AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

Transkript

1 D. Bölüm Hakkında Genel Bilgiler Bölüm Başkanı Bölüm Başkan Yardımcısı(ları) Genel Tanıtım Koordinatörler Prof.Dr.Recep SONGÜN Yrd. Doç Dr. Ömer AYDOĞDU Programda İngilizce yazma, okuma, anlama ve konuşma yetenekleri geliştirilmekte ve İngiliz edebiyatının çeşitli dönemleri ele alınarak, edebi eserler yazıldıkları çağın siyasal yaşamı fikir akımları çerçevesinde değerlendirilmektedir. TRT, Kültür ve Turizm, Dışişleri, Milli Eğitim Bakanlıkları ile elçilikler gibi resmi kuruluşlar çalışma alanlarıdır. Pedagoji sertifikası alanlar öğretmenlik yapabilirler. İngiliz Dili ve Edebiyatı programında İngilizce yazma, okuma, anlama ve konuşma yetileri geliştirilmekte ve İngiliz edebiyatının çeşitli dönemleri ele alınarak, edebi eserler yazıldıkları çağın siyasal yaşamı ve fikir akımları çerçevesinde değerlendirilmektedir. 1. Uluslararası İlişkiler Bölüm/Program Koordinatörü: Prof. Dr. Recep SONGÜN 2. Erasmus Bölüm/Program Koordinatörü: Prof. Dr. Recep SONGÜN 3. Bologna Bölüm/Program Koordinatörü: Prof. Dr. Recep SONGÜN 4. Farabi Bölüm/Program Koordinatörü: Prof. Dr. Recep SONGÜN 5. Mevlana Bölüm/Program Koordinatörü: Prof. Dr. Recep SONGÜN Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (X ) İkinci Örgün Öğretim ( ) Uzaktan Öğretim( ) Telefon Faks [email protected] Posta Adresi Avrasya Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Pelitli, Yomra / Trabzon / TÜRKİYE Web Sayfası Bölümün Tarihçesi İngiliz Dili ve Edebiyatı Bölümü öğretim yılında eğitime başlamıştır. Bölüm başkanı Prof. Dr. Recep SONGÜN dür öğretim döneminde dil puanı ile öğrenci alımına devam edecektir. Misyon İngiliz Dili ve Eedebiyatı bölümünün misyonu hem yüksek akademik başarıya ulaşmak hem de çağdaş bir eğitim anlayışı ile İngiliz Dili ve Edebiyatı ve Batı kültürünü iyi bilen, çok yönlü bireyler yetiştirmektir. Vizyon İngiliz Dili ve Edebiyatı Bölümünün vizyonu, uluslararası düzeyde faaliyet gösteren, donanımlı, geleceğe iz bırakan bir bölüm olmaktır. Bölümün Amacı Programın hedefleri bağlamında yetiştirilen öğrenciler bu programı başarı ile bitirmeleri halinde İngiliz Dili ve Edebiyatı araştırmacısı (Filolog) olabilirler. Mütercim tercümanlık ve turizm alanında serbest çalışabilirler. Tezli / tezsiz yüksek lisans yaparak bilim uzmanlığı alabilirler. Ayrıca, formasyon eğitimi alarak özel veya devlet okullarında veya Yükseköğretimde İngilizce öğreten öğretim elemanı olabilirler. Bölümün programında belirtilern Yandal derslerini alarak ilgili alanlarda iş olanakları bulabilirler. Eğitim öğretim sistemi hakkında genel bilgiler Eğitim süresi hazırlık dışında 4 yıldır. İngiliz Dili ve Edebiyatı bölümünde hazırlık sınavında başarılı olan öğrenciler hazırlık bölümünden muaf olarak 1. Sınıfa devam ederler. Başarılı olamayan öğrenciler 1 yıl hazırlık programına devam ederler. 1 / 6

2 Programlar arası değişim ve geçiş koşulları Fiziksel ve Teknik Altyapı Teknik altyapı kapsamında teknoloji ile ilgili tüm olanaklar mevcuttur. İngiliz Dili ve Edebiyatı bölümünde her türlü araç- gereç ve materyal bulunmaktadır. Bölüm Yeterlilikleri 1. Dört temel beceri olan dinleme, okuma, konuşma ve yazmayı etkin bir biçimde kullanabilmek. 2. İngiliz Dili ve Edebiyatı hakkında kapsamlı kuramsal bilgiye sahip olmak. 3. Edebiyat kuramları hakkında bilgi sahibi olmak ve bu kuramları çeşitli edebi metinlere uygulayabilmek. 4. İngiliz kültürüne tüm yönleriyle hakim olmak. 5. İngiliz edebiyatını, farklı dönem ve türlerden çeşitli eserler aracılığıyla diğer edebiyatlarla karşılaştırıp bağ kurabilmek. 6. İngiliz kültürünü diğer kültürlerle karşılaştırıp bağ kurabilmek. 7. Alana ilişkin etkinlikleri planlamak, düzenlemek ve yönetmek. 8. Yaratıcı, eleştirel ve analitik düşünme yeteneklerini edinmek. Akademik bir araştırmanın nasıl yapılacağını öğrenmek ve sonuçta elde edilen bilgiyi araştırmanın amacı doğrultusunda kullanabilmek. Mesleki etik değerleri edinmek ve bu değerleri araştırma ve üretim sürecinde kullanmak. Farklı alanlardan çeşitli metinleri İngilizce den Türkçe ye ve Türkçe den İngilizce ye çevirebilmek ve Bireysel çalışmalar ve grup projeleri aracılığıyla sorumluluk duygusu kazanarak iş yaşamına hazırlanmak. Mezun olanların çalışma alanları Programın hedefleri bağlamında yetiştirilen öğrenciler bu programı başarı ile bitirmeleri halinde İngiliz Dili ve Edebiyatı araştırmacısı (Filolog) olabilirler. Mütercim tercümanlık ve turizm alanında serbest çalışabilirler. Tezli / tezsiz yüksek lisans yaparak bilim uzmanlığı alabilirler. Ayrıca, formasyon eğitimi alarak özel veya devlet okullarında veya Yükseköğretimde İngilizce öğreten öğretim elemanı olabilirler. Bölümün programında belirtilern Yandal derslerini alarak ilgili alanlarda iş olanakları bulabilirler. Akademik Kadro Unvan, Adı ve Soyadı Unvan, Adı ve Soyadı Unvan, Adı ve Soyadı Prof. Dr. Recep SONGÜN Yrd. Doç. Dr. Ömer AYDOĞDU Yrd. Doç. Dr. Emine SONAL 2 / 6

3 Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili Rönesans Şiir ve Düzyazısı İngilizce Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( ) Lisans ( X) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim ( X) Uzaktan Öğretim( ) Diğer ( ) Dersin Türü Dersin Alan Kodu Ders Kodu Zorunlu ( ) Seçmeli (X) ELIT 320 Kuramsal Saat Uygulama Saat Toplam Saat Yarıyılı Ulusal Kredi AKTS Kredi Bahar 3 6 Bu ders öğrencilere Rönesans kültür ve edebiyatına ilişkin genel bir bilgi vermeyi ve bakış açısı kazandırmayı amaçlamaktadır. Bu amaç doğrultusunda ders, öğrencilerin Rönesans düşüncesinin ortaya çıkmasına Dersin Amacı yol açan toplumsal, kültürel, politik ve edebi arka plan üzerinde bilgi sahibi olmalarını ve özellikle İngiltere de Elizabeth Dönemi yazarlarını etkilemiş olan düşünürler ve eserleri incelenerek Rönesans düşüncesinin genel bir değerlendirmesini yapmalarını sağlayacaktır. Rönesans kavramı, Hümanizm kavramı, tarihsel bir süreç olarak Dersin Özet İçeriği Rönesans, Rönesans ta felsefe, politika, sanat ve edebiyat, edebi eleştiri kuramları Ön Koşul Dersler - Önerilen Seçmeli Dersler - Dersin Öğrenme Çıktıları 1. Rönesans kavramı ve dönemini, dönemin toplumsal, kültürel, politik sanatsal, edebi arka planını tanıyabilme. 2. Rönesans dönemini hazırlayan tarihsel süreç ve kavramsal bilgiyi metin analizlerinde kullanabilme. 3. Hümanizm düşüncesinin Rönesans dönemindeki toplumsal, kültürel, politik, sanatsal ve edebi ilerlemeye katkısını değerlendirebilme. 4. Rönesans ı etkileyen antik dönem metinlerini analiz edebilme ve bu metinlerle Rönesans metinlerini karşılaştırabilme. 5. Rönesans metinlerini geleneksel ve gelenek dışı yöntemlerle analiz edebilme. 6. Rönesans döneminin ardında yatan ideoloji ve bunun Batı Avrupa uygarlığının oluşup gelişmesini belirleyen etmenlerden biri olması konusunda tartışabilme ve düşünce üretebilme Dersin Koordinatörü Dersin Öğretim Elemanı 1. Yrd.Doç.Dr.Emine Sonal Dersin Yardımcı Öğretim Elemanı Öğretim Yöntemleri (X ) Sözel Anlatım (X ) Örnek Olay ( X) Bilgisayar Destekli ( X) Tartışma (X ) Drama ( ) Laboratuvar ( ) Problem Çözme ( ) Buluş Yoluyla ( ). ( ) Deney ( ) Proje ( ). Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar Plato, The Republic, Book X, Adams, Hazard. ed. Critical Theory Since Plato, New York: Harcourt, 1971, p Aristotle, Poetics, Adams, Hazard. ed. Critical Theory Since Plato, New York: Harcourt, 1971, p Sir Thomas More, 3 / 6

4 Yardımcı Ders Kitabı Utopia, (excerpt from Book 1 and Book 2) in M.H. Abrams, ed. The Norton Anthology of English Literature, New York: W. W. Norton and Company, 1986, N. Machiavelli, The Prince, New york: Dover Publications, Inc., Sir Philip Sidney, An Apology for Poetry, Adams, Hazard. ed. Critical Theory Since Plato, New York: Harcourt, 1971, p Sir Walter Raleigh, The History of the World. Başarı Notunu Değerlendirme Sistemi ( ) Doğrudan Dönüşüm Sistemi ( X) Bağıl Değerlendirme Yarıyıl içi çalışmaları Sayısı Katkı Payı %** Devam (a) Ölçme ve Değerlendirme Laboratuar Uygulama Alan Çalışması Derse Özgü Staj (Varsa) Ödevler Sunum Projeler Projeler Seminer Ara Sınavlar* 1 %40 Genel sınav 1 %60 Toplam Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı TOPLAM / 6

5 Haftalara Göre Ders Konuları Hafta Konular Ön Hazırlık Dersin tanıtımı: Kapsamı, önemi ve kurallar. Rönesans kavramı. Hümanizm kavramı Antik Yunan da edebiyat eleştirisi. Sanatın işlevi. İngiliz Rönesansı üzerine etkisi. Antik Yunan da edebiyat eleştirisi. Sanatın işlevi. İngiliz Rönesansı üzerine etkisi. Rönesans dönemi toplum düzeni ve politik bakış açısı. 5 İngiliz Rönesansında edebiyat kavramı ve yaklaşımlar. 6 Rönesans döneminde microcosmos kavramı. Kozmoloji ve insanın evrendeki yeri. 7 Rönesans sanatı ve insan kavramı 8 Ara sınav 9 Rönesans tiyatrosu ve ilgili kavramlar. 10 Rönesans ta tiyatronun işlevi ve Christopher Marlowe 11 Doctor Faustus (3., 4. ve 5. sahneler) 12 Doctor Faustus (6., 7. ve 8. sahneler) 13 Doctor Faustus (9., ve 10. sahneler) 14 Doctor Faustus (11., ve 12. sahneler) DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİLENDİRİLMESİ Dersin Öğrenme Çıktıları * Program Yeterlilikleri PY PY PY PY PY PY PY PY * 1: Çok düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek 5 / 6

6 AKTS ( Öğrenci İş Yükü) Hesabı (Ortalama Saat) Etkinlikler Sayısı Ön Hazırlık Etkinlik Süresi Toplam İş Yükü Kuramsal Ders Uygulamalı Ders - - Ödevler Sunum / Seminer hazırlama Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön Çalışma, pekiştirme, vb) Dönem Ödevi / Proje Uygulama (Lab., Atölye, Arazi, PDÖ) - Diğer bilgi edinme çalışmaları Kısa Sınav(lar) - Ara Sınav(lar) Yarıyıl Sınavı Toplam İş Yükü (Saat) 150 Yuvarla [Toplam İş Yükü (saat) / Haftalık İş Yükü (30)] = Dersin AKTS Kredisi 6 6 / 6