BİLİM KAHRAMANLARI BULUŞUYOR/FLL Tema Toplantısı senin dünyan senin sınıfın

Transkript

1 BİLİM KAHRAMANLARI BULUŞUYOR/FLL Tema Toplantısı senin dünyan senin sınıfın

2 11. Sezon Teması

3 Senin dünyan senin sınıfın / Eğitimin geleceği Hayallerinizi süsleyen, çok sevdiğiniz, her zaman öğrenmek istediğiniz bir konuyu seçip, Öğrenim sürecini geliştirecek yenilikçi bir çözüm bulup, Çözümü başkaları ile paylaşacaksınız.

4 Yaşam boyu öğrenmek Ayakkabı Bağlamak Yemek Yapmak Çarpım tablosu Halk dansları Bilgisayar kullanmak Tuvalet alışkanlığı Yürümek

5 Eğlenerek öğrenmek için geliştirilen beceriler Eleştirel düşünme Takım çalışması İletişim Teknolojiyi anlamak Yaratıcılık Problem çözme

6 Öğrenme şekilleri Dinleyerek Seyrederek Oynayarak Hareket ederek Deneyerek Yazarak Siz nasıl öğreniyorsunuz?

7 Öğrenme yöntem ve teknikleri Sunuş Buluş Farklılaştırılmış öğrenme teknikleri İşbirlikli Öğrenme Teknikleri Sunum Drama İstasyon Kafa kafaya Doğrudan öğretim Problem çözme Merkezler Düşün eşleş paylaş Gösterim Soru-cevap 3 aşamalı görüşme Örnek olay Birleştirme Deney yoluyla Turnuva Paylaşım turu

8 Proje Süreci İletişime geç - Tersine Mühendislik Görevi ( fazla parçalar) - 2 Takım oluştur Neler yaşadığınızı anlatın. Neler işe yaradı? Neler pek de işe yaramadı? Bu etkinlikten önce, takım üyelerinin birbirleriyle iletişimlerinin iyi olduğunu düşünüyor muydunuz? Takım arkadaşlarınızla nasıl bilgi alışverişi yapılacağı hakkında yeni şeyler öğrendiniz mi?

9 Proje süreci Konu Seç Araştırma sorunu belirle Başlamak için, dün, bu hafta, veya bu ay öğrendiklerinizi düşünün ve bir liste yapın. - Nerede öğrendiniz? - Ne öğrendin ve nasıl öğrendin? - Belirli bir konuyu öğrenirken herhangi bir sorun yaşadın mı? - Konuyu öğrenirken nasıl araç veya nesneler kullandın? FLL WORLD ClassSM sorunuz şu biçimde olmalıdır: Birinin [konunuz] öğrenme yöntemini nasıl geliştirebiliriz? Mevcut durum? Araştır

10 Araştırma sorusu örnekleri Otistik spektrum bozukluğu (OSB) olan bir kişinin futbol oynamayı öğrenmesini nasıl sağlayabiliriz? Duyma engelli bir kişinin işaret dilini öğrenmesini nasıl geliştirebiliriz? 4ncü sınıftaki bir kişinin matematik kavramlarını öğrenim becerisini geliştirmeyi nasıl sağlarız?!!!hayvanların öğrenmesi olmamalı, öğrenmeyi destekleyici olarak kullanılabilirler.

11 Proje süreci Çözüm Üret Çözümünüz öğrenmeyi nasıl kolaylaştırır ve nasıl daha eğlenceli bir hale getirir? Kendi kendinize bir şeyi öğrenmenize yardımcı olabilir mi? Veya bildiğinizi bir başkasına öğretmenize destek olabilir mi? Neler daha iyi olabilir? Neler yepyeni bir yolla yapılır mı? Hangi yeni araçlar veya süreçler, insanların öğrendiklerini daha uzun süre hatırlamalarına yardımcı olabilir? Var olan bir şeyi geliştirip topluma bir değer katmalı, var olan bir şeyi tamamen yeni bir şekilde kullanmalı veya yepyeni bir keşif olmalıdır.

12 Proje süreci Sunum-Çözümünü paylaş Takım olarak çözümünüzün kimlerin yararına olacağını düşünün. Onların nasıl haberdar olmasını sağlayabilirsiniz? Çözümünüzü öğrenen veya öğreten kişilere sunabilir misiniz? Bu konuyu öğrenmenizi sağlayan kişi ya da uzman ile ya da diğer öğrencilerle paylaşabilir misiniz? Sizce fikrinizle ilgilenebilecek başka kimler olabilir? Öncelikle size fikrinizle ilgili geri bildirim verebilecek kişileri seçmelisiniz. Eğer size katkı sağlayacak bir geri bildirim alırsanız fikrinizi gözden geçirmekten hiç bir zaman korkmayın.

13 Jüri karşısında 1. FLL senin dünyan, senin sınıfın sorusunu belirlemiş olmalı 2. Yenilikçi çözümünüzü açıklamalı 3. Bulguları diğerleri ile nasıl paylaştığınızı anlatmalı 4. Sunum gereklerini yerine getirmelidir: Sunum mutlaka canlı olarak yapılmalıdır. Tüm ekip üyeleri proje jürisi sunum ve soru-cevap sırasında görev almalı ve katkıda bulunmalıdır. Sunumlar en fazla 5 dakika içerisinde herhangi bir yetişkin desteği olmaksızın tamamlanmalıdır

14 Okuyun, izleyin, faydalanın Okuyun Sezon dokümanları (Proje, kaynaklar, bir uzmanına sorun, sözlük, koç el kitabı, proje güncellemeleri, iletişime geç) İzleyin Sylvia s Super-İzleyenlere kolay teknoloji ve elişi Thomas Suarez- 12 yaşında cep telefonu uygulamaları tasarlama Quin Etnyre İnşa etme ve programlamayı öğreniyor Okulu Yeniden Hayal Etmek-Eğitimi geliştirmek için farklı bakış açıları Sir Ken Robinson-Öğrencilerle mülakat ve kendi ideal okulu Tech2Learn-Sınıfa teknolojinin entegre edilmesi Adora Svitak- Faydalanın Kaynaklar dokumanı (İnternet siteleri ve makaleler, kitaplar, uluslararası kaynaklar, Türkçe kaynaklar, kariyer kaynakları) Sözlük

15 Bir uzmana danış Uzmanlar Akademisyenler, Profesörler Eğitim alanında çalışan kuruluşlar Eğitsel oyuncak tasarımcısı Öğretmen Kütüphaneci Küratör Müfredat yazarı Öğretim düzenleyicisi Park görevlisi Psikolojik danışman/rehberlik uzmanı Sağlık eğitimcisi Yardımcı öğretmen Yazar Yazılımcı

16 Jüri Görüşmeleri

17 Jüri görüşmelerinde zaman kullanımı toplam 15 dakika hazırlık 2 dakika sunum 5 dakika soru-cevap 5 dakika eğerlendirme çıkış 3 dakika

18 Proje jürisi görüşmeleri Süre: dk İhtiyaçlar: tüm takım + sunum materyalleri + varsa, flash bellek Olmazsa, olmaz: işi çocukların yapması + canlı + katılım/etkileşim Ödül adaylığı için: sorun tanımlı + çözüm üretilmiş + paylaşılmış Takım koçu: yalnızca gözlemci Veliler: yalnızca gözlemci Proje Jürileri: Mümkün olduğunca eğitim konularıyla ilgili; akademisyen, araştırmacı, kamu, özel sektör, STK larda bu konularla ilgili kişiler, medya mensupları

19 Proje jürisi görüşmeleri

20 Proje jürisi değerlendirme kriterleri Araştırma

21 Proje jürisi değerlendirme kriterleri Yenilikçi çözüm

22 Proje jürisi değerlendirme kriterleri Sunum

23 Robot tasarım jürisi görüşmeleri Süre: dk İhtiyaçlar: robotunuz + tüm takım + varsa, program dökümü + RTİÖ notlarınız (jüriye verilmez) (RTİÖ hazırlık: 1-2 saat) Olmazsa, olmaz: işi çocukların yapması + kısa deneme + canlı + tüm takım üyelerinin katılımı (etkileşimi) Takım koçu: katılmıyor Veliler: Katılmıyor Robot tasarım jürisi: Tasarım, mühendislik, programlama konularında deneyimli, ilgili kamu, özel sektör, STK larda bu konularla ilgili kişiler, akademisyenler...

24 Robot tasarım idari özeti Temel hatlar: robot unsurları, tasarım detayları, kısa deneme (2 dk) (1) eğlence (2) strateji (3) tasarım süreci: kim nasıl katkıda bulundu, nasıl değişti; nasıl belgelendi? (4) mekanik tasarım: ambalajlama, dayanıklılık, tamir kolaylığı, hareket becerisi, eklentiler (5) programlama: nasıl başladınız, geliştirdiniz, belgelediniz? (6) yenilikler: nesi farklı ve özel?

25 Robot tasarım jürisi değerlendirme kriterleri Mekanik tasarım

26 Robot tasarım jürisi değerlendirme kriterleri Programlama

27 Robot tasarım jürisi değerlendirme kriterleri Strateji ve yenilikçilik

28 Robot tasarım jürisi görüşmeleri

29 Özdeğerler jürisi görüşmeleri Süre: dk İhtiyaçlar: tüm takım + takım koçu + öz değerler posteri (poster hazırlık: 1-2 saat; boyutları: en fazla 90 cm x en fazla 120 cm) Olmazsa, olmaz: işi çocukların yapması + canlı + tüm takım üyelerinin katılımı (etkileşimi) Takım koçu: Etkileşimde Veliler: Katılmıyor Özdeğerler jürileri: Takım çalışması deneyimi olan; insan kaynakları, danışmanlık, psikolog, pedagojik formasyon almış akademisyen, kamu, özel sektör, STK larda bu konularla ilgili kişiler,

30 Özdeğerler posteri Neler fark ettiniz? Keşif (1) Diğer İçerme (3) Herkesin katkısı nasıl değerlendirildi? Nasıl dengelediniz? Vurgulamak istediğiniz kazanımlar nelerdir? örneklerle açıklayın; Tüm takım üyeleri kendilerini nasıl takımın bir parçası gibi hissetti? İçselleştirme ve kullanım (2) deneyimlemiş olduğunuz Arkadaşlık-rekabet (4) sürecin size değerli gelen yanı Nasıl denge sağlandı? nedir? örneklerle açıklayın. Öğrendiklerinizi günlük yaşamda nasıl kullandınız? Diğer takımlara yardım etme/alma

31 Özdeğerler jürisi değerlendirme kriterleri İlham verici

32 Özdeğerler jürisi değerlendirme kriterleri Takım çalışması

33 Özdeğerler jürisi değerlendirme kriterleri Duyarlı profesyonellik

34 Özdeğerler jürisi görüşmeleri

35 Değerlendirme Ağırlıkları Proje ödülleri kategorisi Proje jürisi 33.3% FLL değerleri/takım çalışması kategorisi Özdeğerler jürisi 33.3% Teknik ödüller kategorisi Robot Oyunu/hakem 16% Robot tasarım jürisi 17.3% Toplam 100%

36 Teşekkürler İletişim bilgilerimiz: Adres: Ahi Evran Caddesi Nazmi Akbacı İş Merkezi No: Maslak, İstanbul,Turkey t: +90 (212) e: / web: