SAYI: 1 EYLÜL 2016 YIL: 16

Transkript

1 SAYI: 1 EYLÜL 2016 YIL: 16 OYUN VE EĞİTİM ETKİNLİKLERİ YABANCI DİL ETKİNLİKLERİ BRANŞ ETKİNLİKLERİ SOSYAL SORUMLULUK PROJELERİ OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ SEVGİ MENÜSÜ GELİŞİM DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI GEZİLER DUYURULAR

2 OYUN VE EĞİTİM ETKİNLİKLERİ (Belirlenen hedefler tüm yaş gruplarında gelişim özelliklerine göre yapılandırılmaktadır.) EĞİTİM RUTİNLERİ Özel Günler 100 Gün Sabah Sporu / Sabah Yürüyüşü ÖNEMLİ GÜN VE KUTLAMALAR Dünya Barış Günü (1 Eylül) Okulun açılış töreni (19 Eylül) Sınıf Yoklamaları Duygularım SOSYAL BECERİLER YAŞAYAN DEĞERLER Barış hakkında sohbet Yanlışlıklar oyunu Renkli ipuçları Her gün bir önceki günden daha küçük kağıda resim çiziyorum Barış sembolü yapma Gökkuşağı Orff u Barış köşesi oluşturma Aile küpleri Heykel Oyunu GELENEKSEL TÜRK ÇOCUK OYUNLARI GELİŞİMSEL ARŞİV Bülbül kafeste (Büyük Grup) Okulumdaki ilk resmim Kutu kutu pense (Küçük Grup) Kırmızı balık (Orta Grup) Sınıfımın yolu Sınıf sembolüm

3 OYUN VE EĞİTİM ETKİNLİKLERİ ( 6 YAŞ ) GEMS (Great Explorations in Math and Sciences) GEMS atölyesi keşfi Sayma çalışmaları Renk deneyi En sevdiğim renk grafiği Sınıfımızda kaç kız kaç erkek var? (grafik oluşturma) OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI Düz ve yan çizgi çalışmaları + çizme çalışmaları Kalem tutuş çalışmaları

4 OYUN VE EĞİTİM ETKİNLİKLERİ ( 5 YAŞ ) GEMS (Great Explorations in Math and Sciences) GEMS atölyesinin keşfi Ayıcıklarla sıralama çalışmaları Renk gruplama çalışmaları En sevdiğim renk grafiği Sınıfımızda kaç kız kaç erkek var? Renk dedektifleri OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI Serbest çizgiler Ritmik sayma çalışmaları Küçük eller iş başında (oyun hamuru çalışmaları, kağıt ile yırtma-yapıştırma çalışmaları)

5 OYUN VE EĞİTİM ETKİNLİKLERİ ( 4 YAŞ ) FEN VE MATEMATİK ÇALIŞMALARI Hareketli daireler Labirentler nereye gidiyor? Sınıfımızda kaç kız kaç erkek var? Renk dedektifleri OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI Küçük eller iş başında Parmak Boyası Oyun hamuru ile çalışmalar

6 ENGLISH ACTIVITIES (6 YEARS OLD) WHAT ARE WE GOING TO LEARN IN SEPTEMBER? GREETINGS CLASSROOM OBJECTS Pencil Markers Scissors Pencilcase Bag Board Pencil sharpener Chalk Eraser Coloured pencils Glue stick Crayons Book Hello Goodbye My name is... CLASSROOM LANGUAGE AND RULES Sit down Stand up Toilet please Water please Be quiet Listen Colour Stick Clean up

7 ENGLISH ACTIVITIES (6 YEARS OLD) THE RULES OF THE CLASSROOM The rules, the rules, the rules of the classroom (2) Follow, follow, follow directions (2) The rules, the rules, the rules of the classroom (2) Feet and hands, feet and hands, feet and hand to yourself (2) The rules, the rules, the rules of the classroom (2) Small voices inside, tall voices on the playground (2) The rules, the rules, the rules of the classroom (2) Work together, don t fight (2) The rules, the rules, the rules of the classroom (2) HELLO SONG Hello, girls! Hello, boys! Let s get ready to play. Hello, girls! Hello, boys! Let s play today.

8 ENGLISH ACTIVITIES (5 YEARS OLD) WHAT ARE WE GOING TO LEARN IN SEPTEMBER? GREETINGS & LASSROOM LANGUAGE AND RULES Hello Good bye I m. Sit down Stand up Listen Be quiet Line up Water please Toilet please Table time Circle time CLASSROOM OBJECTS Markers Coloured pencils Book Crayons Scissors Glue stick Paper

9 ENGLISH ACTIVITIES (5 YEARS OLD) HELLO GOOD MORNING Hello good morning, hello good morning How is everyone today? Cha cha cha Hello good morning, hello good morning I m so glad you came to play! Cha cha cha The sun is shining, the birds are singing What a way to start the day If we keep singing, hello good morning We will be happy come what may Cha cha cha Hello good morning, hello good morning How is everyone today? Cha cha cha I m so glad you came to play! Cha cha cha THE SCISSORS SONG Cut cut cut cut C-U-T, C-U-T, C-U-T! Cut cut cut cut C-U-T, C-U-T, C-U-T! Keep the scissors straight ahead, straight ahead, straight ahead! Turn the paper round instead Cut cut C-U-T!

10 WHAT ARE WE GOING TO LEARN IN SEPTEMBER? (4 YEAR OLDS) Greetings Knock Knock Hello Song Hello, hello Hello, hello Come in Let s sing Let s play Hello, hello Hello, hello Knock, knock knock Come on in Let s sing Let s play Let s learn together Knock knock! Classroom Language and Rules Hello Goodbye Water please Toilet please Run Walk Sit down Stand up Color Stick Let s Make a Circle song Time to make a circle. Make a circle, big big big. Small small small. Big big big. Make a circle, small small small. Hello hello hello. Make a circle, round and round. Round and round. Round and round. Make a circle, round and round. Hello hello hello. Make a circle, up up up. Down down down. Up up up. Make a circle, down down down. Now sit down. Bye,bye, Goodbye song Bye bye. Goodbye. Bye, bye, bye, bye. Goodbye. I can clap my hands. I can stamp my feet. I can clap my hands. I can stamp my feet. Bye bye. Goodbye. Bye, bye, bye, bye. Goodbye. Bye bye. Goodbye. Bye, bye, bye, bye. Goodbye. GOODBYE! Roly, poly song Roly poly, roly poly, Up up up. Roly poly, roly poly, Down down down. Roly poly, roly poly, In in in. Roly poly, roly poly, Out out out. Roly poly, roly poly, Clap clap clap. Roly poly, roly poly, Hands behind your back.

11 BRANŞ ETKİNLİKLERİ (Belirlenen hedefler tüm yaş gruplarında gelişim özelliklerine göre yapılandırılmaktadır.) MÜZİK Ritm çalışmaları Merhaba şarkısı Okula Başladık şarkısı ritim enstrümanları eşliğinde Uçurtma şarkısı piyano eşliğinde Tavşan şarkısı piyano eşliğinde Işık Marşı piyano eşliğinde Müzisyenler müzikli oyunu BALE/ MODERN DANS Tanışma oyunu Vücut esnekliğini sağlama çalışmaları Köşeden minik minik yürüme çalışmaları Mum ve köprü hareketleri çalışmaları Topla ritm çalışmaları 1. pozisyon pilie çalışmaları

12 BRANŞ ETKİNLİKLERİ (Belirlenen hedefler tüm yaş gruplarında gelişim özelliklerine göre yapılandırılmaktadır. ) GÖRSEL SANATLAR Tanışma oyunu. En sevdikleri insanların ve objelerin çizme. Kapalı gözlerle büyüyen daireler çizme. Traş köpüğü ve parmak boyasıyla grup çalışması JİMNASTİK Tanışma, oyunları Okulun ve spor salonunun tanıtılması. Jimnastik dersinin amacını ve gerekliliğini kavratmak. Sözel yönergelere göre değişik şekillerde yürüme. Koşu ve sıçrama çalışmaları. Genel ısınma hareketleri. Spor kıyafetlerini iyi kullanma ve koruma.

13 BRANŞ ETKİNLİKLERİ (Belirlenen hedefler tüm yaş gruplarında gelişim özelliklerine göre yapılandırılmaktadır.) BİLGİSAYAR ( 5-6 YAŞ ) Teknolojik araçların doğru kullanımına ilişkin sohbet Teknolojik araçların kullanımı ile ilgili hak ve sorumluluklar çalışması Eğitsel yazılımlarla çalışma SATRANÇ ( 5-6 YAŞ ) Tanışma oyunları Satrancın tanıtımı Taşların isimleri ve tahtadaki yerleri

14 BRANŞ ETKİNLİKLERİ (Belirlenen hedefler tüm yaş gruplarında gelişim özelliklerine göre yapılandırılmaktadır.) DRAMA Tanışma günü Adını söyle oyunu Anımı anlatıyorum Makine çalışması Sesli makine çalışması

15 OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ KİTAP ÖNERİLERİMİZ YAZAR ADI YAYINLAYAN : Ayla Çınaroğlu & Mustafa Delioğlu : Uçanbalık Okulun ilk günü gelip çatmıştır. Mızmız Mırnav için artık yeni bir dönemin başlangıcıdır. Evden ilk defa uzaklaşacak olan Mızmız, hiç tanımadığı bir öğretmenle, hiç tanımadığı bir sürü mırnavla, hiç bilmediği bir ortamda bulunacak olmanın tedirginliğini yaşamaktadır. Anne ve babasının tüm cesaretlendirmelerine rağmen Mızmız kendini okula gitmek için bir türlü hazır hissedemez. Erkenden kalkmak, bir sokak ötedeki okuluna yürümek, en çok da annesinin yokluğu onu bir hayli endişelendirmektedir. Ne yapıp eder, ilk gün okula gitmez. Hasta olduğunu söyler. İmdadına Doktor Tontik Amca yetişir. Fakat, okulun ilk gününde kaçırdığı neler vardır neler?.. Bir sürü minik mırnavla tanışma imkânı, neşeyle oynanacak Hoplamaca Atlamaca oyunu, hep bir ağızdan söylenecek Haydi Okula şarkısı, iyi kalpli bir öğretmen Diğer tüm mırnavların gözünde okul çok güzel bir yere dönüşmüştür. Peki Mızmız Mırnav için nasıl bir yer olacak dersiniz?.. YAZAR ADI YAYINLAYAN : Ken Robinson : Kitapyurdu Yeteneğin kişisel tutkuyla buluştuğu nokta: Öz. Kendi güçlerinin farkında olan, gerçek bedensel tabiatlarını anlayan ve yenilenme konusundaki potansiyellerinin farkında olan insanlar Özlerini bulmuş demektir. Paul McCartney, Simpsonlar ın yaratıcısı Matt Groening, Meg Ryan, Bob Dylan, Coelho, dünyaca tanınmış mimar Zaha Hadid ve tenis oyuncusu Monica Seles, klasik eğitim sisteminin tüm olumsuzluklarına rağmen Özlerini keşfetmiş insanlardan bazıları. Öz değişik ülke ve kültürlerden ve birçok meslek grubundan, dünya çapında tanınmış insanların sıradışı çocukluk anılarını, yaratıcılık yolculuklarını ele alan, etkileyici bir çalışma. Başarı ve Mutluluk için Tutkularınıza Kulak Verin.

16 OKULUMUZDA BUGÜN NE GÜNÜ? Değerli Veliler, Bu özel etkinlik günlerini düzenlememizin sebebi; çocuklarımıza sorumluluk kazandırma, paylaşma, bir işi takip edebilme ve kendine ait eşyayı, nesneyi koruyabilme becerisinin gelişimine yardımcı olmaktır. Aynı zamanda bu etkinlikleri gerçekleştirebilmek için çocuklarımız sizlerden yardım isteyeceklerinden, ebeveyn olarak okul programının içinde yer almak, sizleri bizlerle daha da yakınlaştıracaktır. Yardımlarınız için şimdiden teşekkür ederiz. 4 YAŞ OYUNCAK GÜNÜ; yıl boyunca her hafta Pazartesi günü, taşınması güç olmayan, hiçbir tehlike unsuru içermeyen oyuncaklarından birini okulumuza getirebilir ve arkadaşlarınızla birlikte oynaya bilirsiniz. (Sevgili anne babalar, tabanca türü vurucu kırıcı nitelikteki eylemleri çağrıştıran hiçbir oyuncağın kesinlikle okulumuzda kullanılmasına izin vermiyoruz. Çocuklarımızın oyuncak seçiminde bu konuya titizlik göstereceğinizden eminiz, teşekkür ederiz.) KİTAP GÜNÜ; yıl boyunca her hafta Salı günü, evimizdeki kütüphanemizden seçtiğimiz bir öykü kitabını okulumuza getiriyor ve hafta boyunca bu kitaplarımızla ilgili çalışmalar yapıyoruz. OYUNCAK GÜNÜ; yıl boyunca her hafta Çarşamba günü de oyuncak günü olarak değerlendirilecektir. KUTU OYUNLARI GÜNÜ; yıl boyunca her hafta Perşembe günü evden istediğiniz bir kutu oyununu getiriyor ve paylaşmayı, birlikte vakit geçirmeyi pekiştiriyoruz. OYUNCAK GÜNÜ; yıl boyunca her hafta Cuma günü de oyuncak günü olarak değerlendirilecektir.

17 OKULUMUZDA BUGÜN NE GÜNÜ? 5 YAŞ OYUNCAK GÜNÜ; yıl boyunca her hafta Pazartesi günü, taşınması güç olmayan, hiçbir tehlike unsuru İçermeyen oyuncaklarından birini okulumuza getirebilir ve arkadaşlarınızla birlikte oynaya bilirsiniz. (Sevgili anne babalar, tabanca türü vurucu kırıcı nitelikteki eylemleri çağrıştıran hiçbir oyuncağın kesinlikle okulumuzda kullanılmasına izin vermiyoruz. Çocuklarımızın oyuncak seçiminde bu konuya titizlik göstereceğinizden eminiz, teşekkür ederiz.) KİTAP GÜNÜ; yıl boyunca her hafta Salı günü, evimizdeki kütüphanemizden seçtiğimiz bir öykü kitabını okulumuza getiriyor ve hafta boyunca bu kitaplarımızla ilgili çalışmalar yapıyoruz. ARTIK MATERYAL GÜNÜ ; yıl boyunca her hafta Çarşamba günü evinizde kullanmadığınız (tuvalet kağıdı rulosu, düğme, kumaş, şişe vb.) materyalleri öğrenciler okula getiriyor ve yaratıcıklarını kullanarak çeşitli eserler ortaya çıkartıyoruz.. GÖSTER ANLAT GÜNÜ; yıl boyunca her hafta Perşembe günü, evinizden ( kırılmayacak çocuğunuzla beraber seçtiğiniz herhangi bir eşya vb. ) okula getiriyor ve arkadaşlarına getirmiş olduğu nesne ile ilgili bilgileri paylaşıyoruz. KUTU OYUNCAKLARI GÜNÜ; yıl boyunca her hafta Cuma günü kutu oyuncakları günü olarak değerlendirilecektir.

18 OKULUMUZDA BUGÜN NE GÜNÜ? 6 YAŞ OYUNCAK GÜNÜ; yıl boyunca her hafta Pazartesi günü, taşınması güç olmayan, hiçbir tehlike unsuru içermeyen oyuncaklarından birini okulumuza getirebilir ve arkadaşlarınızla birlikte oynaya bilirsiniz. (Sevgili anne babalar, tabanca türü vurucu kırıcı nitelikteki eylemleri çağrıştıran hiçbir oyuncağın kesinlikle okulumuzda kullanılmasına izin vermiyoruz. Çocuklarımızın oyuncak seçiminde bu konuya titizlik göstereceğinizden eminiz, teşekkür ederiz.) KİTAP GÜNÜ; yıl boyunca her hafta Salı günü, evimizdeki kütüphanemizden seçtiğimiz bir öykü kitabını okulumuza getiriyor ve hafta boyunca bu kitaplarımızla ilgili çalışmalar yapıyoruz. ARTIK MATERYAL; evinizde kullanmadığınız (tuvalet kağıdı rulosu, düğme, kumaş, şişe vb.) mateyalleri öğrenciler okula getiriyor ve yaratıcıklarını kullanarak çeşitli eserler ortaya çıkartıyoruz.. ALFABE MÜZESİ GÜNÜ: yıl boyunca her hafta Perşembe günü sınıfımızda oluşturacağımız alfabe müzesi için evinizden seçmiş olduğunuz bir nesneyi okula getiriyoruz, ilgili çalışmalar yapılarak bunları arkadaşlarımızla paylaşıyoruz. KUTU OYUNCAKLARI GÜNÜ; yıl boyunca her hafta Cuma kutu oyuncakları günü olarak değlendirilecektir.

19 GEZİ

20 SEVGİ MÖNÜSÜ Aile Etkileşim Programı Prof. Dr. Belma TUĞRUL Sevgi Menüsü çocukların, ailelerin ve eğitimcilerin kendilerine ve birbirlerine ait duyarlılıklarını arttırma gereksiniminden doğmuştur. Özünde, aile içinde anne- çocuk, baba-çocuk, kardeş ve anne baba ile okul-aile arasındaki ilişkiyi güçlendirmek için daha kaliteli ve sağlıklı iletişim ortamları sağlamayı hedeflemektedir. Sevgi Menüsü aracılığıyla ailelerin, eğitimcilerin ve çocukların aşağıda belirtilen alanlarda kazançları olacağı düşünülmektedir. Sevgi Menüsü, anaokulu ile ev arasında güçlü, yoğun ve karşılıklı bir trafik oluşturmaktadır, Aileler, çocuklarıyla daha verimli nasıl vakit geçirebileceklerinin cevabını bulurlar, Aileler, bireysel yada ailece oynanabilecek oyunlar ve bunların kendilerine ve çocuklarına katkısı konusunda bilgilenirler, Sevgilerini daha genel anlamda, duygularını ifade etmenin yollarını öğrenirler, Daha etkin, anne-baba, eş ve veli olmanın ipuçlarını alırlar, Tek tek bireyler (ebeveynler, çocuklar ve okul) kendi gereksinimleri konusunda duyarlı hale gelirler, Aileler çocuklarıyla iletişim kurmanın farklı boyutları hakkında bilinçlenirler, Ailelerin, eğitimcilerle paylaşacakları konuların boyutları değişir ve genişler, Eğitimciler Sevgi Menüsü etkinlikleriyle, aileleri farklı yönleri ile tanıma fırsatı bulurlar, Ailelerin çocuğun gelişimi ve eğitimi üzerindeki sorumluluklarına farklı bir bakış açısı getirir. Sevgi Menüsü günlük hayatta sıklıkla karşılaştığımız, baktığımız fakat göremediğimiz birçok tanıdık duygu, davranış ilgi ve gereksinimle bizi yüz yüze getirmeyi hedeflemektedir. Her ayın menüsünde o aya ait bir slogan vardır. Bu sloganlar ailelerimize birbirleriyle ilişkilerinde olumlu destekler verecek mesajlar içermektedir. Örn; Biz Birbirini Çok Seven...Ailesiyiz gibi. Menüdeki etkinlikler çocukların çok yönlü gelişimine destek sağlayacak şekilde seçilmektedir. Örn; ailece yapılacak mutfak etkinlikleri, geziler, koleksiyonlar, sohbetler, sanat çalışmaları, araştırmalar, fotoğraf çekimleri, okuma çalışmaları, spor-müzik çalışmaları, oyunlar, akademik çalışmalar vb. Genel olarak Sevgi Menüsü etkinlikleri çocuklara anne ve babalara ve çocuk-aile ve aile-okulçocuk işbirliğini teşvik eden bireysel ve grup çalışmalarını destekleyen öğretim, eğitim, iletişim, paylaşma deneyimlerini içermektedir. Önümüzdeki ay uygulamaya başlayacağımız bu programımızda, siz sevgili velilerimizin desteğini göreceğimizden eminiz.

21 GELİŞİM DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI SINIF ÇALIŞMALARINDAN ÖRNEKLER 6 YAŞ Bilişsel Gelişim Hedef Davranış: Model olunduğunda + çizebiliyorum Etkinlik Önerileri: 1-Çocuğa + çizerek nasıl insan yapılacağını gösterin ve yukarıya baş için daire, altına ayaklar için şekiller çizin. Çocuktan sizin için + çizmesini isteyin ve beraber diğer kısımları ilave edin. 2-Zorlanırsa fiziksel olarak yardım edin ve beceri kazandıkça yardımı azaltın. Şekli noktalarla da çizip, çocuğun noktaları birleştirmesini sağlayabilirsiniz. 3-Çocuğun şekli çizmede pratik yapması için pastel boya, tebeşir, kuru kalem veya başka ilginç yazı araçları kullanın. 4 Önce dikey sonra yatay çizgi çizerken çocuktan sizi taklit etmesini isteyin. Bunu önce iki basamaklı bir işlem olarak yapın ve + şeklinin çizilişini seyrettikten sonra çocuğun şekli tamamını çizmesini sağlayın.

22 GELİŞİM DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI SINIF ÇALIŞMALARINDAN ÖRNEKLER 5 YAŞ Bilişsel Gelişim Hedef Davranış: Model olunduğunda 10 nesneye kadar sayabiliyorum. Etkinlik Önerileri: 1- Çocuğa içinde sayı saymak olan tekerlemeler okuyun veya şarkılar söyleyin. Örneğin; On yeşil şişe, Sağ elimde beş parmak sol elimde beş parmak 2- Günlük etkinliklerden sayı saymak için yararlanın. Örneğin; dolaptaki ayakkabıları, çamaşır sepetindeki giyecekleri, masadaki çatal-bıçağı, kuşçudaki kuşları, parktaki çocukları, manavdaki elmaları, yoldaki arabaları sayın. 3- Çocuk için sayın ve sonra ona saydırın. En sonunda beraberce sayın. Önce 2 veya 3 e kadar sayarak başlayın. Çocuk bunu yapabildikten sonra 4 ile devam edin sonra 5 e ve 10 a kadar sürdürün. 4- Çocuk tanıyana kadar sayı kitapları okuyun. Sonra siz her sayfayı çevirdiğinizde çocuğa saydırın. 4 YAŞ Sosyal Gelişim Alanı Hedef Davranış: Sıramı bekliyorum Etkinlik Önerileri: 1-Çocuğun ağabey ve ablalarını çocukla Aç kapıyı bezirgan başı gibi oyunlar oynamaları konusunda destekleyin. Oyunu oynayan herkese sıra geleceğini onlara hatırlatın. 2- Çocuğu, diğer çocukların kaydırak ya da diğer oyuncaklara binerken sıra beklediklerini görebilmesi için parklara ya da oyun bahçelerine oynamaya götürün. Çocuğun sırası gelene kadar beklemesi gerektiğini ona gösterin. 3- Diğer çocuklarla top yuvarlama veya top atma oyunu oynayın ve herkese sıra geldiğinden emin olun. 4- Yemekte, herkesin tabağına mutfakta yemek koymak yerine servis tabağını sofrada bir kişiden diğerine iletin. Çocuğa yardım etmeniz gerekse de çocuk herkesin sırayla yemek alabilme fırsatına sahip olduğunu görecektir.

23 EKO-OKULLAR PROGRAMI Eko-Okullar Programı temelinde amaç; atık üretimini azaltmak ve çıkan atıkların geri dönüştürülmesini sağlayabilmek için, çocuklarda ve toplumda bilinç oluşturmaktır. Doğa ile olan etkileşimimizde, gelecek nesillere daha temiz ve yeşil bir çevre bırakabilmek adına bir adım attık. FMV Özel Erenköy Işık Anaokulu olarak; Eylül 2014 tarihinden itibaren, 52 ülkede uygulanan, uluslararası bir program olan Eko-Okullar Programı na dahil olduk. İki yıl süren çalışmalarımız sonucunda, Eco-Schools komitesi tarafından verilen Yeşil Bayrak ile üyeliğimizi tescil ettirdik. Biz çöp değiliz, geri dönüşebiliriz! sloganıyla çıktığımız yolda bize eşlik ederek, evinizdeki geri dönüştürülebilen atıkları, okulumuzdaki atık kutularına gönderen ve bu süreçte bize destek veren siz velilerimize çok teşekkür ediyoruz. Daha yaşanılabilir bir dünya için bu yıl da desteğinizi bekliyoruz

24 DUYURULAR DOĞUM GÜNÜNÜZ KUTLU OLSUN! TAÇMİN ÖZGÜR OKTAY ATEŞ ATEŞPARE ECE AYDIN ÇINAR İSMAİL LEYLA SELİN ÖZÜT MEHMET DORUK SAVAŞ MEHMET KEREM GÜNAÇGÜN ALKIN GÜVEN NİL GENÇ ARAS ZARARSIZOĞLU BERİL POLAT

25 DUYURULAR İşte, açılış ve kapanış törenlerimizde öğrencilerimizin büyük bir coşku ile söylediği Işık Marşı nın sözleri; (Anaokulumuzdaki törenlerde I. Bölüm söylenmektedir). IŞIK MARŞI Biz Işıklı Gençler! Sevgiyi bilenler Biz Işıklı Gençler! Yurdunu sevenler Yolumuz Atatürk yoludur. Biz Işıklı Gençler! Güçlüğü yenenler Yolumuz bilginin yoludur. Yurduna, halkına sevgi Atatürk yolu Bilginin yolu İnsanlığa sevgi Yüzyıllara erişti sesimiz. Yüzyıllara erişti sesimiz. Yüzyıllara erişti sesimiz. Çağdaş uygarlık hedefimiz, Çağdaş uygarlık hedefimiz, Çağdaş uygarlık hedefimiz, Işıklı olmak, el ele vermek Işıklı olmak, el ele vermek Işıklı olmak, el ele vermek Bizim sevincimiz, bizim sevincimiz, Işıklı Işıklı Işıklı olmak! Bizim sevincimiz, bizim sevincimiz, Işıklı Işıklı Işıklı olmak! Sevincimiz, sevincimiz! Bizim sevincimiz, bizim sevincimiz, Işıklı Işıklı Işıklı olmak! Sevincimiz, sevincimiz! Söz - Müzik : CENAN AKIN

26 HAZIRLAYANLAR EDİTÖR Emir BORU ANAOKULU BİRİMİ F. Hande BAKİOĞLU Melisa ORTAÇ Gülçin ÇİFTÇİ Damla TAŞ Gökçe GÖKTÜRK GÜL Duygu G. KURÇ Aslı GÜMÜŞ Seçil BOYRAZ Seda TAYDAŞ Sevgi DUYAR BRANŞ DERSLERİ BİRİMİ Büşra AKÇA Şeyda BAHAROĞLU İpek KIZILDENİZLİ Gemma G. KILIÇ Berry BELL Seda ÖZGİŞ Aslı KORUR Zeynep ERBELGER Ümit KİREÇÇİ Özlem GÜDE Bülent GÜNER Müge TÜRESİN YÜCEL Nesrin HOT REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA SERVİSİ Burçak ALKAN KITAPLIK BIRIMI Zehra YAMAN