GELECEĞİN ODTÜ sü. Mehmet Zülfü Aşık. Mühendislik Bilimleri Bölümü Mühendislik Fakültesi. 11 Haziran 2012

Ebat: px

Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "GELECEĞİN ODTÜ sü. Mehmet Zülfü Aşık. Mühendislik Bilimleri Bölümü Mühendislik Fakültesi. 11 Haziran 2012"

Bora Şirin
7 yıl önce
İzleme sayısı:

1 GELECEĞİN ODTÜ sü Mehmet Zülfü Aşık Mühendislik Bilimleri Bölümü Mühendislik Fakültesi 11 Haziran 2012

2 GELECEĞİN ODTÜ sü Saygılı Sevgi dolu Gerilimsiz Huzurlu Güven veren vb temel insani duyguları hissedebildiğimiz bir ODTÜ

3 GELECEĞİN ODTÜ sü Özerk Demokratik Toplumcu Niteliğin öne çıktığı Ankara halkıyla iç içe

4 GÖRÜNTÜ, ŞOV ve GERÇEK

6 YERLEŞKE Ergonomik, Kendi kendine yeten (enerjisi), Kendi kendini tasarlayarak yenileyen, Engelliler için uygun, Ulaşım sorunları çözülmüş, Demokrasi Mücadelesi Müzesi ile örnek bir YERLEŞKE (Altyapısı, ısı sistemi, yalıtımlı binaları, teknolojik donanımı, vb) Çevre Bakanlığı, Mezunlar ile toplantılar yapılıp kaynak yaratma

7 Demokratik, Katılımcı, haklara saygılı, adaletli... Bilim Üst Kurulu: Kadro başvurusu, jüri belirleme ve sonuçlandırma (Yükseltmelerin hızlı ve zamanı geldiğinde atamanın yapılması, örneğin profesörlük için 5 yılı geçmeme) Ombudsmanlık, (Uzlaştırma, bireysel haklar için başvuru kurulu) Kurulların işletilmesi: bölüm kurulu, fakülte, enstitü kurullarının kararlarının işleme konulması,

8 Demokratik, Katılımcı, haklara saygılı, adaletli... Yabancılaşma: Kurullarda personelin, öğrencilerin temsili, Ünvana dayalı ayrımcılıkların kaldırılması, Yerleşkeye özgü sosyal medya, (Personel, öğrenciler, mezunlar), Taşeron işçi sorunu Öğretim elemanları derneği, mezunlar derneği ve sendikalar ile sıkı işbirliği Üniversite bilgi Sistemi ya da Bilgi Hattı Yerleşke Gazetesi

9 Laboratuvarlar: Uzman teknisyen ya da doktoralı eleman kadrosu, (ÖYP gibi teknisyen yetiştirmek?) Laboratuvarın Web sayfasında laboratuvara ait tüm bilgilerin, başarılı deney örneklerinin yer alması Sanal gerçeklik ağı GENI ile bütünleşme

10 Bilişim altyapısı, Sanal Ortam, internet : Yüksek başarımlı hesaplama alt yapısını oluşturma (paralel programlama) Sanal ortamın sanal gerçeklik olarak planlanması (uluslararası ağa bağlanma) Her birimden ulaşılabilen veri tabanı

11 Araştırma: Kolay ulaşılabilir fakülte içi Proje Destek Ofisi, Proje hazırlama kolaylığı sağlayacak hazır formlar, Bilimsel etkinlik destekleri (Hiç olmazsa ulurlararsı bir konferansı karşılayabilir hale gelme) Her bölümün kendine özgü bölüm projesi olması Üniversitenin yıl sonrasının hedefleri, stratejik alanlar: enerji, sağlık, çevre Disiplinler arası programların yeniden yapılandırılması ve güçlendirilmesi Özellikle doktora öğrencisinin kalite ve sayısının artırılması, yabancı öğrenci çekme Uluslararası işbirliklerinin artırılması (program işbirlikleri, araştırma ortaklıkları) Sosyal, kültürel, siyasi araştırmalarda çözüm üretici yoğunlaşma

12 Eğitim: Eğitim fakültemizle birlikte lisans eğitimi için etkin, verimli modellerin geliştirilmesi İgilizce dil eğitimi Lisans üstü eğitim için yurtdışı üniversiteler ortaklıklar, çift, ortak diplomalar ArGör kadroları, parasal destek kaynaklarının yaratılması

13 Toplumsal sorumluluk Web sayfasının tüm ülkeye, topluma bilgi verici, güncel sorunlara değinen yazıların olması Mezunlar ve Meslek odaları ile işbirliği yaparak toplumsal, sosyal sorumluluk projeleri geliştirmek.

14 Akademik: Yükseltmeler (Erken ve hızlı, zamanı geldiğinde atama) Öğrenci değerlendirme kriterinin teşvik ödülüne dönüşmesi Bölüm ortalamasının üstünde olma yerine yeterlilik Yükseltmelerin özerk kurumsal bir yapıya dönüştürülmesi, jüri belirleme Doçent olarak atanıldığı gün profesörlük sürecine girildiği için profesör olma kriterinin 5 yıl boyunca o kişi için değişmemesi (kazanılmış hak), diğer kadrolar için de aynı şekilde Yükselme için başvurularda jüride yer almaması istenen ismin belirtilmesi Performans ödüllerinin yeniden ele alınması (uygun hale getirilmesi)

15 YÖNETİM: Saydam, denetlenebilir Saygılı, dinleyen, iletişime önem veren Anketlerle sık sık durum değerlendirmeleri yapan ve yayımlayan Çalışanlarla devamlı iletişim içinde olan Engelleri kaldırıcı, ön açıcı

16 NASIL BİR YÖNETİM: Özgürlüklere, haklara ve kazanılmış haklara saygılı Pozitif ayrımcılığı önemseyen Niceliğin artması ile niteliğin, kalitenin artmadığının farkında olan Katılımcılığı destekleyen Kaynakları akıllıca kullanan Dünyayı yakından takip eden ve yeniliklere hızlı uyum esnekliği ve yetisi

17 TEŞEKKÜRLER

18 ABOUT GENI GENI Mission & Vision The Global Environment for Network Innovations (GENI) is a unique virtual laboratory for at-scale networking experimentation where the brightest minds unite to envision and create new possibilities of future internets. The GENI mission is to: open the way for transformative research at the frontiers of network science and engineering; and inspire and accelerate the potential for groundbreaking innovations of significant socioeconomic impact

19 About the Global Environment for Network Innovations (GENI) GENI, a virtual laboratory for exploring future internets at scale, creates major opportunities to understand, innovate and transform global networks and their interactions with society. Dynamic and adaptive, GENI opens up new areas of research at the frontiers of network science and engineering, and increases the opportunity for significant socio-economic impact. GENI will: support at-scale experimentation on shared, heterogeneous, highly instrumented infrastructure; enable deep programmability throughout the network, promoting innovations in network science, security, technologies, services and applications; and provide collaborative and exploratory environments for academia, industry and the public to catalyze groundbreaking discoveries and innovation.

Benzer belgeler

NASIL BİR ÜNİVERSİTE? NASIL BİR YÖNETİM? Mehmet Zülfü Aşık. Mühendislik Bilimleri Bölümü Mühendislik Fakültesi

NASIL BİR ÜNİVERSİTE? NASIL BİR YÖNETİM? Mehmet Zülfü Aşık Mühendislik Bilimleri Bölümü Mühendislik Fakültesi 30 Mayıs 2012 Eğitim Özgeçmiş Lisans : İnşaat Mühendisliği, ODTÜ, 1982 Yüksek Lisans: İnşaat