4 BOYUTLU 4 BOYUTLU PROFESYONEL KOÇLUK PROGRAMI

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "4 BOYUTLU 4 BOYUTLU PROFESYONEL KOÇLUK PROGRAMI"

Transkript

1

2 4 BOYUTLU PROFESYONEL 4 BOYUTLU KOÇLUK PROGRAMI PROFESYONEL KOÇLUK PROGRAMI

3 4 BOYUTLU PROFESYONEL KOÇLUK PROGRAMI Duygusal ve Analitik Zekayı Eşdeğerde Kışkırtan Bir Koçluk Yaklaşımı! 4 Boyutlu Profesyonel Koçluk Sertifika Programı ile olay ve durumlar karşısında farklı bakış açıları geliştirebilecek, hedeflerinize ulaşmak için gerekli metotları ayrıntılı olarak öğrenecek ve öğrendiğiniz tüm bilgileri kişisel ve mesleki yaşamınıza transfer edebileceksiniz. 4B yardımıyla sorunlarınızla daha kolay başa çıkabilecek, mutluluk, huzur ve başarıyı yaşamınızda sürekli kılmanın yollarını keşfedecek, mesleğinizde daha iyi olmak ve daha hızlı ilerlemek için gerekli donanımı kazanacaksınız. Eğer dilerseniz, bu program sayesinde, koçluk sizin için yeni ya da ek bir kariyer fırsatına dönüşecek! 4B KOÇLUK PROGRAMI SONRASINDA KATILIMCILARDA HEDEFLEDİĞİMİZ DEĞİŞİMLER Temel koçluk ilkeleri eşliğinde etkili iletişim becerilerini güçlendirmiş olması, Tüm koçluk teknik, araç ve becerilerini bilmesi ve bunları başarıyla uygulayabilmesi, Gizli gündemleri ayırt edebilmesi, doğru ve güçlü sorular sorabilmesi, Koçluk bakış açısıyla çatışma yönetebilmesi ve sorun çözmesi, Hedef ve motivasyon yönetimiyle bireylerin yaşam kalitelerini arttırabilmesi, Önyargısız ve farklı bakış açılarıyla kendisini ifade edebilmesi ve bireye bu yönde destek vermesi, İmaj, zaman ve stres yönetimini öncelikle kendisinde, sonra da koçluk hizmeti verdiği kişilerde uygulayabilmesi, İkinci bir kariyer yapma fırsatını yakalayabilmesi. SERTİFİKA Uluslararası Association for Coaching (AC) onaylı 4B Koçluk Sertifikası almak için: 84 saat uygulamalı sınıf eğitiminin ardından yazılı ve uygulama sınavlarının ortalamasından en az 60 puan almak ASSOCIATION FOR COACHING ÜYELİK SÜRECİ 4B Prpgramını tamamlayan mezunlar Association for Coaching e (AC) üyelik kaydını yaptırabilir, uluslararası akreditasyon sürecine AC nin talep ettiği gerekli bilgi ve belgeleri sağlayarak başvurabilirler. AC : Ayrıntı için lütfen bize ulaşın:

4 Neden 4B Koçluk? Dört Boyutlu Profesyonel Koçluk Programının diğer koçluk programlarından farkı ne? Association for Coaching (AC) onaylı Dört Boyutlu Profesyonel Koçluk Programı, temel koçluk prensiplerini, diğer koçluk programları gibi iki ve üç boyut içinde anlatır. Yaşam dinamikleri arasında var olan ve olması istenen ilişkileri, bunların analiziyle de istenen hedefi saptar ve ona doğru giden en kısa yolun seçilmesinde bireye yardımcı olur (Tek boyut). Sonra bu yolu kesebilecek olası engelleri ve bunlardan kurtulabilmek için gerekebilecek geçici sapmaları ve rota değişikliklerini hesaba katar (İkinci boyut). Dördüncü boyut ise, ilk üç boyuttaki insan ilişkilerinin zaman içindeki değişimini de bu hesaba ekleyen daha ileri bir analiz ve yeniden sentez yöntemidir. Bize topluca beyaz olarak görünen ışık demetinin bir prizmadan geçirildiğinde kendisini oluşturan farklı frekanslara ayrışması tayf (spektrum) analizi yöntemi ile bireyin kendi yaşamını kendi dilediği renge dönüştürmesinde ona yardımcı olur. Bunları başaranlar, koçluk anahtarının pek çok kilide uyduğunu göreceklerdir. Üçüncü boyut, o zamana kadar yapılan tek düzlemdeki analizleri farklı düzlemlere taşır, bu düzeylerde yürüyen başka etkenlerin etkilerini de hareketleri içinde analiz eder.

5 YAŞAMIN BOYUTLARI VE BİZ 4 Boyutlu Profesyonel Koçluk imajı, bir metafora dayanıyor. Ama gelişigüzel bir benzetme değil bu. Üstünde yaşadığımız dünya ve onun da içinde olduğu evrenin boyutlarından söz ediyoruz. 0 boyut: NOKTA Tabii ki bir varsayımdan ibaret. En minik noktaya önce büyüteçle, daha sonra mikroskopla baktıkça, o nokta denen şeyin hiç de boyutsuz olmadığını, kâğıt üstüne nokta gibi gördüğümüz şeyin aslında kocaman bir leke olduğunu görürüz. Bir toz zerresini inceliyorsak, o boyutsuz gibi görünen toz zerreciği mikroskopta bir göktaşını andıracak kadar boyu posu olan 3 boyutlu bir cisimdir. 1 boyut: UZUNLUK İki nokta arasındaki en kısa yol olduğu varsayılan Doğru Parçası nın da, onun iki yönden de sonsuza kadar uzamış hali olan doğru nun da tek boyutu var, sadece uzunluk. Tabii bu da bir varsayım. Önce büyüteç daha sonra mikroskop devreye girince o sözde tek boyutlu nokta nın eni önce bir kurdeleden başlayıp TEM Otoyolu na kadar genişliyor da daha ötesi görüş sınırlarımızın dışına çıkıyor artık. 2 boyut: Boy ve en = YÜZEY Alanları böyle ölçüyoruz işte. 120 m2 sözü, bir apartman dairesi hakkında bize bir fikir veriyor. Ama o apartman dairesini alacak kadar paramız varsa, sadece yüzeyini değil, yaklaşık 3 m2, belki daha da fazla yüksekliğinin de sahibi olmuş oluyoruz. Yoksa satın alınan dairelere -yani hiç yüksekliği olmayan 120 m2 ye- biz değil belki ancak onu satın alan banknotlar girebilirdi. Girebilir miydi acaba? Hiç sanmam. İnanmıyorsanız o dümdüz kâğıt parçalarından birini alın elinize ve kalınlığına bir de mikroskopla bakın, bakalım ince miymiş, kalın mı? 3 boyut: Boy, en ve yükseklik/derinlik = Hacim Evet, üstünde yaşadığımız dünya da, onunla birlikte içinde yer aldığımız uzay da 3 boyutlu.telefonda randevulaşırken Buluşalım demek yetmiyor, buluşamıyorsunuz. Ne yeri belli, ne zamanı. 2 km ötede buluşalım derseniz durum hala belirsiz. Nerden başlayıp 2 km ötede, hangi yöne doğru 2 km gitmek gerek?diyeceksiniz ki Taksim de, Marmara Otelinde, epeyce bir yol alınmış demektir. Gene de biriniz girişteki pastanede, öteki çatıda beklerse boşuna beklemiş olmanız tehlikesi hala var demektir. Biraz daha belirlerseniz, lobi de diye, evet, o zaman 3 boyutlu bir buluşma yeri belirlemiş oluyorsunuz demektir. Ya 4. Boyut? 4. boyut neyin nesi peki? Marmara Otelinin lobisine biriniz saat te, öbürünüz da gidip saatlerce beklerseniz o vakit anlarsınız 4. Boyutun ne demek olduğunu. Evet, içinde yer aldığımız uzay 3 boyutlu, ama yaşadığımız hayatın bir boyutu daha var: Zaman. Bütün yaşamımız -şimdilik diyelim- bu 4 boyut içinde belirlenebiliyor. Nasıl mı, daha mı açalım? Peki. 0 Boyut: NOKTA Oraya insanı yerleştirelim. Yani siz, yani -Nasrettin Hoca nın tanımıyla - dünyanın merkezi. TEK BOYUT: UZUNLUK Bir hedefe doğru yürüyorsunuz. Yürüyeceğiniz yolun bir uzunluğu var. Bu uzunluk çoğu kez sizin iradenizin dışında. Siz, ya da bir başkasının o hedefe ulaşabilmesi için kat edilmesi gereken - her ikinizin de iradesinin dışında, yürümek ya da koşmakla değişmeyecek- belli bir uzunluğu var.

6 YAŞAMIN BOYUTLARI VE BİZ de iki boyutta sürdürüyorsunuz yolculuğunuzu. Evet yaşam yolculuğunda Hattı yaşamak yok, sathı yaşamak var. Üç boyut: Boy x en x yükseklik = HACİM Peki, ya önünüze çıkan şey bir ağaç, bir direk değil de uçsuz bucaksız, Çin Seddi misali bir duvarsa, o zaman? Az sağa veya sola saparak bu engeli aşmaya imkân yoksa ne olacak? Mucize mi bekleyeceksiniz. Yoo, helikopter diye bir şey icat olmuş. Keser ayağınızı yerden, üçüncü boyuta, yükseğe taşır, Seddi aştıktan sonra da usulca yere indiriverir, devam edersiniz menzile doğru yolculuğunuza. Evet, üstünde yaşadığımız dünya da, içinde yuvarlandığımız evren de üç boyutlu ve yaşamımız da bu üç boyutta geçiyor Hatta beşinci boyut bile var. Evet, zaman içindeki hareketimiz sadece bir otomobilin bir yolda fiziksel olarak yer değiştirmesinden de öte, aynı zamanda niteliğindeki değişmeyi de hesaba katmamız gerek, çünkü yaşam bütün bu değişimleriyle, felsefedeki anlamıyla, kendi diyalektiği içinde geçip gidiyor. Onu anlamak için Değişim i de beşinci boyut olarak ele almak gerekecek, ama acelemiz yok, daha sonra ve dördüncü boyut: ZAMAN Son cümlemizin sonunu bir daha tekrarlayalım: Yaşamımız da bu üç boyutta geçiyor Evet, üç boyutta durmuyor, geçiyor. Dördüncü bir boyutun içinde hareket ediyor başından sonuna, çocukluğumuzdan yaşlılığımıza, gençliğimizden olgunluğumuza, geçen yıldan gelecek yıla, dünden yarına doğru. Ve bu zaman yolculuğunda çevremizdeki her şeyle birlikte biz de değişiyoruz. Nasıl çocukluğumuzdaki biz ile bugünkü biz aynı kişi değilsek, nasıl 10 yıl önceki biz bugünkü biz değilse, tabii ki geçen yıldan bu yana da değiştik, ama az, ama çok. İlk çağ filozofları Aynı derede iki kez yıkanılmaz demişler, çünkü dere aynı dere değildir, az önceki sular akıp gitmiş, başka sular gelmiştir onların yerine. Hatta Aynı derede bir kez bile yıkanılamaz diye düzeltmişler daha sonra.

7 AC ETİĞİ 3. Koçlar; koçluk sürecinde uygulanacak olan yöntem,teknik ve yollar hakkında Koçluk Alanların bilgi alma isteklerini yanıtlamak için açık ve istekli olmalıdırlar. Bu açıklık ve isteklilik, anlaşmaya varılmadan önce ve tüm anlaşma süresince de devam etmelidir. 4. Koçlar kültür, din, ırk, cinsiyet ve engellilik gibi konulara ve tüm diğer eşitlik ve farklılıklara karşı da duyarlı olmalılardır. AC ETIK KURALLAR VE DOĞRU KOÇLUK UYGULAMALARI The Association for Coaching (AC) mükemmel koçlukuygulamalarının sürdürülmesini taahhüt eder. Geçerli etik uygulamaları ileilgili temel unsurlar, Etik Kurallar ve Doğru Koçluk Uygulamaları iledüzenlenir. Bu kurallar kapsamında, koçluk hizmeti alan kişi Koçluk Alan olarak adlandırılmıştır. Tüm Koçluk Alanlar Koçlarından yüksek standartlı birhizmeti hak ederler. Koçlar bu standardı sağlayabilmek için; etik, yetkin veetkili koçluk çalışmaları yapılabilmek üzere Dernek tarafından hazırlanan EtikKurallar ve Doğru Koçluk Uygulamaları ile uyum içinde çalışmayı taahhütederler. 1. Koçların kişisel ve mesleki sınırlarını bilmeleri gerekmektedir: Kişisel : Koçların, koçluk uygulamalarını yapabilmeleriiçin kendi sağlıklarını korumaları ve formda kalmaları: Aksi durumda Koçların;yeniden çalışmaya başlayabilecek sağlık ve formu kazanıncaya kadar, yapmakta oldukları koçluk uygulamalarından geri çekilmeleri gerekmektedir. Bu dönem zarfında, Koçluk Alana uygun bir alternatif destek sunulmalıdır. Mesleki: Koçların deneyimlerinin, Koçluk Alanın gereksinimlerini karşılayabilecek yeterlikte olmaları: Aksi durumda Koçluk Alanlar; daha deneyimli Koçlar,danışmanlar, psikoterapistler gibi kendilerine daha uygun olabilecek uzmanlıkalanlarına yönlendirilmelidirler. Koçların, özellikle de bazı Koçluk Alanlar için normalde koçluk görüşmeleri kapsamında yer alandan daha fazla psikolojik destek gerekebileceği olasılığına karşı, hassas davranmaları gerekmektedir. Bu gibi durumlarda Koçluk Alanlın (hekim vb.) uygun bir tedavi kaynağına, bir danışmana veya psikoterapiste, psikolojik destek hizmetlerine ve/veya kurumlarına yönlendirilmesi gerekmektedir. 2. Koçlar, ilk seanstan önce ve ilk seans sırasında; koçluk sözleşmesi, koçluk şartları ve koşulları konusunda Koçluk Alanın tamamen bilgilenmesini sağlamakla yükümlüdürler. Bu konular gizlilik, seans maliyetleri ve seansların ne sıklıkla yapılacağı gibi unsurları içerir. Koç tarafından yapılan tüm talepler dürüst, doğru ve Koçluk mesleğinin itibarını zedelemeyecek nitelikte olmalıdır. Koçluk çalışması sırasında yasalara uygun olmayan herhangi bir faaliyetin ortaya çıkması halinde veya Koçluk Alanın ve üçüncü şahısların zarar görme olasılığının olması durumunda, Koç un Koçluk Alanın gizliliğini tam olarak sağlayamayabileceğini ve üçüncü şahısları da söz konusu duruma dâhil edebileceği hususunun tüm koçluk kontratlarında açıkça belirtilmesi gerekmektedir. Koç mümkün ve uygun olduğu hallerde bunu, Koçluk Alanın izni ve mutabakatı ile yapacaktır. Çocuklara yapılan koçluk uygulamalarında, ebeveynler ve çocuklarla ilgili gizlilik seviyesinin çocuğun iyiliği gözetilerek, özel bir anlaşma ile belirlenmesi gerekmektedir. 5. Koçlar, Koçluk Alanların koçluk sürecinin herhangi biraşamasında koçluk hizmetini almayı sonlandırma haklarına saygıgöstermelilerdir. 6. Koçlar, Koçluk Alanlarla olan çalışmaları hakkında düzenli kayıt tutmalıdırlar. Bu kayıtların doğru olması, aynı zamanda da üçüncü şahıslara ifşasına karşı makul güvenlik tedbirlerinin alınmış olması gerekmektedir. Bilgi güvenliği yasası gibi yürürlükte olan ve Koçluk Alanın haklarını koruyan tüm kanunlara dikkat edilmelidir. 7. Koçlar, yaptıkları işin kalitesini denetlemeli vemümkün olan her durumda Koçluk Alanlardan ve diğer profesyonellerden geribildirim almalıdırlar. 8. Koçların, yaptıkları çalışmalarla ilgili olarak düzenlidanışmanlık desteği almaları beklenmektedir. Söz konusu destek, işinde deneyimli ve kalifiye koçların süpervizörlüğü şeklinde alınmalıdır. Koçluksüpervizyonu ile ilgili detaylar, AC nin web sayfasında bulunmaktadır. 9. Bir Koç, Profesyonel Gelişiminin Devamlılığı (PGD) içinbir yıl içerisinde en az 30 saat teorik ve pratik eğitim almayı hedeflemelidir. Bu koşul hem AC üyeliğinin devamı, hem de bireysel koçluk akreditasyonu içingereklidir. 10. Koçlar, yaptıkları işi etkileyebilecek tüm yasalzorunluluklar hakkında bilgi sahibi olmalı ve bu kanunlara tamamıyla uyum sağlamalıdırlar. 11. Koçlar, iş alanı olarak koçluk mesleğinin dekapsandığı bir mesleki sorumluluk sigortasına sahip olmalıdırlar. 12. Koçların, Koçluk Alanlar ve/veya sponsororganizasyonlar arasında oluşabilecek herhangi bir ikili ilişkinin etkilerinide dikkate almaları gerekmektedir. Böyle bir ilişkinin tespit edilmesi halinde,ilişkide olan tüm taraflara açıklama yapılarak, koçluk ilişkisinin devam etmesi veya sonlandırılması konusunda bir anlaşmaya varılmalıdır. 13. Çocuklar ile yapılacak herhangi bir koçluk görüşmesi öncesinde, veliden izin alınarak, Avrupa Birliği ülkelerinde ise ilgili CRB kontrolleri yapılarak koçluk hizmeti verilmelidir. 14. Koçlar, koçluk mesleğinin itibarını zedeleyecek her tür hareketten kaçınmalıdırlar. Tarih 30 Eylül 2010 Bu belge, koçluk mesleği ile ilgili yeni anlayışların ortaya çıkmasına paralel olarak değiştirilecek ve düzenli olarak güncellenecektir.

8 4 BOYUTLU TAKIM KOÇLUĞU PROGRAMI

9 NEDEN 4B TAKIM KOÇLUĞU? Gerek iş yaşamında, gerek sosyal yaşamda başarı, kolektif çalışmadan geçiyor. Bireyler ne kadar yetenekli ve güçlü olursa olsun, bir araya geldiklerinde eşgüdüm içinde çalışmayı başaramazlarsa, alınan sonuç da düş kırıklığından öteye gidemiyor. Bu nedenle, tek bir lideri öne çıkaran değil, takım çalışmalarına değer veren, ekipteki her bir çalışanı ayrı ayrı parlatan, böylece yeni fikirlerin ortaya çıkmasını kolaylaştıran şirketlerin başı çektiği bir dönemden geçiyoruz. Yani geleceğin potansiyelini yaratacak ürünlerin, takım çalışmalarından doğacağını görüyoruz. Ancak, takımların oluşturulmasının farklı bir profesyonelleşme ve nitelikli eğitim gerektiren bir süreç olduğunun da farkındayız. İşte, bu nedenle Türkiye de ilk kez 4B Takım Koçluğu diyoruz. 4B Takım Koçluğu, gerek analizlerde, gerek çözüm üretiminde dördüncü boyutu -her şeyin zaman içindeki değişimini- sürekli olarak göz önünde bulunduran diyalektik bir sistemdir. Analiz ve sentezin tüm adımlarında ve pratiklerinde 4B Takım Koçluğu na özgü MOZAİK Süreç Yöntemi ni uygulanır. SÜREÇ NASIL İŞLER VE NE KAZANDIRIR? Katılımcılar arasında koçlukla ilgili olası bilgi farkları dengelendikten sonra Takım Koçluğu na giriş yapılır. Katılımcılar, takım ve takım dinamikleri hakkında kilit bilgileri edinir. Katılımcılar, formel olan ya da olmayan farklı yapılar içinde oluşturulması amaçlanan takımların, yapılarını analiz etmeyi öğrenirler. Takım Koçluğu Parametreleri hakkında bilgi ve deneyim sahibi olurlar. Son aşamada ise, takım oluşum ve çalışma süreçlerinde, 4B Takım Koçluğu sistemine özgü MOZAİK Süreç Yöntemi ni kullanmayı öğrenirler. HANGI TEMELE DAYANIR? 4B Takım Koçluğu -diğer 4B disiplinlerinde olduğu gibi- ayakları yere basan, bu dünyanın ve içinde yaşadığımız toplumun fiziksel, sosyolojik nesnel gerçekleri temelinde düşünce ve çözümler arayan bir sistemdir. İnsanların umut ve dileklerine dayalı öznel yorumlardan özenle kaçındığı gibi, bir takımın özgün kimliği ve niteliklerinin, ancak bileşenlerinin kimlik ve nitelikleri üstünde yükselebileceği, onlardan bağımsız olmadığı ve olamayacağı gerçeğinden hareket eder.

10 4 BOYUTLU KOÇLUK HİZMETLERİ

11 NIÇIN KOÇLUK? En başarılı, en saygın, en etkili insanların, ünlü sanatçıların, hatta devlet başkanlarının birer koçu olduğunu öğrenenler önce şaşırır. İşini iyi bilmese buraya kadar nasıl yükselirdi? Kim ona birşey öğretebilir ki? diye düşünülür. Bu düşüncede atlanan iki nokta var: Birincisi, hiçbir insan kendi yaşamıyla ilgili konularda yansız olamaz, zira iyi programlanmış makineler değiliz, karar ve davranışlarımızı etkileyen değerlerimiz, inançlarımız ve duygularımız var. İkincisi, koçluk, danışmanlık değildir. Bir koç, insanlara şunu şöyle yap, böyle yapma demez, akıl vermez, yol göstermez. Sadece kendisine aynada bakmasını sağlayacak sorular sorarak, kendi yolunu kendi bulması ve gerçekçi kararlara kendi iradesiyle varması için yardımcı olur. YA KURUMLARDA? Bireyler için geçerli olan şey, kurumlar için de geçerlidir. Kurumların da aynen bireyler gibi- ergenlik çağını atlattıktan sonra kimlikleri, karakterleri, kişilikleri oluşur. Ancak bu kişilikler, oluştukları zamanın gereklerine uygun şekilde oluşmuş da olsa, zamanın yıpratmasıyla giderek tutucu hale dönüşebilir ve kurumun önce gelişmesini sonra da yaşamını tehdit eder hale gelebilir. Kurumsal koçluk, kurumun kendi kendisini gerçeklerin aynasında görmesine ve gerekli değişim ve atılımları kendi iradesiyle yapmasına yardımcı olmayı amaçlar. DÖRDÜNCÜ BOYUT AKADEMI NIN BIREYSEL VE KURUMSAL KOÇLUK HIZMETLERI: Yapılandırılmıştır: Hiçbir olay birbirinin aynı değildir. Her birey, kurum ve olay özgün olarak ele alınır, 4B Koçluk sistemi, spontan (anlık gündemler içeren) koçluk uygulamalarında bile koça bir metodoloji sunar, 4B diyagramı yardımıyla yapılandırılmış bir süreç izlenir. Özgündür: 4B Koçluk sistemi, psikoloji, sosyoloji, felsefe, mantık ve fizik gibi bilim dallarından esinlenmek ve örneklerini bu dallardaki bilimsel gerçeklerden almakla birlikte koçlukta uygulanan hiçbir sistemin kopyası değildir, orijinal bir sentezdir. Kurumsal ve bireysel koçluk hizmetleri hakkında daha fazla bilgi için

12 4 BOYUTLU MENTORLUK PROGRAMI

13 4 BOYUTLU MENTORLUK PROGRAMI Mentorluk sistemi nedir? Mentorluk sistemi, kurum içinde deneyimli yöneticilerin yeni başlayan çalışanlara sistemli ve düzenli bir biçimde uyguladıkları bir deneyim aktarımı sürecidir. Bu süreçte yeni başlayanların üstlendikleri göreve, uygulama biçimlerine alışmaları, aynı zamanda kurum kültürü ve dinamiklerini öğrenmelerini destekleyici bir gelişim modelidir. Mentorluk, aynı zamanda her iki tarafa da fayda sağlayan bir kurum içi deneyim paylaşım mekanizmasıdır. Mentorluk sürecinde, mentor ve menti arasında yapılandırılmış bir ilişki yürütülür ve partnerler gelişigüzel seçilmez. Süreç nasıl işler? Mentorluğun süresi bellidir. Mentor ve menti bu süre içerisinde belli periyotlarla buluşurlar ve mentor mentinin gündemleri ve projenin amaçları doğrultusunda onu destekler. İki taraf da gizlilik ilkelerine bağlı olarak süreçte gönüllü yer alır. Mentorluk hizmeti alacak çalışanların ihtiyaçları öncelikli olarak belirlenir ve süreç bu ihtiyaca göre şekillendirilir. Mentorluğu genel olarak ikiye ayırabiliriz. Geleneksel mentorluk: Uzun vadeli, çoğunlukla özel ve mentinin daha kıdemli bir üst yöneticiden destek aldığı gelişimsel ilişki üzerine kurulur. Kariyere uyarlı mentorluk: Kısa vadeli, sürece dayalı fonksiyonlara göre özelleştirilmiş ve çok yönlü gelişimsel ilişki üzerine kurulur. 4 BOYUTLU MENTORLUK EĞİTİMLERİ 4 Boyutlu mentorlukta klasik mentorluk eğitimlerinin bir adım ötesinde, mentor adaylarına, ön değerlendirme, kişilik envanteri uygulamaları, interaktif eğitim uygulamaları ve son değerlendirme aşamalarından oluşan, 4 Boyutlu bir program uygulanır. Bu uygulama, ana ilkelere ek olarak, her kurum için sektör ve kurum dinamikleri, çalışan profilleri ve kurum değerlerine göre özelleştirilerek uygulanır. Mentorluk Eğitimleri hakkında daha fazla bilgi için

14 4 BOYUTLU İK YÖNETİMİ PROGRAMI

15 4 BOYUTLU İK YÖNETİMİ PROGRAMI 4 Boyutlu İnsan Kaynakları Sertifika Programı, katılımcıların, stratejik İK planlaması, iş analizi süreçleri, personel seçme ve yerleştirme, stratejik eğitim ve gelişim yönetimi, etkin mülakat teknikleri, performans yönetimi, kariyer planlama ve yetenek yönetimi, kurum içi motivasyon uygulamaları, iş yaşamında etik ve mobing, endüstriyel ilişkilerde İK etkinliği, bordrolama, iş sağlığı ve güvenliği, iş kanunu başlıklı konular kapsamında edindikleri bilgileri ertesi gün işe aktarabilecekleri bir şekilde tasarlanmıştır. İK yönetim süreçlerinin tüm boyutlarıyla ele alınacağı programda insan kaynağının zaman içindeki değişim dinamikleri detaylı olarak incelenecektir.

16 UYGULAMALI İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ SERTİFİKA PROGRAMI Stratejik İnsan Kaynakları Planlaması Organizasyonu ve Yönetimi İş Analizleri, Yetkinlikler, Görev Tanımları, İş/Ücret Derecelendirme (Job Grading) Personel Seçme ve Yerleştirme Eğitim ve Gelişim Yönetimi Performans Değerlendirme ve Performans Yönetimi, Ücret yansımaları, Hukuksal boyutları Etkin Mülakat Teknikleri Kurum içi Motivasyon uygulamaları Anti-Mobing Süreçleri Etkinliği Endüstriyel İlişkilerde İK Etkinliği (6356 Sayılı Sendikalar ve Toplu İş Sözleşmesi Kanunu) Ücret Yönetimi, Bordrolama, SGK, İşsizlik kesintiler, E-bildirge, BES, ÖSS, Özlük ve yan haklar uygulamaları ve hesaplamaları Son yasal mevzuat değişiklikleri kapsamında 6331 Sayılı İş Sağlığı ve Güvenliği Kanunu konularında İşveren sorumlulukları Güncel değişiklikler kapsamında 4857 sayılı İş kanunu ve 5510 Sayılı Sosyal Sigortalar ve Genel Sağlık Sigortası Kanunu ile ilgili yükümlülükler, İş Akdi Fesih süreçlerinin yönetimi, Asıl İşveren-Alt İşveren İlişkisi UYGULAMA Süre: Uygulamalı İnsan Kaynakları Sertifika Programı toplam 60 saatten oluşmaktadır. Değerlendirme ve Sertifika: Progamın tamamına katılım şartı ile birlikte Bitirme Görevi nin teslimi ve görevin sunumunun tamamlanması halinde sertifikaya hak kazanılır. Katılım Belgesi: Ayrı ayrı modüllere katılım halinde her bir modül için katılım belgesi düzenlenir. Takip: Sertifika programının bitimini takip eden 45 günlük dönem sonunda katılımcılar ile uygulama etkinliği değerlendirme oturumu düzenlenir. Kariyer Planlama ve Yetenek Yönetimi

17 ENDÜSTRİYEL İLİŞKİLER Endüstriyel İlişkilerde İK Etkinliği Endüstriyel İlişkilerde İK Etkinliği programı, 6356 sayılı Sendikalar ve Toplu İş Sözleşmesi Kanunu çerçevesinde vaka örnekleri eşliğinde anlatılmaktadır. Kimler Katılmalı? Yöneticiler, Özlük, IK bölümü çalışanları ve bu alanda kendini geliştirmek isteyen herkes. Notlar: Endüstriyel İlişkilerde İK Etkinliği programı toplam 6 saattir. Bu program, toplam 13 program 60 saatten oluşan İnsan Kaynakları Yönetimi Sertifika Programının bir parçasıdır. Sertifika Programların tümüne (13 Program) katılan ve proje teslimi gerçekleştiren katılımcılar SERTİFİKA almaya hak kazanır. Tek bir programa katılanlara KATILIM BELGESİ verilir. STRATEJİK EĞİTİM VE GELİŞİM YÖNETİMİ Stratejik Eğitim ve Gelişim Yönetimi Stratejik Eğitim ve Gelişim Yönetimi İşletme içindeki eğitim İhtiyacının belirlenmesi, eğitim planlarının hazırlanması, eğitim organizasyonu, eğitim yöntemleri, eğitim sonuçlarının değerlendirilmesi, periyodik eğitim etkinliğinin ölçümlenmesi süreçlerini içermektedir. Kimler Katılmalı? İK ve eğitim alanında çalışan veya çalışacak yöneticiler ve bu konuyla ilgili diğer yetkili çalışanlar. Notlar: Eğitim ve Gelişim Yönetimi programı toplam 3 saattir. Bu program, toplam 13 program 60 saatten oluşan İnsan Kaynakları Yönetimi Sertifika Programının bir parçasıdır. Sertifika Programların tümüne (13 Program) katılan ve proje teslimi gerçekleştiren katılımcılar SERTİFİKA almaya hak kazanır. Tek bir programa katılanlara KATILIM BELGESİ verilir.

18 ÜCRET YÖNETİMİ VE BORDROLAMA Ücret Yönetimi ve Bordrolama Programda, Ücret Yönetimi, Bordrolama, SGK, İşsizlik kesintileri, e-bildirge, BES, ÖSS, özlük ve yan haklar uygulamaları ve hesaplamaları örnek uygulamalar eşliğinde aktarılacaktır. Kimler Katılmalı? Yöneticiler, Özlük, IK bölümü çalışanları ve bu alanda kendini geliştirmek isteyen herkes. Notlar: Ücret Yönetimi ve Bordrolama programı toplam 6 saattir. Bu program, toplam 13 program 60 saatten oluşan İnsan Kaynakları Yönetimi Sertifika Programının bir parçasıdır. Sertifika Programların tümüne (13 Program) katılan ve proje teslimi gerçekleştiren katılımcılar SERTİFİKA almaya hak kazanır. Tek bir programa katılanlara KATILIM BELGESİ verilir. İNSAN KAYNAKLARI YÖNETIMI VE ORGANIZASYONU İnsan Kaynakları Planlaması, Organizasyonu ve Yönetimi İnsan Kaynakları Yönetimi, bir şirketin stratejik planına uygun organizasyonel değişim ihtiyaçlarının karşılanmasını, stratejik hedeflere uygun İnsan Kaynakları Vizyon, Misyon ve Politikalarının belirlenmesini ve yine stratejik ihtiyaçlara uygun işgücü planlaması çerçevesinde mevcut iş gücünün geliştirilmesini, iç potansiyelle karşılanamayan iş gücünün, iş pazarından en uygun olan yeteneklerle desteklenmesini ve şirketi geleceğe taşıyacak yeteneklerin organizasyona dahil edilmesini, kültüre süratle adaptasyonunu ve yerleştirilmesini, yetiştirilmesi ve kurumsal gelişim planlarıyla çalışanların etkinliğinin sürekli olarak arttırılmasını, kurumsal yedekleme planlarının geliştirilmesini, eşdeğer işe eşdeğer ücret anlayışında ücret ve yan hakların geliştirilmesini ve uygulanmasını, işveren ve işçi ilişkilerinin yasalar çerçevesinde adil, ayrımcılıktan uzak ve etik olarak uygulanabilmesini, iş sağlığı ve güvenliğinin en üst düzeyde ve yasal kurallarıyla uygulanabilmesini amaçlar. Bu program, herhangi bir kurumsal ve çevresel ortamda insan kaynaklarının kuruma, bireye ve çevreye yararlı olacak şekilde, yasalar çerçevesinde, etkin ve verimli bir şekilde yönetilmesini sağlayan işlev ve çalışmaların tümünü içeren fonksiyonunu geliştirmek için gerekli yöntemleri ve teknik bilgiyi içermektedir. Kimler Katılmalı? Yöneticiler, IK bölümü çalışanları ve bu alanda kendini geliştirmek isteyen herkes. Notlar: İnsan Kaynakları Planlaması, Organizasyonu ve Yönetimi programı toplam 3 saattir. Bu program, toplam 13 program 60 saatten oluşan İnsan Kaynakları Yönetimi Sertifika Programının bir parçasıdır. Sertifika Programların tümüne (13 Program) katılan ve proje teslimi gerçekleştiren katılımcılar SERTİFİKA almaya hak kazanır.tek bir programa katılanlara KATILIM BELGESİ verilir.

19 İŞ ANALİZLERİ, İŞ TANIMLARI, İŞ GEREKLİLİKLERİ ETKİN MÜLAKAT TEKNİKLERİ Etkin Mülakat Teknikleri Adayın işe uygunluğunun belirlenmesi için önemli olan mülakatlarda yetkinliklerinin belirlenmesi ve kişilerin doğru pozisyona yerleştirilmesi için, başvuru değerlendirmeleri, adayın iş tanımına uygunluğun belirlenmesi, karar verme ve psiko teknik testler konusunda bilgi ve uygulamaları içermektedir. Kimler Katılmalı? Yöneticiler, IK bölümü çalışanları ve bu alanda kendini geliştirmek isteyen herkes. Notlar: Etkin Mülakat Teknikleri programı toplam 3 saattir. Bu program, toplam 13 program 60 saatten oluşan İnsan Kaynakları Yönetimi Sertifika Programının bir parçasıdır. İş Analizleri, İş Tanımları, İş Gereklilikleri İnsan Kaynaklarının temel işlevlerinden biri olan İş Analizinin nasıl yapılacağı ve sonuçlarının Görev Tanımlarına, Pozisyonun gerektirdiği Yetkinliklere, İşin Değerine ve Ücretlendirmeye ve tüm İK süreçlerine yansıtılması, bu konuda bilgi toplama ve analiz/hesaplama yöntemleri, İK yönetimi fonksiyonlarının kullanılış biçimleri, karşılaşılan sorunlar konusunda bilgi ve uygulamaları içermektedir. Kimler Katılmalı? Yöneticiler, IK bölümü çalışanları ve bu alanda kendini geliştirmek isteyen herkes. Notlar: İş Analizleri, İş Tanımları, İş Gereklilikleri programı toplam 3 saattir. Bu program, toplam 13 program 60 saatten oluşan İnsan Kaynakları Yönetimi Sertifika Programının bir parçasıdır. Sertifika Programların tümüne (13 Program) katılan ve proje teslimi gerçekleştiren katılımcılar SERTİFİKA almaya hak kazanır. Tek bir programa katılanlara KATILIM BELGESİ verilir. Sertifika Programların tümüne (13 Program) katılan ve proje teslimi gerçekleştiren katılımcılar SERTİFİKA almaya hak kazanır. Tek bir programa katılanlara KATILIM BELGESİ verilir.

20 PERFORMANS YÖNETİMİ Performans Değerlendirme ve Yönetimi Kurum hedeflerine uygun olarak çalışan 180 veya 360 derecelik performans değerlendirme sisteminin kurulması, performans hedeflerinin belirlenmesi, değerlendirilmesi ve bu sürecin takibi için gerekli sistem uygulamaları, değerlendirme, hedef koyma, analiz ve planlama, KPI ve BSC konularında yöntem ve uygulamaları içermektedir. Kimler Katılmalı? Yöneticiler, IK bölümü çalışanları ve bu alanda kendini geliştirmek isteyen herkes Notlar: Eğitim ve Gelişim Yönetimi programı toplam 6 saattir. Bu program, toplam 13 program 60 saatten oluşan İnsan Kaynakları Yönetimi Sertifika Programının bir parçasıdır. Sertifika Programların tümüne (13 Program) katılan ve proje teslimi gerçekleştiren katılımcılar SERTİFİKA almaya hak kazanır. Tek bir programa katılanlara KATILIM BELGESİ verilir. İK CILAR İÇİN ANTİ-MOBİNG BİLGİLENDİRME PROGRAMI İK cılar için Anti-Mobing bilgilendirme Programı Etik kavramı günümüzde, işletmeler açısından kârlılıktan, verimlilikten önce dillendirilen unsurlar arasında yer alıyor. İşyerinde evrensel ve yerel ahlaki kuralların oluşturulması, muğlak ve ikilemde olunabilecek durumlar için etik belirleme süreçlerinin çalışılmasının yanısıra işyerinde psikolojik şiddeti (mobing) teşhis etmek, diğer çatışmalardan ayırabilmek ve İK nın mobingi önleme çalışmalarında etkisi konularını içermektedir. Kimler Katılmalı? Yöneticiler, IK bölümü çalışanları, tüm çalışanlar ve bu alanda kendini geliştirmek isteyen herkes. Notlar: İş Yaşamında Etik ve Mobing programı toplam 3 saattir. Bu program, toplam 13 program 60 saatten oluşan İnsan Kaynakları Yönetimi Sertifika Programının bir parçasıdır. Sertifika Programların tümüne (13 Program) katılan ve proje teslimi gerçekleştiren katılımcılar SERTİFİKA almaya hak kazanır. Tek bir programa katılanlara KATILIM BELGESİ verilir.

21 KAYNAK PLANLAMA VE KARİYER YÖNETİMİ Kariyer Planlama ve Yetenek Yönetimi Çalışanların yetkinlikleri ve iş deneyimleri ile kurum içinde oluşabilecek fırsatlar arasında en uygun ilişkiyi kurmayı amaçlayan planlama ve karar alma sürecini içermektedir. Kimler Katılmalı? Yöneticiler, IK bölümü çalışanları ve bu alanda kendini geliştirmek isteyen herkes. Notlar: Kariyer Planlama ve Yetenek Yönetimi programı toplam 6 saattir. Bu program, toplam 13 program 60 saatten oluşan İnsan Kaynakları Yönetimi Sertifika Programının bir parçasıdır. Sertifika Programların tümüne (13 Program) katılan ve proje teslimi gerçekleştiren katılımcılar SERTİFİKA almaya hak kazanır. Tek bir programa katılanlara KATILIM BELGESİ verilir. KURUM İÇİ MOTİVASYON TEKNİKLERİ Kurum İçi Motivasyon Yönetimi Çalışanları işe ve işletmeye bağlama yolları ve özendirme fırsatlarını araştırmak, uygulamak ve böylelikle verimliliği arttırmayı amaçlamaktadır. Kimler Katılmalı? İK ve eğitim alanında çalışan veya çalışacak yöneticiler ve bu konuyla ilgili diğer yetkili çalışanlar. Notlar: Kurum İçi Motivasyon Yönetimi programı toplam 3 saattir. Bu program, toplam 13 program 60 saatten oluşan İnsan Kaynakları Yönetimi Sertifika Programının bir parçasıdır. Sertifika Programların tümüne (13 Program) katılan ve proje teslimi gerçekleştiren katılımcılar SERTİFİKA almaya hak kazanır. Tek bir programa katılanlara KATILIM BELGESİ verilir.

ERA AKADEMİ İNSAN KAYNAKLARI Kayışdağı Cad. Uğur Bey Apt. No:98 Kat:3 Daire:8 Ataşehir /İSTANBUL Tel: 0216 577 79 76-77 Faks: 0216 577 79 78

ERA AKADEMİ İNSAN KAYNAKLARI Kayışdağı Cad. Uğur Bey Apt. No:98 Kat:3 Daire:8 Ataşehir /İSTANBUL Tel: 0216 577 79 76-77 Faks: 0216 577 79 78 KADROLU PERSONEL VE DÖNEMSEL İŞGÜCÜ TEMİNİ Günümüz iş dünyasında her konuda olduğu gibi insan kaynakları konusunda da esnek uygulamalara ihtiyaç duyulmaktadır. İnsan kaynakları uygulamalarında benimsenecek

Detaylı

OKYANUS İNSAN KAYNAKLARI EĞİTİMLERİ İŞ ANALİZLERİ VE İŞ TANIMLARININ HAZIRLANMASI

OKYANUS İNSAN KAYNAKLARI EĞİTİMLERİ İŞ ANALİZLERİ VE İŞ TANIMLARININ HAZIRLANMASI OKYANUS Okyanus İnsan Kaynakları Eğitimleri İş Analizleri, İş Tanımları Mülakat Teknikleri Yetkinlik Yönetimi Performans Yönetimi Stratejik İnsan Kaynakları Yönetimi İnsan Kaynaklarına Geçiş İŞ ANALİZLERİ

Detaylı

5Element Eğitim ve Danışmanlık EĞİTİM KATALOĞU

5Element Eğitim ve Danışmanlık EĞİTİM KATALOĞU 5Element Eğitim ve Danışmanlık EĞİTİM KATALOĞU 2016 Çatışma Yönetimi: Kişi, Ekip ve Organizasyon Değişimi Koçluk Yaklaşımı ile Yönetmek Eğiticinin Eğitimi: Eğitime ve Kişiye Özel Ekip Yönetimi: Bütünsel

Detaylı

* İnsan Kaynakları alanında çalışmak isteyen tüm Öğrenci ve Yeni Mezunlar,

* İnsan Kaynakları alanında çalışmak isteyen tüm Öğrenci ve Yeni Mezunlar, İNSAN KAYNAKLARI UZMANLIĞI EĞİTİMİ Rekabetçi ve etkin süreç yönetimi için öncelikli olan entellektüel sermaye olarak kabul edilen insan kaynağı yönetiminde doğru stratejiler oluşturmak günümüz başarılı

Detaylı

INDIVIDUAL & ENTERPRISE SERVICES

INDIVIDUAL & ENTERPRISE SERVICES INDIVIDUAL & ENTERPRISE SERVICES EĞİTİM VE GELİŞİM HİZMETİ INDENSE EĞİTİM VE DIŞ KAYNAK HİZMETLERİ LTD. ŞTİ. İNSAN KAYNAKLARI VE İŞ HUKUKU EĞİTİMLERİ 5510 Sayılı Sosyal Güvenlik Kanunu Uygulamaları 6098

Detaylı

KOÇLUK NEDİR? İNCİ TOKATLIOĞLU Profesyonel Koç-Uzman Eğitimci

KOÇLUK NEDİR? İNCİ TOKATLIOĞLU Profesyonel Koç-Uzman Eğitimci KOÇLUK NEDİR? İNCİ TOKATLIOĞLU Profesyonel Koç-Uzman Eğitimci Neden Koçluk? İnsanların günlük koşuşturma içinde hayatlarının bazı yönlerinde dengenin kaçtığını fark edemez. (iş, aile, dostlar ve kendimiz

Detaylı

Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetlerinin Amacı Nedir?

Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetlerinin Amacı Nedir? Rehberlik Nedir? Psikolojik danışma ve rehberlik hizmetleri; bireyin kendini tanıması, anlaması, sahip olduğu gizil güçleri keşfetmesi, geliştirmesi ve bulunduğu topluma aktif uyum sağlayarak kendini gerçekleştirmesi

Detaylı

Stajyer Eğitim Programı (SEP)

Stajyer Eğitim Programı (SEP) Stajyer Eğitim Programı (SEP) Güzin Ceyhan içindekiler İstanbul Enstitüsü Hakkında Stajyer Eğitim Programı (SEP) Vizyon ve Misyon Beklentilerimiz Programın Akışı Programın Özellikleri Başvuru Seminerler

Detaylı

İÇİNDEKİLER. 1. BÖLÜM İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİNİN ORTAYA ÇIKIŞI Prof. Dr. Azize Ergeneli

İÇİNDEKİLER. 1. BÖLÜM İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİNİN ORTAYA ÇIKIŞI Prof. Dr. Azize Ergeneli İÇİNDEKİLER 1. BÖLÜM İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİNİN ORTAYA ÇIKIŞI Prof. Dr. Azize Ergeneli 1.1. Avrupa ve Amerika Birleşik Devletleri nde İş Gücünün Geçmişi ve Personel Yönetimi Uygulamaları... 4 1.2. Bilimsel

Detaylı

DOĞAN GRUBU İNSAN KAYNAKLARI POLİTİKASI

DOĞAN GRUBU İNSAN KAYNAKLARI POLİTİKASI DOĞAN GRUBU İNSAN KAYNAKLARI POLİTİKASI Sayfa : 1/7 1. AMAÇ Bu politikanın amacı Doğan Grubu olarak tüm şirketlerimizde İnsan Kaynakları yönetiminde uyguladığımız değerleri açıklamaktır. 2. KAPSAM Doğan

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü MESLEKİ GELİŞİM EĞİTİM PROGRAMI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü MESLEKİ GELİŞİM EĞİTİM PROGRAMI T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü MESLEKİ GELİŞİM EĞİTİM PROGRAMI EK-2 1. ETKİNLİĞİN ADI Rehberlik Kursu 2. ETKİNLİĞİN AMAÇLARI Bu faaliyeti başarı ile tamamlayan

Detaylı

AR AŞTIRMA R APORU 2

AR AŞTIRMA R APORU 2 AR AŞTIRMA R APORU 2 15 Nisan 2014 Türkiye de Yöneticiler ve İnsan Kaynakları Profesyonelleri Arasında Yapılan Araştırma Sonuçları Hazırlayanlar Çağlar Çabuk - Ceyda Afacan AR AŞTIRMA R APORU 2 15 Nisan

Detaylı

2 İNSAN KAYNAKLARI PLANLANMASI

2 İNSAN KAYNAKLARI PLANLANMASI İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ III Bölüm 1 TEMEL KAVRAMLAR11 1.1. İnsan Kaynakları 12 1.1.1. Tanımı 12 1.1.2. Kapsamı 13 1.2. İnsan Kaynakları Yönetiminin Tarihçesi 14 1.2.1. Klasik Kuram 14 1.2.2.İnsani İlişkiler

Detaylı

Yüz Okuma Yoluyla Gerçekleri Anlama

Yüz Okuma Yoluyla Gerçekleri Anlama BANU GÖKÇÜL 24-25 Kasım 2012 Cumartesi / Pazar Eğitim Programının Amacı Yüz Okuma Yoluyla Bu eğitim, bugüne değin oluşmuş bazı yanlış zihin haritalarının değiştirilmesi ve zenginleştirilmesini sağlayacak

Detaylı

Şirketlerde Liderlik Araştırması Rapor Sunumu 12 Şubat 2015 İnsan Kaynakları Zirvesi. GfK 2015 Şirketlerde Liderlik Araştırması Şubat 2015 1

Şirketlerde Liderlik Araştırması Rapor Sunumu 12 Şubat 2015 İnsan Kaynakları Zirvesi. GfK 2015 Şirketlerde Liderlik Araştırması Şubat 2015 1 Şirketlerde Liderlik Araştırması Rapor Sunumu 12 Şubat 2015 İnsan Kaynakları Zirvesi GfK 2015 Şirketlerde Liderlik Araştırması Şubat 2015 1 İnsan Kaynakları nın ajandasında neler var? Hiyerarşik yapıdan

Detaylı

Dayandığı Mevzuat. Resmî Gazete No. İlgili Kanun, Tüzük, Yönetmelik, Tebliğ 6331 Sayılı İş Sağlığı ve Güvenliği Kanunu. Risk Değerlendirme Yönetmeliği

Dayandığı Mevzuat. Resmî Gazete No. İlgili Kanun, Tüzük, Yönetmelik, Tebliğ 6331 Sayılı İş Sağlığı ve Güvenliği Kanunu. Risk Değerlendirme Yönetmeliği İş Hizmetleri Page 1/5 Sayın Yetkili, 30.06.2012 Tarihli 28339 sayılı Resmî Gazete de yayınlanarak yürürlüğe giren 6331 sayılı İş ile ilgili 2.08.2013 tarihli 28726 sayılı Resmî Gazete de yayınlanan 6495

Detaylı

Temel Yönetim Becerileri (Basic Management Skills)

Temel Yönetim Becerileri (Basic Management Skills) Temel Yönetim Becerileri (Basic Management Skills) Programın Amacı Yöneticiniz olarak benim görevim, işinizi daha iyi yapabilmeniz adına sizlere hizmet etmektir felsefesinin temel alındığı bu eğitimde

Detaylı

Mesleki yetkinliği arttırmak için sonuç odaklı eğitim Türkiye deki organik sektör için yeni bir konsept

Mesleki yetkinliği arttırmak için sonuç odaklı eğitim Türkiye deki organik sektör için yeni bir konsept Alman-Türk İşbirliği Organik Tarım Çift taraflı işbirliği projesi (proje numarası TUR 11-01) Inter-Cluster Organics Closing Conference Mesleki yetkinliği arttırmak için sonuç odaklı eğitim Türkiye deki

Detaylı

2014-2015 KAIZEN AKADEMİ EĞİTİM KATALOĞU

2014-2015 KAIZEN AKADEMİ EĞİTİM KATALOĞU 2014-2015 KAIZEN AKADEMİ EĞİTİM KATALOĞU KAIZEN EĞİTİM KATALOĞU İÇİNDEKİLER TABLOSU KALİTE YÖNETİM EĞİTİMLERİ... 2 A. Kalite Yönetim Sistemi Programı... 2 A1. ISO 9001 Kalite Yönetim Sistemleri Bilgilendirme

Detaylı

LİDER VE YÖNETİCİ DEĞERLENDİRME VE GELİŞİM PROGRAMI

LİDER VE YÖNETİCİ DEĞERLENDİRME VE GELİŞİM PROGRAMI LİDER VE YÖNETİCİ DEĞERLENDİRME VE GELİŞİM PROGRAMI PozitifİK tarafından hazırlanmıştır. Tüm hakları saklıdır. YOURLOGO Günümüzde şirketlerin en büyük ihtiyacı küresel ekonomide rekabet edebilmelerini

Detaylı

BU KADAR YÖNETİCİYİ NASIL BULURUM?

BU KADAR YÖNETİCİYİ NASIL BULURUM? BU KADAR YÖNETİCİYİ NASIL BULURUM? Yetenek Seçimi ve Gelişiminde Teknosa Uygulaması HR Dergi Seçme Yerleştirme Zirvesi 21 Eylül 2012 Asena YALINIZ İnsan Kaynakları Genel Müdür Yardımcısı İçindekiler Teknosa

Detaylı

(H o ş g e l d i n i z)

(H o ş g e l d i n i z) 1 T.C. ÇALIŞMA VE SOSYAL GÜVENLİK BAKANLIĞI Türkiye İş Kurumu Genel Müdürlüğü (H o ş g e l d i n i z) 2010 / OSB / Honaz / DENİZLİ 2 İş ve Meslek Danışmanlığı Hizmetleri (Çalışmayan İşgücüne Yönelik) 3

Detaylı

Kariyer ve Yetenek Yönetimi Ulusal Meslek Standardı

Kariyer ve Yetenek Yönetimi Ulusal Meslek Standardı Kariyer ve Yetenek Yönetimi Ulusal Meslek Standardı Süleyman ARIKBOĞA MYK Uzmanı İTÜ III. Ulusal Kariyer Çalıştayı 26 Şubat 2015, İstanbul Sunum Planı Mesleki Yeterlilik Kurumuna İlişkin Genel Bilgiler

Detaylı

AİLE ve EVLİLİK EĞİTİM PROGRAMI PROJE DOSYASI

AİLE ve EVLİLİK EĞİTİM PROGRAMI PROJE DOSYASI AİLE ve EVLİLİK EĞİTİM PROGRAMI PROJE DOSYASI Hayat Boyu Aile Danışma Merkezi; Toplumun çekirdeği olan ailenin doğru temeller üzerine inşası konusunda danışmanlık hizmeti vermek, ailenin önemiyle ilgili

Detaylı

İş ve Sosyal Güvenlik Müşavirliği Eğitimi

İş ve Sosyal Güvenlik Müşavirliği Eğitimi İş ve Sosyal Güvenlik Müşavirliği Eğitimi Günümüz piyasasında İş Dünyası nın en önemli ihtiyaçlarından biri Sosyal Güvenlik alanında uzmanlaşmış, nitelikli Personel istihdam edilmesidir. Sosyal Güvenlik

Detaylı

İçindekiler. xiii. vii

İçindekiler. xiii. vii Ön söz 1 Danışmaya davet 1 Giriş 1 Anlatı yaklaşımı 3 Bundan konuşmak için bir zemin ayırmak 5 Danışmanlık becerilerini öğrenmek 8 Sonuçlar 10 Okuma önerileri 10 2 Örtük danışmanlık modeli 11 Giriş 11

Detaylı

MALİTÜRK DENETİM VE SERBEST MUHASEBECİ MALİ MÜŞAVİRLİK A.Ş.

MALİTÜRK DENETİM VE SERBEST MUHASEBECİ MALİ MÜŞAVİRLİK A.Ş. Misyon ve Vizyonumuz Müşterilerine en yüksek standartlarda kişisel hizmetler sağlamaya adanmış profesyonel kadro ile küresel bir iş ağı oluşturmaktır. Türkiye nin, yakın gelecekte AB ile üyeliğe varabilecek

Detaylı

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ İÇ DENETİM BİRİMİ BAŞKANLIĞI İÇ DENETİM TANITIM BROŞÜRÜ

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ İÇ DENETİM BİRİMİ BAŞKANLIĞI İÇ DENETİM TANITIM BROŞÜRÜ İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ İÇ DENETİM BİRİMİ BAŞKANLIĞI İÇ DENETİM TANITIM BROŞÜRÜ Bu broşür 5018 sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu hükümleri ile uluslararası kabul görmüş standartlara uygun olarak

Detaylı

28.10.2009. 1. Rakamlarla İş Bankası. 2. İş Bankası Müşteri Odaklı Dönüşüm Programı. 4. Misyon, Vizyon ve Çalışma İlkelerimiz

28.10.2009. 1. Rakamlarla İş Bankası. 2. İş Bankası Müşteri Odaklı Dönüşüm Programı. 4. Misyon, Vizyon ve Çalışma İlkelerimiz Yetenek Yönetimi Bölümü 27 Ekim 2009 1. Rakamlarla İş Bankası 2. İş Bankası Müşteri Odaklı Dönüşüm Programı 3. Yeni İK İş Modeli 4. Misyon, Vizyon ve Çalışma İlkelerimiz 5. Yetenek Yönetimi Yaklaşımımız

Detaylı

PROJE YAPIM VE YÖNETİMİ İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ 09071067 ŞEYMA GÜLDOĞAN

PROJE YAPIM VE YÖNETİMİ İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ 09071067 ŞEYMA GÜLDOĞAN PROJE YAPIM VE YÖNETİMİ İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ 09071067 ŞEYMA GÜLDOĞAN İnsan kaynakları bir organizasyondaki tüm çalışanları ifade eder. Diğer bir deyişle organizasyondaki yöneticiler, danışmanlar,

Detaylı

TURİZM BÖLÜMÜ, İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ DERSİ Vize- KONULARI. Yrd.Doç.Dr. Sevgi Dönmez Maç, smac@sakarya.edu.tr

TURİZM BÖLÜMÜ, İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ DERSİ Vize- KONULARI. Yrd.Doç.Dr. Sevgi Dönmez Maç, smac@sakarya.edu.tr TURİZM BÖLÜMÜ, İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ DERSİ Vize- KONULARI Yrd.Doç.Dr. Sevgi Dönmez Maç, smac@sakarya.edu.tr Kaynak: Otel İşletmelerinde İnsan Kaynakları Yönetimi ve Örnek Olaylar Ders Kitabı, Detay

Detaylı

MEB Onaylı İnsan Kaynakları Yönetimi Eğitimi

MEB Onaylı İnsan Kaynakları Yönetimi Eğitimi MEB Onaylı İnsan Kaynakları Yönetimi Eğitimi Günümüzde iş dünyasında faaliyet gösteren tüm kurumların amacı, doğru insan kaynağını bularak mevcut işletmeye yarar sağlayacak insanlar yetiştirmektir. Bu

Detaylı

RUH SAĞLIĞI ALANINDA ÇALIŞAN MESLEKLER

RUH SAĞLIĞI ALANINDA ÇALIŞAN MESLEKLER RUH SAĞLIĞI ALANINDA ÇALIŞAN MESLEKLER Sağlık Dünya Sağlık Örgütü tanımlaması Biyolojik, ruhsal ve sosyal iyilik hali. Tıp Özgül bir kurama ve bu kuramdan biçimlenen yöntemle belirlenen uygulamalarla biyolojik,

Detaylı

YÖNETİCİLİĞİ GELİŞTİRME PROGRAMLARI

YÖNETİCİLİĞİ GELİŞTİRME PROGRAMLARI YÖNETİCİLİĞİ GELİŞTİRME PROGRAMLARI İçindekiler Koçluk Mini MBA... Motivasyon Toplantı Yönetimi Zaman Yönetimi ve Stratejik Önceliklendirme... Aile Şirketlerinde Kurumsallaşma Koçluk K im le r k a t ı

Detaylı

KOÇLUK SATIN ALMA SÜRECİNİN YÖNETİLMESİ

KOÇLUK SATIN ALMA SÜRECİNİN YÖNETİLMESİ KOÇLUK SATIN ALMA SÜRECİNİN YÖNETİLMESİ Şirketle çalışacak koç veya koçlar seçildikten sonra, koçun şirketi anlamasını ve koçluk ilişkisinin mümkün olduğunca sorunsuz ilerlemesini sağlamak için İnsan Kaynakları

Detaylı

Akademi Eğitim Merkezi. 43.727 kişi Temel Eğitim 18.394 kişi Silah ve Atış Eğitimi 34.615 kişi Yenileme Eğitimi

Akademi Eğitim Merkezi. 43.727 kişi Temel Eğitim 18.394 kişi Silah ve Atış Eğitimi 34.615 kişi Yenileme Eğitimi Akademi Eğitim Merkezi 43.727 kişi Temel Eğitim 18.394 kişi Silah ve Atış Eğitimi 34.615 kişi Yenileme Eğitimi 2 ÖZEL GÜVENLİK YÖNETİCİ EĞİTİMİ Akademi Eğitim Merkezi Altıyol Vişne Sokak No: 38 Kadıköy

Detaylı

Eğitim Yönetimi ve Denetimi Tezsiz Yüksek Lisans Programı (5 Zorunlu Ders+ 6 Seçmeli Ders)

Eğitim Yönetimi ve Denetimi Tezsiz Yüksek Lisans Programı (5 Zorunlu Ders+ 6 Seçmeli Ders) Eğitim Yönetimi ve Denetimi Tezsiz Yüksek Lisans Programı (5 Zorunlu Ders+ 6 Seçmeli Ders) Eğitim Yönetimi ve Denetimi Tezsiz Yüksek Lisans Programı Dersin Kodu Dersin Adı T U/L Kredi ECTS EYD-504 Eğitim

Detaylı

AKSARAY ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DEKANLIĞI

AKSARAY ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DEKANLIĞI AKSARAY ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DEKANLIĞI AİLE DANIŞMANLIĞI EĞİTİMİ (Sertifika Proğramı) Programın Amacı: 04 Eylül 2012 tarihinde Resmi Gazetede yayınlanarak yürürlüğe giren Aile Danışmanlığı Yönetmeliği

Detaylı

GÜZ DANIŞMANLIK'ı sizlerle tanıştırmak ve faaliyetlerini sizlerle paylaşmaktan onur duyuyorum.

GÜZ DANIŞMANLIK'ı sizlerle tanıştırmak ve faaliyetlerini sizlerle paylaşmaktan onur duyuyorum. Değerli Yönetici, GÜZ DANIŞMANLIK'ı sizlerle tanıştırmak ve faaliyetlerini sizlerle paylaşmaktan onur duyuyorum. "Yaşamboyu Öğrenme" ilkesi çerçevesinde bireylerin, çeşitli sektörlerdeki işletmelerin,

Detaylı

ULUSLARARASI TRAVMA ÇALIŞMALARI PROGRAMI - İSTANBUL - NEW YORK İSTANBUL BİLGİ ÜNİVERSİTESİ

ULUSLARARASI TRAVMA ÇALIŞMALARI PROGRAMI - İSTANBUL - NEW YORK İSTANBUL BİLGİ ÜNİVERSİTESİ BİRİNCİ AY EĞİTİMLERİ ULUSLARARASI TRAVMA ÇALIŞMALARI PROGRAMI - İSTANBUL - NEW YORK İSTANBUL BİLGİ ÜNİVERSİTESİ Düzey Tarih Gün Zaman Seminerin Konusu Eğitimciler 25/10/13 26/10/13 27/12/13 Cuma 18:00-20:00

Detaylı

AKSARAY ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DEKANLIĞI

AKSARAY ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DEKANLIĞI AKSARAY ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DEKANLIĞI AİLE DANIŞMANLIĞI EĞİTİMİ (Sertifika Proğramı) Programın Amacı: 04 Eylül 2012 tarihinde Resmi Gazetede yayınlanarak yürürlüğe giren Aile Danışmanlığı Yönetmeliği

Detaylı

REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BÖLÜMÜ

REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BÖLÜMÜ REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BÖLÜMÜ Psikolojik Danışma ve Rehberlik RPD 201 Not II Uz. Gizem ÖNERİ UZUN Eğitimde Rehberlik *Rehberlik, bireyin en verimli bir şekilde gelişmesini ve doyum verici

Detaylı

İNSAN KAYNAKLARI UZMANLIK PROGRAMI

İNSAN KAYNAKLARI UZMANLIK PROGRAMI İNSAN KAYNAKLARI UZMANLIK PROGRAMI HEDEFE ULAŞMAK İÇİN GÜCÜM İNSAN DİYORSANIZ.. İnsan Kaynakları işlevlerinin uygulamalı vaka çalışmaları üzerinden görüleceği program 6 gün süreli ve toplam 60 saat olarak

Detaylı

O c t o p u s P r o g r a m

O c t o p u s P r o g r a m O c t o p u s P r o g r a m Çoklu Yetkinlik Değerlendirme ve Uzmanlık Gelişim Programı octopus.inotec.com.tr 1 Octopus Program Octopus Program ile birlikte profesyonel iş hayatınızda mevcut yetkinlik seviyenizi

Detaylı

BSC Seviye 2 Risk Değerlendirme Sertifikası Eğitimi. Davet 1 günlük Eğitim İstanbul, Türkiye

BSC Seviye 2 Risk Değerlendirme Sertifikası Eğitimi. Davet 1 günlük Eğitim İstanbul, Türkiye BSC Seviye 2 Risk Değerlendirme Sertifikası Eğitimi Davet 1 günlük Eğitim İstanbul, Türkiye Marsh Türkiye, İstanbul da British Safety Council ile birlikte Seviye 2 Risk Değerlendirme Sertifika Eğitimi

Detaylı

SON DÜZENLEMELERLE UYGULAMALI İŞ HUKUKU VE SOSYAL SİGORTALAR MEVZUATI İLE ÜCRET HESAP PUSULASI (BORDRO) BİLGİLENDİRMESİ

SON DÜZENLEMELERLE UYGULAMALI İŞ HUKUKU VE SOSYAL SİGORTALAR MEVZUATI İLE ÜCRET HESAP PUSULASI (BORDRO) BİLGİLENDİRMESİ SON DÜZENLEMELERLE UYGULAMALI İŞ HUKUKU VE SOSYAL SİGORTALAR MEVZUATI İLE ÜCRET HESAP PUSULASI (BORDRO) BİLGİLENDİRMESİ (25.02.2011 tarih ve 27857 sayılı 1. Mükerrer Resmi Gazetede yayımlanan 13.02.2011

Detaylı

GAP DANIġMANLIK EĞĠTĠM REHBERĠ

GAP DANIġMANLIK EĞĠTĠM REHBERĠ GAP DANIġMANLIK EĞĠTĠM REHBERĠ SatıĢ ve MüĢteri ĠliĢkileri Eğitimi Müşteriyi markaya/kuruma âşık etmek Müşteriyi tanıyalım - Müşteri tipleri Kartvizit verme sanatı Satış Tüyoları ve İlave Satış Yapma Teknikleri

Detaylı

Tedarikçi Yönetimi - Kurumsal Sosyal Uygunluk - 2015 Yılı Eğitim Programı

Tedarikçi Yönetimi - Kurumsal Sosyal Uygunluk - 2015 Yılı Eğitim Programı Tedarikçi Yönetimi - Kurumsal Sosyal Uygunluk - 2015 Yılı Eğitim Programı Kurumsal Sosyal Uygunluk Eğitim Hizmetleri Intertek, sağladığı eğitim hizmetleri ile kurumsal sosyal uygunluk alanında farkındalık

Detaylı

Lider Ruhlu Yönetici / Mükemmel Hizmette Fark Yaratan Yönetici (Managing Operations Effectively)

Lider Ruhlu Yönetici / Mükemmel Hizmette Fark Yaratan Yönetici (Managing Operations Effectively) Lider Ruhlu Yönetici / Mükemmel Hizmette Fark Yaratan Yönetici (Managing Operations Effectively) Programının Amacı Bu program, bir yöneticinin ekibini doğru bir şekilde nasıl yönetmesi gerektiğine odaklanmaktadır.

Detaylı

ICF Etik Kuralları. Müşteri: Müşteri / Koçluk Alan koçluk hizmeti verilen kişidir.

ICF Etik Kuralları. Müşteri: Müşteri / Koçluk Alan koçluk hizmeti verilen kişidir. ICF Etik Kuralları Önsöz ICF, koçlukta mükemmelliğin korunması ve teşvik edilmesinde kararlıdır. Bu nedenle, ICF tüm üyeleri ve unvanlı koçlarından (koçlar, mentor koçlar, koç süpervizörleri, koçluk eğitmenleri

Detaylı

CREALUS Eğitim ve Danışmanlık Kurumsal Eğitim Kataloğu 2014

CREALUS Eğitim ve Danışmanlık Kurumsal Eğitim Kataloğu 2014 CREALUS Eğitim ve Danışmanlık Kurumsal Eğitim Kataloğu 2014 Hakkımızda CREALUS, kurulduğu günden bu güne kadar müşterilerine stratejik çözüm ortağı olarak yenilikçi, yaratıcı ve katma değerli eğitim ve

Detaylı

AJANDA HAKKIMIZDA EĞİTİMLERİMİZ. Biz Kimiz? Vizyonumuz Misyonumuz Değerlerimiz. Eğitim Bölümlerimiz Eğitim İçeriklerimiz

AJANDA HAKKIMIZDA EĞİTİMLERİMİZ. Biz Kimiz? Vizyonumuz Misyonumuz Değerlerimiz. Eğitim Bölümlerimiz Eğitim İçeriklerimiz AJANDA HAKKIMIZDA Biz Kimiz? Vizyonumuz Misyonumuz Değerlerimiz EĞİTİMLERİMİZ Eğitim Bölümlerimiz Eğitim İçeriklerimiz BİZ KİMİZ? Eğitim Sektöründe 11 yıllık tecrübe ve bilgi birikimine sahip olarak yola

Detaylı

ARBEIT & LEBEN ggmbh. Sürekli gelişen iş ve yaşam dünyanızdaki yolculuğunuzda sizlere eşlik ediyor ve destek oluyoruz. - 3 -

ARBEIT & LEBEN ggmbh. Sürekli gelişen iş ve yaşam dünyanızdaki yolculuğunuzda sizlere eşlik ediyor ve destek oluyoruz. - 3 - ARBEIT & LEBEN ggmbh Sürekli gelişen iş ve yaşam dünyanızdaki yolculuğunuzda sizlere eşlik ediyor ve destek oluyoruz. - 3 - KURUM ARBEIT & LEBEN ggmbh 1973 senesinden beri Rheinland Pfalz Eyaleti Eğitim

Detaylı

Sentez Araştırma Verileri

Sentez Araştırma Verileri Eğitim, Görsel-İşitsel & Kültür Yürütme Ajansı Eğitim ve Kültür Genel Müdürlüğü Yaşam Boyu Öğrenim Programı İnternet Üzerinden Kişisel İşgücünü Geliştirin Leonardo da Vinci LLP (Yaşamboyu Öğrenim Programı)

Detaylı

ORGANİZASYONEL YAPILANMA VE İŞ TANIMLARININ HAZIRLANMASI WORKSHOP U

ORGANİZASYONEL YAPILANMA VE İŞ TANIMLARININ HAZIRLANMASI WORKSHOP U ORGANİZASYONEL YAPILANMA VE İŞ TANIMLARININ HAZIRLANMASI Pek çok insan kaynakları profesyonelinin teorik bilgim tam ancak bir sistemi A dan Z ye kurabileceğ imi zannetmiyorum tarzı yorumları ile sıklıkla

Detaylı

MEHMET ŞİRİN DENETİM STANDARTLARI DAİRESİ BAŞKANI

MEHMET ŞİRİN DENETİM STANDARTLARI DAİRESİ BAŞKANI MEHMET ŞİRİN DENETİM STANDARTLARI DAİRESİ BAŞKANI Bağımsız Denetim Standartları 1. Kilit Terimlerin Belirlenmesi 2. Metnin Çevrilmesi 3. İlk Uzman Kontrolü 4. Çapraz Kontrol İkinci Uzman Kontrolü 5. Metnin

Detaylı

Yönetimde Koçluk ve Mentorluk

Yönetimde Koçluk ve Mentorluk Yönetimde Koçluk ve Mentorluk AYMED Toplantısı 28 Nisan 2010, Marmara Yelken Kulübü Erenköy/Kadıköy-İstanbul Navitas Eğitim, Danışmanlık ve Koçluk Hizmetleri www.navitas-tr.com Tel. 0212 319 77 05 Eğitim

Detaylı

İÇİNDEKİLER I. BÖLÜM ÖRGÜT YÖNETİMİ VE YÖNETİMDE SORUN ÇÖZME

İÇİNDEKİLER I. BÖLÜM ÖRGÜT YÖNETİMİ VE YÖNETİMDE SORUN ÇÖZME İÇİNDEKİLER I. BÖLÜM ÖRGÜT YÖNETİMİ VE YÖNETİMDE SORUN ÇÖZME A. YÖNETİM, YÖNETİCİLİK VE LİDERLİK... 3 1.Yönetim Kavramı... 3 1.1. Yönetim Sürecinin Özellikleri... 4 1.2. Örgütlerde Yönetim Düzeyleri...

Detaylı

Çalışanların İş Sağlığı ve Güvenliği Eğitimlerinin Usul ve Esasları Hakkında Yönetmelik Resmi Gazete Yayım Tarih ve Sayısı : 15.05.

Çalışanların İş Sağlığı ve Güvenliği Eğitimlerinin Usul ve Esasları Hakkında Yönetmelik Resmi Gazete Yayım Tarih ve Sayısı : 15.05. MESGEMM İSG/Mevzuat/ler İçindekiler Birinci Bölüm - Amaç, Kapsam ve Dayanak Madde 1- Amaç Madde 2 - Kapsam Madde 3 - Dayanak Madde 4 - Tanımlar İkinci Bölüm - Genel Hükümler Madde 5 -İşverenin Yükümlülükleri

Detaylı

www.ankaraisguvenligi.com

www.ankaraisguvenligi.com İş sağlığı ve güvenliği temel prensiplerini ve güvenlik kültürünün önemini kavramak. Güvenlik kültürünün işletmeye faydalarını öğrenmek, Güvenlik kültürünün oluşturulmasını ve sürdürülmesi sağlamak. ILO

Detaylı

Çalışanların İş Sağlığı Ve Güvenliği Eğitimlerinin Usul Ve Esasları Hakkında Yönetmelik

Çalışanların İş Sağlığı Ve Güvenliği Eğitimlerinin Usul Ve Esasları Hakkında Yönetmelik Resmi Gazete Tarihi: 15.05.2013 Resmi Gazete Sayısı: 28648 Çalışanların İş Sağlığı Ve Güvenliği Eğitimlerinin Usul Ve Esasları Hakkında Yönetmelik BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE

Detaylı

DERS KODU DERS ADI İÇERİK BİLİM DALI T+U+KR AKTS

DERS KODU DERS ADI İÇERİK BİLİM DALI T+U+KR AKTS İŞLETME İ ANABİLİM DALI, BİLİM DALI DERS HAVUZU DERS KODU DERS ADI İÇERİK BİLİM DALI T+U+KR AKTS 345000000000506 Çokuluslu Şirket Stratejileri Dersin amacı, katılımcılarla çokuluslu şirketlerin küresel

Detaylı

Kurumsallaşma Eğitimi

Kurumsallaşma Eğitimi Eğitimler Kurumsallaşma Eğitimi İÇERİK Aile şirketlerinde kurumsallaşma ihtiyacı Kurumsallaşmanın gerektirdikleri İhtiyaç analizleri Kurumsallaşmanın önündeki engeller Aile firmalarında iletişim Problemler

Detaylı

ÇOCUK VE GENÇLİK DESTEK MERKEZİ

ÇOCUK VE GENÇLİK DESTEK MERKEZİ ÇOCUK VE GENÇLİK DESTEK MERKEZİ Projenin Süresi Projenin amaçları Ortaklar Hedef gruplar Nihai Yararlanıcılar 1 Beklenen Sonuçlar 15 ay Genel Amaç: Cinsel istismara uğramış ve bu nedenden dolayı sosyal

Detaylı

DATAPLUS EĞİTİM BİLİMLERİ AKADEMİSİ KİŞİSEL GELİŞİM VE İLETİŞİM EĞİTİMLERİ SATIŞ & PAZARLAMA EĞİTİMLERİ

DATAPLUS EĞİTİM BİLİMLERİ AKADEMİSİ KİŞİSEL GELİŞİM VE İLETİŞİM EĞİTİMLERİ SATIŞ & PAZARLAMA EĞİTİMLERİ DATAPLUS EĞİTİM BİLİMLERİ AKADEMİSİ KİŞİSEL GELİŞİM VE İLETİŞİM EĞİTİMLERİ SATIŞ & PAZARLAMA EĞİTİMLERİ MESLEKİ ( OPERASYON YÖNETİMİ ) GELİŞİM EĞİTİMLERİ GENEL YÖNETİM EĞİTİMLERİ İNSAN KAYNAKLARI UZMANLIĞI

Detaylı

Söz konusu yönetmelikte;

Söz konusu yönetmelikte; 15.05.2013 (SİRKÜLER 2013 37) Konu: Çalışanların İş Sağlığı ve Güvenliği Eğitimlerinin Usul ve Esasları Hakkında Yönetmelik. İş yerlerinde çalışanlara verilecek iş sağlığı ve güvenlik eğitimlerinin usul

Detaylı

SATIŞTA KOÇLUK BECERİLERİ EĞİTİMİ

SATIŞTA KOÇLUK BECERİLERİ EĞİTİMİ Eğitimin Amacı: Koçluk prensiplerini ve satış yöntemlerini bir arada kullanmak, yaratıcı sorularla ikna yöntemleri geliştirmek, satışı hedeflenen ölçüde ve istikrarlı bir biçimde arttırmak, doğru sorularla

Detaylı

İş Güvenliği, Kalite, Çevre, Enerji Yönetimi, Eğitim ve Danışmanlık Hizmetleri

İş Güvenliği, Kalite, Çevre, Enerji Yönetimi, Eğitim ve Danışmanlık Hizmetleri İş Güvenliği, Kalite, Çevre, Enerji Yönetimi, Eğitim ve Danışmanlık Hizmetleri İçindekiler 1 Hakkımızda 4 Hizmetlerimiz 2 Vizyonumuz 5 Referanslarımız 3 Değerlerimiz 6 İletişim 1 Hakkımızda Genç, dinamik

Detaylı

İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ ANABİLİM DALI TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ. Dersin Adı Kod Yarıyıl T+U AKTS. Dersin Adı Kod Yarıyıl T+U AKTS

İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ ANABİLİM DALI TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ. Dersin Adı Kod Yarıyıl T+U AKTS. Dersin Adı Kod Yarıyıl T+U AKTS İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ ANABİLİM DALI TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ 1. Yıl - GÜZ DÖNEMİ ZORUNLU DERSLER İş Sağlığı Epidemiyolojisi ISG701 1 3 + 0 6 İş sağlığı ve epidemiyoloji kavramlarının

Detaylı

YÖNETİCİLER İÇİN LİDERLİK EĞİTİMİ

YÖNETİCİLER İÇİN LİDERLİK EĞİTİMİ SİRKÜLER (G-2014) YÖNETİCİLER İÇİN LİDERLİK EĞİTİMİ Sayın Üyemiz, OAİB bünyesinde Dale Carnegie Training aracılığıyla Yöneticiler için Liderlik eğitimi düzenlenmesi planlanmaktadır. Söz konusu eğitim için

Detaylı

Canan Ercan Çelik TEİD, Yönetim Kurulu Üyesi Borusan Holding Kurumsal Fonksiyonlar Başkanı

Canan Ercan Çelik TEİD, Yönetim Kurulu Üyesi Borusan Holding Kurumsal Fonksiyonlar Başkanı Canan Ercan Çelik TEİD, Yönetim Kurulu Üyesi Borusan Holding Kurumsal Fonksiyonlar Başkanı Misyon: Evrensel Etik İlkelerin Türkiye de toplumun her kesiminde benimsenmesi ve uygulanmasına önderlik etmek

Detaylı

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİNDE TEMEL KAVRAMLAR İnsan Kaynakları Yönetimi (İKY) İKY Gelişimi İKY Amaçları İKY Kapsamı İKY Özellikleri SYS BANKASI ÖRNEĞİ 1995 yılında kurulmuş bir

Detaylı

Etkinlik Listesi BÖLÜM II İLİŞKİLENDİRME AŞAMASI 67

Etkinlik Listesi BÖLÜM II İLİŞKİLENDİRME AŞAMASI 67 İçindekiler Etkinlik Listesi Önsöz XII XIV BÖLÜM I GİRİŞ 1 1. Danışmanlık ve yardım nedir? 3 Bölüm sonuçları 3 Danışmanlık, psikoterapi ve yardım 4 Danışmanlık nedir? 9 Yaşam becerileri danışmanlığı yaklaşımı

Detaylı

EĞİTİM KOÇLUĞU SERTİFİKA PROGRAMI. 22-23 ve 29-30 KASIM 2014 TARİHLERİNDE CANİK BAŞARI ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM MERKEZİ NDE

EĞİTİM KOÇLUĞU SERTİFİKA PROGRAMI. 22-23 ve 29-30 KASIM 2014 TARİHLERİNDE CANİK BAŞARI ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM MERKEZİ NDE EĞİTİM KOÇLUĞU SERTİFİKA PROGRAMI 22-23 ve 29-30 KASIM 2014 TARİHLERİNDE CANİK BAŞARI ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM MERKEZİ NDE Eğitim Koçluğu Sertifika programı öğrencilerin okul, aile ve özel yaşamındaki

Detaylı

DOĞAN BURDA DERGİ YAYINCILIK VE PAZARLAMA A.Ş. KURUMSAL YÖNETİM KOMİTESİ GÖREV VE ÇALIŞMA ESASLARI

DOĞAN BURDA DERGİ YAYINCILIK VE PAZARLAMA A.Ş. KURUMSAL YÖNETİM KOMİTESİ GÖREV VE ÇALIŞMA ESASLARI DOĞAN BURDA DERGİ YAYINCILIK VE PAZARLAMA A.Ş. KURUMSAL YÖNETİM KOMİTESİ GÖREV VE ÇALIŞMA ESASLARI 1. AMAÇ Doğan Burda Dergi Yayıncılık ve Pazarlama A.Ş. ( Şirket veya Doğan Burda ) Kurumsal Yönetim Komitesi

Detaylı

wertyuiopgüasdfghjklsizxcvbnmöçq wertyuiopgüasdfghjklsizxcvbnmöçq SERVİSİ

wertyuiopgüasdfghjklsizxcvbnmöçq wertyuiopgüasdfghjklsizxcvbnmöçq SERVİSİ ORTAKÖY ANADOLU LİSESİ PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK SERVİSİ 2012 ORTAKÖY ANADOLU LİSESİ PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK SERVİSİ Rehberlik, bireye kendini anlaması, çevredeki olanakları tanıması ve doğru

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS İş Hukuku BIL411 7 2+0 2 5 Ön Koşul Dersleri Yok Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Seçmeli / Yüz Yüze Dersin Koordinatörü

Detaylı

DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK KÜLTÜR VE SPOR DAİRE BAŞKANLIĞI MEDİKO-SOSYAL VE GENÇLİK DANIŞMA MERKEZİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK KÜLTÜR VE SPOR DAİRE BAŞKANLIĞI MEDİKO-SOSYAL VE GENÇLİK DANIŞMA MERKEZİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK KÜLTÜR VE SPOR DAİRE BAŞKANLIĞI MEDİKO-SOSYAL VE GENÇLİK DANIŞMA MERKEZİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Hukuki Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- Bu yönergenin amacı,

Detaylı

İş Yerinde Ruh Sağlığı

İş Yerinde Ruh Sağlığı İş Yerinde Ruh Sağlığı Yeni bir Yaklaşım Freud a göre, bir insan sevebiliyor ve çalışabiliyorsa ruh sağlığı yerindedir. Dünya Sağlık Örgütü nün tanımına göre de ruh sağlığı, yalnızca ruhsal bir rahatsızlık

Detaylı

Değişimi yakalamak ancak ondan daha hızlı olarak mümkün olabilir. www.5elementdanismanlik.com

Değişimi yakalamak ancak ondan daha hızlı olarak mümkün olabilir. www.5elementdanismanlik.com Değişimi yakalamak ancak ondan daha hızlı olarak mümkün olabilir. www.5elementdanismanlik.com Kimiz?...Farkımız ne? 5Element Eğitim ve Danışmanlık Vizyonumuz Türkiye'de kamu ve özel sektörde en çok bilinen

Detaylı

Davranıs ve Çalısma İlkeleri

Davranıs ve Çalısma İlkeleri Davranıs ve Çalısma İlkeleri Saint-Gobain Grubu, hem yönetim hem de calışanlar tarafından uygulanan ve yıllar boyunca Grubun faaliyetlerine yön veren bir takım ilkeler geliştirmiştir. Günümüzde grup, bu

Detaylı

EĞİTİM MODÜLLERİMİZ A- KİŞİSEL GELİŞİM VE PSİKO-EĞİTİM

EĞİTİM MODÜLLERİMİZ A- KİŞİSEL GELİŞİM VE PSİKO-EĞİTİM EĞİTİM MODÜLLERİMİZ A- KİŞİSEL GELİŞİM VE PSİKO-EĞİTİM Bilişsel Davranışçı ve Transaksiyonel Analiz ilkeleri perspektifinden çalışanların duygusal, zihinsel ve davranışsal dönüşüm olanaklarının geliştirilmesine

Detaylı

SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK POLİTİKASI. Sürdürülebilirlik vizyonumuz

SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK POLİTİKASI. Sürdürülebilirlik vizyonumuz SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK POLİTİKASI Sürdürülebilirlik vizyonumuz 150 yıllık bir süreçte inşa ettiğimiz rakipsiz deneyim ve bilgi birikimimizi; ekonomiye, çevreye, topluma katkı sağlamak üzere kullanmak, paydaşlarımız

Detaylı

SAĞLIK HUKUKU TEZLİ/TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI

SAĞLIK HUKUKU TEZLİ/TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI SAĞLIK HUKUKU TEZLİ/TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI Program Koordinatörü Yrd. Doç. Dr. Sevinç ARSLAN HIZAL 0232 246 49 49 / 205 sevinc.hizal@izmir.edu.tr Enstitü Sekreterliği Elif BADAKAL ESENOĞLU 0232 246

Detaylı

İNSAN KAYNAĞININ EĞİTİMİ VE GELİŞTİRİLMESİ. Prof. Dr. Kadir Ardıç Doç. Dr. Yasemin ÖZDEMİR

İNSAN KAYNAĞININ EĞİTİMİ VE GELİŞTİRİLMESİ. Prof. Dr. Kadir Ardıç Doç. Dr. Yasemin ÖZDEMİR İNSAN KAYNAĞININ EĞİTİMİ VE GELİŞTİRİLMESİ Prof. Dr. Kadir Ardıç Doç. Dr. Yasemin ÖZDEMİR Temel Kavramlar Eğitim, işletmeye yeni alınan ya da işletmede halen çalışmakta olan elemanlara, işlerini yapmaları

Detaylı

İÇİNDEKİLER 5 BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ SERTİFİKA PROGRAMI HAKKINDA 6 SERTİFİKA PROGRAMININ AMACI 8 SERTİFİKA PROGRAMI EĞİTİM HARİTASI

İÇİNDEKİLER 5 BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ SERTİFİKA PROGRAMI HAKKINDA 6 SERTİFİKA PROGRAMININ AMACI 8 SERTİFİKA PROGRAMI EĞİTİM HARİTASI 5 BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ SERTİFİKA PROGRAMI HAKKINDA 6 SERTİFİKA PROGRAMININ AMACI 8 SERTİFİKA PROGRAMI EĞİTİM HARİTASI İÇİNDEKİLER 10 MICROSOFT OUTLOOK 2010 TEMEL e-öğrenme EĞİTİMİ 11 MICROSOFT WORD 2010

Detaylı

YÖNETMELİK. MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; çalışanlara verilecek iş sağlığı ve güvenliği eğitimlerinin usul ve esaslarını düzenlemektir.

YÖNETMELİK. MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; çalışanlara verilecek iş sağlığı ve güvenliği eğitimlerinin usul ve esaslarını düzenlemektir. 15 Mayıs 2013 ÇARŞAMBA Resmî Gazete Sayı : 28648 Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığından: YÖNETMELİK ÇALIŞANLARIN İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ EĞİTİMLERİNİN USUL VE ESASLARI HAKKINDA YÖNETMELİK BİRİNCİ BÖLÜM

Detaylı

GİRİŞ. A. İç Kontrolün Tanımı, Özellikleri ve Genel Esasları:

GİRİŞ. A. İç Kontrolün Tanımı, Özellikleri ve Genel Esasları: GİRİŞ 5018 sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu ile kamu da mali yönetim ve kontrol sisteminin bütünüyle değiştirilerek, uluslararası standartlara ve Avrupa Birliği Normlarına uygun hale getirilmesi

Detaylı

Üniversite Senatosunun 263 Sayılı Toplantısında görüşülerek kabul edilmiştir.

Üniversite Senatosunun 263 Sayılı Toplantısında görüşülerek kabul edilmiştir. Üniversite Senatosunun 263 Sayılı Toplantısında görüşülerek kabul edilmiştir. Amaç Madde 1. Bu yönergenin amacı, Karadeniz Teknik Üniversitesi Mühendislik Fakültesi bünyesindeki bütün programlarda okutulan

Detaylı

Yükseköğretim Kalite Kurulu. 13 Nisan 2016- ANKARA

Yükseköğretim Kalite Kurulu. 13 Nisan 2016- ANKARA 13 Nisan 2016- ANKARA KURUM İÇ DEĞERLENDİRME RAPORU (KİDR) İÇERİĞİ Kurum Kalite Güvence Sistemi Eğitim ve Öğretim Araştırma ve Geliştirme Yönetim Sistemi Kurum Hakkında Bilgiler KİDR Sonuç ve Değerlendirme

Detaylı

Başvuru Koşulları: (link oluşturulacaktır)

Başvuru Koşulları: (link oluşturulacaktır) Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı Çalışma Genel Müdürlüğünce Eylül 2010-Mart 2012 döneminde yürütülmüş olan Çalışma Hayatında Toplumsal Cinsiyet Eşitliğinin Geliştirilmesi Eşleştirme Projesi kapsamında,

Detaylı

KURUMSAL YÖNETİM KOMİTESİ GÖREV VE ÇALIŞMA ESASLARI

KURUMSAL YÖNETİM KOMİTESİ GÖREV VE ÇALIŞMA ESASLARI KURUMSAL YÖNETİM KOMİTESİ GÖREV VE ÇALIŞMA ESASLARI 1. AMAÇ Petkim Petrokimya Holding A.Ş. Yönetim Kurulu bünyesinde 22/01/2010 tarih ve 56-121 sayılı Yönetim Kurulu kararı ile kurulan Kurumsal Yönetim

Detaylı

PwC Türkiye V. Çözüm Ortaklığı Platformu. Ücret Yönetimi* İnsan Kaynakları Hizmetleri. Murat Demiroğlu. PwC

PwC Türkiye V. Çözüm Ortaklığı Platformu. Ücret Yönetimi* İnsan Kaynakları Hizmetleri. Murat Demiroğlu. PwC PwC Türkiye V. Çözüm Ortaklığı Platformu Ücret Yönetimi* Murat Demiroğlu lu,, Kıdemli K Müdür, M İnsan Kaynakları Hizmetleri PwC Sunum için: www.ikportal.com Adresine girip, Üye olarak, www.ikportal.com/hrs

Detaylı

Yazılım ve Uygulama Danışmanı Firma Seçim Desteği

Yazılım ve Uygulama Danışmanı Firma Seçim Desteği Yazılım ve Uygulama Danışmanı Firma Seçim Desteği Kapsamlı bir yazılım seçim metodolojisi, kurumsal hedeflerin belirlenmesiyle başlayan çok yönlü bir değerlendirme sürecini kapsar. İş süreçlerine, ihtiyaçlarına

Detaylı

2011$ Çocuklu'Yaşam'Merkezi'' İlkiz&Özcan&Sönmez&

2011$ Çocuklu'Yaşam'Merkezi'' İlkiz&Özcan&Sönmez& Çocuklu'Yaşam'Merkezi'' İlkiz&Özcan&Sönmez& 2011$ Sahip&olduğunuz&ebeveynlik&değerlerinize&uygun,&size&özgü& koçluk& alın,& hayalini& kurduğunuz& mutlu& aile& hayatının& tadına&çıkarın&&& $ ÇOCUKLU$YAŞAM$MERKEZİ$

Detaylı

Stratejik Plan 2015-2019

Stratejik Plan 2015-2019 Stratejik Plan 2015-2019 Bu Stratejik Plan önümüzdeki beş yıl Bezmiâlem in gelmesini umut ettiğimiz yeri ve buraya nasıl geleceğimizi anlatan bir Vizyon Belgesidir. 01.01.2015 Rektör Sunuşu Sevgili Bezmiâlem

Detaylı