ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ BAHAR DÖNEMİ YARIYIL SONU SINAVI (I. OTURUM) 30 Mayıs 2015, Saat 09:30 :... :... :... :...

Transkript

1 TTÜRK ÜNİVERSİTESİ ÇIKÖĞRETİM FKÜLTESİ BHR DÖNEMİ YRIYIL SONU SINVI (I. OTURUM) 30 Mayıs 2015, Saat 09:30 DI SOYDI T.C. KİMLİK NO SLON NO SIR NO :... :... :... :... Bu kitapçıkta Sosyal Hizmetler Önlisans Programı ve Sosyal Hizmet Lisans Programı'na ait dersler yer almaktadır. 1.Soru kitapçığınızın türü dır. Kitapçık türünü cevap kâğıdınızdaki ilgili alana kodlayınız. Bu kodlamayı cevap kâğıdınıza yapmadığınız veya yanlış yaptığınız takdirde, sınavınız geçersiz sayılacaktır. 2.Bu soru kitapçığında aşağıdaki testler yer almaktadır: Testin dı Soru Sayısı Sayfa No dli Sosyal Hizmet 25 2 raştırma Yöntem ve Teknikleri II 25 7 Felsefe Okul Sosyal Hizmeti Psikiyatrik Sosyal Hizmet Sosyal ntropoloji Sosyal Hizmet Tarihi Sosyal Hizmet Yönetimi Sosyal Hizmette Bilişim Teknolojileri Türkiyenin Toplumsal ve Ekonomik Yapısı GENEL ÇIKLMLR 4. İstediğiniz testin, istediğiniz sorusundan cevaplamaya başlayabilirsiniz. Cevaplarınızı, cevap kâğıdında o test için ayrılmış olan bölüme işaretleyiniz. Soru kitapçıkları üzerine yapılan işaretlemeler kesinlikle değerlendirilmeyecektir. 5. Cevaplarınızı koyu siyah ve yumuşak uçlu bir kurşun kalemle işaretleyiniz. İşaretlerinizi cevaplama alanının dışına taşırmayınız. Cevap kâğıdı üzerinde yapacağınız işaretlemeler için tükenmez veya mürekkepli kalem kullanmayınız. 6. Değiştirmek istediğiniz bir cevabı yumuşak bir silgi ile cevap kâğıdına zarar vermeden siliniz ve doğru cevabınızı işaretlemeyi unutmayınız. 7. Cevap kâğıdınızı buruşturmayınız, katlamayınız ve üzerine gereksiz hiçbir işaret koymayınız. 8. Her sorunun sadece bir doğru cevabı vardır. Bir soru için birden fazla cevap alanı işaretlenirse o soru yanlış cevaplanmış sayılacaktır. 9. Bu sınavın değerlendirilmesi doğru cevap sayısı üzerinden yapılacaktır. Bu nedenle her soruda size en doğru görünen cevabı işaretleyerek cevapsız soru bırakmamanız yararınıza olabilir. 10. Kitapçıktaki boş yerleri müsvedde olarak kullanabilirsiniz. 11. Sınavda uygulanacak diğer kurallar bu kitapçığın arka kapağında belirtilmiştir. 3.Sınav süresi her bir ders için 30 dakikadır. Bu kitapçıkta yer alan soruların her hakkı saklıdır. Hangi amaçla olursa olsun, soruların tamamının veya bir kısmının TTÜRK ÜNİVERSİTESİ ÇIKÖĞRETİM FKÜLTESİ nin yazılı izni olmadan kopya edilmesi, fotoğrafının çekilmesi, herhangi bir yolla çoğaltılması, yayımlanması ya da kullanılması yasaktır. Bu yasağa uymayanlar gerekli cezai sorumluluğu ve soruların hazırlanmasındaki mali külfeti peşinen kabullenmiş sayılırlar.

2 BU SYF BOŞ BIRKILMIŞTIR.

3 dli Sosyal Hizmet DİKKT! Bu testte 25 soru bulunmaktadır. Cevaplarınızı, cevap kâğıdınızın dli Sosyal Hizmet testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz. 1. Onarıcı adalet ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlış r? ) Onarıcı adalet ile yalnızca mağdurun onuru korunmuş olur. B) Failleri, direkt olarak mağdurlar ve topluma karşı sorumlu tutan birtakım girişimler bütünüdür. C) İlk olarak 1970 lerde Kanada da başlamış r. D) En sık kullanılan onarıcı adalet programı fail-mağdur görüşmesidir. E) Onarıcı adalet, büyük oranda sosyal adalet ile ilgilidir. 4. I. Profilin giriş aşaması II. Suçlu değerlendirme aşaması III. Karar süreci aşaması IV. raş rma sa ası V. Suçlu profili aşaması VI. Suçun failinin tanımlandığı aşama Suçlu profili oluşturma sürecinin aşamaları sırasıyla aşağıdakilerden hangisidir? ) I II III IV - V VI B) I III II V IV VI C) I II III V IV VI D) I III IV II V VI E) II I III IV V VI 2. şağıdakilerden hangisi ceza adalet sisteminin parametrelerinden biri değildir? ) Para cezası B) Toplum hizme C) Islahevlerindeki tedavi D) Tazminat E) Zorunlu rehabilitasyon 5. şağıdakilerden hangisi suçu açıklayan sosyoloji kuramlarından biri değildir? ) nomi Kuramı B) Damgalama Kuramı C) lt Kültür Kuramı D) Psikolojik Kuram E) ykırı Birleşme Kuramı 3. şağıdakilerden hangisi adli sosyal hizmet uzmanlarının olası rollerinden veya ak vitelerinden biri değildir? ) ra buluculuk B) ile danışmanlığı C) Savunuculuk D) Bilirkişilik E) Vaka yöne ciliği 6. Sosyal hizmet uzmanının müracaatçıların ih yaç duyduğu uygun hizmetlerle onları bağlan landırmak, hizmetleri koordine etmek ve hizme n sürekliliğini sağlamak şeklinde tanımlanan rolü aşağıdakilerden hangisidir? ) Vaka yöne cisi rolü B) Danışmanlık rolü C) Sosyal değişme ajanı rolü D) ra buluculuk rolü E) Eği ci/öğre ci rolü 2

4 7. Çocuklarla adli görüşmenin nasıl yapılması gerek ği ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlış r? ) Görüşmenin çocuğun gelişim düzeyine uyarlanması gerekir. B) Görüşme görüntülü olarak kaydedilmemelidir. C) Çocukla yakınlık kurarken acele edilmemesi gerekir. D) Görüşmecinin anla lanlara karşı objek f bir tutum sergilemesi gerekir. E) Çocukları etki al na alabilecek tekniklerden kaçınılması gerekir. 10. ile mahkemesi kurulamayan yerlerde aile hukukundan doğan davalara aşağıdaki mahkemelerden hangisi bakar? ) Sulh hukuk mahkemesi B) Ticaret mahkemesi C) sliye hukuk mahkemesi D) Kadastro mahkemesi E) Çocuk mahkemesi 8. şağıdakilerden hangisi aile içi kadına yönelik şidde meşrulaş ran inanışlardan biri değildir? ) ile içi şiddet gören kadın bunu ister, hak eder. B) ile içinde kadına yönelik şiddet düşük gelirli ve eği msiz kadınların sorunudur. C) Erkekler şidde kontrol edemezler. D) Şiddet tek taraflıdır. E) ile içinde kadına yönelik şiddet abar lan bir durumdur. 11. ile ara buluculuğu ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlış r? ) ra buluculuk sürecinin tümü gizli olmalıdır. B) ra bulucunun subjek f olması esas r. C) ra bulucu kendi mesleki becerilerinin farkında olmalıdır. D) ra buluculuk sürecinde gönüllülük esas r. E) ra bulucunun ele aldığı vakada çıkar ça şması olmamalıdır. 9. I. Ön değerlendirme II. Tanışma III. Uygulama IV. Son değerlendirme V. Planlama VI. İzleme VII. Sonlandırma ileye yönelik planlı müdahale aşamaları sırası ile aşağıdakilerden hangisidir? ) I - II - III - IV - V - VI - VII B) I - II - IV - III - V - VII - VI 12. Ruhsal rahatsızlıkları olan suçlular ve mahkûmlarla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlış r? ) Ruh sağlığı bozuk olan faillerin öncelikli olarak rehabilite edilmesi gerekir. B) Kişinin ruh ve akıl sağlığını bozmayacak bir ortamda cezasını çekmesi bir hak r. C) Ruh sağlığı bozuk olan bireylerin mutlaka mahkûm edilmesi gerekir. D) Mahkûmların sağlık hizmetlerinden toplumdaki diğer insanlarla eşit şekilde yararlanmaları gerekir. E) Ruh sağlığı bozuk olan mahkûmlar cezaevinde dışlandıklarından bu durum ruh sağlığının daha da bozulmasına neden olur. C) II - I - III - V - IV - VI - VII D) II - I - V - III - IV - VII - VI E) II - I - V - III - IV - VI - VII 3

5 13. şağıdakilerden hangisi Birleşmiş Milletler Mahkûmlara Yönelik Muamelede sgari Standartlar ından biri değildir? ) Her kurumda, psikiyatriden de anlayan en az bir nitelikli sağlık görevlisi hizmet verir. B) Durumu özel bir tedaviyi gerek ren mahkûmlar, uzman kurumlara veya sivil hastanelere sevk edilirler. C) Sağlık görevlisi, mahkûmların özellikle fiziksel ve ruhsal hastalıklarını teşhis etmek ve gerekli bütün önlemleri almak amacıyla mahkûmu muayene eder. D) Sağlık görevlisi, mahkûmların fiziksel ve ruhsal tedavi ve bakımlarıyla ilgilenir. 16. şağıdakilerden hangisi kovuşturmanın başlamasından hükmün kesinleşmesine kadar suç şüphesi al nda bulunan kişidir? ) Tanık B) Sanık C) Hükümlü D) Mağdur E) Şüpheli E) kıl hastası olduğu tespit edilen kişiler cezaevlerinde tutulamazlar ve bu kişilerin mümkün olan en kısa süre içinde başka cezaevlerindeki hücrelere gönderilmeleri için gerekli düzenlemeler yapılır. 14. I. Yaşlı mahkûmlar II. Çocuk mahkûmlar III. Engelli mahkûmlar IV. Ölümcül hastalığı olan mahkûmlar Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri için özel standartlar ge rilmiş r? ) Yalnız I 17. Felsefi kayma ve sosyal reformun yükselişi olarak anılan dönem aşağıdakilerden hangisidir? ) 15. yy. B) 16. yy. C) 18. yy. D) 19.yy. E) 21. yy. B) I ve II C) I, II ve III D) I, II ve IV E) I, II, III ve IV 15. Dene mli serbestlik müdürlüklerinde yürütülen çalışmalarla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlış r? ) Madde bağımlılarının rehabilitasyonu sağlanır. B) Hapis cezası yerine farklı yap rımlar infaz edilir. C) Hapis cezasının ertelenmesi hâlinde rehberlik hizme verilir. D) dli kontrol tedbiri yerine tutuklama tedbiri uygulanır. E) Yargılama sürecinde sanık hakkında sosyal araş rma raporu hazırlanır. 18. şağıdakilerden hangisi hapsetmenin temel amaçlarından biri değildir? ) Suçluyu iyileş rmek B) Suçluya işlediği suçtan dolayı misillemede bulunmak C) Suçluya mesleki eği m vermek D) Suç işleyebilme rsa nı engellemek E) Bireyi ve toplumu suç işlemekten caydırmak 4

6 19. Genç hükümlü - tutuklular aşağıdaki yaş gruplarından hangisine girer? ) B) C) D) E) I. Suç ve fail hakkındaki sorularına cevap alabilmek II. Suçun kendi üzerlerindeki etkisiyle ilgili kendilerini ifade edebilmek III. Düzeltme yapabilmek veya zararı tazmin edebilmek IV. Suçun sorumluluğunu üstelenmek ve suçun mağdur üzerindeki etkilerini anlayabilmek Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri onarıcı adalet programı çerçevesinde mağdurlara sunulan rsatlar arasında yer alır? ) Yalnız III B) I ve II C) I ve III D) II ve IV E) I, II ve III 20. şağıdakilerden hangisi ceza infaz kurumlarında bulunan disiplin kurulunun görevlerinden biridir? ) Kurumlarda kalmakta olan hükümlüleri gruplandırmak B) Hükümlülerin kalmakta oldukları odaları değiş rmek C) Hükümlülerin kurumlara kabullerinden sonra kalacakları odaları belirlemek D) Kurumda uygulanacak eği m ve iyileş rme programlarının esaslarını belirlemek, izlemek ve değerlendirmek E) Hükümlülere uyarma, kınama ve bazı etkinliklere ka lmaktan alıkoyma cezaları dışında kalan disiplin cezaları vermek 23. Suçlu-kurban görüşmesi ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlış r? ) ileler genellikle yakınlarını kendilerinden koparan suçluyu tanımak isterler. B) ileler genellikle suçluyu kendileri cezalandırmak isterler. C) ileler genellikle kayıplarından sonra neler hisse klerini suçluya anlatmak isterler. D) Suçlu kişi de bu süreçten nasıl etkilendiğini anlatmak ister. E) Kurban-etki panelleri bu görüşmeler için tarafların empa kurmasını sağlar. 21. şağıdakilerden hangisi ceza adalet sistemi içerisinde onarıcı adalet uygulamasının başla lacağı aşamalardan biri değildir? ) Kolluk aşaması B) Suçun işlendiği aşama C) Savcılık aşaması D) Mahkeme aşaması E) Cezanın infazı aşaması 24. şağıdakilerden hangisi ceza kanunlarının ihlal edilmesiyle bireysel olarak zarar gören kimsedir? ) Sanık B) Fail C) Hükümlü D) Şüpheli E) Mağdur 5

7 25. şağıdakilerden hangisi dünya genelinde mağdur haklarını savunan örgütlerden biri değildir? ) Mağdurlara Yardım İçin Ulusal Örgüt B) Suç Mağdurları İçin Ulusal Merkez C) UNICEF D) Güvenilir Ufuk E) Cinayet Mağdurlarına Destek Grubu 6

8 raştırma Yöntem ve Teknikleri II DİKKT! Bu testte 25 soru bulunmaktadır. Cevaplarınızı, cevap kâğıdınızın raştırma Yöntem ve Teknikleri II testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz. 1. I. Dıştan bakan değil, içten bakan bir yöntemdir. II. Tümdengelimcidir. III. Bütüncül değil, tekelcidir. IV. Geniş değil, derinlemesinedir. Yukarıdaki nitel araş rmanın genel özelliklerinden hangisi ya da hangileri yanlış r? 4. şağıdakilerden hangisi nitel araş rmanın özelliklerinden biridir? ) raş rma soruları: Kaç tane? Ne kadar? şeklindedir. B) Literatür taraması, çalışmanın ilk sa alarında yapılır. C) raş rmacı, araş rmadan soyutlanmış r. D) Çok sayıda gerçek olduğundan hareket eder. E) Kuram geliş rmeye değil, kuramı test etmeye çalışır. ) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III D) II ve III E) III ve IV 2. Ka lımcılar birdenbire konuşmaktan vazgeçebilir, şok edici bilgiler paylaşabilir, cinsel içerikli davranışlarda bulunabilirler. raş rmanın yönü yeni bulgular ışığında değişebilir, yeni çalışmalar yapılması gerekebilir. Nitel araş rmacının tüm bu durumlarda çalışabilme ve durumu idare edebilme becerisi olmalıdır. 5. Ka lımcıların çalışma hakkında bilgilendirilmeleri, özgür bir biçimde çalışmaya ka lma kararını alabilmeleri ve herhangi bir yap rıma maruz kalmadan istediği zaman çalışmadan ayrılabilmeleri e k ilkelerden hangisine işaret eder? ) Fayda B) dalet Paragra a nitel araş rma için gereken beceri ve özelliklerden hangisi tanı lmaktadır? ) Kişiler arası ilişki kurabilme B) Gözlem yapabilme C) Gönüllülük D) Özgürlük E) Korumacılık C) Özdüşünümsellik D) Çoklu görevi yerine ge rme E) Esneklik 3. raş rmanın problemiyle ilgili boyutların tanımlanması ve bu boyutların birbiriyle ilişkilerinin saptanması, nitel araş rma basamaklarının hangisinde gerçekleş rilir? ) raş rma probleminin belirlenmesi B) Kuramsal/kavramsal çerçevenin oluşturulması C) raş rma sorusunun yazılması D) Veri toplama araçlarının/stratejilerinin geliş rilmesi E) Bulguların be mlenmesi ve yorumlanması 7

9 6. Bu örnekleme, araş rmacının, araş rma amaçlarına uygun bir kişiye ulaşmasıyla başlar. Görüşülen bu kişi, kendisi gibi benzer deneyimi yaşamış olan, benzer özelliklere sahip olan başka kişi ya da kişileri araş rmacıya önerir. raş rmacı bu kişilerle görüştükten sonra, benzer şekilde aynı özellikleri taşıyan başka kontak kişiler edinir. Paragra a açıklanan örnekleme türü aşağıdakilerden hangisidir? ) Tipik durum B) Maksimum çeşitlilik C) Kota D) Gelişigüzel E) Kartopu 9. Grup görüşmelerinde, ka lımcıların tar şmaların kaydedilmesinden rahatsızlık duymaları hâlinde aşağıdakilerden hangisinin yapılması uygun olur? ) Baskın ka lımcıya diğer ka lımcıların da dinlenmesi gerek ği belir lmelidir. B) Görüş bildirmeyenlere, bu sessizliklerinin anlamı sorulmalıdır. C) Görüşmeyi kesin ye uğratmadan ka lımcının çıkmasına izin verilmelidir. D) Ka lımcılara, raporlarda isimlerin kesinlikle yer almayacağı söylenmelidir. E) Tar şmanın ve herkesin ka lımının ne denli önemli olduğu vurgulanmalıdır. 7. Bir araş rmadan elde edilen sonuçların, farklı zamanlarda aynı araş rmacı ya da başka araş rmacılar tara ndan aynısının veya benzerinin tekrar elde edilmesi şeklinde tanımlanan kavram, aşağıdakilerden hangisidir? ) Örnekleme B) Genelleme C) Güvenirlik D) Geçerlik 10. Odak grup görüşmelerinde, genellikle kaç bölüm al nda ve kaç açık uçlu soru kullanılmaktadır? ) 2-6 B) 3-8 C) 4-10 D) 5-12 E) 6-14 E) Doğruluk 8. şağıdakilerden hangisi mesleki görüşme tekniklerinden biri değildir? ) İlk görüşme B) Destekleyici C) Sorun merkezli D) İzleme E) Çalışmayı sonlandırma 11. I. Ulaşılabilirlikten yoksunluk ve yanlılık ih mali söz konusudur. II. Standart bir formata sahip değillerdir. Yukarıda hangi yöntemin zayıf yönleri verilmiş r? ) Doküman inceleme B) Deney C) Doğrudan gözlem D) Yapılandırılmamış gözlem E) Mülakat 8

10 12. Bir odak grup çalışmasında aşağıdaki araçlardan hangisinin olması veri toplamayı ve verileri çözümlemeyi kolaylaş rmaz? ) Ses kayıt cihazı B) Projeksiyon cihazı C) Yazı tahtası ve kalem D) Soru listesi E) Resimler 16. I. Verileri kodlamak II. Veri toplama ve analiz araçlarını tespit etmek III. Örneklemi seçmek IV. Hipotezlerin tes ne imkân veren kodlama planını tespit etmek Yukarıda verilen nicel içerik analizi aşamalarının doğru sıralaması hangisidir? ) III-IV-II-I B) III-II-IV-I C) IV-III-II-I D) IV-I-III-II E) II-III-IV-I 13. Gözlem, vasıta kullanıp kullanmama durumuna göre sınıfladırıldığında aşağıdaki gözlem çeşitlerinden hangisi doğru olur? ) Basit ve sistemli B) Dolaylı ve dolaysız C) Yapılandırılmış ve yapılandırılmamış D) Ka lımcı ve ka lımsız 17. Be msel analizin ikinci aşaması aşağıdakilerden hangisidir? ) Bulguların tanımlanması B) Be msel analiz için bir çerçeve oluşturma C) Tema k çerçeveye göre verilerin işlenmesi D) Bulguların yorumlanması E) Sonuç ve öneriler E) Doğal ve yapay 14. I. Verilerin gözlemci tara ndan yargılanma ih mali II. Güvenilirliğin şüpheye açık olması III. Gözlemcinin araş rma alanından biri hâline gelme ih mali Yukarıda hangi gözlem çeşidinin dezavantajları verilmiş r? ) Ka lımcı B) Ka lımsız C) Dolaylı 18. şağıdakilerden hangisi bir araş rma raporunun son kısmında bulunur? ) Bulgular ve Yorumlar B) Şekiller Listesi C) Sonuç D) Kaynakça E) Giriş D) Yapılandırılmamış E) Sistemli 15. şağıdakilerden hangisi gözlemin zayıf yönlerinden biri değildir? ) Kontrolün olmaması B) Fazla zaman alması C) Verilerin sayısallaş rılmasının güçlüğü D) Örneklemin küçüklüğü E) Gizliliğin ortadan kalkması 9

11 19. Verilerle ilişkilendirilemeyen sonuçlar, araş rmacının varsayımlarına bağlı yorumlar, verinin ötesinde ulaşılan genellemeler ve çıkarımlar iyi bir raporun hangi özelliğine gölge düşürür? ) Okunurluk B) Deneyimlere uygunluk C) kla yatkınlık D) Önemlilik 23. Cümledeki anlamı tamamlayan ve cümlenin dışında kalan ek bilgiler için aşağıdaki işaretlerden hangisi kullanılır? ) ( ) B) [ ] C) " " D) / / E) - - E) İnandırıcılık 20. şağıdaki bilgisayar yazılımlarından hangisi ile kodlara açıklama girilebilir ve kodlar arasında hiyerarşik ilişkiler kurulabilir? ) HyperQual B) SPSS C) Nudist D) TLS. E) NVivo 24. Görülen ve bilinen benzerliklerden görülmeyen, bilinmeyen benzerliklere geçiş sure ile yapılan bir çıkarımdır. Cümlede hangi kavram tanımlanmaktadır? ) Dedüksiyon B) Endüksiyon C) naloji D) Jene k E) Lateral 21. Nitel veri analizinde kullanılan Intext programı aşağıdaki işlemlerden hangisini gerçekleş rir? ) İsta s k tekniklere köprü oluşturma B) Pencere tekniği, karmaşık ilişkileri gerçekleş rme C) Kaset ve videolarla rahat kodlama ve arama D) Sıklık gösterme ve çapraz tablolama E) Nitel içerik çözümlemesi ve global değerlendirme 25. Nicel metodoloji hangi paradigmaya bağlı olarak öne çıkmaktadır? ) Pozi vist B) Egzistansiyalist C) Nihilist D) Hümanist E) İdealist 22. şağıdakilerden hangisi araş rma raporu hazırlanırken uyulması gereken ilkelerden biri değildir? ) Raporlaş rma hangi disiplinde yapılıyorsa o disiplinin ilkelerine uyulması gerekir. B) raş rma raporunun kısa ve öz olduğu ölçüde kullanılma şansının ar ğını göz önünde tutmak gerekir. C) raş rma sürecinde toplanan her verinin raporda yer alması gerekir. D) Konunun veri yığını içinde kaybolmamasına dikkat etmek gerekir. E) nlaşılmayı zorlaş ran uzun cümleler, karmaşık ifadeler ve tekrarlardan kaçınmak gerekir. 10

12 Felsefe DİKKT! Bu testte 25 soru bulunmaktadır. Cevaplarınızı, cevap kâğıdınızın Felsefe testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz. 1. Felsefe, insanlık tarihinde bilme ve öğrenme gereksinimini karşılayan en yetkin ve gelişmiş düşünme türlerinden biridir. Yetkin olması soyutlama gücünün yüksek düzeyde olmasından, gelişmiş olması da sistemli, kapsamlı, bağımsız, özgür ve derinlemesine bir düşünüş niteliği taşımasından gelir. İnsanoğlu, tarihin başlangıcından günümüze dek önündeki nesnel gerçekliği, evreni, doğayı, insanı, toplumu bilmek ve öğrenmek amacıyla sürekli düşünce üretmiş r. Bu parçaya dayanarak aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir? ) Felsefe, caret yoluyla zenginleşen toplumlarda sanatçı ve düşünürlere önem verilmesiyle ortaya çıkmış r. 4. İnsanın gücü ile bilgisinin doğru oran lı olduğunu söyleyen Bacon, bu görüşünü aşağıdaki yargılardan hangisinde dile ge rmiş r? ) Bilmek, egemen olmak r. B) Kuşkucu düşünce kaçınılmazdır. C) Kültür aktarımı nesiller arası birliği sağlar. D) Değer yargıları yadsınamaz. E) Doğa,insanın algı olanaklarını aşar. B) Toplumsal yapı içinde kültürel etkileşim yoğunlaş kça felsefenin oluşma ortamı belirginleşir. C) Felsefe, gelişmiş uygarlıklarda ortaya çıkmış bir disiplindir. D) Felsefe, insanların değişik konulardaki bilgi ih yacını karşılayan özgün bir düşünüş biçimidir. E) Felsefede üre len bilgiler, doğruluğu ve yanlışlığı tar şılmaz nitelik taşır. 2. İdeler, yapıları bakımından basit ve karmaşık olarak ikiye ayrılır. Basit ideler, dış dünyadaki nesnelerin duyu organlarına yap ğı etki sonucu oluşan duyu deneylerinden gelir. Karmaşık ideler ise aklın basit ideleri birleş rmesiyle elde edilir. Paragra a görüşleri verilen filozof aşağıdakilerden hangisidir? ) J. Locke B) D. Hume C) B. Spinoza D) R. Descartes E) I. Kant 5. Kant a göre insan bilgisi sınırlıdır. İnsan zihni, nesneleri ve olayları gerçekte oldukları şekliyle bilemez. Nesneler zihnin imkânlarına, yapısına ve formlarına göre bilinebilir. şağıdakilerden hangisi Kant ın bu görüşünü açıklamaktadır? ) Bilgi, insanın gönlüne manevi bir ışık olarak iner. B) Bilgi, göreli bir nitelik taşımaktadır. C) Olgulardan kaynaklanmayan bilgiler doğru kabul edilemez. D) Yararlı olan ve mutluluk veren düşünceler doğrudur. E) klın ilkelerine uygun elde edilen bilgiler herkes için nesneldir. 3. şağıdakilerden hangisi metafizik bilginin özelliklerinden biri değildir? ) Evrendeki tüm varlık ve olayları nedensellik ilkesine bağlı olarak açıklaması B) Temellendirmelerinde soyut kavramlara dayanması C) kıl ve man k ilkelerine uygun olması D) Tanrı, varlık, ruh, ölümsüzlük gibi doğaötesi sorunlara ilgi duyması E) Bilimin sunduğu bilgilerin sınırları içinde kalması 11

13 6. Bu filozofa göre bilgi, kavramsal ve soyu ur. Bilginin kavramsallığı ve soyutluğu, düşüncenin diyalek k sürecinde kendini çelişkilerden, karşıtlarından, an tezlerinden ayırarak senteze doğru giden bir süreç r. Bu süreçte ortaya çıkan doğrular ancak kısmi doğrudur; çünkü hiçbiri tümeli mutlak olarak veremez. ncak evrensel akıl kendi bilincine vardığı zaman tüm çelişkiler ortadan kalkarak kendi özdeşliği içinde kendi bilgisine ulaşır. Böyle bir bilgi de saf akılsal bilgidir. Paragra a bilgiyle ilgili temel görüşü anla lan filozof aşağıdakilerden hangisidir? ) I. Kant B) J. S. Mill C) G. F. W. Hegel 9. Görmüş olduğumuz şu evren, rkhe adı verilen su, hava, ateş, birlik, sayı, atomlardan ve bunlardan birinin veya bir kaçının şekil değiş rmesiyle oluşmuştur. Ontolojiye ait bu görüşleri savunan filozoflar aşağıdakilerden hangisidir? ) Sofistler B) Doğa filozofları C) İslam düşünürleri D) Sep kler E) Yeni çağ rasyonalistleri D) R. Descartes E) E. Husserl 7. Tanrı, varlık, ruh ve ölümsüzlük gibi kavramlarla ilgili bilgileri içeren ve diğer felsefi alanlardan daha önce gelen disiplin aşağıdakilerden hangisidir? ) Metafizik B) E k C) Epistemoloji D) Metae k E) Monizm 10. I. Özün bilinmesi demek, kendinde şeyliğin bilinmesi demek r. II. Öze ulaşma, bilincin bir şeye yönelmesiyle olanaklıdır. III. Özler, duyu ve algı nesnelerinin ötesinde ideal varlıkların da özünü verir. Bu ilkeler aşağıdaki akımlardan hangisine ai r? ) Egzistansiyalizm B) Fenomenoloji C) Transendentalizm D) Materyalizm E) Sensualizm 8. Plo nos, güzelliği ruha bağlamış r. Cisim güzel değildir; güzelliği dışarıdan edinir. Cisim ancak ruh dünyasından kendisine ışık vurursa güzel olabilir. Bu durumda Plo nos a göre güzellik nedir? ) Matema ksel bir orandır. B) Sınırlı olan ideadır. C) Ruhun cisme yansımasıdır. D) Herkes tara ndan beğenilendir. 11. şağıdaki filozof ve temsil e ği akım eşleş rmelerinden hangisi yanlış r? ) E. Husserl Fenomenoloji B) H. Bergson Sezgicilik C) I. Kant Kri sizm D) J. S. Mill Sep sizm E). Comte Pozi vizm E) Tüm insanların yararına olandır. 12

14 12. "Yöntemli, sistemli, düzenli, geçerli, kanıtlanabilir ve denetlenebilir bilgi" şeklinde tanımlanan kuram aşağıdakilerden hangisidir? ) Bilimsel Bilgi B) Teknik Bilgi C) Sanatsal Bilgi D) Gündelik Bilgi E) Felsefi Bilgi 15. Her olay, olması gereken bir biçimde olur. Başka bir şekilde olması olanaksızdır. Olup biten her şey Tanrı nın gizemli yapısının bir görüntüsüdür. Bu paragra a aşağıdakilerden hangisi vurgulanmaktadır? ) Her olayın Tanrı ya bağımlı olduğu B) Tanrı ve evrenin aynı yapıda olduğu C) Hiçbir şeyin bilinemeyeceği D) Bilginin zihinde hazır olarak bulunduğu E) Yaşam koşullarının felsefeyi etkilediği 13. Gündelik bilginin kaynağında, hepimizin aşağı yukarı aynı biyolojik, fizyolojik yapıya ve benzeri toplumsal koşullara sahip olmamız yatar. Hepimiz yağmurun ısla ğını, güneşin ısı ğını, yemeğin açlığı gidereceğini ve sonbaharın arkasından kışın geleceğini biliriz. Bu bilgi bilinçli ve sistemli bir araş rmaya dayanmaz. Bu paragrafa göre aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir? ) İnsan yaşamında deneyimlerin ürünü olan bilgiler vardır. B) İnsan yaşamında her şey önceden belirlenmiş r. 16. Kendisine bilgi yi konu olarak seçen bir düşünürün aşağıdaki sorulardan hangisini sorması beklenemez? ) Doğru bilgi var mıdır? B) Bilginin kaynağı nedir? C) Bilgi nasıl oluşur? D) İnsan her şeyi bilebilir mi? E) Kimler bilgilidir? C) Her insanın olayları yorumlamadaki bakış açısı farklıdır. D) Toplumsal koşullar her insanı dayanışmaya yönel r. E) Filozofların toplumsal olaylara yaklaşımı farklıdır. 14. Kullandığımız arabadan, bindiğimiz uçaktan, dinlediğimiz radyo ve izlediğimiz televizyondan, kullandığımız elektriğe kadar hemen her şey bilimin teknolojiye uygulanması sonucunda üre lmiş araçlardır. Bu cümlede aşağıdaki yargılardan hangisi desteklenmektedir? ) İnsan çok boyutlu bir varlık olduğu için, bilimsel bilgi yanında, başka bilgi türlerine de gereksinim duyar. B) Bilimsel bilgi, insanları kuşkuya düşürebilecek ideolojilerin kabulünden korur. C) Gündelik yaşan mızın içinde yer alan hemen her şeyde bilimsel bilginin katkısı vardır. D) İnsan, bilimin sağladığı bilgiyi iyi yönde kullanabildiği gibi, yıkıcı amaçlar içinde kullanabilir. 17. Felsefede var olan her şey üzerinde düşünülür, onların neden başka türlü değil de böyle olduklarını ve nereden geldiklerini yorumlar; onların içerikleri hakkında sorular sorar. Bu cümlede sözü edilen durum felsefenin hangi niteliğini açıklamaktadır? ) Sorgulayıcı olmasını B) kıl ilkelerine dayanmasını C) Sistemli ve düzenli olmasını D) Yığılma göstermesini E) Kişisel olmasını E) Bilim, bilimi meydana ge ren bilim adamlarının kültürel koşullarından asla soyutlanmamalıdır. 13

15 18. Hava bulutlanmaya başladı, sanırım biraz sonra yağmur yağacak. ifadesinde olduğu gibi öznel genellemeler sonucunda ulaşılan bilgiye ne ad verilir? ) Gündelik Bilgi B) Teknik Bilgi C) Bilimsel Bilgi D) Sanat Bilgisi E) Felsefi Bilgi 21. Sınırları önceden belirlenmiş bir alanda, bilmek amacıyla genel geçer bilgilere ulaşmak için sistemli olarak ve belli bir yöntemle elde edilen bilgilerdir. Yukarıda sözü edilen bilgi türü aşağıdakilerden hangisidir? ) Gündelik bilgi B) Sanat bilgisi C) Felsefe bilgisi D) Bilimsel bilgi E) Dini bilgi 19. I. İnsanlar için kesindir. II.Korku duyulacak bir şey değildir. III.Beden mezarlığından kurtuluştur. Yukarıda ölümle ilgili görüşleri verilen düşünür hangisidir? ) Ebu Bekir Razi B) Farabi C) İbni Sina D) İbni Rüşd E) Mevlana 22. Sözleşmeci kuramlar, halkın iradesine uymayan veya onu temsil etmeyen ik darların meşru sayılamayacağını düşünmenin uygun olacağını belir rler. Buna göre Sözleşmeci Kuram'da meşruiye n ölçütü aşağıdakilerden hangisidir? ) Kutsallara bağlılık duyulması B) Yönetme gücünün mutlak olması C) Yöne mlerde yasaya uygunluk sağlanması D) Yöne lenlerin beklen lerinin yöne me yansıması E) Yönetenlerin beklen lerinin karşılanması 20. Bilim felsefesi, bilim üstüne anlama yönelik rasyonel, tutarlı düşünme çabasının ürünüdür. şağıdakilerden hangisi bilim felsefesinin soruları arasında yer almaz? ) Bilimsel düşüncenin yapısı nasıldır? B) Bilimi diğer insani özelliklerden ayıran nedir? C) Bilime en fazla katkıda bulunanlar kimlerdir? D) Bilimsel sonuçların özelliği nedir? E) Bilimin değeri nedir? 23. Tek tanrılı dinlerde insanın nasıl davranacağına ilişkin ahlak yasasının kaynağı Tanrıdır. Tanrı her şeyin yara cısıdır. Tanrı, iyinin ve kötünün ne olduğunu bilir; insanlara ahlak yasalarını vahiy yoluyla bildirmiş r. Bu paragra a aşağıdakilerden hangisi vurgulanmaktadır? ) Her dinin bir ahlak yasası vardır. B) Tek tanrılı dinlerde kurallar, Tanrı buyruğudur. C) hlakın temelinde sevgiyi ve mutluluğu yaşamak vardır. D) Tanrı aşkıyla dolu olan, insan ve doğa sevgisine yönelir. E) Tek tanrılı dinlerin ahlak anlayışı, bütün dinlerdeki anlayışa ışık tutar. 14

16 24. şağıdakilerden hangisi sanayi toplumlarında eği min en önemli amaçlarından biridir? ) Bireyi zor doğa şartlarına göre ye ş rmek B) Bireye üstün bir savaş yeteneği kazandırmak C) Bireyin çevresine karşı sosyal ve ahlaki gelişimini sağlamak D) Toplumsal değerleri geliş rmek ve bireylere kazandırmak E) Bireylerde teknik gelişmelere ve teknolojik ürünlere karşı hâkim bir davranış geliş rmek 25. Filozof; evreni, yaşamı, dünyayı, insanı, toplumu aklına, man ğına ve bilimin verilerine göre açıklarken, sanatçı bunları duygu ve hislerine göre anlatmaktadır. Buna göre aşağıdakilerden hangisi sanatçıyı filozo an ayıran temel özellik r? ) Deney B) Öngörü C) Hayal ve düş gücü D) kıl E) Gözlem 15

17 Okul Sosyal Hizmeti DİKKT! Bu testte 25 soru bulunmaktadır. Cevaplarınızı, cevap kâğıdınızın Okul Sosyal Hizmeti testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz. 1. Türkiye Cumhuriye kurulduğu yıllarda yapısal açıdan dünyanın en yeni ve sağlam okul modeline sahip. O dönemlerde merika Birleşik Devletleri ve Sovyetler Birliği nin de uyguladığı bu model, herkesin zekâ, yetenek ve çalışmasına göre okul modelinde sınavsız olarak istediği kadar yükselebildiği ve istediği alanda eği m görmesini sağlayan bir modeldi. Paragra a açıklanan okul modeli aşağıdakilerden hangisidir? ) Ça Modeli B) Çatal Modeli C) Eleme Modeli D) Deneme Modeli 4. şağıdakilerden hangisi Ulusal Sosyal Hizmet Uzmanları Birliğinin tanımladığı okul sosyal çalışmasının alanlarından biri değildir? ) Risk al nda olan öğrencilerin erken tespi ni yapmak B) Güç Temelli Yaklaşım ve Güçlendirme Yaklaşımı ile uyumlu çalışmak C) Başa çıkma, sosyal ve karar alma becerilerini geliş rmek için çeşitli gruplar ile çalışmak D) Öğrencilere, ebeveynlere, okul personeline ve toplumsal kurumlara problem çözme hizmetleri sunmak E) Bireyler ya da gruplar içinde ya da arasında var olan stresi azaltmak ya da ortadan kaldırmak için erken müdahale etmek E) Merdiven Modeli 2. şağıdakilerden hangisi okul ortamında çalışan sosyal hizmet uzmanlarının ne tür profesyonel görevleri ve çalışmaları yürü ükleri ile ilgili bilgilerin farklı boyutlardaki sınıflandırılmalarından biri değildir? ) Direkt hizmet etme B) Koordinasyon ve iş birliği C) Program planlama ve değerlendirme D) Öğrencinin gereksinimlerini değerlendirme 5. Ekolojik Yaklaşımın öncüsü aşağıdakilerden hangisidir? ) Hinkle B) Zastrow C) Wetchler D) Kirst- shman E) Bronfenbrenner E) Müfredata yönelik eği m planlamasına odaklanma 3. macı okulu, aileyi, mahalleyi ve toplumu öğrencilerin gereksinimlerine karşı duyarlı kılmak ve problemli öğrenci davranışlarını körükleyen risk unsurlarının zarar verici etkilerini en aza indirmek olan müdahale aşağıdakilerden hangisidir? ) ile odaklı müdahale B) Okul odaklı müdahale C) Sistem odaklı müdahale D) Toplum odaklı müdahale E) Problem odaklı müdahale 6... ve.., okul sosyal hizmet uzmanlarının bilmeleri gereken belki de en önemli organizasyonel kavramlardandır. Cümlede boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakilerden hangileri ge rilmelidir? ) Kültür - iklim B) İklim - merkezîleşme C) Standartlaşma - kültür D) Merkezîleşme - formalleşme E) Formalleşme - standartlaşma 16

18 7. şağıdakilerden hangisi okulu koruyucu faktörlerden biri değildir? ) Başa çıkma becerilerinin kazanılması B) kademik başarı beklen si atmosferi C) Çevresel yapı ve kontrolün uygun düzeyde olması D) Eği msel olarak ilgi çekici okul aidiyetliği ya da bağlanma E) Duygusal olarak önemli görülen ye şkinler ile bağlanma ilişkileri 10. okul disiplininin en sık kullanılan şeklidir. Saygısızlık, meydan okuma, taşkınlık yaparak sınıf düzenini bozma, sözlü saldırı gibi kural ihlallerine karşılık olarak kullanılmaktadır. Paragra a boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi ge rilmelidir? ) Kınama B) Fiziksel ceza C) Kulak ve saç çekme D) Okuldan uzaklaş rma E) Örgün eği m dışına çıkarma 8. Okullarda incinebilir öğrenci grupları lehine sistema k değişim yaratmayı kolaylaş rmanın diğer bir yolu da Okul Değişim Teorisi dir. Cümlede boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakilerden hangileri ge rilmelidir? ) B) C) D) E) I. Ö e duygusunun yol aç ğı bir davranış r. II. Bir davranışın saldırgan nitelikte olup olmadığını niyet belirler. III. Bir davranış başkasına zarar veriyorsa saldırgan davranış olarak nitelendirilir. Yukarıdaki saldırganlık tanımları sırasıyla hangi yaklaşımlara ai r? ) Davranışçı-Duygusal-Güdüsel B) Duygusal-Güdüsel-Davranışçı C) Güdüsel-Davranışçı-Duygusal D) Davranışçı-Güdüsel-Duygusal E) Güdüsel-Duygusal-Davranışçı 9. Fiziksel ceza, istenen davranışı göstermeyen ya da istenmeyen davranışı sergileyen kişinin bedenine acı verme şeklinde tanımlanmaktadır. Buna göre aşağıdakilerden hangisi fiziksel cezaya örnek olarak verilemez? ) Sarsma B) Kınama C) İ p kakma D) Tekmeleme E) Çimdikleme 12. I. Okula gitme konusunda büyük güçlük çekmek II. Okula gitme ih mali ortaya çık ğında hasta hissetmek III. Ebeveynlerinin bilgisi dâhilinde okula gitmeyip evde kalmak IV. Değerlendirmeye tabi tutulacağını bildikleri ak viteler ile uğraşmaya zorlanmak Yukarıdakilerden hangileri okul korkusu yaşayan çocukların temel özellikleri arasında yer alır? ) I ve IV B) I, II ve III C) I, II ve IV D) I, III ve IV E) II, III ve IV 17

19 13. şağıdakilerden hangisi çocuklarda fiziksel ve cinsel is smar sonucu ortaya çıkan problemlerden biri değildir? ) Depresyon B) Güvensiz bağlanma C) Okula uyum sağlayamama D) Travma sonrası stres bozukluğu E) Hiperak vite ile bağlan lı dikkat bozukluğu 16. Zekâ bölümleri ve arasında olan bireylerdir. Genellikle okul öncesi dönemde gerilikleri fark edilir. Gelişim özellikleri normallerden önemli derecede farklılık gösterir. Temel akademik becerilerinde eği lemezler. Paragra a açıklanan zihinsel engelli grubu aşağıdakilerden hangisidir? ) Eği lebilir zihinsel engelliler B) Öğre lebilir zihinsel engelliler C) ğır derecede zihinsel engelliler D) Çok ağır derecede zihinsel engelliler E) Öğrenme güçlüğü olan zihinsel engelliler 14. şağıdakilerden hangisi cinsel is smarın belir lerinden biri değildir? ) Genç yaşta para karşılığı cinsel ilişki kurmak B) Bir çocuk için çok fazla olan cinsel bilgiye sahip olmak C) Yürümekte, oturmakta ve oyun oynamakta güçlük çekmek D) İçe kapanma, bebeksi ya da fantezi dolu davranışlar göstermek E) Eve, okula, gündüz bakım evine, bir arkadaşın veya akrabanın evine gitmeyi aşırı istemek 17. Koruyucu ve destekleyici tedbirler, çocuğun öncelikle kendi aile ortamında korunmasını sağlamaya yönelik alınacak tedbirlerdir. şağıdakilerden hangisi bu tedbirlerden biri değildir? ) Sağlık B) Eği m C) Barınma D) Korunma E) Danışmanlık 15.., bireyin psikolojik, fizyolojik, anatomik özelliklerinde geçici ya da kalıcı türden bir kayıp, yapı ya da işleyiş bozukluğu olması durumudur. Cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi ge rilmelidir? ) Engellilik B) Sakatlık C) Özürlülük D) Zedelenme 18. şağıdakilerden hangisi okullarda ırkçı davranışları değiş rmek için Pine ve Hilleard tara ndan önerilen a lması gereken adımlardan biri değildir? ) Kişilik gelişimini öğretmek B) Kurumsal ırkçılığa karşı çıkmak C) Pedogojik uygulamaları geliş rmek D) zınlık öğretmenlerinin sayısını azaltmak E) Tüm çocukların kendilerine a etmiş oldukları değeri yükseltmek E) Yetersizlik 18

20 19. Ça şmaları Yara cı Bir Biçimde Çözme Programı (RCCP) en yaygın biçimde araş rılmış okul şidde önleme programıdır ve kamu sağlığı uzmanları tara ndan günümüzde var olan en ümit verici şidde önleme programlarından biri olarak kabul edilmektedir. Bu program ilk kez New York Devlet Okulları ve Eği mciler için Sosyal Sorumluluk New York Bölümü (ESR) iş birliği ile kullanılmaya başlanmış r. Paragra a açıklanan program hangi yıl uygulanmaya başlamış r? ) 1981 B) şağıdakilerden hangisi çocukların öğrenmesine okulların ve toplumun etki edebilmesi için velilerin yapabileceklerinden biri değildir? ) Birlikte okuma B) TV yi akıllıca kullanma C) Okul ile temas hâlinde kalma D) Övgü ve teşviklerini sunma E) Ev ödevlerini yapma C) 1985 D) 1987 E) lerin sonlarında geliş rilen ve madde bağımlılığını önlemeye yönelik bütüncül bir yaklaşım oluşturan Yaşam Becerileri Eği mi (LST) programı aşağıdakilerden hangisi tara ndan geliş rilmiş r? ) G. Botvin B) L. M.Tu y C) J. Selfridge D) L. P. Roerden E) C. Go redson 23. şağıdakilerden hangisi ailelerin okuryazarlık sürecine ka lım şekillerinden biri değildir? ) Çocukların ile şimini kısıtlama B) Çocuklarının öğretmenleri olma C) Çocukları için etkili bir ders desteği sağlama D) Çocuklarının bulunduğu okul ile ile şim ve iş birliğini ar rma E) Çocuklarının okulunda yer alan organizasyonların bir üyesi olma 21. şağıdakilerden hangisi başarılı danışmanlığın özünü oluşturan özelliklerden biri değildir? ) Danışmanlık süreci gönüllülüktür. B) Danışmanlık üçlüdür ve indirek r. C) Danışmanlık pik olarak bir uzman ilişkisi gerek rir. D) Danışmanlık, adımları ya da sa aları olan bir problem çözme süreci değildir. E) Danışmanlık, etkileşim hâlinde olan ka lımcıların paylaşılan ancak farklılaş rılmış sorumluluk ve hesap verme yükümlülükleri vardır. 24. şağıdakilerden hangisi Dupper in sosyal hizmet uzmanlarının müdahalelerini değerlendirme tasarımlarından biri değildir? ) Standart hâle ge rilmiş anketler B) Okul arşivleri C) Kapsamlı kaliteli programlama D) Bireyselleş rilmiş derecelendirme ölçekleri E) Davranışsal ölçümler 19

21 25. Okul sosyal hizmet uygulamalarında özellikle saldırganlıkta, kendini kontrolde, depresyonda, kendini algılamada, kaygıda, hiperak vite bağlan lı dikkat bozukluğunda, ısrarcılıkta ve yalnızlık hissinde meydana gelen değişimlerin değerlendirilmesinde kullanılabilen değerlendirme tasarımı aşağıdakilerden hangisidir? ) Okul arşivleri B) Davranışsal ölçümler C) Standart hâle ge rilmiş anketler D) Gruplandırılmış derecelendirme ölçekleri E) Bireyselleş rilmiş derecelendirme ölçekleri 20

22 Psikiyatrik Sosyal Hizmet DİKKT! Bu testte 25 soru bulunmaktadır. Cevaplarınızı, cevap kâğıdınızın Psikiyatrik Sosyal Hizmet testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz. 1. şağıdakilerden hangisi, ruh sağlığını tanımlamanın zorluklarından biridir? ) İnsanın zor bir varlık olması B) Ruh sağlığının çok boyutlu olması C) Ruhsal hastalıkların tedavisinin zor olması D) Her kültüre ve topluma uyan bir normal belirlemenin zorluğu E) Ruh sağlığı bozuk insanların çokluğu 5. şağıdakilerden hangisi C.G.Jung un kişilik teorisinin unsurlarından biri değildir? ) Ego B) Kişisel bilinç dışı C) Kolek f (ırksal) bilinç dışı D) Persona E) Superego 2. Sartorius a göre psikiyatrinin temel uğraş alanı aşağıdakilerden hangisidir? ) Ruh sağlığını koruma B) Kişisel gelişime yardımcı olma C) Ruhsal hastalıkları tedavi etme D) Bedensel sağlığı koruma E) Ruhsal bozukluğun önlenmesi, tanısı ve tedavisi 6. Fromm a göre aşağıdakilerden hangisi beş temel gereksinim arasında yer almaz? ) İlişki B) şkınlık C) Cinsellik D) Kimlik E) Köklülük 3. şağıdakilerden hangisi ruh sağlığına etki eden faktörlerden biri değildir? ) Biyolojik faktörler B) Psikolojik faktörler C) Toplumsal faktörler D) Sosyal faktörler E) Cinsel faktörler 7. kut başlangıç ve ağır psikoz belir leri gösteren bozukluk aşağıdakilerden hangisidir? ) Duygulanım bozuklukları B) Geçici psiko k bozukluklar C) Paranoid bozukluklar D) Şizofreni E) Kişilik bozuklukları 4. şağıdakilerden hangisi ruh sağlığına etki eden biyolojik faktörlerden biri değildir? ) Beden yapısı B) Fizik travmalar C) Beslenme yetersizlikleri D) Kalı m E) Bozuk ve tutarsız disiplin 8. şağıdakilerden hangisi kişilik bozukluklarının ortak özelliklerinden biri değildir? ) Davranışların benliğe yerleşmiş olması fakat uyum amacı ile esneklik gösterememesi B) Belli bir toplum içinde uyumlu sayılabilmek için geçerli ölçülerden sapılması C) Çocukluktan i baren süregelmesi D) Toplum içinde ve iş yaşamında belirgin bozulmaya yol açması E) Çok sayıda insanda gözlemlenmesi 21

23 9. Sağlık alanında çok disiplinli ekip çalışmasının genel amacı aşağıdakilerden hangisidir? ) Hasta konforunu sağlama B) Ekonomik çıkar elde etme C) Hastaya en iyi bakımı sağlama D) Hastane imkânlarını en üst düzeyde kullanma E) Sağlık personelinin resmî sorumlulukları 13. Bireylerin uygun yaşam koşullarına sahip oldukları takdirde işlevselliklerinin otoma k olarak gelişeceği varsayımına dayanan yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir? ) Reform Yaklaşımı B) Bireysel Yaklaşım C) Gelişimsel Yaklaşım D) Ekonomik Yaklaşım E) Ekolojik Yaklaşım 10. Ekipler, bir eyleme karar verip başlatmaları hâlinde aşağıdaki konulardan hangisinde danışmanlık almadan karara varırlar? ) Ekip liderinin kim olacağı B) Problemin açık tanımı C) Karar sorumluluğunun kimin alacağının açıkça belirlenmesi D) Fikir üretmeye ilişkin etkin ile şim E) Çalışma için yeterli ve gerekli grup büyüklüğü 14. Sosyal hizme n eği minde ve uygulanmasında kalifiye sosyal hizmet uzmanlarının yeni başlayanlara mesleki bilgi ve yeteneklerini gerçekleş rmek amacıyla verdikleri eği m aşağıdakilerden hangisidir? ) Nasihat B) Seminer C) Süpervizyon D) Konferans E) Etkinlik 11. şağıdakilerden hangisi mesleki role yakın bir anlama sahip r? ) Deneyim B) Beceri C) Meslek eği minin kişiye kazandırdığı bilgi D) Mesleki ahlak E) Mesleki sorumluluk 15. Kriz gruplarıyla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlış r? ) Kriz grupları açık uçludur. B) Üyeler farklı zamanlarda gruba ka lıp gruptan ayrılabilir. C) Bir kriz grubu için en uygun büyüklük 8-10 kişidir. D) Gruptaki üye sayısı ha alara göre değişebilir. E) Grubu yürüten terapis n üye sayısını kontrol etmesi gerekir. 12. şağıdakilerden hangisi, psikiyatri alanında çalışanlardan biri değildir? ) Psikiyatrist B) Psikolog C) Sosyal hizmet uzmanı D) Hemşire E) Nöroloji uzmanı 16. Sosyal hizmet uzmanıyla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlış r? ) Sosyal hizmet uzmanının rolü ak f ve doğrudandır. B) Sosyal hizmet uzmanı grup oturumlarında ka lımcı bir işlev görür. C) Sosyal hizmet uzmanı üyelerin, problem alanları üzerinde odaklaşmalarına yardımcı olur. D) Sosyal hizmet uzmanı ayrıca grupta kolaylaş rıcı olarak işlev görür. E) Sessiz ve pasif grup üyelerini uyarıp ka lım için onları teşvik etmek sosyal hizmet uzmanın görevi değildir. 22

24 17. Sosyal hizmet uzmanlarının mesleki müdahale sürecindeki amaçlarını gerçekleş rmek amacıyla etki etme ya da müdahale etme gereksinimi duyduğu sistem aşağıdakilerden hangisidir? ) Değişim sistemi B) lt amaçlar sistemi C) Genel sistem D) Özgün sistem E) maçlar sistemi 21. lkol ve madde bağımlılarının ruhsal ve toplumsal tedavisinde temel amaç aşağıdakilerden hangisidir? ) lkol ve madde kullanımını azaltmak B) lkol ve madde kullanan bireyleri yeniden topluma kazandırmak C) lkol ve madde kullanımı için harcanan kaynaklardan tasarruf yapmak D) lkol ve madde kullanımı yaşını yükseltmek E) lkol ve madde kullanımını önlemek 18. şağıdakilerden hangisi sosyal hizmet mesleğinin ortak yapısal unsurlarından biri değildir? ) Bireysellik B) Bilginin kullanılması C) İlişki D) rkadaşlık E) Gereksinim 22. şağıdakilerden hangisi ana-babaların çocuklarına yönelik tutumlarından biri değildir? ) şırı verici, koruyucu ve aşırı disiplinsiz tutum B) şırı i ci, ilgisiz ve aşırı disiplinsiz tutum C) şırı verici ve aşırı disiplinli, dene mli tutum D) şırı i ci ve aşırı disiplinli, cezalandırıcı tutum E) Savsaklayıcı ve öteleyici tutum 19. Sosyal hizme n referans çerçevesinin ilk özelliği aşağıdakilerden hangisidir? ) Dikka kültürel bağlama yöneltmek B) Dikka kişisel özelliklere yöneltmek C) Dikka yaşam görevleri ve bu görevlerin yerine ge rilmesine ilişkin koşul ve kaynaklara yöneltmek D) Dikka ekonomik koşullara yöneltmek E) Dikka aşkın alana yöneltmek 23. şağıdakilerden hangisi çocukluk çağına özgü ruhsal sıkın lardan biri değildir? ) Sembiyo k psikoz B) Okul korkusu C) Kekemelik D) Kendine ve gerçeklere yabancılaşma E) Tik bozuklukları 20. Bağımlılıktan kurtulmayı etkileyen en önemli faktör aşağıdakilerden hangisidir? ) Doktora gitmek B) Kullanılan maddeyi azaltmak C) Madde kullanılan yerlerden uzak durmak D) Bağımlılıktan kurtulma isteği E) Madde kullanan arkadaşlardan ayrılmak 24. şağıdakilerden hangisi ruh sağlığı alanında bir olay ya da duruma bağlı olarak ortaya çıkan, bireyin başa çıkma becerilerini geçici olarak yetersiz kılan, yoğun bir belirsizliğin yaşandığı karmaşık bir dönemi ifade eder? ) Olağanüstü hâl B) Kriz C) cele D) Çöküntü E) Gerileme 23

25 25. Belirli gereksinimlerinin karşılanmasını tehdit eden bir sorunla karşılaşan li nin karşılayamadığı ih yacı nedeniyle gi kçe gerginliği artmış r. Buna göre li krizin hangi aşamasındadır? ) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 24

26 Sosyal ntropoloji DİKKT! Bu testte 25 soru bulunmaktadır. Cevaplarınızı, cevap kâğıdınızın Sosyal ntropoloji testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz. 1. İslam düşünce geleneği içinde antropoloji bilimi açısından en kayda değer çalışmaları bulunan düşünür aşağıdakilerden hangisidir? ) İbni Haldun B) İbni Batuta C) Mimar Sinan D) İmam Gazali E) Yunus Emre 5. Bir toplumun kendi kültürünü üyelerine aktarma sürecini ifade eden kavram aşağıdakilerden hangisidir? ) Hâkim kültür B) Kültürel yayılma C) Kültürel asimilasyon D) Kültürleme E) Karşı kültür 2. Farklı kültürel yapıların karşılaş rılması sonucunda ortaya çıkan çeşitlilikleri ve benzerlikleri ortaya koyup açıklamaya ve evrensel olanla yerel olanı ayırt etmeye çalışan bilimsel çabayı ifade eden kavram aşağıdakilerden hangisidir? ) Filoloji B) Etnoloji C) Kriminoloji D) Biyoloji E) rkeoloji 6. Kökü Yunanca phone sözüne dayanan bir dilin seslerinin sistemli bir biçimde tanımlanması ve be mlenmesine ne ad verilir? ) Fone k B) Morfoloji C) Pidgin D) Kreol E) Gramer 3. Çoğunlukla bireylerin yaşan ları ile etnografik be mleme soyutlamalarını ilişkilendirmeye çalışan antropolojik araş rmacılar tara ndan toplanır. ifadesi ile aşağıdakilerden hangisi anla lmaya çalışılmaktadır? ) Siyasal Geçmiş B) Sosyal Ha za C) Siyasal Ha za D) Kolek f Bilinç E) Yaşam Öyküsü 7. Konuşmacının konuşma anındaki tutumunu yani yorgun, üzgün, dalgın olup olmadığını gösteren seslendirme türü hangisidir? ) Ses belirleyicileri B) Ses ayrımları C) Sesli niteleyiciler D) Ses farklılığı E) Ses benzerliği 4. Etnografik araş rmaların merkezi aşağıdakilerden hangisidir? ) Görüşme B) Kayıt C) Gezi D) Deney E) Bilgilendirme 8. Temel Kişilik Yapısı Kuramı aşağıdakilerden hangisine ai r? ) Margaret Mead B) Ruth Benedict C) Sherry Ortner D) braham Kardiner E) Nancy Chodorow 25

27 9. Bir kültürün kadına ve erkeğe yüklediği bütün anlam ve yapısal özellikleri ifade eden kavram aşağıdakilerden hangisidir? ) Toplumsal cinsiyet B) Feminizm C) Karakter D) Statü E) Rol 13. şağıdakilerden hangisi çok sayıda akrabanın, küçük veya çekirdek ailenin aynı ça al nda birlikte yaşaması şeklinde kurulan aile pidir? ) taerkil aile B) Çekirdek aile C) Geniş aile D) Kök aile E) na ailesi 10. şağıdakilerden hangisi makine, enerji ya da yoğun üre m evresidir? ) Paleoli k B) Neoli k C) Endüstri D) Üre ci toplum E) Toplayıcı toplum 14. Sosyal antropolojide akrabalık konusunu ilk defa kapsamlı bir şekilde çalışan araş rmacı aşağıdakilerden hangisidir? ) S. Freud B) B. Malinowski C). R. Radcliffe Brown D) H. Lewis Morgan E) C. Lévi - Strauss 11. şağıdakilerden hangisi ensest yasağının nedenlerinden biri değildir? ) İçgüdüsel B) Biyolojik yozlaşma C) Dış evlilik D) Kültürel E) Poli k 15. Soyu, ortak bir atadan geldiği kesin olmamakla birlikte aynı atadan geldiğine inanan iki ya da daha fazla klandan oluşan tek çizgili bir soy grubudur. Tanımı yapılan terim aşağıdakilerden hangisidir? ) Boy B) Klan C) Totem D) Mana E) Tabu 12. I. Soyun devamını sağlar. II. Cinsel rekabet sorununu giderir. III. Ekonomik yönden işleve sahip r. Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri evliliğin işlevleri arasında yer alır? ) Yalnız II B) Yalnız III 16. şağıdakilerden hangisi poli k örgütlenmenin işlevlerinden biri değildir? ) Toplumsal düzeni yıkma B) Toplumsal ça şmayı azaltma C) Hukuksuzluğu önleme D) İnsanların haklarını kullanabilmelerini sağlama E) Sosyal bütünleşmeyi sağlama C) I ve III D) II ve III E) I, II ve III 26

28 17. I. Nüfus ar şı II. Üre min yoğunlaşması III. Doğal afetler IV. Üre mde uzmanlaşma Yukarıdakilerden hangileri devlet pi örgütlenmeyi ortaya çıkaran etkenler arasında yer alır? ) I ve II 20. Sana n işlevinin, doğayı değiş rmek değil, güçlendirmek olduğunu ifade eden düşünür aşağıdakilerden hangisidir? ) Emile Zola B) Umberto Eco C) Marcel Mauss D) Max Weber E) Claude Levi Strauss B) I ve III C) II ve IV D) I, II ve IV E) I, III ve IV 18. Dini halkın afyonu olarak niteleyen sosyolog aşağıdakilerden hangisidir? ) Max Weber B) Georg Simmel C) Karl Marx D) dam Smith E) Emile Durkheim 21. Bir millet sana an ve sanatçıdan yoksunsa tam bir hayata sahip olamaz. sözü aşağıdaki devlet adamlarından hangisine ai r? ) tatürk B) Gandi C) Bismarck D) Obama E) Napolyon 19. I. Din antropolojisi herhangi bir dinsel inancın ya da pra ğin diğerlerinden daha man klı olduğunu ispat etmek amacındadır. II. ntropologlar, dinsel kuralların poli k, ik sadi ve kültürel süreçlerle olan ilişkisinin boyutlarını açıklama çabasındadırlar. III. Dinsel düşünce ve davranışın kökenleri ve dönüşümü dine antropolojik açıdan yaklaşan çalışmalarda ele alınan konulardandır. IV. Dinin psikolojik, kültürel, toplumsal ve ideolojik işlevleri, otorite ve ik dar kaynağı olarak din, siyaset-din konuları antropolojinin alanına girmez. 22. şağıdakilerden hangisi sosyokültürel değişmeye etki eden etmenlerden biri değildir? ) Keşifler B) Liderler C) Tarihî eserler D) Demografi E) Din Din antropolojisi ile ilgili olarak yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri yanlış r? ) Yalnız I B) I ve IV C) II ve III D) III ve IV E) II, III ve IV 27

29 23. şağıdakilerden hangisi sosyalkültürel değişmelerde nüfusun oynadığı rol üzerinde duran düşünürdür? ) Max Weber B) Emile Durkheim C) Karl Marx D) uguste Comte E) Marcel Mauss 25. şağıdakilerden hangisi uygulamalı antropolojinin özel nitelikleri arasında yer almaz? ) Ka lımcı gözlem B) Bütüncül bakış açısı C) Bölgesel uzmanlığın gelişmesi D) Kültürel göreceliğin temel değere yönelimi E) İçerik analizi 24. şağıdakilerden hangisi uygulamalı antropologların özel rolleri arasında yer almaz? ) Poli ka araş rmacısı B) Etki değerlendirmecisi C) İdareci D) Bilirkişi E) Muhasebeci 28

30 Sosyal Hizmet Tarihi DİKKT! Bu testte 25 soru bulunmaktadır. Cevaplarınızı, cevap kâğıdınızın Sosyal Hizmet Tarihi testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz. 1. Osmanlı Devle nde Ba lı anlamda kamusal sosyal hizmet uygulamaları hangi padişah döneminde başla lmış r? ) I. bdülhamit B) III. Selim C) II. Mahmut D) I. bdülmecit E) II. bdülhamit 4. Kızılay ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlış r? ) Osmanlı Hilal-i hmer Cemiye, 1923 yılında toplanan umumi heyet kararıyla Türkiye Hilal-i hmer Cemiye olarak faaliyet göstermeye başlamış r. B) 1935'te Türkiye Kızılay Cemiye adını almış r. C) 1987 de Kızılay Derneği adını almış r. D) Kızılay, Uluslararası Kızılay-Kızılhaç Topluluğunun temel ilkelerini paylaşır. E) Kızılayın Genel Müdürlük teşkila dışında kalan bütün kademelerindeki görevler fahridir. 2. ralarında Vidinli Tevfik Paşa ve Gazi hmet Muhtar Paşa nın bulunduğu birkaç hayırseverin önderliğinde kurulan Cemiyet-i Tedrisiyye-i İslamiyye adlı derneğin çalışmaları ne cesinde İstanbul da açılan ilk parasız özel halk mektebi aşağıdakilerden hangisidir? ) Islahhane B) Sanayi Mektebi C) Darüleytam D) Darü'l-hayr-ı lî E) Darüşşafaka 5. I. Ülkemizde ve yabancı ülkelerdeki sosyal hizmetler konusunda mevzua n incelenmesi, bilgi toplamak, araş rmalar yapmak yoluyla ülkemizde bir sosyal hizmet mevzua hazırlanmasının dayanaklarını oluşturmak II. Çocukların, gençlerin ve ye şkinlerin; sağlık bakımı, tedavi ve korunmalarıyla ilgili olan sosyal, psikolojik, pedagojik ve ekonomik konulara ait bilgi ve görüşlerini ilgili makam, kuruluş ve işletmelere bildirmek Yukarıda amaçları sıralanan sosyal hizmet kurumu hangisidir? ) Sosyal Hizmetler Meslek Yüksekokulu B) Sosyal Hizmetler Genel Müdürlüğü C) Çocuk Esirgeme Kurumu D) Sosyal Hizmetler kademisi E) Sosyal Hizmetler Ens tüsü 3. şağıdaki kurum ve açılış tarihi eşleş rmelerinden hangisi doğrudur? ) Vakıf Gureba Hastanesi 1854 B) Çocuk Islahhanesi 1876 C) Darülaceze 1896 D) Darü'l-hayr-ı lî 1909 E) Himaye-i E al Cemiye şağıdakilerden hangisi ilçelerdeki sosyal yardımlaşma ve dayanışma vakıflarının mütevelli heye üyelerinden biri değildir? ) Millî eği m müdürü B) Emniyet müdürü C) Mal müdürü D) Mü ü E) Tarım müdürü 29