MYP (ORTA YILLAR PROGRAMI) NEDİR?

Transkript

1

2 MYP (ORTA YILLAR PROGRAMI) NEDİR? Uluslararası Bakalorya Organizasyonu nun (IBO) Orta Yıllar Programı (MYP) 11 ila 16 yaş arasındaki öğrencilerin öğrenim gereksinimlerini karşılamak üzere tasarlanmış bir öğretim programıdır. MYP, Türkiye de uygulanan ulusal öğretim programının gereklerini yerine getirmemize olanak veren ve öğrencilerimizin dersler arası bağlantıları daha iyi anlamalarını ve dünya üzerindeki yerlerini ve rollerini eleştirel bir gözle incelemelerini sağlayan, amaçlarımıza uygun bir çerçeve sunmaktadır. MYP hem uluslararası platformdaki hem de uygulandığı okullardaki gelişiminin temelini üç kavram üzerine oturtan bir eğitim yaklaşımıdır: bütüncül öğrenim, kültürler arası bilinç ve etkileşim, iletişim. MYP nin öğretim programı çerçevesinin temelini oluşturan bu kavramlar, hem Türkiye de uygulanan ulusal öğretim programını hem de Eyüboğlu Eğitim Kurumları nın eğitim felsefesini tamamlayıcı bir nitelik taşımaktadır. Bütüncül öğrenim, konulara ve sorunlara küresel bir bakış açısıyla yaklaşılmasını sağlayarak dersler arasındaki bağlantıları vurgulamaktadır. Öğrenciler, öğrenimlerinin anlamını daha fazla fark etmeli ve bilgileri, birbiriyle bağlantılı bir bütün olarak görmelidir. Kültürler arası bilinç ve etkileşim, öğrencilerin kendi kültürlerini ve diğer toplumsal ve ulusal kültürleri öğrenirken tutumlarını, bilgilerini ve becerilerini geliştirmelerini amaçlar. Kültürler arası etkileşim, öğrencileri olaylara ve durumlara farklı bakış açılarından yaklaşmaya teşvik ederek hoşgörüyü ve saygıyı artırır. İletişimin çeşitli şekillerde ve en az iki dilde gerçekleştirilmesine MYP de büyük önem verilmektedir. Dil bilme ve kültürleri tanıma arasında açıkça fark edilen bir bağlantı mevcuttur. Bu, öğrencinin hem ana dili hem de öğrendiği ikinci dil (ve Eyüboğlu Eğitim Kurumları nda üçüncü dil) için geçerlidir.

3 WHAT IS MYP (MIDDLE YEARS PROGRAMME)? The Middle Years Programme (MYP) of the International Baccalaureate Organization (IBO) is a course of study designed to meet the educational requirements of students aged between 11 and 16 years. MYP is a suitable framework within which we can meet the requirements of the Turkish National Curriculum and develop our students understanding of the interdisciplinarity of subjects and critically examine their place and role in the world at large. From its beginning, the MYP has been guided by three fundamental concepts that underpin its development, both internationally and in individual schools: holistic learning, intercultural awareness, communication. These concepts form the basis for the MYP s curriculum framework and complement both the Turkish National Curriculum and the educational philosophy of Eyüboğlu Schools. Holistic learning emphasizes the links between the disciplines, providing a global view of situations and issues. Students should become more aware of the relevance of their learning, and come to see knowledge as an interrelated whole. Intercultural Awareness is concerned with developing students attitudes, knowledge and skills as they learn about their own and others social and national cultures. By encouraging students to consider multiple perspectives, intercultural awareness fosters tolerance and respect. Communication in a variety of forms and in at least two languages is given particular emphasis in the MYP. There is a clearly recognized link between the knowledge of language and the knowledge of culture for both the student s native language and the second (and at Eyüboğlu Schools, third) language acquired.

4 Değerli velilerimiz, 5. Sınıflar Open House etkinliğiyle amaçlanan, kurumumuzun misyon ve vizyonu ışığında bilgiye ulaşmanın yollarını arayan, kendi öğrenme şeklini değerlendirebilen, öğrendikçe merak eden, merak ettikçe öğrenen, tüm bu süreç içerisinde geçirdiği evrelerin bir kazanım olduğunun bilincinde olarak bu kazanımları paylaşma ve yansıtma becerilerine sahip öğrencilerimizin sene içinde gerçekleştirdikleri disiplinler arası öğrenmeyi temel alan etkinliklerden bazılarını sizlerle paylaşmaktır. Orta Yıllar Programı (MYP) çerçevesinde öğrenmeyi öğrenme ve hayat boyu öğrenme yaklaşımlarını esas alan Eyüboğlu Eğitim Kurumları geleceğin mutlu, sağlıklı, uluslararası bilince sahip, IB Öğrenen Profilinde amaçlandığı gibi risk alan, merak eden ve düşünen bireylerini yetiştirmeyi hedefler. Program, bu hedefler doğrultusunda derslerin tümünde kullanılan sistemler, ilişkiler, değişim gibi anahtar kavramlar sayesinde öğrencinin farklı dersler arasında bağlantılar kurmasına yani noktaları birleştirip büyük resmi görmesine olanak verir. Gelişen teknolojinin dahi çocuğu Steve Jobs un bir üniversite mezuniyetinde yaptığı konuşmada da ifade ettiği gibi: Noktaları ileriye bakarak birleştiremezsiniz; onları sadece geriye baktığınızda birleştirebilirsiniz. Noktaların bir şekilde geleceğinizi oluşturmak için birleşeceğine inanmanız gerekiyor. Tıpkı çocuklarınız gibi sizlerin de bu interaktif etkinliklerden yararlanmanızı ve eğlenmenizi umuyoruz.

5 Dear parents, The aim of Open House Grade 5 Programme is to share some of the interdisciplinary activities that have been done by our grade 5 students who search for knowledge in the light of our school s mission and vision, who can evaluate his/her own learning style, who are curious and aware of their phases of acquisitions with reflection skills during this process. Aligned with Middle Years Programme (MYP) which is based on learning to learn and being lifelong learners, Eyuboğlu Educational Institutions aim to educate happy, healthy students with international mindedness for the future as it is defined in IB Learner Profile as risk takers, inquirers and thinkers. The programme aims to enable our students to understand the interdisciplinary links through common concepts of all disciplines such as systems, relationships and change in order to see the big picture by connecting the dots. As the genius child of the developing technology Steve Jobs, in one of his speeches in a graduation ceremony at a university said: You can t connect the dots looking forward; you can only connect them looking backwards. So you have to trust that the dots will somehow connect in your future. We wish you enjoy these interactive activities and benefit from them as your kids do.

6 SAAT TIME ETKİNLİK ADI ACTIVITY SUNUM YERİ VENUE İÇERİK CONTENT İkram Refreshments Bahçe Garden İkram Refreshments Müzikal Performans Matilda Musical Performance Matilda Açış Konuşmaları Opening Speeches Türkçe Drama Turkish Drama Ders Sunumları Lesson Presentations İngilizce Drama English Drama Burçak Eyüboğlu Hall Özel yetenekleri ve olağanüstü zekası olan Matilda Wormwood adında bir kızın hikayesinin anlatıldığı müzikalden Naughty isimli şarkının performansı. Performance of the song Naughty from a musical called Matilda, a story of a gifted girl. Dört Dilde Open House Açış Konuşmaları Opening Speeches in four languages Öğrencilerin Türkçe drama performansı. Turkish Drama Performance. Tüm Sene Yapılan Çalışmalardan Kesitler Barcovision of students work Öğrencilerin İngilizce drama performansı English Drama Performance Yönlendirme Öğrenci ve velilerin ilgili sunum alanlarına yönlendirilmeleri Guiding parents to relevant presentation areas. Öğrenci ve velilerin atölyelerde interaktif etkinlikleri gerçekleştirmeleri Student- parent interactive in-class activities Gösteri Sanatları Performing Arts Görsel Sanatlar Visual Arts Müzik Atölyesi Music Room Resim Atölyesi 1 Art Room 1 Veli&Öğrenci / Türk Müziği Aksak Ritm Çalışması Parent&Student / Rhythm practise Veli&Öğrenci / Derinlik-İki Boyutlu Çalışma Parent& Student / Depth-Two Dimensional Work Görsel Sanatlar Visual Arts Resim Atölyesi 2 Art Room 2 Veli&Öğrenci / Derinlik-İki Boyutlu Çalışma Parent& Student / Depth-Two Dimensional Work Yönlendirme Sunum Alanları Presentation Sites Öğrenci ve velilerin ilgili sunum alanlarına yönlendirilmeleri Guiding parents to presentation venues

7 SAAT TIME ETKİNLİK ADI ACTIVITY SUNUM YERİ VENUE İÇERİK CONTENT Türkçe Sunumları Turkish Presentations 5-A Yaratıcı Yazma Etkinliği Creative Writing Activity İngilizce Sunumları English Presentations 7-A Önceden hazırlanmış olan bir drama için resimli hikaye kartları sıralama Storyboard Sequencing story cards to a performed play İkinci Yabancı Dil Sunumları Spanish/ German Presentations Matematik Sunumları Mathematics Presentations 4-A 5-B Eğlenerek İspanyolca ve Almanca Öğrenmeye Var mısınız? Etkinliği Are you ready to have fun while learning Spanish and German? Bir Ye, Bin Düşün Etkinliği Think a thousand time while you eat Activity Sosyal Bilgiler Sunumları Social Studies Presentations 6-A Türkiye Kültür Elçisi Etkinliği Turkish Cultural Ambassador Activity Teknoloji Sunumları Technology Presentations Bilgisayar Laboratuvarı Computer lab İNTERNET GÜVENLİĞİ Çizgi Roman Etkinliği E-Safety Activity Fen Sunumları Science Presentations Fen Laboratuvarı Science Lab Fen Deney ve Aktiviteleri Science Experiments and Activities Yönlendirme Sunum Alanları Presentation Sites Öğrenci ve velilerin ilgili sunum alanlarına yönlendirilmeleri Guiding parents to presentation venues Resim Sergisi&Proje Sunumları Art Exhibition & Project Presentations Spor Salonu Gym Resim Sergisi&Öğrencilerin Proje Sunumları Art Exhibition & Student Project Presentations Yönlendirme Spor Alanları Sports Areas Öğrenci ve velilerin maç uygulamaları için hazırlanması Parent& Student /Getting ready for Sports Competitions Beden Eğitimi Physical Education Açık Spor Alanları Open Sports Areas Veli&Öğrenci / Spor branşlarına yönelik maç uygulamaları Parent&Student / Sports Competition

8 AKADEMİK SUNUM KEMERBURGAZ İLK VE ORTAOKUL BİNASI SOSYAL SUNUM KEMERBURGAZ İLK VE ORTAOKUL BİNASI AHMET CEMRE DÖNMEZ MATEMATİK 5-B SINIFI ASLI KAÇAR SOSYAL BİLGİLER 6-A SINIFI AŞİL EMRE DÖRÜCÜ TEKNOLOJİ BİLGİSAYAR LAB RESİM ATÖLYESİ 2 AŞKIN UTKU PALAK FEN BİLİMLERİ KEMERBURGAZ FEN LABAROTUVARI BERİL SELAK TÜRKÇE 5-A SINIFI CAN ANKARA 2. YABANCI DİL KEMERBURGAZ 1.KAT 4-A SINIFI CEM PEHLİVAN FEN BİLİMLERİ KEMERBURGAZ FEN LABAROTUVARI CEREN YILDIRIM TÜRKÇE 5-A SINIFI RESİM ATÖLYESİ 2 DELFİN FİLİZ MATEMATİK 5-B SINIFI DERİN BERGEMANN TÜRKÇE KEMERBURGAZ 1.KAT 4-A SINIFI DURU BENER 2. YABANCI DİL KEMERBURGAZ 1.KAT 4-A SINIFI EDA DİKER SOSYAL BİLGİLER 6-A SINIFI EMİR KAAN YILMAZ TEKNOLOJİ BİLGİSAYAR LAB EMRE ALMACI TEKNOLOJİ BİLGİSAYAR LAB HAMZA YİĞİT AKMAN 2. YABANCI DİL KEMERBURGAZ 1.KAT 4-A SINIFI LARA YANÇ SOSYAL BİLGİLER 6-A SINIFI NECMİCAN KUTLU SOSYAL BİLGİLER 6-A SINIFI NİL UZUNKÖK İNGİLİZCE 7-A SINIFI ÖMER FAİK YILDIRIM FEN BİLİMLERİ KEMERBURGAZ FEN LABAROTUVARI RESİM ATÖLYESİ 2 ÖMER SİVRİ TÜRKÇE 5-A SINIFI RONİ SENUSOĞLU FEN BİLİMLERİ KEMERBURGAZ FEN LABAROTUVARI SELİN ÖZDEMİR İNGİLİZCE 7-A SINIFI TEVFİK SELİM KAİN İNGİLİZCE 7-A SINIFI YASMİN BAYSAL MATEMATİK 5-B SINIFI RESİM ATÖLYESİ 2 ZEYNEP ESEN MATEMATİK 5-B SINIFI RESİM ATÖLYESİ 2 ZEYNEP TARA TERZİ 2. YABANCI DİL KEMERBURGAZ 1.KAT 4-A SINIFI RESİM ATÖLYESİ 2

9

10

11

12 Eyüboğlu Genel Müdürlük Dr. Rüstem Eyüboğlu Sokak No: Ümraniye / İstanbul Tel : Faks: