Ders Adı Kodu Dönem T+U Saati AKTS. Arapça ARB101 Güz 3+0 4

Transkript

1 Ders Adı Kodu Dönem T+U Saati AKTS Arapça ARB101 Güz Önkoşullar - Öğretim Dili Arapça Dersin Seviyesi Lisans Dersin Türü Seçmeli Dersin Koordinatörü Deniz Emrah Baykal Öğretim Elemanı Araştırma Görevlileri Amaçları İçeriği Tawhida ATHAMNIA - Bu ders, Arap kültürünü ve dilini öğrenmeye meraklı olan öğrenciler için tasarlanmıştır. Dersin temel amacı, ders süresince öğrencilerin becerilerini geliştirmektir( Dinleme, konuşma, dilbilgisi ve kelime bilgisi) Dilbilgisi: Nouns: Singular/Plural, Feminine/Masculine, Pronouns:Feminine/masculine, Subject/Object pronouns, Singular and plural, Arabic Adjective Forms, Possessive pronouns, Demonstrative pronouns: Feminine and masculine, Demonstrative pronouns: Plural and singular, Asking Questions: What is this? Yes/No Questions; Information Questions, Describing Oneself (physically, morally, ), Verb Forms,Verb sentences,verbs: active/passive, transitive/intransitive, ),Present tense, past tense,.., Noun phrase and sentence, Polite Requests (using modals, formal and informal ), Vocative (Yaa: ي ا ) Indefinite and Definite Articles, Possessive Endings,Adverbs, Asking Questions: Where? How? What?, Arabic Prepositions, The idafa Construction Kelime Bilgisi: Arabic Alphabets, Greetings, Connectors and non connectors, Arabic Days and Months, Arabic Numerals and numbers, Arabic Names for Seasons, Introducing Oneself: name, nationality, occupation, Okuma Anlama: Öğrenciler kısa basit metinleri okurlar. Dinleme-Algılama: Öğrenciler basit standart yavaş ve dikkatli telaffuz edilmiş konuşmaları anlayabilirler ve tanıdık kelimeleri ve temel sözcük öbeklerini algılayabilirler. Konuşma:

2 Bu seviyedeki öğrenciler basit sözcük öbeklerini ve cümleleri kullanabilirler. Yazma: Güdümlü Yazma Öğrenme Çıktıları Kendini Tanıtmayı öğrenme Arap Alfabesini ve farklı selamlaşmaları öğrenme Arap alfabesi ve farklı telaffuzlarını öğrenme Heceleri birleştirme ve kelime oluşturma Konuşmada heceler ve kelimeler arası ulamayı öğrenme Arapçada gün ve ayları öğrenme Mevsim isimlerini öğrenme Rakam ve sayıları ve nasıl yazılmaları ve telaffuz edilmeleri gerektiğini öğrenme İsimleri(meslekler, unvanlar, vb.) ve isimlerin dişilik erkeklik hallerini öğrenme Kendini uyruğunu ve mesleğini tanıtma Nicelik ve cinsiyete göre Arapçadaki zamirleri öğrenme Zamirler ile cümle ve sözcük öbekleri oluşturma Arapçadaki sıfat çeşitleri: Dişilik/erkeklik ve tekillik /çoğulluk halleri Sahiplik zamirini öğrenme ve sözcük öbekleri kurma Sıfat, isim ve zamirler ile basit/karmaşık cümleler kurma İşaret zamirleri: Dişilik/erkeklik ve tekillik/çoğulluk hallerini öğrenme İşaret zamirleri ile cümle kurma Basit soru tümceleri kurma İşaret zamirleri ile soru tümceleri kurma Soru tümceleri kurma Evet/Hayır soru tümceleri kurma ve yanıtlamayı öğrenme Öğretme Yöntemleri 8, 10,14 8, 9, 10,14,, 7,8 2, 3,4, 7, 8,10, 14 1, 2, 3, 4, 8, 1, 2, 3, 4, 8, 1,2, 3,4, 7, 8, 1,2, 3,4,7, 8, 2, 3, 4,5, 6, 7, 8, 8, 2, 4, 5, 6, 7, 8, 10,14 8, 10 Değerlendirme Yöntemleri

3 Fiilleri öğrenme ve fiillerin öznelerin yapısına göre(dişilik/erkeklik ve tekillik/çoğulluk)kullanımını öğrenme Fiil tümcesi kurmayı öğrenme Geçişli/geçizsiz fiilleri ve çekimlerini öğrenme Fiillerin etken ve edilgen hallerini öğrenme Geçmiş ve geniş zamanı öğrenme Geçmiş ve geniş zamanda fiil çekimlerini öğrenme Nesne ve cümledeki konumunu öğrenme Arapçada vokatif yapı ve cümlede kullanımını öğrenme Kipler: vokatif yapı ve ricada resmiyet yapılarını öğrenme Zarf yapılarını ve oluşturmayı öğrenme Zarlarla cümle oluşturma Belirtili/ belirtisiz edatları ve farklı isim yapılarıyla kullanımını öğrenme Sahiplik yapısını ve kelime sonlarında kullanımını öğrenme Sıfat, zarf ve isimler ile mekânları betimlemeyi öğrenme Uzun soru tümceleri kurmayı öğrenme İsim ve fiil tümcelerinde Idhafa yapısını kullanmayı öğrenme Arapçadaki ilgeçlerin anlamları, kullanımları ve fonksiyonlarını öğrenme Farklı toplumlardaki farklı Arapça lehçelerini ve telaffuzlarını öğrenme Öğretme Yöntemleri: Değerlendirme Yöntemleri: 1, 2,3, 4, 5, 6, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 1,2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 7, 8, 2, 3, 4, 6, 7, 8, 1, 2, 3, 7, 8, 9, 7, 8, 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, 7, 8, 10,14 8, 8, 10,14 1: Ders Anlatma, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma, 4: Alıştırma ve Uygulama, 5: Gösterme, 6: Yönlendirilmiş Uygulama, 7: Rol Oynama, 8: Çalışma Grubu, 9: Benzetim, 10: Beyin Fırtınası, 11: Altı Şapka, 12: Vaka Çalışması, 13: Laboratuar/Atölye /Alan Uygulaması, 14: Kendi Kendine Çalışma, 15: Problem Çözme, 16: Proje Temelli Öğrenme A: Yazılı Sınav, B: Sözlü Sınav, C: Ödev, D: Proje/Tasarım, E: Portfolyo, F: Performans Görevi

4 DERS İÇERİĞİ Hafta Konular Arap Diline Giriş Kelime Bilgisi: Arap Alfabesi, Sesletim ve Yazma Selamlaşma Kelime Bilgisi: Alfabe ve Sesletim Dilbilgisi: Connectors and non-connectors Dilbilgisi: Nunation Dilbilgisi: Harfleri birleştirme Dilbilgisi: Noktalama İşaretleri Kelime Bilgisi: Alfabe ve Sesletim Dilbilgisi: Seslendirme Kelime Bilgisi: Arapça günler ve aylar Kelime Bilgisi: Arapça sayılar ve numaralar Kelime Bilgisi: Arapça mevsim adları Dilbilgisi: Harf çevirisi Kelime Bilgisi: İsimler: Tekillik/çoğulluk, dişi/erkek Kelime bilgisi: Kendini tanıtma: isim, millet, meslek Dilbilgisi: Zamirler: dişi/erkek, kişi/nesne zamirleri, tekillik ve çoğulluk Kelime Bilgisi: Arapça sıfatlara giriş Dilbilgisi: Zamir formlarının tekrarı Dilbilgisi: İyelik zamirleri Dilbilgisi: Cümle kurma pratiği (basit, karmaşık, ) Dilbilgisi: Soru sorma pratiği (yaş, meslek, okul, hobiler, ) Dilbilgisi: İşaret zamirleri: dişi ve erkek Dilbilgisi: İşaret zamirleri: Tekil ve çoğul Dilbilgisi: Soru sorma: Bu ne? Dilbilgisi: Evet/Hayır Soruları; Bilgi soruları Dilbilgisi: Birini tarif etme (fiziksel, kişilik, ) Dilbilgisi: Eylem formları Dilbilgisi: Eylem Cümleleri Dilbilgisi: Eylemler: etken/edilgen, geçişli/geçişsiz, ) Dilbilgisi: Şimdiki zaman, geçmiş zaman,.. Dilbilgisi: İsim cümleleri Dilbilgisi: Kibar ricalar (kip kullanma, formal ve informal ) ) ي ا (Yaa: Dilbilgisi: Ünlem Dilbilgisi: Belirtili ve belirtisiz nesne Dilbilgisi: İyelik bitişleri Dilbilgisi: Zarflar Dilbilgisi: Soru sorma: Nerede? Nasıl? Ne? Kelime Bilgisi: Yer-yön tarifi Kelime Bilgisi: Bir şehrin tarifi Çalışma Materyalleri

5 13. Dilbilgisi: Arapça edatlara giriş Dilbilgisi: idafa Yapısı 14. Bazı diyalektik özelliklere giriş ÖNERİLEN KAYNAKLAR Ders Kitabı - Ek Kaynaklar Materyaller öğretmen hazırlanmaktadır. MATERYAL PAYLAŞIMI Belgeler Ödevler Sınavlar Materyaller Ödevler Ara Sınav, Küçük Sınav, Dönem Sonu Sınavı, Konuşma Sınavı DEĞERLENDİRME DÖNEM İÇİ CALIŞMALAR SAYISI YÜZDESİ Küçük Sınav 2 10 Konuşma Sınavı 1 10 Ödev 1 10 Ara Sınav 1 30 Dönem Sonu Sınavı 1 40 Toplam DÖNEM İÇİ ÇALIŞMALARIN GEÇME NOTUNA KATKISI 1 60 DÖNEM SONU (FİNAL) SINAVININ GEÇME NOTUNA KATKISI 1 40 Toplam 2 100

6 DERSİN PROGRAMA KATKISI No Program Öğrenme Çıktıları Kültürel farkındalık ile birlikte, 4 dil becerisi olan dinleme, konuşma, yazma ve okuma becerilerini geliştirir. Dillerin dil bilgisel yapısını, yazma sistemini, kelime haznesini ve kültürünü anlamada iyi bir denge kurar. İletişim ve etkileşimi geliştirir. Konuşmada ve özgün le yapılan yazma aktiviteleri ile algılayıcı ve üretici becerileri destekler. Öğrencileri 4 beceri öğrenimi ve kullanımı için sınıf dışındaki fırsatları yakalaması için destekler. ve programın sağladığı öğrenme kaynaklarının kullanımını sağlar. Katkı Metinlerde bazı yaygın kelime, sözcük öbekleri ve cümleleri fark eder ve kısa metinleri okur. ECTS ALLOCATED BASED ON STUDENT WORKLOAD BY THE COURSE DESCRIPTION Activities Quantity Duration (Hour) Total Workload (Hour) Devam Ders dışı çalışma saatleri Sunumlar/seminerler Proje Ödev Küçük sınavlar Ara sınavlar Final Total Work Load 90,5 Total Work Load / 30 (h) 3,73 ECTS Credit of the Course 4

7 SÜRÜM BİLGİSİ PRODUCED BY VERSION NO DATE