KİŞİSEL GELİŞİM ASİSTANI

Ebat: px

Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "KİŞİSEL GELİŞİM ASİSTANI"

Deniz Kerimoğlu
8 yıl önce
İzleme sayısı:

1 AR-GE MERKEZLERİ İYİ UYGULAMA ÖRNEKLERİ PAYLAŞIM TOPLANTISI GİRİŞİMCİLİK KİŞİSEL GELİŞİM ASİSTANI Türk DemirDöküm Fabrikaları A.ġ

2 SUNUM PLANI 1. UYGULAMANIN KISA AÇIKLAMASI 2. UYGULAMANIN YENĠLĠKÇĠ VE ÖZGÜN YÖNLERĠ 3. UYGULAMANIN HEDEFLERĠ 4. UYGULAMANIN ÇIKTILARI 5. UYGULAMANIN KATKISI 6. UYGULAMANIN ÜLKEYE KATKISI 7. SONUÇ ve DEĞERLENDĠRMELER 2/20

3 UYGULAMANIN KISA AÇIKLAMASI Uygulamanın adı : KiĢisel GeliĢim Asistanı Başlangıç tarihi : Hedefleri KGA uygulaması ile çalıģanların geliģimlerinin desteklenmesi, bilgi seviyelerinin eģitlenerek ortak hedefe odaklanan çalıģmaların ivme kazanması ve toplam verimliliğin artması. Çevrimiçi eğitim kütüphanesi ve akıllı telefon uygulamaları ile eğitimde teknolojik imkanların mümkün olan en üst seviyede kullanılması 3/20

4 UYGULAMANIN YENİLİKÇİVE ÖZGÜN YÖNLERİ Sistematik bir Ģekilde geliģime olanak sağlaması 4/20

5 UYGULAMANIN YENİLİKÇİVE ÖZGÜN YÖNLERİ GeliĢimin anlık olarak takip edilebilmesi 5/20

6 UYGULAMANIN YENİLİKÇİVE ÖZGÜN YÖNLERİ Çevrimiçi ulaģıma sahip E-kütüphane ile amaç interaktif eğitim dokümanları, video, resim,yazılı doküman,tüm personele ait değerleme matrisi vb. kolay ve hızlı ulaģım sağlanması 6/20

7 UYGULAMANIN YENİLİKÇİVE ÖZGÜN YÖNLERİ 2016 yılı sonunda KGA için akıllı telefonlardan istenilen yer ve zamanda çevrimiçi eğitim dokümanlarına (interaktif eğitim dokümanları, video, resim, yazılı doküman, tüm personele ait değerleme matrisi v.b.) ulaģım sağlanması için uygulama geliģtirilmesi ve bu sayede kiģi ofis dıģında dahi olsa ihtiyacı olan her türlü dokümana hızlı ve kolay ulaģabilecek olması. 7/20

8 UYGULAMANIN YENİLİKÇİVE ÖZGÜN YÖNLERİ E-anket ile eğitim sonunda eğitmen tarafından verilen eğitime yönelik hazırlanmıģ 10 sorunun katılımcılar tarafından çevrimiçi olarak yanıtlanması ve bu sayede kiģi bazlı bilgi seviyesinin anlık olarak belirlenmesi amaçlanmaktadır. Ayrıca E-Anket ile eğitim alanı koģulları, eğitim dokümanları anlaģılabilirliği, araç ve örneklerin yeterliliği vb. konularda da sorular ile geri bildirim alınarak iyileģtirmeler planlanabilmektedir. 8/20

9 UYGULAMANIN HEDEFLERİ ÇalıĢanların geliģimi konusunda iģlerliği ve yönetilebilirliği kolay bir sistem yerleģtirmek, ġeffaf ve açık bir yönetim politikası izlenmesi, Bağımlı değil bağlı çalıģanlar kazanmak adına motivasyon arttırıcı politikalar geliģtirilmesi, Sürekli iyileģtirmeye ve verimliliğe katkı sağlanması, ÇalıĢanların da sisteme dahil olarak ihtiyaç duydukları kabiliyet ve bilgi alanları konusunda katkı sağlayabilmeleri, 9/20

10 UYGULAMANIN HEDEFLERİ Sistematik olarak tespit edilen eğitim ihtiyaçları ile takım performansının artırılmasının sağlanması, Çevrimiçi kütüphane ile gerekli dokümanlara (interaktif eğitim dokümanları, video, resim, yazılı doküman, tüm personele ait değerleme matrisi v.b.) ulaģım sağlanması, Akıllı telefon uygulaması ile çevrimiçi kütüphaneye ve KGA sistemine istenilen yerde ve zamanda ulaģım sağlanması. 10/20

11 UYGULAMANIN ÇIKTILARI Proses/Yetkinlikler Temel, Orta ve Ġleri seviye olmak üzere 3 ayrı grupta hazırlanmıģ olup her bir Proses/Yetkinlik için 4 farklı değerleme seviyesi (Öğrenen, Uygulayan, Uzman, Süreç Sahibi) belirlenmiģtir. Programın devreye alındığı yılın sonunda Ar-Ge Merkezi çalıģanlarının 20% sinin Öğrenen (I), 40% ının Uygulayan (L), 30% unun Uzman (U) ve 10% unun Süreç Sahibi (O) seviyelerine ulaģmıģ olmaları hedeflenmektedir. 11/20

12 UYGULAMANIN İŞLETMEYE KATKISI ġirket çapında tüm çalıģanlar için Güncel,kolay ve hızlı ulaģılabilen bilgi kültürünün oluģturulmasında katkısı olacaktır. ÇalıĢanların kariyer hedefleri doğrultusunda sürekli geliģimlerinin, sistematik olarak planlanabileceği ve takip edebileceği bir platform oluģturulmuģtur. KGA uygulaması için 2016 yılı sonunda yazılım geliģtirilerek Ģirket genelinde kullanılması ile kurumsal yönetim kapasitesine katkı sağlanması mümkün olacaktır. 12/20

13 UYGULAMANIN ÜLKEYE KATKISI ÇalıĢanların bilgi seviyelerinin arttırılması ile çalıģılan sektörde temasta bulunulan tüm paydaģların da bilgi birikiminin dolaylı olarak arttırılması amaçlanmaktadır. Ġleri seviye proses/yetkinlik eğitimler konusunda aktif olarak üniversiteler ile çalıģılması planlanmaktadır. KGA Uygulamasının diğer Ar-Ge merkezlerine de örnek teģkil etmesi ile sürekli geliģim kültürünün oluģturulması. 13/20

14 SONUÇ ve DEĞERLENDİRMELER KGA uygulaması ile, Ar-Ge Merkezimiz için en önemli unsur olan çalıģanlarımızın geliģimi için eğitim ihtiyaçlarının, doğru Ģekilde belirlendiği ve sürekli, kapsamlı ve stratejilerimiz ile uyumlu Ģekilde planlandığı bir geliģim platformu oluģturulması amaçlanmaktadır. KGA uygulaması için izlenecek yöntem öncelikle kiģisel bazda mevcut durumun belirlenerek bir matrise iģlenmesi ve iģ tanımına uygun olarak gerekli eğitimin planlanarak, güncellemelerinin bu matris üzerinden takibi Ģeklinde olacaktır. KiĢiye ihtiyacı olan eğitimin sistematik olarak sağlanması ve stratejik hedefler, sektörel geliģmeler gibi konularda bilgi düzeyinin eģitlenmesi olarak belirtilebilir. 14/20

15 AR-GE MERKEZLERİ İYİ UYGULAMA ÖRNEKLERİ PAYLAŞIM TOPLANTISI ÜNİVERSİTE-SANAYİ İŞBİRLİĞİ DESTEKLİ YENİLİK MODELİ Türk DemirDöküm Fabrikaları A.ġ DİNLEDİĞİNİZ İÇİN TEŞEKKÜRLER Emre Akdaş Ar-Ge Yöneticisi

Benzer belgeler

ORTAK EĞİTİM PROTOKOLÜ

AR-GE MERKEZLERİ İYİ UYGULAMA ÖRNEKLERİ PAYLAŞIM TOPLANTISI KAMU-ÜNİVERSİTE -SANAYİ İŞBİRLİĞİ ORTAK EĞİTİM PROTOKOLÜ ECE BANYO GEREÇLERİ SAN. TİC. A.Ş. SUNUM PLANI 1. UYGULAMANIN KISA AÇIKLAMASI 2. UYGULAMANIN