Ö.Ç BİLFEN ANAOKULU 5 YAŞ GRUBU GÜNLÜK EĞİTİM PROGRAMI 30 MART-3 NİSAN 2015

Ebat: px

Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "Ö.Ç BİLFEN ANAOKULU 5 YAŞ GRUBU GÜNLÜK EĞİTİM PROGRAMI 30 MART-3 NİSAN 2015"

Özgür Demirel
9 yıl önce
İzleme sayısı:

1 30 MART PAZARTESİ Ö.Ç BİLFEN ANAOKULU 5 YAŞ GRUBU GÜNLÜK EĞİTİM PROGRAMI 30 MART-3 NİSAN 2015 SERBEST ZAMAN ETKİNLİĞİ: Çocuklarla selamlaşıldı ve istedikleri ilgi köşelerinde evden getirdikleri oyuncaklarla TÜRKÇE SANAT ETKİNLİĞİ: Çocuklara çeşitli kütüphane resimleri gösterildi ve resimde gördükleri yerin neresi olabileceği, daha önce böyle bir yere gidip gitmedikleri sorularak çocuklara bu haftanın Kütüphaneler Haftası olduğu açıklandı. Siz hiç kütüphaneye gittiniz mi? Kütüphanede ne yapılır? Nasıl davranmalıyız? Neden sessiz olmalıyız? soruları sorularak sohbet edildi. Kitap adlı tekerleme söylendi ve Kitapları Çok Seviyorum adlı hikaye kukla tekniği ile okundu. Kitaplık resmi boyanarak içine kitap çizme çalışması yapıldı. KİTAP Çevir resmine bak Hemen lambayı yak Öğren ondan her şeyi Geleceğe güvenle bak OYUN ETKİNLİĞİ: El Sık Selam Ver adlı oyun oynandı. OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI: Farklı Çocuk Matematik 4 kitabı sayfa 18 deki 5 Rakamı yazıldı ve 5 Rakamı çalışma sayfası yapıldı. MÜZİK ETKİNLİĞİ: YouTube dan Kütüphaneler Haftası şarkısı dinletildi. GEZİ ETKİNLİĞİ: Okul kütüphanesine gidildi ve çocuklar birer kitap alarak inceleme yaptı. Kütüphane dönüşü sınıf için ödünç kitap alındı ve çocuklarla kütüphane hakkında sohbet edildi. 31 MART SALI Evden getirilen kitaplar incelendi. TÜRKÇE DİL-SANAT ETKİNLİĞİ: Gazetelerden spor sayfaları incelendi ve çocuklara neler gördükleri sorularak, sağlıklı yaşamak için spor yapılması gerektiği anlatıldı. Çocuklara hangi spor dallarını bildikleri soruldu ve spor dalları hakkında bilgi verildi. Serbest hikaye okundu ve bilmeceler soruldu. Spor dallarına ait resimler parmak boya ya da suluboya ile bayandı. BİLMECELER Çok sevilir bu spor dalı Vardır takımların pek çok taraftarı Penaltı atışlarıdır Bu sporun en heyecanlı yanı(futbol) Beşer kişilik takımlar Top sürer, pas atar Topu çemberden geçirmek için uğraşırlar(basketbol)

ETKİNLİĞİ: Çocuklara çeşitli kütüphane resimleri gösterildi ve resimde gördükleri yerin neresi olabileceği, daha önce böyle bir yere gidip gitmedikleri sorularak çocuklara bu haftanın Kütüphaneler

2 Birçok stili vardır Serbest, kelebek, sırtüstü Ne kadar hızlı atılırsa kulaçlar O kadar kolay olur kazanmak(yüzme) OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMASI: Farklı Çocuk Kavram 4 kitabı sayfa deki ve Farklı Çocuk Matematik 4 kitabı sayfa 21 deki çalışmalar yapıldı. MÜZİK ETKİNLİĞİ: Dik Dur Kardeşim adlı şarkı söylendi. DİK DUR DİK DUR KARDEŞİM Dik dur dik dur kardeşim Koy elleri beline Sallan sallan kardeşim Sonra eller yerine Kolları öne uzat Sonra da yukarıya, Çevir çevir kardeşim Sonra eller yerine Sol ayağın ileri, Sağ ayağın havaya Haydi kuşlar gibi uç Mutlu ol bu yuvada OYUN ETKİNLİĞİ: Çocuklarla sabah cimnastiği yapıldı. Daha sonra çocuklar sırayla spor dallarından birini seçerek hareketlerle arkadaşlarına anlatmaya çalıştı ve hangi spor dalı olduğu tahmin edilmeye çalışıldı. 1 NİSAN ÇARŞAMBA TÜRKÇE DİL-SANAT ETKİNLİĞİ: Çocuklara en mutlu oldukları ve en çok üzüldükleri durumlar sorularak, duygularımız hakkında sohbet edildi. Zeynep Ne Yapmalı? adlı hikaye okundu ve Mutlu adlı parmak oyunu oynandı. Duygularla ilgili anket doldurularak eve gönderildi. Duygularım konulu serbest resim çalışması yapıldı. MUTLU Hep berber çırpalım ellerimizi(eller çırpılır) Hep beraber sallayalım başımızı(başlar sallanır) Hep beraber tutalım belimizi(beller tutulur) OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMASI: Farklı Çocuk Kavram 4 kitabı sayfa daki ve Farklı Çocuk Matematik 4 kitabı sayfa 22 deki çalışmalar yapıldı. MÜZİK ETKİNLİĞİ: Dik Dur Kardeşim adlı şarkı tekrar edildi.

DİK DUR DİK DUR KARDEŞİM Dik dur dik dur kardeşim Koy elleri beline Sallan sallan kardeşim Sonra eller yerine Kolları öne uzat Sonra da yukarıya, Çevir çevir kardeşim Sonra eller yerine Sol ayağın

3 OYUN ETKİNLİĞİ: Duygularım adlı oyun oynandı.(öğretmen sınıfın dört köşesine mutlu, üzgün, korkmuş ve şaşırmış yüz ifadeleri asar. Çocuklara yönergeler verilerek doğru ifadeleri bulmaları sağlanır. Örn: Kocaman bir aslan gördüm, annem dondurma yememe izin verdi, vb.) 2 NİSAN PERŞEMBE TÜRKÇE DİL-SANAT ETKİNLİĞİ: İş bölümü ne demek? Aileniz ve yakınlarınız dışında kimlerden yardım alırsınız? Soruları sorularak yanıtlar dinlendi.(örn: hasta olunca doktora gideriz, tamirat gerekince tamirci çağırırız )Mesleklerle ilgili bilgiler anlatıldı. Çocuklara anne ve babalarının meslekleri soruldu ve büyüyünce ne olmak istedikleri hakkında sohbet edildi. Sağlık hizmetleri, Alışveriş Hizmetleri ve Eğitim Hizmetleri ile ilgili Kök Ansiklopedisinden bilgiler anlatıldı ve Dop Dop Ayı Büyüyünce Ne Olsa adlı hikaye okundu. Kesme yapıştırma tekniği ile Hemşire kepi, Diş doktoru aynası, Ateş ölçer ve Boğaz çubuğu yapıldı. DOP DOP AYI BÜYÜYÜNCE NE OLSA? Akşam oldu. Dop dop ayı uyumak için odasına gitti, pijamalarını giydi. Bugün amcasının sorduğu: Dop dop büyüyünce ne olmak istiyorsun? Sorusu aklına geldi. Düşünmeye başladı. Yatmadan önce defterine en sevdiği mesleklerle ilgili bir resim çizmek istedi. Öğretmen olup çocuklara okuma-yazmayı mı öğretsem? Polis olup güvenliği mi sağlasam? İtfaiye olup yangınları mı söndürsem? Doktor olup, hastaları mı iyileştirsem? Yeni keşifler yapmak için bilim adamı mı olsam? Nefis yemekler pişirmek için aşçı mı olsam? Pilot olup gökyüzünde kuşlar gibi mi uçsam? Uzaya gidip Ay ı, gezegenleri, yıldızları incelemek için astronot mu olsam? Dop dop ayı ne olacağına karar veremedi. Tüm meslekler çok güzel ve faydalı. Ama önce okula gidip iyi bir eğitim almam gerek diye düşündü. Mutlu bir şekilde yatağına gitti. Çünkü bir an önce büyüyüp okula gitmek istiyordu. OYUN ETKİNLİĞİ: Meslekler oyunu oynandı.(çocuklardan biri sınıf dışına çıkarılar ve sınıfta kalan çocuklarla bir meslek seçilerek özellikleri hakkında konuşulur. Sınıf dışındaki çocuk içeri alınarak seçilen mesleğin özellikleri söylenerek tahmin etmesine yardımcı olunur) MÜZİK ETKİNLİĞİ: Öğrenmek mi İstiyorsun adlı şarkı söylendi. ÖĞRENMEK Mİ İSTİYORSUN Öğrenmek mi istiyorsun? Bir eczacı ne yapar? O ilaç satar, O ilaç satar İlaçları fır döner. Öğrenmek mi istiyorsun Bir fırıncı ne yapar? O ekmek yapar, o ekmek yapar. Ekmekleri fır döner. Öğrenmek mi istiyorsun, Bir bakkal ne satar? o şeker satar, o şeker satar. Şekerleri fır döner.

Soruları sorularak yanıtlar dinlendi.(örn: hasta olunca doktora gideriz, tamirat gerekince tamirci çağırırız )Mesleklerle ilgili bilgiler anlatıldı.

4 Öğrenmek mi istiyorsun, Bir terzi ne yapar? O dikiş diker, o dikiş diker. İğneler hep fır döner. OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMASI: Farklı Çocuk Kavram 4 kitabı sayfa ve 41 deki çalışma sayfaları yapıldı ve çevremizde elipse benzeyen nesneler ile ilgili sohbet edildi ve kitapta boş olan yerlere elips şekli çizildi. 3 NİSAN CUMA TÜRKÇE DİL-SANAT ETKİNLİĞİ: Kök Ansiklopedisinden Güvenlik Hizmetleri, Üretim Hizmetleri, Sanat Alanları ve İletişim ve Haberleşme alanları ile ilgili bilgiler verildi. Trafik Polisi adlı hikaye okundu(ant.287), Ressam Amca adlı şiir söylendi ve YouTube dan Okul Öncesi Meslek Öğreniyorum adlı slayt izletildi. Nisan ayının ilkbahar ayı olduğu herkesin dışarıda dolaşmak istediği bitkilerin değiştiği portakal ağaçlarının çiçek açtığı ve her yere güzel kokular yaydığı ve bunu bir etkinliğe çevirerek Portakal Çiçeği Festivali yapıldığı bilgisi anlatıldı. Festivalde konserler yapıldığı, eğlencelerin düzenlendiği ve Adana ya turistlerin geldiği anlatıldı ve konuyla ilgili slayt izletildi. Kesme yapıştırma tekniği kullanılarak Portakal Çiçeği Tacı yapıldı. RESSAM AMCA Ressam Amca Ressam Amca Benim de resmimi yapar mısın? Saçlarım taralı Gömleğim çizgili olsun Yanaklarımda boya Kasabın oğlunun ki gibi Kırmızı kırmızı olsun OYUN ETKİNLİĞİ: Trafik Polisi oyunu oynandı.(çocuklar bahçede motora, bisiklete binerler ve 2 çocukta trafik polisi olur ve trafiği açmaya çalışır.) GEZİ ETKİNLİĞİ: Okulumuzda bulunan ilkokul binası, ilkokul güvenlik, revir, kantin, mağaza, yemekhane ve muhasebeye gidildi. OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMASI: Farklı Çocuk Kavram 4 kitabı sayfa 43 ve 44 deki çalışma sayfaları yapıldı. MÜZİK ETKİNLİĞİ: Adana ya Gidelim adlı şarkı söylendi. ADANA YA GİDELİM Adana ya gidelim Portakal yiyelim Toroslar bembeyaz Sıcakta yanacağız bu yaz Amannn Pamuk tarlasından geç Seçebildiğini seç

5 Hey güzelim Adana Vermem seni düşmana Kebabından yenmezmi Şalgam hiç sevilmezmi Hey güzelim Adana Candan sevgi var orda

Benzer belgeler

Ö.Ç BİLFEN ANAOKULU 5 YAŞ GRUBU GÜNLÜK EĞİTİM PROGRAMI 15 ARALIK -19 ARALIK 2014

15 ARALIK PAZARTESİ Ö.Ç BİLFEN ANAOKULU 5 YAŞ GRUBU GÜNLÜK EĞİTİM PROGRAMI 15 ARALIK -19 ARALIK 2014 SERBEST ZAMAN ETKİNLİĞİ: Çocuklarla selamlaşıldı. İstedikleri ilgi köşelerinde(evcilik, kitap, puzzle,