ABC des Schulanfangs

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "ABC des Schulanfangs"

Transkript

1 Hugo-von-Trimberg Grund- und Mittelschule Am Luitpoldhain Bamberg ABC des Schulanfangs Tipps und Hinweise für Erstklasseltern

2 I c e r i k Adres 4 Doktor Randevulari 4 Temel Nitelikler 4 Izne Ayrilma 4 Hareket zinde Kilar 5 Aile Meclisi 5 Hastaliklar 6 Vakif 6 Saglikli beslenme 6 Ev ödevleri 7 Okul Düzeni 7 Internet Sayfasi 7 Not degerlendirmesi 7 Okumayi ögrenme 8 Medya tüketimi 8 Motorik Hareketler 9 Cöp Atmama 9 Düzen 9 Problemler 9 Kurallar 10 Uyku 10 Okul Yolu 10 Bagimsizlik 11 Spor Dersi 11 Ders 11 Degisiklikler 12 Sigorta 12 Karneler 12 Ek 1: Ev ödevi ile ilgili püf Noktalari Ek 2: Okul Düzeni Ek 3: Okumayi ögrenme Ek 4: Trimberg Okulu vakfina üyelik ile ilgili bilgiler Ilave: Hastalik bildiri Formu

3 Sevgili Veliler, okula baslandigi ilk gün cocugunuz icin yeni bir dönem baslamistir. Cocugunuz Uzun süre bu zamani heyecanla bekledi ve simdi okul cocugu olmasinin gururunu yasiyor. Cocugunuz Okulda beni neler bekliyor?, Okul binasinda kendi yolumu bulabilecekmiyim? Ögretmenimle iyi anlasabilecekmiyim?, Hemen arkadas bulabilecekmiyim?, Iyi ve hizli ögrenebilecekmiyim?, ya da bazi seyleri hemen anlayacakmiyim? Gibi düsüncelere kapildiginda bu düsünce ve sikintilari ciddiye almaniz gerekir. Burada hem aile hemde okul esit derecede sorumludur. Sizde veli olarak bu gecis sürecine katkida bulunmalisiniz. Günlük sürec degiskendir. Hem cocugunuz hem de ögretmenler sizden yeni talepler ve sorumluluklar isteyeceklerdir. Aile birligi de okul öncesi dönemden farklidir. Bu beraberinde güvensizligi ve korkuyu da getirebilir. Acaba cocugum yení Gruba ayak uydurabilecek mi?, Okulun taleplerini yerine getirebilecek mi? Ne kadar cok yardima ihtiyaci var?, Problem yasanirsa ne yapabilirim? Okul olarak elbetteki endise ve sikintilarinizi ciddiye almaya calisacagiz. Bunu nasil basarabiliriz? Siz anne baba olarak elbette cocugunuz icin en iyisini istersiniz. Sizi temin ederiz ki okul olarak bu bizim de en büyük arzumuzdur. Bunun icin birlikte hareket edip sürekli olurluluk yanini bulup, mantikli olani gözönünde bulundurmak durumundayiz. Bayern egitim ve ders yasasi bizi okulun ve ailenin ortak egitim anlayisinin tamamlanabilmesi acisindan karsilikli güvene dayali bir isbirligi icerisinde bulunmaya yönlendirmektedir. Okulumuz sizinle birlikte calismayi yürekten arzulamaktadir. Bizim amacimiz calismamizin esasini olusturacak temelin acik, karsilikli konusmaya hazir olma, fikir alisverisine dayali, karsilikli ilgi ve istege cevap verecek nitelikte olmasini saglamaktir. Birikte calismamizin niteligi cesitli olabilir. Cocugunuz hakkinda bilgi alabilmek icin haftalik konusma saatlerimiz kararlastirilacak, bununla beraber aksamlari veli toplantilari düzenlenecektir. Bunun yaninda düzenli olarak aile toplantilari, okul müsamereleri, geziler ve degisik etkinliklerde biraraya gelebilme imkanimiz bulunmaktadir. Aile meclisindeki calismalara birlikte katilin, Trimberg okulunun vakfinda aktiv ya da passiv olarak yer alin. Elinizdeki Brosür okul tarafindan birlikte calismaya ve destege yönelik atilmis ilk adimdir. Okula baslangic sürecinin basarili olabilmesi icin önemli bilgiler icermektedir. Bu anlamda sizin ve cocugunuzun okul hayatinda basarili ve verimli bir zaman dilimi gecirmesini diler, sizinle birlikte olusacak karsilikli güvene dayali isbirligine sevincimizi dile getiririz. Martin Schricker, Schulleiter Walter Michler, Klassleiter Bernhard Ziegler, stelv. Schulleiter

4 Adres Hugo-von Trimberg-Schule, Am Luitpoldhain 59, Bamberg Sekretariat: Mo - Fr 07:30-11:30 Uhr Telefon (0951) Fax (0951) Doktor Randevulari Bazi durumlarda cocugunuzun sik sik Doktora gitme zorunlulugu dogabilir. (Dis Sagligi, Görme ve Duyma Eksikligi vs.) Acil durumlar haric su temel Ilke gecerlidir. Doktor Randevulari normalde ögleden sonraya alinmalidir. Ögleden önce alinacak Randevular su sözcükle tanimlanabilir. Izne ayrilma sadece önceden Sinif Ögretmeninden alinacak izinle gerceklestirilebilir. Temel Nitelikler Cocugunuzun basindan itibaren iyi bir baslangic yakalayabilmesi icin su Yeti ve Becerilere sahip olmasi gerekir: Kurallara uyabilme (Sadece oyun esnasinda Degil) Günlük ihtiyaclarini, Giyinme, Yemek yeme, ayakkabisini baglama, tuvalete tek basina gitme gibi ihtiyaclarini karsilama temelde yer ve zamana uyum saglama (nerdeyim, su anda günün hangi bölümündeyim?) Kendi adini tanima ve yazabilme kendi Adresini Telefon Numarasini verebilme calisma kagitlarini Dosyalayabilme (Delikleri sola, Basasagi koymama) Temiz Kesip, Boyama Dogru Kalem Tutma Verilen ödevleri en az iki icerikle anlama ve uygulayabilme (Örnegin, Kirmizi defterini ve kursun Kalemini al. Yaklasik 20 Dakika Konsantre olup calisabilme(örnegin Resim Kitabinin bir Sayfasini boyama) Cümle halinde cevap verebilme. Basit bir hikayeyi tekrar anlatabilme. Altiya kadar olan Sayilari (Zarla) saymadan kavramis olma. Basarisizliga katlanip, kaybetmeyi kabullenme.

5 Izne Ayrilma Okul Yasasina göre (VSO) okul tatili haric ögrencilerin izne ayrilmasi sadece acil durumlarda mümkündür: 1. Dini Sebepler: Örn: Hiristiyan olmayan ögrencilerin dini Bayramlari 2. Saglik Sebepleri: Örn: Doktorlarin tahsis etmis olduklari Kur yerleri 3. Özel bireysel Sebepler Örn: Tasinma, aile Bayramlari, aile bireylerinden birinin ölümü, aile bireylerinin agir hastaligi. Her halükarda izin durumlarinin zamaninda yazili olarak sinif ögretmenine bildirilmesi ve formlarin internet sayfasindan indirilmesi gerekmektedir. Hafta sonu ve tatillerde herhangi bir izin alinmasi söz konusu degildir. Hareket Zinde Kilar Uzmanlar cocuklarin günde en az bir saat acik havada hareket etmelerini tavsiye ediyorlar. Böylece sadece beyindeki kan dolasimi degil, ayni zamanda gözle el arasindaki uyumun yani sira beynin sol yarisi ile sag yarisi arasindaki isbirligi de olumlu yönde etkilenmis olacaktir. Hareket ayni zamanda cocuklarin daha iyi uyku uyumalarini saglayacagi gibi derin ve dinlendirici bir uykuya da neden olur. Aile Meclisi Okulumuzda Ögretmen Camiasi ile Aile Meclisi arasinda yogun ve karsilikli güvene dayali bir isbirligi bulunmaktadir. Aile Meclisi her siniftan secilmis iki üyeden olusmaktadir. Bu üyeler bir okul yili icin secilmistir. Aile Meclisinin Görevleri: - Aile Meclisi Ögrenci, Veliler ve Ögretmenler arasinda baglanti saglayan bir kurum olarak algilanabilir. Okulumuz Bambergteki bütün halk Okullarindaki aile Meclislerinde temsil edilip, bu sekilde disariya karsi desteklenmektedir. Aile Meclisinin bazi Etkinlikleri: Okul yönetimi ile birlikte yaz senliginin organize edilmesi, Yiyecek ve iceceklerin temin edilmesi. Okulumuzda düzenlenen etkinliklere destek saglar. Aile Meclisi Tenefüs sandiklarina katkida bulunur ve ders Materyallerinin saglanmasina yardimci olur. Okulda düzenlenen Etkinliklerden ve Velilerin bagisindan elde edilen gelir ögrencilere yeniden katki olarak geri dönecektir.

6 Hastaliklar Cocugunuz hastalandigi takdirde lütfen kendi ilgi ve alakaniza bagli olarak mümkün olan en kisa zamanda en gec saat 7:55 e kadar okulu arayin. ( ) Sekreterlige Her gün saat 7:30 ile 11:30 arasi ulasabilirsiniz. Elbetteki Fax ( )ya da E- Mail yollayabilirsiniz. Ücüncü hastalik gününden itibaren yazili özür talep edilir. Eger cocugunuz özürsüz okula gelmez ise belirli bazi durumlarda Polis cagirmak durumunda kalinacaktir. Bulasici Hastaliklarin, bitin okula bildirilmesi gerekmektedir. Cocuklar Bit bulunmasi durumunda evde kalmak zorundadir. Cocuga bakmakla yükümlü kisiler olarak islenen Materyallerin alinmasi size aittir. Ev ödevlerini sormak ve Materyallerle ilgilenmek sizin görevinizdir. Vakif Trimberg Okulunun Vakfi 2007/2008 yilinda ailelerin insiyatifiyle kurulmustur. Görevimiz okuldaki Egitime hem Maddi hem de Manevi olarak Katki saglamaktir. Aile Meclisinin calismalarinin devami olarak kendimizi tanimliyoruz. Bizler örnegin okulun odalarini Aktiviteler icin Okul Müdürlügünden kiralamak mecburiyetinde kalmadan kullanabiliyoruz. Ayrica Bagis Makbuzu da verebiliriz. Bizi bu sekilde destekleyebilirsiniz: - Vakifa üye olabilirsiniz.(üyelik Formu ek 4) - Bagista bulunabilirsiniz - Cocuklarimiz icin somut Programlar getirip onlari uygulayabilirsiniz. - Yeti ve becerilerinizle cocuklarimiz icin bazi sunumlar getirebilirsiniz. Iletisim Förderverein Trimbergschule e.v. (Trimberg Okulu Vakfi) Baskan: Norbert Tscherner Telefon: Kontakt kurabileceginiz Adres: Ebermannstädterstr. 10, Bamberg Banka Baglantimiz: Sparkasse Bamberg BLZ: Konto Nr:

7 Saglikli Beslenme Özellikle cocugunuzun okuldan önce kahvalti etmesine dikkat edin. Bunun icin tenefüste kullanilacak Ekmegin tam tahilli olmasi cocugunuz icin Enerji Deposu acisindan uygundur. Sebze ve Meyveler Vitamin deposudur ve cocuklarinizi hastaliklara karsi korur. Bununla beraber Konsantre ile birlikte ilgiyi arttirrir. Her ikisi de uzun ve basarili bir Ögrenme icin temel kosuldur. Tuz icerikli ve asiri baharatlanmis yiyecekler hicbir sekilde uygun degildir. Icecek olarak meyve Sulari, ve Caylar Kola ve Limondan daha uygundur. Ev Ödevleri Bayern Egitim Yasasinin 76. Maddesi 3. fikrasina göre cocuga bakmakla yükümlü Kisiler, okulun Ögrencilerden taleplerinin tam ve geregi gibi yerine getirebilmesi icin Okulu Egitim hususunda desteklemekle yükümlüdürler. Bunlarin basinda ev ödevi gelir. Hastalik durumunda da lütfen (imkanlar dahilinde) hergün cocugunuzun ödevlerini kontrol edin. Tekrar et, gerisi nerde, ödevini tamamla, gibi herhangi bir ibare yer almasi durumunda amaca uygun olarak soru sorun ve ertelenmeden haledilmesi icin sorumluluk alin. Size bu konuda yardimci olabilmek icin ev ödevleri ile ilgili bazi püf noktalari belirledik. Okul Düzeni ( Özel ek bölümüne bak) Internet Sayfamiz www. Trimbergschule.de Burada Trimberg Okulu ile ilgili bütün bilgileri bulabilirsiniz. Yenilikler, Aktiviteler, Müdürlügün Aciklamalari, Aile Meclisi vs., güncel Randevular yer alir. Not Ölcümü Düzensiz araliklarla ögrenme ile ilgili kontroller yapilir. Bunun yardimi ile Ögretmen verilen Materyalin ne kadarinin anlasildigini kontrol eder. Nihayetinde Ögretmen eksiklik olup olmadigini, hangi alanda tesvik ve tekrar gerektigini tesbit eder. Cocugunuzla bu konuyu konusun ve gelecekte hangi konularda alistirma yapabileceginizi anlatin. Cocugunuza karsi kötü davranmayin ve baskalarinin yaptiklariyla karsilastirma yapmayin. Iclerindeki cevherin ortaya cikabilmesi icin övgü ve cesarete ihtiyaclari vardir.

8 Okumayi Ögrenme (Özel el bölümüne bak) Medya Tüketimi Televizyon, Vidyo ve Bilgisayar Oyunlari, günlük hayatimizdan ayri düsünülemez. Uzun ve sik televizyon izleyip Bilgisayar kullanmanin zararlari bilimsel olarak kanitlanmistir. (Professor Spitzer in Beyin arastirmasina göre Dikkat Ekran ) özellikle ilkokul cagindaki cocuklar icin oyunun ön safhada olmasi gerektigini savunmustur. Günde bir saattten fazla Medya tüketimi olmamalidir. Özellikle Anne Baba olarak cocugumuzun hangi Filmleri izleyip, hangi oyunlari oynadigini bilmeniz gerekmektedir. Her Zaman dizi üzerinde konusulabilmesi icin cocuklarla birlikte Televizyon izlenmelidir. Ancak bu sekilde cocugunuzun Programlari anlayip, idrak edip, edemedigini anlayabilirsiniz. Cocuk Odasi Televizyon icin uygun degildir. Cep Telefonu kullanmanin okulda yasak oldugunu unutmayin. Motorik Hareketler Cogunlukla insanin Bes Duyu organi (Görme, Duyma, Hisetme, Koklama ve Tat alma) disinda bir de Dengeyi saglama organina sahip oldugu unutuluyor. Bu Organ orta kulakta yer alip, duyu Organi ile temel noktayi teskil eder. Dengeyi saglama Organi insanin ögrenebilmesi icin temel unsurdur. Dengeyi saglama duyusu ile düz durabiliriz, vücudumuzun degisik hareket durumlarinda özellikle Bas ve Vücudun Oda icindeki uyumuna yardimci olur. Onun yardimi ile insanlar yukari ve asagi, egilim ve hiz, ve Ritim gibi ifadeler hakkinda bilgi edinirler. Göz kaslari ile olan baglantisi nedeni ile insanin kafasi hareket ettiginde bile sallanmadan görme isi gerceklesir. Gözlerin hareketi ve göz kaslarinin kontrolü okuma icin temel kosuldur. Iyi bir dengeyi saglama duyusu iyi bir vücut semasi icin ön kosuldur. Vücut Semasi saglam bir ben Duygusu ve kendine güven icin önemlidir. Ancak bu sekilde dis Dünya ile iliski kurma daha da basitlesir. Ancak insan oda icerisinde kendi durusundan emin oldugu zaman Cisimleri ve Harflerin durumunu kavrayabilir. Dolayisiyla d yi b den ya da p den ayirtedebilir. Cesitli ve tekrar yolu ile denenmis hareketler dengeyi saglama duyusunu saglar. insanlar Vücut dengesini Sallanmak, tirmanmak, kaymak, Trambolin ziplamak, engelleri asmak, ip atlamak, Bisiklet sürmek suretiyle basit hareketleri yaparak deneyim kazanabilirler. Bunlar Vücut ve herseyden önce zihinsel Gelisim ve olgunluk icin temel kosullardir. Burada yapilamayanlar Terapilerle saglanmaya calisilmaktadir. nach Heidrun Fischer (freie Trainerin für Didaktik und Gesundheitsförderung und Hörtherapeutin in Kunreuth, Quelle: Fränkischer Tag vom 17. Juni 2008) Vücut dengesini saglayabilen kisi, vücut koordinasyonunu daha iyi bir sekilde organize edebilir. Hareket esnasinda yönünü degistirebilen,

9 düsüncede de degistirebilir. Cesitli duyu algilari ve deneyimleri insanin düsünmede de hareketli olmasini saglar. Cöp Atmama Lütfen okulumuzun temiz ve cöpsüz tutulmasina yardimci olunuz. Bu anlamda cocugunuzun cöp Bidonlarinin ne ise yaradigi konusunda bilgilendirilmesi gerekmektedir. Bunun icin Plastik Posetler ve Siseler yerine, ekmek ve su icin cocuklara tekrar kullanabilecekleri Kaplar ve Siseler verilmesi önemlidir. Düzen En iyi düzen Araci okul Cantalaridir. Sirt Cantalari ve digerleri Okula yeni baslayan Ögrenciler icin uygun degildir. Düzen ögretilmelidir. Bunun icin okulun ilk Gününden cocugunuzla Okul Cantasi paketleme alistirmasi yapin. Cocugunuzla birlikte hergün Cantasini kontrol edin. Buna Ev Ödevi ve Veli Dosyasi dahildir. Cocugunuzla Dosyadaki Calisma Kagitlari üzerine konusun. Kagitlarin yardimi ile ne ögrendigini anlatmasini saglayin. Sürekli Materyale ihtiyaci olup olmadigini sorun. Kalemlerin ucunun acik oldugu düzenli bir Kalemlik sarttir. Problemler Soru, Istek ve Problemlerde dogru Yol, cocugunuzun Sinif Ögretmeniyle konusmaktir. Okul yönünden cocugunuzu en iyi o tanir. Ihtiyac halinde Okul yönetimi, Okul Psikologu ve okul disindaki rehberlik kurumlari size yardimci olmaya hazirdir. Okula ya da bazi Ögretmenlere karsi olumlu tutumlariniz olmasa bile Cocugunuzun varliginda olumsuz aciklamalarda bulunmayin. Bu konuda cocugunuzun ögrenebilmesi icin olumlu Tutumlar sergileyin. Cünkü önümüzdeki yilda ögretmen ve Arkadaslariyla anlasmak durumundadir. Kurallar Kuralsiz olmaz. Siz anne babalarin yardimi olmadan da olmaz. Okul Binasi ve Kuruluslari bize ait degildir. Devlet Tarafindan ödeniyor ve sadece bizim degil, bizden sonraki cocuklar ve Ögretmenlerin kullanabilmesi icin korunmasi gerekir. Okul kendimizi huzurlu hissedip severek gidecegimiz bir yer olmalidir. Herkes kendi evinde farkli Kurallara sahip olabilir. Okul Camiamizda yasamayi mümkün kilabilmek icin herkesin tanidigi ve uymakla yükümlü oldugu Kurallara ihtiyacimiz vardir. Bunu Cocugunuza Her zaman Anlatin. Bazi Istisnaler olabilir, ama Ögretmenin onayi sarttir.

10 Uyku Münihli Cocuk Doktoru Professor Hellbrügge nin yaptigi büyük arastirmaya göre Alti ve Yedi Yasindaki Okula baslayan Cocuklarin en az 9,5 ile 11 Saat arasinda uykuya ihtiyaclari oldugu ortaya cikmistir. Bunun icin cocugunuza yeterli bir Gece Uykusu saglayin. Bir Okul cocugu sabah uyanmis olmalidir. Vücut uykuda günlük olaylardan dinlenmis oluyor. Yasantilar islenip ögrenme süresi aktif hale geliyor. Hicbir sekilde cocuk saat den sonraya kadar uyanik kalmamalidir. Cocugunuza sabah tuvaleti, kahvalti ve okul yolu icin yeterince zaman birakin. Cocugunuz asla stres altina girip, okula kahvaltisiz gelmemelidir. Okul yolu Sevgili veliler cocugunuzun ilk okul gününde dahi okul binasinin girisinden itibaren birakmaniz ve sinifa kadar rehberlik etmemeniz rica olunur. Böylece cocugun bagimsizligini tesvik edip, ögretmenin isini kolaylastirabilirsiniz. Arkadaslariyla okula gitmesini mümkün oldugunca erken saglayin. Cougun zamaninda en gec saat 7.55 e kadar okulda olmasina yardimci olun. Ögretmenle bireysel olarak konusmak icin ders baslamadan önce bir zaman ayrilmamistir, cünkü ögretmenlerin ögrencilerle ilgilenmesi gerekir. Cocugunuzun arkadaslariyla okula gitmesini mümkün oldugunca erken saglayin. Cocugun zamaninda en gec saat 7.55 e kadar okulda olmasini saglayin. Eger cocugunuzu okulun ilk zamanlarinda almaniz gerekiyorsa lütfen giristen aliniz. Bagimsizlik Cocugunuzun okula baslamasiyla bagimsizlikla ilgili ileri bir adim atilmis oldu. Bu adimi bircok yönden destekleyebilir ya da engelleyebilirsiniz. Kresten oküla gecis döneminde cocuklar yeni ögrendiklerini ve kavradiklarini göstermek isterler. Bunun icin cocuklarin gösterebilecekleri her sey önemlidir. Örnegin: Kendi okul cantami kendim tasiyabiliyorum, cünkü ben simdi bir okul cocuguyum Cocugunuzun bu tür isaretlerini elinden almayin. Diger taraftan cocuklara yeni kazanmis olduklari, sorumlulugu anlatmakta önemlidir. Sen su anda okul cocugusun ve bunu basarabilirsin. Spor dersi Cocugunuzun güvenligi nedeni ile kolye ve küpe tasimamalari önemlidir. Spor elbiselerini cocugunuzun degistirmesi icin bir sort ve tisörte ihtiyac vardir. Spor ayakkabilarinin tabanlari, spor salonunda iz birakmamalari acisindan acik renkli

11 olmalidir. Cocugunuzun saglik acisindan spor dersinde etkilenecegi bir sey varsa,okul yönetimine bildirilmelidir. Ders Haftalik ders saati 1.sinifta 23 saattir.: - 16 si temel dersler (Almanca,matematik,hayat bilgisi,müzik,sanat dersi), - 2 saat tesvik dersi, - 2 saat Spor egitimi, - 2 saat din dersi, - 1 saat is ve teknik Ders satleri: 7:50 kadar okula varis 1. saat.7:55 8:40 2. saat.8:40 9:25 1.Tenefüs 9:25 9:40 3. saat 9:40 10:25 4. saat 10:25 11:10 2 Tenefüs 11:10 ten 11:25 kadar. 5. Saat 11:25 12:10 6. saat 12:10 12:55 Degisiklikler Telefon ve Handynumaralariniz degistigi takdirde okula bildirin. Cocugunuzun etkilenecegi degisiklikler olursa aile icerisinde bu konuda ögretmenini bilgilendirin. Sigorta Cocugunuz okulda ve bütün okul etkinliklerinde okul yolunda sigortalidir. Sinif ögretmenine doktora gidildigi bildirilmelidir. İhtıyac duyulan kaza raporunu okul doldurup gerekli gördügü yerlere gönderecektir. Karneler Birinci sinifta ve ikinci sinifin ilk yari yilinda karneye not verilmemektedir. Karnede sözlü degerlendirmeler yer almaktadir. Bu ögretmenlerin cocuklari gözlemlemelerinden ögrenme kontrollerinden ve elde edilen verilerden cocugunuzun hangi Notu alacagi tespit edilebilmektedir.

12 Ikinci yilin sonunda yazili aciklamalarin yani sira Notlarda yer almaktadir. Bunlar elbetteki yil boyunca cocugun göstermis oldugu Performansa göre degerlendirilmektedir, sadece ikinci Yari Yila göre degil.

13 Ek 1 Özür

14 Veliler icin ev Ödevleri ile ilgili püf Noktalari Ek 2 Ön Bilgiler: Ev Ödevleri Yardimi üc asamada gerceklestirilmelidir: 1.) düzenli Kontroller 2.) ip ucu seklindeki denetlemeler 3.) Ödevlerin bagimsiz olarak gerceklestirilmesini saglama Birinci Asama) Birinci ve ikinci sinifin bitiminde gerceklestigi takdirde, ücüncü asamaya dördüncü sinifa baslanmasiyla gecin. Ev ödevlerini dogru anladigindan eminmisin? - Ev Ödevleri dersin önceden ya da sonradan hazirlanmasini sagladigi gibi ögrenilenlerin pekistirilmesine de yardimci olur. Hangi yönde eksiklikler oldugunun anlasilmasina da katkida bulunur. - Cocugunuza ev ödevlerinin sizin icin de önem arz ettigini ve ödevlerle ilgilendiginizi gösterin. Ikinci asamaya ulasmadan önce dikkat etmeniz gereken hususlar: Her gün cocugunuzun size ev ödevi defterini göstermesini saglayin. Cocugunuzun ev ödevi defteri kullanmasi icin gerekli ehemmiyeti gösterin. a) okulda yazdiklarinin önemi, baska bir deyisle cocugunuz ne yapilmasi gerektigini size okuyup anlatmalidir. b) Yapilmis ödevlerin evde isaretlenmesi. - Ev Ödevini cocugunuzla konusun: a) Ödevi nedir? b) Ne zamana kadar haletmesi gerekir? c) Hangi calisma Materyalleri gereklidir? (Sadece ihtiyac duyacagi seyler hazirlanmalidir.) Bu da bir ögrenme sürecidir. Ev ödevlerinin yapilacagi zamani cocugunuzla birlikte planlayin: a) Ödevlerin yapilacagi zaman dilimi (Her cocuk icin farkli olabilir, ama her zaman ayni saatte yapilmalidir.) b) Yapilis Sirasi (Tip: Iyi yapabildigin ödevle basla. Kendine olan güveni arttirir!)

15 c) Ara Verme ( Parcalara ayirin Basari saglar: Birseyler basarabildim hissini verir.. ) ci) Genel Kurallar: Cocugunuzun ev ödevini sessiz bir ortamda yapmasini saglayin: a) sessiz bir oda (kardesleri tarafindan rahatsiz edilmemelidir, Müsik, Yükümlülükler, ya da yetiskinlerin konusmalari olmamalidir....) b) büyük, uygun calisma alani, elverisli oturma ve yazma imkani. Cocugunuzun mümkün oldugunca ödevlerini bagimsiz yapmasini saglayin ve odada kalmayin. - Cocugunuza sadece yardim istedigi takdirde yardimci o- lun ve sadece yalniz basina yapabilecegine inandiginz yere kadar. Hicbir zaman cözümü cevap olarak vermeyin. Yardima ragmen eger cocugunuz bir ödevi yapamiyorsa ögretmene yazili bildiride bulunarak burada birseylerin anlasilmadigini belirtin. Temel Kural: Aileler ödevlerin yalnizca tamamlanmasindan sorumludur, dogrulugundan sorumlu degildir. - Evde ikinci bir okul dali acmayin(!) ve cocugunuza ek alistirma ve ödevler yüklemeyin. - Bir bucuk saatten fazlaki calisma saatleri alistirma yapma amacli degildir. Cocugunuz icin bikkinliktan baska bir sey degildir. Eksik olan ödevleri ögretmene yazarak özür dileginde bulunun. Eger bu zaman dilimi sikca bir bucuk saati asarsa, mümkün oldugunca erken bir zamanda ögretmenle konusulmaya gidilmelidir. Rehberligin temelinde calisma yeri, calismaya hazir bulunusluk durumu, konsantre olma, Süreklilik ve ihmal gibi konularda not alinip, birlikte getirilmelidir. - Bütün ödevleri cocugunuzla birlikte kontrol ediniz. Dis görünüse de dikkat edin. (Defter düzeni, cetvelle altlarinin cizilmesi, kursun kalemle olan cizimler, renkli Kalemle boyamalar) Ev Ödevi defterinin yardimi ile birlikte kontrol ediniz. - Defter ve dosyalari da düzenli olarak kontrol ediniz. Ögretmenin yazmis oldugu notlar da sizin icin aciklayicidir. Okul cantasina ve dosyaya da bir göz atiniz. (Eksiksiz mi? Kalemlerin uclari acik mi?) Düzen de ögretilmek zorundadir. - Cocugunuzu bitirilmis ve özen gösterilmis ödevler icin övün. - Yazili ödevlerin bitimiyle cocugunuzun ödevlerinin henüz bitmedigini göz önünde bulundurun.günlük belirli bir ögrenme zamani planlayin. (Ilkokullar icin dakikalik bir zaman yeterlidir.)

16 Ek Üc 1. Birada Anlasma Saglama Okul Düzeni Pes etme Baba Okulda cok daha zor ödevler yapiyoruz! Selam veririm. Digerlerine kapiyi acik tutarim. bir sey degil" ve tesekkür ederim".derim. Ögretmenlerime ve arkadaslarima hos bir ses tonu kullanirim. Ögretmenlerim ve arkadaslarimi saygiyla karsilarim. Dikkat edip sürekli baskalarini rahatsiz etmeyecek sekilde davranirim. Bir cocuk bir seyi istemiyorsa onu rahat birakirim. Ögretmenlerin ve okul hademesinin önerilerini dikkate alirim. Diger cocuklara yardima ihtiyaclari oldugunda yardimci olurum.. Her hangi bir hata yaptigimda özür dilerim. 2. Okul binasinin icinde Okul binasinda sessiz ve sakin bir sekilde hareket ederim. Kimseden bir sey almam ve yabanci birine ait esyalari da saklamam. Kendi esyalarima ve yabancilarin esyalarina özen gösteririm. Okula sadece ders icin ihtiyacim olan esyalarimi getiririm. Temiz bir okul icin sorumluluk gösteririm. (Temiz ayakkabi, düzenli terk edilmis bir sinif sandalyelerin yukari kaldirilmasi, masanin altinda düzen saglanmasi, elbiselerin Gardroba asilmasi) Tuvalette su davranislara dikkat ederim: Sifona basarim. Tuvalet kagidini tasarruflu bir sekilde kullanirim. Ellerimi yikarim. 3. Tenefüste Hemen üstümü giyinirim ve Tenefüse cikarim. Sadece Okul Sahasi icindeki alanlarda hareket ederim. Diger cocuklarla hepsinin zevk alacagi sekilde oynarim. Tenefüs sandigina özen gösteririm ve diger oyuncaklarla dikkatlice oynarim. Cöpü cöp kutusuna atarim.

17 Yemedigim ekmegimi eve birlikte götürürüm. Zil caldiginda sinifimla birlikte iki sira halinde bulusma noktasinda dururum. Eger Yerler islaksa Toplari sinifta birakirim.

18 Ek 3 Okumayi Ögrenme Her Sinifta bir ya da iki Ögrenci okul öncesi Okumayi ögrenmistir. Cogu kendi adlarini bir kagit üzerine karaliyabiliyordur.uzmanlara göre, yüzde bes ya da yüzde onu yirmi harften fazlasini taniyip bazi sözcükleri kimsenin yardimi olmaksizin okuyabilmektedir. Yeni okula baslayanlarin yarisindan fazlasi hic bir sözcük Okuyamamaktadir. Gelisim Farkliligi dört yila kadar etki edebilir. Örnek olan Kisiler etkendir "Bir Cocugun okuma ve yazmanin ne demek oldugunu kavrayabilmesi icin örnek kisilere ve imkanlari denemeye ihtiyaci vardir.", diyor Hans Brügelmann.Yazi birazcik güncel olmali anne ve babayla yorucu bir ders saatinin icerigi olmamalidir.yetiskinlerin yaziya olan iliskisi üzerine cocuklarda temel kurar. Ebeveynler gazete okur, Rafta Kitaplar vardir, Telvizyon dergisinde cocuklarin en cok izledigi Programlar yer alir, Cocuk odasinin kapisinda kendi adlari asilidir. Mc Donalds in ilk Harfi büyük "M"ile ve Aldinin ki büyük "A".ile baslar. Bir Alisveris Merkezinde Yetiskin ne aradigini anlatabilir: "Bunun üzerinde seker vardir Un nerededir?" Alisveris kagidini kurcalayip yorumda bulunabilir: "Daha ne yazdik?" Örnegin bir Cocuk resim yaparsa Ebeveynler sonun üzerinde konusup resimle ilgili bir baslik bulabilirler."bu benim evim Bunu altina yazayim mi?"bu sekilde cocuk konusmanin nasil yaziya dönüsecegini bilir. Eger Ebeveynler okuma sirasinda Parmaklariyla göstererek okurlarsa cocuk okumanin bir yönü oldugunu anlar. Yapilan bir arastirmada Cocuklarin cogunun meraktan yaziyi bulduklari ortaya cikmistir. Kitaplari kendileri anlamaya calismislar cizimin sirrini bir kagit üzerine kendileri cözmüslerdir. Eger cocuklar kendi ilgilerini takip edebilselerdi ve yazi hayatla ilgili bir sey olsaydi, o zaman yavasca okuma ve yazmaya karsi derin bir anlayis olusurdu. Kitap Okuma Kacinilmaz Önemi tahmin edilemeyecek diger bir adim Ebeveynlerin kitap okumasidir. Cocuklar kitapla iliskili olur, yabanci bir dünyaya daldiklari icin güzel duygulara sahip olurlar, ve bir gün kendileri kitap okumaya ilgi duyarlar. Cocugunuzun hangi kitabin ne kadar süreyle okunacagina birakin kendisi karar versin. Diye tavsiyede bulunuyor Professor Brügelmann. Cocuk kendisi okuma yazmayi ögrendikten sonra kitap okumasi icin alistirma yapilmalidir. Okuma yolunda atilan adimlar Kaynak: mobile Familienmagazin Okuma ögreniminde karar kilici etken dilimizin degisik seslerin birlesiminden olustugu kanisiná varmaktir. Bu sesler esasinda belirli resimler eklenmistir. A Affe, B Banane, D Domino vs. gibi.

19 Bu Resimler yeniden seslere tercüme edilip, birlestirildiginde, belirli anlamlari olan sözcükler olusur: f i sch = fisch. Bunun yaninda ilk basta büyük ve kücük yazim fazla bir rol oynamaz. Yine sessiz h yada cift sessizler(tt, mm, nn,...) gibi yazim özellikleri de bir sonraki sirada yer alir. Bunun tersine gecerli olan kural: Dinledigim bir sese,eger uygun olan resmi ilave edersem ve birden fazla sekli birlestirirsem, konusulan sözcügün resim yazisi ortaya cikar. Bu resim yazisini baska birisi okumak sureti ile yeniden konusma diline cevirebilir. Yani birinci Sinif Ögrencisi Vogel yerine Fogl yazarsa bu sasirtici bir sonuctur, cünkü cocuk ses sirasini dogru kavramistir. Bunun üzerine mirildanmak yanlis olurdu.bunun yerine yetiskinler karsilastirma yapabilirler. Eger arzu edersen yetiskinlerin nasil yazdigini da yazayim. Sonuc: Cocugunuzun okuma ve yazmaya baslama sürecine en iyi sekilde her gün sekillere ait olan sesleri calisarak destek saglayabilirsiniz. Yardimci arac olarak ses Tabelasini kullanabilirsiniz. Bir diger yardimci Aracta her gün sesleri dinleme aliskanligi kazandirmaktir. Affe sözcügünün neresinde e sesini duyuyorsun (arka tarafta), Kabel sözcügünde, ortada bir yerde Efeu sözcügünde (önde). Cocugunuzun düsücelerini kagida dökmesi icin onu yüreklendirin. Cocugunuzun ne yazdigini anlayabiliyorsaniz onu övün, neden birseyleri anlamadiginizi da ona anlatin, Örnegin: Bazi sesleri unuttugu icin (Ente yerine Ete). Ilk Okuyanlar icin Okuma Kaynagi Cocugunuz okumayi ögrendi ve su anda bir kitap ariyorsunuz. Tabiki yeni okumaya gecenler icin ne uygundur? - Iyi bir Kitap severek okunan bir kitaptir. Kitap seciminde cocugunuzun ilgisi ön Planda yer almalidir. - Eger Cocugunuz Hikayeyle bagdasik degilse, ögretici Kitaplar da uygundur. Fakat dikkat ediniz, tanimlamalar acik olmalidir.wenn - Bazi Cocuklar misra ve siir okumayi Cocuklar metinleri yakinda okuyabilecekleri icin, burada okumanin cekiciligi cok yüksektir. - Hemen sadece metin icerikli bir kitap almayin, bu cocugunuzu ürkütür. Satirlar kisa olmalidir. Yaklasik her satirda alti Sözcük yeterlidir. Bazi kitaplar baskalarinin okumasi icin tasarlanmistir ve satirlar uzun oldugundan dolayi uygun degildir. - Okumada Parmagin kaymamasi icin satirlar arasindaki aralik ta önemlidir. Bakisin kolay bir sekilde kaymamasi yada yanilmamak icin en iyisi okuma isareti kullanmaktir. - Blok olarak basilmamis, aksine bahsedildigi sekilde bir cümle halinde olan Satirlar okuma dostudur. - Kitapla ilgili bilgi edinin ve önceden Cocugunuza anlatin. Eger Cocuk kitabin ne ile ilgili oldugunu bilirse okuma ona daha basit gelecektir.

20 Az olan daha coktur: Cocugunuzun okuma sevincini onu biktirarak elinden almayin. Ek 4(Verilis Sekreterlik ya da Ögretmen) Trimbergokul e.v. Vakfina üyelik ile ilgili Bilgiler Bununla Bambergteki Trimberg Okulunun Vakif kosullarini taniyip vakif üyeligimi acikliyorum. Soyadi Adi Sokagi Ev-No. Posta Numarasi Yeri Yer ve Tarih Imza Bankadan Para Cekme Yetkisi Bu yazimla Trimbergokulu e.v. Vakfina yillik üyelik ücretinin tek miktar halinde 0.12,00 ; 0.20 etc.(ödeyeceginiz Miktari isaretleyiniz.) asagida yazilmis olan hesabimdan kesme yetkisi veriyorum.) eger hesabimdaki para cekilecek miktari karsilamiyorsa hesabi yürüten banka parayi aktarma mükellefiyetine sahip degildir. Verilen yetkiye her an itiraz edebilirsiniz. Hesap sahibinin soyadi ve adi Bankanin adi ve bulundugu yer

OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI Okulöncesi eğitim çevresini merak eden, öğrenmeye ve düşünmeye güdülenmiş çocuğun bu özelliklerini yönetme, teşvik etme ve geliştirme gibi çok önemli bir görevi üstlenmiştir.

Detaylı

BURSA ÖZEL BİREY OKULLARI OKULA UYUM SÜRECİ BAHAR İLHAN REHBER ÖĞRETMEN

BURSA ÖZEL BİREY OKULLARI OKULA UYUM SÜRECİ BAHAR İLHAN REHBER ÖĞRETMEN BURSA ÖZEL BİREY OKULLARI OKULA UYUM SÜRECİ BAHAR İLHAN REHBER ÖĞRETMEN OKULA UYUM SÜRECİ BİR ÇOCUK İÇİN OKUL, DAHA ÖNCE HEMEN HEMEN HİÇBİRİNİ TANIMADIĞI ÇOK SAYIDA ÇOCUKLA KARŞILAŞMA ZORUNLULUĞUYLA, UYULMASI

Detaylı

ORTAÖĞRETİM İNGİLİZCE ÖĞRETMENİ ÖZEL ALAN YETERLİKLERİ

ORTAÖĞRETİM İNGİLİZCE ÖĞRETMENİ ÖZEL ALAN YETERLİKLERİ A. DİL BİLEŞENLERİ VE DİL EDİNİMİ BİLGİSİ A.1. İngilizceyi sözlü ve yazılı iletişimde doğru ve uygun kullanarak model olabilme A.2. Dil edinimi kuramlarını, yaklaşımlarını ve stratejilerini bilme A.3.

Detaylı

ÖZEL ATACAN EĞİTİM KURUMLARI

ÖZEL ATACAN EĞİTİM KURUMLARI ÖZEL ATACAN EĞİTİM KURUMLARI ANAOKULU PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK SERVİSİ VELİ BÜLTENİ MAYIS -2012 ÇOCUK VE KİTAP "EĞİTİM YAŞAM İÇİNDİR" 2 ÇOCUK VE KİTAP Önceleri çocuk için kitap bir oyuncaktır.

Detaylı

Aşağıda sizlerle paylaşmak istediğimiz başlıklar bu konuda yol gösterici olacaktır.

Aşağıda sizlerle paylaşmak istediğimiz başlıklar bu konuda yol gösterici olacaktır. Yeni çocuklarımızla tanışmanın, devam eden çocuklarımızı yeniden görmenin heyecanını yaşıyoruz. Hep birlikte keyifli bir eğitim yılı geçireceğimize inanıyoruz. Birlikte geçireceğimiz bu süre, çocuklarımız

Detaylı

Anaokulu na başlamayla ilgili ipuçları

Anaokulu na başlamayla ilgili ipuçları Anaokulu na başlamayla ilgili ipuçları Ana Okulunun hedefi Anaokulu ilk eğitim basamağıdır. Çocuğun kendi kişiliğini eğilimleri ve yetenekleri doğrultusunda gerçekleştirebilmesi yönünde, onu duygusal ve

Detaylı

GELİŞİM DÖNEMİ VE ÖZELLİKLERİ

GELİŞİM DÖNEMİ VE ÖZELLİKLERİ GELİŞİM DÖNEMİ VE ÖZELLİKLERİ 3-6 yaş arasını kapsayan ve okul öncesi dönem adını verdiğimiz süreç çocukların gelişimi açısından oldukça önemlidir. Okul öncesi dönem çocukta büyümenin ve gelişimin en hızlı

Detaylı

NDS ÇEVRE ANKETİ SONUÇLARI, NİSAN 2013

NDS ÇEVRE ANKETİ SONUÇLARI, NİSAN 2013 NDS ÇEVRE ANKETİ SONUÇLARI, NİSAN 13 Not aldığım kağıdı yeniden kullanırım. 25 SIK SIK 47 BAZEN 24 NADİR 3 92 7 1 9 8 7 5 3 1 Not aldığım kağıdı yeniden kullanırım. Kopya ya da çıktı alındığında kağıdın

Detaylı

FORUM EGE GÜNESI ANAOKULU 3-4 YAS GRUBU AYLIK PROGRAMI

FORUM EGE GÜNESI ANAOKULU 3-4 YAS GRUBU AYLIK PROGRAMI FORUM EGE GÜNESI ANAOKULU 3-4 YAS GRUBU AYLIK PROGRAMI DIL BECERILERIM VE BEN Hikaye / Öykü / Masal Tekerlemeler: Skinner tekniği ile okulum,tik tak,her sabah,çocuklar adli tekerlemelerini öğreniyorum.

Detaylı

ANASINIFI EYLÜL AYI BÜLTENİ

ANASINIFI EYLÜL AYI BÜLTENİ ANASINIFI EYLÜL AYI BÜLTENİ OMÜ VAKFI KOLEJİ OKUL KURALLARIMIZ: Anasınıfımızda eğitim-öğretim sabah saat 8:50 da başlamakta, akşam 16:50 da sona ermektedir.ancak çocuklarımızı okula daha erken getirmek

Detaylı

Sayı : 3 KONU : Ödev Alışkanlığı

Sayı : 3 KONU : Ödev Alışkanlığı AYLIK BÜLTENLER SERİSİ Ekim, 2012 Sayı : 3 KONU : Ödev Alışkanlığı Sevgili Velilerimiz, Ödev alışkanlığı çocukların sorumluluk edinme ve yerine getirme becerilerinin gelişmesi için önemli bir aşamadır.

Detaylı

ODTÜ GELİŞTİRME VAKFI ÖZEL MERSİN İLKOKULU. BİZE ULAŞABİLECEĞİNİZ TELEFON NUMARALARIMIZ ve E-POSTA ADRESLERİMİZ ANASINIFI 4 YAŞ BİLGİ KILAVUZU

ODTÜ GELİŞTİRME VAKFI ÖZEL MERSİN İLKOKULU. BİZE ULAŞABİLECEĞİNİZ TELEFON NUMARALARIMIZ ve E-POSTA ADRESLERİMİZ ANASINIFI 4 YAŞ BİLGİ KILAVUZU BİZE ULAŞABİLECEĞİNİZ TELEFON NUMARALARIMIZ ve E-POSTA ADRESLERİMİZ Sekreterlik: (0 324) 224 13 47 (0 324) 224 13 49 (0 324) 224 13 33 (0 324) 224 13 35 Web Adresi: www.odtugvo.k12.tr ODTÜ GELİŞTİRME VAKFI

Detaylı

Dil Gelişimi. temel dil gelişimi imi bilgileri

Dil Gelişimi. temel dil gelişimi imi bilgileri Dil Gelişimi Yaş gruplarına göre g temel dil gelişimi imi bilgileri Çocuklarda Dil ve İletişim im Doğumdan umdan itibaren çocukların çevresiyle iletişim im kurma çabaları hem sözel s hem de sözel olmayan

Detaylı

Dil Öğrenme ve yazım dili öğrenme

Dil Öğrenme ve yazım dili öğrenme Dil Öğrenme ve yazım dili öğrenme Đyi bir başarı için gerekli olanşartlar Çocuğunu desteklemek isteyen annebabalar için çeşitli tavsiyeler Elisabeth Grammel und Claudia Winklhofer Übersetzung: Abdullah

Detaylı

ORTAÖĞRETĠM ĠNGĠLĠZCE ÖĞRETMENĠ ÖZEL ALAN YETERLĠKLERĠ

ORTAÖĞRETĠM ĠNGĠLĠZCE ÖĞRETMENĠ ÖZEL ALAN YETERLĠKLERĠ A. DĠL BĠLEġENLERĠ VE DĠL EDĠNĠMĠ BĠLGĠSĠ A1. Ġngilizceyi sözlü ve yazılı iletiģimde doğru ve uygun kullanarak model olabilme A2. Dil edinimi kuramlarını, yaklaģımlarını ve stratejilerini bilme Bu alan,

Detaylı

Öğretim Teknolojileri ve Materyal Geliştirme İLETİŞİM

Öğretim Teknolojileri ve Materyal Geliştirme İLETİŞİM Öğretim Teknolojileri ve Materyal Geliştirme İLETİŞİM Yrd.Doç.Dr. Gülçin Tan Şişman Eğitim Programları ve Öğretim İletişim "Ne kadar çok bilirsen bil, söylediklerin karsındakinin anlayacagı kadardır."

Detaylı

OKULA HAZIR MISINIZ? VELİ BÜLTENİ EYLÜL - 2012 ATA KOLEJİ REHBERLİK SERVİSİ

OKULA HAZIR MISINIZ? VELİ BÜLTENİ EYLÜL - 2012 ATA KOLEJİ REHBERLİK SERVİSİ OKULA HAZIR MISINIZ? VELİ BÜLTENİ EYLÜL - 2012 ATA KOLEJİ REHBERLİK SERVİSİ OKULA HAZIR MISINIZ? ÇOCUĞUNUZU KOLLARINIZA ALDIĞINIZ AN SANKİ DÜN GİBİ AKLINIZDAYKEN, MİNİK BEBEĞİNİZ BÜYÜDÜ VE BEBEĞİNİZİN

Detaylı

2015-2016 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI İLKOKUL BÜLTENİ

2015-2016 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI İLKOKUL BÜLTENİ 2015-2016 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI İLKOKUL BÜLTENİ TED İSTANBUL KOLEJİ Yıl:6 Hafta:10 Sayı: 8 06 Kasım 2015 Değerli Velilerimiz, İnsanın işini sevmesinin çok önemli olduğunu her gün yaşayarak bizzat deneyimliyorum.

Detaylı

KIG SAGLIKLI BESLENME SAGLIKLI BÜYÜME YÜRÜMEYE BASLAYAN COCUKLAR AILE TABLOSUNDA KINDER IM GLEICHGEWICHT EUREGIO BODENSEE

KIG SAGLIKLI BESLENME SAGLIKLI BÜYÜME YÜRÜMEYE BASLAYAN COCUKLAR AILE TABLOSUNDA KINDER IM GLEICHGEWICHT EUREGIO BODENSEE KIG KINDER IM GLEICHGEWICHT EUREGIO BODENSEE SAGLIKLI BESLENME SAGLIKLI BÜYÜME YÜRÜMEYE BASLAYAN COCUKLAR AILE TABLOSUNDA KIG KINDER IM GLEICHGEWICHT EUREGIO BODENSEE KIG 2 Uluslararasi EUREGIO Bodensee

Detaylı

Koç Üniversitesi nde ders verme tecrübelerim BURAK ÖZBAĞCI 2013

Koç Üniversitesi nde ders verme tecrübelerim BURAK ÖZBAĞCI 2013 Koç Üniversitesi nde ders verme tecrübelerim BURAK ÖZBAĞCI 2013 2002 yılından beri Koç Üniversitesi nde lisans ve lisansüstü toplam 16 farklı dersi, 35 farklı şubede anlattım. 8-10 kişilik küçük sınıflara

Detaylı

VERİMLİ DERS ÇALIŞMA İÇİN ÖNERİLEN ÇEŞİTLİ ÇALIŞMA METODLARI

VERİMLİ DERS ÇALIŞMA İÇİN ÖNERİLEN ÇEŞİTLİ ÇALIŞMA METODLARI VERİMLİ DERS ÇALIŞMA İÇİN ÖNERİLEN ÇEŞİTLİ ÇALIŞMA METODLARI Etkili olduğu görülmüş çalışma formülleri vardır. Bunlara formül diyoruz çünkü izlenecek belirli işlemleri kapsar. Değişik çalışma işlemlerinin

Detaylı

Çocuğunuz Danimarka da yaşıyor. Tyrkisk

Çocuğunuz Danimarka da yaşıyor. Tyrkisk Çocuğunuz Danimarka da yaşıyor Tyrkisk Anne ve babalara Bu broşür Danimarka da yaşayan yabancı annebabalar için hazırlanmıştır. Amaç anne ve babalara Danimarka da ebeveynlik hakkında bilgi vermek ve çocuklarına

Detaylı

www.turkceciler.com Türk Dili ve Edebiyatı Kaynak Sitesi

www.turkceciler.com Türk Dili ve Edebiyatı Kaynak Sitesi www.turkceciler.com Türk Dili ve Edebiyatı Kaynak Sitesi OKUMA GELİŞİM DOSYASI 204 OKUMA ALIŞKANLIĞININ KAZANDIRILMASI Okuma; kelimeleri, cümleleri veya bir yazıyı bütün unsurlarıyla görme, algılama, kavrama

Detaylı

2013 2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI NİMET İLKOKULU 4. SINIF DERS İŞLEME YOL HARİTASI

2013 2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI NİMET İLKOKULU 4. SINIF DERS İŞLEME YOL HARİTASI 2013 2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI NİMET İLKOKULU 4. SINIF DERS İŞLEME YOL HARİTASI 1. Bölüm: Tanımlayıcı Bilgiler Dersin Adı :İNGİLİZCE Dersin Kredisi : 3 Saat Öğretmenin Adı ve Soyadı :ÖZAY TETİK Dersin İşleneceği

Detaylı

Çocuk Gündüz Bakımevi Evangelisch-lutherische Petrigemeinde

Çocuk Gündüz Bakımevi Evangelisch-lutherische Petrigemeinde - PDF Flyer - Çocuk Gündüz Bakımevi Evangelisch-lutherische Petrigemeinde Çocuk Gündüz Bakımevimiz, Hannover-Kleefeld Evangelisch-lutherische Petrigemeinde ye aittir ve Aşağı Saksonya nın en eski kuruluşlarından

Detaylı

DENİZ YILDIZLARI ANAOKULU. NİSAN AYI 1. ve 2. HAFTASINDA NELER YAPTIK?

DENİZ YILDIZLARI ANAOKULU. NİSAN AYI 1. ve 2. HAFTASINDA NELER YAPTIK? DENİZ YILDIZLARI ANAOKULU NİSAN AYI 1. ve 2. HAFTASINDA NELER SERBEST ZAMAN YAPTIK? Çocuklara sporun önemi anlatıldı ve her sabah spor yaptırıldı. Çocuklar ilgi köşelerinde öğretmen rehberliğinde serbest

Detaylı

2015 2016 ÖĞRETİM YILI 1. SINIF TÜRKÇE ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI

2015 2016 ÖĞRETİM YILI 1. SINIF TÜRKÇE ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI 2015 2016 ÖĞRETİM YILI 1. SINIF TÜRKÇE ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI 1 BİREY VE TOPLUM Okulumuzda Çalışanlar e l 2- Dinlediğini Anlama: 1, 2, 3, 4,, 12, 13, 15, 16, 17 3- Tür, Yöntem ve Tekniklere

Detaylı

TED ANTALYA KOLEJİ PDR SERVİSİ AKADEMİK BAŞARININ ARTTIRILMASI

TED ANTALYA KOLEJİ PDR SERVİSİ AKADEMİK BAŞARININ ARTTIRILMASI TED ANTALYA KOLEJİ PDR SERVİSİ AKADEMİK BAŞARININ ARTTIRILMASI Akademik Başarının Artırılması Verimli ders çalışma programı Çalışmayı sürdürmek Zihnin dağılmasını önlemek Çalışma ortamına ilişkin düzenlemeler

Detaylı

Çocuğuna, ev ödevleri konusunda şöyle yardım

Çocuğuna, ev ödevleri konusunda şöyle yardım Çocuğuna, ev ödevleri konusunda şöyle yardım edebilirsin! Eğer çocuğuna derslerinde yardım etmek istiyorsan işte iyi öneriler Ev ödevi yapmak için, günlük bir rutin yap. Bu günün belirli bir saatinde bir

Detaylı

FORUM EGE GÜNEŞİ ANAOKULU 2 YAŞ MİNİK ARILAR SINIFI AYLIK EĞİTİM VE BRANŞ DERSLERİ PROGRAMI

FORUM EGE GÜNEŞİ ANAOKULU 2 YAŞ MİNİK ARILAR SINIFI AYLIK EĞİTİM VE BRANŞ DERSLERİ PROGRAMI FORUM EGE GÜNEŞİ ANAOKULU 2 YAŞ MİNİK ARILAR SINIFI AYLIK EĞİTİM VE BRANŞ DERSLERİ PROGRAMI DİL BECERİLERİM VE BEN Hikâye / Öykü / Masal: Paylaşalım bunları adlı hikâyemizi biz hazırladık. Tekerlemeler:

Detaylı

Encora. Centrum voor Volwassenenonderwijs. Yetişkinler Eğitimi Merkezi. İç kurum ve değerlendirme yönetmeliği 2013-2014. Yabancılar için Hollandaca

Encora. Centrum voor Volwassenenonderwijs. Yetişkinler Eğitimi Merkezi. İç kurum ve değerlendirme yönetmeliği 2013-2014. Yabancılar için Hollandaca Encora Centrum voor Volwassenenonderwijs Yetişkinler Eğitimi Merkezi İç kurum ve değerlendirme yönetmeliği 2013-2014 Yabancılar için Hollandaca Belediye Okulları 2 Merkezimize hoş geldiniz! Değerli kürsiyer,

Detaylı

Okul günüm. Anne-babalar ve çocuklar için için okula başlama rehberi. Niedersächsisches Kultusministerium

Okul günüm. Anne-babalar ve çocuklar için için okula başlama rehberi. Niedersächsisches Kultusministerium Derste biraz önce resim yaptık. Şimdi öğretmen resimlere bakıp neyi daha iyi yapabiliriz diye bize öneride bulunuyor. Öğlenleri okulumuzun yemekhanesinde yemek yiyorum. Yemekler çoğunlukla lezzetli ve

Detaylı

Çocuğunuzun uyumu, öğrenimi ve gelişimi

Çocuğunuzun uyumu, öğrenimi ve gelişimi Çocukları çocuk bakım evi yolunda olan ebeveynlere Århus Kommune Børn og Unge Çocuğunuzun uyumu, öğrenimi ve gelişimi Tyrkisk, Türkçe 2-3 yaşındaki çocuk hakkında durum ve gelişim görüşmesi Çocuk bakım

Detaylı

5 YAŞ ANASINIFI ARALIK AYI BÜLTENİ

5 YAŞ ANASINIFI ARALIK AYI BÜLTENİ 5 YAŞ ANASINIFI ARALIK AYI BÜLTENİ FEN VE DOĞA ETKİNLİĞİ DRAMA Araştırma ve problem çözme becerilerini Arkadaş ilişkilerini geliştirmek,akıcı geliştirmek konuşmalarını kendine güvenmelerini - Öğrenmeyi

Detaylı

Türkisch. Okula hazırlık. Amt für Integration und interkulturelle Angelegenheiten. Schulamt für die Stadt Bielefeld

Türkisch. Okula hazırlık. Amt für Integration und interkulturelle Angelegenheiten. Schulamt für die Stadt Bielefeld Türkisch Amt für Integration und interkulturelle Angelegenheiten Schulamt für die Stadt Bielefeld Hazırlayanlar: Bayan Renate Schmitka ve Bayan Heidrun Menzel Grundschule Milse (Milse Temel öğrenim okulu)

Detaylı

ilk yar desteklerinizle daha fazla güzel çocuğumuza ulaşıyor, çok teşekkür ediyor, selam sevgi ve saygılarımızı yolluyoruz...

ilk yar desteklerinizle daha fazla güzel çocuğumuza ulaşıyor, çok teşekkür ediyor, selam sevgi ve saygılarımızı yolluyoruz... Bu akşam kişisel bir sorgulama geliyor "neredeyim, ne yapıyorum?" sevgili Seda'dan... Bir türkü ile başlıyor... (türküyü dinleyerek okumalısınız) Türkü taaa Ardahan'dan çınlayıp uzaya yayılmış; sevgili

Detaylı

T.C. ULUDAG ÜNİVERSİTESİ KARACABEY MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜNE

T.C. ULUDAG ÜNİVERSİTESİ KARACABEY MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜNE Form 1: / /20. T.C. ULUDAG ÜNİVERSİTESİ KARACABEY MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜNE Meslek Yüksekokulunuzun Programı..nolu öğrencisiyim. Sosyal güvencem : ( )SSK ( )BAĞKUR ( )EMEKLİ SANDIĞI ( )Sosyal Güvencem

Detaylı

TEMA: OKULUMUZU TANIYALIM KONU: OKULUMUZ TARİH: 01 EYLÜL / 30 EYLÜL YAŞAYAN DEĞERLER: SEVGİ

TEMA: OKULUMUZU TANIYALIM KONU: OKULUMUZ TARİH: 01 EYLÜL / 30 EYLÜL YAŞAYAN DEĞERLER: SEVGİ Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Bilim Etkinlikleri TEMA: OKULUMUZU TANIYALIM KONU: OKULUMUZ TARİH: 01 EYLÜL / 30 EYLÜL YAŞAYAN DEĞERLER: SEVGİ Bu ayki yaşayan değerimiz Sevgi.

Detaylı

T.C. KÖYCEĞİZ DİTİB MÜFTÜLÜĞÜ

T.C. KÖYCEĞİZ DİTİB MÜFTÜLÜĞÜ HACI ADAYLARINDAN ALINAN ÜCRETLERE KARŞILIK VERİLECEK HİZMETLERH DEĞERL ERLİ HACI ADAYLARIMIZ! T.C. HAC; farklı dil, ırk, renk ve kültüre, ama aynı inanca sahip milyonlarca mü minin belli yer ve zamanda

Detaylı

Öğretim araç ve gereçlerinin reformu

Öğretim araç ve gereçlerinin reformu Öğretim araç ve gereçlerinin reformu Hamburglu öğrenciler için daha çok yeni kitap Önemli sorulara yanıtlar burada! Freie und Hansestadt Hamburg Behörde für Bildung und Sport Hamburg Senatosu kararlaştırdı:

Detaylı

HASTA BAKIM VE YARDIM GÜNLÜĞÜ

HASTA BAKIM VE YARDIM GÜNLÜĞÜ Gemeinsam Verantwortung tragen für ein generationenund kulturenübergreifendes Zukunftskonzept HASTA BAKIM VE YARDIM GÜNLÜĞÜ Stand Juni 2013 Bakım ve yardım işlemlerinin anlaşılır bir dille anlatımı! ÖNEMLİ

Detaylı

BİREYSEL EĞİTİM PROGRAMI GÖRÜŞME FORMU

BİREYSEL EĞİTİM PROGRAMI GÖRÜŞME FORMU BİREYSEL EĞİTİM PROGRAMI GÖRÜŞME FORMU Formun Amacı: Bu form çocuğun sağlık durumu, psikomotor gelişimi, özbakım gelişimi, sosyal duygusal gelişimi ve davranışsal özelliklerine ilişkin bireysel gereksinimleri

Detaylı

Beratungsstellen für Behinderte BL Beratungsstelle für Behinderte, Wiedenhubstrasse 57, 4410 Liestal Tel. 061 926 89 00

Beratungsstellen für Behinderte BL Beratungsstelle für Behinderte, Wiedenhubstrasse 57, 4410 Liestal Tel. 061 926 89 00 Beratungsstellen für Behinderte BL Beratungsstelle für Behinderte, Wiedenhubstrasse 57, 4410 Liestal Tel. 061 926 89 00 Beratungsstelle für Behinderte, Bahnhofstrasse 30, 4242 Laufen Tel. 061 761 75 91

Detaylı

STAJ YAPACAK ÖĞRENCİLERİMİZ AŞAĞIDA BELİRTİLEN ADIMLARINI TAKİP EDEREK STAJ İŞLEMLERİNİ BAŞLATABİLİRLER

STAJ YAPACAK ÖĞRENCİLERİMİZ AŞAĞIDA BELİRTİLEN ADIMLARINI TAKİP EDEREK STAJ İŞLEMLERİNİ BAŞLATABİLİRLER STAJ YAPACAK ÖĞRENCİLERİMİZ AŞAĞIDA BELİRTİLEN ADIMLARINI TAKİP EDEREK STAJ İŞLEMLERİNİ BAŞLATABİLİRLER 1.ADIM: STAJ YAPILACAK OLAN İŞ YERİNDEN STAJ YAPILMASININ UYGUN OLDUĞUNA DAİR İŞYERİ STAJ ONAY BELGESİ

Detaylı

Bern Kantonu nun Almanca Konuşulan Kesimindeki Anaokulları. İçin Bilgiler. Bern Kantonu Eğitim Müdürlüğü

Bern Kantonu nun Almanca Konuşulan Kesimindeki Anaokulları. İçin Bilgiler. Bern Kantonu Eğitim Müdürlüğü Bern Kantonu nun Almanca Konuşulan Kesimindeki Anaokulları Ana-Babalar İçin Bilgiler Bern Kantonu Eğitim Müdürlüğü Hazırlayan: Yayımcı ve telif hakkı sahibi: Bern Kantonu Eğitim Müdürlüğü 1. Baskı, Ağustos

Detaylı

WEB SİTESİ KULLANIM KOŞULLARI

WEB SİTESİ KULLANIM KOŞULLARI WEB SİTESİ KULLANIM KOŞULLARI Bu web sitesi halkımızın araç muayenesi ile ilgili bilgisini arttırmak ve muayene prosedürü hakkında bilgi sahibi olmasını amaçlama üzere oluşturulmuştur. Araç muayene öncesinde

Detaylı

ÇAĞDAŞ EĞİTİM KOOPERATİFİ ÖZEL 3 MART İLKÖĞRETİM OKULU

ÇAĞDAŞ EĞİTİM KOOPERATİFİ ÖZEL 3 MART İLKÖĞRETİM OKULU ÇAĞDAŞ EĞİTİM KOOPERATİFİ ÖZEL 3 MART İLKÖĞRETİM OKULU Uyguladığı kooperatif modeli ile eğitimde ülkemizde tek ve örnek bir kurum olan Çağdaş Eğitim Kooperatifi, kurulduğu tarihten bu yana hep eğitimin

Detaylı

KAVRAMLAR TUTUMLAR BECERİLER

KAVRAMLAR TUTUMLAR BECERİLER SAYI:3 1. SINIF III. PYP SORGULAMA ÜNİTESİ VELİ BÜLTENİ ANA FİKİR: Oyunlar duygu ve düşüncelerimizi keşfetme ve ifade etme yollarımızdan biridir. 1. Oyun çeşitleri 2. Oynarken hisset"klerimiz ve öğrendiklerimiz

Detaylı

Zürih Kantonunda İlköğretim Okulu

Zürih Kantonunda İlköğretim Okulu Türkisch Zürih Kantonunda İlköğretim Okulu Veliler için Bilgiler Januar 2008 / Türkisch 2 / 6 Zürih Kantonu İlköğretim Okulu Hedefler ve Hedefe Yönelik Görüşler Zürih kantonunda devlet ilköğretim okulu

Detaylı

ÖZEL ATAFEN İLKOKULU 1. SINIFLAR İNGİLİZCE VELİ BİLGİLENDİRME

ÖZEL ATAFEN İLKOKULU 1. SINIFLAR İNGİLİZCE VELİ BİLGİLENDİRME ÖZEL ATAFEN İLKOKULU 1. SINIFLAR İNGİLİZCE VELİ BİLGİLENDİRME Öğretmenlerimiz: Esra Akkoyun: 1 A/B Pelin Yaman: 1 C/D ATAFENDE İngilizce programı Avrupa Dil standartları ve çoklu zekâ kuramına uygun olarak

Detaylı

Kitap okuma. Okula hazırlık. Kişisel bakım. Müzik dinleme. Saatler Pzt. Salı Çarş. Perş. Cuma Cmts. Pazar

Kitap okuma. Okula hazırlık. Kişisel bakım. Müzik dinleme. Saatler Pzt. Salı Çarş. Perş. Cuma Cmts. Pazar calisma kagidi 50 Gün boyunca yapabileceğiniz etkinlikleri öncelik ve önem sırasına göre numaralandırarak sıralayınız. Aşağıdaki tabloyu doldurarak haftalık ve günlük çalışma planınızı hazırlayınız. Ders

Detaylı

OYUN ETKİNLİĞİ TÜRKÇE ETKİNLİĞİ

OYUN ETKİNLİĞİ TÜRKÇE ETKİNLİĞİ OYUN ETKİNLİĞİ Çocukların kendilerini, duygu ve düşüncelerini rahatça ifade edebildikleri serbest zaman etkinliklerine yer verildi. Öğrenme merkezlerinde eğitici oyuncak, evcilik, blok, müzik, sanat, kitap,

Detaylı

ÇOCUĞUMUN OKUMA ALIġKANLIĞINI VE DÜġÜNME BECERĠSĠNĠ DESTEKLĠYORUZ

ÇOCUĞUMUN OKUMA ALIġKANLIĞINI VE DÜġÜNME BECERĠSĠNĠ DESTEKLĠYORUZ Sayfa1 ÇOCUĞUMUN OKUMA ALIġKANLIĞINI VE DÜġÜNME BECERĠSĠNĠ DESTEKLĠYORUZ Çocuğunuzun Planlı ÇalıĢmasını Destekleyiniz. Bu amaçla, oyun ve çalışma saatlerini önceden düzenleyiniz. Çalışma kadar dinlenmenin

Detaylı

OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE ANNE-BABA OKUL İŞBİRLİĞİ Okul öncesi eğitimde anne-baba ve öğretmen iletişimi çok önemlidir. Çocuğun

OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE ANNE-BABA OKUL İŞBİRLİĞİ Okul öncesi eğitimde anne-baba ve öğretmen iletişimi çok önemlidir. Çocuğun OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİN ÖNEMİ Çocukların bedensel, zihinsel, duygusal ve sosyal yönden gelişmelerini ve iyi alışkanlıklar kazanmasını sağlamak. Çocukların Türkçe yi doğru ve güzel konuşmalarını sağlamak Çocukları

Detaylı

DEĞERLER EĞİTİMİ PROJESİ

DEĞERLER EĞİTİMİ PROJESİ DEĞERLER EĞİTİMİ PROJESİ ÖZEL EMİNE ÖRNEK ATAEVLER ANAOKULU 2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILINDA YAPILAN ÇALIŞMALARINDAN ÖRNEKLER PROJENİN ADI: DEĞERLİYİZ, DEĞERLİSİNİZ, DEĞERLİLER PROJEDEN KİMLER SORUMLU:

Detaylı

Viernheim Kütüphanesi. Kullanma Kaidesi. Kullanım-kılavuzu

Viernheim Kütüphanesi. Kullanma Kaidesi. Kullanım-kılavuzu Viernheim Kütüphanesi Kullanma Kaidesi Kullanım-kılavuzu Viernheim Kütüphanesi nin ullanma Kaidesi 1. Genel Bilgiler Viernheim Kütüphanesi genel ve umumi bir kütüphanedir. Bakımı Viernheim şehrinden oluşan

Detaylı

6-12 Kişilik Sınıflarda Üniversiteye Hazırlık

6-12 Kişilik Sınıflarda Üniversiteye Hazırlık butik akademik lise 6-12 Kişilik Sınıflarda Üniversiteye Hazırlık Kişiye özel programımız ile başarıyı garantileyin. Hangi liseden mezun olduğunuzdan çok hangi üniversiteden mezun olduğunuz önemlidir.

Detaylı

PİNOKYO AÇI ANAOKULU

PİNOKYO AÇI ANAOKULU Hoş geldiniz! Bir Pinokyo yılında daha birlikteyiz. Tüm Pinokyo Açı ekibi çocuklarımızla yeniden birlikte olmanın ve yeni başlayanlarla tanışmanın heyecanı içindeyiz. Hep birlikte keyifli bir eğitim yılı

Detaylı

Meme Kanseri Taraması Hakkında Kısa Film*. *Central and East London Breast Screening Service tarafından hazırlanmıştır.

Meme Kanseri Taraması Hakkında Kısa Film*. *Central and East London Breast Screening Service tarafından hazırlanmıştır. Film Deşifresi Açılış Jeneriği Meme Kanseri Taraması Hakkında Kısa Film*. *Central and East London Breast Screening Service tarafından hazırlanmıştır. Adım Zohra. Bir buçuk yıldır Central and East London

Detaylı

MEB Okul Öncesi Yeni Programına Uygun MAYIS AYLIK PLAN. 11 Eylül 2013. eğiten kitap

MEB Okul Öncesi Yeni Programına Uygun MAYIS AYLIK PLAN. 11 Eylül 2013. eğiten kitap 5 MEB Okul Öncesi Yeni Programına Uygun AYLIK PLAN eğiten kitap 11 Eylül 2013 i MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI...OKULU AYLIK EĞİTİM PLANI Tarih :... Yaş Grubu :... Öğretmen Adı :... AYLAR KAZANIM VE GÖSTERGELER

Detaylı

TC KİMLİK NO 1-Adı ve Soyadı. 2-Cinsiyeti. 2-Doğum yeri ve tarihi

TC KİMLİK NO 1-Adı ve Soyadı. 2-Cinsiyeti. 2-Doğum yeri ve tarihi TED MERSİN ÖZEL ANAOKULU 2013-2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÖĞRENCİ TANIMA ANKETİ ÇOCUĞUN TC KİMLİK NO : 2-Cinsiyeti 3-Doğum yeri ve tarihi 4-Geldiği okul 5-Okula geliş nedeni 6-Velinin Adı-Soyadı ve Yakınlık

Detaylı

Biz Fakir Okuluz Bizim Velimiz Bize Destek Olmuyor Bizim Velimizi Sen Bilmezsin Biz Bağış Alamıyoruz Cümlelerini kurarken bir daha düşüneceksiniz.

Biz Fakir Okuluz Bizim Velimiz Bize Destek Olmuyor Bizim Velimizi Sen Bilmezsin Biz Bağış Alamıyoruz Cümlelerini kurarken bir daha düşüneceksiniz. Aşağıda Emek vererek Yazmış olduğumuz yazı ve bilgileri 5 dakika ayırıp okur inceler ve bizden ücretsiz bir örnek kayıt dosyası talep ederseniz. Biz Fakir Okuluz Bizim Velimiz Bize Destek Olmuyor Bizim

Detaylı

4-6 YAŞ ÇOCUĞUNUN GELİŞİM ÖZELLİKLERİ GELİŞİM ALANLARI 1- PSİKOMOTOR GELİŞİM 2- SOSYAL-DUYGUSAL GELİŞİM 3-ZİHİNSEL ALAN VE DİL GELİŞİMİ

4-6 YAŞ ÇOCUĞUNUN GELİŞİM ÖZELLİKLERİ GELİŞİM ALANLARI 1- PSİKOMOTOR GELİŞİM 2- SOSYAL-DUYGUSAL GELİŞİM 3-ZİHİNSEL ALAN VE DİL GELİŞİMİ 4-6 YAŞ ÇOCUĞUNUN GELİŞİM ÖZELLİKLERİ GELİŞİM ALANLARI 1- PSİKOMOTOR GELİŞİM 2-3-ZİHİNSEL ALAN VE DİL GELİŞİMİ 4-4 YAŞINDAKİ ÇOCUĞUNUZ NELER YAPABİLİR? PSİKOMOTOR GELİŞİM Top oyunlarında iyice ustalaşmıştır..

Detaylı

TERAKKİ VAKFI ÖZEL ŞİŞLİ TERAKKİ ANAOKULU 2031-2014 EĞİTİM YILI Bilgi Bülteni Sayı:7 4 5 YAŞ ÇOCUKLARININ GELİŞİM BASAMAKLARI

TERAKKİ VAKFI ÖZEL ŞİŞLİ TERAKKİ ANAOKULU 2031-2014 EĞİTİM YILI Bilgi Bülteni Sayı:7 4 5 YAŞ ÇOCUKLARININ GELİŞİM BASAMAKLARI TERAKKİ VAKFI ÖZEL ŞİŞLİ TERAKKİ ANAOKULU 2031-2014 EĞİTİM YILI Bilgi Bülteni Sayı:7 4 5 YAŞ ÇOCUKLARININ GELİŞİM BASAMAKLARI Okul öncesi dönem genel anlamda tüm gelişim alanları açısından temellerin atıldığı

Detaylı

Dilek ERCAN dercan@odtugvo.k12.tr 1

Dilek ERCAN dercan@odtugvo.k12.tr 1 BİZE ULAŞABİLECEĞİNİZ TELEFON NUMARALARIMIZ ve E-POSTA ADRESLERİMİZ ODTÜ GELİŞTİRME VAKFI ÖZEL MERSİN İLKOKULU ANASINIFI BİLGİ KILAVUZU Sekreterlik: (0 324) 224 13 47 (0 324) 224 13 49 (0 324) 224 13 33

Detaylı

ADIGÜZEL REHBERLİK. Rehberlik Postası. 2015/Sayı:2

ADIGÜZEL REHBERLİK. Rehberlik Postası. 2015/Sayı:2 1 VERİMLİ DERS ÇALIŞMASI KONUSUNDA VELİLERE ÖNERİLER Anne, baba ve öğretmenlerin öğrenciden genel beklentisi, onların "derslerine çok çalışıp, başarılı olmaları" yönündedir. Beklenti böyle olunca başarısızlığın

Detaylı

SİHİRLİ ELLER SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ

SİHİRLİ ELLER SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ ÖZEL ASÇAY ANAOKULU SİHİRLİ ELLER SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ Hazırlayan: Ebru BAHADIR ÖĞRETMENİN MESAJI: MERHABA; 15.12.2014-19.12.2014 tarihleri arasında uygulanan etkinliklerin özetini sizlere sunmaktayım.

Detaylı

PAPATYALAR ve PARLAK YILDIZLAR SINIFLARI ŞUBAT AYI BÜLTENİ

PAPATYALAR ve PARLAK YILDIZLAR SINIFLARI ŞUBAT AYI BÜLTENİ PAPATYALAR ve PARLAK YILDIZLAR SINIFLARI ŞUBAT AYI BÜLTENİ KAVRAMLAR *Büyük küçük orta *Sivri-küt *Önünde-arkasında *Alt-üst-orta *Altında-üstünde-ortasında *Arasında *Renk kavramı: Kahverengi, gri *Sayı

Detaylı

KURUMSAL / BİREYSEL ÇÖZÜMLER TEKLİF DOSYASI II. (ANNE - BABA ve ÖĞRENCİLERE SEMİNERLER)

KURUMSAL / BİREYSEL ÇÖZÜMLER TEKLİF DOSYASI II. (ANNE - BABA ve ÖĞRENCİLERE SEMİNERLER) 1 KURUMSAL / BİREYSEL ÇÖZÜMLER TEKLİF DOSYASI II (ANNE - BABA ve ÖĞRENCİLERE SEMİNERLER) Sayın Yetkili; EDKİSTANBUL olarak, başta okul öncesi kurumlar olmak üzere, özel ilkokul, ortaokul ya da liseler

Detaylı

PİNOKYO AÇI ANAOKULU

PİNOKYO AÇI ANAOKULU Hoş geldiniz! Bir Pinokyo yılında daha birlikteyiz. Bundan böyle Pinokyo Açı olarak anılacak olan okulumuzda çocuklarımızla yeniden birlikte olmanın ve yeni başlayanlarla tanışmanın heyecanı içindeyiz.

Detaylı

ÖZEL MANİSA ÜLKEM ANAOKULU KASIM AYI BÜLTENİ 3 YAŞ SINIFI

ÖZEL MANİSA ÜLKEM ANAOKULU KASIM AYI BÜLTENİ 3 YAŞ SINIFI ÖZEL MANİSA ÜLKEM ANAOKULU KASIM AYI BÜLTENİ 3 YAŞ SINIFI SINIF ETKİNLİKLERİ TÜRKÇE DİL Öğrencilerimiz kendilerini tanıtan oyuncaklar, giysiler, sevdiği eşyalarını anlatarak paylaşımlarda bulundular. Öğrenciler

Detaylı

5 YAŞ AYIN TEMASI. Cinsiyetim, adım, fiziksel özelliklerim nelerdir? Vücudumuzun bölümleri ve iç organlarımız nelerdir? Ne işe yarar?

5 YAŞ AYIN TEMASI. Cinsiyetim, adım, fiziksel özelliklerim nelerdir? Vücudumuzun bölümleri ve iç organlarımız nelerdir? Ne işe yarar? 5 YAŞ AYIN TEMASI Cinsiyetim, adım, fiziksel özelliklerim nelerdir? Vücudumuzun bölümleri ve iç organlarımız nelerdir? Ne işe yarar? İskelet sistemi nedir? Ne işe yarar? Aile nedir? Aileyi oluşturan bireylerin

Detaylı

Konsolosluk Birimi Çalışma Saatleri. Bu sitede yer alan Portekiz ve Türk Resmi Tatillerini kontrol etmeyi lütfen unutmayınız.

Konsolosluk Birimi Çalışma Saatleri. Bu sitede yer alan Portekiz ve Türk Resmi Tatillerini kontrol etmeyi lütfen unutmayınız. Konsolosluk Birimi Çalışma Saatleri Portekiz Vatandaşları için 09:30-12:30 ve 14:30-16:00 arası (haftaiçi) Vize Başvuruları Öncelikle lütfen randevu alınız (E-mail: sconsular@ancara.dgaccp.pt Tel: 0312

Detaylı

TEMA: OKULUMUZU TANIYALIM KONU: OKULUMUZ TARİH: 01 EYLÜL / 30 EYLÜL YAŞAYAN DEĞERLER: SEVGİ

TEMA: OKULUMUZU TANIYALIM KONU: OKULUMUZ TARİH: 01 EYLÜL / 30 EYLÜL YAŞAYAN DEĞERLER: SEVGİ Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Bilim Etkinlikleri TEMA: OKULUMUZU TANIYALIM KONU: OKULUMUZ TARİH: 01 EYLÜL / 30 EYLÜL YAŞAYAN DEĞERLER: SEVGİ Bu ayki yaşayan değerimiz Sevgi.

Detaylı

SORUMLULUK İLE EĞLENCE PROGRAMI

SORUMLULUK İLE EĞLENCE PROGRAMI SORUMLULUK İLE EĞLENCE PROGRAMI OYUNCU KORUMASI Yayın Sahibi ADMIRAL Casinos & Entertainment AG Wiener Straße 158 2352 Gumpoldskirchen AVUSTURYA www.admiral-entertainment.at ŞANS OYUNLARI İLE SORUMLULUK

Detaylı

Cocuklari icin cirpinan ogretmenleri gordukce hem cok seviniyoruz, hem de onlara yonelik daha fazla birseyler yapabilme derdine dusuyoruz...

Cocuklari icin cirpinan ogretmenleri gordukce hem cok seviniyoruz, hem de onlara yonelik daha fazla birseyler yapabilme derdine dusuyoruz... Kemal Ogretmen fotograflari karne gunu gecince hemen paylasmaliyiz heyecani yasadik, tipki 1 onceki hafta sevgili Selda Ogretmenimizden gelen fotograf ve mektuplari aldigimiz geceki heyecana benzer...

Detaylı

BİREYSEL GELİŞİM RAPORU *

BİREYSEL GELİŞİM RAPORU * BİREYSEL GELİŞİM RAPORU * AÇIKLAMALAR 1. Her tür ve kademedeki okullara devam eden ve devam ettiği okulda özel eğitim tedbiri kararı alınmış olan ö ğrenciler için Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliği'nin

Detaylı

T.C. ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ TEKSTİL VE MODA TASARIM BÖLÜMÜ STAJ FORMU

T.C. ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ TEKSTİL VE MODA TASARIM BÖLÜMÜ STAJ FORMU T.C. GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ TEKSTİL VE MODA TASARIM BÖLÜMÜ STAJ FORMU EK- 1 Resim Yapıştırınız. Bölümü öğrencilerinin öğrenim süresi sonuna kadar kuruluş ve işletmelerde staj yapma zorunluluğu vardır.

Detaylı

2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3. SINIFLAR VELİ BİLGİLENDİRME MEKTUBU 2

2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3. SINIFLAR VELİ BİLGİLENDİRME MEKTUBU 2 2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3. SINIFLAR VELİ BİLGİLENDİRME MEKTUBU 2 Sayın Veli, Bu mektubumuzda, 2015-2016 Eğitim - Öğretim yılı MEV Koleji Özel Güzelbahçe İlkokulu,3. Sınıflar sınıf öğretmenleri zümresi

Detaylı

Dinleme Kuralları. 1. Aşağıda verilen cümlelerden hangisi doğrudur?

Dinleme Kuralları. 1. Aşağıda verilen cümlelerden hangisi doğrudur? 1. SINIF Dinleme Kuralları TEST-1 1. Aşağıda verilen cümlelerden hangisi doğrudur? A) Dinleme sırasında müzik dinleyebiliriz. Dinleme için hazırlık yapmalıyız. C) Dinleme sırasında resim yapabiliriz. 2.

Detaylı

FRANSA VİZE BAŞVURUSU İÇİN GEREKLİ EVRAKLAR

FRANSA VİZE BAŞVURUSU İÇİN GEREKLİ EVRAKLAR FRANSA VİZE BAŞVURUSU İÇİN GEREKLİ EVRAKLAR ÖĞRENCİNİN EVRAKLARI Pasaport Planlanan seyahat tarihinden itibaren en az 6 ay daha gecerlilik süresi olmalı, pasaportun içerisinde en az 2 adet boş vize sayfası

Detaylı

Hareket. 0-12 ay arası

Hareket. 0-12 ay arası emeklemek sürünmek zıplamak yuvarlanmak takla atmak tırmanmak atlamak koşmak kaymak kıyameti koparmak sallanmak oynamak emeklemek sürünmek zıplamak yuvarlanmak takla atmak tırmanmak lamak koşmak kaymak

Detaylı

ĠTÜ GELĠġTĠRME VAKFI BEYLERBEYĠ ÖZEL ANAOKULU VE ĠLKÖĞRETĠM OKULU 2011-2012 EĞĠTĠM ÖĞRETĠM YILI 1.VELĠ BÜLTENĠ

ĠTÜ GELĠġTĠRME VAKFI BEYLERBEYĠ ÖZEL ANAOKULU VE ĠLKÖĞRETĠM OKULU 2011-2012 EĞĠTĠM ÖĞRETĠM YILI 1.VELĠ BÜLTENĠ ĠTÜ GELĠġTĠRME VAKFI BEYLERBEYĠ ÖZEL ANAOKULU VE ĠLKÖĞRETĠM OKULU 2011-2012 EĞĠTĠM ÖĞRETĠM YILI 1.VELĠ BÜLTENĠ 1 Değerli Velimiz, 238 yıllık eğitim çınarı İstanbul Teknik Üniversitesi bünyesindeki İTÜ

Detaylı

BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PROGRAMI (BEP) ÖĞRENCİNİN ADI-SOYADI:

BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PROGRAMI (BEP) ÖĞRENCİNİN ADI-SOYADI: BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PROGRAMI (BEP) ÖĞRENCİNİN ADI-SOYADI: BEP HAZIRLAMA TARİHİ: Öğrencinin şu anki performans düzeyi: Dil ve anlatımı başarır. Sözcükte anlam bilgisini kavramaz. Kendini basitçe

Detaylı

FORUM EGE GÜNEŞİ ANAOKULU 3 YAŞ DENİZYILDIZLARI SINIFI AYLIK EĞİTİM VE BRANŞ DERSLERİ PROGRAMI

FORUM EGE GÜNEŞİ ANAOKULU 3 YAŞ DENİZYILDIZLARI SINIFI AYLIK EĞİTİM VE BRANŞ DERSLERİ PROGRAMI FORUM EGE GÜNEŞİ ANAOKULU 3 YAŞ DENİZYILDIZLARI SINIFI AYLIK EĞİTİM VE BRANŞ DERSLERİ PROGRAMI DİL BECERİLERİM VE BEN Hikâye / Öykü / Masal: Yardımlaşalım adlı hikayemizi biz hazırladık. Tekerlemeler:

Detaylı

Öğrencinin Adı Soyadı: Öğrencinin Numarası: ELEKTRİK-ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ STAJ DEFTERİ

Öğrencinin Adı Soyadı: Öğrencinin Numarası: ELEKTRİK-ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ STAJ DEFTERİ Öğrencinin Adı Soyadı: Öğrencinin Numarası: ELEKTRİK-ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ STAJ DEFTERİ 0 FOTO STAJ DEFTERİ Adı Soyadı :... Numarası :... Bölümü ve Yarıyılı :... YAPILAN STAJ Kurum Yapılan Çalışma

Detaylı

Bolgesel biyocesitliligi dijital olarak haritalama

Bolgesel biyocesitliligi dijital olarak haritalama cycle 3 Learning Stories - Türkçe Açıklamalar Bolgesel biyocesitliligi dijital olarak haritalama Temel Amac Bu senaryo ogrencilerin yerel ekosistem bilgisini ve dis mekanlarda ogrenme yolu ile dijital

Detaylı

PROJE: WEBWISE PARENTS (WEB UZMANI EBEVEYNLER) EBEVEYNLER İÇİN ANKET

PROJE: WEBWISE PARENTS (WEB UZMANI EBEVEYNLER) EBEVEYNLER İÇİN ANKET PROJE: WEBWISE PARENTS (WEB UZMANI EBEVEYNLER) EBEVEYNLER İÇİN ANKET Yaşınız: Mezuniyet: İlkokul / Lise / Üniversite Baba Anne 1- Kaç çocuğunuz var? Kız(lar). Erkek(ler). 2- Kaç yaşındalar? Kız(lar)...

Detaylı

İLK OKUMA YAZMAYA HAZIR BULUNUŞLUK ÇALIŞMALARI

İLK OKUMA YAZMAYA HAZIR BULUNUŞLUK ÇALIŞMALARI İLK OKUMA YAZMAYA HAZIR BULUNUŞLUK ÇALIŞMALARI Sayın Velimiz, Anabilim Anaokulları hazırlık sınıflarında öğrencilerimize okuma- yazma eğitimi verilmektedir. Bu eğitim sırasında yapılacak çalışmalar oyunlar,

Detaylı

T.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi

T.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi T.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ İŞ YERİ HEKİMLİĞİ VE İŞ GÜVENLİĞİ UZMANLIĞI SINAVI (Mayıs Dönemi) B SINIFI İŞ GÜVENLİĞİ UZMANLIĞI TESTİ 24 MAYIS 2014 Bu

Detaylı

ÖĞRENCİ TANIMA FORMU KİMLİK BİLGİLERİ I. ÇOCUĞUN ADI-SOYADI : DOĞUM YERĠ VE TARĠHĠ : CĠNSĠYETĠ : UYRUĞU : KAÇINCI ÇOCUK OLDUĞU : KAN GRUBU :

ÖĞRENCİ TANIMA FORMU KİMLİK BİLGİLERİ I. ÇOCUĞUN ADI-SOYADI : DOĞUM YERĠ VE TARĠHĠ : CĠNSĠYETĠ : UYRUĞU : KAÇINCI ÇOCUK OLDUĞU : KAN GRUBU : ÖĞRENCİ TANIMA FORMU KİMLİK BİLGİLERİ I. ÇOCUĞUN ADI-SOYADI : DOĞUM YERĠ VE TARĠHĠ : CĠNSĠYETĠ : UYRUĞU : KAÇINCI ÇOCUK OLDUĞU : KAN GRUBU : II. ANNENİN ADI-SOYADI : DOĞUM YERĠ VE TARĠHĠ : UYRUĞU : MEDENĠ

Detaylı

3. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (17 Aralık 2012 25 Ocak 2013) Sayın Velimiz, 17 Aralık 2012 25 Ocak 2013 tarihleri arasındaki temamıza ait bilgiler bu

3. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (17 Aralık 2012 25 Ocak 2013) Sayın Velimiz, 17 Aralık 2012 25 Ocak 2013 tarihleri arasındaki temamıza ait bilgiler bu 3. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (17 Aralık 2012 25 Ocak 2013) Sayın Velimiz, 17 Aralık 2012 25 Ocak 2013 tarihleri arasındaki temamıza ait bilgiler bu bültende yer almaktadır. Böylece temalara bağlı düzenlediğimiz

Detaylı

YAŞAR ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK SPOR KÜLTÜR MÜDÜRLÜĞÜ PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK BİRİMİ VERİMLİ DERS ÇALIŞMA YÖNTEMLERİ PLANLI DERS ÇALIŞMA

YAŞAR ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK SPOR KÜLTÜR MÜDÜRLÜĞÜ PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK BİRİMİ VERİMLİ DERS ÇALIŞMA YÖNTEMLERİ PLANLI DERS ÇALIŞMA YAŞAR ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK SPOR KÜLTÜR MÜDÜRLÜĞÜ PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK BİRİMİ VERİMLİ DERS ÇALIŞMA YÖNTEMLERİ PLANLI DERS ÇALIŞMA Planlı Çalışma Nedir? Amacımıza ulaşmak için hangi dersi ne kadar

Detaylı

REHBERLİK POSTASI -1

REHBERLİK POSTASI -1 ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK BİRİMİ REHBERLİK POSTASI -1 TARİH: 02.11.2012 Sayın Velimiz, Anaokullarımızda, öğrencilerimizin katılımlarıyla renklenen, çeşitli branş dersleri,

Detaylı

Kekemelik, konuşmanın akıcılığıyla ilgili bir iletişim bozukluğudur. Ses, hece ve sözcüklerde uzatmalar, tekrarlar veya duraklamalarla

Kekemelik, konuşmanın akıcılığıyla ilgili bir iletişim bozukluğudur. Ses, hece ve sözcüklerde uzatmalar, tekrarlar veya duraklamalarla Kekemelik Nedir? Kekemelik, konuşmanın akıcılığıyla ilgili bir iletişim bozukluğudur. Ses, hece ve sözcüklerde uzatmalar, tekrarlar veya duraklamalarla ortaya çıkan konuşmanın akıcılığının bozulduğu durum

Detaylı

REHBERLİK SERVİSİ BÜLTENİ HAZİRAN 2013

REHBERLİK SERVİSİ BÜLTENİ HAZİRAN 2013 REHBERLİK SERVİSİ BÜLTENİ HAZİRAN 2013 TATİLDE NELER YAPALIM? Tatil, çocuklar için her gün yapmak zorunda kaldıkları işlerden uzaklaşmak için bir fırsattır. Tatil döneminde her çocuk anne ve babası ile

Detaylı

Çocuğunuz İlköğretime hazır mı

Çocuğunuz İlköğretime hazır mı Çocuğunuz İlköğretime hazır mı 444 OKAN / okankoleji.com Çocuğunuz İlköğretime Hazır mı? 1. sınıfa ya da Anaokuluna kimler devam edecekler? Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yayınlanan 2012/20 sayılı genelge

Detaylı

Öğretenden Öğrenene Tavsiyeler

Öğretenden Öğrenene Tavsiyeler Öğretenden Öğrenene Tavsiyeler İNGİLİZCE -İngilizce telaffuzun düzeltilmesi adına film ve dizilerin İngilizce alt yazılı olanları izlenilebilir -İngilizce sesli hikâyeler, dinlenerek takip edilebilir.

Detaylı