EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI İLK BÜLTEN

Transkript

1

2 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI İLK BÜLTEN TED İSTANBUL KOLEJİ Yıl:5 Hafta:1 Sayı: 1 12 EYLÜL 2014 DEĞERLİ VELİLERİMİZ Eğitim Öğretim Yılının ilk Bülten yazısına başlarken, gerçekten zamanın artık daha hızlı geçtiği tezine de inanmamak çok zor diye düşünüyorum. Çok hızlı ve yoğun bir tempo, aynı şekilde çok hızlı gelişen ve değişen teknoloji, buna çok çabuk adapte olabilen 21. yüzyıl çocukları ve bu yenilikleri takip edip,yakalamaya çalışan biz eğitimciler ve velilerimiz. 1.Sınıfları oryantasyon dönemi, okulun açılışı ve ilk haftanın sonuna geldik bile. Bugün Okul Aile Birliği Genel Kurulumuz vardı Eğitim Öğretim Yılında Okul Aile Birliği üyelerimiz ile çok güzel çalışmalar yaptık Eğitim Öğretim Yılının da aynı şekilde geçeceğine inanıyorum. Özellikle okulumuza bu sene gelen velilerimizin katılımı bizleri çok mutlu etti. Sistem Tanıtım Toplantımızda bu sene başlattığımız farklı programlardan bahsettik Sınıflar Khan Academy ( Matematik Programı) 3.4. Sınıflar Bilişim Garaj Akademisi 1,2,3,4. Sınıfların ihtiyaçlarına gore düzenlenen yeni Fen Bilgisi Laboratuarımız ve yapılacak çalışmalar İngilizce Programında bu sene kullanıma başlayacağımız yeni kaynaklar ve programlar. Tüm bu çalışmalar bizleri çok heyecanlandırıyor. Bu programlar ile ilgili bilgilendirmeleri bu haftaki Bültenimize koyduk. Okul açılalı çok kısa bir zaman olmasına rağmen öğrencilerimizin mutlu ve hevesli olduklarını görüyorum. Bunu sağlamak en önemlisi. Biliyoruz ki öğrenmenin gerçekleşebilmesi için öncelikle öğrencilerimizin kendilerini güvende ve mutlu hissetmeleri gerekir. Öğretmenlerimizle görüşmek istediğiniz zaman randevu almanızı önemle rica ederim. Okul saatlerinde öğretmenin öğrencileri ile birlikte olması gereken zamanı başkalarına ayırması hem haksızlık hem de çocuklarımızın güvenliği açısından sakıncalı. Arkasında yirmi öğrenci ile giden bir öğretmeni durdurup onunla konuşmak istemek, tüm çocukların zamanından çalmak demek olduğunu lütfen unutmayalım. Öğrencilerimizin okul çıkışlarında güvenli bir şekilde servislere binmeleri ya da velilerine teslim edilmeleri de bizim en büyük sorumluluklarımızdan bir tanesi. Servise öğrencilerini götüren öğretmeni alıkoymak, ya da son anda servis değişikliği yapmak, özellikle ilkokul çağındaki öğrencilerin güvenliği açısından gerçekten çok sakıncalı. Bu konularda bizleri desteklemeniz ve okulumuzun koyduğu kuralları ve yönergeleri takip etmeniz kaliteli ve güvenli bir eğitim-öğretim yılı geçirmemizi sağlayacaktır. Ilkokul çağındaki öğrencilerimizin en iyi şekilde yetişebilmeleri için hem sizlerin, hem de bizlerin desteğine ihtyacı olduğunu unutmayalım. Evdeki sevgi ve huzur ortamı, okuldaki 21.yüzyıl gereksinimlerine uygun eğitim öğretim programı ile birleştiği zaman harika çocuklarımız olacağından emin olabilirsiniz. Çocuklarımız aslında zaten harikalar sadece kendilerini güvenli hissedecekleri, öğrenmeyi sevebilecekleri, sevgi dolu bir ortama ihtiyaçları var. Saygılarımla, Belma ASAM Okul Müdürü belma.asam@tedistanbul.k12.tr

3 Sayfa DUYURULAR Salı ve Perşembe günleri öğrencilerimiz okula eşofmanları ile geleceklerdir. Bu nedenle Serbest kıyafet günü her ayın son Çarşamba günü olarak Akademik Takvimde belirtilmiştir. Velilerimizin servis değişikliği için en geç saat 14:00 e kadar ilgili müdür yardımcısına haber vermesi zorunludur. 1.Dönem veli-öğretmen görüşmelerimiz 22 Eylül Pazartesi günü itibariyle başlayacaktır. 22 ve 23 Eylül Pazartesi ve Salı günleri pul fotoğraf çekimi yapılacaktır.

4 Yıl:5 Hafta:1 Sayı: 1 Sayfa 3 Mind Lab Nedir? Mind Lab Grubu 1994 yılında kurulmuş olup günümüze dek tüm faaliyetlerini Min Lab metodu merkezinde gerçekleştirmiştir. Mind Lab metodu, düşünce oyunlarının kullanılması sureti ile düşünce becerilerinin ve buna bağlı temel yaşam becerilerinin eğitimi ve gelişimini sağlayan bir yaklaşımdır. Mind Lab yaklaşımı, düşünce oyunlarının çok güçlü ve etkin bir eğitim aracı olduğu gerçeğinden hareketle geliştirilmiştir. Düşünce oyunları, yalnızca bilişsel becerilerin gelişimine katkı sağlamakla kalmayıp düşünme süreçleri ile ilgili farkındalık yaratması ve bu esnada da farklı duygusal ve sosyal durumlarla daha etkin baş edebilme yeteneğinin gelişmesini de destekler. Programın merkezinde bulunan Oyun Oynama deneyimi, çocuklarda derinlemesine öğrenme süreci için gereken motivasyon ve ilgiyi uyandıran, eğlenceli, heyecanlı ve sürükleyici bir süreçtir.

5 Sayfa

6 Yıl:5 Hafta:1 Sayı: 1 Sayfa 5

7 Sayfa KULÜP TANITIMLARINA KATILDIK

8 Yıl:5 Hafta:1 Sayı: 1 Sayfa 7 Sınıftaki yaşam alanımızın düzenini sağlamak için 2.sınıflar olarak kendi kurallarımızı kendimiz belirledik.

9 Sayfa Birbirimizi tanımak için İnsan Makinesi adlı drama çalışmasını yaptık. Geometrik cisimlerde köşe, ayrıt ve yüzey kavramlarını modeller ve etkinliklerle öğrendik.

10 Yıl:5 Hafta:1 Sayı: 1 Sayfa 9 Büyüdük. 2.sınıf olduk. Artık kendi dolaplarımızı kendimiz düzenliyoruz. Koridor panolarında aktiviteler yaptık. 2. sınıflar olarak Müdür Yardımcımız Pınar Kıyak'la birlikte oryantasyon amaçlı okulumuzun bölümlerini gezdik. 2., 3 ve 4. sınıfların katlarını tanıdık. Fen bilimleri laboratuvarının, müdür yardımcılarının ve PDR öğretmenlerimizin odalarının, kütüphanenin, revirin yerini öğrendik. Bu bölümlerin kullanım kuralları hakkında bilgi sahibi olduk.

11 Sayfa Yeni eğitim öğretim yılımıza eğlenceli bir başlangıç yaptık. Özlem giderdik, yeni arkadaşlarımızı tanıdık.

12 Yıl:5 Hafta:1 Sayı: 1 Sayfa 11 Bu hafta Kulüp Tanıtım Günü etkinliğine katıldık. Seçmek istediğimiz kulüpleri belirlemek için yapılan kulüp tanıtımlarını dikkatle dinledik.

13 Sayfa Okuldaki ilk günümüzü büyük bir neşe içinde geçirdik. Fen ve teknoloji dersimizde Vücudumuz Bilmecesini Çözelim ünitesine başladık. İskelet modelleri yaparak kemiklerimizi tanıdık. Hem eğlendik hem öğrendik.

14 Yıl:5 Hafta:1 Sayı: 1 Sayfa 13

15 Sayfa KORİDORUMUZDAKİ FEN VE TEKNOLOJİ PANOMUZU ÖĞRETMENİMİZ VE ARKADAŞLARIMIZLA İNCELEDİK.

16 Yıl:5 Hafta:1 Sayı: 1 Sayfa 15 Bu yıl açılacak kulüplerin tanıtımlarını 11 Eylül 2014 Perşembe günü yaptık. Danışman öğretmenler, kulüpleri hakkında ve kulüplerinin toplum hizmeti olarak ne gibi çalışmalarda bulunacağını açtıkları stantlarda, panolarındaki görseller eşliğinde öğrencilerimize tanıttılar. Okul bahçesinde gerçekleştirdiğimiz bu çalışmanın amacı, öğrencilerin kulüpleri yakından tanımaları, kendi ilgi alanlarına uygun olan kulüp çalışmasına karar vermeleriydi ve yapılan çalışmanın amacına ulaştığını, tanıtım sonunda öğrencilerden aldığımız geribildirimlerde gördük. Tanıtımın ardından öğrencilerimize tercih formları, evde doldurmaları için dağıtıldı. Kendilerine dağıtılan formları öğrencilerimizin, 15 Eylül Pazartesi günü sınıf öğretmenlerine teslim etmeleri gerekmektedir. Öğrencilerimiz dört tercihte bulunacaklar. Bu tercihler doğrultusunda kulüp öğrenci listeleri Sosyal Etkinlikler ve Toplum Hizmeti Zümre Başkanı Lale Pişkin tarafından belirlenecek, ardından Okul Müdürümüzün onayı ile 22 Eylül 2014 Pazartesi günü sınıf panolarında ilan edilecek ve 25 Eylül Perşembe günü de bu yılki kulüp çalışmaları başlayacak. Tüm öğretmen ve öğrencilerimize, güzel bir eğitim öğretim yılı diliyoruz.

17 Yıl:5 Hafta:1 Sayı: 1 Sayfa Sayfa 13 Welcome to grade 1! İlk haftamızda öğrencilerimizle birlikte bizler de birinci sınıfa başlamanın heyecanını yaşadık. Sınıf ve okul kurallarımızı öğrendikten sonra sene boyunca kullanacağımız olan kitabımız Our World ile tanıştık ve karakterleri hakkında konuştuk. Sayılar, renkler ve şekilleri öğrenerek çeşitli aktivitelerle birleştirdik. Kipper kitapları serimizden At School adlı kitabımızı sınıfta işledik ve çocuklarımızın kendi ilk günleriyle ilişkilendirdikleri bu kitaptan çok zevk aldıklarını gördük. Bazı etkinliklerimizi bahçeye taşıdık. Böylelikle, çocuklarımızın daha etkin ve eğlenceli bir öğrenme deneyimi yaşayarak ilkokula alışmalarını hedefledik. Başarılı ve mutlu bir yıl geçirmeyi diliyoruz.

18 Yıl:5 Hafta:1 Sayı: 1 Sayfa 17 Cuma günü başlayan eğitim-öğretim yılımıza öğrencilerimiz ile güzel bir başlangıç yaptık. Yeni öğrencilerimiz ile tanıştık, okul ve sınıf kurallarımızı hatırladık. Back to School ve All About Me temaları hakkında eğlenceli çalışmalar yaptık. Öğrencilerimiz ile All About Me projemizi tamamladık, bizi anlatan resimler ve cümleler ile kendimizi tanıttık. Geçen yıldan gelen bilgilerimizi tazelemek için çalışmalar yaptık, oyunlar oynadık. Skills derslerimizde de projeler yaptık, ve oyunlar oynamaya devam ettik. First Day of School Selfie çalışmamızda hem eğlendik hem de kendimizi tanıttık, beğenilerimizden bahsettik. Who s Who projemizde de geçen yıldan gelen bilgilerimizi kullandık. Eğlenceli bir ortamda yapılan çalışmamız sonunda bir pano oluşturduk. Bu hafta yapılan okula merhaba çalışmalarından sonra haftaya yeni kitaplarımıza merhaba diyerek başlayacağız.

19 Sayfa Uzun bir yaz tatilinin ardından öğrencilerimizle eğitim öğretim yılında yeniden birlikteyiz. 3. sınıfa geçen sene öğrendiklerimizi tekrar ederek başladık. Bu hafta posterler yaptık, bulmacalar çözdük, oyunlar oynadık, hikayeler dinledik ve bunların üzerinde konuştuk. Hatta renklerle ilgili şiirler bile yazdık. Ayrıca yeni kitabımızla da tanıştık. Skills derslerimizde ise önce birbirimizi tanıdık, daha sonra ise kendimizi tanıtmaya yönelik bilgiler içeren bir çalışma yaptık. Okul ve sınıf kuralları üzerinde durduk. Öğrendiklerimizi akıllı tahtamızı kullanarak çok eğlenceli bir şekilde test ettik.

20 Yıl:5 Hafta:1 Sayı: 1 Sayfa 19 Uzun bir yaz tatilinin ardından heyecanla derslerimize başladık Eğitim ve Öğretim yılının hepimize sağlık, mutluluk ve başarı getirmesini diliyoruz. Bu hafta öğrencilerimizle World Wonders isimli kitabımızın Introduction ünitesine başladık. Önceki yıllarda öğrendiğimiz konuları kısaca tekrar ettik. Hayatın içindeki kurallardan söz ederken, doğru ve yanlış seçimlerimizi konuştuk ve bununla ilgili bir öykü yazarak seçimlerimizin nedenlerini tartıştık. Birbirimizi ve kendimizi tanımak için yaptığımız güzel sohbetlerle başlayan eğitim-öğretim yılımızın, sorgulayan bir bakış açısıyla yeni bilgiler edinerek, becerilerimizi ortaya çıkaran ve geliştiren bir yıl olacağına inanıyoruz.

21 Sayfa Görsel Sanatlar dersimizde bu hafta yaz tatili boyunca biriktirdiğimiz anılarımızı ve düşlediğimiz hayallerimizi pastel boya ve suluboya tekniklerini kullanarak resmettik. Ayrıca öğrencilerimizin dikkat gelişimine katkıda bulunacak çeşitli oyunlar oynayarak bakmak ve görmek arasındaki farkı öğrendik. Hazırlayan : Vildan TAŞTAN - İlkokul Müdür Asistanı (vildan.tastan@tedistanbul.k12.tr)