İLKOKUL BÜLTENİ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI TED İSTANBUL KOLEJİ İLKOKUL BÜLTENİ İLKOKUL BÜLTENİ

Transkript

1 İLKOKUL BÜLTENİ İL Yıl: 7 Hafta:23 Sayı : EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI TED İSTANBUL KOLEJİ İLKOKUL BÜLTENİ Bülten Tarihi: 10 Şubat 2017 İLKOKUL BÜLTENİ

2 2.dönem veli-öğretmen görüşmeleri 13 Şubat Pazartesi günü başlayacaktır. Tüm duyuru ve bilgilendirmeler web sayfamızda yayınlanmıştır. Okul saatleri içinde randevusu olmayan velilerimiz okula alınmayacaktır. Servis değişikliklerinin en geç saat e kadar ilgili müdür yardımcısına bildirilmesini rica ederiz. Güzel bir tatil sonrasında enerjik bir başlangıç yaptık. Bu hafta Türkçe dersimizde son harflerimiz olan f, v, ğ, j harflerimizi öğrendik. Artık ses eğitimi sürecini tamamlamış olduk. Okuma hızını arttırma, okuduğunu anlama ve dikte çalışmaları yapmaya devam edeceğiz. Matematik dersimizde bu hafta Paralarımız konusu ile Çıkarma İşlemi konularına değindik. İnteraktif etkinlikler yaptık. Önümüzdeki hafta bu konulara ile ilgili farklı sınıf etkinlikleri yaparak öğrendiklerimizi pekiştireceğiz.

3 Türkçe derslerimizde yazılı ve sözel ifadelerimizi daha da güçlendirmek için; Neden-Sonuç ifadeleri ve yaratıcı yazma konularını ele aldık. Çünkü, İçin, Bu Yüzden, Sebebiyle kelimelerini cümle içinde kullanarak, olayların nedenlerini ve sonuçlarını inceledik. İkinci sınıflar olarak tüm kampanyalara duyarlılığımızı sürdürüyoruz. Mavi Kapak Toplama kampanyasında sergiledikleri örnek davranışlardan dolayı arkadaşlarımıza teşekkür ediyoruz.

4 Fen Bilimleri dersimizde sesin hangi yönde yayıldığını keşfetmek için İLKOKUL BÜLTENİ çeşitli deneyler yaptık. Matematik dersimizde çarpma işlemine devam ettik. Mind Lab dersimizde Four in a row oyunu ile tedbir almanın önemini anlayıp stratejiler geliştirdik. Şubat ayında doğan öğrencilerimizin doğum gününü kutladık.

5 Tatilde, gittiğimiz müzeleri, tiyatroları, sinemaları, katıldığımız turnuvaları, gezip gördüğümüz yerleri vb. tanıtan sunumlar yaptık. Sunumlarımızı görseller ve videolarla destekledik. Genç Yazarın Seyir Defteri ile yazar olma yolundaki yolculuğumuz, büyük keyifle devam ediyor.

6 3. Sınıflar bu hafta, birinci dönem başladıkları Sesin Özellikleri konusuna devam ettiler. Seslerin birbirinden nasıl farklılaştığını şişe deneyi ile test ederek öğrendiler. Farklı notalar üretip çalarak eğlenceli vakit geçirdiler. Daha sonra sesin katı, sıvı, gaz olmak üzere maddenin farklı hallerinde iletilip iletilemeyeceğini araştırdılar. Birbirinden farklı deneylerle sesin maddenin değişik hallerinde iletilmesini keşfettiler. İzledikleri videolarla öğrendikleri bilgileri pekiştirdiler. 4. sınıflar bu hafta karışımlar konusuna giriş yaptılar. Karışım nedir ve karışımlar nasıl ayrıştırılır konularında çalışmalar yaptılar. Fen laboratuvarında karışımların ayrılmasında kullanılan Süzme, Eleme, Mıknatısla Ayırma, Suda Yüzdürme ve Buharlaştırma yöntemlerini deneyimlediler. Bu yöntemleri evde, mutfakta ve günlük hayatta nerelerde kullanabilecekleri düşündüler. Bahçecilik ve Bilimsel Projeler Kulübü çalışmalarına son hız devam ediyor. Kulüp öğrencileri yürüttükleri projeler için hem okul içinde hem de okul dışında çalışarak uygun malzemeleri buluyor, üretim yapıyor, veriler topluyor. Veri toplama işlemi tamamlandıktan sonra verileri analiz etme, yorumlama ve sonuç çıkarmaya başlayacaklar. Böylelikle bilimsel bir araştırma sürecinin tüm basamaklarını deneyimlemiş olacaklar.

7 Bu hafta My Clothes ünitemizin etkinliklerini yapmaya devam ettik. Oynadığımız çeşitli oyunlarla ve smart board aktiviteleriyle öğrendiğimiz kelimeleri tekrar ettik. Our World Student s Book kitabımızdaki aktivitelerimizi yaptık ve ünitemizle ilgili okuma parçamızı okuduk. Kitabımızın sonundaki stickerları kullanarak öğrendiğimiz kelimeleri yazdık. Phonics kitabımızın sonundaki My Clothes sayfamızı bitirdik. Arkadaşımızın ve kendimizin giydiği kıyafetlerle ilgili proje çalışmamızı tamamladık. Skills derslerimizde ise yarıyıl tatilimizde yaptıklarımızı konuştuk ve yazdık. Robby s Activity Book kitabımızdan aktivitelerimize devam ettik. Spelling Games ve videolar ile alfabemizdeki sesleri tekrar ettik. Phonics derslerimizde ise yeni sesler ve bu seslerle başlayan kelimeler öğrenmeye devam ettik.

8 Bu hafta öğrencilerimiz ile yarıyıl tatilimizin ardından bolca hasret giderdik ve birlikte tatil anılarımızı paylaştık. Kitabımıza kaldığımız yerden devam ettik ve 5. büyük sorumuzu içeren, sayılar ve matematikle ilgili ünitemize başladık. Öğrencilerimiz matematik derslerinde işledikleri konuları İngilizce derslerinde de karşılarında görünce hem şaşırdılar hem de bu çalışmaları İngilizce olarak da yapma fikri oldukça ilgilerini çekti. Sayıların hayatımızdaki yerinden, nerelerde işe yaradıklarından, bize nasıl yardımcı olduklarından bahsettik. Büyük sorumuz üzerinde düşündük, fikirlerimizi paylaştık. Neler bildiğimizden ve neler öğrenmek istediğimizden bahsettik. Toplama ve çıkarma işlemleri yaptık. Öğrendiğimiz matematik terimlerini kullanarak problemlerimizin açılımlarını okumayı öğrendik. Tek ve çift sayıları öğrendik, saydık. Sayma ve toplama yarışmaları yaptık. Working with Numbers okuma parçamızı işledik, aktiviteleriyle eğlenceli vakit geçirdik. Skills derslerimizde ise mevsimler ünitemize keyifli bir proje ile nokta koyduk. Dört mevsimi tekrar ederek bu mevsimlerde hangi aktiviteleri yaptığımızı, hangi kıyafetleri giydiğimizi ve hangi ayların olduğunu yazarak resimlerle betimledik. Oxford Discover kitabımızdan yeni ünitemize başlangıç yaparak kurbağaların yaşam döngüsünü inceledik. Bir kurbağanın ortaya çıktığı andan erişkinliğe ulaşana kadar ne gibi aşamalardan geçtiğini tartıştık ve öğrendiklerimizi oluşturduğumuz kitapçıklarda paylaştık.

9 Ara tatilimizden sonra kitabımıza kaldığımız yerden hızlı bir giriş yaptık. 5. büyük sorumuzu işlemeye başladık. İnsanların nasıl iyi ilişkiler kurdukları üzerinde çalışmaya başladık, fikirlerimizi paylaştık. Büyük soru videomuzu izledik, neler bildiğimizi ve neler merak ettiğimizi konuştuk, yazdık ve büyük soru çizelgemizi doldurduk. 9.ünitemize ait yeni kelimelerimiz ile tanıştık, yıldızlı oyunlarımız ve yazma çalışmalarımız ile kelimeleri pekiştirmeye çalıştık. Kurallar hakkında bir okuma parçası okuduk, bilgi edindik. Parça hakkında okuduğunu anlama çalışmaları yaptık, kendi çevremizde uymamız gereken kurallardan bahsettik. Skills derslerimizde de tatilde neler yaptığımızı anlattığımız bir çalışma ile yeni döneme başladık. Çok sevdiğimiz süper kahramanlar konusuna Robin Hood ile giriş yaptık. Kitabımızı okumaya ve ilgili çalışmalar yapmaya başladık. Oxford Discover Writing and Spelling kitabından büyük soru temamızın çalışmalarını tamamladık.

10 Güzel bir tatilin ardından öğrencilerimizle derslerimize hızlı bir dönüş yaptık. 4. büyük sorumuz olan Zamanı Nasıl Ölçeriz? üzerinden yeni bilgiler edinmeye devam ettik. Ünitemiz boyunca birbirinden keyifli videolarla insanlık tarihi boyunca zamanın nasıl ölçüldüğüne tanıklık ettik. Günlerin, mevsimlerin nasıl oluştuğunu irdeledik ve yeni kelimeler öğrendik. Kıtalardaki farklı zaman dilimlerini gördük. Gezegenlerin güneş etrafındaki yörüngelerine göre hareketlerini inceledik. Gezegenlerdeki zaman farklarını karşılaştırarak öğrendik. Gelecek planlarımızdan bahsederken hangi kalıpları kullandığımızı hatırladık, bol bol cümle kurarak pratik yaptık. Konumuza ait kelimeleri içeren bir çalışma tamamlayarak haftayı noktaladık. Skills derslerimizde ise öğrencilerimiz mektup arkadaşlarından gelen mektupları yanıtladılar. Mektuplarında tatilde ne yaptıklarından bahsettiler ve onlara Amerika daki hayatlarıyla ilgili daha detaylı bilgi edinmek amacıyla birbirinden ilginç sorular sordular. Writing and Spelling kitabımızdan Zaman kavramı ile ilgili aktivitelerimizi tamamladılar. Yazım çalışmaları ile düşüncelerini yazılı biçimde ifade etmeyi pratiğe döktüler. Mekanlar her saat açık kalmalı mı? sorusu üzerinden fikirlerini paylaştılar ve bu konuda bir blog yazısı yazdılar.

11 3. SINIF ÖĞRENCİLERİMİZLE, SCRATCH 2 PROGRAMINI KULLANARAK GEOMETRİK ŞEKİLLER ÇİZDİK Öğrencilerimiz, Scratch 2 programını kullanarak, karakterleri koordinat arka planında yer alan x, y değerlerine göre hareket ettirdiler, program akışını belirlediler, geometrik şekiller çizdiler (üçgen, kare, gibi). Öğrencilerimiz evlerindeki bilgisayarları kullanarak Bilişim Garaj Akademisi Platformuna adresinden giriş yapabilirler. Öğrencilerimizin bilgisayar dersinde kullandıkları kullanıcı isimleri ve şifreleri platformda da geçerlidir. Platforma giriş yaparak o haftaki derslerini platformdan da tekrar edebileceklerdir.

12 1.sınıflarımız bu hafta danslarla ve hareketlerle şarkılara eşlik ettiler. Okuyorum-Yazıyorum etkinliği için sahne kuralları ve çalışmalarına başladılar. 2.sınıflarımız müzikte soru ve cevap çalışması yaparak kendi ritim sorularını ve cevaplarını oluşturdular. 3.sınıflarımız solfej çalışması yaptılar, orkestra şefi olup dinledikleri müziği yönetme çalışması yaptılar. Mozart ın hayatını öğrenip konu ile ilgili quiz çalışması yaptılar. Hazırlayan: Vildan TAŞTAN - vildan.tastan@tedistanbul.k12.tr