ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ AYDIN MESLEK YÜKSEOKULU ÇOCUK GELİŞİMİ PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ

Transkript

1 ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ AYDIN MESLEK YÜKSEOKULU ÇOCUK GELİŞİMİ PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ I.YARIYIL Aİ Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi I (2 0 2): İnkılâp ve benzeri kavramlar. Osmanlı Devletinin son dönemlerinde batılılaşma adına yapılan çalışmalar ve bunların Atatürk dönemi inkılâplarına olan etkisi. Türk İstiklâl Savaşı ve Türkiye Cumhuriyeti Devleti nin kuruluşu. TD Türk Dili I (2 0 2): Dil nedir, dillerin doğuşu, dil ve iletişim, dilin millet yaşamındaki yeri ve önemi, Türk Dilinin Dünya dilleri arasındaki yeri, Türkçenin Tarihsel gelişimi ve bugün konuşulduğu yerler. Türkçenin belirleyici özellikleri hakkında genel bilgi. Dilekçe, yazım kuralları, bu kuralların sıkça ihlâl edildiği durumlar, noktalama işaretleri ve uygulamaları. Türk ve dünya edebiyatından öğrencilerin beğendiklerini örneklemek, üzerinde çalışmak. YYD101 - Yabancı Dil I (2 0 2): Karşılıklı konuşmalar ve kısa metinler aracılığı ile temel gramer alt yapılarının geliştirilmesi, TO BE fiil formları ile iletişim becerilerinin (sözlü-yazılı ifadeler oluşturmak, dinlediğini ve okuduğunu anlamak) geliştirilmesi MİY101 - Toplam Kalite Yönetimi (1 1 2): Kalite ve kalite yönetimi kavramları. Tarihsel gelişim süreci ve bu sürecin aşamaları. Temel kavramlar. Toplam kalite yönetiminin bir yönetim sistemi olarak özellikleri ve unsurları. Toplam kalite yönetiminin temel yaklaşımları. Toplam kalite yönetimi uygulamasında kullanılan temel araç ve teknikler. Toplam kalite yönetimi ile ilgili Türkiye deki uygulamalar, bu uygulamalarda karşılaşılan güçlükler ve çözüm önerileri. MMT101 - Temel Matematik (2 0 2) : Sayılar, Bölme ve Bölünebilme, Obeb Okek, Rasyonel Sayılar, Mutlak Değer, Üstlü ve Köklü Sayılar, Çarpanlara Ayırma, Oran - Orantı, Denklem Çözme, Eşitsizlikler. MBL101 - Bilgisayar I (1 1 2): Temel Bilgiler,Bilgisayar donanım birimleri, Bilgisayar yazılımları, Bilgisayar kullanımında dikkat edilecek hususlar, Klavye ve Mouse kullanımı. İşletim sistemi. Office programlarının tanıtımı. Kelime işlemci programı. ÇGE121 - Çocuk Gelişimi I (3 1 4): Genital sistem ve döllenme. Gebelik ve gebelikte bakım. Gebelikte görülebilecek şikayet ve hastalıklar. Doğum öncesi gelişim dönemleri, doğum öncesi gelişimi etkileyen faktörler. Doğum fizyolojisi. Lohusalık dönemi Yeni doğan bebeğin özellikleri. Gelişimle ilgili temel kavramlar. Gelişim ilkeleri ve gelişime etki eden etmenler. Fiziksel gelişim. Psiko-motor gelişim. ÇGE123 - Ana Çocuk Beslenmesi (2 0 2): Beslenme ile ilgili temel kavramlar. Besin ögeleri. Besin grupları. Gebelikte ve emziklikte beslenme. Süt çocuğunun beslenmesi. Oyun çocuğunun beslenmesi. Okul çağı çocuğunun beslenmesi. Ergenlik dönemi beslenmesi. Beslenme yetersizliğinde oluşan hastalıklar. 1

2 ÇGE125 - Okul Öncesi Eğitimde Araç Geliştirme ve Öğretim Teknikleri (2 2 3): Öğretim teknolojisi ile ilgili temel kavramlar. Öğretim materyali hazırlama ilkeleri. Öğretim araç-gereçlerini etkili kullanma.öğretim ortamında kullanılan yaygın materyal türleri. Çağdaş öğretim teknolojileri. Görsel materyal ve eğitici oyuncak tasarımı. ÇGE127 - Eğitimde Drama (2 2 3): Dramanın tanımı. Temel kavramlar. Eğitimde yaratıcı dramanın önemi ve yaratıcı dramanın çocuğa kazandırdığı değerler. Yaratıcı dramada öğretmenin (liderin rolü). Yaratıcı dramada eğitim ortamları. Yaratıcı drama etkinlikleri. Özel gereksinimi olan çocuklar için drama. ÇGE129 - Psikolojiye Giriş (2 0 2): Psikolojinin tanımı. Psikolojinin alanları. Psikolojide kullanılan araştırma teknikleri. Öğrenme. Algılama. Güdüler ve duygular. Kişilik. Savunma mekanizmaları ve davranış bozuklukları. Bireysel farklar ve sosyal davranış. Tutumlar. II. YARIYIL Aİ102 - Atatürk İlkeleri Ve İnkılap Tarihi II (2 0 2) : Türkiye Cumhuriyeti devletinin kuruluşunu sağlayan Atatürk İnkılâpları. Atatürk dönemi Türkiye Cumhuriyeti nin dış politikasının esasları. Atatürk İlkelerini ve bu ilkelerin doğuş sebepleri. TD102 - Türk Dili II (2 0 2) : İyi konuşmak ve yazmak için gerekli ön hazırlıklar, iyi bir konuşma ve iyi bir yazıda aranan nitelikler, bunlarla ilgili örnekler. İyi bir cümlenin özellikleri, anlatım yanlışları, cümle bozuklukları, özyaşam öyküsü özellikleri ve yazımı, bilimsel yazılarda aranan özellikler, Türk ve dünya edebiyatından örnek metinlere dayanılarak öğrencinin doğru ve güzel konuşma yeteneğinin geliştirilmesine yönelik çalışmalar yapmak. YYD102 - Yabancı Dil II (2 0 2) : Tense (Zaman) kavramının ve zamanlara bağlı action (eylem) fiillerinin kullanımı. Günlük aktivitelerin geniş veya şimdiki zamanlı ifadelerle anlatımı. Zarf ve sıfatlar kullanarak ifade becerilerinin geliştirilmesi. MBL102 Bilgisayar II (1 1 2): Hesap ve Tablolama ve Grafik Programı. Sunu hazırlama programı. Bilgisayar ağları ve İnternet, İnternet tarayıcıları, WWW kullanımı, Elektronik Posta Kullanımı. MBR102 - İletişim Teknikleri (1 1 2) : İletişimin kapsamı, gelişimi ve ilkeleri. İletişimin tanımı, tarihsel gelişimi, önemi ve gereği. İletişimin gelişmesine etki eden faktörler, amaçları, özellikleri, işlevleri ve düzeyleri. İletişim süreci. İletişim çarkı. İletişim türleri. Kaynak ve hedefine göre iletişim. Yapılarına ( biçimlerine), tiplerine, amaçlarına ve araçlarına göre iletişim. Sözsüz (beden dili ), sözlü, yazılı, elektronik ve araçlarla iletişim. İletişim araçları. ÇGE122 - Çocuk Gelişimi II (3 1 4): Zihinsel gelişimin tanımı, önemi. Dil gelişiminin tanımı, önemi. Dil gelişiminin özellikleri, aşamaları. Dilin kazanımı ile ilgili görüşler. Duygusal gelişimin tanımı ve önemi 0-12 yaş çocuklarında duygusal tepkiler. Sosyal gelişimin önemi. Törel gelişim tanımı ve önemi. Çağlara göre törel gelişim. Cinsel gelişim ile ilgili temel kavramlar. 2

3 ÇGE124 - Okul Öncesi Eğitimde Program Geliştirme (2 0 2): Program ile ilgili temel kavramlar. Program hazırlanmasında dikkat edilecek ilkeler. Okul öncesi eğitimde kullanılan planlar. Okul öncesi eğitimde kullanılan günlük plan. Okul öncesi eğitimde kullanılan yıllık plan. Okul öncesi eğitim programına aile katılımı. ÇGE126 - Çocukları Tanıma Teknikleri (2 0 2): Okul öncesi eğitimde çocukları tanımanın gereği ve önemi. Çocukları tanımada uyulması gerekli temel prensipler. Çocukların tanınması gereken yönleri. Çocukları tanımada kullanılan temel teknikler. Tanıma sonuçlarının eğitime yansıması. ÇGE128 - Yaratıcı Çocuk Faaliyetleri (1 1 2): Yaratıcılığın tanımı. Yaratıcı çocuğun özellikleri. Yaratıcılığın gelişimini etkileyen etmenler. Okul öncesi eğitim kurumlarında yaratıcılığı destekleyen etkinlikler düzenlenmesi, uygulanması ve değerlendirilmesi. Etkinliklerde kullanılan materyallerin hazırlanması (boya, kağıt çalışmaları, yoğurma maddeleri, maske ve şapkalar, mobiller) ÇGE130 - Diksiyon ve Beden Dili (2 0 2): Heceler. Hecelerin birbirinden ayrılması. Cümleler (söz akımı). Metinde anlam aykırılığı. Anlatım. Anlatım hazırlığı. Anlatım alıştırmaları. Uslüp. Uslubun tanımı ve çeşitleri. Açıklık,Kuvvet, İmge, İncelik, Duygunluk, Hareket, Taklit. ÇGE132 - Çocuk Edebiyatı (2 0 2) : Tanımı, niteliği ve önemi. Okul öncesi dönemde edebiyat türleri (masal, hikaye, roman, bilmece, tekerleme, şiir). Çocuk yayınlarında aranılan nitelikler. Hikaye anlatma teknikleri ve kullanımı. Hikaye anlatma tekniklerinin uygulanması. III. YARIYIL MİY201 İşletmeye Giriş (1 1 2): İşletme, teşebbüs, müteşebbis kavramları. İşletme biliminin diğer bilim dalları ile ilişkileri. İşletmenin amaçları. İşletme türleri ve sınıflandırılması. İşletmelerin yapısal ve fonksiyonel analizi. İşletmelerin çevreyle ilişkileri ve sorumlulukları. İşletmelerin ilk kuruluş çalışmaları (kuruluş analizi ve planlama çalışmaları). Kuruluş yeri ve seçimi. İşletme büyüklüğü ve kapasite türleri. İşletmelerin hukuki yapıları. ÇGE221 - Mesleki Uygulama ve Proje I (2 2 3): Araştırma Teknikleri, Araştırma konularının ve proje konularının seçimi. Alan araştırması. ÇGE223 - Özel Eğitime Muhtaç Çocukların Eğitimi I (2 2 3): Özel eğitimle ilgili temel kavramlar. Özel eğitimin amaçları, ilkeleri. Kaynaştırma eğitimi. Özel gereksinimli çocukların özür tiplerine (zihinsel engelli,öğrenme güçlüğü olan, otistik, bedensel engelli dil ve konuşma güçlüğü bulunan çocuklar) göre gelişimsel özellikleri, eğitimleri ve özel eğitim kurumlarında uygulama. ÇGE225 - Ana-Baba Eğitimi (2 0 2): Ana-baba eğitiminin tanımı, önemi, amacı. Ana-baba eğitiminde kullanılan yöntemler. Okul öncesi eğitim programları. Türkiye de uygulanan ana-baba eğitimin programları. Ana-baba tutumları. Çocuk eğitiminde disiplin. 3

4 ÇGE227 - Çocuk Ruh Sağlığı (2 0 2): Ruh sağlığının tanımı ve önemi. Çocuk ruh sağlığı. Ruh sağlığına etki eden faktörler. Ruh sağlığının dönemleri (süt çocukluğu, özerklik, oyun ve okul çağı). Aile ilişkilerinin çocuk ruh sağlığına etkileri. Özel sorunları olan çocuklar. ÇGE229 - Oyun ve Oyun Materyalleri (1 2 2): Okul öncesi dönemde oyun. Kuramcılara göre oyunun gelişimi. Oyunun çocuğun gelişimine katkıları (beden, zihin, psiko-motor, sosyal, duygusal, dil gelişimi). Oyun çeşitleri ve özellikleri. Okul öncesi eğitimde oyun saatinin planlanması. Okul öncesi çocuklarına yönelik oyun örnekleri geliştirme. ÇGE231 - Sosyoloji (2 0 2): Sosyolojinin tanımı. Sosyolojinin araştırma yöntem ve teknikleri. Toplum ve toplumsal yapı. Kültür. Toplumsallaşma. Toplumsal gruplar. Aile kurumu. Toplumsal tabakalaşma. Toplumsal değişme ve modernleşme. ÇGE233 - İş Uygulaması I (2 4 4): Haftada iki saat okul öncesi eğitim kurumlarında uygulama için plan ve araç-gereç hazırlığı ve uygulamaların değerlendirilmesi. Haftada bir yarım gün okul öncesi eğitim kurumlarında uygulama ve değerlendirme. ÇGE251 - Mesleki Yabancı Dil I (2 0 2): Yabancı dili iş hayatında doğru kelime ve ifadeleri kullanarak anlaşılır bir şekilde konuşabilme. Normal hızda konuşulduğunda konuşmacıdan gelen mesajı anlayabilme. Dil bilgisi ve yazım kurallarını uyarak amaca uygun yazabilme. Yabancı dilde okuyabilme ve okuduğunu anlayabilme, kelime dağarcığını geliştirebilme. ÇGE253 - Çağdaş Gelişim Teorileri (2 0 2): Çeşitli kuramcıların çocukların gelişim dönemleri kişilik ve zihinsel gelişimine ilişkin görüşleri. Sigmund Freud ve psikanalitik kuram, Erikson ve psiko-sosyal gelişim kuram, Maria Montessori ve eğitim yaklaşımı. John Devey ve eğitim ilkeleri, Jean-Jacques Rousseau ve eğitim yaklaşımı, Gardner ve çoklu zeka kuramı. ÇGE255 - Oyuncak Tasarımı I (2 2 3): Oyuncağın tanımı. Bebeklikte ve çocuklukta oyuncağın önemi. Oyuncakların özellikleri ve örnek tasarımlar. Kukla ve ritim aletleri yapımı ve yapımında dikkat edilecek noktalar, dolgu oyuncak tasarımı ve yapımı, kostüm tasarımı ve yapımı, çocuk odası için materyal yapımı. ÇGE257 - Halk Dansları I (2 2 3): Halk oyunlarının tarihçesi. Halk oyunlarının sınıflandırılması. Halk oyunlarının bölgelere dağılışı. Oyunların öğretilmesi. Oyunların sahneye uygulanması. ÇGE259 - Okul Öncesi Dönemde Müzik I (2 2 3) Müzik etkinliklerinin çocuğun gelişimine etkisi. Okul öncesi eğitim kurumlarında müziğin önemi, Okul öncesi eğitim kurumlarında müzik saatini planlama. Müzik etkinliği türleri. Müzik etkinliklerinde kullanılacak ritm araçları ve özellikleri. ÇGE261 Okul Öncesi Dönemde Jimnastik I (2 2 3) Okul öncesi eğitimde beden eğitimi. Okul öncesi dönemde hareket becerilerini geliştirmek için gerekli araç ve gereçler. Okul öncesi eğitim kurumlarında beden eğitimi programı ve programı hazırlarken yaralanılan teknikler. 4

5 IV. YARIYIL MİY202 Girişimcilik (1 1 2): Girişimcilik Kavramı ve Ortaya Çıkışı. Küçük İşletme Çeşitleri. Küçük İşletmelerin Kuruluş Süreleri. Küçük İşletmelerde Yönetim, Üretim, Pazarlama ve Finansman. Küçük İşletmelerin Sorunları ve Çözüm Yolları. ÇGE222 - Mesleki Uygulama ve Proje II (2 2 3): Alan çalışmaları, raporların planlaması. Derleyip düzenleme. Raporların Sunu ve değerlendirmesi. ÇGE224 - Özel Eğitime Muhtaç Çocuklar Psikolojisi II (2 2 3): Özel gereksinimli çocukların özür tiplerine (görme engelli, işitme engelli üstün zekalı ve üstün yetenekli çocuklar) göre gelişimsel özellikleri, eğitimleri ve özel eğitim kurumlarında uygulama. ÇGE226 - İlkyardım (2 0 2): İlkyardımın tanımı ve toplumsal önemi. İlkyardımın hedefleri. İlkyardımı uygulayacak kişinin alması gereken emniyet tedbirleri. İlkyardımı gerektiren durumlar (bilinç kaybı, şok ve koma, boğulmalar,yanıklar, kırık ve çıkıklar, kanamalar ve yaralanmalar, zehirlenmeler, sara nöbeti, kulağa, buruna ve göze yabancı cisim kaçması). ÇGE228 - Ailede Etkileşim (2 0 2): Aile yapısı, ailedeki ilişkilerin temel özellikleri. Ailede iletişim, çocuklarla iletişim kurma, iletişimi kolaylaştıran etmenler. İletişim engelleri ve çocuk üzerindeki etkileri. Çocukla iletişimde kullanılan dil. ÇGE230 İş Uygulaması II (2 4 4): Haftada iki saat okul öncesi eğitim kurumlarında uygulama için plan ve araç-gereç hazırlığı ve uygulamaların değerlendirilmesi. Haftada bir yarım gün okul öncesi eğitim kurumlarında uygulama. ÇGE252 - Mesleki Yabancı Dil II (2 0 2): Yabancı dili iş hayatında doğru kelime ve ifadeleri kullanarak anlaşılır bir şekilde konuşabilme. Normal hızda konuşulduğunda konuşmacıdan gelen mesajı anlayabilme. Dil bilgisi ve yazım kurallarını uyarak amaca uygun yazabilme. Yabancı dilde okuyabilme ve okuduğunu anlayabilme, kelime dağarcığını geliştirebilme. ÇGE254 Çocuk Hastalıkları (2 0 2): Çocuk sağlığı ve hastalıklarına giriş. Büyüme ve gelişmenin izlenmesi. Ateşli hastalıklar. Bulaşıcı hastalıklar. Aşılama. ÇGE256 - Okul Öncesi Eğt. Yönetimi (2 0 2): Okul öncesi eğitimde yönetimin tanımı, amacı ve önemi. Okul öncesi yönetiminin eğitim sistemindeki yeri. Okul öncesi yönetimde rol oynayan ögeler. Okul öncesi eğitim kurumlarındaki görevli personelin özellikleri görev ve sorumlulukları. Okul öncesi kuruluşlarda yönetici, öğretmen, ana-baba ilişkileri. ÇGE258 - Oyuncak Tasarımı II (2 2 3): 5

6 Oyuncağın tanımı. Bebeklikte ve çocuklukta oyuncağın önemi. Oyuncakların özellikleri ve örnek tasarımlar. Kukla ve ritim aletleri yapımı ve yapımında dikkat edilecek noktalar, dolgu oyuncak tasarımı ve yapımı, kostüm tasarımı ve yapımı, çocuk odası için materyal yapımı. ÇGE260 - Halk Dansları II (2 2 3): Halk oyunlarının tarihçesi. Halk oyunlarının sınıflandırılması. Halk oyunlarının bölgelere dağılışı. Oyunların öğretilmesi. ÇGE262 - Okul Öncesi Dönemde Müzik II (2 2 3) Müzik etkinliklerinin çocuğun gelişimine etkisi. Okul öncesi eğitim kurumlarında müziğin önemi, Okul öncesi eğitim kurumlarında müzik saatini planlama. Müzik etkinliği türleri. Müzik etkinliklerinde kullanılacak ritm araçları ve özellikleri. ÇGE264 - Okul Öncesi Dönemde Jimnastik II (2 2 3) Okul öncesi eğitimde beden eğitimi. Okul öncesi dönemde hareket becerilerini geliştirmek için gerekli araç ve gereçler. Okul öncesi eğitim kurumlarında beden eğitimi programı ve programı hazırlarken yaralanılan teknikler. Endüstriye Dayalı Öğretim (STAJ) 40 iş günü. 6