İNSAN KAYNAKLARI DENEME SORULARI

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "İNSAN KAYNAKLARI DENEME SORULARI"

Transkript

1 İNSAN KAYNAKLARI DENEME SORULARI 1-) Tarihi süreç içerisinde bir işletme çalışanlar için 1990 lardan sonra aşağıdaki hangi kavramı kullanmıştır? A) İşgücü B) İşçi C) İnsan gücü D) Entelektüel sermaye E) Personel ) Aşağıdakilerden hangisinde insan kaynakları yönetimine gereken önem verilmez? A) Çalışan sayısı çok olan işletmeler B) Çalışan sayısı az olan işletmeler C) Sorunların karmaşık hale gelmesi D) Rekabetçi koşullarda emeğin önemli hale gelmesi E) İşletmenin toplam kaliteyi hedeflemesi 3-) Aşağıdakilerden hangisi insan kaynakları yönetiminin özelliklerinden biridir? A) Çalışanı maliyet unsuru olarak görür. B) İş odaklıdır. C) Yöneticiler dışındaki tüm personelle ilgilidir. D) Kısa vadeli ve günlük işlerle uğraşır. E) Tüm çalışanları kapsaması ) Personel yönetimi aşağıdakilerden hangisinin neden olduğu değişimler sonucunda ortaya çıkmıştır? A) II. Dünya Savaşı B) I. Dünya Savaşı C) Sanayi Devrimi D) Orta çağın sone ermesi E) Yakın çağın başlaması 5-) İşletmede yapılan işlere ilişkin tüm görevleri, personelin bunlardan hangilerini yaptığını, yapma sıklığını ve yaparken harcadığı süreyi kapsayan iş analizi tekniği aşağıdakilerden hangisidir? A) İş envanterleri B) Durum analizi C) Fonksiyonel iş analizi D) Kritik olay tekniği E) İşgücü envanteri 6-) Aşağıdakilerden hangisi durum analizinin özelliklerinden biri değildir? A) Farklı işletmelerdeki işlerin birbirleriyle karşılaştırılmasına imkan verir B) Çok amaçlıdır. Personel seçimi, eğitimi, tehlikelerin saptanması ve iş dizaynı gibi işlevlere temel oluşturur C) Yüksek ve Düşük performansı ayırt edecek kadar ayrıntılıdır. D) Çeşitli mesleki alanlardaki her işin analizinde kullanılabilir E) Bu teknikle bir işteki düşük performansla yüksek performansın neler olabileceği konusunda bilgi edinilemez 7-) İş analizi için bilgi sağlama yöntemlerinden hangisi işin abartılması, bütünün gözden

2 kaçması gibi sakıncalara sahiptir? A) Gözlem B) Anket C) Serbest mülakat D) Yapılandırılmış mülakat E) İş tanımı 8-) Personel seçimi personel eğitimi ve performans değerlendirmede kullanılabilen çok amaçlı iş analizi tekniği aşağıdakilerden hangisidir? A) İş envanteri durum analizi B) Fonksiyonel iş analizi C) Kritik olay tekniği D) Delphi yöntemi E) Durum analiz tekniği 9-) Personel seçimi ve eğitimi işlerinde aşağıdaki verilerden hangisi kullanılır? A) İş tanımı B) İş gerekleri C) İş değerleme D) İş rotasyonu E) İş dizaynı 10-) Aşağıdaki tekniklerden hangisi, daha çok standardize edilemeyen, esnek işlerin analizinde kullanılır? A) İş gerekleri B) İş tanımları C) Durum analizi anketi D) Fonksiyonel iş analizi E) Kritik olay tekniği 11-) İşin görevlerinin alacağı ortalama süreler veya belirli zaman içinde yapılması gereken üretim miktarının belirlenebildiği iş analizi tekniği aşağıdakilerden hangisidir? A) İş envanterleri B) Kritik olay C) Fonksiyonel iş analizi D) Durum analizi E) İş tanımı 12-) Aşağıdakilerden hangisi insan kaynakları planlamasının temel aldığı unsurları destekleyen faaliyetlerden biri değildir? A) Amaçların belirlenmesi B) Çevre analizi C) İş analizi D) Performans değerleme E) İşlerin zorluk derecesi 13-) Aşağıdaki planlama yaklaşımlardan hangisi mantıksal ya da deneyimler sonucu problem yaratan işler ya da orgnazisyon içindeki kilit pozisyonların öncelikle belirlenerek planlamanın gerçekleştirilmesi esasına dayanır? A) Bütüncül düzey B) Temel Roller

3 C) Trend Analizi D) Regresyon E) Korelasyon 14-) Aşağıdakilerden hangisi planlamanın tanımıdır? A) İşletmenin bir amaç saptanması B) Gelecek için personel seçimi C) Kaynakların mevcut durumunun ortaya koyulmasıdır D) Arzu edilen amaçlara ulaşmak için hareket tarzının seçilmesidir E) Kaynakları kullanacak birimlerin belirlenmesidir 15-) Aşağıdakilerden hangisi insan kaynağının programlanmamış bir biçimde işe geç gelmesi ya da hiç gelmemesi durumudur? A) İnsan kaynağı devir hızı B) Devamsızlık oranı C) Kayıp gücü D) İşsizlik oranı E) İşgücü dönüşüm oranı 16-) Gerçek insan kaynağı ihtiyacı + yedek insan kaynağı ihtiyacı aşağıdaki kavramlardan hangisini verir? A) Ek insan kaynağı ihtiyacı B) Personel sayısı C) Olması gereken insan kaynağı sayısı D) Gerçek insan kaynağı ihtiyacı E) Arzu edilen insan kaynağı sayısı 17-) Aşağıdakilerden hangisi personel bulmada uygulanan geleneksel ön tanıtımın unsurlarından biri değildir? A) İşe ilişkin yüksek beklentilerin oluşması B) İş çekici ve güdüleyici olarak görülür C) İşin adaylarca kabul edilme oranı yüksektir D) İşin beklenen özellikleri taşımadığı görülür E) İşe ilişkin gerçekçi beklentiler oluşur 18-) Kişinin değerlerinin, tutumlarının, tercihlerinin, geçmiş yaşantılarının belirlenmeye çalışıldığı çoktan seçmeli soru listelerine ne ad verilir? A) Başvuru formları B) Biyografik envanter C) İş başvuru anketi D) Psikolojik test E) Mülakat 19-) Personel seçiminde aşağıdaki tekniklerden hangisini kullanmak için iş analizinin kritik olay tekniğine göre yapılmış olması gerekir? A) Serbest mülakat B) Yapılandırılmış mülakat C) Durumsal mülakat D) Biyografik envanterler E) Benzetim yoluyla seçim

4 20-) Özellikle yönetici adaylarının bir dizi yöntemle ayrıntılı olarak incelendiği, değerleme merkezi denilen ortamlarda uygulanan seçme yöntemi aşağıdakilerden hangisidir? A) Biyografik yöntem B) Psikolojik testler C) Benzetim yoluyla seçim yöntemi D) Mülakat E) Anket 21-) Personel seçimi için geliştirilmiş olan bir psikolojik testin, performans düzeyleri belirlenmiş olan personele uygulanıp, aldıkları puanların performans değerlemesinde gözetimcilerin onlara verdikleri puanlarla korelasyona tabi tutulmasıyla, testin aşağıdaki özelliklerinden hangisi belirlenir? A) İçerik geçerliği B) Güvenirliği C) Objektif olup olmadığı D) İç tutarlılığı E) Kritere bağlı geçerlilik 22-) Kişinin işi ile kesin hukuki ilişkisinin kurulduğu tarihten itibaren başlayarak emeklilik veya işinden herhangi bir sebeple ayrıldığı süreye kadar devam eden program aşağıdakilerden hangisidir? A) İşe alıştırma B) Bilgilendirme C) Genel işe alıştırma eğitimi D) Hizmet içi eğitim E) Hizmet öncesi eğitim 23-) İşe alıştırma eğitiminin süresi hangi kritere bağlı olarak değişebilir? A) İşletmede yürütülen iş sayısına göre B) İşletmenin üretim miktarına göre C) İşletmedeki personel sayısına göre D) Yapılan işin karmaşıklığı ve personel özelliklerine göre E) Üretilen mal ve hizmet çeşidine göre 24-) Teke tek iletişim sırasında grup baskısı olmadığında kişi öğrenmek istediklerini daha rahat sorar yargısı işe alıştırma yöntemlerinden hangisi ile ilgilidir? A) Konferanslar B) Açık oturumlar C) İşbaşında eğitim D) Mülakatlar E) İşletme gezileri 25-) Aşağıdakilerden hangisi eğitimin işletmeye olan yararlarından biri değildir? A) Verimliliği arttırır. B) Kalite bilincini geliştirir. C) Örgütsel gelişimi hızlandırır ve örgüt içi iletişimi güçlendirir. D) Örgütün karar verme ve sorun çözmü yeteneğini arttırır. E) Personelin değişime olan direncini arttırır. 26-) Eğitimden umulan yararın sağlanabilmesinin en önemli koşulu aşağıdakilerden hangisidir?

5 A) Süreklilik B) Yararlılık C) Fırsat eşitliği D) Planlı olması E) İlgili kişilerin etkin katılımı 27-) Daha çok işçi düzeyinde uygulanan iş başı eğitim yöntemi aşağıdakilerden hangisidir? A) İş değiştirme B) Rotasyon C) Coaching D) İş üzerinde öğrenme E) Monitör aracılığıyla eğitim 28-) Çalışanların başarı düzeylerinin yöneticiler tarafından sistemli bir şekilde gözlemlenerek değerlendirilmesi esasına dayalı olan ve yöneticinin çalışanın eksikliklerini saptadıktan sonra işle ilgili bilgilerini aktardığı ve işin nasıl yapılacağını açıkladığı yöntem aşağıdakilerden hangisidir? A) Coaching (Yönlendirme) B) Yetki devri C) Monitör (Klavuz) aracılığıyla D) İş değiştirme (Rotasyon) E) İş üzerinde eğitim 29-) Bireylerin kendi iyilikleri ve gelişimleri için bireysel kariyerlerini yönetmelerini ifade eden, geleneksel kariyer anlayışına sahip olan bireyin kariyer beklentilerini tek bir firmaya bağlaması fikrine taban tabana zıt olan anlayış aşağıdakilerden hangisidir? A) Ben-merkezli kariyer B) Organizasyonel kariyer C) Fonksiyonel kariyer D) İşletme merkezli kariyer E) Genel kapsamlı kariyer 30-) Yetenekli yöneticilerin veya yönetici adaylarının üst yönetim için belirli bir program dahilinde yetiştirilmesine ne ad verilir? A) Yönetici adayı programı B) Talent pool C) Yedekleme D) Transfer E) Terfi 1-) D 2-) B 3-) E 4-) C 5-) A 6-) C 7-) C 8-) C 9-) B 10-) E 11-) A 12-) E 13-) B 14-) D 15-) B 16-) C 17-) E 18-) B 19-) C 20-) C 21-) E 22-) D 23-) D 24-) D 25-) E 26-) D 27-) D 28-) A 29-) A 30-) B

6 1-) Aşağıdaki özelliklerden hangisi personel yönetimi anlayışında yer almaz? A) İş odaklıdır B) İnsanı bir maliyet unsuru olarak görür C) Daha çok yönetici olmayan personelle ilgilidir D) İşletmedeki tüm çalışanları kapsar E) Kısa vadeli ve günlük işlerle uğraşır. 2-) Aşağıdakilerden hangisi İK faaliyetlerinden birinci dereceden sorumludur? A) İK yönetici B) İK uzmanı C) İK üst düzey yönetimi D) İK destek personeli E) İK plan yöneticisi 3-) Bir işletmenin örgütsel ahlaka uygunluğunu söyleyebilmek için aşağıdakilerden hangisini yerine getirmiş olması gerekir? A) Ucuz işgücü çalıştırmak B) Terfi amacıyla rüşvet almak C) Küçük yaşta işçi çalıştırarak maliyeti düşürmek D) Adil ücret ödemede duyarlı olması E) İşletmeye ait gizli bilgileri çıkar karşılığında başklarına vermek 4-) Aşağıdakilerden hangisi İKY nin örgüt, işler ve insanlarla ilgili planlama yapmak faaliyet alanıyla ilgili konuların başında gelmektedir? A) Stratejik İKY yaklaşımının benimsenmesi B) Yeni test ve görüşme tekniklerinin geliştirilmesi C) Personel katılım programlarının hazırlanması D) İK uygulamalarının ölçülmesi ve değerlenmesi E) Hukuki yapının izlenmesi 5-) Bir işin yapılabilmesi için personelin taşıması gereken nitelikleri ortaya koyan forma ne denir? A) İş tanımı B) İş gerekleri C) İş envanteri D) İşgücü envanteri E) Personel formu 6-) Aşağıdaki bilgi toplama yöntemlerinden hangisi özellikle işin fiziksel çevre koşullarının anlaşılmasında kullanılan bir yöntemdir? A) Saha Araştırması B) Serbest Mülakat C) Gözlem D) Saha Deneyi E) İşaretleme Listeleri 7-) İleri derecede bölümlenmiş standartlaştırılmış işler için kullanılması uygun olan ve çok ayrıntılı olduğu için, işletmedeki düşük ve yüksek performansı birbirinden ayırt etmeye yarayan iş analizi tekniği aşağıdakilerden hangisidir? A) İş envanteri B) Fonksiyonel iş analizi

7 C) Kritik olay tekniği D) Delphi yöntemi E) Durum analiz tekniği 8-) Torna tezgahında çalışan bir işçinin bir materyali almak için 10 metre yürümek zorunda kalması durumunda, bunun iş analizi ile saptanıp işin yapılışının değiştirilmesi iş analizi bilgilerinin kullanım alanlarından hangisi ile ilgilidir? A) Örgüt yapısının oluşturulması B) İş ve araç dizaynı C) Personel seçimi D) Personel eğitimi E) Belirsizlikten kaynaklanan sorunların azaltılması 9-) Aşağıdaki iş analizi tekniklerinden hangisi bir zaman-hareket etüdü niteliğindedir? A) İş envanteri B) İş tanımları C) Durum analizi anketi D) Fonksiyonel iş analizi E) Kritik olay tekniği 10-) Aşağıdakilerden hangisi bir işin yerine getirebilmesi için personelin taşıması gereken nitelikleri ortaya koyar? A) Oryantasyon B) İş tanımları C) İş Rotasyonu D) İş Dizaynı E) İş Gerekleri 11-) Genel kullanımlı ve hazırda duran anketlerin uygulanması ile yapılan teknikler aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir? A) İş envanterleri - Kritik olay B) Durum analizi - Kritik olay C) Fonksiyonel iş analizi - İş envanteri D) Durum analizi - Fonksiyonel iş analizi E) Fonksiyonel iş analizi - Kritik olay 12-) Aşağıdaki planlama yaklaşımlarından hangisi organizasyonlardaki üst düzey yönetim dışındaki tüm işlerde ihtiyaç duyulan personel sayısı üzerinde durur? A) Tren analizi B) Temel roller C) Korelasyon D) Bütüncül düzey E) Geçmişle bağıntı kurma 13-) Aşağıdakilerden hangisi bir işletmenin kısa ve uzun vadede ihtiyaç olan işgücünün sayı, tür ve nitelik olarak belirlenmesidir? A) İnsan kaynağı arzı B) İnsan kaynağı mevcudu C) İnsan kaynağı talebi D) İnsan kaynağı eksiği E) İnsan kaynağı ihtiyacı tahmini

8 14-) Aşağıdakilerden hangisi İK planlamasını etkileyen dışsal faktörlerden biri değildir? A) Ekonomideki değişim B) Sosyal, politik ortam ve yasalardaki değişim C) Teknolojik gelişim D) Bütçeler E) Rekabet koşullarındaki değişim 15-) Aşağıdakilerden hangisi tahmin yöntemini belirlerken göz ardı edilmemesi gereken unsurlardan biri değildir? A) Durağanlık B) Zaman C) İş analizi D) Verilerin uygunluğu E) Kaynakların uygunluğu 16-) Devamsızlar oranı ile gerçek insan kaynağı ihtiyacının çarpımı hangi oranı gösterir? A) Verimlilik oranı B) Kadrolama oranı C) Delphi yöntemi D) Yedek insan kaynağı ihtiyacı E) Ek insan kaynağı ihtiyacı 17-) Aşağıdakilerden hangisi toplu sözleşmelerde açık işler bildiriminde yer alan hükümlerden biri değildir? A) İş tanımları B) İş gerekleri C) Ücret D) Bölüme ilişkin bilgiler E) İlk amire ilişkin bilgiler 18-) Bir ölçme aracının, aynı kişi ya da grup üzerinde tekrar tekrar yapılan ölçümlerde tutarlı sonuçlar elde etme özelliğine ne denir? A) Doğruluk B) Güvenirlik C) Yeterlilik D) Geçerlilik E) Tutarlılık 19-) Aşağıdakilerden hangisi açık olan iş için başvuran adaylar arasından işin gereklerine en uygun özellikte olanların tercih edilerek işe alınmasıdır? A) Oryantasyon B) Personel Seçme C) Personel Yerleştirme D) Personel Bulma E) İşe Alıştırma 20-) Aşağıdakilerden hangisi görüşmecinin, adayın birkaç olumlu ya da olumsuz özelliğine dayanarak onun bütünü hakkında yargıya varmasıdır? A) Ön yargı B) İzlenim yöntemi

9 C) Halo etkisi D) Etkileşim etkisi E) Durumsallık etkisi 21-) Personel bulma sürecindeki ilk aşama aşağıdakilerden hangisidir? A) Açık işlerin saptanıp gereklerinin belirlenmesi B) Personelin nereden nasıl sağlanacağının belirlenmesi C) İşin çekiciliğinin arttırılması D) Başvuru formlarının doldurtulması E) Aday havuzunun oluşturulması 22-) İşletmeye yeni giren ya da bölüm değiştiren personele işe başlamadan önce veya işe girdiği ilk günlerde uygulanan ilk eğitim çabalarına ne ad verilir? A) Yetiştirme B) Geliştirme C) Yönlendirme D) Oryantasyon (işe alıştırma) E) İş değiştirme 23-) İşe alıştırma eğitim programlarının bölümleri aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir? A) Bilgilendirme-Uygulama B) Planlama-Uygulama C) İyileştirme-İşe alıştırma D) Değerlendirme-Bilgilendirme E) Bilgilendirme-İşe alıştırma 24-) Aşağıdakilerden hangisi iş başında eğitim yönteminin aşamalarından biri değildir? A) Eğitilecek personelin hazırlanması B) Eğitilecek personele asıl çalışma ortamında yapılacakların gösterilmesi C) İşi tek başına yapabilir hale gelmesinin sağlanması D) Kimden yardım isteyebileceğinin açıklanması E) Tek başına gerçekleştirdiği üretimmiktarının saptanması 25-) Aşağıdakilerden hangisi eğitimin personele yararlarından biri değildir? A) Görev bilincini ve sorumluluk düzeyini arttırır. B) İnisiyatif kullanma düzeyini geliştirir. C) Kariyer gelişimini sağlar. D) Kendine olan güvenini arttırır. E) Kalite bilincini arttırır. 26-) Aşağıdakilerden hangisi işbaşı eğitim yöntemlerinin yararlarından biri değildir? A) Öğrenme etkinliğinin artması B) Hataların anında düzeltilmesi C) Öğrenilenlerin hemen uygulanması ve öğrenme sürecinin hızlı olması D) Personel eğitilirken uygulanan yöntemlerin, sadece karşılaştığı olayların çözümlerine yönelik olması E) Pratik, düşük maliyetli ve kolay olması 27-) Personelin işletme içinde kendi işinden başka bir görevde, işin öğretilmesi amacıyla geçici bir süre çalıştırılmasına ne ad verilir?

10 A) Rotasyon B) İş genişletme C) İş zenginleştirme D) İş üzerinde öğrenme E) Yetki devri 28-) Aşağıdakilerden hangisi iş dışı eğitim yönteminin yararlarından biri değildir? A) Konusunda uzman bir eğitici tarafından yapıldığı için işbaşı eğitimden daha etkili olabilir. B) İşbaşına göre daha sistematik ve planlı bir eğitim söz konusudur. C) Bireyler gerçek çalışma koşullarına geçişte, uygulama ve uyum güçlükleriyle karşılaşabilirler. D) Çok sayıda personel aynı anda yetiştirilebilir. E) Eğitimin maliyeti iş başına göre daha kolay hesaplanabilir. 29-) Aşağıdakilerden hangisi geliştirmenin aşamalarından biri değildir? A) İş için hazırlık B) Kariyere giriş C) İlk kariyer D) Orta kariyer E) Son kariyer 30-) Batıda yönetsel yeteneği geliştirmek için en sık kullanılan program aşağıdakilerden hangisidir? A) Talent Pool B) Yönetici Aday Programı C) Koçluk D) İş İdaresi Master Programı (MBA) E) Mentorinq 1-) D 2-) C 3-) D 4-) A 5-) B 6-) C 7-) A 8-) B 9-) A 10-) E 11-) D 12-) D 13-) E 14-) D 15-) C 16-) D 17-) E 18-) B 19-) B 20-) C 21-) A 22-) D 23-) E 24-) E 25-) E 26-) D 27-) A 28-) C 29-) B 30-) D 1-) İşletmelerde insanın rolünün değişmesine neden olan temel faktör aşağıdakilerden hangisidir? A) Makinalaşma düzeyi B) Uzman görüşüne başvurma C) Ucuz işgücü çalıştırma D) Örgütsel faaliyetleri kolaylaştırma E) Maliyetlerdeki artışlar 2-) Aşağıdakilerden hangisi insan kaynakları yönetimi kariyeri için giriş düzeyindeki pozisyondur?

11 A) İK plan yöneticisi B) İK üst düzey yönetimi C) İK yöneticisi D) İK uzmanı E) İK destek personeli 3-) Bölüm içi görev dağılımı dikkate alındığında aşağıdakilerden hangisi İK üst düzey yöneticisinin görev ve sorumlulukları arasında yer alır? A) Örgütteki İK politikalarını belirlemek B) İKY ile şirket stratejilerinin bağlantısını kurmak C) Komuta yöneticilerine danışmanlık yapmak D) İK bölümünü yönetmek E) Politikaları ve stratejileri uygulamak 4-) Nitelikli insan kaynaklarının elde edilebilmesi için önce yapılması gereken aşağıdakilerden hangisidir? A) İşlerin değerlenmesi B) Ücret planlarının yapılması C) İK bilgi sisteminin tasarlanması D) Testlerin yapılması E) İK planlamasının yapılması 5-) Bilgi girdileri, zihinsel süreçler, iş çıktıları, diğer insanlarla ilişkiler, iş çevresel koşulları, işin diğer özellikleri gibi ölçütler hangi iş analizi, tekniğinde kullanır? A) İş envanterleri B) Kritik olay yöntemi C) Durum analizi D) Fonksiyonel iş analizi E) İşgücü envanteri 6-) Aşağıdakilerden hangisi özellikle iş tanımlarının hazırlanmasında yarar sağlayan İş Analizi tekniğidir? A) Beklenen Sorunlar B) Fonksiyonel İş Analizi C) Durum Analizi D) Kritik Olay Tekniği E) İş Envanterleri 7-) İşin içeriği ve gerektirdiği personel özelliğine ilişkin sorular içeren bir anket formu kullanılarak yapılan iş analizi tekniği aşağıdakilerden hangisidir? A) İş envanteri B) Fonksiyonel iş analizi C) Kritik olay tekniği D) Delphi yöntemi E) Durum analiz tekniği 8-) İş tanım formlarında aşağıdaki bölümlerden hangisi yer almaz? A) İşin kimliği B) İşin özeti C) Çalışma düzeyi D) Çalışma koşulları

12 E) İçerdiği görevler 9-) Aşağıdaki iş analizi tekniklerinden hangisi işi; girdiler süreç, çıktılar ve çevre koşulları yönünden inceler? A) İş tanımları B) İş envanterleri C) Durum analizi anketi D) Fonksiyonel iş analizi E) Kritik olay tekniği 10-) Aşağıdakilerden hangisi iş gerekleri tanımını oluşturan özelliklerden biri değildir? A) Eğitim Düzeyi B) Deneyim C) Fiziksel Özellikler D) İşin Kime Bağlı Olduğu E) Zihinsel Özellikler 11-) Ücret yapısının oluşturulmasında aşağıdaki iş analizi sonucu elde edilen verilerden hangisi kullanılır? A) İş dizaynı B) İş tanımı C) İş değerlemesi D) İş gerekleri E) İş rotasyonu 12-) Dönem başı personel sayısı ile dönem sonu personel sayısının toplanıp ikiye bölünmesi ile ortaya çıkan oran aşağıdakilerden hangisidir? A) Devamsızlık oranı B) Ortalama personel C) Personel devir hızı D) Personel kaza ağırlık oranı E) İşgücü verimlilik oranı 13-) İnsan kaynakları arzının tahmin edilmesinde izlenecek ilk adım aşağıdakilerden hangisidir? A) İnsan kaynağı envanterinin hazırlanması B) İşletmeden ayrılacak insan kaynağı sayısının tahmin edilmesi C) İnsan kaynağı envanterine transfer ya da dışarıdan personel sağlanarak gelecek elemanların eklenmesi D) Yükselmeler sonucu sağlanacak insan kaynağının eklenmesi E) İnsan kaynakları arzının belirlenmesi 14-) Hastalık, kaza, izin ve benzeri nedenlerle ortaya çıkacak kaçınılmaz devamsızlık durumları karşısında, işin aksatılmadan yürütülmesi için gereksinilecek insan kaynağını ifade eden kavram aşağıdakilerden hangisidir? A) Yedek insan kaynağı ihtiyacı B) Devamsızlık oranı C) İnsan kaynağı devir oranı D) Gerçek insan kaynağı ihtiyacı

13 E) Ek insan kaynağı ihtiyacı 15-) Bir dönemde bir iş için bütün işlemlerin yapılması için gerekli toplam zamanın, o dönemde bir kişinin o iş için kullanacağı zaman miktarına bölünmesiyle bulunan kavram aşağıdakilerden hangisidir? A) Gerçek insan kaynağı ihtiyacı B) Ek insan kaynağı ihtiyacı C) Yedek insan kaynağı ihtiyacı D) İnsan kaynağı devir oranı E) Devamsızlık oranı 16-) Ek insan ihtiyacı (EİKİ) nasıl hesaplanır? A) ITZ/KÇZ B) İDO X GİKİ C) İDO/KÇZ D) % Devamsız sayısı/ortalama insan kaynağı sayısı E) DO X GİKİ 17-) Aşağıdakilerden hangisi gerçekçi ön tanıtımın beklenen sonuçlarından biridir? A) İşe ilişkin yüksek beklentiler oluşur B) İş çekici, uyarıcı ve güdüleyici olarak görülür C) İşin adaylarca kabul edilme oranı yüksektir D) Personelin işten ayrılma oranı düşüktür E) İşin beklenen özellikleri taşımadığı görülür 18-) Eski işveren veya yöneticinin aday hakkında doğru bilgi vermesini sağlamak için referans almada hangi yöntem kullanılır? A) Anket B) Mülakat C) Zorunlu seçim anketi D) Durumsal mülakat E) İzlenim yöntemi 19-) Aşağıdakilerden hangisi zihinsel yeterliliği belirlemede kullanılan testlerden biridir? A) Wonderlic personel testi B) Crawford testi C) Bennet mekanik kavrama testi D) Kaliforniya psikolojik envanteri E) Minnesota çok yönlü kişilik envanteri 20-) Aşağıdaki personel bulma yöntemlerinden hangisinde eşit istihdam ilkesi gerçekleştirilir ve tüm personele aday olma fırsatı tanınır? A) İnformal araştırma B) Açık işler bildirimi C) İş kurumu D) Danışmanlık şirketleri E) İnternet duyuruları 21-) Personel açığı bulunan bölüm yöneticisinin insan kaynakları yöneticisini haberdar etmesi ve uygun gördüğü bir kaç personelle görüşüp içlerinden birini seçmesi personel bulmada kullanılan yöntemlerden hangisidir?

14 A) Açık işler bildirimi B) İnformal araştırma C) Danışmanlık şirketleri D) İş kurumu E) İnternette duyurular yayınlama 22-) Aşağıdakilerden hangisinden işe alıştırma eğitiminin türleri doğru olarak verilmiştir? A) Genel işe alıştırma - İş merkezli işe alıştırma B) Genel işe alıştırma - Özel işe alıştırma C) İş merkezli işe alıştırma - Birey merkezli işe alıştırma D) Grup merkezli işe alıştırma - Birey merkezli işe alıştırma E) Görev merkezli ise alıştırma - Genel işe alıştırma 23-) Belli bir dönemde işe giren personel sayısı en az olduğunda zamandan tasarruf etmek amacıyla tavsiye edilen işe alıştırma yönetimi aşağıdakilerden hangisidir? A) İşletme tanıtıcı yayınlar B) Konferanslar C) İşletme gezileri D) Mülakatlar E) İşbaşında eğitim 24-) İşe alıştırma sürecinde en sık kullanılan yöntem aşağıdakilerden hangisidir? A) Konferans B) Mülakat C) İşbaşında eğitim D) Örgütü tanıtıcı yayınlar E) İşletme gezileri 25-) Eğitim faaliyetlerinin başarıya ulaşabilmesinin ilk koşulu nedir? A) Eğitimin sürekliliği B) Eğitimin yararlılığı C) Fırsat eşitliği D) Planlı olması E) İlgili kişilerin etkin katılımı 26-) İş başında kullanılacak yöntem seçiminin belirleyici öğesi aşağıdakilerden hangisidir? A) İşletmenin üretim miktarı B) Eğitimin amacı ve eğitileceklerin özelliği C) Eğitim için ayrılan bütçe D) Personel devir hızı E) İşletmedeki eğitimcilerin sayısı 27-) Aşağıdakilerden hangisi iş değiştirme (rotasyon) yönteminin kullanıldığı yerlerden biri değildir? A) Fazlaca teknik bilgiye gereksinilmeyen işlerde B) Büyüme eğilimi gösteren işletmelerde C) Personel değişim hızı yüksek olan işletmelerde D) İşletmeden ayrılan kişi sayısının az olduğu işletmelerde E) Hizmet işletmeleri ve bankalarda 28-) En çok sorun çözme ve karar verme becerilerini geliştirmede etkili olan eğitim

15 yöntemi aşağıdakilerden hangisidir? A) Doğada öğrenmeler B) Bilgisayar destekli eğitim C) Simülasyon D) Örnek olay E) Coaching (Yönlendirme) 29-) Aşağıdakilerden hangisinde kariyer hedeflerini meydana getiren unsurlar doğru olarak verilmiştir? A) Zaman çerçevesi-kriter B) Etkinlik-Kriter C) Verimlilik-Hedef D) Uygulama-Zaman çerçevesi E) Keşif-Uygulama 30-) Örgüt içinde her yöneticinin yükselme olasılığını belirlemesini ve her bir yönetici veya yönetici adaylarının terfi potansiyelini değerlendirmesini öngören kariyer planlama yöntemi aşağıdakilerden hangisidir? A) Çifte kariyer yolu B) Ardışık terfi planlaması C) Koruyuculuk D) Yönetici adayı programı E) Talent pool 1-) A 2-) D 3-) B 4-) E 5-) C 6-) E 7-) E 8-) C 9-) C 10-) D 11-) C 12-) B 13-) A 14-) A 15-) A 16-) B 17-) D 18-) C 19-) A 20-) B 21-) B 22-) A 23-) B 24-) D 25-) A 26-) B 27-) D 28-) D 29-) A 30-) B

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİNE GİRİŞ VE IK PLANLAMASI PELİN BURUK

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİNE GİRİŞ VE IK PLANLAMASI PELİN BURUK İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİNE GİRİŞ VE IK PLANLAMASI PELİN BURUK İÇERİK Personel Yönetiminden İnsan Kaynaklarına Geçiş Değişen Dünyada İnsan Kaynaklarının Stratejik Rolü İnsan Kaynakları Yönetiminin Kapsamı

Detaylı

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ İşletmelerde sermaye yoğun teknolojilere geçilmesinin, işgücü ihtiyacıüzerindeki etkisi Nitelikli ve pahalıişgücü ihtiyacının artmasıdır. İşgücü verimliliğini artırmak ve işyaşamının

Detaylı

TURİZM BÖLÜMÜ, İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ DERSİ Vize- KONULARI. Yrd.Doç.Dr. Sevgi Dönmez Maç, smac@sakarya.edu.tr

TURİZM BÖLÜMÜ, İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ DERSİ Vize- KONULARI. Yrd.Doç.Dr. Sevgi Dönmez Maç, smac@sakarya.edu.tr TURİZM BÖLÜMÜ, İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ DERSİ Vize- KONULARI Yrd.Doç.Dr. Sevgi Dönmez Maç, smac@sakarya.edu.tr Kaynak: Otel İşletmelerinde İnsan Kaynakları Yönetimi ve Örnek Olaylar Ders Kitabı, Detay

Detaylı

İÇİNDEKİLER ÜNİTE 1 İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİNİN TEMEL KAVRAMLARI...1

İÇİNDEKİLER ÜNİTE 1 İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİNİN TEMEL KAVRAMLARI...1 ÜNİTE 1 İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİNİN TEMEL KAVRAMLARI...1 I. Yönetim...1 II. Yönetici...2 III. Güç, Yetki ve Otorite...3 A. Güç...3 B. Yetki...4 C. Otorite...5 IV. İş Gücü...5 V. Strateji ve Stratejik

Detaylı

2 İNSAN KAYNAKLARI PLANLANMASI

2 İNSAN KAYNAKLARI PLANLANMASI İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ III Bölüm 1 TEMEL KAVRAMLAR11 1.1. İnsan Kaynakları 12 1.1.1. Tanımı 12 1.1.2. Kapsamı 13 1.2. İnsan Kaynakları Yönetiminin Tarihçesi 14 1.2.1. Klasik Kuram 14 1.2.2.İnsani İlişkiler

Detaylı

İnsan Kaynakları Yönetimi ve Uygulamaları. Prof.Dr.Kadir Ardıç Doç.Dr. Yasemin ÖZDEMİR

İnsan Kaynakları Yönetimi ve Uygulamaları. Prof.Dr.Kadir Ardıç Doç.Dr. Yasemin ÖZDEMİR İnsan Kaynakları Yönetimi ve Uygulamaları Prof.Dr.Kadir Ardıç Doç.Dr. Yasemin ÖZDEMİR Giriş İşletmelerin rakiplerinden tek farklı kaynağı insan dır. Günümüz dünyasının insan kaynağının profili İnsan Kaynakları

Detaylı

İçindekiler İNSANIN ÖNEMİ VE ÇALIŞMA HAYATINDA İNSANA DÖNÜK YAKLAŞIMLAR... 1

İçindekiler İNSANIN ÖNEMİ VE ÇALIŞMA HAYATINDA İNSANA DÖNÜK YAKLAŞIMLAR... 1 İçindekiler İNSANIN ÖNEMİ VE ÇALIŞMA HAYATINDA İNSANA DÖNÜK YAKLAŞIMLAR... 1 I. İNSANIN ÖNEMİ... 1 II. ÇALIŞMA HAYATINDA İNSANA DÖNÜK YAKLAŞIMLAR... 3 A. Bilimsel Yönetim Yaklaşımı... 5 B. Beşeri İlişkiler

Detaylı

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİNDE TEMEL KAVRAMLAR İnsan Kaynakları Yönetimi (İKY) İKY Gelişimi İKY Amaçları İKY Kapsamı İKY Özellikleri SYS BANKASI ÖRNEĞİ 1995 yılında kurulmuş bir

Detaylı

7. BÖLÜM. Seçim ve Yerleştirme

7. BÖLÜM. Seçim ve Yerleştirme 7. BÖLÜM Seçim ve Yerleştirme İşgören Seçimi İşgören seçimi, örgüt ve belirli bir pozisyon için adaylar arasından en iyi bireysel uyum göstereceklerin belirlenmesi sürecidir. Seçim faaliyetlerinin amacı,

Detaylı

www.canancetin.com 1

www.canancetin.com 1 www.canancetin.com 1 canancetineylul@gmail.com esincanmutlu@gmail.com www.canancetin.com 2 www.canancetin.com 3 Çalışanlar orkestra gibidir. Etkili bir yönetici de orkestra şefine benzer, kimin ahengi

Detaylı

KÜRESELLEŞME VE İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ

KÜRESELLEŞME VE İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ KÜRESELLEŞME VE İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ (Ders Notları) Prof. Dr. Adem UĞUR Sakarya Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Öğretim Üyesi SAKARYA 2016 İÇİNDEKİLER 1. BÖLÜM KÜRESELLEŞMENİN KAVRAMSAL

Detaylı

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ (İK)

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ (İK) 1 İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ (İK) 2 İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ NEDİR? İşletmede yer alan işgücünün işletme amaçları doğrultusunda verimli ve etken olarak çalıştırılması ile ilgili tüm faaliyetlere insan

Detaylı

Aday Araştırma ve Bulma. İnsan Kaynakları Planlaması ve Seçimi Yrd. Doç. Dr. Rıza DEMİR

Aday Araştırma ve Bulma. İnsan Kaynakları Planlaması ve Seçimi Yrd. Doç. Dr. Rıza DEMİR Aday Araştırma ve Bulma Aday Araştırma ve Bulmanın Önemi ve Amacı Aday Araştırma ve Bulmayı Etkileyen Faktörler Yrd. Doç. Dr. Rıza DEMİR İstanbul Üniversitesi İşletme Fakültesi İnsan Kaynakları Planlaması

Detaylı

Planlama Nedir? Planlama Ne Değildir? Başarılı Bir Plan. www.eminkaya.net 1. Pazarlama Planlaması

Planlama Nedir? Planlama Ne Değildir? Başarılı Bir Plan. www.eminkaya.net 1. Pazarlama Planlaması 2 Pazarlama Planlaması Planlama Nedir? Plan, bir amaca ulaşmada izlenecek yol ve davranış biçimini gösterir. Planlama ise, bir yöneticinin ileriye bakmasına ve kendine açık olan seçenekleri bulmasına yardım

Detaylı

İşe Alıştırma (Oryantasyon) Eğitimi. Nurdan Özdemir (Eğitim Uzmanı)

İşe Alıştırma (Oryantasyon) Eğitimi. Nurdan Özdemir (Eğitim Uzmanı) İçindekiler Nurdan Özdemir (Eğitim Uzmanı) GIRIŞ... 2 ORYANTASYON EĞITIMININ HEDEFLERI... 2 ORYANTASYON EĞITIMINDE KULLANILAN YÖNTEMLER... 3 ORYANTASYON EĞITIMININ İÇERIĞI... 3 DÖRT AŞAMALI ORYANTASYON

Detaylı

İÇİNDEKİLER BÖLÜM 1 İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ İLE İLGİLİ GENEL AÇIKLAMALAR...1

İÇİNDEKİLER BÖLÜM 1 İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ İLE İLGİLİ GENEL AÇIKLAMALAR...1 İÇİNDEKİLER BÖLÜM 1 İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ İLE İLGİLİ GENEL AÇIKLAMALAR...1 KISIM 1 PERSONEL YÖNETİMİNDEN YETKİNLİĞE DAYALI İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİNE GEÇİŞ SÜRECİ VE KAVRAMSAL AÇIKLAMALAR...3 I. İNSAN

Detaylı

KARĐYER YÖNETĐMĐ. Geleceğe yönelik çalışan ihtiyaçlarını iç kaynaklardan sağlayarak çalışan motivasyonunu artırma.

KARĐYER YÖNETĐMĐ. Geleceğe yönelik çalışan ihtiyaçlarını iç kaynaklardan sağlayarak çalışan motivasyonunu artırma. KARĐYER YÖNETĐMĐ Geleceğe yönelik çalışan ihtiyaçlarını iç kaynaklardan sağlayarak çalışan motivasyonunu artırma Kadro yedekleme ile kritik pozisyonlarda oluşabilecek boş kadrolara kısa sürede atamalar

Detaylı

Yerli ve / veya yabancı şirket evlilikleri ve beraberinde farklı kültürlere uyum süreci,

Yerli ve / veya yabancı şirket evlilikleri ve beraberinde farklı kültürlere uyum süreci, Hafta 1: İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ VE UYGULAMALARI 1 1 İnsan Kaynakları Yönetiminin Tanımı, Önemi ve Amacı İnsan kaynakları yönetimi, en üst düzey yöneticiden en alta, tedarik ve satın almadan satış sonrası

Detaylı

İNSAN KAYNAĞININ EĞİTİMİ VE GELİŞTİRİLMESİ. Prof. Dr. Kadir Ardıç Doç. Dr. Yasemin ÖZDEMİR

İNSAN KAYNAĞININ EĞİTİMİ VE GELİŞTİRİLMESİ. Prof. Dr. Kadir Ardıç Doç. Dr. Yasemin ÖZDEMİR İNSAN KAYNAĞININ EĞİTİMİ VE GELİŞTİRİLMESİ Prof. Dr. Kadir Ardıç Doç. Dr. Yasemin ÖZDEMİR Temel Kavramlar Eğitim, işletmeye yeni alınan ya da işletmede halen çalışmakta olan elemanlara, işlerini yapmaları

Detaylı

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ İnsan Kaynakları Yönetiminin İşlevleri İnsan Kaynakları Yönetiminin İşlevleri Bir örgütün işgücünü oluşturması için adaylara müracaat etmesi, onlar arasında seçim yapması, seçilenleri

Detaylı

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİNE GİRİŞ VE İK PLANLAMASI ERKUT HIZ PROVUS BİLİŞİM

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİNE GİRİŞ VE İK PLANLAMASI ERKUT HIZ PROVUS BİLİŞİM İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİNE GİRİŞ VE İK PLANLAMASI ERKUT HIZ PROVUS BİLİŞİM TEMMUZ 2012 İnsanın yönetimi zordur.çünkü her insan kendine özgüdür. Fiziksel,zihinsel ve duygusal boyutlarıyla anlaşılması ve

Detaylı

PERFORMANS DEĞERLEME VE KARİYER YÖNETİMİ

PERFORMANS DEĞERLEME VE KARİYER YÖNETİMİ PERFORMANS DEĞERLEME VE KARİYER YÖNETİMİ «Hiçbir müşteri ürünü satın almaz, ürünün kendisi için yapabileceklerini satın alır.» P.F. Drucker 2 Hayat adeta bir ölçüm ve değerleme sürecidir. Performans Değerleme;

Detaylı

Öğretim içeriğinin seçimi ve düzenlenmesi

Öğretim içeriğinin seçimi ve düzenlenmesi Öğretim içeriğinin seçimi ve düzenlenmesi Öğretim hedefleri belirlendikten sonra öğrencileri bu hedeflere ulaştıracak içeriğin saptanması gerekmektedir. Eğitim programlarının geliştirilmesinde ikinci aşama

Detaylı

EĞİTİM ve GELİŞTİRME

EĞİTİM ve GELİŞTİRME EĞİTİM ve GELİŞTİRME Doç. Dr. Ersin KAVİ Eğitim ve Geliştirmenin Önemi Yeni işgörenin, işine, mesleğine, kuruma, iş arkadaşlarına, hatta işini gerçekleştireceği şehre uyumunu sağlamak. İşgörenlerin, kurumdaki

Detaylı

Kariyer ve Yetenek Yönetimi Ulusal Meslek Standardı

Kariyer ve Yetenek Yönetimi Ulusal Meslek Standardı Kariyer ve Yetenek Yönetimi Ulusal Meslek Standardı Süleyman ARIKBOĞA MYK Uzmanı İTÜ III. Ulusal Kariyer Çalıştayı 26 Şubat 2015, İstanbul Sunum Planı Mesleki Yeterlilik Kurumuna İlişkin Genel Bilgiler

Detaylı

KURUMSAL YÖNETĐM KOMĐTESĐ ÇALIŞMA ESASLARI

KURUMSAL YÖNETĐM KOMĐTESĐ ÇALIŞMA ESASLARI KURUMSAL YÖNETĐM KOMĐTESĐ ÇALIŞMA ESASLARI 1. KURULUŞ Şirketimizin 26.04.2012 tarihli Yönetim Kurulu toplantısında, Sermaye Piyasası Kurulu Kurumsal Yönetim Đlkeleri nde yer alan hükümler kapsamında, Şirketimizin

Detaylı

Prof. Dr. Turgut Göksu

Prof. Dr. Turgut Göksu Sunum Planı İnsan Kaynağını Bulma (Tedarik) Süreci İK İhtiyacının Belirlenmesi İç Kaynaklar Dış Kaynaklar İşe Alma İşe Almada Uygulanan Sistemler İşe Almada Uygulanan Yöntemler İşe Alma İlkeleri Sınavlar

Detaylı

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ KISA ÖZET WWW.KOLAYAOF.COM DİKKAT Burada ilk 4 sayfa gösterilmektedir. Özetin tamamı için sipariş veriniz www.kolayaof.com 2 ÜNİTELER; 1.İnsan Kaynakları Yönetimi ve Örgütlenmesi:

Detaylı

Performans ve Kariyer Yönetimi

Performans ve Kariyer Yönetimi Performans ve Kariyer Yönetimi Doç.Dr. İbrahim Sani MERT (13üncü Hafta) (Kariyer Planlama) KARİYER PLANLAMA Kariyer planlama, bir kişinin bireysel yetenekleri ilgileri, bilgisi ve motivasyon ve diğer özelliklerinin

Detaylı

İşgücü Planlama ve Seçme Yerleştirme

İşgücü Planlama ve Seçme Yerleştirme İşgücü Planlama ve Seçme Yerleştirme 1 Barış, 2012 İK Planlaması İK Planlaması Planlama, Yönetim işinin birinci ve en önemli aşamasıdır. Plan=Kararlar Toplamıdır. Sonuç Plan, bugünden gelecekte nereye

Detaylı

DENEME SINAVI A GRUBU / İŞLETME. 1. Aşağıdakilerden hangisi işletmenin yapısal özellikleri arasında yer almaz?

DENEME SINAVI A GRUBU / İŞLETME. 1. Aşağıdakilerden hangisi işletmenin yapısal özellikleri arasında yer almaz? DENEME SINAVI A GRUBU / İŞLETME 1 1. Aşağıdakilerden hangisi işletmenin yapısal özellikleri arasında yer almaz? A) İşletme bir ekonomik kuruluştur. B) İşletme bağımsız bir kuruluştur. C) İşletme sosyal

Detaylı

Programın Denenmesi. Hazırlanan program taslağının denenmesi uygulama sürecinde programda gerekli düzeltmelerin yapılmasına olanak sağlamalıdır.

Programın Denenmesi. Hazırlanan program taslağının denenmesi uygulama sürecinde programda gerekli düzeltmelerin yapılmasına olanak sağlamalıdır. Programın Denenmesi Hazırlanan program taslağının denenmesi uygulama sürecinde programda gerekli düzeltmelerin yapılmasına olanak sağlamalıdır. Deneme sonuçlarından yararlı bilgiler edinilmesi için program

Detaylı

İŞGÜCÜ PLANLAMA VE NORM KADRO

İŞGÜCÜ PLANLAMA VE NORM KADRO İŞGÜCÜ PLANLAMA VE NORM KADRO İnsan Kaynakları Yönetimi İnsan Kaynakları Yönetimi (İKY) kavramı, son yıllarda, çalışma hayatında geniş yankı uyandıran bir yönetim yaklaşımı olmuştur. Tarihsel perspektifine

Detaylı

Bölüm 5. İnsan Kaynakları Yönetiminin Teknik Kapsamı (devam)

Bölüm 5. İnsan Kaynakları Yönetiminin Teknik Kapsamı (devam) Bölüm 5 İnsan Kaynakları Yönetiminin Teknik Kapsamı (devam) Eğitim kavramından önce.. Kendiliğinden kültürlenme Kasıtlı kültürlenme Kendiliğinden Kültürlenme Nedir? Bireyin içinde bulunduğu toplumla etkileşimi

Detaylı

ÖĞRETMENLİK VE ÖĞRETİM MOTORLU TAŞIT SÜRÜCÜLERİ DİREKSİYON EĞİTİMİ SINAV SORUMLUSU MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

ÖĞRETMENLİK VE ÖĞRETİM MOTORLU TAŞIT SÜRÜCÜLERİ DİREKSİYON EĞİTİMİ SINAV SORUMLUSU MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü ÖĞRETMENLİK VE ÖĞRETİM MOTORLU TAŞIT SÜRÜCÜLERİ DİREKSİYON EĞİTİMİ SINAV SORUMLUSU MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2015 ANKARA 1 ÖN SÖZ

Detaylı

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ 2 İKY ÖRGÜT İÇİNDEKİ YERİ Giriş İKY Örgüt İçindeki Yeri İKY Organizasyon Yapısı İKY Çalışma İlkeleri İKY İşlevleri 2 İşletmelerin en büyük kaynağı, ne hammadde, ne malzeme ve

Detaylı

İÇİNDEKİLER BİRİNCİ BÖLÜM İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİNE GİRİŞ. Yrd. Doç. Dr. Hakan ATAY

İÇİNDEKİLER BİRİNCİ BÖLÜM İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİNE GİRİŞ. Yrd. Doç. Dr. Hakan ATAY vii İÇİNDEKİLER BİRİNCİ BÖLÜM İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİNE GİRİŞ Yrd. Doç. Dr. Hakan ATAY 1.1. İNSAN KAYNAĞI KAVRAMI...2 1.2. İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİNİN KAVRAMSAL GELİŞİMİ...5 1.2.1. İnsan Kaynakları

Detaylı

ERASMUS+ SPOR DESTEKLERİ

ERASMUS+ SPOR DESTEKLERİ ERASMUS+ SPOR DESTEKLERİ Moderatör Konuşmacılar : Bülent ÖZCAN (Başkan) : Dr. Ranâ KASAPOĞLU ÖNDER (İletişim Koordinatörü) Emirhan H. ASLAN (Uzman, Gençlik Hareketlilik Koordinatörlüğü) İstanbul, 19 Şubat

Detaylı

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ İnsan Kaynakları Yönetiminin Tanımı ve Kavramı İnsan Kaynakları Yönetiminin Temel İlkeleri İnsan Kaynakları Yönetimi Nedir? İşgücü örgütler için en önemli faktörlerden biridir.

Detaylı

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ İşgören Eğitim Planlaması İşgören Eğitim Planlaması Örgütlerde işgören eğitimi planlaması; -- Eğitim programlarının hazırlanması ve uygulanması -- Eğitim programının değerlendirilmesi.

Detaylı

Frederic Herzberg İKİ FAKTÖR TEORİSİ

Frederic Herzberg İKİ FAKTÖR TEORİSİ Frederic Herzberg 1959 İKİ FAKTÖR TEORİSİ İŞ TATMİNİNİ OLUMSUZ YÖNDE ETKİLEYEN 1844 OLAY İŞ TATMİNİN OLUMLU YÖNDE ETKİLEYEN 1753 OLAY 50 40 30 20 10 0 10 20 30 40 50 ÖRGÜT POLİTİKASI VE YÖNETİM NEZARET

Detaylı

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ T.C. Marmara Üniversitesi İşletme Fakültesi vturker@marmara.edu.tr 12. DERS İKY - Teknik (Fonksiyonel) Kapsamı 7. Fonksiyon: İŞ DEĞERLEME (Devamı) Sınıflama (Dereceleme) Yöntemi

Detaylı

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİNE GİRİŞ VE İŞ ANALİZİ & IK PLANLAMASI

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİNE GİRİŞ VE İŞ ANALİZİ & IK PLANLAMASI İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİNE GİRİŞ VE İŞ ANALİZİ & IK PLANLAMASI İÇERİK Personel Yönetiminden İnsan Kaynaklarına Geçiş İnsan Kaynaklarının Tanımı ve Amacı İnsan Kaynakları Yönetiminin Kapsamı ve İşlevleri

Detaylı

PERFORMANS YÖNETİM SÜRECİ

PERFORMANS YÖNETİM SÜRECİ PERFORMANS YÖNETİM SÜRECİ Performans yönetimi hangi yöntem ya da yaklaşımı içerirse içersin aşağıdaki evrelerden oluşur: Değerlendirmenin ilk evresi yöneticilerin bireyin performansını ölçmek için gerek

Detaylı

İç kontrol; idarenin amaçlarına, belirlenmiş politikalara ve mevzuata uygun olarak faaliyetlerin etkili, ekonomik ve verimli bir şekilde

İç kontrol; idarenin amaçlarına, belirlenmiş politikalara ve mevzuata uygun olarak faaliyetlerin etkili, ekonomik ve verimli bir şekilde İç kontrol; idarenin amaçlarına, belirlenmiş politikalara ve mevzuata uygun olarak faaliyetlerin etkili, ekonomik ve verimli bir şekilde yürütülmesini, varlık ve kaynakların korunmasını, muhasebe kayıtlarının

Detaylı

İnsan Kaynakları Planlaması ve Seçimi

İnsan Kaynakları Planlaması ve Seçimi Planlaması Planlaması ve Seçimi Nedir? İşlevleri Yrd. Doç. Dr. Rıza DEMİR İstanbul Üniversitesi İşletme Fakültesi Planlaması ve Seçimi Dersi 2017 Amaçları Faydaları Planlamasını Etkileyen Faktörler Boyutları

Detaylı

MEB Onaylı İnsan Kaynakları Yönetimi Eğitimi

MEB Onaylı İnsan Kaynakları Yönetimi Eğitimi MEB Onaylı İnsan Kaynakları Yönetimi Eğitimi Günümüzde iş dünyasında faaliyet gösteren tüm kurumların amacı, doğru insan kaynağını bularak mevcut işletmeye yarar sağlayacak insanlar yetiştirmektir. Bu

Detaylı

İŞ YAŞAMINDA İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ. Doç.Dr.Duygu KIZILDAĞ

İŞ YAŞAMINDA İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ. Doç.Dr.Duygu KIZILDAĞ İŞ YAŞAMINDA İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ Doç.Dr.Duygu KIZILDAĞ duygu_kizildag@hotmail.com www.duygukizildag.com Afyon, 27/07/2017 Çalışan - İnsan Yönetimi Verimlilik, Karlılık ve Maliyet Odaklılık Neden

Detaylı

Proje önerilen faaliyetler ön çalışma raporuna uygun mu, uygulanabilir mi, hedeflerle ve öngörülen sonuçlarla uyumlu mu?

Proje önerilen faaliyetler ön çalışma raporuna uygun mu, uygulanabilir mi, hedeflerle ve öngörülen sonuçlarla uyumlu mu? KONYA "BÖLGESEL İNOVASYON MERKEZİ" GÜDÜMLÜ PROJE ÖZETİ Başvuru Sahibi: Konya Sanayi Odası Proje Ortakları: Konya Organize Sanayi Bölge Müdürlüğü, Konya Ticaret Odası,Konya ABİGEM, Konya Ticaret Borsası,

Detaylı

ÖĞRETMENLİK VE ÖĞRETİM MOTORLU TAŞIT SÜRÜCÜLERİ SINAV SORUMLUSU MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

ÖĞRETMENLİK VE ÖĞRETİM MOTORLU TAŞIT SÜRÜCÜLERİ SINAV SORUMLUSU MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü ÖĞRETMENLİK VE ÖĞRETİM MOTORLU TAŞIT SÜRÜCÜLERİ SINAV SORUMLUSU MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2013 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin

Detaylı

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ Dersin verildiği Fakülte: Bölüm: Öğretim Üyesi: İletişim: Eğitim Bilimleri Fakültesi, Mühendislik Fakültesi Rehberlik ve Psikolojik Danışma, Kimya Mühendisliği Doç.Dr. Şakir ÇINKIR

Detaylı

PROJE YAPIM VE YÖNETİMİ İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ 09071067 ŞEYMA GÜLDOĞAN

PROJE YAPIM VE YÖNETİMİ İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ 09071067 ŞEYMA GÜLDOĞAN PROJE YAPIM VE YÖNETİMİ İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ 09071067 ŞEYMA GÜLDOĞAN İnsan kaynakları bir organizasyondaki tüm çalışanları ifade eder. Diğer bir deyişle organizasyondaki yöneticiler, danışmanlar,

Detaylı

Eğitim Bilimlerine Giriş

Eğitim Bilimlerine Giriş Eğitim Bilimlerine Giriş Yrd. Doç. Dr. Tuncay Sevindik E-posta: tuncaysevindik@hotmail.com Web: www.tuncaysevindik.com 1/44 Ders İçeriği Bu dersin amacı; eğitimle ilgili temel kavramlar, eğitimin psikolojik,

Detaylı

PERFORMANS YÖNETĐMĐ. Hedefe Odaklı Çalışma ve Yetkinlik Yönetimi.

PERFORMANS YÖNETĐMĐ. Hedefe Odaklı Çalışma ve Yetkinlik Yönetimi. PERFORMANS YÖNETĐMĐ Kurumların yapısına uygun performans yönetimi sistemini esnek yapı sayesinde Đnsan Kaynakları uygulaması içinde tanımlayarak takip edebilme Performans kayıtlarını yöneticilere e-posta

Detaylı

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ İÇ DENETİM BİRİMİ BAŞKANLIĞI İÇ DENETİM TANITIM BROŞÜRÜ

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ İÇ DENETİM BİRİMİ BAŞKANLIĞI İÇ DENETİM TANITIM BROŞÜRÜ İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ İÇ DENETİM BİRİMİ BAŞKANLIĞI İÇ DENETİM TANITIM BROŞÜRÜ Bu broşür 5018 sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu hükümleri ile uluslararası kabul görmüş standartlara uygun olarak

Detaylı

* İnsan Kaynakları alanında çalışmak isteyen tüm Öğrenci ve Yeni Mezunlar,

* İnsan Kaynakları alanında çalışmak isteyen tüm Öğrenci ve Yeni Mezunlar, İNSAN KAYNAKLARI UZMANLIĞI EĞİTİMİ Rekabetçi ve etkin süreç yönetimi için öncelikli olan entellektüel sermaye olarak kabul edilen insan kaynağı yönetiminde doğru stratejiler oluşturmak günümüz başarılı

Detaylı

TRABZON İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ MESLEKİ VE TEKNİK ORTA ÖĞRETİM KURUMLARINDA TANITIM VE YAPILANDIRMA ÇALIŞMALARI İL EYLEM PLÂNI

TRABZON İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ MESLEKİ VE TEKNİK ORTA ÖĞRETİM KURUMLARINDA TANITIM VE YAPILANDIRMA ÇALIŞMALARI İL EYLEM PLÂNI TRABZON İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ MESLEKİ VE TEKNİK ORTA ÖĞRETİM KURUMLARINDA TANITIM VE YAPILANDIRMA ÇALIŞMALARI İL EYLEM PLÂNI MEVCUT DURUM Bilişim Teknolojilerinin amacı dışında kullanımı. Eğitim ve

Detaylı

DOĞRUDAN FAALİYET DESTEĞİ

DOĞRUDAN FAALİYET DESTEĞİ DOĞRUDAN FAALİYET DESTEĞİ Konusu İstanbul da Yazılım, Bilgisayar ve Video Oyunları Sektörü Durum Analizi ve Sektörün Geleceği Gerekçesi 2014-2023 İstanbul Bölge Planı nın ekonomik gelişme ekseni küresel

Detaylı

PROJE HAZIRLAMA EĞİTİMİ (PCM) Gazi Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi NİSAN 2015

PROJE HAZIRLAMA EĞİTİMİ (PCM) Gazi Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi NİSAN 2015 PROJE HAZIRLAMA EĞİTİMİ (PCM) Gazi Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi NİSAN 2015 PROJE NEDİR? Zaman, Kaynak, Amaç Belirli bir zaman aralığı içinde, mevcut kaynakları kullanarak, önceden tanımlanan hedef

Detaylı

Okul Temelli Mesleki Gelişim Nedir?

Okul Temelli Mesleki Gelişim Nedir? Okul Temelli Mesleki Gelişim Nedir? Okul Temelli Mesleki Gelişim (OTMG), okul içinde ve dışında öğretmenlerin mesleki bilgi, beceri, değer ve tutumlarının gelişimini destekleyen, etkili öğrenme ve öğretme

Detaylı

Sağlık Personelinin Yönetimi. Öğr. Gör. Sultan TÜRKMEN KESKİN

Sağlık Personelinin Yönetimi. Öğr. Gör. Sultan TÜRKMEN KESKİN Sağlık Personelinin Yönetimi Öğr. Gör. Sultan TÜRKMEN KESKİN 1 Sağlık Kurumlarında İş Analizi ve İş Dizaynı İş analizi: İşlerin çeşitli yönlerinin tanımlanması, kaydedilmesi ve iş için gerekli olan becerilerin

Detaylı

ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARIMI Yrd. Doç. Dr. FATİH ÇINAR TEMEL KAVRAMLAR. Öğretim teknolojisi

ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARIMI Yrd. Doç. Dr. FATİH ÇINAR TEMEL KAVRAMLAR. Öğretim teknolojisi TEMEL KAVRAMLAR Eğitim Öğrenme Öğretme Ortam Teknoloji Araç - gereç Öğretim materyali Eğitim teknolojisi Öğretim teknolojisi İletişim EĞİTİM: Davranışçı yaklaşıma göre eğitim, bireyin davranışında kendi

Detaylı

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ DÖNER SERMAYE İŞLETME MÜDÜRLÜĞÜ HİZMET İÇİ EĞİTİM SUNUMU 02 MAYIS 2014

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ DÖNER SERMAYE İŞLETME MÜDÜRLÜĞÜ HİZMET İÇİ EĞİTİM SUNUMU 02 MAYIS 2014 İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ DÖNER SERMAYE İŞLETME MÜDÜRLÜĞÜ HİZMET İÇİ EĞİTİM SUNUMU 02 MAYIS 2014 İÇ KONTROL SİSTEMİ VE KAMU İÇ KONTROL STANDARTLARI DERLEYEN CUMALİ ÇANAKÇI Şube Müdürü SUNUM PLANI İç Kontrol

Detaylı

ÇALIŞMA EKONOMİSİ VE ENDÜSTRİ İLİŞKİLERİ ÜCRET SİSTEMLERİNDE 360 DERECE PERFORMANS BELİRLEME

ÇALIŞMA EKONOMİSİ VE ENDÜSTRİ İLİŞKİLERİ ÜCRET SİSTEMLERİNDE 360 DERECE PERFORMANS BELİRLEME ÇALIŞMA EKONOMİSİ VE ENDÜSTRİ İLİŞKİLERİ ÜCRET SİSTEMLERİNDE 360 DERECE PERFORMANS BELİRLEME 2007470087 Z.Gizem ÜÇGÜL 2007470015 Merve BAYHAN 2007470075 Merve SEBAT 2006470045 Uğur KÖSE 2006470025 Mehmet

Detaylı

İnsan Kaynakları Yönetimi İK-HR. Üretim Faktörleri? Tanımlar. Üretim Faktörleri Emek (İ.K.) Sermaye Doğal Kaynaklar Girişimci

İnsan Kaynakları Yönetimi İK-HR. Üretim Faktörleri? Tanımlar. Üretim Faktörleri Emek (İ.K.) Sermaye Doğal Kaynaklar Girişimci İK-HR Genel İşletme Dersi Konu İK/Hİ/AR-GE ÖĞ R. G ÖR. S ONER ARSLAN KONYA 2 016 Üretim Faktörleri? Üretim Faktörleri Emek (İ.K.) Sermaye Doğal Kaynaklar Girişimci İşletmeler mal ve hizmet üreterek, toplumun

Detaylı

Personel Eğitimi- İşe Alıştırma-Kariyer Planlama

Personel Eğitimi- İşe Alıştırma-Kariyer Planlama Personel Eğitimi- İşe Alıştırma-Kariyer Planlama Personel Eğitimi Kavramı Eğitim; bireyin yaratıcı gücünü ve verimini artırmanın, toplumun kalkınması için gerekli nitelik ve nicelikte elemanların yetişmesini

Detaylı

Eğitim Yönetimi ve Denetimi Tezsiz Yüksek Lisans Programı (5 Zorunlu Ders+ 6 Seçmeli Ders)

Eğitim Yönetimi ve Denetimi Tezsiz Yüksek Lisans Programı (5 Zorunlu Ders+ 6 Seçmeli Ders) Eğitim Yönetimi ve Denetimi Tezsiz Yüksek Lisans Programı (5 Zorunlu Ders+ 6 Seçmeli Ders) Eğitim Yönetimi ve Denetimi Tezsiz Yüksek Lisans Programı Dersin Kodu Dersin Adı T U/L Kredi ECTS EYD-504 Eğitim

Detaylı

3/7/2010. ÇAĞDAŞ EĞİTİMDE ÖĞRENCİ KİŞİLİK HİZMETLERİNİN YERİ ve ÖNEMİ EĞİTİM EĞİTİM ANLAYIŞLARI EĞİTİM

3/7/2010. ÇAĞDAŞ EĞİTİMDE ÖĞRENCİ KİŞİLİK HİZMETLERİNİN YERİ ve ÖNEMİ EĞİTİM EĞİTİM ANLAYIŞLARI EĞİTİM EĞİTİM REHBERLİK ÇAĞDAŞ EĞİTİMDE ÖĞRENCİ KİŞİLİK NİN YERİ ve ÖNEMİ Eğitim? İnsana en iyi olgunluğu vermektir (Eflatun). İnsana tabiatında bulunan gizli bütün kabiliyetlerin geliştirilmesidir (Kant). Bireyin

Detaylı

28.10.2009. 1. Rakamlarla İş Bankası. 2. İş Bankası Müşteri Odaklı Dönüşüm Programı. 4. Misyon, Vizyon ve Çalışma İlkelerimiz

28.10.2009. 1. Rakamlarla İş Bankası. 2. İş Bankası Müşteri Odaklı Dönüşüm Programı. 4. Misyon, Vizyon ve Çalışma İlkelerimiz Yetenek Yönetimi Bölümü 27 Ekim 2009 1. Rakamlarla İş Bankası 2. İş Bankası Müşteri Odaklı Dönüşüm Programı 3. Yeni İK İş Modeli 4. Misyon, Vizyon ve Çalışma İlkelerimiz 5. Yetenek Yönetimi Yaklaşımımız

Detaylı

ÖĞRETMENLİK VE ÖĞRETİM MOTORLU TAŞIT SÜRÜCÜLERİ TRAFİK VE ÇEVRE ÖĞRETİCİLİĞİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

ÖĞRETMENLİK VE ÖĞRETİM MOTORLU TAŞIT SÜRÜCÜLERİ TRAFİK VE ÇEVRE ÖĞRETİCİLİĞİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü ÖĞRETMENLİK VE ÖĞRETİM MOTORLU TAŞIT SÜRÜCÜLERİ TRAFİK VE ÇEVRE ÖĞRETİCİLİĞİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2013 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde

Detaylı

626 No.lu Karar ekidir. 1 BSH EV ALETLERİ SANAYİ VE TİCARET A.Ş. D E N E T İ MDEN SORUMLU K O M İ T E GÖREV VE ÇALIŞMA ESASLARI 1.

626 No.lu Karar ekidir. 1 BSH EV ALETLERİ SANAYİ VE TİCARET A.Ş. D E N E T İ MDEN SORUMLU K O M İ T E GÖREV VE ÇALIŞMA ESASLARI 1. BSH EV ALETLERİ SANAYİ VE TİCARET A.Ş. D E N E T İ MDEN SORUMLU K O M İ T E GÖREV VE ÇALIŞMA ESASLARI 626 No.lu Karar ekidir. 1 1.KURULUŞ Sermaye Piyasası Kurulu tarafından yayınlanan Seri:X, No:22 sayılı

Detaylı

DOĞAN GRUBU İNSAN KAYNAKLARI POLİTİKASI

DOĞAN GRUBU İNSAN KAYNAKLARI POLİTİKASI DOĞAN GRUBU İNSAN KAYNAKLARI POLİTİKASI Sayfa : 1/7 1. AMAÇ Bu politikanın amacı Doğan Grubu olarak tüm şirketlerimizde İnsan Kaynakları yönetiminde uyguladığımız değerleri açıklamaktır. 2. KAPSAM Doğan

Detaylı

Kamu İç Denetçileri Eğitim Programı

Kamu İç Denetçileri Eğitim Programı Kamu İç Denetçileri Eğitim Programı Performans Denetimi Paylaşım Sunumu Abdullah EFE İç Denetim Birimi Başkanı 06.05.2016 1 Performans Denetimi Deneyimleri 1- Kütüphane İşlemleri (İDKK Pilot Uygulama 2015)

Detaylı

Mekânsal Vatandaşlık (Spatial Citizenship-SPACIT) Yeterlilik Modeli

Mekânsal Vatandaşlık (Spatial Citizenship-SPACIT) Yeterlilik Modeli (Spatial Citizenship-SPACIT) Yeterlilik Modeli eğitimi ile öğrencilerin sahip olmaları beklenen temel bilgi, beceri ve tutumları göstermek üzere bir model geliştirilmiştir. Yeterlilik Modeli olarak adlandırılan

Detaylı

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ 07.08.2014 7. DERS İKY - Teknik (Fonksiyonel) Kapsamı 5. Fonksiyon: İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ PERFORMANS YÖNETİMİ T.C. Marmara Üniversitesi İşletme Fakültesi vturker@marmara.edu.tr Marmara Üniversitesi

Detaylı

İşgücü Talebinin Tahmininde Sayısal ve. ve Ayrıntılı Yöntemler. İnsan Kaynakları Planlamasında Sayısal

İşgücü Talebinin Tahmininde Sayısal ve. ve Ayrıntılı Yöntemler. İnsan Kaynakları Planlamasında Sayısal İşgücü Talebinin Tahmininde Sayısal ve Sayısal Yrd. Doç. Dr. Rıza DEMİR İstanbul Üniversitesi İşletme Fakültesi İnsan Kaynakları Planlaması ve Seçimi Dersi 2017 Talep Tahmin i İnsan kaynakları talebi veya

Detaylı

TAM ZAMANINDA ÜRETİM (JUST IN TIME MANUFACTURING)

TAM ZAMANINDA ÜRETİM (JUST IN TIME MANUFACTURING) TAM ZAMANINDA ÜRETİM (JUST IN TIME MANUFACTURING) TAM ZAMANINDA ÜRETİM (JUST IN TIME MANUFACTURING) İstenilen zamanda İstenilen miktarda Her türlü kaynak israfını önleyecek şekilde yapılan üretim Tam Zamanında

Detaylı

İç Denetim Birimi Başkanlığı İSTANBUL BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ

İç Denetim Birimi Başkanlığı İSTANBUL BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ İç Denetim Birimi Başkanlığı İSTANBUL BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ SUNUM PLANI İç Denetimin Gelişimi İç Denetim Nedir? 5018 Sayılı Kanuna Göre Denetim Belediyelerde Denetim İBB İç Denetim Birimi Başkanlığı ve

Detaylı

BÜRO YÖNETİMİ VE SEKRETERLİK HUKUK SEKRETERİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

BÜRO YÖNETİMİ VE SEKRETERLİK HUKUK SEKRETERİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü BÜRO YÖNETİMİ VE SEKRETERLİK HUKUK SEKRETERİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2008 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile

Detaylı

GNC-299 MESLEKİ EĞİTİM, REHBERLİK VE KARİYER DANIŞMANLIĞI MERKEZİ PROJESİ

GNC-299 MESLEKİ EĞİTİM, REHBERLİK VE KARİYER DANIŞMANLIĞI MERKEZİ PROJESİ GNC-299 MESLEKİ EĞİTİM, REHBERLİK VE KARİYER DANIŞMANLIĞI MERKEZİ PROJESİ İSTANBUL KALKINMA AJANSI 2012 YILI MALİ DESTEK ÇAĞRILARI ÇOCUKLARIN VE GENÇLERİN GİRİŞİMCİLİK, BECERİ VE GELECEKLERİNİ DESTEKLEME

Detaylı

YÖNETİM SİSTEMLERİ. TS EN ISO 9001-2000 Kalite Yönetim Sistemi TS EN ISO 14001 Çevre Yönetim Sistemi TS (OHSAS) 18001 İSG Yönetim Sistemi

YÖNETİM SİSTEMLERİ. TS EN ISO 9001-2000 Kalite Yönetim Sistemi TS EN ISO 14001 Çevre Yönetim Sistemi TS (OHSAS) 18001 İSG Yönetim Sistemi YÖNETİM SİSTEMLERİ Ülkemiz kuruluşları da Kalite, Çevre ve İş sağlığı ve güvenliği konularına verdikleri önemi göstermek, etkinlik ve verimliliği artırmak amacıyla Yönetim Sistemlerine geçiş için uğraş

Detaylı

HASTANE HİZMET KALİTE STANDARTLARI METODOLOJİSİ

HASTANE HİZMET KALİTE STANDARTLARI METODOLOJİSİ HASTANE HİZMET KALİTE STANDARTLARI METODOLOJİSİ Sağlıkta Dönüşüm Programının ana hedeflerinden biride sağlık hizmetlerinde sürekli kalite gelişimini sağlamaktır. 2003 yılında ülkemize özgü bir uygulama

Detaylı

Trafik Psikolojisi Trafik psikolojisi,

Trafik Psikolojisi Trafik psikolojisi, Trafik Psikolojisi Trafik psikolojisi, ***İnsanların trafikteki davranışlarını ve bu davranışların altında yatan psikolojik süreçleri inceleyen bir psikoloji alt alanıdır. Burada özellikle sürücülerin

Detaylı

Üstün Zekalı Çocukların. Tanılanması

Üstün Zekalı Çocukların. Tanılanması Üstün Zekalı Çocukların Tanılanması Tanılama belirli özellikleri taşıyan ya da belirli bir sınıfa giren kişileri belirleme süreci olarak tanımlanabilir. Üstün zekalı öğrencileri tanılama zeka yaratıcılık

Detaylı

Bu çalışma insan kaynakları dersinde yapılan kariyer yönetimi konulu sunumun metin halidir.

Bu çalışma insan kaynakları dersinde yapılan kariyer yönetimi konulu sunumun metin halidir. Eğitişim Dergisi. Sayı: 16. Ağustos 2007 GİRİŞ Bu çalışma insan kaynakları dersinde yapılan kariyer yönetimi konulu sunumun metin halidir. KARİYER YÖNETİMİ 1 / 13 Kariyer, bireyin iş yaşantısındaki aktivite,

Detaylı

ENFEKSİYON HASTALIKLARI VE KLİNİK MİKROBİYOLOJİ

ENFEKSİYON HASTALIKLARI VE KLİNİK MİKROBİYOLOJİ 1 ENFEKSİYON HASTALIKLARI VE KLİNİK MİKROBİYOLOJİ EĞİTİM VE YETERLİK KURULU (EMEK)YÖNERGESİ İçindekiler A. GİRİŞ... 2 B. GENEL KONULAR... 2 1. TANIM... 2 2. Amaçlar... 2 3. Çalışma ilkeleri... 2 4. Komisyon

Detaylı

2013 YILI Faaliyet. Raporu. İnsan Kaynakları. İnsan Kaynakları

2013 YILI Faaliyet. Raporu. İnsan Kaynakları. İnsan Kaynakları YILI YILI R a proayili rpuo r u 30 Raporu 30 İNSAN KAYNAKLARI (01.01. - 31.12.) DÖNEMİ FAALİYET RAPORU İSMMMO da Yönetimi; kurum için en etkili iş gücünü bulmak, geliştirmek ve bunun sürekliliğini sağlamak

Detaylı

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ YÖNETİM İşletme amaçlarına etkili ve verimli bir şekilde ulaşmak üzere planlama, örgütleme, yöneltme, koordinasyon ve denetimin yapılması sürecidir. 2 YÖNETİM TEORİLERİ KLASİK

Detaylı

Önceden belirlenmiş sonuçlara ulaşabilmek için organize edilmiş faaliyetler zinciridir.

Önceden belirlenmiş sonuçlara ulaşabilmek için organize edilmiş faaliyetler zinciridir. PROJE YÖNETİMİ Proje: Önceden belirlenmiş sonuçlara ulaşabilmek için organize edilmiş faaliyetler zinciridir. Proje Yönetimi: Kısıtlı zaman, maliyet ve teknik durumları dikkate alarak, projenin en etkin

Detaylı

İŞYERİNDE SAĞLIĞI GELİŞTİRME ve PROGRAM PLANLAMA. Prof.Dr.Ayşe Beşer Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi ayse.beser@deu.edu.

İŞYERİNDE SAĞLIĞI GELİŞTİRME ve PROGRAM PLANLAMA. Prof.Dr.Ayşe Beşer Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi ayse.beser@deu.edu. İŞYERİNDE SAĞLIĞI GELİŞTİRME ve PROGRAM PLANLAMA Prof.Dr.Ayşe Beşer Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi ayse.beser@deu.edu.tr 1 HEDEFLER.Sağlığı, koruma ve geliştirme kavramlarını bilme İşyerlerinde

Detaylı

ULAŞTIRMA HİZMETLERİ LOJİSTİK ELEMANI (2.SEVİYE) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

ULAŞTIRMA HİZMETLERİ LOJİSTİK ELEMANI (2.SEVİYE) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü ULAŞTIRMA HİZMETLERİ LOJİSTİK ELEMANI (2.SEVİYE) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2008 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim

Detaylı

İKİNCİ ÖĞRETİM SAĞLIK KURUMLARI YÖNETİMİ VE EKONOMİSİ TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI

İKİNCİ ÖĞRETİM SAĞLIK KURUMLARI YÖNETİMİ VE EKONOMİSİ TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI İKİNCİ ÖĞRETİM SAĞLIK KURUMLARI YÖNETİMİ VE EKONOMİSİ TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI Anabilim Dalı: İşletme PROGRAMIN TANIMI: Son yıllarda dünyada Sağlık yönetimi ya da Sağlık İdaresi yüksek lisans eğitim

Detaylı

MUHASEBE VE FİNANSMAN BİLGİSAYARLI MUHASEBE ELEMANI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

MUHASEBE VE FİNANSMAN BİLGİSAYARLI MUHASEBE ELEMANI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü MUHASEBE VE FİNANSMAN BİLGİSAYARLI MUHASEBE ELEMANI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2013 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile

Detaylı

REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BİRİMİ ÇALIŞMALARI

REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BİRİMİ ÇALIŞMALARI REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BİRİMİ ÇALIŞMALARI PDR Bülteni 2017-2018 Sayı: 07 YÖNDER OKULLARI 2017-2018 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BİRİMİ ÇALIŞMALARI Yönder Okulları

Detaylı

ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU YÜKSEKOKUL MÜDÜRLÜĞÜ GÖREV YETKİ VE SORUMLULUKLARI

ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU YÜKSEKOKUL MÜDÜRLÜĞÜ GÖREV YETKİ VE SORUMLULUKLARI ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU YÜKSEKOKUL MÜDÜRLÜĞÜ GÖREV YETKİ VE SORUMLULUKLARI Doküman No: KOS-2.3.1.1 Yürürlük Tarihi: 01.01.2014 Revizyon No/Tarih: GÖREV BİLGİLERİ Sorumlusu

Detaylı

Performans Yönetimi: İş Analizi. 8 Haziran 2007 Akmerkez Stylus

Performans Yönetimi: İş Analizi. 8 Haziran 2007 Akmerkez Stylus Performans Yönetimi: İş Analizi 8 Haziran 2007 Akmerkez Stylus İŞ ANALİZİ Tanımı Diğer performans yönetimi araçlarıyla kesişmeleri Ne işe yaradığı, nasıl kullanıldığı, performansı arttırmada nasıl kullanıldığı

Detaylı

Yöneticiye Rapor Osman Şahin

Yöneticiye Rapor Osman Şahin Yöneticiye Rapor Osman Şahin Focus Styles 22-May-203'de Hazırlanmıştır Sayfa 2 2005-2009 Saville Consulting. Tüm hakları saklıdır. Bu Rapor Hakkında Bu Rapor, bir kişinin önemli çalışma alanlarındaki motivasyonlarını,

Detaylı

Perakende sektöründe insan yönetimi profesyonellerine özel. İK Sertifika Programı

Perakende sektöründe insan yönetimi profesyonellerine özel. İK Sertifika Programı Perakende sektöründe insan yönetimi profesyonellerine özel İK Sertifika Programı Perakende sektörüne hız kazandıracak etkin formül: Yetenek Yönetimi ve Stratejik İK Perakende sektöründe yetenek yönetimi,

Detaylı

MUHASEBE VE FİNANSMAN MUHASEBEDE WEB TABANLI PROGRAM KULLANMA GELİŞTİRME VE UYUM EĞİTİMİ MODÜLER PROGRAM (YETERLİĞE DAYALI)

MUHASEBE VE FİNANSMAN MUHASEBEDE WEB TABANLI PROGRAM KULLANMA GELİŞTİRME VE UYUM EĞİTİMİ MODÜLER PROGRAM (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü MUHASEBE VE FİNANSMAN MUHASEBEDE WEB TABANLI PROGRAM KULLANMA GELİŞTİRME VE UYUM EĞİTİMİ MODÜLER PROGRAM (YETERLİĞE DAYALI) 2014 ANKARA 1

Detaylı