EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI İLKOKUL BÜLTENİ

Transkript

1

2 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI İLKOKUL BÜLTENİ TED İSTANBUL KOLEJİ Yıl:6 Hafta:38 Sayı:31 03 Haziran 2016 Değerli Velilerimiz, 7 Haziran Salı günü her sene düzenlediğimiz ve gelenekselleştirdiğimiz Görsel Sanatlar Şenliğimiz var. Görsel Sanatlar Bölümü tarafından çeşitli sanat etkinliklerinin düzenlendiği bu günde Okul Aile Birliğimizin desteği ile gerçekleştirilen çeşitli oyunlar ve ikramlar günümüzü daha da keyifli bir hale getirecek. Sanat eğitiminin önemine inanıyoruz ve her sene ilkbaharda düzenlediğimiz Görsel Sanatlar Şenliğimiz ile hem çeşitli sanat ekinlikleri yaparak keyifli bir gün yaşıyor hem de sanata verdiğimiz önemi bir öğrenme şenliği içinde kutluyoruz. Sanatın insanın gelişiminde ve eğitimdeki rolünü anlatan aşağıdaki alıntıyı sizlerle paylaşmak isterim. İyi bir haftasonu geçirmenizi dilerim. Öğrencilerimiz ile ders dışında vakit geçirdiğimiz ve paylaşımlarda bulunduğumuz zaman hepsinin farklı özelliklerini daha yakından görme fırsatı yakalıyoruz. Bunlardan bazılarını sizlerle paylaşmak isterim. Belma ASAM Okul Müdürü belma.asam@tedistanbul.k12.tr SANAT ÖĞRETİMİNİN ÖNEMİ Sanat eğitimini sosyal veya ekonomik faydaları olduğu için değil, aklı ve ruhu geliştirdiği için önemsemeliyiz. Sanat, eğitimin öğrenme, bilgi edinme sevgisi aşılamakla ilgili olduğu fikrinin özüdür. Sanatın eğitimli olma fikriyle geleneksel olarak bağlantılı olması tesadüf değildir. Bu yüzden, eğitimli bir insanın sanatla ilgilendiği varsayılır. Benim için yazdıkları şiir beni çok mutlu etti. Okumaya, yazmaya, kısacası edebiyata ilgi duymaları onların ileride hayata bakışlarını geliştirecek ve aldıkları eğitime büyük katkı sağlayacaktır inancındayım.

3 7 Haziran 2016 Salı günü Görsel Sanatlar Şenliğimiz gerçekleştirilecektir. **** 8 Haziran 2016 Çarşamba günü 1 ve 2. sınıflarımız geziye gideceklerdir. **** Haftalık olarak yayınlanan bültenlere web sitemizden ulaşabilirsiniz. İlkokulumuz 3-A Sınıfı öğrencilerimizden Nehir BERKÖZ, 29 Mayıs 2016 Pazar günü, Coliseum Kapalı Yüzme Havuzunda 8-9 yaş kategorilerinde düzenlenen yüzme yarışları etkinliğine katılmıştır. Yarışma sonunda serbest ve kurbağalama stillerinde birinci olan öğrencimizi kutluyor, başarılarının devamını diliyoruz. Her sene 4. Sınıflarımız Barış Elçileri oluyorlar. Neler mi yapıyorlar? Okulda öğrenciler arasında sorun yaşandığında sorunun çözülmesine rehberlik ediyorlar. Bunu yapabilmek için öncesinde eğitim alıyorlar. Arkasında Peacemaker yazan yelekleri var Felsefesi Barış Elçileri çatışmanın doğal bir şey olduğunu bilirler. Sorunlara karşı kazan-kazan çözümler aranır. Öğrencilerin kendi sorunlarını çözmeyi öğrenebileceklerini düşünürler. Bu programda da öğrencilerin bunu yapabileceklerine ve bundan sorumlu olduklarına inanılmaktadır.

4 3A Sınıfı öğrencilerimizden AYÇA GIRANİT i 11.Uluslararsı Pera Piyano Festivaline katılımından dolayı kutlar, başarılarının devamını dileriz. 02 Haziran Perşembe günü Öğrenci Birliğimiz ile Okul Müdürümüz Belma ASAM öğlen yemeğinde bir araya geldiler. Öğrenci Birliğimize özverili çalışmalarından dolayı teşekkür ederiz.

5 Bu hafta Matematik dersimizde, genel tekrar yaptık. Etkinliklerle konuları pekiştirdik. Yıllık planımızdaki tüm kazanımları tamamladık. Türkçe derslerimizde, yazım kuralları, olayların oluş sırasını işledik. Dikte çalışması ve bitişik eğik yazı çalışmaları yaptık. Hayat Bilgisi dersinde günler, aylar, konusunu işledik. Bu hafta, Dünya Çevre Günü nedeniyle etkinlikler yaptık. Çevre günü ile ilgili resimleri panolarımıza astık.

6 Küçüklüğümüze ait bir oyuncağı betimledik. Oyuncağın özelliklerini arkadaşlarımıza anlattık. Bu konuyu Hayat Bilgisi dersimizle ilişkilendirerek geçmiş, şimdi gelecek kavramlarını öğrendik. Zicke-Zacke Oyunu. Mindlab dersimizde bu senenin son oyununu öğrendik. Oyunun amacı en fazla kuyruğu toplamak. Hafızası iyi olanlar, bu oyunda kazanıyor.

7 Çevre bilincimizi afişler ve konu ile ilgili etkinlikler yaparak ortaya koyuyor, paylaşıyoruz. Hayal gücümüzü de işe katarak hikaye ve masallar yazıyor, bunları kitapçık haline getiriyoruz. Haziran, temmuz ve ağustos ayında doğan arkadaşlarımızın doğum gününü kutladık.

8 Matematik dersimizde Simetri konusuyla ilgili etkinlik yaptık. Çalışma sonunda oluşturduğumuz farklı simetri örneklerini inceledik. Matematik dersimizde Alan konusuyla ilgili birim karelerle hesaplamalar yaptık. Masa, sıra, zemin vb. farklı alanların kaç birimden oluştuğunu bulduk.

9 Haziran, Temmuz ve Ağustos aylarında doğan öğrencilerimizin doğum günlerini neşeyle kutladık.

10 Haziran, Temmuz ve Ağustos ayında doğan arkadaşlarımızın doğum günlerini kutladık. Sosyal Bilimler dersinde ülkemizde ve diğer ülkelerde kutlanan özel günleri öğrendik. Mind Lab dersinde Quarto oyununu oynamaya devam ettik.

11 Bu hafta İngilizce derslerimizde I like food isimli ünitemizi tamamladık. Ünitemizin okuma parçasını okuduk ve meyvelerin nerelerde yetiştiği hangi meyvelerin ağaçta yetiştiğini ve insanların meyvelerden neler yapabileceğini konuştuk. Workbook kitabımızdaki çalışmaları tamamladık. Son ünitemiz olan Animal Friends hayvanlarla ilgili olan ünitemize giriş yaptık. Hayvan isimlerini yazma çalışması yaptık. Skills derslerimizde ise Şirinlerle ilgili olan The Weather Machine isimli kitabımız üzerinde çalışmaya başladık. Öncelikle kitabımızın karakterlerini tanıyarak onlar hakkında birkaç cümle yazdığımız bir çalışma yaptık. Sonrasında kitabımızı okumaya başladık. Derslerimizi bahçeye taşıyarak öğrenirken aynı zamanda da çok eğlendik.

12 Bu hafta öğrencilerimiz ile Oxford Discover kitabımızın Canlı-Cansız varlıklar hakkındaki büyük sorusuna ait 17.Ünitemizi tamamladık. Yeni kelimelerimizi kullandığımız çalışmalar yaptık, oyunlar oynadık. Dikte ve yazı çalışmaları yaptık. Canlı ve cansız varlıkları karşılaştırdık. Grammar Student kitabımızdan ünitemize bağlı olan konuları tamamladık. Canlı ve cansız varlıkların yapabildikleri ve yapamadıkları hakkında çalışmalar yaptık. Skills derslerimizde Oxford Discover Writing and Spelling kitabımızdan çalışmalar yaptık. Karşılaştırma konumuza burada da devam ettik. English English Everywhere kitabımızdan Vocabulary Journal bölümümüzü alfabetik sırada tamamlamaya devam ettik. Canlı-cansız varlıklar hakkındaki bölümlerde çalışmalar yaptık. Birbirinden keyifli kelime oyunları oynadık. Kelime becerimizi test ederek haftayı noktaladık.

13 Bu hafta 3. sınıflarımızla son büyük sorumuza başladık. How do we make art? Sanat temalı bu sorumuz doğrultusunda öğrencilerimiz neler bildiklerini ve neler öğrenmek istediğimizi konuşup büyük soru posterini doldurduk. Daha sonra şekiller ve sanat ile ilgili yeni kelimeler öğrenip çeşitli aktiviteler yaptık. Shapes in Art isimli bir okuma parçası okuyup bu parçayı kendimiz ile ilişkilendirdik. Farklı sanat eserlerinin resimlerine bakarak neden yapıldığını, nerede olduğunu ve neye benzediğini anlattığımız kısa yazılar yazdık. Skills derslerimizde ise yazı çalışmalarımıza ağırlık verdik. Professor Puffendorf s Secret Potions adlı hikaye kitabımızı işlemeye ve okumaya başladık.

14 Bu hafta derslerimize Cumartesi günü gerçekleşen Portfolyo günümüzdeki başarımızın vermiş olduğu mutlulukla başladık. Oldukça başarılı geçen sunumlarımızda yıl boyunca öğrenmiş olduğumuz bilgi ve becerileri velilerimize sunduk ve çok güzel geribildirimler aldık. Portfolyonun ve sunum yapmanın önemini kavradık. Ayrıca bu hafta ikinci dönemimizin ikinci ve son sınavını gerçekleştirdik. Böylelikle ilkokulumuzdaki son İngilizce sınavımızı olduk. Tüm bunlar dışında Why do people explore? isimli yeni bir büyük soruya başladık. Konuyla ilgili bildiklerimizi ve bilmek istediklerimizi arkadaşlarımızla paylaşarak bilgi alışverişinde bulunduk. Keşfetmenin nedenleri ve hayatımızdaki önemi üzerinde durduk.

15 KÜTÜPHANEMİZDE ATÖLYE ÇALIŞMALARMIZ 1.sınıf öğrencilerimize, 5 Haziran Dünya Çevre Günü kutlamaları çerçevesinde Dora Çevre Günü nü Kutluyor kitabı ile ilgili atölye çalışması yaptık. Etkinlik sonunda öğrencilerimiz çevre ile ilgili en güzel resimlerini yaptılar. 2.sınıf öğrencilerimize ise, 5 Haziran Dünya Çevre Günü kutlamaları çerçevesinde SüngerBob Çevreci Oluyor kitabı ile ilgili atölye çalışması yaptık. Etkinlik sonunda öğrencilerimiz çevre ile ilgili afişler hazırladılar.

16 Görsel Sanatlar dersimizde 1. sınıf öğrencilerimiz ile birlikte Natürmort konusunu işledik. Görmek ve bakmak arasındaki ilişkiyi kavramalarına yönelik yapmış olduğumuz çalışmalarımızda öğrencilerimizin karşısına koyulan vazodaki çiçeği hayal güçlerini de kullanarak resmetmelerini istedik. 2. ve 3.sınıf öğrencilerimiz ile kesme-yapıştırma yöntemlerini kullanarak kitap ayraçları yaptık. 4. sınıf öğrencilerimiz ile tual üzerine guaj boya tekniğinin uygulanmasını öğrendik.

17 4.sınıflar masa tenisi turnuvası Salı günü yapılan 24 müsabaka ile devam etmektedir. Çok çekişmeli maçlar sonunda 8 öğrencimiz çeyrek ve yarı final müsabakaları oynamaya hak kazanmıştır. Öğrencilerimizi kutlar başarılarının devamını dileriz. Turnuvamıza Salı günü yapılacak final müsabakalarıyla devam edilecektir Salı günü oynanan müsabakalar sonucunda çeyrek ve yarı finale kalan öğrencilerimizin isim listesi aşağıdaki gibidir: (4/B) Alanur ÖZOKUR, (4/B) Nehir MISIRLIOĞLU, (4/A) Nehir DİZDAR, (4/D) Maya KAPTANOĞLU, (4/A) Çınar ULUCAN, (4/D) Cem ERALP, (4/E) Alp KAYA, (4/B) Can Emre KARAOĞLU. Hazırlayan: Vildan TAŞTAN - İlkokul Müdür Asistanı (vildan.tastan@tedistanbul.k12.tr)