FEN TEKNOLOJİ PROGRAMI VE PLANLAMA

Ebat: px

Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "FEN TEKNOLOJİ PROGRAMI VE PLANLAMA"

Ebru Vural
7 yıl önce
İzleme sayısı:

1 FEN TEKNOLOJİ PROGRAMI VE PLANLAMA

2 PROGRAM GELİŞTİRMEDE TEMEL KAVRAMLAR EĞİTİM ÖĞRETİM EĞİTİM PROGRAMI ÖĞRETİM PROGRAMI DERS PROGRAMI ÖRTÜK PROGRAM

6 Bireyin yaşam için sahip olması gereken davranışları kazandığı ve bu davranışların oluşumunda kendine özgü nitelikleriyle aktif rol aldığı, yaşam boyu devam eden bir süreçtir.

8 AŞAĞıDA VERILEN ÖRNEKLERDEN HANGISI YAYGıN EĞITIME ÖRNEK OLARAK GÖSTERILEBILIR? A) Öğretmenlere yeni programı tanıtmak amacıyla eğitim verilmesi B) 7 yaşına gelen bir öğrencinin ilköğretime başlaması C) İlköğretimi tamamlayan bir öğrencinin ortaöğretim düzeyinde okul türü seçmesi D) Meslek lisesinden mezun olan bir öğrencinin üniversiteye geçiş hakkını kullanması E) Ortaöğretim düzeyindeki bir öğrencinin alan seçmesi CEVAP A

9 Pikniğe giden bir ailenin çocuğuna çevreyi temiz tutması gerektiğini öğretmesi aşağıdaki eğitim türlerinden hangisinin kapsamına girer? Yaygın Örgün Formal İnformal Hizmetiçi Tabiî ki SİZİN DEDİĞİNİZ

10 Soru 1: Gözlem ve taklitlerin dayandığı eğitim türü hangisidir? Soru 2: Eğitim ailede başlar sözü hangi eğitime işaret eder? CEVAP Belli bir plana bağlı olmaksızın, temelini bilimsellikten almayan, gelişigüzel yapılan eğitsel etkinliklerdir YANİ İNFORMAL EĞİTİM

11 ÖĞRETİM Önceden hazırlanmış bir program doğrultusunda planlanan, uygulanan ve değerlendirilen, amacı bireyin etkin öğrenmesini sağlamak olan ve çoğunlukla ders vb. uygulamalarla sınırlı olan etkinliklerdir.

12 ÖĞRETİM LİDERİ YANİ SİZLER öğrencinin etkili öğrenmesi için eğitim-öğretim ortamını organize eden, öğrencinin başarısını ön plana çıkaran, ona öğrenmeyi, öğrenme yollarını gösteren (rehber) öğrencinin kendine özgü özelliklerinin farkında olan ve bunların ortaya çıkmasına fırsat tanıyan bir kişidir.

13 ÖĞRENME Bireyin eğitilmiş bir birey olarak kabul edilebilmesi için gerekli olan ve yaşamı boyunca bulunduğu her ortamda elde edebileceği bilişsel duyuşsal ve devinimsel davranışların alt yapısını oluşturan kazanımlarıdır. Bu kazanımların niteliği bireyin eğitim düzeyini ortaya koyar ve bunların kalıcılığı arttıkça davranışın yaşamda daha bilinçli kullanılması söz konusudur.

14 ÖĞRENMEYİ ÖĞRENME Mevcut bilgilerden yola çıkarak yeni durumlar için yeni bilgiler üretebilmektir. Öğrenmeyi öğrenmede bireyin zihinsel gücünü kullanabilmesi ön plandadır. Bireyin düşünmeyi öğrenebilmesi için, ~ yeni düşünme biçimlerini kullanabilmesi, ~ problem çözme becerisinin gelişmesi, ~ ilişkisel düşünebilmesi (neden-sonuç ilişkisi) gereklidir.

16 EĞİTİM PROGRAMI Bireyin okul içi ve okul dışı planlı tüm eğitim etkinliklerini içine alan öğrenme yaşantıları planıdır. Eğitim programı sadece okul içi etkinliklerle sınırlı olmayıp, öğrenmenin sağlanabileceği her ortamdaki etkinlikleri içine almalı, sistemli bir süreci kapsamalıdır. Bu programda dersler, sosyal faaliyetler, her türlü öğrenci hizmetleri vb. pek çok boyut yer alır.

17 ÖĞRETİM PROGRAMI Eğitim programı içinde önemli bir yeri olan okuldaki dersler ve bununla ilgili etkinliklerle sınırlandırılmış olan bir kılavuzdur Öğretim programı eğitim programı içinde yer alır, çoğunlukla okul içindeki dersler ile sınırlıdır. NOT Eğitim programı neyin nasıl yapılacağını belirlerken, öğretim programı belirlenenlerin nasıl uygulanacağıyla ilgilenir.

18 Mezun olduktan sonra iki yıl kadar özel bir okulda çalışan Sibel Öğretmen, görevine özel bir okulda devam etmeye karar vermiştir. KPSS yi kazanıp bir devlet okulunda göreve başlamıştır. Okuma yazmayı yeni okulundaki öğrencilerin diğer okuldaki öğrencilere göre farklı zamanlarda öğreneceğini fark ederek planını ve programını bu şekilde ayarlamıştır. Çünkü planlar ve programlar sosyal, kültürel, bölgesel hatta sınıftaki bireysel farklılıklara uyarlanabilir olmalıdır. Bu açıklamada eğitim programının aşağıdaki özelliklerinden hangisinin önemi vurgulanmaktadır? A) Esnekliği B) İşlevselliği C) Uygulanabilirliği D) Toplumla uyumluluğu E) Ekonomikliği CEVAP ESNEKLİK

19 Bir öğretim görevlisi, üniversite 3. sınıf Eğitim Fakültesi öğrencilerine ders kitaplarını inceleme görevi vermiş, ekonomik, bilimsel ve toplumsal gerçeklerle çelişen konulara dikkat etmeleri gerektiğini söylemiştir. Bu durumda öğretim görevlisi eğitim programının aşağıdaki özelliklerden hangisine dikkat etmiştir? *İşlevselliği *Bireyin beklentileri ile uyumluluğu *Uygulanabilirliği *Esnekliği *Ölçütleri karşılayabilirliği UYGULANABİLİRLİK

20 DERS PROGRAMI Öğretim programını oluşturan derslerin planlandığı ve bu planlama içinde derslerin amaçları, içerikleri, öğrenme-öğretme etkinlikleri ve değerlendirme esaslarının yer aldığı bir kılavuz plandır.

21 ÖRTÜK PROGRAM Hiçbir ders programında, yönetmeliklerde, yasalarda yazmayan resmi olmayan amaçlı değer yükleme uygulamaları doğaçlama gelişiyor durum yani okula giden birey fen bilimleri öğreniyor ama bunun yanında sosyalliği de iyi birey olmayı da öğreniyor tabi bu plansız oluyor.. Okul dışı ve okul içi tüm etkinlikler örtük program kapsamında olabilir Önceden hazırlanmış bir plan yani belge yok spontane gelişir.

22 Beden eğitimi öğretmenliği bölümünün antrenman bilgisi dersinde kazandırılacak hedeflere yönelik olarak hazırlanan program türü aşağıdakilerden hangisidir? A) Eğitim programı B) Örtük program C) Ders programı D) Ünitelendirilmiş yıllık plan E) Ders planı CEVAP C

23 Eğitim Öğretim yılının başında FEN BİLGİSİ öğretmenleri bir araya gelerek Zümre öğretmenler kurulunu oluşturmuş ve BU DERSLERİ aylara göre haftalık çalışma programlarına yönelik taslağı hazırlayıp okul idaresine teslim etmişlerdir. FEN BİLGİSİ Zümre Öğretmenler Kurulunun hazırladığı taslak aşağıdakilerden hangisidir? A) Eğitim Programı B) Öğretim Programı C) Ders Programı D) Ünitelendirilmiş yıllık plan E) Ders Planı F) Örtük program G) HEPSİ H) HİÇBİRİ CEVAP D CEVAP F G H OLAMAZ ÇÜNKÜ İLK 5 ŞIK OLMASI LAZIM ELEDİM

24 ÇOCUK VE ÖĞRETMEN Size bir şey anlatayım da görün Yersiz azarını bir Bir çocuk Seine Nehri kıyısında Güle oynaya koşarken Suya düşmüş nasılsa. Boğuldu boğulacakken Bir söğüt dalı yetişmiş imdadına. Yapışakalmış yavrucak: Allah tan başka kimseler yok kurtaracak. Tam o sırada bir öğretmen Gelecek olmuş yukarıdan. Çocuk bar bar bağırmış, Hocasını imdadına çağırmış. Hoca durmuş, Sularla pençeleşen çocuğu görmüş,.

25 Hemen başlamış azarlamaya: -Pis yumurcak! Koşar mısın kıyıda? Budur işte haylazlığın sonu! Okul nasıl adam etsin seni? Zavallı anan baban ne yapsın? Peşinde mi dolaşsınlar Allah ın günü? Nedir çektiği zavallıların? Keyif sizin dert onların... Çekmiş çıkarmış çocuğu nehirden Be mübarek adam, önce kurtar beni, Sonra çekersin söylevini! La Fontaine, Masallar

26 Hiçbir zaman okulumun eğitimimi engellemesine izin vermedim. Mark Twain

27 Aşağıdakilerden hangisi öğretim ile ilgili verilen yanlış bir bilgidir? A) Bilgi aktarmaya ağırlık verilir. B) Zaman ve mekân sınırı yoktur. C) Plânlı ve programlıdır. D) Merkezde öğrenci yer alır. E) Örgütlenmiş bir süreçtir. Cevap B

28 Aşağıdakilerden hangisi öğretim sürecinin öğelerinden değildir? A) Öğretmen B) Öğrenci C) Okul İdaresi D) Hedef E) İçerik Cevap C

29 Bir derste öğrencilerin ulaşması beklenen hedefleri, hedef davranışlar, davranışların nasıl ve ne derece kazandırılacağını belirten öğeler bütünü aşağıdakilerden hangisidir? A) Eğitim programı B) Öğretim programı C) Müfredat D) Ders programı E) Örtük program CEVAP B

30 Giriş, etkinlikler ve sonuç bölümlerinden oluşan ve konudaki hedeflerin öğrencilere nasıl kazandırılacağına ilişkin olan etkinlik düzenlemesi aşağıdaki kavramlardan hangisiyle ifade edilir? A) Eğitim programı B) Öğretim programı C) Müfredat D) Ders programı E) Örtük program CEVAP D

31 öğrencilerde hedeflenen davranış değişikliklerini meydana getirmek için planlanan faaliyetleri kapsayan kavram aşağıdakilerden hangisidir? A) Eğitim programı B) Öğretim programı C) Müfredat D) Ders programı E) Örtük program CEVAP A

32 Aşağıdakilerden hangisi eğitim ile ilgili verilen yanlış bir bilgidir? A) Bilgi dahil her türlü tecrübe üzerinde durur. B) Öğretime göre daha kapsamlıdır. C) Her türlü etkileşim söz konusudur. D) Tamamen okullarda gerçekleştirilir. E) Kültürü yeni nesillere aktarır. CEVAP D

33 Öğretmenlere yeni öğretim stratejileri hakkında verilecek bir eğitim aşağıdaki kademelerden hangisinde gerçekleştirilir? A) Yüksek Öğretim B) Halk Eğitim Kursu C) İnformal Eğitim D) Formal Eğitim E) Hizmetçi Eğitim CEVAP E

34 Aşağıda verilen öğretim programının faydalarından hangisi diğer faydalardan önce gelir? A) Eğitimde verimliliği arttırma B) Öğrenci gelişimine yardımcı olma C) Eğitim-öğretime yön verme D) Kalıcı öğrenmeyi sağlama E) Öğretmenlere rehberlik etme CEVAP D

35 KPSS 2008 CEVAP E

36 2011 KPSS CEVAP D

37 2009 KPSS CEVAP E

38 KPSS 2008 CEVAP C

39 2010 KPSS CEVAP A

40 2010 KPSS CEVAP C

41 ÖDEV Ülkemizde Program geliştirme çalışmalarının tarihi gelişimini gösteren bir çizelge oluşturarak derse getiriniz. Haftaya derse getirilecek!

42 FEN TEKNOLOJİ PROGRAMI VE PLANLAMA DERSİ ÖDEVİ 1. [Adınız SOYADINIZ - Öğrenci Numaranız] AÇIKLAMA

Benzer belgeler

kpss Soru Bankası Program Geliştirme Eğitim Bilimleri 2011 de da 87 SORU AVCISI 2009 da 74 SORU YAKALADI

kpss Soru Bankası Program Geliştirme Eğitim Bilimleri 2011 de da 87 SORU AVCISI 2009 da 74 SORU YAKALADI Öğretmen Adayları İçin kpss Eğitim Bilimleri Soru Bankası Program Geliştirme SORU AVCISI 2009 da 74 2010 da 87 2011 de 96 SORU YAKALADI Özgün Yeni Komisyon KPSS EĞİTİM BİLİMLERİ SORU BANKASI PROGRAM GELİŞTİRME