GÜZEL YURDUM TÜRKİYEM

Transkript

1 T.C. BAFRA KAYMAKAMLIĞI KIZILIRMAK ANAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ GÜZEL YURDUM TÜRKİYEM HAZIRLAYAN SEMİHA KOÇ Bafra Kaymakamlığının tarihli ve E sayılı oluru ile uygulanmaktadır

2 Proje Adı Proje Konusu Projenin Amacı GÜZEL YURDUM TÜRKİYEM Samsun Maarif Hareketi doğrultusunda Okul öncesi dönem çocuklarının hızlı ve kolay öğrenmeye açık olmasından yola çıkılarak geçmiģten günümüze kadar gelen tarihi ve doğal güzelliklerimizin çocuklara tanıtılması Samsun Maarif Hareketi hedefleri doğrultusunda tüm öğrencilerimize geçmiģten gelen kültürel değerlerin, doğal ve tarihi güzelliklerin aktarılması ve tanıtılması Projeyi Düzenleyen Kurum Kızılırmak Anaokulu Projeyi Düzenleyen Kurum Yetkilisi: Seçim ÇalıĢkan (Okul Müdürü) Proje Kaynak Birimi Kızılırmak Anaokulu ve Öğrenci Velileri Proje Destek Birimi Kızılırmak Anaokulu ve Öğrenci Velileri Proje Uygulama Birimi Semiha KOÇ/Okul Öncesi Öğretmeni Kapsam Kızılırmak Anaokulu Arılar Sınıfı Proje Danışmanı Tel Web/Mail İrtibat kişisi Tel Web/Mail Proje Yürütme Kurulu Seçim ÇALIġKAN/Okul Müdürü Elif DEĞERMENCĠ/Müdür Yardımcısı Semiha Semiha Koç/Öğretmen Elif DEĞERMENCĠ/Müdür Yardımcısı Semiha Proje Uygulama Tarihi 01/11/ /05/2018

3 BİRİNCİ BÖLÜM 1. GİRİŞ Okul öncesi dönemde ülkemizin tarihi ve doğal güzelliklerini hikâye, Ģarkı, parmak oyunu, drama, poster, vb materyallerle öğreterek, bu çağdaki çocuklara milli ve kültürel değerlerimizi tanıtmanın geliģimlerini desteklemek konusunda önemli bir adım olacağı düģünülerek Güzel Yurdum Türkiyem projesinin uygulanması uygun görülmüģtür 2. PROJENİN GEREKÇESİ Çocuklarımızın ülkemizde bulunan tarihi ve doğal güzellikleri tanımaları ve anlamalarını sağlamak amacıyla bu projeye ihtiyaç duyulmuģtur. 3. PERFORMANS KRİTERLERİ Proje ile ilgili ulaģmak istediğimiz; çocuklarımızın geçmiģten günümüze kadar gelmiģ önemli tarihi ve doğal güzelliklerin ülkemize kazandırdıklarını okul öncesi çağı çocuklarının geliģim düzeylerine göre %100 öğrenmeleridir. 4. PROJENİN KONUSU Samsun Maarif Hareketi doğrultusunda Okul öncesi dönem çocuklarının hızlı ve kolay öğrenmeye açık olmasından yola çıkılarak geçmiģten günümüze kadar gelen tarihi ve doğal güzelliklerimizin çocuklara tanıtılması 5. AMAÇLAR Samsun Maarif Hareketi hedefleri doğrultusunda tüm öğrencilerimize geçmiģten günümüze kadar gelen kültürel değerlerin, tarihi ve doğal güzelliklerin aktarılması ve tanıtılması 6. HEDEFLER Çocuklarda ülkemizin tarihi ve doğal güzellikleri konusunda bilinç oluģturmak Çocukların ülkemizi yakından tanımalarına yardımcı olmak 7. KAPSAM Kızılırmak Anaokulu Arılar sınıfı öğrencileri 8. İLKELER -Seçilen tarihi ve doğal güzelliklerin herkes tarafından biliniyor olması

4 -Çocukların hazırbulunuģluk düzeylerinin dikkate alınması -Çocukların kültürel değerlerini tam anlamıyla öğrenebilmesi için ailelerin de projede yer alması 9. DAYANAK -Türk Milli Eğitiminin Genel Amaçları -Milli Eğitim Bakanlığı Okulöncesi ve Ġlköğretim Kurumları Yönetmeliği -Milli Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi Eğitim Programı -Samsun Maarif Hareketi İKİNCİ BÖLÜM 1.UYGULAMA Proje Yürütme kurulu Elif DEĞERMENCĠ/Müdür Yardımcısı Semiha KOÇ/Okul Öncesi Öğretmeni Proje Denetleme kurulu Seçim ÇALIġKAN/Okul Müdürü Proje Komisyonu Üyeleri :Elif DEĞERMENCĠ-Müdür Yardımcısı Dünya EROĞLU-Öğretmen Ayla ÇAKIR-Öğretmen 2. UYGULAMA SÜRECİ VE AŞAMALARI -Proje için velilerin bilgilendirilmesi - Her ay önemli bir tarihi veya doğal güzelliğin çocuklara tanıtılması -O ay seçilen tarihi veya doğal güzellikle ilgili Ģarkı, Ģiir ve parmak oyununun oynanması -Tarihi ve ya doğal güzelliğin ülkemizde hangi bölgede olduğunun haritada gösterilmesi - Bölgeyle ilgili Slayt izlenmesi - Bölgeyle ilgili Posterler oluģturulması -Bölgeyle ilgili Sanat etkinlikleri yapılması -O ay seçilen tarihi veya doğal güzellikle ilgili hikaye okunması

5 KASIM ARALIK OCAK ŞUBAT MART NİSAN MAYIS 3.EYLEM PLANI Faaliyetin adı Katılımcılar Proje hakkında öğrencilerin n bilgilendirilmesi Anıtkabir in çocuklara tanıtılması, Atatürk ün ülkemize getirdiği yeniliklerin anlatılması, Anıtkabir in ülkemizde hangi bölgede olduğunun haritada gösterilmesi Mustafa Kemal ATATÜRK ve Anıtkabir ile ilgili Ģiir,drama, slayt,hikaye, sanat etkinliği ve parmak oyununun oynanması, rozet ve poster çalıģmaları Pamukkale nin çocuklara tanıtılması, nasıl oluģtuğu ile ilgili bilgi verilmesi Pamukkale nin, turizm açısından öneminin anlatılması, slayt izlenmesi Peribacaları nın çocuklara tanıtılması, insanlar üzerinde bıraktığı etkilerin aktarılması, ülkemizde hangi bölgede olduğunun haritada gösterilmesi Peribacaları ile ilgili slayt,hikaye ve sanat etkinliği çalıģmalarının yapılması, turizm açısından öneminin anlatılması Balıklı Göl ün çocuklara tanıtılması, öğrencilere bilgi verilmesi, ülkemizde hangi bölgede olduğunun haritada gösterilmesi Balıklı Göl ile ilgili slayt, hikaye, sanat etkinliği ve poster çalıģmaları, turizm açısından öneminin anlatılması

6 Çanakkale ġehitliği nin çocuklara tanıtılması, Çanakkale SavaĢı hakkında bilgi verilmesi, ülkemizde hangi bölgede olduğunun haritada gösterilmesi Semiha Çanakkale ġehitliği ile ilgili Ģarkı, Ģiir,drama, slayt,hikaye,sanat etkinliği ve poster çalıģmaları Yerebatan Sarnıcı nın çocuklara tanıtılması, ülkemiz için öneminin aktarılması, Yerebatan Sarnıcı ile ilgili, slayt, hikaye,sanat etkinliği ve poster çalıģmaları, turizm açısından öneminin anlatılması, Kız Kulesi nin çocuklara tanıtılması, ülkemizde hangi bölgede olduğunun haritada gösterilmesi Kız Kulesi ile ilgili slayt,hikaye,sanat etkinliği ve poster çalıģmaları, turizm açısından öneminin anlatılması, Proje sonuç raporunun hazırlanarak sunulması 4.DEĞERLENDİRME Bu projenin uygulanmasından sonra Proje Ġzleme ve Değerlendirme kurulu projeyi izler, proje yürütme kurulundan gelen raporu ve önerileri değerlendirir 5.UYGULAMA TAKVİMİ S.NO YAPILACAK FAALĠYETLER TARĠHLERĠ 1 Projenin hazırlanarak onaya sunulması KASIM Projenin Uygulanması 01/11/ /05/2018

7 6.MALİYET Herhangi bir maliyet gerekmemektedir 7.YÜRÜRLÜK Bu Proje yönergesi 17 maddeden ibaret olup eğitim öğretim yılında yapılacak Güzel Yurdum Türkiyem projesi için hazırlanmıģ olup Bafra Kaymakamlığının onayladığı tarihte yürürlüğe girer. 8.YÜRÜTME Bu proje, Proje Yürütme Kurulu tarafından yürütülür