MATEMATİK ÖĞRETİMİ I. Dersin Tanıtılması

Transkript

1 MATEMATİK ÖĞRETİMİ I Dersin Tanıtılması

2 Ders Bilgileri Ders Adı MATEMATİK ÖĞRETİMİ I Ders Koordinatörü YRD. DOÇ. DR. MESUT TABUK İletişim Bilgileri Oda No: E-304 Mail: mtmtk73@gmail.com Web:

3 Web Sitesi Web Sitesi

4 Dersin Amacı Matematik öğretiminin amaçlarını Matematik öğretiminde kullanabilecek temel strateji ve yöntemlerini İlköğretim matematik programını Matematik eğitiminde gerekli olan bilgi ve becerileri öğrenmektir.

5 Dersin Öğrenme Kazanımları 1. Matematik öğretimin amacı ve ilkelerini açıklayabilecek. 2. Matematik öğretirken kullanacağı yöntemler hakkında bilgi ve beceriye sahip olabilecek. 3. Matematik öğretirken bilgi teknolojilerinden yararlanabilecek. 4. Matematik programının içeriği hakkında bilgi sahibi olabilecek. 5. İlköğretim matematik konularının içeriği hakkında bilgi sahibi olabilecek.

6 Dersin Hedefleri 1. Matematik Eğitiminin temel amaçlarından haberdar etme 2. Matematik Eğitiminin tarihçesi ve güncel gelişmeler hakkında bilgi edindirme 3. Matematik Eğitiminide kullanılan öğrenme stratejileri hakkında bilgilendirme 4. Matematik Eğitiminde önemli bilgi ve becerileri edindirme 5. İlköğretim Matematik programı hakkında bilgilendirme 6. Etkinlik hazırlama ve uygulama becerisi kazandırma 7. Bilgi teknolojilerini kullanma becerisi kazandırma

7 Ders Kaynakları Baykul, Yaşar.(2011), İlköğretimde Matematik Öğretimi (1-5. Sınıflar), Pegem A Yayıncılık, Ankara. Altun. M. (2005), Matematik Öğretimi, Alfa Aktüel Akademi Yayıncılık, Bursa. Oklun, S.,Toluk, Z. (2007), İlköğretimde Etkinlik Temelli Matematik Öğretimi,Maya Akademi Yayıncılık, Ankara. Özçelik, Durmuş Ali ve Diğerleri (1997). İlköğretim Matematik Öğretimi. YÖK/ Dünya Bankası, Ankara. Van De Wale (2012). İlkokul ve Ortaokul Matematiği Gelişimsel Yaklaşımla Öğretim (Çev. Ed. Soner Durmuş), Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara.

8 Değerlendirme Sayısı Yüzde (%) Ara Sınav 1 30 Dönem Sonu Sınavı 1 40 Ödev 1 30 Toplam (%) 100

9 Önemli Tarihler Derslerin Başlaması: 18 Eylül 2017 Derslerin Sonu: 22 Aralık 2017 Yarıyıl Sonu Sınavları: 22 Aralık Ocak 2018

10 Haftalık Ders Programı Tekrar düzenlenecek. Siteden takip edelim.

11 Haftalık Ders Programı-1 1 Matematik öğretiminin amacı ve temel ilkeleri, Matematik öğretiminin tarihçesi 2 Matematik öğretiminde yararlanılacak öğretme öğrenme stratejileri, Belli başlı öğrenme teorileri ve matematik öğreniminde kullanımı 3 İlköğretim matematik programının kapsamı, amacı ve özellikler, Matematik eğitiminde önemli beceriler 4 Grup çalışması yoluyla öğrenme Problem çözme yoluyla öğrenme 5 Çocukta sayı kavramının gelişimi Doğal sayıların oluşumu ve yapısal özellikleri Programdaki kazanımlara uygun etkinlik örnekleri 6 Doğal sayılarla toplama ve çıkarma Program kazanımlarına uygun doğal sayılarda toplama ve çıkarma işlemlerine yönelik etkinlik örnekleri 7 Ara sınav

12 Haftalık Ders Programı-2 8 Doğal sayılarla çarpma Program kazanımlarına uygun doğal sayılarla çarpma işlemine yönelik etkinlik örnekleri 9 Doğal sayılarla bölme işlemi Program kazanımlara uygun bölme işlemine yönelik etkinlik örnekleri 10 Kesirler, Kesirleri öğrenmede öğrenci güçlükleri Kesirlerin farklı anlamları, kesir modelleri Program kazanımlarına uygun örnek kesir etkinlikleri 11 Denk kesir ve kesirlerin karşılaştırılması Program kazanımlarına uygun örnek etkinlikler 12 Kesirlerle işlemler Program kazanımlarına uygun kesirlerle işlemlere yönelik etkinlik örnekleri 13 Ondalık kesirler Program kazanımlarına uygun ondalık kesirlerle ilgili etkinlik örnekleri 14 ondalık kesirlerle işlemler Programa uygun ondalık kesirlere işlemlere yönelik etkinlik örnekleri 15 Dönem sonu sınavı

13 İlk Hafta Matematik öğretiminin amacı ve temel ilkeleri, Matematiğin ve matematik öğretiminin tarihçesi

14 Matematik öğretiminin amacı ve temel ilkeleri 1739 Sayılı Millî Eğitim Temel Kanununda belirlenmiş olan genel amaçlar ve temel ilkeler doğrultusunda İlkokul Matematik Dersi Öğretim Programının ulaşmaya çalıştığı genel amaçlar şu şekilde sıralanabilir: Ödev: 1739 Sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu İlkokul Matematik Dersi Öğretim Programı

15 Öğrenci; 1. Matematiksel okuryazarlık becerilerini geliştirebilecek ve etkin bir şekilde kullanabilecektir. 2. Matematiksel kavramları anlayabilecek, bu kavramları günlük hayatta kullanabilecektir. 3. Problem çözme sürecinde kendi düşünce ve akıl yürütmelerini rahatlıkla ifade edebilecek, başkalarının matematiksel akıl yürütmelerinde ki eksiklikleri veya boşlukları görebilecektir. 4. Matematiksel düşüncelerini mantıklı bir şekilde açıklamak ve paylaşmak için matematiksel terminoloji ve dili doğru kullanabilecektir. 5. Matematiğin anlam ve dilini kullanarak insan ile nesneler arasındaki ilişkileri ve nesnelerin birbiri ile ilişkilerini anlamlandırabilecektir.

16 6. Üstbilişsel bilgi ve becerilerini geliştirebilecek; kendi öğrenme süreçlerini bilinçli biçimde yönetebilecektir. 7. Tahmin etme ve zihinden işlem yapma becerilerini etkin bir şekilde kullanabilecektir. 8. Kavramları farklı temsil biçimleri ile ifade edebilecektir. 9. Matematiği öğrenmede deneyimleriyle matematiğe yönelik olumlu tutum geliştirerek, matematiksel problemlere özgüvenli bir yaklaşım geliştirecektir. 10. Sistemli, dikkatli, sabırlı ve sorumlu olma özelliklerini geliştirebilecektir. 11. Araştırma yapma, bilgi üretme ve kullanma becerilerini geliştirebilecektir. 12. Matematiğin sanat ve estetikle ilişkisini fark edebilecektir.

17 Ödev Müfredat programları Ders kitapları ATEGORI=2#

18 Ödev Eski ve yeni müfredatları (her ikisi de incelenmeli) Okul Öncesi ve Ortaokul müfredatları (her ikisi de incelenmeli) Ders kitaplarına ait örnekler

19 Teşekkürler SON