bir çok bitki ve hayvan türü (benekli alabalık, yırtıcı kuşlar, yaban keçisi, su kara tavuğu, ve sürüngen-amfibi türleri) için önemli bir yaşam ortamı ve yaşam koridoru oluşturan Köprüçay ve kanyon ekosisteminde bir koruma ağı ve su kenarı ormanları oluşturmak. BÇ bakımından zengin olduğu kadar da hassas olan ve yaban keçisi için yaşam ortamları oluşturan KKMP içindeki alpin ve yüksek dağ ekosistemlerini korumak.

Koruma Hedefleri-III Orman köylülerinin yakacak odun gereksinimlerini karşılamak ancak bunu gerçekleştirirken gen kaynaklarını erozyona ve kirlenmeye uğratmayacak şekilde düzenlemek Yangını azaltmak için yangın emniyet yol ve şeritleri tesis etmek, gerekli görülen yerlere yol yapmak ve bu yolla yangına müdahale için uygun yol yoğunluğu yaratmak. Yangına erken müdahale için uygun yerlere yangın gözetleme kulesi ve yangın havuzları yapmak

Koruma Hedefleri-Yalnızçam Örneği

Silvikültürel Amaçlar Gençleştirme ve ağaçlandırma alanlarında önce gençlik veya kültür bakımları, sıklığın oluştuğu andan itibaren de sıklık bakımlarını gecikilmeksizin yapmak, Aralamaları, düzenli ve devamlı olarak gerçekleştirmek, Var olan gen kaynaklarının korunmasını sağlamak amacıyla meşcerelerin doğal yollarla gençleştirilmesini sağlamak ve büyük alanlarda tıraşlama kesimlerinden kaçınmak.

Turist Profilinin ve MP dan Beklentilerinin Belirlenmesi MP ın ziyaretçi profili nedir? MP ı yerli turist mi, yabancı turist mi, yoksa günübirlikçiler mi daha çok ziyaret etmektedir? Gelen turistlerin gelir durumu, mesleği, eğitim durumu ve yaş aralığı nedir? Ziyaretçiler MP ı daha çok hangi ay ya da aylarda tercih etmektedirler? Ziyaretçiler MP a hangi sıklıkta gelmektedirler ve geldiklerinde ne kadar zaman geçirmektedirler? Yerli ve yabancı turistler MP a ne şekilde ulaşmaktadırlar? Tur organizasyonları mı yoksa kendi araçlarını mı tercih etmektedirler? Geldiklerin yerin MP a olan mesafesi nedir?

Anket Çalışmaları-II Ziyaretçilerin MP a geliş amaçları nedir? Daha çok hangi alanları tercih etmektedirler? Rafting mi, piknik yapmak mı yoksa doğa yürüyüşünü mü? Gelen yerli ve yabancı turistlere göre MP ın en önemli özelliği nedir? Manzarasının güzel olması mı, sessiz ve sakin olması mı, ulaşılması kolay olduğu için mi yoksa ağaçlık alanların varlığı mı? Gelen ziyaretçilere göre rekreasyonel tesislerden eksik veya yetersiz olduğunu düşündükleri var mı? Piknik yerleri, manzara seyir yerleri, konaklama tesisleri, çocuk oyun alanlarını bekledikleri gibi bulabildiler mi?

Anket Sonuçları (Sosyo-Demografik Sonuçlar) İlgili Soru Oran (%) İlgili Soru Oran (%) Cinsiyet Meslek Bayan 37.2 Öğrenci 8.8 Erkek 62.4 Memur 25.7 İşçi 23.4 Yaş Grubu Emekli 4.1 16-25 22.1 Serbest Meslek Sahibi 21.6 26-35 31.4 Çiftçi/Köylü 4.1 36-45 30.2 Ev Hanımı 6.4 46-55 12.2 Diğer 5.8 56-65 4.1 66 ve yukarısı - Eğitim Durumu Gelir Durumu İlkokul 17.4 Düşük 9.3 Ortaokul 7.0 Orta 60.5 Lise 25.6 Yüksek 19.8 Üniversite 44.8 Çok Yüksek 1.2 Lisansüstü 5.2 Cevap Vermek 9.3 İstemeyen Yok - Eğitim Durumu Ziyaretçi Profili İlkokul 17.4 Yerli turist 18.0 Ortaokul 7.0 Günübirlikçi 34.1 Lise 25.6 Araştırmacı - Üniversite 44.8 Yabancı Turist 46.7 Lisansüstü 5.2 Diğer 0.6 Yok -

Anket Sonuçları-II Geliş Zamanı Temmuz (% 52.1) Temmuz ve Ağustos (24.0) Geliş Sıklığı İlk Kez (% 44.0) 1 Yıl ve daha nadir (%27.1) Geçirilen Zaman Tam Gün (% 33.5) Yarım Gün (%20.7) Ulaşım Şekli Kendi Aracı (%60.6) Tur Organizasyonu (%26.1) Gelinen Yere Uzaklık 50-100 km (% 50.3) 30-50 km (% 20.2)

Anket Sonuçları-III Geliş Amacı Gezmek, Dinlen., Yeşil Alan (% 65.7) Rafting ve Kano (55.5) Alanın Sahip Oldu. En Önem. Özel. Rafting İmkanı Sunması (% 71.1) Serin Olması (%30.0) Tercih Edilen Bölge Kanyon (% 48.8) Rafting Merkez Alanı (%48.2) Konaklama Konaklamıyorum (%78.6) Otel veya Pansiyon (%7.5) Eksik/Yetersiz Rekreasyonel Tesis Piknik yerleri düzensiz, çeşmeler yetersiz, tuvaletler bakımsız vs. Giriş Ücreti 5 TL (%33.5) 10 TL (%25.2)

Turizm-Rekreasyon Potansiyelinin Saptanması Alanın turizm ve rekreasyonun altından kalkacak gücü var mıdır? Alan bütün disiplinlerden uzmanlara göre nasıl görülmektedir? Alan tümüyle korunmalı mıdır? Yoksa kullanım da olabilir mi? Kullanılabilir ise bunun sayısal olarak kavrayabilir ya da ifade edebilir miyiz? Alanın ne kadar kısmı korunmalıdır?

TEŞEKKÜRLER