TEKNOLOJİYİ KULLANIYORUM;BAŞARI MI ARTTIRIYORUM

Transkript

1 T.C. SAMSUN ĠLKADIM 19 MAYIS LĠSESĠ MÜDÜRLÜĞÜ TEKNOLOJİYİ KULLANIYORUM;BAŞARI MI ARTTIRIYORUM ĠLKADIM ARALIK 2016

2 Proje Adı Proje Konusu TEKNOLOJİYİ KULLANIYORUM,BAŞARIMI ARTTIRIYORUM Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü tarafından yürütülen çevrimiçi bir sosyal eğitim platformu olan Eğitim Bilişim Ağı (EBA) nın öğrenci ve öğretmenlerce kullanımını artırmak; bu platformun okulda, evde, kısacası ihtiyaç duyulan her yerde bilgi teknolojileri araçlarını kullanarak etkili materyal kullanımını destekleyip teknolojinin eğitime katkısını sağlamaktır. Projenin Amacı EBA kullanımını arttırarak öğrencilerimizin ezberci zihniyetten kurtulmasını, kendi kendine karar verebilen, farklı uygulama şekillerini görüp kendine adapte edebilen, çok boyutlu düşünebilen, farklı bakış açılarını kabul edebilen, yorumlayabilen bireyler olmalarını sağlamak. Projeyi Düzenleyen Kurum Projeyi Düzenleyen Kurum Yetkilisi Hedef Kitle Proje Uygulama Yeri Proje Uygulama Süresi ĠLKADIM 19 MAYIS LĠSESĠ Ġsmail AYDEMĠR Okul Müdürü Ġlkadım 19 Mayıs Lisesi nde Öğrenim Gören Öğrenci ve Veli Ġlkadım 19 Mayıs Lisesi ÖĞRETĠM YILI

3 PROJE ÖZETĠ TEKNOLOJİYİ KULLANIYORUM;BAŞARIMI ARTTIRIYORUM GĠRĠġ 1960 lı yıllarda bilgisayar destekli eğitim uygulamaları ile başlayan eğitimde bilgisayar kullanımı 1990 lı yıllarda internetin eğitimde kullanılması ile farklı bir boyut kazanmıştır lı yıllarda yürütülen bazı projelerle (Eğitime %100 Destek, Bilgisayarlı Eğitime Destek vb.) okullarda bilgi teknolojisi sınıfları oluşturularak eğitimde bilgisayar kullanımı yaygınlaştırılmaya çalışılmıştır. (Keser ve Çetinkaya, 2013:379) Devlet Planlama Teşkilatı tarafından hazırlanan ( ) Bilgi Toplumu Stratejisi nde bilişim teknolojilerinin eğitim sistemimizde kullanımıyla ilgili olarak Bilgi ve iletişim teknolojileri eğitim sürecinin temel araçlarından biri olacak ve öğrencilerin, öğretmenlerin bu teknolojileri etkin kullanımı sağlanacaktır. hedefi yer almaktadır. Bu doğrultuda Milli Eğitim Bakanlığı Stratejik Planı nda yer alan Bakanlığımıza bağlı okul ve kurumlarda bölgesel farklılıkları gidermek amacıyla 2014 yılı sonuna kadar tümünün bilişim teknolojilerinden yararlanmasını sağlamak hedefi doğrultusunda eğitim öğretim yılında 17 ilde 52 okulda pilot uygulamasına başlanan FATĠH Projesi (Fırsatları Artırma ve Teknolojiyi Ġyileştirme Hareketi) hayata geçirilmiştir. FATĠH Projesi, eğitim ve öğretimde fırsat eşitliğini sağlamak ve okullardaki teknolojiyi iyileştirmek amacıyla bilişim teknolojileri araçlarının öğrenme-öğretme sürecinde daha fazla duyu organına hitap edilecek şekilde, derslerde etkin kullanımı için; okulöncesi, ilköğretim ile ortaöğretim düzeyindeki tüm okullarda dizüstü bilgisayar, LCD panel, etkileşimli tahta ve internet ağ altyapısı sağlanmasını öngörmektedir. Bu proje çerçevesinde öğretmenlere hizmet içi eğitimler verilmesi planlanmaktadır. Bu süreçte öğretim programları, teknoloji destekli öğretime uyumlu hale getirilerek eğitsel e-içerikler oluşturulacaktır. FATĠH projesi, Millî Eğitim Bakanlığı tarafından yürütülmekte olup, Ulaştırma Bakanlığı tarafından desteklenmektedir. Proje kapsamında tüm dersliklere etkileşimli tahta ile tüm öğrenci ve öğretmenlere tablet dağıtılması planlanmaktadır. Etkileşimli tahta ve tablet dağıtımının yanı sıra e-kitap ve e- içerik hazırlama çalışmaları da devam etmektedir. Eğitimde FATĠH projesinin beş ana bileşenden oluştuğu belirtilmektedir. Bu bileşenler, donanım ve yazılım altyapısının sağlanması; eğitsel e-içeriğin sağlanması ve yönetilmesi; öğretim programlarında etkin Bilgi Ġletişim Teknolojileri (BĠT) kullanımı; öğretmenlerin hizmet içi eğitimi; bilinçli, güvenli, yönetilebilir ve ölçülebilir BĠT kullanımının sağlanması olarak açıklanmıştır (Milli Eğitim Bakanlığı [MEB], 2011). Bütün bu amaçları gerçekleştirmek adına atılan adımlardan biri olan EBA kullanımının artırılması hem öğrenciyi sorumluluk sahibi yapacak hem de öğretmenlerimizin elinde bir soru havuzu oluşmasına yardımcı olacaktır. 1-PROJENĠN KONUSU Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü tarafından yürütülen çevrimiçi bir sosyal eğitim platformu olan Eğitim Bilişim Ağı (EBA) nın öğrenci ve öğretmenlerce kullanımını artırmak; bu platformun okulda, evde, kısacası ihtiyaç duyulan her yerde bilgi teknolojileri araçlarını kullanarak etkili materyal kullanımını destekleyip teknolojinin eğitime katkısını sağlamaktır.

4 2-AMAÇ ve HEDEFLER 1. Öğretmen ve öğrencilerimizin EBA kullanımını artırmak 2. Öğretmen ve öğrencilerimizin farklı, zengin ve eğitici içerikler bulmalarını sağlamak 3. Farklı bakış açılarını görmelerine yardımcı olmak 4. Öğrenme hızını ve kalıcılığını artırmak 3-PROJENĠN GEREKÇESĠ Çağımız toplumları artık bilgiyi öğrenmekle yetinmiyor. Bilgiyi en doğru yerde, en doğru hâliyle kullanıyor, bilgiden bilgi üretiyor. Teknolojik gelişmelerin gittikçe hız kazandığı 21. yüzyılda bir önceki nesil, bir sonraki neslin hızına yetişemiyor. Eğitimde teknoloji kullanımını giderek arttırıyor, bilgi toplumuna uyum sağlayan bireyler yetiştirmek yeni hedef hâline geliyor.(eba.gov.tr) Bütün bu nedenlerden dolayı öğrencilerimizi çağın şartlarına uygun, güvenilir ve doğru paylaşımların olduğu; bilgiyi en kısa yoldan,net şekilde öğrenebileceği bir platforma yönlendirip hem öğrencilerimizin başarısını artıracağız hem de güvende olduklarını bileceğiz. 4-HEDEF GRUBU Bu projenin hedef grubu, Ġlkadım 19 Mayıs Lisesi okuyan öğrenciler olmakla birlikte projenin sonuçları itibari ile okul yöneticileri, öğretmenler, velilerdir. 5-ĠLKELER 1. Proje, Ġlkadım 19 Mayıs Lisesi tarafından uygulanacaktır. 2. Proje bir plan ve program çerçevesinde yürütülecek ve uygulanacaktır. 3. Gerçekleştirilen faaliyetlerin tanıtımı ve paylaşımı Okul web sayfasından yapılacaktır. 4.Projeye destek olabilecek kurumlarla işbirliği yapılacaktır. 5.Proje Yürütme Kurulu tarafından proje sonunda nihai rapor hazırlanacaktır. 6- UYGULAMA Proje ile ilgili olarak proje okulundaki öğretmenler, öğrenciler ve veliler bilgilendirilecektir. Proje planı hazırlanacak; plana uygun yapılan çalışmalar raporlaştırılacaktır. Aynı zamanda gerçekleştirilen çalışmalar da okul web sayfasında duyurulacaktır. 7-PROJE SONUÇLARI: Bu proje sonucunda öğrencilerimiz teknolojinin sadece eğlence aracı olmayıp, eğitim aracı da olduğunu fark edeceklerdir.

5 Ġnternet üzerinde çalışma yaparken birden fazla duyu organını kullandıklarında öğrenme daha hızlı ve kolay olacaktır. Farklı bölgelerdeki; farklı şehirlerdeki; farklı okullardaki öğrenme ve öğretme yöntemlerini göreceklerdir. 8-EYLEM PLANI 1.Akademik Başarıyı Artırma Ekibi ile proje kriterleri belirlenecek. 2..EBA kullanımı ile ilgili poster ve afişlerin hazırlanıp; öğrenci ve velilerin görebileceği yerlere asılacak. 3. Öğrenci ve öğretmenlerimize EBA kullanımı ile ilgili broşür hazırlanacak ve dağıtılacak. 4.Öğrenci ve öğretmenlerimize EBA kullanımı ile ilgili sunum yapılacak. 5.Derse giren öğretmenlerimizin 1. Performans notunu EBA ya yükledikleri konu tarama testleri/sorularından vermeleri sağlanacak. 9- PROJE YÖNETĠMĠ Bu proje, Ġlkadım Ġlçe Milli Eğitim Müdürlüğü bünyesinde 19 Mayıs Lisesi Okul Müdürlüğü tarafından yürütülür. Okul projesi olan Ġlçe Milli Eğitim Müdürü nün görevlendireceği 19 Mayıs Lisesi Müdürlüğü tarafından yönetilir. 10- DEGERLENDĠRME Bu proje eğitim öğretim yılında uygulanır ve ortaya çıkan sonuçlar raporlaştırılarak duyurulur. Rapor doğrultusunda projenin değerlendirilmesi Ġlçe Milli Eğitim Müdürlüğünce yapılır. 11-UYGULAMA TAKVĠMĠ S.NO YAPILACAK FAALĠYETLER TARĠHLERĠ 1 Projenin hazırlanması onaya sunulması ARALIK Projenin Okul Öğretmenlerine Duyurulması 20 Aralık Faaliyetlerin baģlaması 21 Aralık PROJE YÜRÜTME KURULU 1 Ġsmail AYDEMĠR Okul Müdürü 2 Hakan BAYBURE BiliĢim Teknolojileri Öğretmeni 3 Ebru TEMUR Okul Rehber Öğretmeni 4 Kamuran HASANÇEBĠ Matematik Öğretmeni

6 13-FĠNANSMAN Tahmini gider: Harcama yok. 14- YÜRÜRLÜK Bu Proje yönergesi 15 maddeden ibaret olup, eğitim öğretim yılında yapılacak TEKNOLOJİYİ KULLANIYORUM,BAŞARIMI ARTTIRIYORUM projesi için hazırlanmıştır ve Ġlçe Milli Eğitim Müdürlüğünce onaylandığı tarihte yürürlüğe girer. 15- YÜRÜTME Bu Yönergenin hükümlerini 19 Mayıs Lisesi Okul Müdürlüğü yürütür. Ġsmail AYDEMĠR OKUL MÜDÜRÜ Hakan BAYBURE Ebru TEMUR Kamuran HASANÇEBĠ ÖĞRETMEN ÖĞRETMEN ÖĞRETMEN