KUMKALE ORTAOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI DEĞERLER EĞİTİMİ EKİM AYI KATALOĞU

Transkript

1 KUMKALE ORTAOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI DEĞERLER EĞİTİMİ EKİM AYI KATALOĞU EKİM

2 ÖNSÖZ Değerli Meslektaşlarım, Kıymetli Veliler ve Sevgili Öğrenciler, Kumkale Ortaokulu olarak temel vizyonumuz, mevcut düzeni korumak değil mevcut düzeni geliştirmek üzerine kuruludur. Bu anlamda okulumuzda eğitim öğretimin kalitesini artırıcı faaliyetlerin yürütülmesini çok önemsiyoruz. Özellikle okullarımızın sadece öğretim kurumu değil aynı zamanda eğitim kurumu olması olgusundan hareketle öğrencilerimize olumlu davranışlar kazandırmanın gayreti içerisindeyiz. İnsan hayatında temel akademik bilgi ve becerilere sahip olmak önemlidir. Ancak bu donanım, olumlu davranışlarla şekillendiğinde değer kazanır. Kumkale Ortaokulu olarak, öğrencilerimizin bilgili bireyler olmalarını sağlamak için gerekli çalışmaları en yoğun şekilde sürdürmekle beraber, onların değerli bireyler olmalarını sağlamak bizlerin en önemli önceliği durumundadır. Günümüz toplumunda bilgiye ulaşmak her anlamda kolaylaşmış durumdadır. Ancak bireyler olarak bizi yaşamımızda ayakta tutacak olgu sahip olacağımız değerlerdir. Bu anlamda Eğitim Öğretim yılında okulumuzda başlatmış olduğumuz Değerler Eğitimi Projesi, öğrencilerimizin kültürel değerlerimizi içselleştirmelerini ve yaşamın her alanında davranışları ile örnek birer birey olmalarını amaçlamaktadır. Öğrencilerimiz üzerinde gözlemleyeceğimiz olumlu davranış değişiklikleri, bu projenin hedefine ulaşmasını sağlayacaktır. Hazırlamış olduğumuz bu projede velilerimizin, Okul Aile Birliklerinin, Sivil Toplum Kuruluşlarının, İl Milli Eğitim Müdürlüğünün, Akademisyenlerin, diğer okullarımızın paylaşımlarını da çok değerli bulduğumuz için uygulayacağımız etkinliklerde mutlaka yanımızda olmalarını önemsiyoruz ve gerekli iletişimi sağlamayı düşünüyoruz. Değerler Eğitimi Komisyonumuzca hazırlanan yıllık çalışma planıyla, her ay işleyeceğimiz değerler belirlenmiştir. Sevgi ve Saygı kelimelerinin anlamlarını iyi özümsemek, Doğru, Dürüst ve Adaletli Olmak, Yardımsever Olmak, Özgüvene Sahip Olmak, Sorumluluk Sahibi Olmak, Sabırlı Olmak, Dayanışma İçerisinde Hareket Etmek, Empati Kurabilmek, Merhamet Duygusuna Sahip Olmak gibi önemli değerlere yer verdiğimiz bu projenin, öğrencilerimiz üzerinde son derece olumlu etkiler yaratacağına yürekten inanıyorum. Uygulayacağımız etkinliklerle ilgili bütün haberlere, sürekli olarak güncellenen internet adresinden ulaşabilirsiniz. Öncelikle değerli bireyler yetiştireceğimiz umuduyla, hepinizi sevgi ve saygıyla selamlıyorum. 2 Murat ÇINAR Okul Müdürü

3 Değerler Eğitimi Sevgi ve Saygı Konulu Veliye Mektup Değerli Velimiz; Eğitim-öğretim yılının birinci döneminde okulumuzda işlenecek olan birinci değerimiz saygı dır. Saygı hayatımızın her döneminde önem verilen değerlerden biridir. Saygı; değeri, üstünlüğü, yaşlılığı, yararlılığı, kutsallığı dolayısıyla bir kimseye, bir şeye karşı dikkatli, özenli, ölçülü davranmaya sebep olan sevgi duygusu, hürmet, ihtiram anlamına gelir. Ayrıca insanların dili, ırkı, cinsiyeti ne olursa olsun, ayırmadan farklılıklarını kabul etmektir. Saygı, otomatik olarak gelen bir değer değildir; kazanılması, üzerinde emek harcanması gerekir. Bir ihtiyara otobüste yer vermek, bir saygı davranışıdır. Karşısında konuşan kişiyi dinlemek, konuşan kişiye verilen değer ve saygı ifadesidir. Bir toplumda anneye, babaya saygı gösterilmezse veya tüm insanlar birbirlerine olan saygısını kaybederlerse o toplumda huzursuzluk oluşur ve suç oranları yükselir. Birbirlerine saygı ile yaklaşan toplumlarda ise suç oranları azalır. Saygının öğrencilerimizde yerleşmesi, kalıcı olabilmesi için okulumuzda bu değerle ilgili aşağıdaki konularda etkinlikler yapmayı düşünüyoruz: -Özsaygı -Aile büyüklerine saygı -Çevreye ve doğaya saygı -Kutsal değerlere saygı -Ecdada (Türk Büyükleri ve Atalarımıza) saygı -Fikirlere saygı -Öğretmene saygı Saygı değerini işlerken siz değerli velilerimizin destekleri de bizim için çok önemlidir. Sizlerden evinizde bu konuyla ilgili daha hassas davranmanızı istiyoruz. ÇOCUĞUNUZU GÖZLEMLEYİN Her söylediğinize sizi rencide edecek şekilde cevap veriyorsa, Sürekli herkesi tersliyor, ses tonunu yükseltiyorsa, Öğretmenlerine karşı üslubuna dikkat etmeden konuşuyorsa, Argo kelimeleri rahatlıkla çekinmeden söylüyorsa, Arkadaşlarına karşı her zaman sert davranıyor, onları en acımasız şekilde eleştiriyorsa, Kendi aralarında büyüklerin yanında oturup kalkmasına, konuşmalarına hiç dikkat etmiyorsa, mutlaka saygı durumu gözden geçirilmelidir Ailelerin çocukları hakkında en çok şikâyette bulundukları konu onlardaki bu saygısız davranışlardır. 3

4 Saygılı Çocuklar Yetiştirmek İsteyen Anne- Babaların Tutumları Nasıl Olmalıdır? Çocuğunuzun her insanın farklı özelliklere sahip olsa da eşit haklara sahip olduğunu anlamasına yardımcı olabilirsiniz. Sizin insanlara her zaman saygılı olduğunuza dair çocuğunuzun tanık olacağı bir ortam oluşturarak ona doğru rehberlik yapabilirsiniz. Başkalarına karşı kaba ve saygısız davranışları için konuyla ilgili farkındalık kazandırmaya çalışarak yaptığının neden yanlış olduğunu anlatabilirsiniz. Çocuğunuzun yanlış davranışlarını eleştirirken kişiliğine değil, davranışlarına odaklanarak kendine saygı duyması konusunda ona yardımcı olabilirsiniz. Doğru karar ve davranışlarında onu takdir edip yanlışlarında da yanında olduğunuzu hissettirebilirsiniz. Çocuğunuza teşekkür etmeyi ve özür dilemeyi öğretebilirsiniz. Özür dileme ve teşekkür etme alışkanlığını kazandırmak için yeri geldikçe özür dileyip siz de teşekkür edebilirsiniz. Küçük yaştan itibaren sadece diğer insanlara değil, çocuğunuzun çevresindeki bütün varlıklara saygı duymasını öğretebilirsiniz. Anne-Babalar Neler Yapmalı? Çocuğun yüzüne karşı kötü söz söylemeyin ve eleştiri yapmayın. Yaptığı güzel davranış ve yerine getirdiği görevler için çocuğunuza mutlaka teşekkür edin. Çocuğunuzu alaya almayın. Çocuğunuzun sözünü kesmeden, gözlerinin içine bakarak onu dinleyebilir; odasının kapısını tıklatarak girebilir, kararlar alırken ona da fikrini sorabilirsiniz. Çocuklar kişisel farklılıkların kabulünü sizden öğrenirler. Herhangi bir seçiminde çocuğunuza Demek bunu seçtin! Zevkler farklı olabilir! diyebilirsiniz. Gazete ve dergilerdeki resimlerde saygılı davranışlar sergileyen resimleri birlikte bulmaya çalışabilirsiniz. Bulduktan sonra da Sence neden saygın görünüyor? diye sorabilirsiniz. Böylelikle hem çocuğunuzun Saygılı olmak ifadesinden ne anladığını öğrenirsiniz hem de siz anlaşılması gerekeni ifade etmiş olursunuz. Anne-babayı değerli ve yeterli görmeyen çocuk, onlardan bir şey öğrenmez. Çocuğunuzun yanında eşinize karşı rencide edici, aşağılayıcı davranmamalısınız. Anne-baba olarak hatalara karşı sınırları belirlenmiş olarak hoşgörülü davranın. Dizilerde edep, terbiye, görgü ve kültüre ters düşen davranışlar, çocukların kişileri model alması, saygısız davranışları daha çok tetikliyor. Televizyon izleme alışkanlıklarını mutlaka gözden geçirmelisiniz. Bizler de sınıf ve branş öğretmenleri olarak öğrencilerimize Saygı konusunda mesajlar veren hikâyeler okuyarak, filmler izleterek, tüm öğrencilerin katılabileceği etkinlikler ve yarışmalar düzenleyerek en önemli değerlerden biri olan Saygı yı çocuklarımıza kazandırmaya çalışacağız. Hepinize saygı, sevgi ve hoşgörü ile kuşatılmış günler diliyoruz. 4

5 Ekim Ayı Değerler Eğitimi Okulda Yapılan Çalışmalar 1) Okulumuzun tüm öğrencilerine Kumkale Ortaokulu Değerler Eğitimi Koordinatör Öğretmeni İlknur YENAL tarafından Değerler Eğitimi semineri verildi. Kumkale İlkokulu 1, 2, 3 ve 4. sınıf öğrencileri 5

6 Kumkale Ortaokulu 6. ve 8. sınıf öğrencileri 6

7 Kumkale Ortaokulu 5. ve 7. sınıf öğrencileri 2) Öğrencilerimizin Sevgi ve Saygı ile ilgili yaptığı çalışmaları okulumuzun Değerler Eğitimine ayrılmış panolarında, duvarlarda ve okul koridorlarında paylaştık. Değerlerimiz Panosu Değerler Ağacı Sevgi ve Saygı Gazetesi Saygı Ağacı 7

8 3) Öğrencilerimizin öğretmenleri ile yaptıkları çalışmaları sınıf panolarında sergiledik. 2/A Sınıfı Öğrencileri Sevgi ve Saygı Konulu Sınıf İçi Çalışmaları 3/A Sınıfı Öğrencileri Sevgi ve Saygı Konulu Sınıf İçi Çalışmaları 4/A Sınıfı Öğrencileri Sevgi ve Saygı Konulu Sınıf İçi Çalışmaları 8

9 Değerler Eğitimi Okulumuzda Uygulanan Anket SAYGILI OLMAK, GÖRGÜLÜ OLMAK, KURALLARA UYMAK Aşağıda tabloda verilen cümleleri, Ne söylerim?, Nasıl davranırım? sorularına uygun şekilde tamamlayınız. Cümleler Ne söylerim? Nasıl davranırım? Arkadaşınız sizden fazla kalem isterse. Hasta olan bir arkadaşınıza.. Otobüse yaşlı biri binip oturacak yer bulamazsa Sana lakap takan arkadaşına.. Komşunuz akşam üstü size bir tabak yemek getirince.. Sınıfta oyun oynarken camı kırdınız. Öğretmene.. Size gelen mektubu, sizden habersiz okuyan ablanıza.. Gürültünüzden rahatsız olan komşunuz, sizden şikayetçi olunca.. Yolda giderken öğretmeninize karşılaşırsan. Aşağıdaki cümleleri örnek vererek kısaca açıklayınız. Saygı görmek istiyorsan, saygılı ol:.... İyi arkadaş olmak istiyorsan, dürüst ol:.. 9

10 KUMKALE İLK VE ORTAOKULU DEĞERLER EĞİTİMİ EKİM AYI SEVGİ ve SAYGI TEMALI UYGULAMA RAPORU KAZANIM: Sevgi ve saygının olmazsa olmaz bir değer olduğunu fark edebilme. Saygının toplumdaki birlik ve beraberliğin harcı olduğunun farkına varabilme, İnsanı sadece insan olduğu için kayıtsız şartsız sevme ve saygı duyabilmenin önemini fark edebilme. YAPILAN ÇALIŞMALAR "Değerler Eğitimi Nedir?" sunumunun tüm sınıflarda paylaşılması "Değer" kavramının tanıtılması ve çeşitleri hakkında bilgi verilmesi Değerler Ağacının oluşturulması Değerlerimiz ile ilgili pano hazırlanması Trafikte Saygı konulu slogan yarışmasının düzenlenmesi Sevgi ve saygı konulu pano hazırlanması (2 ve 3. sınıflar) Kelimelerle ilgili zihin haritalarının oluşturulması ve panoda paylaşılması (5,6,7 ve 8. sınıflar) Saygı ve Paylaşım Çizelgem adlı sınıf içi boyama etkinliği (2,3 ve 4. sınıflar) Saygı konulu veli mektubunun gönderilmesi Saygı konulu broşürün dağıtılması Ne Söylerim? Nasıl Davranırım? isimli sınıf içi cümle tamamlama etkinliği. (5, 6, 7 ve 8. sınıflar) Konu ile ilgili duvar gazetesi hazırlanması. (5, 6, 7 ve 8. sınıflar) Sevgi saygı arasındaki ilişkiyi ifade etme çalışmaları TARİH 1. HAFTA ( 1-4 EKİM) 2. HAFTA (7-11 EKİM) 3. HAFTA (21-25 EKİM) Sevgi ve saygı ile ilgili öğrenci, öğretmen ve veliler ile röportaj yapılması Trafikte Saygı konulu slogan yarışmasını kazananların sloganlarının panoda paylaşılması Velilere "Değerler Eğitimi nin tanıtılması Yapılan çalışmaların değerlendirilmesi Ay sonu raporunun hazırlanması 4.HAFTA( 28-EKİM-1 KASIM) 10