Sunusu Okan Üniversitesi Dr. Aydın Kolat Verisis A.Ş. TBV 11-12 Haziran 2012
KATILIMCILAR 11.06.2012 3. grup 12.06.2012 3 ve 10. grup
STRATEJİ MEB Rolü 1 Projenin amacı açık ve net olmalı, ölçümlenebilmeli, araç ile karış\rılmamalı Akademik başarı Teknolojik ortamın yaygınlaşması Fırsat eşitliğinin sağlanması
STRATEJİ MEB Rolü 2 Method/Yöntem belirlesin Müfredat güncellensin Yol gösterici/denetleyici Eği#m poli#kasını belirlesin Süreç analizi yapsın MEB- YÖK Koordinasyon kurulu
STRATEJİ MEB Rolü 3 Kısa/Orta/Uzun vadeli hedefler belirlesin Arama konferansları düzenlesin Etkin ile#şim içinde olsun Öğretmenleri teşvik etsin İçerik sağlasın (??)
STRATEJİ Öğretmenin Rolü Projeye inanmalı/benimsemeli Eği#min esas sorumlusu İçerik geliş#rmeli (Altyapı ve destek sağlanmalı) BÖTE hocaları ile işbirliği içinde olmalı Değişime karşı dirençli olmamalı(teşvik)
STRATEJİ Öğrencinin Rolü Eği#m öğrenci merkezli Projeye inanmalı/benimsemeli Yasaklarla sınırlanmamalı/kontrol edilmeli Yaşam biçimi olması zaman alabilir Başarısı değerlendirilmeli/ödüllendirilmeli
STRATEJİ Akademisyenlerin Rolü Akademik olarak yol göstermeli Bu alanda ARGE yapmalı, sonuçları paylaşmalı Yenilikçi yöntemleri tar\şmalı Yurt dışı başarı örneklerini incelemeli
STRATEJİ Velinin Rolü Projeye inanmalı/ benimsemeli Teknolojiyi takip edebilmeli Evde eği#me katkı (Öğretmenine paralel olarak) Yasaklamadan kontrol edebilme Öğretmen/İdare ile koordinasyon Geri bildirim Kazanımlardan haberdar olmalı
Tüm öğretmenler yönteme hakim olmalı Hizmet içi eği#m Kullanım kılavuzları İnanç / değişime direnç /başaramama korkusu Altyapı (destek ürünler) Yetersiz öğretmenler sisteme zarar verir
Tabletlerde yeterli uygulama olmaması sisteme zarar veriyor Tabletlerin sağlığa olası olumsuz etkileri Yazma kültürü engelleniyor Yasak olmadan dene#m
İçerik çok önemli Öğrenme nesneleri havuzu Telif hakları çözümlenmeli Tübitak/Özel sektör Öğretmen içerik geliş#rmeli Öğretmene destek(altyapı, BÖTE) Yeteri kadar oyun,video,sunum olmalı Bölgesel ve kültürel temalar içermeli
İçerik çok önemli Öğrenme güçlüğünün olduğu konularda zenginleş#rme
İçerik çok önemli EBA Market Özel şirket Tübitak MEB (mevcut) MEB (Öğretmenler taraindan geliş#rme) Kullanım miktarına göre telif ödeme(open market)
Pilot okulların seçilmesi/yaygınlaş\rma Hazır bulunuşluğa göre seçim Öğrenmede sosyal medya kullanılabilir Denetlenmeli(veli- idare- öğretmen) Verilerin güvenilirliği araş\rılmalı
Altyapı 100 Mbit Etkileşimli tahta Tablet A\k Yönetmeliği Felaket Kurtarma Çözümü
Ölçme Değerlendirme Sınav sistemi Kazanımların ölçümlenmesi Pedagojik boyut gözden kaçmamalı Soru bankası Sınav #pleri Standardizasyon
Öğretmen performans ölçümü Üniversite desteği Öğretmen eği#mi Uzaktan eği#mle desteklenmeli (uzun süreli) Öğretmen özlük hakları Üniversite müfreda\na girmeli
Laboratuar Uygulamaları Benzetleme (simulasyon) Video Pra#k çalışma
Değerler (İnsani,milli,ahlaki,manevi) Doğru bilgi Öğrenme isteği Merak E#k davranışlar (Yaşam biçimi)
Engelliler Üstün yetenekliler Farklı Lise uygulamaları Hayat boyu öğrenme
Sunusu Ka\lımcılara Teşekkür Ediyoruz.. Dr. Aydın Kolat Verisis A.Ş. TBV 11-12 Haziran 2012