İSOV ANADOLU TEKNİK LİSESİ SİZİN FİKRİNİZ SİZİN PROJENİZ HER YAYA BİR KIRMIZI IŞIKTIR!...

Transkript

1 İSOV ANADOLU TEKNİK LİSESİ SİZİN FİKRİNİZ SİZİN PROJENİZ HER YAYA BİR KIRMIZI IŞIKTIR!...

2 NASIL BAŞLADIK? Projemiz tanıtım toplantısı ile başladı. İlk toplantımızda öğretmenlerimiz yakın çevremizde var olan ve değişim yaratabileceğimiz trafik sorunları üzerinde düşünmemizi ve herkes için ortak olan somut bir soruna yönelmemiz gerektiğini vurguladılar. Öğretmenlerimiz bize öğrenci günlükleri dağıtarak, proje çalışmasında katettiğimiz yolu görebilmemizi ve hangi duygular içerisinde projede yer aldığımızı takip etmemizi sağladılar. Bir sonraki toplantıda gelen fikirlerin hepsi çalışma tahtamıza yazılarak herkese iyi gelen fikrin seçilmesi kolaylaştırıldı. Böylece üzerinde çalışacağımız KONUMUZ ortaya çıktı!...

3 PROJE KONUSU Sürekli kullandığımız yaya geçidinde zorlandığımız için yaya geçitleri ile çalışmayı tercih ettik. KONUMUZ: Yakın çevremizdeki Yaya Geçitlerini işlevsel hale getirmek. Amacımız:Yoğun olarak kullandığımız yaya geçidini işlevsel hale getirerek, yayaların karşılaştığı tehlikeleri en aza indirmek ve sürücülerin yaya geçitlerinden geçişlerde dikkatli olmaları konusunda farkındalık düzeylerini arttırmak.

4 SLOGANLARIMIZ ORTAYA ÇIKTI!... Yaya Geçidine sahip çık! Her yaya, bir kırmızı ışıktır! Yaklaştıkça yavaşla! Yaya zamanı, durma zamanı! Unutma ki sen de bir yayasın! Yol vermezsen, kusurlusun!

5 HAZIRLIK AŞAMASI Daha tertipli çalışabilmek ve amaçlarımıza ulaşmak için gruplara bölünüp organize olmanın gerekliliğine inandık. Bu yüzden projemizin amaçlarına hizmet etmesi açısından 5 farklı ekip oluşturduk. Bu ekiplerde herkes aktif olarak görev aldı. İŞTE EKİPLERİMİZ: Anket Ekibi Trafik Eğitim Semineri Ekibi Afiş Ekibi Pankart Ekibi Okul Yaya Geçidi Tabelası Dönüşüm Ekibi

6 Anket ekibimiz 2 aşamalı olarak çalışmaya başladı. DEĞİŞİM İÇİN NELER YAPTIK? ANKET EKİBİ Birinci aşamasında daha çok kişiye ulaşabilmek adına okul sitesinde anketimizi yayınladık. Sitemizde yayınlanan anket ile ilgili duyuru yazıları asarak anketi işlevsel hale getirmeye çalıştık. İkinci aşamasında ise okul genelindeki öğretmen, öğrenci ve personele yönelik 10 soruluk anket uyguladık. Anket Sonuçları; Okulumuz web sitesinde toplamda 426 kişinin %92 si, birebir görüşmeler ile yapılan ankete katılan 355 öğrencinin %89 u ve 45 öğretmenin katıldığı anketin %94 ü okulumuzun yakınındaki YAYA GEÇİDİNDEN geçerken zorlandığını ortaya koymuş oldu. Ankete katılanların büyük bir yüzdesi böyle bir sorunun varlığı konusunda bizimle hemfikirdi. Böylece gerçekten somut bir soruna değindiğimiz gerçeğini bir kez daha görmüş olduk.

7 DEĞİŞİM İÇİN NELER YAPTIK? ANKET EKİBİ

8 DEĞİŞİM İÇİN NELER YAPTIK? TRAFİK EĞİTİM SEMİNERİ EKİBİ Bu ekipte görev alanlar; Gayrettepe Trafik Şube Müdürlüğü ne ziyarete giderek, gerçekleştirmek istedikleri projeyi anlattılar ve öğrenci arkadaşlarına Yol Güvenliği, Yaya Geçitlerinin kullanımı ve Yaya geçitlerinden geçerken nasıl yol almalıyız konularında 26 Şubat 2013 tarihinde okulumuzda seminer düzenlenmesini sağladılar. Bu seminere katılan öğrencilerin YAYA GEÇİTLERİNDEN geçerken karşılaşılan tehlikeleri en aza indirebilmek için alınacak önlemler konusunda bilinçlenmelerine destek verdiler.

9 DEĞİŞİM İÇİN NELER YAPTIK? Afiş Ekibi, sadece öğrencilere değil, okulu ziyaret eden veya okulun önünden geçen herkese ulaşabilmeyi hedef edinerek, görselliği kullanmayı düşünerek, 2 hafta boyunca,yapılan toplantılarımızda YAYA GEÇİTLERİNİ konu alan AFİŞ hazırlığı içerisinde oldular. Okul Aile Birliğimizin maddi desteği ile AFİŞLERİ bastırttılar ve okulun farklı yerlerine asarak, dikkatleri YAYA GEÇİTLERİNE çekmeye çalıştılar. AFİŞ EKİBİ

10 DEĞİŞİM İÇİN NELER YAPTIK? Okul Yaya Geçidi Tabelası Dönüşüm Ekibi Bu ekibimiz ise; okul yaya geçidindeki tabelanın görünür ve dikkat çekici özelliğinin olmamasından hareketle İstanbul Büyükşehir Trafik Şube Müdürlüğü ile resmi yazışmalar yaparak okul yaya geçidi tabelalarının fosforlu hale dönüştürülmesiyle tabelalara işlevsellik kazandırdılar.

11 DEĞİŞİM İÇİN NELER YAPTIK? PANKART EKİBİ Projemizin amaçları arasında yer alan sürücülerin dikkatlerini yaya geçitlerine çekmek ayağı ise pankart ekibinin görev alanıydı. Bu ekipte aslında hepimiz yer aldık. Hepimiz, kişisel pankartlarımzı tasarladık ve sürücülerin dikkatlerini çekmek için yollara düştük. Yaptığımız etkinlikle, sürücülerin okul yaya geçidinin varlığını fark etmelerini sağladık. Araçlardaki sürücüler ve yolcular, yoldan geçmekte olan yayalar bizi desteklediklerini gösteren tepkilerde bulundular. Bizi gören sürücüler yavaşlamak ve yayalara yol vermek konularında hassas davrandılar. Bir süre sonra yaya geçitlerinden geçme süremizi tekrar hesapladık ve gördük ki önceden 5-7 dakika gibi olan süre 2-3 dakikalara kadar düşmüştü.

12 PROJEMİZLE NELER BAŞARDIK? 1. Okulumuzun yakınındaki yaya geçidinde etkinlik yapmak yaya geçidinden geçiş süresini 5-7 dakikalardan 2-3 dakikalara indirdi. 2. Trafik Eğitim Semineri sayesinde; öğrencilerimizin geleceğin sürücüleri olarak, trafikte nasıl davranmaları konusunda erken eğitim almalarını sağladık. Kendi yaşadıkları problemi düzeltmek adına attıkları her adımda, yetişen yeni nesilde yaya geçitlerine saygı duyan, sahip çıkan bir kitle bilinci oluşturduk.

13 PROJEMİZLE NELER BAŞARDIK? 3. Afişlerimiz sayesinde; daha çok kişiye ulaşarak ürettiğimiz çözümleri olabildiğince geniş kitlelere iletmeyi başardık. Gerek arkadaşlarımızın gerek öğretmenlerimizin ve okulumuzu ziyarete gelen velilerimizin dönütlerinden afişlerimizdeki görselliğin etkililiğini anladık. 4. İnşaat Teknolojisi alan dersi öğretmenleri ile birlikte, sorun yaşanılan yaya geçidi yerinde incelendi ve kalıcı çözümler için üst geçit projesi çizilmesi ve gerekli kurum ve kuruluşlar ile görüşülmesi aşamasında önemli adımlar atıldı.

14 Projemizin Olumlu Yanları ve Sınırlılıkları Yaklaştıkça yavaşla diye yola çıkan ekibimizin amacı yaya geçitlerine karşı yayalarda ve sürücülerde farkındalık yaratmaktı. Yapmış olduğumuz etkinlikler sayesinde bu amacımıza ulaştık ancak; daha uzun soluklu ve kalıcı çözümler olabilmesi için daha köklü adımlar atılması gerektiğinin bilincindeyiz. Bu sebeple biz projemize burada sadece bir virgül koymak istiyoruz. İnşaat Teknolojisi alanı öğrencileri olarak alan öğretmenlerimizle yapmış olduğumuz işbirliği ile yaya geçidindeki probleme kalıcı bir çözüm getirebilmek adına yaya üst geçidi projemizi hayata geçirmeyi planlıyoruz. Bu aşamayı da başardığımızda projemiz kendi sınırlarını da aşmış olacak ve yaya geçidi problemine son noktayı bu şekilde koymuş olacağız. Yaklaştıkça yavaşla diye yola çıkan ekibimiz vardığı noktadan memnun!...

15