SHMYO ÇOCUK GELİŞİMİ PROGRAMI DERS TANIMLARI Eğitim Öğretim Yılı I.YIL DERSLERİ. SMCG101 Okul Öncesi Çocuk Gelişimi I

Transkript

1 Ders İçeriği SHMYO ÇOCUK GELİŞİMİ PROGRAMI DERS TANIMLARI Eğitim Öğretim Yılı I.YIL DERSLERİ SMCG101 Okul Öncesi Çocuk Gelişimi I Bu dersin amacı öğrencilerin eğitimini gördükleri çocuk psikolojisinin tarihsel geçmişini ve bugüne kadar gelen temel kuramları öğrenmeleridir. Çocuk Psikolojisinin tanımı, kısa tarihçesi, 20. yüzyıldaki gelişmeler, gelişim, büyüme, gelişim psikolojisini açıklayan temel kuramlar, psikanalitik kuram, Erikson-psikososyal kuram, sosyal öğrenme kuramı, bağlanma kuramı, gelişimi etkileyen temel faktörler, PİAGET ve gelişim kuramı, ilk çocukluk dönemi içinde yaşlar motor, dil, zihin, sosyal gelişim özellikleri, dersin konuları içindedir. SMYCG103 Okul Öncesi Eğitiminde Araç Geliştirme ve Öğretim Teknikleri I Bu derste amaç öğrencilerin, iletişim yöntemlerini öğretim teknolojisi ile birleştirip eğitimde kullanmalarını sağlayacak bilgileri vermektir. Bu amaç doğrultusunda temel kavramlar, öğretim teknolojisi, iletişim, öğretim teknolojisi ve iletişim, öğretim analizi, öğretim amaçlarını belirleme, öğretim amaçlarını sınıflandırma, öğretim durumlarının planlanması, araç ve gereçlerin öğretimdeki yeri ve önemi, öğretim araç ve gereçlerinin seçimi, görsel materyallerin tasarımı, öğretim araçları ve etkili kullanımı, eğitimde bilgisayar kullanımı, bilgisayar destekli eğitim, bilgisayar destekli eğitim yöntemleri, uzaktan eğitim, tanımı,uzaktan eğitimde teknolojinin kullanımı, dersin konuları arasında yer almaktadır. SMCG105 Çocuklarda Fiziksel Gelişim Çocukların yaş gruplarına göre fiziksel gelişim basamakları, çocukların normal gelişme ve büyümelerini ölçme ve değerlendirme metotları, yaş gruplarının kendilerine özgü fiziksel özellikleri, fiziksel gelişim basamaklarını etkileyen faktörler, temel besin öğeleri ve sağlıkla ilişkisi, çocuklarda sağlıklı beslenmenin temel prensipleri, diyabet, kronik böbrek yetmezliği gibi hastalıklarda özel beslenme şekilleri, çeşitli beslenme bozuklukları ve alınması gereken önlemler bu dersin içeriği oluşturmaktadır. SMCG107 Çocuk Gelişiminde Eğitim Becerileri Bu derste öğrencilerin bilgiye ulaşma yollarını, kalıcı ve etkili öğrenme yöntemlerini öğrenmeleri amaçlanır. Okul öncesi eğitim neden gereklidir, bu eğitimi verecek kişi neden özel bir eğitimden geçmelidir, bu eğitimi verirken kullanacağı yöntemler, doğru, sağlıklı ve kalıcı bilgiye ulaşma nasıl olur, olumlu eğitim atmosferi oluşturma teknikleri, iletişim teknikleri, pedagojik eğitim ilkelerini kullanabilme teknik ve yöntemleri, görsel işitsel eğitim araçlarını kullanabilme teknikleri, interaktif eğitim teknikleri, sunum becerisi, değerlendirme araçlarını kullanabilme ders konuları içindedir.

2 SMCG102 Okul Öncesi Çocuk Gelişimi II Bu derste 5-6 yaş çocuklarının her alandaki gelişimlerinin, eğitimlerinin öğrenilmesi, eğitim sürecinde sık karşılaşılan durumlar ve çözümlerinin neler olduğunun kavranması amaçlanmaktadır.5-6 yaşlarda zihin, dil, motor, sosyal gelişim özellikleri, çocuk ve disiplin, aile tutum ve yaklaşımları, ödül ve davranış sonuçlarının çocuk üzerindeki etkisi, temel alışkanlıklar, uyku, beslenme, temizlik, çocuğun benlik saygısı, zeka, zeka testleri, zeka bölümü, zeka-başarı ilişkisi, cinsel gelişim, çocukluk çağında sık sorulan soyut kavramlar, çocuklukta ailenin karşılaştığı problemler,çocuk -doktor ilişkisi,büyükanne-büyükbaba ve çocuk,disiplin karmaşası, dersin konuları içindedir. SMYCG104 Okul Öncesi Eğitimde Araç Geliştirme ve Öğretim Teknikleri II Bu derste öğrencilerin, okul öncesi dönemde eğitimde kullanılan ve çocukların gelişim ve eğitimlerine ivme kazandıracak olan öğretim tekniklerini öğrenmeleri ve doğru yerlerde kullanmayı öğrenmeleri amaçlanır. Çocuk eğitiminde kullanılan yöntemler kitap, kukla, müzik, resim, dramatizasyon ve bunların öğretmen tarafından anlık yaratıcılık kullanılarak çocuğa nasıl verilebileceği interaktif ders sistemi ile aktarılacaktır. Özlem, vaka analizi, veri toplama yöntemleri, toplanan bu verilerin değerlendirilmesi, bilgi aktarımı dersin içeriğini oluşturmaktadır. SMYCG106 Çocukluk Çağı Hastalıkları Bu derste öğrencilerin, sağlıklı ve hasta çocuğu fark edebilmeleri, rutin hastalıklar ve belirtileri, sağlıklı olma konularında yapılması gerekenlerin neler olduğu konularında bilgi sahibi olmaları amaçlanır. Çocuğun okul öncesi ve okul çocuklarında sık karşılaşılan çocukluk çağı hastalıkları, tanınması, alınması gereken tedbirler, hastalıklara karşı korunma yöntemleri, çocukluk çağı aşı takvimi, aşıların içeriği, yan etkileri, sağlıklı çocuk, hasta çocuk farklılıkları, diyabet, doğumsal kalp hastalığı, astım gibi kronik hasta çocuklar ve temel özellikleri, ateşli çocuklara yaklaşım, yapılması gerekenler, koruyucu sağlık hizmetleri nelerdir konuları dersin içeriğini oluşturmaktadır. SMYCG108 Aile Rehberliği Bu derste öğrencilerin, meslek yaşamlarında karşılaştıkları çocuklara yaklaşırlarken aileye yapacakları yönlendirmeler, spesifik durumlarda aile yaklaşımlarının nasıl olması gerektiği, toplum içinde çocukları ile nasıl bir tutum izleyecekleri yönünde bilgilendirmelerinin öğrenilmesi hedeflenir. Ailenin okul öncesi çocuğa yaklaşımı, çocuğu okul dönemine hazırlarken izleyecekleri yol ve rehberlik konuları dersin içeriğindedir. II.YIL DERSLERİ SMCG201 Çocukta Sanat ve Yaratıcılık Çocuğun hayatında oyunun yeri ve önemi, 0-6 yaş aralığında yaratıcılık ve sanatın öneminin kavratılması dersin amacını oluşturur. Bu nedenle de, 0-2 Yaş içinde oyun, bebeklik döneminde oyun materyalleri, bebeklik döneminde oyuncak seçimi,

3 yaşlardaki oyuna bakış, cinsiyet ve oyun, değişik kültürlerde çocuk oyunları, oyun materyallerinin içerikleri, su ve çocuğun ilişkisi, suyun çocuk eğitimindeki yeri,yaşlara göre değişen oyun materyalleri, artık malzeme kullanma önemi, çocukta yaratıcılığı motive etme, yaratıcılığın gelişebilmesi için gerekli faktörler dersin içeriğini oluşturmaktadır. SMCG203 Özel Eğitim Özel Eğitim dersi; öğrenme güçlüğü olan çocuklar, yaygın gelişimsel bozukluğu olan çocuklar, zihinsel engelli ve üstün zekalı çocuklar hakkında bilgi sahibi olunması, bu çocukların özellikleri nelerdir, sınıflanmaları nasıl yapılır?, konularının ele alınmasına yönelik hazırlanmış bir derstir. Zihinsel ve fiziksel engelin tanımı, zihinsel ve fiziksel engellerin ayrıldığı ve birleştiği noktalar, birbirlerine olan etkileri vaka analizleri yapılarak verilecektir. Bu çocuklar ülkemizde ve dünyada nasıl bir eğitim alıyorlar, aileye nasıl bir rehberlik yapılmalıdır bilgileri aktarılacaktır. Üstün zeka ve üstün yetenek kavramları; Zekanın kimler tarafından değerlendirileceği önemli mi? Üstün zekalı çocukların uyun süreci; Üstün zekalı çocuk ve ailesi; Çocukluk döneminde üstün zekalı çocukların eğitim kurumları; Üstün zekalı çocukların eğitim programları; Sınıf ve grup içinde entegrasyonları; Bir öğretmen yaklaşımı nasıl olmalıdır; Aile Rehberliği konularını ele almaktadır. SMCG207 Çocuk Ruh Sağlığı Bu derste çocukluk çağında sık görülen durumlar ve çözümleri, özel eğitim gerektiren gelişim biçimleri ve eğitimlerinin neler olduğunun kavratılması amaçlanır. Bu nedenle de çocukluk çağında sık görülen problemler-enüresiz, kaka kaçırma(enkopresiz),nedenleri,neler yapılmalı,tırnak yeme, parmak emme,tikler, diş gıcıdatma, konuşma bozuklukları,kekemelik,kardeş kıskançlıkları,ölüm, boşanma olaylarının çocuk üzerindeki etkileri,çalma davranışı ve çocuk, yalan ve çocuk,anne- baba yoksunluğu,otizm ve özellikleri,otizmli çocukların eğitimi,down sendrom nedir,down sendromlu çocukların eğitimi, DEHB, dikkat eksikliği ve hiperaktivite, sınıf içinde uyum süreçleri ders konularını oluşturmaktadır. SMCG213 Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Bu derste öğrencilere bir uzman tarafından rehberliğin ve yönlendirmelerin okul- aile- çocuk ilişkilerindeki yeri ve öneminin kavratılması amaçlanır. Öğrenciler, meslek yaşamlarında karşılaştıkları çocuk ve bireylerin ihtiyaç duydukları yönlendirme, danışmanlık alanlarında nasıl davranacaklarını, nasıl yöntemler izleyeceklerini uygulamalı çalışmalarla öğrenmiş olacaklardır.okul öncesi çocuklarla çalışırken, gördükleri davranış bozukluklarını ve normal dışı davranışları gözlemleyerek gerekli uzmana yönlendirme, çocuğun gelişimi ile ilgili aile- okul- uzman işbirliğini destekleme yöntemleri dersin konuları içindedir. SMCG 202 Çocukta Müzik Ve Oyun Bu ders; öğrencilere 0-2 Yaş içinde oyun; Bebeklik döneminde oyun materyalleri; Bebeklik döneminde oyuncak seçimi; Yaşlardaki oyuna bakış; Cinsiyet ve oyun; Değişik kültürlerde çocuk oyunları;oyun materyallerinin içerikleri;su ve Çocuk,

4 Suyun çocuk eğitimindeki yeri,yaşlara göre değişen oyun materyalleri;artık malzeme kullanma önemi;çocukta müzik beğenisi oluşturma ve geliştirme, şarkı dağarcığı oluşturma ve geliştirme konularının ele alınmasına yönelik hazırlanmış bir derstir. SMCG206 Okul Öncesi Eğitimde Program Geliştirme Bu ders okul öncesi eğitimin amacının belirlenmesi; Anaokulların amaçları; Anaokulu çağındaki çocukların gereksinimleri ve gereksinimleri karşılayacak anaokulu proramında yer alacak etkinlikler; Anaokulunda günlük çalışma; Çocukların araştırma, inceleme, gözlem yapma becerilerini geliştirecek yöntemler; hedeflenen amaçlara giden uygulamalar; Anaokulunda drama; Hayatın içinde var olmayı hedefleyen yaklaşımlar;çocuğun etken olarak programın içinde yer almasını hedefleme;çocuğun, sistematik gelişim sürecini en sağlıklı şekilde tamamlamasını sağlayacak yaklaşımlar ve bunların program ile günlük hayata geçiş konularının ele alınmasına yönelik hazırlanmış bir derstir. Bu dersin içinde öğrenciler, çocuk edebiyatını, çocuk kitaplarının özelliklerini ve içeriklerini, çocuk dergi ve gazetelerinin gelişim üzerindeki etkilerini de kavrayacaklardır. SMCG208 Çocukluk Çağında Jimnastik Bu derste çocukların gelişme sürecinde, motor ve kas gelişimlerine, lateralleşme becerilerine jimnastiğin nasıl bir katkısının olduğunun kavratılması amaçlanır.çocukluk çağında kas gelişimi, zihin beden gelişiminin bağlantısı, okul öncesi çocuğun motor ve nörolojik gelişiminde sağ- sol kavramlarının gelişimi, duygusal rahatlama, bağımsızlık, benlik gelişimi, sporun bireyin hayatındaki önemi, çocuğa disiplin kazandırması, zamanını iyi kullanmayı öğretmesi, çocukluk çağındaki jimnastiğin motor gelişime hız kazandırması, çocuğun bedenini tanıması konuları dersin içeriği içindedir. SMCG214 Davranış Değiştirme Teknikleri Öğrencilere sınıf içerisinde karşı karşıya kalacakları davranış sorunlarıyla ilgili bilgiler verilip bu konularla ilgili neler yapacakları hususunda donanım kazanmaları sağlanacaktır. Sınıf ortamı, sınıf ortamında kurallar ve bu kuralların öğrenciler tarafından benimsenmesine katkıda bulunacak teknikler anlatılacaktır. Normalden sapan davranışlar karşısında öğretmenin görevi, tutumu ve öğrenciye yaklaşımının öğrencinin gelecekteki davranışları üzerindeki etkisi etraflıca tartışılacaktır. SEÇMELİ ALAN DERSLERİ MYOS160 Çevre ve Sosyal Sorumluluk İnsanın içinde yaşadığı doğanın ve sosyal çevresinin ayrılmaz bir parçası olmasının detaylarının işleneceği bu derste; ekolojik kavram ve ilkeler, ekosistemler, besin zincirleri, besin ağı, habitat, rekabet; ortak yaşam ve karşılıklı yaşama, yaşamın devamı, enerji akışı, maddenin dolaşımı, nüfus artışı, ekolojik etki, erozyon, ormanların yok olması, kentsel çevreler, davranış kirliliği, çevre kirlenmesi, bataklıklar ve atık su, duyarlı insanların tepkisi, çevreyle ilgili karar verme, toprak ve su kaynakları ve bunların yönetimi, koruma, kültür ve ilkel yaşam, global bakış, ekolojik konu ve sorunlar, çevre duyarlılığı, dünyada çevre duyarlılığıyla ilgili yapılan çalışmalar konularında bilgi verilerek; Sosyal ve biyolojik çevreye duyarlılık tutumu geliştirilecektir.

5 MYOS161 Genel Beslenme İlkeleri Toplumun sağlığını etkileyen başlıca etmenlerin başında beslenme gelmektedir. Çağdaş sağlık anlayışında fiziksel, zihinsel ve sosyal yönden tam bir iyilik halinin sağlanmasında, koruyucu sağlık önlemlerinin alınmasında dengeli beslenmenin önemi yadsınamaz. Bu dersin amacı sağlıklı ve dengeli beslenme bilgisine sahip kişilerin yetiştirilmesidir. Bu amaç doğrultusunda, beslenme ve besin maddelerinin sınıflandırılması ve tanımlanması, su, protein, lipit, karbonhidrat, vitamin ve mineral metabolizmalarının değerlendirilmesi, beslenme hatalarına bağlı olarak gelişen hastalıkların, besinlerin saklama, pişirme ve kişiye özel ve uygun olan beslenme programlarının hazırlanması bilgisine sahip insan gücü yetiştirilir. MYOS162 Halk Sağlığı Toplum sağlığının korunması ve geliştirilmesini amaçlayan bu derste; Türkiye de sağlık hizmetlerinin örgütlenme tarihçesi ve sosyalleştirme konuları, halk sağlığına ilişkin temel kavramlar, sağlık ve hastalık kavramları, sağlık hizmetlerinin sınıflandırılması, temel sağlık hizmetleri, sağlık yönetimi, ana sağlığı, aile planlaması, çocuk sağlığı, bulaşıcı hastalıklar, çevre sağlığı, iş sağlığı, sosyal hastalıklar hakkında bilgi verilecektir. MYOS163 İlk Yardım İlk yardımın, önemi ve kuralları, toplumda felaket durumları, nedenleri, ortaya çıkan sorunlar ve sivil savunma, yaralanmalarda ilk yardım, kanamalarda ilk yardım, solunum ve dolaşım sistemi ile ilgili ilk yardım uygulamaları ve şok Ekstremite kırıklarında ve kanamalarında ilk yardım, omur, kafa, göğüs kemiği kırıkları ve kanamalarda ilk yardım, kurtarma ve taşıma yöntemleri, yanık, elektrik çarpması, donma, besin ve kimyasal madde zehirlenmelerinde ilk yardım, ilk yardımı gerektiren diğer durumlar MYOS164 Sağlık ve Yaşam Öğrencilere yaşamları boyunca sağlıklı yaşamalarını sağlayacak temel bilgiler ile sağlıklı ve kaliteli yaşam ilkelerinin verilmesine yönelik bir derstir. MYOS165 Temel Psikoloji Psikoloji biliminin temel süreçleri ele alınarak, öğrenme, algı, nöropsikolojik süreçler ve sosyal psikoloji konularında bilgiler aktarılacaktır. MYOS166 Temel Sağlık Öğrencilere kaliteli yaşam ilkeleri ve enfeksiyondan korunma yöntemleri doğrultusunda kendisinin ve hizmet ettiği hastasının sağlığını koruyacak temel bilgilere yönelik konular aktarılacaktır.

6 SMCG112 Çocuk Hakları Bu dersin amacı, çocukların temel hak ve özgürlüklerinin neler olduğu, Çocuk hakları temel kavramını, çocuk haklarını korumak için yapılan çalışmaların tarihsel geçmişini, çocuk istismarı ve tüm dünyada yapılan çalışmaları konularının aktarılmasıdır. SMCG114 Çocuk Gelişimi ve Sosyal Politikalar Çocukların temel hak ve özgürlüklerinin neler olduğunun, çocuğa farklı kültürlerde nasıl yaklaşıldığı, farklı yaklaşımların neler olduğunun anlatıldığı bir derstir. SMCG116 Okul Öncesi Eğitimde Bilgisayar Eğitimi Yaşlarına uygun bir şekilde bilgisayar kullanımını öğretmek bu dersin ana hedeflerindendir. Bu aracı sevdirmekle beraber bu dersin amacı aynı zamanda bilgisayardan eğitim amaçlı faydalanmak da olacaktır. Birçok materyalin internetten, ya da bilgisayar bazlı kaynaklardan sağlanıldığını düşünürsek bilgisayar kullanımı öğretmenler için kaynakları çoğaltacak ve onlara değişik eğitim araçlarından faydalanma şansını da yaratacaktır. MYOS115 Eğitim Becerileri Bu derste öğrencilerimize; doğru bilgileri öğrenerek, bu bilgilerden doğru davranış geliştirebilmeleri için gerekli olan eğitim becerileri kazandırılacaktır. Erişkin eğitiminin özellikleri öğretilecektir. Olumlu eğitim atmosferi oluşturabilme becerisi geliştirilecektir. Eğitim programı yapabilme, programın öğelerini tanımlayabilme ve bu doğrultuda amaçlar oluşturma en çok üzerinde duracaklarımızdan olacak. İçerik, öğretim süreçleri ve değerlendirme yöntemleri öğrencilerimize kazandırmak istediğimiz eğitim becerilerinden olacaktır. IED151 İşaret Dili IED152 İşaret Dili YÖK ZORUNLU DERSLERİ ATA151 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I Bu derste Türkiye Cumhuriyeti'nin hangi koşullarda nasıl kurulduğu çerçevesinde, devletin temelini oluşturan Atatürk İlkeleri anlatılır. Ders kapsamında işlenecek konular şunlardır: İnkılâp kavramı, Osmanlı İmparatorluğu nun yıkılışına ve Türk inkılâbını hazırlayan sebeplere toplu bakış, Osmanlı Devleti'nin son dönemindeki fikir akımları, Osmanlı İmparatorluğu nun parçalanması, Mondros Ateşkes Antlaşması, işgaller karşısında memleketin durumu, milli mücadele, Büyük Millet Meclisi nin kuruluşu.

7 TRD151 Türk Dili I Bu derste, öğrencilerin Türk dilinin yapı ve işleyiş özelliklerini gereğince kavrayabilmeleri, dil-düşünce bağlantısı açısından yazılı ve sözlü anlatım vasıtası olarak Türkçe yi doğru ve güzel konuşma yeteneği kazanmaları amaçlanır. Ders kapsamında, dilin sosyal bir kurum olarak yeri ve önemi, dil- kültür ilişkisi, konuşma dili ve yazı dili gibi konular ele alınır ve Türk edebiyatından örnekler üzerinde tartışılır. ENG151 İngilizce I Bu dersin amacı, öğrencilerin İngilizce gramer bilgilerini pekiştirmek ve bu dilde okuma, konuşma ve anlama becerilerini geliştirmektir. BIL150 Bilgisayar Uygulamaları Bu ders, teknolojinin yaygın olarak kullanıldığı günümüzde öğrencilere gerek derslerde, gerekse kişisel ve profesyonel hayatlarında gerekli olacak bilgisayar bilgi ve becerilerini uygulamalı olarak kazandırmayı amaçlar. UYG150 Uygarlık Tarihi Bu derste öğrenciler, 16.yüzyıla değin dünya medeniyet tarihini kuşbakışı gözden geçirmek ve çeşitli bakış açılarını analiz etme olanağı elde ederler. Dersin temel amacı öğrencilerin, dünya medeniyet tarihinin başlıca meselelerini, farklı kültürler arası iletişimler çerçevesinde, değerlendirme becerisi kazanmaları, bugünü daha iyi kavramaları, yazılı ve sözlü tartışmalar vasıtasıyla eleştirel düşünme yeteneği elde etmeleridir. Derste ele alınacak başlıca tartışma konuları şunlardır: medeniyet tarihinde toplumsal değişim, bilimsel gelişmeler, batı kültürünün sanatsal ve edebi eserleri. ATA152 Atatürk İlkeleri ve İnkIlap Tarihi II Bu derste Türkiye Cumhuriyeti'nin hangi koşullarda nasıl kurulduğu çerçevesinde, devletin temelini oluşturan Atatürk İlkeleri anlatılır. Ders kapsamında işlenecek konular şunlardır: İnkılâp kavramı, Türk inkılâbının stratejisi, Türkiye Cumhuriyeti'nin iç ve dış politikası ( ), Demokrat Parti dönemi ( ), 1960 sonrası Türkiye'nin iç ve dış politikası, 21. yüzyılda çağdaş Türkiye. TRD152 Türk Dili II Bu derste, öğrencilerin Türk dilinin yapı ve işleyiş özelliklerini gereğince kavrayabilmeleri ve Türkçe yi doğru ve güzel konuşma yeteneği kazanmaları amaçlanır. Ders kapsamında, Türk dilinin bugünkü durumu ve yayılma alanları gibi konuların yanı sıra, Tanzimat tan Cumhuriyete Türk kültürü ve Türkçe deki gelişmeler ele alınır ve Türk edebiyatının önemli eserleri incelenir.

8 ENG152 İngilizce II Bu dersin amacı, öğrencilerin İngilizce gramer bilgilerini pekiştirmek ve bu dilde okuma, konuşma ve anlama becerilerini geliştirmektir.