Yıl: 4, Sayı: 17, Aralık 2017, s

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "Yıl: 4, Sayı: 17, Aralık 2017, s"

Transkript

1 Yıl: 4, Sayı: 17, Aralık 2017, s Ahmet ŞAHİN 1 Aydın ÖZDEMİR 2 Mert ÖZGÜNER 3 MOBİL UYGULAMA KABUL DÜZEYİNİN YAŞAM DOYUMUNA ETKİSİ Özet Bu çalışmada mobil uygulama kabulü alt boyutlarının yaşam doyumu üzerindeki etkisi Yapısal Eşitlik Modeli ile test edilmiştir. Bu kapsamda hazırlanan hipotezler Adıyaman Üniversitesi Besni Meslek Yüksekokulu nda öğrenim gören 210 öğrenci üzerinde test edilmiştir. Sonuçlara göre, kullanıma yönelik tutum, algılanan fayda ve performans beklentisi alt boyutlarının yaşam doyumu üzerinde etkili olduğunu ortaya koymaktadır. Anahtar Kelimeler: Mobil Uygulama, Yaşam Doyumu, Yapısal Eşitlik Modeli THE EFFECT OF MOBILE APPLICATION ACCEPTANCE LEVEL ON THE LIFE SATISFACTION Abstract In this study, the effect of mobile application acceptance sub-dimensions on life satisfaction was tested by Structural Equation Model. In this context, the hypotheses that were prepared in the scope of the study were applied to 210 students who are studying at Adıyaman University, Besni Vocational High School. According to the results, attitude towards use, perceived benefits and performance expectations of sub dimensions have an effect on the life satisfaction. Key Words: Mobile Application, Life Satisfaction, Structural Equation Model 1 Öğr.Gör., Adıyaman Üniversitesi Besni Meslek Yüksekokulu, a.sahin@adiyaman.edu.tr 2 Öğr.Gör., Adıyaman Üniversitesi Besni Meslek Yüksekokulu, aozdemir@adiyaman.edu.tr 3 Öğr.Gör.Dr., Adıyaman Üniversitesi Besni Meslek Yüksekokulu, mozguner@adiyaman.edu.tr

2 Ahmet Şahin _ Aydın Özdemir _ Mert Özgüner I. KAVRAMSAL ÇERÇEVE 1.1. Mobil Uygulamalar Günümüzde teknoloji alanında yaşanan birçok değişimle birlikte, küresel anlamda "mobil çağ" dönemi başlamıştır (UNESCO, 2014). Buna bağlı olarak tüketicilerin ihtiyaç ve talepleri de hızlı bir değişim içerisinde gelişmektedir. Satın alma kararlarında ve ihtiyaçların karşılanması aşamasında teknolojik çevre, tüketicilerin karar alma süreçlerini doğrudan etkilemektedir (Çabuk ve Nakıboğlu, 2003: 40). Teknolojik çevre içinde yer alan modern teknoloji, sürekli olarak insan hayatının farklı alanlarındaki etkileşim ve iletişim kanallarını değiştirmektedir. Bu değişimi sağlayan en önemli unsurlardan birisi de mobil cihaz kullanımıdır (Kırlar Can vd., 2017: 60). Teknolojik gelişmeler, günlük yaşantıda neredeyse bütün sektörlerde etkisini büyük ölçüde göstermektedir. Bu etki, kurumsal işleyiş, iletişim, eğitim gibi birçok alanda olduğu gibi bilgisayar ve cep telefonu gibi cihazlar da görülmektedir (Çakmak ve Yalçın, 2013: 48). Mobil teknolojinin gelişmesiyle birlikte, mobil cihazlar birçok insan için bir zorunluluk haline gelmiş olup bunun bir sonucu olarak mobil cihazlar ve internet aracılığıyla insanlara günlük yaşamlarını sürdürmeleri için giderek artan sayıda hizmet sunulmaktadır (Hsiao, 2016: 272). Günümüzde internet vasıtasıyla ve mobil teknolojilerin gelişmesiyle birlikte insanlar yanlarında taşıdıkları mobil cihazlar aracılığıyla ihtiyaç duydukları bilgileri hızlı bir şekilde elde edebilmekte, dünyadaki olaylardan anında haberdar olabilmekte, dünyanın her yerinden farklı kişilerle iletişim kurabilmekte, alışveriş yapabilmekte ve hatta bankacılık işlemlerini bile gerçekleştirebilmektedirler (Ayhan ve Balcı, 2009: 14). Cep telefonları, kullanılmaya başlandıkları andan günümüze kadar insanların iletişim kurma biçiminde çarpıcı bir şekilde değişime yol açmıştır (Al-alak ve Alnawas, 2010: 28). Bireyler, bilginin topluma erişimi için bir araç haline gelen mobil cihazlara, hem fiziksel hem de duygusal olarak daha fazla bağlı hale gelmiştir. Mobil cihazlar giderek insan yaşamını şekillendiren, günlük yaşamın ayrılmaz bir parçası halini alan bir unsur olarak yerini almıştır (Özsoy ve İzmir, 2016: 310). Tüketiciler mobil cihazları gitgide kişisel iletişim amaçlarının ötesinde kullanmaya başlamakta ve mobil cihazları belirli bir içeriğe erişmek, bir bilgiyi paylaşmak ve ilişki kurmak gibi amaçlar için kullanabilecekleri potansiyel bir platform olarak görmektedirler (Sütütemiz ve Kurnaz, 2012: 83). Tabletlerin ve akıllı telefonların diğer mobil teknolojilere oranla daha fonksiyonel ve kişiye özel olmasını sağlayan en önemli özellik, bu cihazlar için geliştirilen mobil uygulamalardır (Uğur ve Turan, 2015: 64). Mobil hizmetler üzerinde çalışmak üzere tasarlanan yazılım uygulamalarına mobil uygulamalar denir. Mobil uygulamalar oyunlar, sosyal paylaşım, eğlence ve finans gibi kategorilere ayrılabilir (Hsiao, 2016: 272). Mobil uygulamalar ilk başlarda standart ihtiyaçlar için geliştirilmiş olmakla beraber bu uygulamaların birçoğu hayatı kolaylaştırmaya ve pratikleştirmeye yöneliktir. Mobil uygulamalar sayesinde sosyal paylaşımlarda bulunulabilir, online oyunlar oynanabilir, bankacılık işlemleri gerçekleştirilebilir, mobil cihazın donanımında başka amaç için tasarlanmış bir özelliğin (örneğin kamera flaşı) farklı başka bir amaç için (örneğin yol aydınlatması) kullanılması mümkün olabilir, operatör ücretlendirmesine dahil olmadan internet üzerinden mesaj gönderilebilir veya görüşme yapılabilir (Uğur ve Turan, 2015: 64) Yaşam Doyumu 381 Sosyal Bilimler Dergisi / The Journal of Social Science / Yıl: 4, Sayı:17, Aralık 2017, s

3 Mobil Uygulama Kabul Düzeyinin Yaşam Doyumuna Etkisi Yaşam doyumu; kişinin çeşitli yaşam alanlarındaki doyumuna ilişkin değerlendirmelerini yansıtır (Morsünbül, 2014: 359). İlk kez 1961 yılında Neugarten tarafından ortaya atılan yaşam doyumu kavramı, bir insanın beklentileri ile (ne istediği), elinde bulunanların (neye sahip olduğu) karşılaştırılmasıyla elde edilen durum ya da sonuç olarak ifade edilmektedir (Özer ve Karabulut, 2003: 73). Yaşam doyumu, bireyin yaşadığı süre içinde mutlu olabilmesi ve hayatının daha değerli olabilmesi için temel unsurların başında gelir (Diener, 1984: 550). Bireylerin kendi tercihlerine göre yaşam standartlarının genel olarak değerlendirilmesidir. Bir başka ifadeyle, tüm yaşamın olumlu değerlendirilmesi olarak tanımlanabilmektedir. Veenhoven (1996) e göre yaşam doyumu ise, bireyin yaşam kalitesini bir bütün olarak pozitif anlamda geliştirmesi olarak ifade edilmiştir (Balcı ve Koçak, 2017: 38). Suldo ve Huebner (2006: 180) tarafından bireyin kendi yaşamından ya da aile, arkadaş, yaşanılan çevre gibi belirli yaşam alanları açısından hoşnut olup olmadığına ilişkin yaptığı genel bilişsel değerlendirmeler olarak ifade edilen yaşam doyumu; Vara (1999) tarafından ise kişinin, iş, serbest zaman ve çalışma dışı zaman olarak tanımlanan yaşama gösterdiği duygusal tepki olarak değerlendirilmektedir Hipotezlerin Oluşturulması Kişilerin yaşamlarına ilişkin algı ve değerlendirmelerini yansıtan yaşam doyumunun önem gösterdiği kesimlerden birisi de üniversite eğitimi gören gençlerdir. Üniversite dönemi gençlerin yetişkin rollerini denedikleri, çalışma hayatına hazırlandıkları ve yaşamlarına ilişkin değerleri daha fazla idealize ettikleri bir dönemdir. Diener (2000) tarafından 17 farklı ülkeden denekler üzerinde yapılan bir çalışmada, üniversite öğrencilerinin büyük çoğunluğunun yaşam doyumu ve mutluluğa paradan daha fazla önem verdikleri sonucuna varılmıştır (Çivitci, 2012: ). Ayrıca ComScore un hazırladığı The 2017 U.S. Mobile App Report isimli çalışmada; Amerika daki yaş aralığındaki gençlerin dijital medyada geçirdikleri sürenin %66 sını mobil uygulamalar üzerinde geçirdikleri ve bu ortalamanın diğer yaş grupları arasında ilk sırada yer aldığı belirtilmiştir ( Bu sebeplerden dolayı araştırmanın evrenini üniversitede eğitim görmekte olan gençler oluşturmaktadır. Akıllı telefonların giderek yaygınlaşmasıyla birlikte mobil uygulamalar da her geçen gün aklımıza gelebilecek her alanda giderek genişlemeye başlamıştır. Buna bağlı olarak, mobil kullanıcıların mobil uygulamalara olan talebi de giderek artmaktadır. Mobil uygulamaların yaygınlaşmasındaki en önemli unsur hayatımıza kattıkları kolaylıktır (Ayhan, 2013: 34). Çoğu işlemi oturduğumuz yerden mobil cihazımız ile yapmak, bizi zaman harcamaktan kurtarmakta ve yaşamımıza değer katmaktadır. Literatürde internet bağımlılığı ile yaşam doyumu arasındaki ilişkileri inceleyen birçok çalışma yer alırken; mobil cihazlar üzerinde işlemlerimizi gerçekleştirmeye yarayan ve hayatı bizim için kolaylaştıran mobil uygulamalar ile yaşam doyumu arasındaki ilişkiyi inceleyen herhangi bir çalışmaya rastlanmamıştır. Bunun yanında literatürde yer alan sosyal medya kullanımı ile yaşam doyumu arasındaki ilişkiyi inceleyen araştırmalar incelendiğinde; sosyal medya kullanım düzeyi ile yaşam doyumu arasında pozitif yönlü ilişkiler bulunduğu görülmektedir (Hawi ve Samaha, 2016; Srivastava, 2015; Tiryaki, 2015; Gülnar ve Balcı, 2011). Yukarıda belirtilen teorik açıklamalar ışığında aşağıdaki hipotezler geliştirilmiştir. 382 Sosyal Bilimler Dergisi / The Journal of Social Science / Yıl: 4, Sayı: 17, Aralık 2017, s

4 Ahmet Şahin _ Aydın Özdemir _ Mert Özgüner H1: Mobil uygulama kabulü alt boyutu olan gereksinimler, yaşam doyumunu pozitif veya negatif ve anlamlı etkiler. H2: Mobil uygulama kabulü alt boyutu olan davranışsal niyet, yaşam doyumunu pozitif veya negatif ve anlamlı etkiler. H3: Mobil uygulama kabulü alt boyutu olan kullanıma yönelik tutum, yaşam doyumunu pozitif veya negatif ve anlamlı etkiler H4: Mobil uygulama kabulü alt boyutu olan algılanan fayda, yaşam doyumunu pozitif veya negatif ve anlamlı etkiler H5: Mobil uygulama kabulü alt boyutu olan özel normlar, yaşam doyumunu pozitif veya negatif ve anlamlı etkiler H6: Mobil uygulama kabulü alt boyutu olan performans beklentisi, yaşam doyumunu pozitif veya negatif ve anlamlı etkiler. II. YÖNTEM Mobil uygulamaların kabul düzeyinin insanların yaşam doyumları üzerindeki etkilerinin belirlenmesi maksadıyla yapılan araştırmada; Adıyaman Üniversitesi Besni Meslek Yüksekokulunda öğrenim Bankacılık ve Sigortacılık, Büro Hizmetleri ve Sekreterlik ile Bilgi Yönetimi bölümlerinde gören ve fiilen derslere devam eden 210 öğrenciden elde edilen veriler doğrultusunda tanzim edilen araştırma modeline ilişkin analizleri yapılmıştır. Bu kapsamda araştırmada kullanılan ifadeler öncelikle Keşfedici Faktör Analizine (KFA) tabi tutulmuştur. Sonraki aşamada, kullanılan ölçeğin araştırma bağlamında toplanan verilerle uyumluluk düzeyini tespit etmek amacıyla Doğrulayıcı Faktör Analizi yapılmıştır. Ardından mobil uygulamaların yaşam doyumu üzerindeki etkileri yapılan Yapısal Eşitlik Modeli ile ortaya konulmuştur Araştırmanın Evreni Çalışmanın evrenini Adıyaman Üniversitesi Besni Meslek Yüksekokulunda öğrenim gören ve fiilen derslere devam eden öğrenciler oluşturmaktadır. Söz konusu Yüksekokulda Akademik Yılında Bankacılık ve Sigortacılık, Büro Hizmetleri ve Sekreterlik ile Bilgi Yönetimi bölümlerinde öğrenim gören ve fiilen derse devam eden öğrenci sayısı 425 kişidir. Ana kütleden %95 güvenilirlik düzeyinde ve %5 lik hata payı göz önünde bulundurularak en uygun örneklem büyüklüğü 203 kişi olarak belirlenmiştir (Sekaran, 1992: 253). Öncelikle evrenin tamamına ulaşmak amacıyla tüm öğrencilere anket formu dağıtılmıştır. Ancak dağıtılan anket formları bazı öğrenciler tarafından doldurulmak istenilmemiş, bazıları tarafından da eksik doldurulmuştur. Tüm bu olumsuzluklar neticesinde 210 tanesinin geri dönüşü sağlanmış ve tamamı analize dâhil edilmiştir Araştırmanın Ölçekleri Mobil uygulamaların kabul düzeylerinin insanların yaşam doyumları üzerindeki etkisinin belirlenmesi maksadıyla yapılan bu çalışmada kullanılan ölçekle ilgili açıklamalar aşağıda belirtilmektedir. Araştırmada kullanılan ölçeğe ait Keşfedici Faktör Analizi ve Doğrulayıcı Faktör Analizi sonucu ulaşılan uyum iyiliği değerleri Tablo 3 te verilmiştir. Gürbüz ve Şahin (2016) e göre araştırma değişkenlerinin ölçülmesinde kullanılan ölçeklerin istatistiki açıdan geçerli olması ve yine istatistiki açıdan güvenilir olması gerekmektedir. Bu kapsamda çalışmada Sosyal Bilimler Dergisi / The Journal of Social Science / Yıl: 4, Sayı:17, Aralık 2017, s

5 Mobil Uygulama Kabul Düzeyinin Yaşam Doyumuna Etkisi kullanılan ölçeklere geçerlilik ve güvenilirlik analizleri yapılmış ve ulaşılan sonuçlar Tablo 2 de sunulmuştur. Ölçeklere ait KMO ve Barlett testleri kabul edilen sınırlar içerisindedir. Ayrıca ölçeklerde çoklu bağlantı testleri yapılmış olup, bağlantı probleminin olmadığı görülmüştür Mobil Uygulama Kabulü Ölçeği (MUKÖ) Mobil uygulama kabul düzeyini belirlemek için; Uğur ve Turan (2016) tarafından geliştirilen Mobil Uygulama Kabulü Ölçeği kullanılmıştır. Ölçek 6 boyut ve 32 ifadeden oluşmaktadır. İfadelerin ölçümünde 5 li Likert (1=Hiç Katılmıyorum, 5= Tamamen Katılıyorum) kullanılmıştır. Ölçeğin yapı geçerliliğini ölçmek maksadıyla öncelikle Keşfedici Faktör Analizi yapılmıştır. Yapılan keşfedici faktör analizi (KFA) neticesinde düşük faktör değeri nedeniyle V32 (Yapacak hiçbir şeyim olmadığı anda mobil uygulamalar kullanarak zamanın nasıl geçtiğini fark etmiyorum), çapraz yükleme nedeniyle V7 (Telefonumda veya tabletimde mobil uygulamaları kullanmaya ihtiyaç duyuyorum.), V13 (İşlerimi geleneksel yöntemlerle halletmektense, mobil uygulamaları kullanmayı tercih ederim ve V18 (Mobil cihazımın en yeni model olmasını isterim) önermeleri ölçekten teker teker çıkarılarak KFA tekrarlanmıştır. Kalan 29 önermeye tekrar faktör analizi uygulanmış ve özdeğeri 1 den büyük olan 6 faktör elde edilmiştir. Bu altı faktör toplam varyansın %62,16 sını açıklamaktadır. Elde edilen bu oran çok yüksek bir değerdir. Çünkü faktör analizi neticesinde elde edilen varyans oranları ne kadar yüksekse, ölçeğin faktör yapısı o ölçüde güçlü olarak değerlendirilir. Sosyal bilimlerde yapılan analizlerde açıklanan varyans oranının çok boyutlu ölçeklerde en az %50 olması önerilmektedir. (Gürbüz ve Şahin, 2016) Tablo 2 de her bir önermenin faktör yükleri verilmiştir. Bu değerlere göre faktör analizi sonucunda tespit edilen altı boyuta önermeler dağıtılmış ve önermelerin birbiriyle olan bağlantısına bakılarak boyutlar isimlendirilmiştir. Bu göre; Gereksinimler, Davranışsal Niyet, Kullanıma Yönelik Tutum, Algılanan Fayda, Özel Normlar ve Performans Beklentisi boyutları oluşmuştur. Örneklem büyüklüğünün korelasyonun güvenirliliğini sağlayacak kadar büyük olması önem arz etmektedir. Örneklemden elde edilen verilerin yeterliliğinin tespit edilmesi için KMO and Bartlett's Testi yapılmaktadır. Bu testten elde edilecek değerin 1 e yaklaştıkça mükemmel 0,50 in altında ise kabul edilemez olduğu görüşü hâkimdir (Tavşancıl, 2010: 50). Araştırmanın KMO and Bartlett's Test değeri 0,889 ile mükemmele yakın bir değer aldığı görülmektedir. Araştırmada kullanılan ölçeğin güvenilirliğini belirlemede Cronbach s Alpha testinden faydalanılmıştır. İçsel tutarlılığın ölçümünde en yaygın kullanılan yöntem Cronbach s Alpha olarak da adlandırılan Alpha sayısıdır. Alfa değeri 0-1 arası değerler alır ve kabul edilebilir bir değerin 0,7 olması gerekir (Altunışık vd., 2010: 124). Çalışmada kullanılan ölçeğin alt boyutlarına ait güvenilirlik değerleri Tablo 1 de sunulmuştur. Elde edilen değerler oldukça yüksek güvenilirlikte bir çalışma yapıldığını ortaya koymaktadır. 384 Sosyal Bilimler Dergisi / The Journal of Social Science / Yıl: 4, Sayı: 17, Aralık 2017, s

6 Ahmet Şahin _ Aydın Özdemir _ Mert Özgüner Tablo 1: Ölçeğe Ait Güvenilirlik Analizi Sonuçları Cronbach's Alpha Gereksinimler,763 Davranışsal Niyet,768 Kullanıma Yönelik Tutum,752 Algılanan Fayda,745 Özel Normlar,778 Performans Beklentisi,767 Tablo 2: Mobil Uygulama Kabulü Ölçeğine Ait Keşfedici Faktör Analizi ve İfadelere Ait Ortalama Değerler ÖNERMELER Ort. St.Sap. Faktör Yükleri Öz Değer (%) Kümalatif Varyans (%) Faktör 1: Gereksinimler 3,97 12,431 12,431 İhtiyaç duyduğum hizmetlerle ilgili mobil uygulamaları indiriyorum Mobil uygulamaların sunduğu hizmetler ihtiyaçlarımı karşılar 4,10 1,13,833 3,73 1,01, Mobil uygulamalar işime yarıyor 4,09 0,93,674 Mobil uygulamalar akıllı telefonla veya tabletle yapmak istediklerimle uyumludur Uygulama mağazasından (app store, google play store vb.) ihtiyaçlarıma yönelik uygulamaları indiriyorum Bazı mobil uygulamaları ihtiyaç duyduğum için daha sık kullanıyorum 3,80 1,11,639 4,12 1,14,781 4,00 1,10,599 Faktör 2: Davranışsal Niyet 3,76 11,870 24,301 Gelecekte de mobil uygulamaları kullanmaya devam edeceğime inanıyorum 4,09 1,04,695 Sosyal Bilimler Dergisi / The Journal of Social Science / Yıl: 4, Sayı:17, Aralık 2017, s

7 Mobil Uygulama Kabul Düzeyinin Yaşam Doyumuna Etkisi Kesinlikle mobil uygulamaları kullanmaya devam edeceğim İşlerimi hallederken mobil uygulamaları kullanmaya niyetim var. Mobil uygulamaları sıklıkla kullanmaya niyetim var. Amacım, işlerimi hallederken geleneksel yöntemler yerine, mobil uygulamaları kullanmaktır 3,91 1,08,818 3,94 0,984,756 3,49 1,14,666 3,37 1,14,445 Faktör 3: Kullanıma Yönelik Tutum 3,05 11,611 35,911 Yeni mobil uygulamaları ilk deneyenler arasında olmak isterim Yeni mobil uygulamaları ilk deneyenlerden biriyimdir En yeni mobil uygulamaları denemeyi seviyorum. Yeni teknolojileri ve cihazları ilk benimseyenler arasındayımdır 3,41 1,28,465 2,37 1,17,712 3,40 1,30,591 3,02 1,33, Faktör 4: Algılanan Fayda 3,50 11,590 47,502 En çok kullanılan (moda) mobil uygulamaları kullanmak istiyorum Mobil uygulamalar beni günlük işlerimde daha etkin kılar. Mobil uygulamalar günlük işlerimle ilgili performansımı arttırabilir Mobil uygulamalar beni daha üretken yapar. Mobil uygulamalar işlerimi yapmamı kolaylaştırır Mobil uygulamalar günlük işlerimi daha iyi yapmamı sağlar 3,33 1,33,524 3,37 1,17,622 3,47 1,25,721 3,33 1,19,718 3,90 1,02,515 3,60 1,11,615 Faktör 5: Özel Normlar 3,13 7,735 55,237 Çevremdeki kişiler mobil uygulama kullanmam gerektiğini düşünüyor 3,21 1,20,734 Sosyal Bilimler Dergisi / The Journal of Social Science / Yıl: 4, Sayı: 17, Aralık 2017, s

8 Ahmet Şahin _ Aydın Özdemir _ Mert Özgüner Çevremdeki kişiler mobil uygulama kullanmamın iyi bir fikir olduğunu düşünüyor Çevremdeki kişiler beni mobil uygulama kullanmaya teşvik ediyor Çevremdeki kişiler mobil uygulamaların faydalı olduğunu düşünüyor Mobil uygulama kullanmam konusunda çevremdekiler ısrarcı olabiliyor 3,22 1,24,727 3,19 1,34,749 3,37 1,20,760 2,66 1,23,815 Faktör 6: Performans Beklentisi 3,61 6,924 62,161 Mobil uygulamaları, istediğim yerde erişim sağlayabildiğim için, esnek buluyorum 3,64 1,12,771 Mobil uygulamaları, istediğim zaman erişim sağlayabildiğim için, esnek buluyorum 3,60 1,14,749 KMO: 0,889 Barlett Test: 2965,373 Öz Değer: 1 den fazla Anlamlılık: Ölçeğin yapı geçerliliğini test etmek maksadıyla yapılan Doğrulayıcı Faktör Analizi (DFA) sonucunda ölçeğin altı bileşenli yapıya uyum sağlamadığı belirlenmiştir. Bunun üzerine aralarında yüksek ilişkinin olduğu belirlenen e1-e6, e7-e8, e12-e14,e17-e18 ve e22-e25 gizil değişkenler arasında modifikasyon işlemi yapılmıştır. Yapılan modifikasyon işlemlerinin ardından uyum iyiliği değerlerinin kabul edilebilir standartlara yakın olduğu tespit edilmiştir. Doğrulayıcı faktör analizine ilişkin uyum iyiliği değerleri Tablo 3 te verilmiştir. Tablo 3: Ölçeğe Ait Uyum İyiliği Değerleri Ölçek X² df CMIN/ DF 5 GFI.85 AGFI.80 CFI NFI TLI RMSEA.08 Mobil Uygulama Kabulü 602, , Uyum iyiliği değer aralıkları kabul edilebilir standartlara göre düzenlenmiştir (Gürbüz ve Şahin, 2015:337). Özellikle CMIN/df, CFI ve RMSEA değerlerinin kabul edilebilir sınırlar içerisinde veya bu değerlere yakın değerler almış olması ölçeğin uyumlu olduğunun söylenebilmesi için yeterli sayılabilir (Gürbüz ve Şahin, 2016). Sosyal Bilimler Dergisi / The Journal of Social Science / Yıl: 4, Sayı:17, Aralık 2017, s

9 Mobil Uygulama Kabul Düzeyinin Yaşam Doyumuna Etkisi Yaşam Doyumu Ölçeği (YDÖ) Yaşam doyumu düzeyini belirlemek için; Dağlı ve Baysal (2016) tarafından geliştirilen Yaşam Doyumu Ölçeği kullanılmıştır. Ölçek tek boyut ve 5 ifadeden oluşmaktadır. İfadelerin ölçümünde 5 li Likert (1=Hiç Katılmıyorum, 5= Tamamen Katılıyorum) kullanılmıştır. Ölçeğin yapı geçerliliğini ölçmek maksadıyla öncelikle Keşfedici Faktör Analizi yapılmış ve özdeğeri 1 den büyük olan tek faktör elde edilmiştir. Faktör toplam varyansın %50,34 ünü açıklamaktadır. Elde edilen bu oran çok yüksek bir değerdir. Sosyal bilimlerde yapılan analizlerde açıklanan varyans oranının tek boyutlu ölçeklerde en az %30 olması önerilmektedir (Gürbüz ve Şahin, 2016). Tablo 4 te her bir önermenin faktör yükleri verilmiştir. Bu değerlere göre faktör analizi sonucunda tespit edilen tek boyuta önermeler dağıtılmış ve önermelerin birbiriyle olan bağlantısına bakılarak boyutlar isimlendirilmiştir. Araştırmanın KMO and Bartlett's Test değeri 0,756 ile mükemmele yakın bir değer aldığı görülmektedir. Çalışmada kullanılan ölçeğe ait güvenilirlik değerleri 0,819 olarak bulunmuştur. Elde edilen değer oldukça yüksek güvenilirlikte bir çalışma yapıldığını ortaya koymaktadır. Tablo 4: Yaşam Doyumu Ölçeğine Ait Keşfedici Faktör Analizi ve İfadelere Ait Ortalama Değerler ÖNERMELER Ort. St.Sap. Faktör Yükleri Öz Değer (%) Kümalatif Varyans (%) 388 Faktör 1: Yaşam Doyumu 3,13 50,434 50,434 Pek çok açıdan ideale yakın bir yaşamım var. 3,12 1,25,737 Yaşam koşullarım mükemmeldir 2,90 1,21,802 Yaşamım beni tatmin ediyor 3,10 1,31,756 Şimdiye kadar, yaşamda istediğim önemli şeyleri elde ettim Hayatımı bir daha yaşama şansım olsaydı, hemen hemen hiçbir şeyi değiştirmezdim 2,98 1,30,701 2,20 1,36,521 KMO: 0,756 Barlett Test: 247,497 Öz Değer: 1 den fazla Anlamlılık: Ölçeğin yapı geçerliliğini test etmek maksadıyla yapılan Doğrulayıcı Faktör Analizi (DFA) sonucunda ölçeğin tek bileşenli yapıya uyum sağlamadığı belirlenmiştir. Bunun üzerine aralarında yüksek ilişkinin olduğu belirlenen e4-e5 gizil değişkenler arasında modifikasyon işlemi yapılmıştır. Yapılan modifikasyon işlemlerinin ardından uyum iyiliği değerlerinin kabul edilebilir standartlara ulaşılmıştır. Sosyal Bilimler Dergisi / The Journal of Social Science / Yıl: 4, Sayı: 17, Aralık 2017, s

10 Ahmet Şahin _ Aydın Özdemir _ Mert Özgüner Doğrulayıcı faktör analizine uyum iyiliği değerleri Tablo 5 te verilmiştir. Tablo 5: Ölçeğe Ait Uyum İyiliği Değerleri Ölçek X² df CMIN/ DF 5 GFI.85 AGFI.80 CFI NFI TLI RMSEA.08 Yaşam Doyumu 8, , Uyum iyiliği değer aralıkları kabul edilebilir standartlara göre düzenlenmiştir (Gürbüz ve Şahin, 2015:337). III. BULGULAR 3.1. Yapısal Eşitlik Analizine Ait Bulgular Çalışmanın bu aşamasında mobil uygulamaların kabul düzeyinin insanların yaşam doyumları üzerindeki etkileri alt boyutlarıyla ortaya konulacaktır. Bu kapsamda oluşturulan hipotezlerin test edilmesi maksadıyla faktör ve regresyon analizlerinin birleşiminden oluşan ve gözlenen ve gözlenmeyen değişkenleri içeren modellerin test edilmesinde kullanılan Yapısal Eşitlik Modeli nden yararlanılmıştır. Bu kapsamda oluşturulan yapısal model Şekil 1 de, modele ait uyum iyiliği değerleri Tablo 6 da ve yapısal modele ait regresyon ağırlıkları Tablo 7 de sunulmuştur. 389 Şekil 1: Araştırmaya Ait Yapısal Model Sosyal Bilimler Dergisi / The Journal of Social Science / Yıl: 4, Sayı:17, Aralık 2017, s

11 Mobil Uygulama Kabul Düzeyinin Yaşam Doyumuna Etkisi Araştırma modeline ait uyum iyiliği değerlerinin kabul edilebilir aralıklarda olduğu belirlenmiştir. Tablo 6: Araştırma Modeline Ait Uyum İyiliği Değerleri Ölçek X² df CMIN/ DF 5 GFI.85 AGFI.80 CFI NFI TLI RMSEA.08 Model 772, , Uyum iyiliği değer aralıkları kabul edilebilir standartlara göre düzenlenmiştir (Gürbüz ve Şahin, 2015:337). Analizi sonucu ulaşılan GFI, NFI, AGFI ve TLI değerlerinin iyi uyuma sahip olmadığı görülmektedir. Buna rağmen, elde edilen diğer indekslerin (CMIN/DF(χ2/sd), RMSEA, CFI) iyi uyum değerlerine sahip olması DFA sonucunun kabul edilebilir olması için yeterli görülmektedir. Özellikle CMIN/df, CFI ve RMSEA değerlerinin kabul edilebilir sınırlar içerisinde veya bu değerlere yakın değerler almış olması ölçeğin uyumlu olduğunun söylenebilmesi için yeterli sayılabilir (Gürbüz ve Şahin, 2016). Tablo 7: Yapısal Eşitlik Modeli Regresyon Ağırlıkları Test Edilen Yol Tahmin Std. Hata Kritik Oran Anlamlılık Yaşam Doyumu Yaşam Doyumu Yaşam Doyumu Yaşam Doyumu Yaşam Doyumu Yaşam Doyumu Gereksinimler 0, ,414 0,157 Davranışsal Niyet Kullanıma Yönelik Tutum , ,352 0,019 Algılanan Fayda -0,523 0,217-2,456 0,016 Özel Normlar 0,115 0,109 1,052 0,293 Performans Beklentisi 0,311 0,127 2,453 0,014 Mobil uygulama kabul düzeyinin insanların yaşam doyumları üzerindeki etkilerini belirlenmesi amacıyla oluşturulan yapısal modele ait regresyon ağırlıkları Tablo 7 de sunulmuştur. Buna göre, Kullanıma Yönelik Tutum ve Performans Beklentisi alt boyutlarının yaşam doyumu üzerinde pozitif ve anlamlı etkilerinin olduğu, ayrıca Algılanan Fayda alt boyutunun yaşam doyumu üzerinde negatif ve anlamlı etkisinin olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Bu karşın Gereksinimler, Davranışsal Niyet ve Özel Normlar alt boyutlarının yaşam doyumu üzerinde anlamlı etkisinin olmadığı belirlenmiştir. Alt boyutlar arasında yaşam doyumu üzerinde en büyük etkiye Kullanıma Yönelik Tutum alt boyutu sahiptir (β=0,583). 390 Sosyal Bilimler Dergisi / The Journal of Social Science / Yıl: 4, Sayı: 17, Aralık 2017, s

12 Ahmet Şahin _ Aydın Özdemir _ Mert Özgüner Bu durumda; mobil uygulama kabul düzeyine ait alt boyutların yaşam doyumu üzerindeki etkilerini belirlemeye çalışan H3, H4 ve H6 hipotezleri kabul edilirken, H1, H2 ve H5 hipotezleri desteklenmemiştir. Tablo 8: Hipotez Testi Sonuçları Hipotez β* Sonuç H1 Gereksinimler Yaşam Doyumu,21 Desteklenmedi H2 Davranışsal Niyet Yaşam Doyumu -,21 Desteklenmedi H3 Kullanıma Yönelik Tutum Yaşam Doyumu,58* Kabul H4 Algılanan Fayda Yaşam Doyumu -,52* Kabul H5 Özel Normlar Yaşam Doyumu,11 Desteklenmedi H6 Performans Beklentisi Yaşam Doyumu,31* Kabul *Standardize edilmiş katsayılar. * p<.05 IV. SONUÇ Günümüz teknolojik gelişmeler sayesinde akıllı telefonlar ve tabletler hayatımızın her alanında yerlerini almış bulunmaktadır. İnsanların hemen her gün defalarca ziyaret ettiği mobil uygulamaların insan hayatındaki önemi hızla artmaktadır. Mobil uygulamaların öneminin hızla artması ve kullanımının yaygınlaşması bu uygulamaların insan hayatı üzerindeki kolaylaştırıcı etkisinden kaynaklanmaktadır. Alışveriş, bankacılık hizmetleri, sosyal iletişim, haber takibi vb. işlemler mobil uygulamalar sayesinde hızlı ve kolay bir şekilde yapılabilmektedir. Mobil uygulamalar insanların yaşadıkları zaman sorunlarına çare olabilmekte, yaşamlarını kolaylaştırmakta ve yaşam standartlarını yükseltebilmektedir. Bu kapsamda mobil uygulamaların kabul düzeyinin, insanların kendi kriterlerine uygun bir biçimde kendi yaşamını olumlu değerlendirmesi olarak tanımlanan yaşam doyumu üzerindeki etkileri belirlenmeye çalışılmıştır. Mobil uygulama kabul düzeyinin insanların yaşam doyumları üzerindeki etkilerinin belirlenmesine yönelik olarak yapılan çalışma kapsamında mobil uygulamaların benimsenmesinde rol oynayan gereksinimler, kullanıma yönelik tutum, algılanan fayda, özel normlar ve performans beklentisi alt boyutlarının yaşam doyumuna etkisi yapılan yapısal eşitlik analizi ile ortaya konmuştur. Buna göre, kullanıma yönelik tutum (β=,583) ve performans beklentisi (β=,311) alt boyutlarının yaşam doyumu üzerinde pozitif ve anlamlı, algılanan fayda alt boyutunun (β=-,523) ise negatif ve anlamlı etkisinin olduğu görülmüştür. Üniversitede öğrenim gören gençlerin mobil cihazlarında yer alan mobil uygulamalar arasında en çok kullandıkları uygulamaların sosyal medya uygulamaları olduğu göz önünde bulundurulduğunda tespit edilen sonuçlar literatürdeki tartışmalarla örtüşmektedir. Literatürde internet bağımlılığı ile yaşam doyumu arasındaki ilişkiyi inceleyen çalışmalarda (Çağır ve Gürgan, 2010; Şenol Durak ve Durak, 2011; Akın, 2012; Derin, 2013), internet bağımlısı olan gençlerin öncelikle güvenlerini kaybettikleri, derin olumsuz düşünceler içine 391 Sosyal Bilimler Dergisi / The Journal of Social Science / Yıl: 4, Sayı:17, Aralık 2017, s

13 Mobil Uygulama Kabul Düzeyinin Yaşam Doyumuna Etkisi girdikleri ve netice olarak da yaşanılan bu durumun yaşam doyumlarını negatif etkilediği sonucuna değinilmiştir. Buradan hareketle mobil uygulamaları amacından uzaklaşıp saplantı noktasına varan kullanımı sonucunda, gençlerin internette gördükleri ve gerçek hayatlarından çok farklı veya hayali yaşamların etkisinde kalmaları ve kendi yaşamlarından hoşnut olmamaları yani yaşamlarından doyum almamaları söz konusu olabilmektedir. Sonuç olarak; insanların mobil uygulamalara olan gereksinimlerinin artması, mobil uygulamalardan beklenen performans çıktıları ve fayda gibi nedenler mobil uygulamaların yaygın kullanımını sağlamaktadır. Yaygınlaşan mobil uygulamalar sayesinde insanların yaşam doyumları anlamlı olarak etkilenmektedir. Bununla birlikte mobil uygulamaların insanların yaşamları üzerindeki yukarıda bahsedilen olumsuz etkileri nedeniyle yaşam doyumunun düşmesine neden olduğu sonucuna da ulaşılmıştır. Bu araştırma, mobil uygulamaların insan hayatındaki önemini ortaya koyması bakımından önem arz etmektedir. Araştırma sonuçlarından yola çıkılarak insan yaşamına daha fazla olumlu etki yapabilecek mobil uygulamaların geliştirilmesi yönünde çalışmalar yapılabilir. Ayrıca sonraki araştırmacılar tarafından algılanan faydanın yaşam doyumunu olumsuz yönde etkilediğine dair sonucun nedenlerine yönelik yapılacak araştırmalar akademik yazına ve uygulamacılara ciddi katkılar sunabileceği düşünülmektedir. KAYNAKLAR Akın, A. (2012). The Relationships Between Internet Addiction, Subjective Vitality, and Subjective Happiness. Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking, 15(8), Altunışık, R., Coşun, R., Bayraktaroğlu, S. ve Yıldırım, E. (2010). Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri SPSS Uygulamalı. Sakarya Yayıncılık: Sakarya, 6. Baskı. Al-alak, B. ve Alnawas, I. (2010). Mobile Marketing: Examining the Impact of Trust, Privacy Concern and Consumers Attitudes on Intention to Purchase. International Journal of Business and Management, 5(3), Ayhan, A. (2013). Mobil Uygulamalar ve Verimlilik. T.C. Bilim, Sanayi veteknoloji Bakanlığı Anahtar Dergisi, Aralık, 300, Ayhan, B. ve Balcı, Ş. (2009). Kırgızistan da Üniversite Gençliği ve İnternet: Bir Kullanımlar ve Doyumlar Araştırması. Ahmet Yesevi Üniversitesi Bilgi Dergisi, 48, Balcı, Ş. ve Koçak, M.C. (2017). Sosyal Medya Kullanımı ile Yaşam Doyumu Arasındaki İlişki: Üniversite Öğrencileri Üzerinde Bir Araştırma. 1. Uluslararası İletişimde Yeni Yönelimler Konferansı, İstanbul, 1, Çabuk, S. ve Nakıboğlu, M.A.B. (2003). Çevreci Pazarlama ve Tüketicilerin Çevreci Tutumlarının Satın Alma Davranışlarına Etkileri ile İlgili Bir Uygulama. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi, 12, Sosyal Bilimler Dergisi / The Journal of Social Science / Yıl: 4, Sayı: 17, Aralık 2017, s

14 Ahmet Şahin _ Aydın Özdemir _ Mert Özgüner Çakmak, T. ve Yalçın, H. (2013). Üniversite Öğrencilerinin Mobil Teknoloji Kullanımı: Hacettepe Üniversitesi Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü Örneği. Hacettepe Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Dergisi, 18, Çağır, G. ve Gürgan, U. (2010). Lise ve Üniversite Öğrencilerinin Problemli İnternet Kullanımı Düzeyleri ile Algılanan İyilik Halleri ve Yalnızlık Düzeyleri Arasındaki İlişki. Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 13(24), Çivitci, A. (2012). Üniversite Öğrencilerinde Genel Yaşam Doyumu ve Psikolojik İhtiyaçlar Arasındaki İlişkiler. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 21(2), Derin, S. (2013). Lise Öğrencilerinde İnternet Bağımlılığı ve Öznel İyi Oluş. Yüksek Lisans Tezi, Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara. Diener, E. (1984). Subjective Well-Being. Psychological Bulletin, 95(3), Diener, E. (2000). Subjective Well-Being: The Science of Happiness and a Proposal for a National Index. American Psychologist, 55(1), Gülnar, B. ve Balcı, Ş. (2011). Yeni Medya ve Kültürleşen Toplum, İstanbul, Literatürk. Gürbüz, S. ve Şahin, F. (2016). Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri Felsefe-Yöntem-Analiz. Seçkin Yayınevi: Ankara. Hawi, N.S. ve Samaha, M. (2016). The Relations among Social Media Addiction, Self-Esteem, and Life Satisfaction in University Students. Social Science Computer Review, August, 10, Hsiao, K. (2016). Compulsive Mobile Application Usage and Technostress: The Role of Personality Traits. Online Information Review, 41(2), Kırlar Can, B., Yeşilyurt, H., Lale Sancaktar, C. ve Koçak, N. (2017). Mobil Çağda Mobil Uygulamalar: Türkiye deki Yerli Otel Zincirleri Üzerine Bir Durum Tespiti. Journal of Yasar University, 12(45), Morsünbül, Ü. (2014). İnternet Bağımlılığının Bağlanma Stilleri, Kişilik Özellikleri, Yalnızlık ve Yaşam Doyumu ile İlişkisi. International Journal of Human Sciences, 11(1), Özer, M. ve Karabulut, Ö.Ö. (2003). Yaşlılarda Yaşam Doyumu. Türk Geriatri Dergisi, 6(2), Özsoy, T. ve İzmir, O. (2016). Türkiye deki Üniversite Öğrencilerinin Mobil Telefon ve Mobil Uygulama Tercihleri. Gümüşhane Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Elektronik Dergisi, 7(15), Sekaran, U. (1992). Research Methods For Business: A Skill Building Approach, Second Edition, John Wiley & Sons, 450. Srivastava, A. (2015). The Effect of Facebook Use on Life Satisfaction and Subjective Happiness of College Students. The International Journal of Indian Psychology, 2(4), Sosyal Bilimler Dergisi / The Journal of Social Science / Yıl: 4, Sayı:17, Aralık 2017, s

15 Mobil Uygulama Kabul Düzeyinin Yaşam Doyumuna Etkisi Suldo, S.M. ve Huebner, E.S. (2006). Is Extremely High Life Satisfaction During Adolescence Advantageous?. Social Indicators Research, 78, Sütütemiz, N. ve Kurnaz, A. (2012). Mobil Pazarlama Kapsamında İzinli Uygulamaları Etkileyen Boyutların Belirlenmesi: Sakarya Üniversitesi Öğrencileri Üzerine Bir Uygulama. Sakarya İktisat Dergisi, 1(4), Şenol Durak, E. ve Durak, M. (2011). The Mediator Roles of Life Satisfaction and Selfesteem Between the Affective Components of Psychological Well-Being and the Cognitive Symptoms of Problematic Internet Use. Social Indicators Research, 103, Tavşancıl, E. (2010). Tutumların Ölçülmesi ve Spss ile Veri Analizi. Nobel Yayın Dağıtım: Ankara. The 2017 U.S. Mobile App Report. Whitepapers/2017/The-2017-US-Mobile-App-Report. (Erişim Tarihi: ) Tiryaki, S. (2015). Sosyal Medya ve Facebook Bağımlılığı, Konya, Literatürk. Uğur, N.G. ve Turan, A.H. (2015). Üniversite Öğrencilerinin Mobil Uygulamaları Kabulü ve Kullanımı: Sakarya Üniversitesi Örneği. İnternet Uygulamaları ve Yönetimi Dergisi, 6(2), Uğur, N.G. ve Turan, A.H. (2016). Mobil Uygulama Kabul Modeli: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması. Hacettepe Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 34(4), UNESCO. (2014). Reading in the Mobile Era: A Study of Mobile Reading in Developing Countries. (Erişim tarihi: ) Vara, Ş. (1999). Yoğun Bakım Hemşirelerinde İş Doyumu ve Genel Yaşam Doyumu Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. Yüksek Lisans Tezi, Ege Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İzmir. Veenhoven, R. (1996). The Study of Life Saticfaction, W. E. Saris, R. Veenhoven, A. C. Scherpenzel, B. Butting (Eds). A Comparative Study Of Saticfaction With Life in Europe, Budapest: Eötvös University Press, Sosyal Bilimler Dergisi / The Journal of Social Science / Yıl: 4, Sayı: 17, Aralık 2017, s

ULUSLARARASI 9. BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ KONGRESİ

ULUSLARARASI 9. BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ KONGRESİ ULUSLARARASI 9. BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ KONGRESİ SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN BOŞ ZAMAN AKTİVİTELERİNE VERDİKLERİ ANLAMIN VE YAŞAM DOYUMLARININ İNCELENMESİ: AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ

Detaylı

İŞSİZ BİREYLERİN KREDİ KARTLARINA İLİŞKİN TUTUM VE DAVRANIŞLARININ YAPISAL EŞİTLİK MODELİYLE İNCELENMESİ: ESKİŞEHİR ÖRNEĞİ

İŞSİZ BİREYLERİN KREDİ KARTLARINA İLİŞKİN TUTUM VE DAVRANIŞLARININ YAPISAL EŞİTLİK MODELİYLE İNCELENMESİ: ESKİŞEHİR ÖRNEĞİ Makalenin Yayınlandığı Dergi: İktisat İşletme ve Finans Yayınlanma Tarihi: 2014-08-01 00:00:00 Cilt: 29, Sayı: 341, Yıl: 2014 Sayfa(lar): 57-86 ISSN: 1300-610X Digital Object Identifier (DOI): 10.3848/iif.2014.341.4074

Detaylı

TEDARİKÇİ İLİŞKİLERİNİN İNOVASYONA ETKİSİ: GAZİANTEP ORGANİZE SANAYİ BÖLGESİ NDE BİR ARAŞTIRMA

TEDARİKÇİ İLİŞKİLERİNİN İNOVASYONA ETKİSİ: GAZİANTEP ORGANİZE SANAYİ BÖLGESİ NDE BİR ARAŞTIRMA MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi 2018 Cilt: 7 Sayı: 3 MANAS Journal of Social Studies 2018 Vol.: 7 No: 3 TEDARİKÇİ İLİŞKİLERİNİN İNOVASYONA ETKİSİ: GAZİANTEP ORGANİZE SANAYİ BÖLGESİ NDE BİR ARAŞTIRMA

Detaylı

20. ULUSAL PAZARLAMA KONGRESİ Anadolu Üniversitesi - Eskişehir

20. ULUSAL PAZARLAMA KONGRESİ Anadolu Üniversitesi - Eskişehir 20. ULUSAL PAZARLAMA KONGRESİ Anadolu Üniversitesi - Eskişehir Ağızdan Ağıza Pazarlamanın Marka Tercihlerine Etkisinde Marka İmajı ve Algılanan Kalitenin Aracılık Rolü: Üniversite Mezunları Üzerine Bir

Detaylı

Sosyal Ağ Servislerinde Kullanıcı Güveni: Facebook ve Linkedin Karşılaştırması. A.Kübra Özkoç Bilgisayar Ortamında Sanat ve Tasarım Seminer

Sosyal Ağ Servislerinde Kullanıcı Güveni: Facebook ve Linkedin Karşılaştırması. A.Kübra Özkoç Bilgisayar Ortamında Sanat ve Tasarım Seminer Sosyal Ağ Servislerinde Kullanıcı Güveni: Facebook ve Linkedin Karşılaştırması A.Kübra Özkoç Bilgisayar Ortamında Sanat ve Tasarım Seminer Sosyal Ağ Servisleri, kişilerin fiziksel dünyada oluşturdukları

Detaylı

Buse Erturan Gökhan Doğruyürür Ömer Faruk Gök Pınar Akyol Doç. Dr. Altan Doğan

Buse Erturan Gökhan Doğruyürür Ömer Faruk Gök Pınar Akyol Doç. Dr. Altan Doğan Buse Erturan Gökhan Doğruyürür Ömer Faruk Gök Pınar Akyol Doç. Dr. Altan Doğan Psikososyal Güvenlik İklimi Psikososyal güvenlik iklimi, örgütsel iklimin spesifik bir boyutu olup, çalışanların psikolojik

Detaylı

T.C. GALATASARAY ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ İŞLETME ANABİLİM DALI

T.C. GALATASARAY ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ İŞLETME ANABİLİM DALI T.C. GALATASARAY ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ İŞLETME ANABİLİM DALI SOSYAL MEDYADA MARKA TOPLULUKLARININ ÖNEMİ VE BİR ARAŞTIRMA YÜKSEK LİSANS TEZİ Tez Danışmanı: Prof. Dr. Mehmet Yaman ÖZTEK

Detaylı

YATÇILARIN MARİNA TERCİHİNDE ALGILANAN HİZMET KALİTESİNİN MARİNA BAĞLILIĞI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ

YATÇILARIN MARİNA TERCİHİNDE ALGILANAN HİZMET KALİTESİNİN MARİNA BAĞLILIĞI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ YATÇILARIN MARİNA TERCİHİNDE ALGILANAN HİZMET KALİTESİNİN MARİNA BAĞLILIĞI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ Öğr. Gör. Can KARAOSMANOĞLU Yaşar Üniversitesi - MYO Marina ve Yat İşletmeciliği Programı Doç. Dr. İpek KAZANÇOĞLU

Detaylı

Bilgisayar ve İnternet Tutumunun E-Belediyecilik Güvenliği Algısına Etkilerinin İncelenmesi

Bilgisayar ve İnternet Tutumunun E-Belediyecilik Güvenliği Algısına Etkilerinin İncelenmesi Bilgisayar ve İnternet Tutumunun E-Belediyecilik Güvenliği Algısına Etkilerinin İncelenmesi Tuna USLU Gedik Üniversitesi İş Sağlığı ve Güvenliği Programı Özel Gebze Doğa Hastanesi Sağlık Hizmetleri A.Ş.

Detaylı

EĞİTİMDE YEŞİL İNSAN TÜKETİMDE YEŞİL ÜRÜN: NAZİLLİ İİBF VE NAZİLLİ MYO ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK BİR DUYARLILIK ANALİZİ ÇALIŞMASI

EĞİTİMDE YEŞİL İNSAN TÜKETİMDE YEŞİL ÜRÜN: NAZİLLİ İİBF VE NAZİLLİ MYO ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK BİR DUYARLILIK ANALİZİ ÇALIŞMASI EĞİTİMDE YEŞİL İNSAN TÜKETİMDE YEŞİL ÜRÜN: NAZİLLİ İİBF VE NAZİLLİ MYO ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK BİR DUYARLILIK ANALİZİ ÇALIŞMASI Hulusi DOĞAN Adnan Menderes Üniversitesi Doç. Dr. Nazilli İİBF Fakültesi hulusidogan@gmail.com

Detaylı

Çocuklara Yabancı Dil Öğretiminin Duyuşsal Hedefleri Ölçeği

Çocuklara Yabancı Dil Öğretiminin Duyuşsal Hedefleri Ölçeği Çocuklara Yabancı Dil Öğretiminin Duyuşsal Hedefleri Ölçeği Şad, S. N., & Gürbüztürk, O. (2015). The affective objectives in early foreign language teaching: A scale development study. International Journal

Detaylı

Hipotez Kurma. Prof. Dr. Cemal YÜKSELEN Ġstanbul Arel Üniversitesi. 4. Pazarlama Araştırmaları Eğitim Semineri 26-29 Ekim 2010

Hipotez Kurma. Prof. Dr. Cemal YÜKSELEN Ġstanbul Arel Üniversitesi. 4. Pazarlama Araştırmaları Eğitim Semineri 26-29 Ekim 2010 Hipotez Kurma Prof. Dr. Cemal YÜKSELEN Ġstanbul Arel Üniversitesi 4. Pazarlama Araştırmaları Eğitim Semineri 26-29 Ekim 2010 Hipotez Nedir? Araştırmacının ilgilendiği bir konuda ispatlanmamış bir önerme

Detaylı

Siirt Üniversitesi Eğitim Fakültesi. Yrd. Doç. Dr. H. Coşkun ÇELİK Arş. Gör. Barış MERCİMEK

Siirt Üniversitesi Eğitim Fakültesi. Yrd. Doç. Dr. H. Coşkun ÇELİK Arş. Gör. Barış MERCİMEK Siirt Üniversitesi Eğitim Fakültesi Yrd. Doç. Dr. H. Coşkun ÇELİK Arş. Gör. Barış MERCİMEK EYLÜL-2013 Temel olarak bir bilgisayar, çeşitli donanım parçalarını bir araya getirip uygun bir çalışma platformunu

Detaylı

Ortaokul Öğrencilerinin Sanal Zorbalık Farkındalıkları ile Sanal Zorbalık Yapma ve Mağdur Olma Durumlarının İncelenmesi

Ortaokul Öğrencilerinin Sanal Zorbalık Farkındalıkları ile Sanal Zorbalık Yapma ve Mağdur Olma Durumlarının İncelenmesi Ortaokul Öğrencilerinin Sanal Zorbalık Farkındalıkları ile Sanal Zorbalık Yapma ve Mağdur Olma Durumlarının İncelenmesi Fatma GÖLPEK SARI Prof. Dr. Süleyman Sadi SEFEROĞLU Hacettepe Üniversitesi, Eğitim

Detaylı

The International New Issues In SOcial Sciences

The International New Issues In SOcial Sciences Number: 4 pp: 89-95 Winter 2017 SINIRSIZ İYİLEŞMENİN ÖRGÜT PERFORMANSINA ETKİSİ: BİR UYGULAMA Okan AY 1 Giyesiddin NUROV 2 ÖZET Sınırsız iyileşme örgütsel süreçlerin hiç durmaksızın örgüt içi ve örgüt

Detaylı

Korelasyon, Korelasyon Türleri ve Regresyon

Korelasyon, Korelasyon Türleri ve Regresyon Korelasyon, Korelasyon Türleri ve Regresyon İçerik Korelasyon Korelasyon Türleri Korelasyon Katsayısı Regresyon KORELASYON Korelasyon iki ya da daha fazla değişken arasındaki doğrusal ilişkiyi gösterir.

Detaylı

Derece Alan Üniversite Yıl. BA Psychology Hacettepe 1999

Derece Alan Üniversite Yıl. BA Psychology Hacettepe 1999 Resume 1. Name, Last Name: Ferzan Curun 2. Date of Birth: 11.04.1975 3. Position Title: :Assistant Professor 4. Education Info: :PhD. Derece Alan Üniversite Yıl BA Psychology Hacettepe 1999 Yüksek Lisans

Detaylı

Siirt Üniversitesi Eğitim Fakültesi. Halil Coşkun ÇELİK

Siirt Üniversitesi Eğitim Fakültesi. Halil Coşkun ÇELİK Siirt Üniversitesi Eğitim Fakültesi Halil Coşkun ÇELİK 15 Mayıs 2008 Hemen hemen her bilim alanındaki gelişmeler, yapılmış sistematik araştırmaların katkılarına bağlıdır. Bu yüzden genel olarak araştırma,

Detaylı

PROCEEDINGS BOOK. 2nd International Scientific Researches Congress on Humanities and Social Sciences (IBAD-2017) ISBN:

PROCEEDINGS BOOK. 2nd International Scientific Researches Congress on Humanities and Social Sciences (IBAD-2017) ISBN: PROCEEDINGS BOOK 2nd International Scientific Researches Congress on Humanities and Social Sciences (IBAD-2017) Istanbul, TURKEY Edited By Hayrullah KAHYA PROCEEDINGS BOOK of 2nd International Scientific

Detaylı

İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Meslek Olarak Öğretmenliği

İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Meslek Olarak Öğretmenliği İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Meslek Olarak Öğretmenliği 1 Seçmeye Yönelik Motivasyonlarının İncelenmesi Derya ÇELİK, Ra aza GÜRBÜZ, Serhat AYDIN, Mustafa GÜLER, Duygu TAŞKIN, Gökay AÇIKYILDIZ

Detaylı

Temel ve Uygulamalı Araştırmalar için Araştırma Süreci

Temel ve Uygulamalı Araştırmalar için Araştırma Süreci BÖLÜM 8 ÖRNEKLEME Temel ve Uygulamalı Araştırmalar için Araştırma Süreci 1.Gözlem Genel araştırma alanı 3.Sorunun Belirlenmesi Sorun taslağının hazırlanması 4.Kuramsal Çatı Değişkenlerin açıkça saptanması

Detaylı

Siirt Üniversitesi Eğitim Fakültesi. Yrd. Doç. Dr. H. Coşkun ÇELİK Arş. Gör. Barış MERCİMEK

Siirt Üniversitesi Eğitim Fakültesi. Yrd. Doç. Dr. H. Coşkun ÇELİK Arş. Gör. Barış MERCİMEK Siirt Üniversitesi Eğitim Fakültesi Yrd. Doç. Dr. H. Coşkun ÇELİK Arş. Gör. Barış MERCİMEK EYLÜL-2013 Bilgisayar, uzun ve çok karmaşık hesapları bile büyük bir hızla yapabilen, mantıksal (lojik) bağlantılara

Detaylı

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ FEN BRANŞLARINA KARŞI TUTUMLARININ İNCELENMESİ

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ FEN BRANŞLARINA KARŞI TUTUMLARININ İNCELENMESİ FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ FEN BRANŞLARINA KARŞI TUTUMLARININ İNCELENMESİ Sibel AÇIŞLI 1 Ali KOLOMUÇ 1 1 Artvin Çoruh Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, İlköğretim Bölümü Özet: Araştırmada fen bilgisi

Detaylı

ERGEN PARA TUTUMU ÖLÇEĞİ TÜRKÇE FORMU: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

ERGEN PARA TUTUMU ÖLÇEĞİ TÜRKÇE FORMU: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI ERGEN PARA TUTUMU ÖLÇEĞİ TÜRKÇE FORMU: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI Doç. Dr. Ahmet Akın Sakarya Üniversitesi Eğitim Bölümleri Bölümü aakin@sakarya.edu.tr Uzm. Psikolojik Danışman Ahmet Kahraman Çekmeköy

Detaylı

1. İLİŞKİLERİN İNCELENMESİNE YÖNELİK ANALİZLER. 1.1. Sosyal Bilimlerde Nedensel Açıklamalar

1. İLİŞKİLERİN İNCELENMESİNE YÖNELİK ANALİZLER. 1.1. Sosyal Bilimlerde Nedensel Açıklamalar 1. İLİŞKİLERİN İNCELENMESİNE YÖNELİK ANALİZLER Daha önceki derslerimizde anlatıldığı bilimsel araştırmalar soruyla başlamaktadır. Ancak sosyal bilimlerde bu soruların cevaplarını genel geçerli sonuçlar

Detaylı

EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEK BİLGİSİ DERSLERİNE YÖNELİK TUTUMLARI Filiz ÇETİN 1

EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEK BİLGİSİ DERSLERİNE YÖNELİK TUTUMLARI Filiz ÇETİN 1 58 2009 Gazi Üniversitesi Endüstriyel Sanatlar Eğitim Fakültesi Dergisi Sayı:25, s.58-64 ÖZET EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEK BİLGİSİ DERSLERİNE YÖNELİK TUTUMLARI Filiz ÇETİN 1 Bu çalışmanın

Detaylı

Available online at

Available online at Available online at www.sciencedirect.com Procedia - Social and Behavioral Sciences 55 ( 2012 ) 1079 1088 *English Instructor, Abant Izzet Baysal University, Golkoy Campus, 14100, Bolu, Turkey (karakis_o@ibu.edu.tr)

Detaylı

Sınavlı ve Sınavsız Geçiş İçin Akademik Bir Karşılaştırma

Sınavlı ve Sınavsız Geçiş İçin Akademik Bir Karşılaştırma Sınavlı ve Sınavsız Geçiş İçin Akademik Bir Karşılaştırma Öğr. Gör. Kenan KARAGÜL, Öğr. Gör. Nigar KARAGÜL, Murat DOĞAN 3 Pamukkale Üniversitesi, Honaz Meslek Yüksek Okulu, Lojistik Programı, kkaragul@pau.edu.tr

Detaylı

EVDE YAŞAYAN ÖĞRENCİ İLE YURTTA YAŞAYAN ÖĞRENCİNİN YAŞAM DOYUM DÜZEYLERİNİN YAPISAL EŞİTLİK MODELİ İLE ANALİZİ

EVDE YAŞAYAN ÖĞRENCİ İLE YURTTA YAŞAYAN ÖĞRENCİNİN YAŞAM DOYUM DÜZEYLERİNİN YAPISAL EŞİTLİK MODELİ İLE ANALİZİ EVDE YAŞAYAN ÖĞRENCİ İLE YURTTA YAŞAYAN ÖĞRENCİNİN YAŞAM DOYUM DÜZEYLERİNİN YAPISAL EŞİTLİK MODELİ İLE ANALİZİ Öğr. Gör. Dr. Hamza KANDEMİR Süleyman Demirel Üniversitesi, Atabey Meslek Yüksekokulu Bayram

Detaylı

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi Journal of Research in Education and Teaching Kasım 2017 Cilt: 6 Sayı: 4 ISSN:

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi Journal of Research in Education and Teaching Kasım 2017 Cilt: 6 Sayı: 4 ISSN: YAZ OKULUNDA BİLGİSAYAR DERSLERİNİ ÖRGÜN EĞİTİM İLE ALAN ÖĞRENCİLERİN GÖRÜŞLERİ Yrd. Doç. Dr. Umut Altınışık Kocaeli Üniversitesi umuta@kocaeli.edu.tr Öğr. Gör. Dr. Serdar Solak Kocaeli Üniversitesi serdars@kocaeli.edu.tr

Detaylı

2000 li yıllardan itibaren teknolojinin hızlı gelişiminden belki de en büyük payı alan akıllı telefon ve tabletler gibi kablosuz iletişim olanağı

2000 li yıllardan itibaren teknolojinin hızlı gelişiminden belki de en büyük payı alan akıllı telefon ve tabletler gibi kablosuz iletişim olanağı 2000 li yıllardan itibaren teknolojinin hızlı gelişiminden belki de en büyük payı alan akıllı telefon ve tabletler gibi kablosuz iletişim olanağı sağlayan cihazların daha iyi, hızlı ve ucuz modellerle

Detaylı

Doç. Dr. Demet ÜNALAN Doç. Dr. Mehmet S. İLKAY Uzman Tülin FİLİK ERCİYES ÜNİVERSİTESİ

Doç. Dr. Demet ÜNALAN Doç. Dr. Mehmet S. İLKAY Uzman Tülin FİLİK ERCİYES ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ ÇALIŞANLARININ ÖRGÜTSEL BAĞLILIK DÜZEYLERİNİN ÖLÇÜLMESİ: ERCİYES ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ ÇALIŞANLARI ÜZERİNDE BİR UYGULAMA Doç. Dr. Demet ÜNALAN Doç. Dr. Mehmet

Detaylı

PSİKOLOJİK YILDIRMANIN ÖNCÜLLERİ VE SONUÇLARI: HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ. Hacettepe Üniversitesi Psikometri Araştırma ve Uygulama Merkezi HÜPAM

PSİKOLOJİK YILDIRMANIN ÖNCÜLLERİ VE SONUÇLARI: HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ. Hacettepe Üniversitesi Psikometri Araştırma ve Uygulama Merkezi HÜPAM PSİKOLOJİK YILDIRMANIN ÖNCÜLLERİ VE SONUÇLARI: HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ Hacettepe Üniversitesi Psikometri Araştırma ve Uygulama Merkezi HÜPAM PROJENİN AMACI Bu projenin temel amacı Hacettepe Üniversitesi

Detaylı

SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN BİLGİ OKUR- YAZARLIĞI DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ

SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN BİLGİ OKUR- YAZARLIĞI DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ Uluslararası 9. Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Kongresi SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN BİLGİ OKUR- YAZARLIĞI DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ Yalçın UYAR - Hakan SUNAY yuyar@ankara.edu.tr- hsunay@ankara.edu.tr

Detaylı

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DÖRDÜNCÜ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE KARŞI TUTUMLARI

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DÖRDÜNCÜ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE KARŞI TUTUMLARI SAKARYA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DÖRDÜNCÜ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE KARŞI TUTUMLARI Arş.Gör. Duygu GÜR ERDOĞAN Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi dgur@sakarya.edu.tr Arş.Gör. Demet

Detaylı

3-6 Yaş Grubu Çocukların Medyaya Erişiminde Aile Profilleri: Anne Babalar Engel mi, Yoksa Rehber mi?

3-6 Yaş Grubu Çocukların Medyaya Erişiminde Aile Profilleri: Anne Babalar Engel mi, Yoksa Rehber mi? 7. Uluslararası Çocuk Medyası Konferansı Çocuk Medyasında İçerik Seçimi ve Ekran Süresi Yönetimi 3-6 Yaş Grubu Çocukların Medyaya Erişiminde Aile Profilleri: Anne Babalar Engel mi, Yoksa Rehber mi? Dr.

Detaylı

daha çok göz önünde bulundurulabilir. Öğrencilerin dile karşı daha olumlu bir tutum geliştirmeleri ve daha homojen gruplar ile dersler yürütülebilir.

daha çok göz önünde bulundurulabilir. Öğrencilerin dile karşı daha olumlu bir tutum geliştirmeleri ve daha homojen gruplar ile dersler yürütülebilir. ÖZET Üniversite Öğrencilerinin Yabancı Dil Seviyelerinin ve Yabancı Dil Eğitim Programına Karşı Tutumlarının İncelenmesi (Aksaray Üniversitesi Örneği) Çağan YILDIRAN Niğde Üniversitesi, Sosyal Bilimler

Detaylı

Marmara Coğrafya Dergisi / Marmara Geographical Review

Marmara Coğrafya Dergisi / Marmara Geographical Review Marmara Coğrafya Dergisi / Marmara Geographical Review Yıl/Year: Ocak/January 2018 Sayı/Issue: 37 ss/pp: 94-102 ISSN: 1303-2429 E-ISSN: 2147-7825 TOPRAK SAHİPLERİNİN MEVSİMLİK TARIM İŞÇİLERİNE YÖNELİK

Detaylı

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİ İÇİN BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR DERSİ DEĞER ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİ İÇİN BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR DERSİ DEĞER ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİ İÇİN BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR DERSİ DEĞER ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ Mehmet GÜLLÜ* Mehmet Akif YÜCEKAYA**, 1 *İnönü Üniversitesi, Spor Bilimleri Fakültesi,Türkiye **İnönü Üniversitesi,

Detaylı

MAĞAZA İMAJI, MAĞAZA MEMNUNİYETİ VE MAĞAZA SADAKATİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN TÜKETİCİLER AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ ÖZET

MAĞAZA İMAJI, MAĞAZA MEMNUNİYETİ VE MAĞAZA SADAKATİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN TÜKETİCİLER AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ ÖZET D.E.Ü.İ.İ.B.F. Dergisi Cilt:22 Sayı:1, Yıl:2007, ss:105-121 MAĞAZA İMAJI, MAĞAZA MEMNUNİYETİ VE MAĞAZA SADAKATİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN TÜKETİCİLER AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ Murat Selim SELVİ * Hatice ÖZKOÇ

Detaylı

BÖLÜM 5 DENEYSEL TASARIMLAR

BÖLÜM 5 DENEYSEL TASARIMLAR BÖLÜM 5 DENEYSEL TASARIMLAR Temel ve Uygulamalı Araştırmalar için Araştırma Süreci 1.Gözlem Genel araştırma alanı 3.Sorunun Belirlenmesi Sorun taslağının hazırlanması 4.Kuramsal Çatı Değişkenlerin açıkça

Detaylı

K U L L A N I M B İLGİLERİ

K U L L A N I M B İLGİLERİ T Ü R K Ç E C O M P U TER SYSTE M U S A B I L I TY QU E S T I O N N A IRE S H O RT VERSIO N (T- C S U Q - S V ) A N K E Tİ K U L L A N I M B İLGİLERİ DOÇ.DR. OGUZHAN ERDINC I S T A N B U L, 2 0 1 5 GENEL

Detaylı

SANAYİ İŞÇİLERİNİN DİNİ YÖNELİMLERİ VE ÇALIŞMA TUTUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ - ÇORUM ÖRNEĞİ

SANAYİ İŞÇİLERİNİN DİNİ YÖNELİMLERİ VE ÇALIŞMA TUTUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ - ÇORUM ÖRNEĞİ , ss. 51-75. SANAYİ İŞÇİLERİNİN DİNİ YÖNELİMLERİ VE ÇALIŞMA TUTUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ - ÇORUM ÖRNEĞİ Sefer YAVUZ * Özet Sanayi İşçilerinin Dini Yönelimleri ve Çalışma Tutumları Arasındaki İlişki - Çorum

Detaylı

YABANCI DİL EĞİTİMİ VEREN ÖZEL BİR EĞİTİM KURUMUNDAKİ ÖĞRENCİLERİN BEKLENTİLERİNİN ARAŞTIRILMASI. Sibel SELİM 1 Efe SARIBAY 2

YABANCI DİL EĞİTİMİ VEREN ÖZEL BİR EĞİTİM KURUMUNDAKİ ÖĞRENCİLERİN BEKLENTİLERİNİN ARAŞTIRILMASI. Sibel SELİM 1 Efe SARIBAY 2 Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi Cilt 5, Sayı:2, 2003 YABANCI DİL EĞİTİMİ VEREN ÖZEL BİR EĞİTİM KURUMUNDAKİ ÖĞRENCİLERİN BEKLENTİLERİNİN ARAŞTIRILMASI Sibel SELİM 1 Efe SARIBAY

Detaylı

İŞ TATMİNİ VE İŞTEN AYRILMA NİYETİ ARASINDAKİ İLİŞKİDE TÜKENMİŞLİĞİN ARACILIK ETKİSİ: SAĞLIK SEKTÖRÜNDE BİR ÇALIŞMA

İŞ TATMİNİ VE İŞTEN AYRILMA NİYETİ ARASINDAKİ İLİŞKİDE TÜKENMİŞLİĞİN ARACILIK ETKİSİ: SAĞLIK SEKTÖRÜNDE BİR ÇALIŞMA MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi 2018 Cilt: 7 Sayı: 2 MANAS Journal of Social Studies 2018 Vol.: 7 No: 2 İŞ TATMİNİ VE İŞTEN AYRILMA NİYETİ ARASINDAKİ İLİŞKİDE TÜKENMİŞLİĞİN ARACILIK ETKİSİ: SAĞLIK SEKTÖRÜNDE

Detaylı

Mobil Teknoloji ve Uygulamaların Eğitsel Kullanımına Yönelik Bir Değerlendirme

Mobil Teknoloji ve Uygulamaların Eğitsel Kullanımına Yönelik Bir Değerlendirme Mobil Teknoloji ve Uygulamaların Eğitsel Kullanımına Yönelik Bir Değerlendirme Nilgün KEÇEL & Prof. Dr. Süleyman Sadi SEFEROĞLU Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri

Detaylı

TÜKETİCİLERİN SÜPERMARKET TERCİHİNDE ETKİLİ OLAN FAKTÖRLERİN BELİRLENMESİNE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA

TÜKETİCİLERİN SÜPERMARKET TERCİHİNDE ETKİLİ OLAN FAKTÖRLERİN BELİRLENMESİNE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA TÜKETİCİLERİN SÜPERMARKET TERCİHİNDE ETKİLİ OLAN FAKTÖRLERİN BELİRLENMESİNE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA Mesut ÇAKIR Adnan Menderes Üniversitesi, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Yrd.Doç.Dr. E-posta: mcakir@adu.edu.tr

Detaylı

JOURNAL OF SOCIAL AND HUMANITIES

JOURNAL OF SOCIAL AND HUMANITIES JOURNAL OF SOCIAL AND HUMANITIES SCIENCES RESEARCH 2017 Vol:4 / Issue:15 pp.1861-1865 Economics and Administration, Tourism and Tourism Management, History, Culture, Religion, Psychology, Sociology, Fine

Detaylı

MESLEĞE VE ÖRGÜTE BAĞLILIĞIN ÇOK YÖNLÜ İNCELENMESİNDE MEYER-ALLEN MODELİ

MESLEĞE VE ÖRGÜTE BAĞLILIĞIN ÇOK YÖNLÜ İNCELENMESİNDE MEYER-ALLEN MODELİ İ.Ü. İşletme Fakültesi Dergisi, C: 28, S: 1/Nisan 1999, s; 7-İS MESLEĞE VE ÖRGÜTE BAĞLILIĞIN ÇOK YÖNLÜ İNCELENMESİNDE MEYER-ALLEN MODELİ Prof.Dr.Ayşe Can BAYSAL ve Prof.Dr.Mahmut PAKSOY İstanbul Üniversitesi

Detaylı

N.E.Ü. A.K.E.F. MÜZİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE İLİŞKİN TUTUMLARI

N.E.Ü. A.K.E.F. MÜZİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE İLİŞKİN TUTUMLARI N.E.Ü. A.K.E.F. MÜZİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE İLİŞKİN TUTUMLARI Arş. Gör. Dr. H. Onur Küçükosmanoğlu N.E.Ü. A.K.E.F. Müzik Eğitimi A.B.D h_onur_k@hotmail.com Arş. Gör.

Detaylı

Öğretmen Adaylarının Eğitim Teknolojisi Standartları Açısından Öz-Yeterlik Durumlarının Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi

Öğretmen Adaylarının Eğitim Teknolojisi Standartları Açısından Öz-Yeterlik Durumlarının Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi Öğretmen Adaylarının Eğitim Teknolojisi Standartları Açısından Öz-Yeterlik Durumlarının Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi Yahya İLTÜZER Prof. Dr. Süleyman Sadi SEFEROĞLU Hacettepe Üniversitesi, Eğitim

Detaylı

ÖĞRETMENLERİN ÖZ BENLİK DEĞERLENDİRMESİNİN DAMGALAMA EĞİLİMİNE ETKİSİ: ANKARA İLİ ÖĞRETMENLERİ ÜZERİNDE BİR UYGULAMA

ÖĞRETMENLERİN ÖZ BENLİK DEĞERLENDİRMESİNİN DAMGALAMA EĞİLİMİNE ETKİSİ: ANKARA İLİ ÖĞRETMENLERİ ÜZERİNDE BİR UYGULAMA ÖĞRETMENLERİN ÖZ BENLİK DEĞERLENDİRMESİNİN DAMGALAMA EĞİLİMİNE ETKİSİ: ANKARA İLİ ÖĞRETMENLERİ ÜZERİNDE BİR UYGULAMA Gökhan GÜNEY Kara Harp Okulu gguney@kho.edu.tr Dr. Hakan BAYRAMLIK Kara Harp Okulu hbayramlik@kho.edu.tr

Detaylı

1. FARKLILIKLARIN TESPİTİNE YÖNELİK HİPOTEZ TESTLERİ

1. FARKLILIKLARIN TESPİTİNE YÖNELİK HİPOTEZ TESTLERİ 1. FARKLILIKLARIN TESPİTİNE YÖNELİK HİPOTEZ TESTLERİ Örneklem verileri kullanılan her çalışmada bir örneklem hatası çıkma riski her zaman söz konusudur. Dolayısıyla istatistikte bu örneklem hatasının meydana

Detaylı

T.C. ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ

T.C. ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ T.C. ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ İÇ KONTROL SİSTEMİ EĞİTİMİ DEĞERLEMESİ RAPORU Mart 2010 1 ÖNSÖZ İç kontrol sistemi eğitiminin değerlendirmesi amacıyla Ç.K.Ü. de 253 yanıtlayıcıya uygulanan anket çalışması,

Detaylı

Yüksek Öğrenim Enstitüleri İçin Marka Kimliği Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması: Güvenirlik ve Geçerlilik Çalışması

Yüksek Öğrenim Enstitüleri İçin Marka Kimliği Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması: Güvenirlik ve Geçerlilik Çalışması Geliş Tarihi : 01 Kasım 2017 Finans Ekonomi ve Sosyal Araştırmalar Dergisi Kabul Tarihi : 08 Kasım 2017 Yıl : 2017 Cilt : 2 Sayı :3 Dijital Baskı Tarihi : 23 Kasım 2017 ISSN : 2602-2486 Makale DOI : 10.29106/fesa.348306

Detaylı

AMOS (Analysis of Moment Structures) ve Yapısal Eşitlik Modeli

AMOS (Analysis of Moment Structures) ve Yapısal Eşitlik Modeli AMOS (Analysis of Moment Structures) ve Yapısal Eşitlik Modeli Veri seti bulunur Değişkenler sürüklenerek kutucuklara yerleştirilir Hata terimi eklenir Mouse sağ tıklanır ve hata terimi tanımlanır.

Detaylı

FARKLI BRANŞTAKİ ÖĞRETMENLERİN PSİKOLOJİK DAYANIKLILIK DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ. Abdulkadir EKİN, Yunus Emre YARAYAN

FARKLI BRANŞTAKİ ÖĞRETMENLERİN PSİKOLOJİK DAYANIKLILIK DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ. Abdulkadir EKİN, Yunus Emre YARAYAN FARKLI BRANŞTAKİ ÖĞRETMENLERİN PSİKOLOJİK DAYANIKLILIK DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ Abdulkadir EKİN, Yunus Emre YARAYAN Kuramsal Çerçeve GİRİŞ Psikolojik dayanıklılık üzerine yapılan

Detaylı

: Marmara Eğitim Köyü Maltepe/İSTANBUL. :

: Marmara Eğitim Köyü Maltepe/İSTANBUL. : ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı :Ferzan Curun İletişim Bilgileri Adres : Marmara Eğitim Köyü 34857 Maltepe/İSTANBUL. Telefon Mail :216 626 10 50-2243 :ferzancurun@maltepe.edu.tr 2. Doğum Tarihi :11.04.1975 3. Unvanı

Detaylı

MESLEK YÜKSEKOKULU EĞİTİM HİZMET KALİTESİNİN ÖĞRENCİ MEMNUNİYET ÖLÇEĞİ İLE DEĞERLENDİRİLMESİ: ISPARTA MYO ÖRNEĞİ

MESLEK YÜKSEKOKULU EĞİTİM HİZMET KALİTESİNİN ÖĞRENCİ MEMNUNİYET ÖLÇEĞİ İLE DEĞERLENDİRİLMESİ: ISPARTA MYO ÖRNEĞİ MESTEK 2017 4. Ulusal Meslek Yüksekokulları Sosyal Ve Teknik Bilimler Kongresi Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi, 11-13 Mayıs 2017, BURDUR. MESLEK YÜKSEKOKULU EĞİTİM HİZMET KALİTESİNİN ÖĞRENCİ MEMNUNİYET

Detaylı

Derece Alan Üniversite Yıl. Lisans Psikoloji Hacettepe 1999

Derece Alan Üniversite Yıl. Lisans Psikoloji Hacettepe 1999 EK 3 ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı: Ferzan Curun 2. Doğum Tarihi: 11.04.1975 3. Unvanı: :Yrd.Doç.Dr 4. Öğrenim Durumu: :Doktora Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Psikoloji Hacettepe 1999 Yüksek Lisans Doktora

Detaylı

Yapısal Eşitlik Modellemesi İle Yaşam Memnuniyeti Ölçeğinin Geliştirilmesi; Sivas İli Örneği

Yapısal Eşitlik Modellemesi İle Yaşam Memnuniyeti Ölçeğinin Geliştirilmesi; Sivas İli Örneği Yapısal Eşitlik Modellemesi İle Yaşam Memnuniyeti Ölçeğinin Geliştirilmesi; Sivas İli Örneği Doç. Dr. Yalçın KARAGÖZ Cumhuriyet Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi İşletme Bölümü ykaragoz01@hotmail.com

Detaylı

Doç.Dr. Yavuz CABBAR Dr. Mustafa Kemal TOPCU

Doç.Dr. Yavuz CABBAR Dr. Mustafa Kemal TOPCU Çalışanların Beklenti ve Yükümlülüklerinin İşgücü Verimliliğine Etkilerinin Psikolojik Sözleşme Kuramı Bağlamında Değerlendirilmesi: Ankara Sanayi Odası Üyeleri Örnekleminde Bir Araştırma Doç.Dr. Yavuz

Detaylı

BÖLÜM 3 KURAMSAL ÇATI VE HİPOTEZ GELİŞ

BÖLÜM 3 KURAMSAL ÇATI VE HİPOTEZ GELİŞ BÖLÜM 3 KURAMSAL ÇATI VE HİPOTEZ GELİŞ İŞTİRME Araştırma rma SüreciS 1.Gözlem Genel araştırma alanı 3.Sorunun Belirlenmesi Sorun taslağının hazırlanması 4.Kuramsal Çatı Değişkenlerin açıkça saptanması

Detaylı

EPİSTEMOLOJİK İNANÇLAR ÜZERİNE BİR DERLEME

EPİSTEMOLOJİK İNANÇLAR ÜZERİNE BİR DERLEME EPİSTEMOLOJİK İNANÇLAR ÜZERİNE BİR DERLEME Fatih KALECİ 1, Ersen YAZICI 2 1 Konya Necmettin Erbakan Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Matematik Eğitimi 2 Adnan Menderes Üniversitesi, Eğitim Fakültesi,

Detaylı

SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ALAN SINAVI ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ : GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ALAN SINAVI ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ : GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ALAN SINAVI ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ : GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI Çavuş ŞAHİN Serdar ARCAGÖK Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Eğitim Fakültesi ÖZET Bu çalışmanın amacı sınıf

Detaylı

ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ

ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ Doç. Dr. Deniz Beste Çevik Balıkesir Üniversitesi Necatibey Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Müzik Eğitimi Anabilim Dalı beste@balikesir.edu.tr

Detaylı

ÇOCUKLAR İÇİN YAŞAM DOYUM ÖLÇEĞİ GEÇERLİLİK GÜVENİLİRLİK ÇALIŞMASI. Klinik Psikolog Didem ALTAY Prof. Dr. Halil EKŞİ

ÇOCUKLAR İÇİN YAŞAM DOYUM ÖLÇEĞİ GEÇERLİLİK GÜVENİLİRLİK ÇALIŞMASI. Klinik Psikolog Didem ALTAY Prof. Dr. Halil EKŞİ ÇOCUKLAR İÇİN YAŞAM DOYUM ÖLÇEĞİ GEÇERLİLİK GÜVENİLİRLİK ÇALIŞMASI Klinik Psikolog Didem ALTAY Prof. Dr. Halil EKŞİ Öz Bu araştırmada orjinal formu Gaderman, Reichl ve Zumbo (2009) tarafından geliştirilen

Detaylı

Nimet ERYİĞİT İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ YENİLİK

Nimet ERYİĞİT İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ YENİLİK Nimet ERYİĞİT İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ VE YENİLİK Yay n No : 3084 İşletme-Ekonomi : 652 1. Baskı Mart 2014 İSTANBUL ISBN 978-605 - 333-111 - 7 Copyright Bu kitab n bu bas s n n Türkiye deki yay n haklar

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans İşletme Abant İzzet Baysal Üniversitesi 2004 İ.İ.B.F. Lisansüstü İşletme Yönetimi İstanbul Üniversitesi

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans İşletme Abant İzzet Baysal Üniversitesi 2004 İ.İ.B.F. Lisansüstü İşletme Yönetimi İstanbul Üniversitesi ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı : Zeynep HATİPOĞLU 2. Doğum tarihi : 25.06.1982 3. Unvanı : Yardımcı Doçent 4. Öğrenim Durumu : Doktora Derece Alan Üniversite Yıl Lisans İşletme Abant İzzet Baysal Üniversitesi

Detaylı

İngilizce Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Tutumları 1. İngilizce Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Tutumları

İngilizce Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Tutumları 1. İngilizce Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Tutumları İngilizce Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Tutumları 1 İngilizce Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Tutumları İbrahim Üstünalp Mersin Üniversitesi İngilizce Öğretmen Adaylarının

Detaylı

20. ULUSAL PAZARLAMA KONGRESİ Anadolu Üniversitesi - Eskişehir

20. ULUSAL PAZARLAMA KONGRESİ Anadolu Üniversitesi - Eskişehir 20. ULUSAL PAZARLAMA KONGRESİ Anadolu Üniversitesi - Eskişehir Küreselleşme ve Küresel Marka Algısının Satın Alma Niyeti Üzerine Etkisi 1 Effects of Globalozation and Global Brand Perception to Purchase

Detaylı

ÖN LİSANS ÖĞRENCİLERİNİN FoMO DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ ve BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

ÖN LİSANS ÖĞRENCİLERİNİN FoMO DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ ve BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ Economicsand Administration, TourismandTourism Management, History, Culture, Religion, Psychology, Sociology, FineArts, Engineering, Architecture, Language, Literature, EducationalSciences, Pedagogy&OtherDisciplines

Detaylı

BÝLDÝRÝ KÝTABI EJER CONGRESS 2014 EJER CONGRESS 2014 CONFERENCE PROCEEDINGS NISAN 2014 Istanbul Üniversitesi Kongre Merkezi

BÝLDÝRÝ KÝTABI EJER CONGRESS 2014 EJER CONGRESS 2014 CONFERENCE PROCEEDINGS NISAN 2014 Istanbul Üniversitesi Kongre Merkezi EJER CONGRESS 2014 BÝLDÝRÝ KÝTABI EJER CONGRESS 2014 CONFERENCE PROCEEDINGS 24-26 NISAN 2014 Istanbul Üniversitesi Kongre Merkezi 24-26 APRIL 2014 Istanbul University Congress Center EJER COGRESS 2014

Detaylı

FİNANSMAN SORUNLARINA GÖRE KREDİ KULLANIM ORANLARI VE YATIRIMLARDA KREDİLERİN ETKİSİ ÜZERİNE ARAŞTIRMA

FİNANSMAN SORUNLARINA GÖRE KREDİ KULLANIM ORANLARI VE YATIRIMLARDA KREDİLERİN ETKİSİ ÜZERİNE ARAŞTIRMA Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi Mustafa Kemal University Journal of Social Sciences Institute Yıl/Year: 2012 Cilt/Volume: 9 Sayı/Issue: 19, s. 445-449 FİNANSMAN SORUNLARINA

Detaylı

Oyder Toplu Sms Gönderimi MART 2014

Oyder Toplu Sms Gönderimi MART 2014 Oyder Toplu Sms Gönderimi MART 2014 OTOMOTİV SEKTÖRÜ Satışlarınızı ve karlılığınızı arttıracak kampanyaları hedef kitlenize toplu SMS ile duyurabilirsiniz, Müşterilerinizi özel günlerini, doğum günlerinin,

Detaylı

Mustafa SÖZBİLİR Şeyda GÜL Fatih YAZICI Aydın KIZILASLAN Betül OKCU S. Levent ZORLUOĞLU. efe.atauni.edu.tr

Mustafa SÖZBİLİR Şeyda GÜL Fatih YAZICI Aydın KIZILASLAN Betül OKCU S. Levent ZORLUOĞLU. efe.atauni.edu.tr Mustafa SÖZBİLİR Şeyda GÜL Fatih YAZICI Aydın KIZILASLAN Betül OKCU S. Levent ZORLUOĞLU efe.atauni.edu.tr Bu çalışma TÜBİTAK tarafından 114K725 nolu proje kapsamında desteklenmektedir. Araştırmaya gönüllü

Detaylı

Fikir Liderliği, Sosyal Kimlik, Ürün Temelli Yenilikçilik ve Tüketici Yenilikçiliği Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi

Fikir Liderliği, Sosyal Kimlik, Ürün Temelli Yenilikçilik ve Tüketici Yenilikçiliği Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi Fikir Liderliği, Sosyal Kimlik, Ürün Temelli Yenilikçilik ve Tüketici Yenilikçiliği Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi Aybegüm GÜNGÖRDÜ BELBAĞ 1, Kadri Gökhan YILMAZ 2 Özet Mevcut çalışma, fikir liderliği,

Detaylı

Üniversite Öğrencilerinin Öğrenim Gördükleri Yöreye Ve Yöre Halkına Yönelik Algılarının Ölçülmesi

Üniversite Öğrencilerinin Öğrenim Gördükleri Yöreye Ve Yöre Halkına Yönelik Algılarının Ölçülmesi İNSAN VE TOPLUM BİLİMLERİ ARAŞTIRMALARI DERGİSİ Cilt: 5, Sayı: 8, 2016 Sayfa: 3012-3032 Üniversite Öğrencilerinin Öğrenim Gördükleri Yöreye Ve Yöre Halkına larının Ölçülmesi Öz Mert ÖZGÜNER Öğr. Gör.,

Detaylı

E-DEVLET UYGULAMALARINI KULLANANLARLA KULLANMAYANLAR ARASINDAKİ FARKLARIN VE ETKİLERİN İNCELENMESİ

E-DEVLET UYGULAMALARINI KULLANANLARLA KULLANMAYANLAR ARASINDAKİ FARKLARIN VE ETKİLERİN İNCELENMESİ E-DEVLET UYGULAMALARINI KULLANANLARLA KULLANMAYANLAR ARASINDAKİ FARKLARIN VE ETKİLERİN İNCELENMESİ Dr. Tuna USLU Gedik Üniversitesi İş Sağlığı ve Güvenliği Programı Özel Gebze Doğa Hastanesi Sağlık Hizmetleri

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ ÖZGEÇMİŞ Adı Soyadı: Tayfun Doğan Doğum Tarihi: 02.11.1979 Öğrenim Durumu: Doktora Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Lisans Eğitim Ondokuz Mayıs Üniversitesi 2003 Bilimleri/Rehberlik

Detaylı

Derece Alan Üniversite Yıl. Lisans Psikoloji Hacettepe 1999

Derece Alan Üniversite Yıl. Lisans Psikoloji Hacettepe 1999 EK 3 ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı: Ferzan Curun 2. Doğum Tarihi: 11.04.1975 3. Unvanı: :Yrd.Doç.Dr 4. Öğrenim Durumu: :Doktora Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Psikoloji Hacettepe 1999 Yüksek Lisans Doktora

Detaylı

KADROYA ATANAN TAŞERON İŞÇİLERİN KURUMLA ÖZDEŞLEŞMESİ, İŞ KONTROLÜ VE PERFORMANS Mahmut Akbolat 1 Onur Gözübüyük 2 Yunus Taş 3

KADROYA ATANAN TAŞERON İŞÇİLERİN KURUMLA ÖZDEŞLEŞMESİ, İŞ KONTROLÜ VE PERFORMANS Mahmut Akbolat 1 Onur Gözübüyük 2 Yunus Taş 3 KADROYA ATANAN TAŞERON İŞÇİLERİN KURUMLA ÖZDEŞLEŞMESİ, İŞ KONTROLÜ VE PERFORMANS Mahmut Akbolat 1 Onur Gözübüyük 2 Yunus Taş 3 Özet Çeşitli alanlarda çalıştırılan taşeron işçiler, memurlarla yan yana çalışmakta

Detaylı

ANALYSIS OF THE RELATIONSHIP BETWEEN LIFE SATISFACTION AND VALUE PREFERENCES OF THE INSTRUCTORS

ANALYSIS OF THE RELATIONSHIP BETWEEN LIFE SATISFACTION AND VALUE PREFERENCES OF THE INSTRUCTORS VII. Uluslar ANALYSIS OF THE RELATIONSHIP BETWEEN LIFE SATISFACTION AND VALUE PREFERENCES OF THE INSTRUCTORS gursoymeric10@gmail.com, ramazankaratay@gmail.com ÖZET incelenmesidir. Çal demo Anahtar Kelimeler:

Detaylı

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi Journal of Research in Education and Teaching Ağustos 2018 Cilt: 7 Sayı: 3 ISSN:

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi Journal of Research in Education and Teaching Ağustos 2018 Cilt: 7 Sayı: 3 ISSN: ELEKTRİK ENERJİ SEKTÖRÜNÜN MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNDEN BEKLENTİLERİ Öğr. Gör. Emrah Gürkan İnönü Üniversitesi Arapgir Meslek Yüksekokulu emrah.gurkan@inonu.edu.tr Öğr. Gör. Murat Ulaş İnönü Üniversitesi

Detaylı

MYO Öğrencilerinin Facebook Kullanım Sıklıkları. Mehmet Can HANAYLI

MYO Öğrencilerinin Facebook Kullanım Sıklıkları. Mehmet Can HANAYLI MYO Öğrencilerinin Facebook Kullanım Sıklıkları Mehmet Can HANAYLI İçerik Giriş Kuramsal Çerçeve İnternet Web 2.0 ve Sosyal Medya Facebook Sosyal Medya Reklamcılığı Bulgular Sonuç ve Öneriler Kaynaklar

Detaylı

İLKÖĞRETİM 6. ve 7. SINIF FEN ve TEKNOLOJİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ İÇERİĞİNE VE ÖĞRENME- ÖĞRETME SÜRECİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

İLKÖĞRETİM 6. ve 7. SINIF FEN ve TEKNOLOJİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ İÇERİĞİNE VE ÖĞRENME- ÖĞRETME SÜRECİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ İLKÖĞRETİM 6. ve 7. SINIF FEN ve TEKNOLOJİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ İÇERİĞİNE VE ÖĞRENME- ÖĞRETME SÜRECİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ Yrd.Doç.Dr.Cavide DEMİRCİ Uzman Esra ÇENGELCİ ESOGÜ Eğitim Fakültesi

Detaylı

İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİK DERSİNE İLİŞKİN TUTUMLARI

İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİK DERSİNE İLİŞKİN TUTUMLARI www.muzikegitimcileri.net Ulusal Müzik Eğitimi Sempozyumu Bildirisi, 26-28 Nisan 2006, Pamukkale Ünv. Eğt. Fak. Denizli GİRİŞ İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİK DERSİNE İLİŞKİN TUTUMLARI Arş. Gör. Zeki NACAKCI

Detaylı

Etkinlik-Organizasyon Firmaları Sunumu. Powered by MyBilet

Etkinlik-Organizasyon Firmaları Sunumu. Powered by MyBilet Etkinlik-Organizasyon Firmaları Sunumu Powered by MyBilet Online yayın nedir? MyStreamTurkey teknolojisi ile, firmanız tarafından uygun bulunulan görsel içerik ile, ekibimiz tarafından firmanızın veya

Detaylı

BÖLÜM 5 DENEYSEL TASARIMLAR

BÖLÜM 5 DENEYSEL TASARIMLAR BÖLÜM 5 DENEYSEL TASARIMLAR Temel ve Uygulamalı Araştırmalar için Araştırma Süreci 1.Gözlem Genel araştırma alanı 3.Sorunun Belirlenmesi Sorun taslağının hazırlanması 4.Kuramsal Çatı Değişkenlerin açıkça

Detaylı

20. ULUSAL PAZARLAMA KONGRESİ Anadolu Üniversitesi - Eskişehir

20. ULUSAL PAZARLAMA KONGRESİ Anadolu Üniversitesi - Eskişehir 20. ULUSAL PAZARLAMA KONGRESİ Anadolu Üniversitesi - Eskişehir Marka Topluluğundan Beklenen Faydalar ve Markaya Adanmışlık İlişkisi: Gnctrkcll Marka Topluluğu Üyeleri Üzerinde Bir Araştırma 1 - Özet Bildiri

Detaylı

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL AĞ KULLANIMINA İLİŞKİN DAVRANIŞLARININ TEKNOLOJİ KABUL MODELİ İLE ARAŞTIRILMASI

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL AĞ KULLANIMINA İLİŞKİN DAVRANIŞLARININ TEKNOLOJİ KABUL MODELİ İLE ARAŞTIRILMASI Uluslararası Yönetim İktisat ve İşletme Dergisi, Cilt 12, Sayı 27, 2016 Int. Journal of Management Economics and Business, Vol. 12, No. 27, 2016 ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL AĞ KULLANIMINA İLİŞKİN

Detaylı

KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ Sosyal ve Beşeri Bilimler Fakültesi Psikoloji Bölümü Bölüm/Program Dersi DERS TANIM BİLGİLERİ. Uygulama (Saat) G

KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ Sosyal ve Beşeri Bilimler Fakültesi Psikoloji Bölümü Bölüm/Program Dersi DERS TANIM BİLGİLERİ. Uygulama (Saat) G KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ Sosyal ve Beşeri Bilimler Fakültesi Psikoloji Bölümü Bölüm/Program Dersi DERS TANIM BİLGİLERİ Dersin Adı İSTATİSTİK I Dersin Kodu Teori Uygulama Laboratuvar AKTS Kredisi G 201

Detaylı

BÖLÜM 4 ARAŞTIRMA TASARIMININ ÖĞELERİ

BÖLÜM 4 ARAŞTIRMA TASARIMININ ÖĞELERİ BÖLÜM 4 ARAŞTIRMA TASARIMININ ÖĞELERİ Araştırma Süreci 1.Gözlem Genel araştırma alanı 3.Sorunun Belirlenmesi Sorun taslağının hazırlanması 4.Kuramsal Çatı Değişkenlerin açıkça saptanması ve isimlendirilmesi

Detaylı

KIMYA BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN ENDÜSTRİYEL KİMYAYA YÖNELİK TUTUMLARI VE ÖZYETERLİLİK İNANÇLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ; CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ

KIMYA BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN ENDÜSTRİYEL KİMYAYA YÖNELİK TUTUMLARI VE ÖZYETERLİLİK İNANÇLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ; CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ KIMYA BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN ENDÜSTRİYEL KİMYAYA YÖNELİK TUTUMLARI VE ÖZYETERLİLİK İNANÇLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ; CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ Öğr. Gör. Gülbin KIYICI Arş.Gör.Dr. Nurcan KAHRAMAN Prof.

Detaylı

2. Lisansüstü İşletme Öğrencileri Sempozyumu, Nisan 2017, Bursa

2. Lisansüstü İşletme Öğrencileri Sempozyumu, Nisan 2017, Bursa 1 KONTROL ODAĞININ GİRİŞİMCİLİK POTANSİYELİNE ETKİSİNDE KIRILGAN NARSİZM DÜZEYİNİN ARACILIK ROLÜ Öğr. Gör. Aydın ÖZDEMİR Adıyaman Üniversitesi Besni Meslek Yüksekokulu aozdemir@adiyaman.edu.tr Öğr. Gör.

Detaylı

Teknik Eğitim Fakültesi Öğretim Elemanlarının, Eğitim Programların Niteliğine İlişkin Görüşlerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Teknik Eğitim Fakültesi Öğretim Elemanlarının, Eğitim Programların Niteliğine İlişkin Görüşlerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi XIII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, 6-9 Temmuz 2004 İnönü Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Malatya Teknik Eğitim Fakültesi Öğretim Elemanlarının, Eğitim Programların Niteliğine İlişkin Görüşlerinin

Detaylı

Global Business Research Congress (GBRC), May 24-25, 2017, Istanbul, Turkey

Global Business Research Congress (GBRC), May 24-25, 2017, Istanbul, Turkey Global Business Research Congress (GBRC), May 24-25, 2017, Istanbul, Turkey A RESEARCH ON DETERMINATION OF THE RELATIONSHIP BETWEEN RESİLİENCE AND CAREER FUTURE PERCEPTION DOI: 10.17261/Pressacademia.2017.631

Detaylı

Berna ÇAĞLAR, İstanbul Aydın Üniversitesi, mbernacaglar@gmail.com

Berna ÇAĞLAR, İstanbul Aydın Üniversitesi, mbernacaglar@gmail.com E- Ticaret Sektöründe Algılanan Lojistik Hizmet Performansı ile Marka Sadakati ve Marka Güveni Arasındaki İlişki: Meslek Yüksekokulu Öğrencileri Üzerinde Bir Araştırma Berna ÇAĞLAR, İstanbul Aydın Üniversitesi,

Detaylı

The Study of Relationship Between the Variables Influencing The Success of the Students of Music Educational Department

The Study of Relationship Between the Variables Influencing The Success of the Students of Music Educational Department 71 Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Yıl 9, Sayı 17, Haziran 2009, 71-76 Müzik Eğitimi Anabilim Dalı Öğrencilerinin Başarılarına Etki Eden Değişkenler Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Detaylı