Bu Faaliyet Raporu Adnan Menderes Üniversitesi Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı tarafından hazırlanmıştır

Transkript

1

2 Bu Faaliyet Raporu Adnan Menderes Üniversitesi Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı tarafından hazırlanmıştır NĐSAN 2007

3

4

5 SUNUŞ Son yıllarda, Avrupa Birliği ne katılım süreci kapsamında, ekonomiden hukuka toplumsal hayatın hemen hemen her alanında bir dönüşüme tanıklık ediyoruz. Yeniden yapılanma diye adlandırılan bu oluşumun önemli bir halkasını teşkil eden ve kamu mali yönetimi sistemimizin Avrupa Birliği müktesebatına ve uluslararası standartlara uyumunu gerçekleştirmek amacıyla kabul edilen 5018 sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu özetle kamu kaynaklarının stratejik önceliklere göre dağıtılmasını, dağıtılan kaynakların etkili, ekonomik ve verimli kullanılmasını, kamu mali yönetiminde saydamlığı sağlamayı ve etkili bir hesap verme sorumluluğunu artırmayı hedeflemektedir. Anılan Kanun un 41. maddesi ile kamu mali yönetim sistemimize dahil edilen, mali saydamlık ve hesap verilebilirliğin en önemli unsurlarından olan bu raporun; Đdaremizin 2006 yılı faaliyetlerini, özellikle de 5018 sayılı Kanun hükümlerine göre hazırlanan ilk bütçemizin uygulama sonuçlarını, tüm yönleriyle inceleme, irdeleme ve değerlendirme fırsatı vererek performansımızı ölçme, geleceğe yönelik öncelik ve hedeflerimizi yeniden gözden geçirme imkanı sağlaması bakımından bizlere çok yarar sağladığını ifade etmek istiyorum. Üniversitemizin 2006 yılı faaliyetlerinde emeği geçen, başta görevi kendisinden teslim aldığım Sayın Prof. Dr. Mustafa GÜREL olmak üzere, tüm Üniversitemiz personeline teşekkür eder, Üniversitemizin bu ilk Đdare Faaliyet Raporu nun, kamu mali yönetim anlayışımıza hakim olan hesap verebilirlik ve malî saydamlık ilkelerine hizmet etmesini dilerim. Kamuoyuna saygı ile duyurulur. Prof. Dr. Şükrü BOYLU Rektör

6

7 ĐÇĐNDEKĐLER REKTÖR SUNUŞU ĐÇĐNDEKĐLER TABLO VE GRAFĐKLER LĐSTESĐ I- GENEL BĐLGĐLER 1 A- Misyon ve Vizyon 3 B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar 4 C- Đdareye Đlişkin Bilgiler 5 1- Fiziksel Yapı Yerleşkeler Merkez Yerleşke Güney Yerleşkesi Batı Yerleşkesi Doğu Yerleşkesi Sümer Yerleşkesi Didim-Akbük Yerleşkesi Süleyman Pekgüzel Yerleşkesi Muzaffer Özuysal Yerleşkesi Yerleşke Dışındaki Birimlerimiz Aydın Merkez Bozdoğan Meslek Yüksekokulu Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Turizm Đşletmeciliği ve Otelcilik Yüksekokulu Kuyucak Meslek Yüksekokulu Sultanhisar Meslek Yüksekokulu Söke Meslek Yüksekokulu Yenipazar Meslek Yüksekokulu Örgüt Yapısı Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar Bilgisayarlar Kütüphane Kaynakları Diğer Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar Đnsan Kaynakları Akademik Personel Akademik Personel Sayısı Diğer Üniversitelerde Görevlendirilen Akademik Personel Başka Üniversitelerden Görevlendirilen Akademik Personel Akademik Personelin Hizmet Süresi Đtibariyle Dağılımı Akademik Personelin Yaş Đtibariyle Dağılımı Akademik Personelin Cinsiyet Đtibariyle Dağılımı Đdari Personel Đdari Personel Sayısı Đdari Personelin Eğitim Durumu Đtibariyle Dağılımı Đdari Personelin Hizmet Süresi Đtibariyle Dağılımı Đdari Personelin Yaş Đtibariyle Dağılımı Đdari Personelin Cinsiyet Đtibariyle Dağılımı Sunulan Hizmetler Eğitim-Öğretim Hizmeti Ön Lisans Programı Lisans Programı Lisansüstü Programları Sağlık Hizmeti Diğer Hizmetler Yönetim ve Đç Kontrol Sistemi 25

8 II- AMAÇ VE HEDEFLER 27 A- Đdarenin Amaç ve Hedefleri 29 B- Temel Politikalar ve Öncelikler 31 III- FAALĐYETLERE ĐLĐŞKĐN BĐLGĐ VE DEĞERLENDĐRMELER 33 A- Mali Bilgiler Bütçe Uygulama Sonuçları Bütçe Giderleri Bütçe Gelirleri Temel Mali Tablolara Đlişkin Açıklamalar Mali Denetim Sonuçları 38 B- Performans Bilgileri Faaliyet ve Proje Bilgileri Faaliyet Bilgileri Yayınlarla Đlgili Faaliyet Bilgileri Proje Bilgileri Bilimsel Araştırma Projeleri Yatırım Projeleri 39 IV- KURUMSAL KABĐLĐYET VE KAPASĐTENĐN DEĞERLENDĐRĐLMESĐ 43 A- Üstünlükler 45 B- Zayıflıklar 46 C- Değerlendirmeler 47 V- ÖNERĐ VE TEDBĐRLER 49 EKLER Đç Kontrol Güvence Beyanı 53 Mali Hizmetler Birim Yöneticisinin Beyanı 55

9 TABLO LĐSTESĐ Tablo-1 Diğer Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar 14 Tablo-2 Akademik Personelin Unvana Göre Dağılımı 15 Tablo-3 Diğer Üniversitelerde Görevlendirilen Akademik Personel 16 Tablo-4 Đdari Personelin Hizmet Sınıflarına Göre Dağılımı 18 Tablo-5 Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Dağılımı 20 Tablo-6 Yabancı Dil Hazırlık Sınıfı Öğrencilerinin Dağılımı 20 Tablo-7 Ön Lisans Öğrenci Kontenjanları ve Yerleştirmeleri 21 Tablo-8 Ön Lisans Öğrencilerinin Dağılımı 21 Tablo-9 Lisans Öğrenci Kontenjanları ve Yerleştirmeleri 22 Tablo-10 Lisans Öğrencilerinin Fakülte Bazında Dağılımı 22 Tablo-11 Lisans Öğrencilerinin Yüksekokul Bazında Dağılımı 22 Tablo-12 Lisansüstü Öğrencilerinin Dağılımı 23 Tablo-13 Hastane Kapasitesi Đle Đlgili Veriler 24 Tablo-14 Bütçe Giderleri Uygulama Sonuçları 35 Tablo-15 Bütçe Gelirleri Uygulama Sonuçları 35 Tablo-16 Faaliyet Sonuçları Tablosu 36 Tablo Sayılı Kanunla Kurulan Üniversiteler Arasında Üniversitemizin Mali Durumu 37 Tablo-18 Gerçekleştirilen Faaliyetlerin Dağılımı 38 Tablo-19 Đndekslere Giren Hakemli Dergilerde Yapılan Yayınlar 39 Tablo-20 Bilimsel Araştırma Proje Bilgileri 39 GRAFĐKLER LĐSTESĐ Grafik-1 Masaüstü Bilgisayarların Kullanım Alanına Göre Oranı 14 Grafik-2 Kadrolu Personel Oranları 15 Grafik-3 Akademik Personelin Unvanları Đtibariyle Oranları 16 Grafik-4 Akademik Personelin Hizmet Süresi Đtibariyle Dağılımı 17 Grafik-5 Akademik Personelin Yaş Đtibariyle Dağılımı 17 Grafik-6 Akademik Personelin Cinsiyet Đtibariyle Dağılımı 17 Grafik-7 Đdari Personelin Eğitim Durumu Đtibariyle Dağılımı 18 Grafik-8 Đdari Personelin Hizmet Süresi Đtibariyle Dağılımı 18 Grafik-9 Đdari Personelin Yaş Đtibariyle Dağılımı 19 Grafik-10 Đdari Personelin Cinsiyet Đtibariyle Dağılımı 19 Grafik-11 Programlara Göre Öğrenci Sayıları 19 Grafik-12 Bütçe Ödeneklerinin Hizmet Alanlarına Göre Dağılımı 38

10

11 1

12 2

13 A Misyon ve Vizyon MĐSYONUMUZ Yeterli bilgiye sahip, etik değerlere bağlı, toplumsal sorumluluk bilinci gelişmiş, akılcı, yaratıcı, üretken ve dünyadaki gelişmeleri izleyebilen, ulusal ve evrensel sorunları saptayabilen ve çözüm üretebilen, Atatürk ilkelerine bağlı mezun ve araştırıcılar yetiştirmek, Ulusal ve evrensel sorunlara çözüm önerileri geliştirebilecek, ülke gelişimine ve evrensel bilime katkı sağlayacak projeler üretmek ve özgün araştırmalar yapmak, Toplumun ihtiyaçlarına yönelik ve çevreye duyarlı, yüksek standartlarda, kaliteli, güvenilir ve hızlı hizmet vermek. VĐZYONUMUZ Eğitim, araştırma ve hizmet alanlarında yurt içi ve yurt dışında tanınan, çağdaş, katılımcı, çalışanı ve öğrencisi olmaktan onur duyulan ve tercih edilen bir üniversite olmak. 3

14 B Yetki, Görev ve Sorumluluklarımız Anayasal ve Yasal Çerçeve Yükseköğretim kurumlarının kuruluşu, Anayasamızın 130. maddesinde yer almaktadır. Anılan madde uyarınca, Çağdaş eğitim-öğretim esaslarına dayanan bir düzen içinde milletin ve ülkenin ihtiyaçlarına uygun insan gücü yetiştirmek amacı ile; ortaöğretime dayalı çeşitli düzeylerde eğitim-öğretim, bilimsel araştırma, yayın ve danışmanlık yapmak, ülkeye ve insanlığa hizmet etmek üzere çeşitli birimlerden oluşan kamu tüzel kişiliğine ve bilimsel özerkliğe sahip üniversiteler Devlet tarafından kanunla kurulur. Üniversitemiz, tarih ve 3837 sayılı Yükseköğretim Kurumları Teşkilatı Hakkında 41 Sayılı Kanun Hükmünde Kararnamenin Değiştirilerek Kabulüne Dair 2809 Sayılı Kanun ile 78 ve 190 Sayılı Kanun Hükmünde Kararnamelerde Değişiklik Yapılması Hakkında Kanun ile kurulmuştur. Yükseköğretim kurumlarının görev, yetki ve sorumlulukları tarih ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu nda düzenlenmiştir. Yükseköğretim kurumlarının görevleri, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu nun 12. maddesinde aşağıdaki şekilde belirtilmiştir. a- Çağdaş uygarlık ve eğitim - öğretim esaslarına dayanan bir düzen içinde, toplumun ihtiyaçları ve kalkınma planları ilke ve hedeflerine uygun ve ortaöğretime dayalı çeşitli düzeylerde eğitim - öğretim, bilimsel araştırma, yayım ve danışmanlık yapmak, b- Kendi ihtisas gücü ve maddi kaynaklarını rasyonel, verimli ve ekonomik şekilde kullanarak, milli eğitim politikası ve kalkınma planları ilke ve hedefleri ile Yükseköğretim Kurulu tarafından yapılan plan ve programlar doğrultusunda, ülkenin ihtiyacı olan dallarda ve sayıda insangücü yetiştirmek, c- Türk toplumunun yaşam düzeyini yükseltici ve kamu oyunu aydınlatıcı bilim verilerini söz, yazı ve diğer araçlarla yaymak, d- Örgün, yaygın, sürekli ve açık eğitim yoluyla toplumun özellikle sanayileşme ve tarımda modernleşme alanlarında eğitilmesini sağlamak, e- Ülkenin bilimsel, kültürel, sosyal ve ekonomik yönlerden ilerlemesini ve gelişmesini ilgilendiren sorunlarını, diğer kuruluşlarla işbirliği yaparak, kamu kuruluşlarına önerilerde bulunmak suretiyle öğretim ve araştırma konusu yapmak, sonuçlarını toplumun yararına sunmak ve kamu kuruluşlarınca istenecek inceleme ve araştırmaları sonuçlandırarak düşüncelerini ve önerilerini bildirmek, f- Eğitim-öğretim ve seferberliği içinde, örgün, yaygın, sürekli ve açık eğitim hizmetini üstlenen kurumlara katkıda bulunacak önlemleri almak, g- Yörelerindeki tarım ve sanayinin gelişmesine ve ihtiyaçlarına uygun meslek elemanlarının yetişmesine ve bilgilerinin gelişmesine katkıda bulunmak, sanayi, tarım ve sağlık hizmetleri ile diğer hizmetlerde modernleşmeyi, üretimde artışı sağlayacak çalışma ve programlar yapmak, uygulamak ve yapılanlara katılmak, bununla ilgili kurumlarla işbirliği yapmak ve çevre sorunlarına çözüm getirici önerilerde bulunmak, h- Eğitim teknolojisini üretmek, geliştirmek, kullanmak, yaygınlaştırmak, ı- Yükseköğretimin uygulamalı yapılmasına ait eğitim-öğretim esaslarını geliştirmek, döner sermaye işletmelerini kurmak, verimli çalıştırmak ve bu faaliyetlerin geliştirilmesine ilişkin gerekli düzenlemeleri yapmaktır. Üniversitemiz, Anayasa ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu ile belirlenen görevlerini titizlikle yerine getirmektedir. 4

15 C Đdaremize Đlişkin Bilgiler 1- Fiziki Yapımız: Aydın il ve ilçe merkezlerinde ondokuz ayrı bina ve arazisi bulunan Üniversitemiz, ilçelerdeki birimlerinin yanı sıra sekiz ayrı yerleşim alanına sahip olup, toplam yerleşke alanı m 2, kapalı alan m 2, eğitim-öğretim ve araştırma alanı m 2, sosyal ve diğer hizmet alanları m 2 dir Yerleşkelerimiz: Aydın'da Merkez Yerleşke, Koçarlı Çakmar köyü yakınlarında Güney Yerleşkesi, Işıklı da Batı Yerleşkesi, Đsabeyli Beldesinde yer alan Doğu Yerleşkesi ve Sümer Holding tarafından Nazilli Sümerbank Basma Sanayii Müessesesinin Üniversitemize devriyle kazanılan Sümer Yerleşkesi, Başbakanlık Özelleştirme Đdaresi Başkanlığına bağlı atıl durumda bulunan Karacasu Tekel Deposu nun devriyle kazanılan Muzaffer Özuysal Yerleşkesi, Devlet Su Đşleri Genel Müdürlüğü Çine tesislerinin devri ile kazanılan Süleyman Pekgüzel Yerleşkesi, Didim Akbük Otelcilik ve Turizm Meslek Lisesi tesislerinin devri ile kazanılan Didim-Akbük Yerleşkesi bulunmaktadır Merkez Yerleşke: Aydın Merkez Kepez mevkii Aytepe de, m 2 arazi üzerinde kurulmuştur. Yerleşke de; Eğitim Fakültesi, Fen-Edebiyat Fakültesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Aydın Meslek Yüksekokulu, Rektörlük Binası, Merkez Kütüphane, Merkez Kafeterya, Uygulama Anaokulu, Sosyal Tesis ve Konuk Evi, Merkez Laboratuvar, Aydın Öğrenci Yurdu bulunmaktadır. Ayrıca Yerleşke içerisinde inşaatları devam etmekte olan Merkez Amfi, Araştırma ve Uygulama Hastanesi ile Morfoloji Binası bulunmaktadır. 5

16 Eğitim Fakültesi: 2 bloktan oluşan m 2 lik kapalı alana sahiptir. Fakültemizde toplam m 2 alana sahip öğrenci kapasiteli 24 derslik, toplam 240 öğrenci kapasiteli 6 öğrenci laboratuvarı/uygulama alanı, toplam 893 m 2 lik 12 araştırma laboratuvarı, toplam 204 m 2 lik 6 idari büro ile 400 m 2 lik bir kafeterya bulunmaktadır. Fen-Edebiyat Fakültesi: 2 bloktan oluşan m 2 lik kapalı alana sahiptir. Fakültemizde toplam m 2 alana sahip öğrenci kapasiteli 24 derslik, toplam 240 öğrenci kapasiteli 6 öğrenci laboratuvarı/uygulama alanı, toplam 893 m 2 lik 12 araştırma laboratuvarı, toplam 204 m 2 lik 6 idari büro ile 400 m 2 lik bir kafeterya bulunmaktadır. Aydın Meslek Yüksekokulu: 1 bloktan oluşan m 2 lik kapalı alana sahiptir. Yüksekokulumuzda toplam öğrenci kapasiteli 24 derslik, toplam 414 öğrenci kapasiteli 18 öğrenci laboratuvarı/uygulama alanı, toplam 598 m 2 lik alana sahip 25 idari büro, 67 m 2 lik bir seminer salonu, 200 kişi kapasiteli bir kafeterya, 543 m 2 lik bir basketbol-voleybol sahası, m 2 lik bir futbol sahası, m 2 lik bir tenis-mini futbol sahası, m 2 lik mobilya ve makine atölyelerinin bulunduğu bir alan ile 60 araçlık bir otopark bulunmaktadır. Rektörlük Binası: m 2 lik alana sahip olup toplam 96 idari büro bulunmaktadır. Merkez Kütüphane: m 2 lik alana ve 247 kişilik oturma kapasitesine sahiptir Merkez Kafeterya: kişi kapasiteli olup, m 2 lik alana sahiptir. Öğrenci yemek salonu ve kafeteryası, akademik ve idari personel yemek salonu, özel yemek salonu ile personel dinlenme salonu bölümlerinden oluşmaktadır. Uygulama Anaokulu: m 2 lik alan üzerinde hizmet vermektedir. Sosyal Tesis ve Konuk Evi: m 2 lik alanda inşa edilmiştir m 2 lik kapalı alana sahip olup 40 yatak kapasitelidir. Merkez Amfi: m 2 lik kullanım alanına sahip Merkez Amfi inşaatı devam etmektedir. Araştırma ve Uygulama Hastanesi: 5 bloktan oluşan Üniversite Araştırma ve Uygulama Hastanesi inşaatının 3 bloğu ( m 2 ) %65 mertebesinde tamamlanmıştır. Morfoloji Binası: Devam eden inşaatın toplam fiziki kapasitesi m 2 olup, fiziki gerçekleşme %59 mertebesindedir. Aydın Öğrenci Yurdu: Kredi ve Yurtlar Kurumunca işletilmekte olan yurdun yatak kapasitesi 760 tır Güney Yerleşkesi: Koçarlı Đlçesi Çakmar Köyü yakınında dekarlık arazi üzerine kurulmuştur. Arazi, tarihinde Tarım ve Köy Đşleri Bakanlığı tarafından Üniversitemize devredilmiştir. Yerleşkede; yapılandırılması halen devam eden Ziraat Fakültesi, eğitim-öğretim yılında eğitim-öğretime başlayan Koçarlı Meslek Yüksekokulu ile 500 yatak kapasiteli Koçarlı Öğrenci Yurdu bulunmaktadır. 6

17 Ziraat Fakültesi: 17 bloktan oluşan ve m 2 lik kapalı alanı içerecek olan Fakülte inşaatının 5 bloğu tamamlanarak hizmete açılmış olup, kalan 12 blok inşaatında 2006 yılı sonu itibarı ile fiziki gerçekleşme %53 mertebesindedir. Koçarlı Meslek Yüksekokulu: Yüksekokulumuz m 2 lik idari bina, m 2 lik derslik, 978 m 2 lik laboratuvar ile ortak kullanılan 350 m 2 lik kantin alanlarına sahiptir Batı Yerleşkesi: Aydın Merkez Đlçeye bağlı ve şehir merkezine 5 km uzaklıktaki Işıklı köyünde 250 dekarlık arazi üzerinde kurulu Yerleşkede; Veteriner Fakültesi, Üniversite Hayvan Hastanesi yer almaktadır. Veteriner Fakültesi: 7 bloktan oluşan m 2 lik kapalı alana sahiptir. Fakültemizde toplam 130 öğrenci kapasiteli 5 derslik, toplam 340 m 2 alana sahip öğrenci laboratuvarları, 221 m 2 lik idari bina alanı, 255 m 2 lik kafeterya, 800 m 2 lik açık spor alanları bulunmaktadır. Hayvan Hastanesi: m 2 lik kapalı alana sahiptir. Hastanede 14 ofis, 24 adet kliniklerin kullanımı için bölüm, 8 adet hayvan hospitalizasyon odası, 3 laboratuvar, 1 toplantı salonu, bilgisayar odası, kütüphane ve amfi bulunmaktadır. 7

18 Doğu Yerleşkesi: Đsabeyli beldesinde yer alan Doğu Yerleşkesi nde Nazilli Đktisadi ve Đdari Bilimler Fakültesinin bir bölümünün inşaatı sürmektedir. Đnşaatın toplam kullanım kapasitesi m 2 olup, 2006 yılı itibarı ile fiziki gerçekleşme %80 mertebesindedir. II. Kısım inşaatının çalışmaları devam etmektedir. Ayrıca Yerleşke içinde Nazilli Meslek Yüksekokulunun da yapılandırma çalışmaları devam etmektedir Sümer Yerleşkesi: Nazilli Đktisadi ve Đdari Bilimler Fakültesi, Devlet Konservatuvarı ve Nazilli Meslek Yüksekokulu bulunmaktadır. Yönetim ve öğretim üyesi binaları, sosyal tesisler, öğrenci kafeteryalarına ilaveten içinde çok amaçlı ve aynı anda öğrencinin eğitim öğretim görebileceği 6 amfi ve 28 derslikten oluşan bir yapılanma projelendirilmiştir. Nazilli Đktisadi ve Đdari Bilimler Fakültesi: 7 bloktan oluşan m 2 lik kapalı alana sahiptir. Fakültemizde toplam öğrenci kapasiteli 11 derslik, 100 öğrenci kapasiteli bir öğrenci laboratuvarı/uygulama alanı, m 2 lik bir idari bina, 450 m 2 lik bir kafeterya, 559 m 2 lik bir yemekhane, m 2 lik bir konferans salonu, 928 m 2 lik bir öğretim elemanları binası, 400 m 2 lik bir basketbol, 400 m 2 lik bir voleybol, m 2 lik bir futbol ve 990 m 2 lik bir tenis sahası bulunmaktadır. Devlet Konservatuvarı: 50 m 2 lik idari büro, 280 m 2 lik derslik, 10 m 2 lik kantin alanına sahiptir. Nazilli Meslek Yüksekokulu: 2 bloktan oluşan m 2 lik kapalı alana sahiptir. Yüksekokulumuzda toplam 515 öğrenci kapasiteli 8 derslik, toplam m 2 lik 2 araştırma uygulama alanı, toplam 55 m 2 lik 3 idari büro, 450 m 2 lik bir kafeterya, 450 m 2 lik bir yemekhane, m 2 lik bir basketbol, 300 m 2 lik bir voleybol, m 2 lik bir futbol sahası bulunmaktadır. 8

19 Didim-Akbük Yerleşkesi: Didim-Akbük Yerleşkesi m 2 lik alana sahiptir. Yerleşkede, Didim Meslek Yüksekokulu ve Kuşadası nda bulunan Turizm Đşletmeciliği ve Otelcilik Yüksekokulunun Konaklama Đşletmeciliği, Konaklama Đşletmeciliği (Đ.Ö.) ve Yiyecek- Đçecek Bölümleri eğitim öğretime devam etmektedir. Ayrıca bir sosyal tesis mevcuttur. Didim Meslek Yüksekokulu: 20 bloktan oluşan m 2 lik kapalı alana sahiptir. Yüksekokulumuzda toplam 575 öğrenci kapasiteli 23 derslik, toplam 48 öğrenci kapasiteli 2 öğrenci laboratuvarı/uygulama alanı, toplam 476 m 2 alana sahip 28 idari büro, 100 m 2 lik bir kafeterya, 196 m 2 lik 100 kişi kapasiteli bir yemekhane ile 44 m 2 lik bir kütüphane bulunmaktadır. Sosyal Tesis: Bölgemizin kongre merkezi olmaya aday bu tesislerimiz, yatak kapasiteli olup, burada 2 adet 90 kişilik seminer salonu ve 400 kişilik bir konferans salonu bulunmaktadır Süleyman Pekgüzel Yerleşkesi: Devlet Su Đşleri Genel Müdürlüğü Çine tesislerinin devri ile kazanılan Yerleşkenin toplam alanı m 2 olup, kapalı alan m 2 dir. Yerleşkede Çine Meslek Yüksekokulu ile 40 öğrenci kapasiteli beş katlı bir misafirhane bulunmaktadır. 9

20 Çine Meslek Yüksekokulu: 4 bloktan oluşan m 2 lik kapalı alana sahiptir. Yüksekokulumuzda toplam 461 öğrenci kapasiteli 9 derslik, toplam 80 öğrenci kapasiteli 2 öğrenci laboratuvarı/uygulama alanı, toplam 35 m 2 lik 2 araştırma laboratuvarı, toplam 137 m 2 lik alana sahip 7 idari büro, 260 m 2 lik bir kafeterya/yemekhane, 364 m 2 lik bir basketbol sahası bulunmaktadır. Ayrıca Yüksekokulumuz, Yerleşke dışında 505 m 2 si kapalı olmak üzere m 2 lik araştırma uygulama alanına sahiptir Muzaffer Özuysal Yerleşkesi: Karacasu da Tekel Depolarının Üniversitemize tahsisi ile kazanılan yerleşkenin toplam alanı m 2 olup, kapalı alan m 2 dir. Yerleşkede Karacasu Meslek Yüksekokulu bulunmaktadır. Karacasu Meslek Yüksekokulu: 1 bloktan oluşan m 2 lik kapalı alana sahiptir. Yüksekokulumuzda 40 öğrenci kapasiteli 8 derslik, 20 öğrenci kapasiteli 9 öğrenci laboratuvarı/uygulama alanı, toplam 185 m 2 lik alana sahip 15 idari büro, 200 m 2 lik bir kafeterya, 80 m 2 lik bir yemekhane, 100 m 2 lik bir konferans salonu ile 50 m 2 lik bir kütüphane bulunmaktadır Yerleşkeler Dışındaki Birimlerimiz Aydın Merkez: Sağlık Bakanlığından geçici olarak devredilen m 2 kapalı alana sahip üç katlı binada Aydın Sağlık Yüksekokulu, Aydın Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu, Đl Özel Đdaresine ait binada geçici olarak m 2 lik alanda hizmet veren Tıp Fakültesi ile yine geçici olarak Sağlık Bakanlığından devredilen binada Araştırma ve Uygulama Hastanemiz hizmet vermektedir. Ayrıca Aydın Merkez de m 2 lik alana sahip bir kapalı spor salonumuz bulunmaktadır Bozdoğan Meslek Yüksekokulu: Bozdoğan ilçesinde m 2 'lik arsa alanına, m 2 lik kapalı alana sahip üç katlı bir binada eğitim-öğretim hizmeti vermektedir. Bina, idari blok ve derslikler olmak üzere iki kısımdan oluşmuştur. Đdari blokta 7 adet idari ve akademik çalışma ofisi, 376 m 2 lik alana sahip 303 kişi kapasiteli bir konferans salonu bulunmaktadır. Eğitim bloklarında toplam 18 derslik ile farklı amaçlarla kullanabilecek 6 salon ve bir kütüphane bulunmaktadır. 10

21 Beden Eğitim ve Spor Yüksekokulu: Đncirliova ilçesinde Milli Eğitim Bakanlığı ndan devredilen m 2 lik kapalı alana sahip binada eğitim-öğretim hizmeti vermektedir. Yüksekokulumuzda toplam 312 öğrenci kapasiteli 13 derslik, 25 öğrenci kapasiteli bir öğrenci laboratuvarı/uygulama alanı, toplam 250 m 2 lik 5 araştırma uygulama alanı, toplam 800 m 2 lik 16 idari büro, 55 m 2 lik bir kafeterya, 52 m 2 lik bir yemekhane, 100 m 2 lik bir konferans salonu, 600 m 2 lik bir basketbol, m 2 lik bir futbol, 420 m 2 lik bir tenis sahası ile güreş, kondisyon ve jimnastik salonu bulunmaktadır Turizm Đşletmeciliği ve Otelcilik Yüksekokulu: Kuşadası ilçesinde m 2 lik kapalı alana sahip altı katlı bir binada eğitim-öğretim hizmeti vermektedir. Yüksekokulumuzda toplam 315 öğrenci kapasiteli 7 derslik, 25 öğrenci kapasiteli bir öğrenci laboratuvarı/uygulama alanı, toplam 30 m 2 lik alana sahip 2 idari büro, 55 m 2 lik bir kafeterya bulunmaktadır Kuyucak Meslek Yüksekokulu: Mülkiyeti Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışma Vakfına ait altı katlı m 2 lik kapalı alana sahip binada eğitim-öğretim hizmeti vermektedir. Yüksekokulumuzda, toplam 600 öğrenci kapasiteli 10 derslik, toplam 40 öğrenci kapasiteli 2 öğrenci laboratuvarı/uygulama alanı, toplam 300 m 2 lik alana sahip 12 idari büro, 160 m 2 lik 100 kişi kapasiteli bir kafeterya, 115 m 2 lik 120 kişi kapasiteli bir konferans salonu ile 50 m 2 lik bir kütüphane bulunmaktadır Sultanhisar Meslek Yüksekokulu: Sultanhisar ilçesinde Tekel Genel Müdürlüğü nden satın alınan m 2 lik kapalı alana sahip binada eğitim-öğretim hizmeti vermektedir. Yüksekokulumuzda 6 derslik, toplam 500 öğrenci kapasiteli 4 öğrenci laboratuvarı/uygulama alanı, toplam 110 m 2 lik alana sahip 4 araştırma laboratuvarı, toplam m 2 lik alana sahip 4 araştırma uygulama alanı, toplam 232 m 2 lik alana sahip 10 idari büro, 200 m 2 lik 100 kişi kapasiteli bir kafeterya, 50 m 2 lik 50 kişi kapasiteli bir yemekhane, 85 kişi kapasiteli bir konferans salonu, 100 m 2 lik 15 kişi kapasiteli bir jimnastik salonu ile 30 m 2 lik bir personel dinlenme salonu bulunmaktadır Söke Meslek Yüksekokulu: Söke ilçesinde, Söke Özel Đdaresi tarafından yapılarak Üniversitemize tahsis edilen m 2 lik kapalı alana sahip binada eğitim-öğretim hizmeti vermektedir. Yüksekokulumuzda toplam 900 öğrenci kapasiteli 15 derslik, toplam 200 öğrenci kapasiteli 8 öğrenci laboratuvarı/uygulama alanı, toplam 60 m 2 lik alana sahip 3 idari büro, 120 m 2 lik 200 kişi kapasiteli bir kafeterya, 100 m 2 lik 100 kişi kapasiteli bir yemekhane, 140 m 2 lik 300 kişi kapasiteli bir konferans salonu ile 250 m 2 lik bir basketbol sahası bulunmaktadır Yenipazar Meslek Yüksekokulu: Yenipazar Đlçesinde Milli Eğitim Bakanlığı ndan tahsis edilen m 2 kapalı alanı olan üç katlı binada eğitim-öğretim hizmeti vermektedir. Yüksekokulumuzda toplam 580 öğrenci kapasiteli 11 derslik, toplam 53 öğrenci kapasiteli 2 öğrenci laboratuvarı/uygulama alanı, toplam 359 m 2 lik idari büro alanı, 50 m 2 lik bir kafeterya, 190 m 2 lik bir yemekhane, 128 m 2 lik bir konferans salonu ile 472 m 2 lik bir basketbol sahası bulunmaktadır. 2- Örgüt Yapımız Üniversitemizin yönetim ve organizasyonu 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu hükümlerine göre belirlenmiştir. 11

22 12

23 3- Bilgi ve Teknolojik Kaynaklarımız Ülkelerin bilim politikalarını üreten ve belirleyen üniversiteler, tüm bilimsel çalışmaların odağında bulunmasından dolayı bilişim teknolojilerinin en çok kullanıldığı ve üretildiği merkezler konumundadırlar. Bilişim teknolojileri üniversitelerde, öğrencilerin, eğitimcilerin, araştırmacıların, yöneticilerin ve idari mekanizmanın kullanımına sunulmuş, onların işlevselliklerini ve verimliliklerini arttıracak araçlardır. Üniversitemiz Bilgi Ağları Altyapı Şeması 13

24 3.1- Bilgisayarlarımız 2006 yılındaki masaüstü bilgisayar sayımız adet personel bilgisayarı, 522 adet laboratuvar bilgisayarı olmak üzere toplam dur. Taşınabilir bilgisayar sayımız ise 30 dur. Grafik-1 Masaüstü Bilgisayarların Kullanım Alanına Göre Oranı Personel başına düşen masaüstü bilgisayar sayısı 0.6, Öğrenci başına düşen masaüstü bilgisayar sayısı 0.04 tür Kütüphane Kaynaklarımız Üniversitemiz Merkez Kütüphanesi adet kitap, adet periyodik basılı ve elektronik yayın ile haftalık ortalama 45 saat hizmet vermektedir Diğer Bilgi ve Teknolojik Kaynaklarımız Teknolojik kaynaklarımız ana hizmet alanımız olan eğitim ve araştırma amaçlı kullanılmakta olup diğer bilgi ve teknolojik kaynaklarımıza ilişkin veriler Tablo-1 de gösterilmiştir. CĐNSĐ SAYISI Projeksiyon 57 Slayt Makinesi 17 Tepegöz 15 Baskı Makinesi 2 Yazıcı 404 Fotokopi Makinesi 32 Faks 4 Fotoğraf Makinesi 4 Kamera 10 Televizyon 53 Tarayıcı 2 Müzik Seti 14 Mikroskop 53 VCD 2 Video 10 CD Video Kaset 250 Tablo-1 Diğer Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar 14

25 4- Đnsan Kaynaklarımız 2006 yılında kadrolu personel sayımız akademik, 816 idari personel olmak üzere toplam dır. Ayrıca bu dönemde 69 vizeli geçici işçi istihdam edilmiştir. Grafik-2 Kadrolu Personel Oranları 4.1- Akademik Personel Akademik Personel Sayımız Üniversitemizde 2006 yılında 97 Profesör, 83 Doçent, 233 Yardımcı Doçent, 117 Öğretim Görevlisi, 94 Okutman, 416 Araştırma Görevlisi, 20 Uzman ile Fen-Edebiyat-Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı bölümünde 1 adet Azerbaycan uyruklu Profesör görev yapmıştır. Akademik personelimizin kadrolarının doluluk oranına ve istihdam şekline göre dağılımı Tablo-2 de gösterilmiştir. Kadro Unvanı Kadroların Doluluk Oranına Göre Dolu Boş Toplam Kadroların Đstihdam Şekline Göre Tam Zamanlı Yarı Zamanlı Profesör Doçent Yardımcı Doçent Öğretim Görevlisi Okutman Çevirici Eğitim-Öğretim Planlamacısı Araştırma Görevlisi Uzman TOPLAM Tablo-2 Akademik Personelin Unvana Göre Dağılımı 15

26 Grafik-3 Akademik Personelin Unvanları Đtibariyle Oranları Diğer Üniversitelerde Görevlendirilen Akademik Personelimiz Unvan Sayı Görevlendirildiği Üniversite 1 Doğu Akdeniz Üniversitesi Profesör 1 Đnönü Üniversitesi 4 Gazi Üniversitesi 1 Đstanbul Teknik Üniversitesi 1 Bilkent Üniversitesi 14 Ankara Üniversitesi 8 Dokuz Eylül Üniversitesi 2 Selçuk Üniversitesi Araştırma Görevlisi 5 Hacettepe Üniversitesi 3 Orta Doğu Teknik Üniversitesi 16 Ege Üniversitesi 1 Boğaziçi Üniversitesi 1 Đstanbul Üniversitesi 1 Marmara Üniversitesi 7 Uludağ Üniversitesi TOPLAM Tablo-3 Diğer Üniversitelerde Görevlendirilen Akademik Personelimiz Başka Üniversitelerden Üniversitemizde Görevlendirilen Akademik Personel Süleyman Demirel Üniversitesi tarafından Üniversitemiz Tıp Fakültesi Cerrahi Tıp Bilimleri Kulak-Burun-Boğaz bölümüne bir adet Yardımcı Doçent Doktor görevlendirilmiştir. 16

27 Akademik Personelimizin Hizmet Süresi Đtibariyle Dağılımı Grafik-4 Akademik Personelin Hizmet Süresi Đtibariyle Dağılımı Akademik Personelimizin Yaş Đtibariyle Dağılımı Grafik-5 Akademik Personelin Yaş Đtibariyle Dağılımı Akademik Personelimizin Cinsiyet Đtibariyle Dağılımı Grafik-6 Akademik Personelin Cinsiyet Đtibariyle Dağılımı 17

28 4.2- Đdari Personel Đdari Personel Sayımız Hizmet Sınıfları Dolu Boş Toplam Genel Đdari Hizmetler Sınıfı Sağlık Hizmetleri Sınıfı Teknik Hizmetleri Sınıfı Eğitim ve Öğretim Hizmetleri Sınıfı Avukatlık Hizmetleri Sınıfı 2-2 Din Hizmetleri Sınıfı Yardımcı Hizmetler Sınıfı TOPLAM Tablo-4 Đdari Personelin Hizmet Sınıflarına Göre Dağılımı Kadrolu idari personelin kadrolu akademik personele oranı %77 dir Đdari Personelimizin Eğitim Durumu Đtibariyle Dağılımı Üniversitemizde eğitim durumuna göre en fazla istihdam edilen personel lise mezunlarıdır. Ön lisans ile lisans mezunları bu grubu takip etmektedir. Grafik-7 Đdari Personelin Eğitim Durumu Đtibariyle Dağılımı Đdari Personelimizin Hizmet Süresi Đtibariyle Dağılımı Grafik-8 Đdari Personelin Hizmet Süresi Đtibariyle Dağılımı 18

29 Đdari Personelimizin Yaş Đtibariyle Dağılımı Grafik-9 Đdari Personelin Yaş Đtibariyle Dağılımı Đdari Personelimizin Cinsiyet Đtibariyle Dağılımı Grafik-10 Đdari Personelin Cinsiyet Đtibariyle Dağılımı 5- Sunulan Hizmetler 5.1- Eğitim-Öğretim Hizmeti Bir önceki akademik yıla göre eğitimin tüm aşamalarında öğrenci sayılarında artış gerçekleşmiştir akademik yılında öğrenci sayımız toplam dir. Öğrenci sayısı bakımından ön lisans programı ilk sırada yer almaktadır Ön Lisans Lisans Lisansüstü Grafik-11 Programlara Göre Öğrenci Sayıları 19

30 Üniversitemizde toplam 3 yabancı uyruklu öğrenci öğrenim görmektedir. Yabancı uyruklu öğrencilerin dağılımı Tablo-5 te gösterilmiştir. Birimi Bölümü Bayan Bay Toplam Ziraat Fakültesi Ziraat Mühendisliği Nazilli Đ.Đ.B.F. Đşletme 1-1 Aydın M.Y.O. Muhasebe ĐÖ 1-1 TOPLAM Tablo-5 Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Dağılımı Yabancı uyruklu öğrenci sayısının toplam öğrenci sayısına oranı %0.018 dir. Üniversitemizde yabancı dil eğitimi gören hazırlık sınıfı öğrenci sayısı 437 dir. Yabancı dil hazırlık sınıfı öğrencilerinin dağılımı Tablo-6 da gösterilmiştir. Birimin Adı (Toplam Öğrenci Sayısı) Fen-Edebiyat Fakültesi (1.639) Turizm Đşl. ve Otelcilik Y.O. (883) I. Öğretim II. Öğretim B Bn Toplam B Bn Toplam I. ve II. Öğretim Toplamı Yüzde (%) Didim M.Y.O. (248) Karacasu M.Y.O. (763) TOPLAM (3.533) Tablo-6 Yabancı Dil Hazırlık Sınıfı Öğrencilerinin Dağılımı Öğrenci başına düşen - Hazine ödeneği 3.516,38 YTL., - Katkı payları geliri 305,84 YTL., - Özel gelirler 522,32 YTL., - Toplam bütçe ödeneği 2.095,81 YTL., - Derslik alanı m 2, - Laboratuvar alanı 0.35 m 2, - Üniversite kütüphanesindeki kitap sayısı 2.14 tür. Sınıfların (şubelerin) ortalama öğrenci sayısı 34.22, Yemekhane hizmetlerinden yararlanan öğrencilerin oranı %30, Sağlık hizmetlerinden yararlanan öğrencilerin oranı %12, Yurt hizmetlerinden (Yükseköğretim Kurumu ve Kredi Yurtlar Kurumu) yararlanan öğrencilerin oranı %10.91 dir. 34 adet öğrenci kulübü, 1 adet mezun öğrenciler derneği bulunmaktadır Ön Lisans Programı: eğitim-öğretim yılında ön lisans programlarına, I. Öğretime 2.594, II. Öğretime olmak üzere, toplam öğrenci kayıt yaptırmıştır. Ön lisans programlarımızın eğitim-öğretim yılı öğrenci kontenjanları ve yerleştirmeleri Tablo-7 de gösterilmiştir. 20

31 I. Öğretim II. Öğretim Birimin Adı Kontenjan 1. Yerleştirme Ek Yerleştirme Toplam Yerleştirme Kontenjan 1. Yerleştirme Ek Yerleştirme Toplam Yerleştirme Aydın M.Y.O Aydın Sağlık Hizm. M.Y.O Bozdoğan M.Y.O Çine M.Y.O Didim M.Y.O Karacasu M.Y.O Koçarlı M.Y.O Kuyucak M.Y.O Nazilli M.Y.O Söke M.Y.O Sultanhisar M.Y.O Yenipazar M.Y.O TOPLAM Tablo-7 Ön Lisans Öğrenci Kontenjanları ve Yerleştirmeleri Ön lisans öğrenci sayımız tir. Ön lisans öğrencilerimizin eğitim-öğretim yılındaki dağılımı Tablo-8 de gösterilmiştir. Meslek I. Öğretim II. Öğretim Toplam Yüksekokullar B Bn Toplam B Bn Toplam B Bn Aydın M.Y.O Aydın Sağlık Hizm. M.Y.O Bozdoğan M.Y.O Çine M.Y.O Didim M.Y.O Karacasu M.Y.O Koçarlı M.Y.O Kuyucak M.Y.O Nazilli M.Y.O Söke M.Y.O Sultanhisar M.Y.O Yenipazar M.Y.O TOPLAM Tablo-8 Ön Lisans Öğrencilerinin Dağılımı Ön lisans öğrenci sayısının toplam öğrenci sayısına oranı %49.32 dir. Ön lisans programlarından mezun olma süresi ortalaması ay, normal sürede mezun olan öğrenci oranı %32.51 dir Ön lisans programlarında mezuniyet oranı %16.92, program başına ortalama ders sayısı 44, program başına ortalama ders saati sayısı dir (Haftalık). 21

32 Lisans Programı: eğitim-öğretim yılında lisans programlarına, I.Öğretime 1.687, II.Öğretime 480 olmak üzere, toplam öğrenci kayıt yaptırmıştır. Lisans programlarımızın eğitim-öğretim yılı öğrenci kontenjanları ve yerleştirmeleri Tablo-9 da gösterilmiştir. I. Öğretim II. Öğretim Birimin Adı Kontenjan 1. Yerleştirme Ek Yerleştirme Toplam Yerleştirme Kontenjan 1. Yerleştirme Ek Yerleştirme Toplam Yerleştirme Eğitim Fakültesi Fen-Edebiyat Fakültesi Tıp Fakültesi Veteriner Fakültesi Ziraat Fakültesi Nazilli Đ.Đ.B.F Aydın Sağlık Y.O Beden Eğitimi ve Spor Y.O Turizm Đşl. ve Otelcilik Y.O Devlet Konservatuvarı TOPLAM Tablo-9 Lisans Öğrenci Kontenjanları ve Yerleştirmeleri Lisans öğrenci sayımız dir. Lisans öğrencilerimizin eğitim-öğretim yılındaki dağılımı Tablo-10 ve Tablo-11 de gösterilmiştir. Fakülteler I. Öğretim II. Öğretim Toplam B Bn Toplam B Bn Toplam B Bn Toplam Eğitim Fak Fen-Edebiyat Fakültesi Tıp Fakültesi Veteriner Fak Ziraat Fak Nazilli Đ.Đ.B.F TOPLAM Tablo-10 Lisans Öğrencilerinin Fakülte Bazında Dağılımı Yüksekokullar I. Öğretim II. Öğretim Toplam B Bn Toplam B Bn Toplam B Bn Toplam Aydın Sağlık Y.O Beden Eğitimi ve Spor Y.O Turizm Đşl. ve Otelcilik Y.O Devlet Konservatuvarı TOPLAM Tablo-11 Lisans Öğrencilerinin Yüksekokul Bazında Dağılımı 22

33 Lisans öğrenci sayısının toplam öğrenci sayısına oranı %46.08 dir. Lisans programlarından mezun olma süresi ortalaması 52.6 ay, normal sürede mezun olan öğrenci oranı %44.28 dir. Lisans programlarında mezuniyet oranı %9.46, program başına ortalama ders sayısı 51.25, program başına ortalama ders saati sayısı dır (Haftalık) Lisansüstü Programları: Lisansüstü öğrenci sayımız 775 tir. Lisansüstü öğrencilerimizin dağılımı Tablo-12 de gösterilmiştir. YÜKSEK BĐRĐMĐN PROGRAMI LĐSANS ADI Tezli Tezsiz DOKTORA TOPLAM Mikrobiyoloji Anatomi Đç Hastalıkları Hayvan Besleme ve Beslenme Hast Klinik Psikoloji Cerrahi Biyokimya Patoloji Zootekni Farmakoloji ve Toksikoloji Histoloji-Embriyoloji Parazitoloji Biyofizik Doğum ve Kadın Sağlığı Hemşireliği Doğum ve Reprodüksiyon Hast Đktisat Đşletme Turizm Klasik Arkeoloji Türk Dili ve Edebiyatı Tarih Sosyoloji Đlköğretim Sınıf Öğretmenliği Đlköğretim Sosyal Bilimler Öğr Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Maliye Đlköğretim Okul Öncesi Öğretmenliği Eğitim Bilimleri Protohistorya ve Önasya Arkeolojisi Bahçe Bitkileri Bitki Koruma Biyoloji Kimya Matematik Tarımsal Yapılar ve Sulama Tarım Ekonomisi Tarım Makineleri Tarla Bitkileri Toprak Zootekni Fizik TOPLAM SAĞLIK BĐLĐMLERĐ ENSTĐTÜSÜ SOSYAL BĐLĐMLER ENSTĐTÜSÜ FEN BĐLĐMLERĐ ENSTĐTÜSÜ Tablo-12 Lisansüstü Öğrencilerinin Dağılımı 23

34 Lisansüstü öğrenci sayısının toplam öğrenci sayısına oranı %4.59 dur. Yüksek Lisans programlarına kabul edilme oranı %54.37, Doktora programlarına kabul edilme oranı %96.1 dir. Yüksek Lisans programlarından mezun olma süresi ortalaması 33 ay, normal sürede mezun olan öğrenci oranı %22.24; Doktora programlarından mezun olma süresi ortalaması 60 ay, normal sürede mezun olan öğrenci oranı %44.33 tür. Yüksek Lisans programlarında mezuniyet oranı %34.15, program başına ortalama ders sayısı 7.33, program başına ortalama ders saati sayısı (Haftalık); Doktora programlarında mezuniyet oranı %58.19, program başına ortalama ders sayısı 8, program başına ortalama ders saati sayısı tür (Haftalık) Sağlık Hizmeti 252 yataklı hastanemizde hastalarımızın kolay, hızlı ve düzenli bir sağlık hizmeti alabilmeleri için yapılan yenilikler aralıksız bir şekilde devam etmektedir. Halen yapımına devam edilen merkez yerleşkemizdeki yaklaşık 500 yataklı üniversite hastanemizin yeni binasının inşaatı hızla devam etmektedir. Herhangi bir aksilik olmadığı takdirde yeni hastanemizin 2007 yılı sonunda bitirilmesi planlanmaktadır. Hastanemiz kapasitesi ile ilgili veriler Tablo-13 te gösterilmiştir. Yatak Sayısı Hasta Sayısı Tetkik Sayısı Acil Servis Hizmetleri Yoğun Bakım Klinik Ameliyat Sayısı Poliklinik Hastası Sayısı Laboratuar Hizmetleri Radyoloji Ünitesi Hizmetleri Nükleer Tıp Bölümünde Verilen Hizmetler TOPLAM Tablo-13 Hastane Kapasitesi Đle Đlgili Veriler 5.3- Diğer Hizmetlerimiz Eğitim-öğretim ve sağlık hizmetlerinin yanı sıra Üniversitemizin sunduğu diğer hizmetler şunlardır: Hayvan Sağlığı Hizmetleri Laboratuvar Hizmetleri Danışmanlık Hizmetleri Sosyal, Kültürel ve Sağlık Konularında Toplumun Eğitimi Kültür, Sanat ve Turizm Hizmetleri Tarım ve Hayvancılık Hizmetleri Matbaacılık Hizmetleri Endüstriyel Üretim Hizmetleri Teknik Hizmetler Anaokulu Hizmeti 24

35 6- Yönetim ve Đç Kontrol Sistemimiz Üniversitemiz çağdaş yönetim sistemini esas almış; şeffaflığa, hesap verme sorumluluğuna, katılımcılığa ve paylaşımcılığa açık; etkili, verimli ve süratli hizmet prensibine sadık; performansa ve kaliteye dayalı; insan odaklı bir yönetim anlayışını benimsemiştir. Üniversitemizde, idarenin stratejik planının ve bütçenin kalkınma planına, yıllık programlara, kurumun stratejik plan ve performans hedefleri ile hizmet gereklerine uygun olarak hazırlanması ve uygulanmasından, sorumlulukları altındaki kaynakların etkili, ekonomik ve verimli şekilde elde edilmesi ve kullanımını sağlamaktan, kaynakların kayıp ve kötüye kullanımının önlenmesinden, malî yönetim ve kontrol sisteminin işleyişinin gözetilmesi, izlenmesi ve 5018 sayılı Kanun ile verilen görev ve sorumlulukların yerine getirilmesinden Milli Eğitim Bakanı na karşı sorumlu olan Sayın Rektörümüz, bu sorumluluğun gereklerini harcama yetkilileri, Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı ve iç denetçiler aracılığıyla yerine getirmesi gerekirken, Üniversitemizde iç denetçi ataması gerçekleşmediği için sadece harcama yetkilileri ve Strateji Geliştirme Daire Başkanlığımız aracılığıyla yerine getirmektedir. Bu görevini ifa ederken de iç kontrol faktörünün en iyi şekilde yürütülmesi amacıyla harcama yetkililerinin mesleki değerlere, dürüst yönetim anlayışına ve mali yetki ve sorumluluk bilincine sahip personel arasından seçilmesine özen göstererek tüm harcama birimlerinin kendi harcama birimlerinde iç kontrolün en etkili şekilde yürütülmesini sağlamakta ayrıca; belirlenen risk faktörlerine göre Strateji Geliştirme Daire Başkanlığımızca idare taahhüde girişmeden yani sözleşme imzalanmadan önce; bazı harcamalarda ise ödeme aşamasında ön mali kontrol ve muhasebe denetimi yaparak yürütmektedir. 25

36 26

37 27

38 28

39 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu'nun 4. maddesi yükseköğretimin amacını aşağıdaki şekilde belirtmektedir. a- Öğrencilerini: 1- Atatürk Đnkılapları ve Đlkeleri doğrultusunda Atatürk Milliyetçiliğine bağlı, 2- Türk Milleti'nin milli, ahlaki, insani, manevi ve kültürel değerlerini taşıyan, Türk olmanın şeref ve mutluluğunu duyan, 3- Toplum yararını kişisel çıkarlarının üstünde tutan aile, kültür ve millet sevgisiyle dolu, 4- Türkiye Cumhuriyeti Devleti'ne karşı görev ve sorumluluklarını bilen ve bunları davranış haline getiren, 5- Hür ve bilimsel düşünce gücüne geniş bir dünya görüşüne sahip, insan haklarına saygılı, 6- Beden, zihin, ruh, ahlak ve duygu bakımından dengeli ve sağlıklı şekilde gelişmiş, 7- Đlgi ve yetenekleri yönünde yurt kalkınmasına ve ihtiyaçlarına cevap verecek, aynı zamanda kendi geçim ve mutluluğunu sağlayacak bir mesleğin bilgi, beceri davranış ve genel kültürüne sahip vatandaşlar olarak yetiştirmek, b- Türk Devleti'nin ülkesi ve milletiyle bölünmez bir bütün olarak, refah ve mutluluğunu arttırmak amacıyla; ekonomik, sosyal ve kültürel kalkınmasına katkıda bulunacak ve hızlandıracak programlar uygulayarak, çağdaş uygarlığın yapıcı, yaratıcı ve seçkin bir ortağı haline gelmesini sağlamak, c- Yükseköğretim Kurumları olarak yüksek düzeyde bilimsel çalışma ve araştırma yapmak, bilgi ve teknoloji üretmek, bilim verilerini yaymak, ulusal alanda gelişme ve kalkınmaya destek olmak, yurtiçi ve yurtdışı kurumlarla işbirliği yapmak suretiyle bilim dünyasının seçkin bir üyesi haline gelmek, evrensel ve çağdaş gelişmeye katkıda bulunmaktır. A Đdaremizin Amaç ve Hedefleri Bu genel amaçların yanında Üniversitemizin diğer amaç ve hedefleri şunlardır: Amaç 1- Hedef 1.1- Hedef 1.2- Hedef 1.3- Hedef 1.4- Hedef 1.5- Hedef 1.6- Yüksek öğrenimdeki okullaşma oranını artırmak için eğitim öğretimin kapasitesini artırmak 2010 yılına kadar projeleri devam eden (Fen-Edebiyat Fakültesi, Ziraat Fakültesi, Üniversite Hastanesi, Veteriner Fakültesi, Nazilli Đktisadi ve Đdari Bilimler Fakültesi, Kapalı Spor Salonu, Merkez Amfi ve Tıp Fakültesi Morfoloji Binası) binalarda toplam kapalı alan miktarını %200 oranında artırmak yılına kadar projeleri devam eden (Fen-Edebiyat Fakültesi, Ziraat Fakültesi, Üniversite Hastanesi, Veteriner Fakültesi, Nazilli Đktisadi ve Đdari Bilimler Fakültesi, Kapalı Spor Salonu, Merkez Amfi ve Tıp Fakültesi Morfoloji Binası) binalarda yol, aydınlatma, çevre düzenlemesi ve galeri gibi alt yapı sorunlarını gidermek. Hedef 1 de tanımlanan binaları 2010 yılına kadar hizmet verebilecek donanıma kavuşturmak döneminde öğrenci sayısını %30 oranında artırmak yılına kadar birim/bölüm/ana bilim dalları arasında öğretim elemanlarının dengeli dağılımını sağlayacak şekilde %50 sini norm kadroya ulaştırmak yılına kadar öğretim elemanı sayısını %40 artırmak. 29

40 Hedef 1.7- Hedef 1.8- Amaç 2- Üniversitemiz vaziyet planında yer alan fakat yatırım programında yer almayan birimlerin (Eğitim Fakültesi, Mühendislik Fakültesi, Tıp Fakültesi Eksik Binaları, Sağlık Yüksekokulu, Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu, Merkezi Atölyeler, 2. Öğrenci Kafeteryası) inşaat projelerini 2009 yılı yatırım bütçesine dahil etmek. Yeterli öğretim üyesi bulunan ana bilim dallarında yeni lisansüstü programlar açmak. Eğitim öğretim kalitesini yükseltmek Hedef yılına kadar eğitim birimlerinin %50 sinin ISO 9001:2000 Kalite Belgesi almasını sağlamak. Hedef 2.2- Eğitim öğretim programlarının en az %50 sinde 2012 yılına kadar Çekirdek Eğitim Programının gerçekleştirilmesi. Hedef yılına kadar lisans ve ön lisans öğrenimi veren birimlerin %50 sinde hazırlık sınıfı açmak. Hedef yılına kadar yerleşim birimlerinin %30 unda akıllı sınıflar oluşturmak. Hedef yılına kadar öğretim elemanlarının en az %70 inin eğitici yönünü geliştirmek. Hedef yılına kadar öğrenciye verilebilecek bilgi kaynaklarına ulaşım olanaklarını artırmak. Hedef 2.7- Derslik ve uygulama alanlarındaki teknik araç ve gereç eksikliklerini 2010 yılına kadar tamamlamak. Hedef yılına kadar Erasmus - Leonardo Da Vinci programları çerçevesinde bölüm/programlarının en az %70 inin, bu programlara dahil en az bir yabancı üniversite ile ikili anlaşma yapmasını sağlamak. Hedef 2.9- Öğrencilerin danışmanlık hizmetlerinden memnuniyet oranını %50 artırmak. Hedef yılına kadar akademik kadrolara atama ve yükseltmelerde puanlama sistemini getirmek. Hedef Kullanıcıların bilgi hizmetlerinden daha hızlı ve etkin bir şekilde yararlanmasını sağlamak amacıyla 2012 yılına kadar ADÜ kütüphanelerinde bütünleşik bir otomasyon sistemini kurmak. Amaç 3- Bilimsel araştırma ve yayınların sayısını ve niteliğini ulusal ve uluslararası ölçütlere uygun hale getirmek Hedef yılına kadar öğretim üyesi başına indekslerce taranan dergilerdeki yayın sayısını 2006 yılına göre %40 artırmak. Hedef yılına kadar bölgesel, ulusal ve uluslararası düzeyde ortak araştırma projesi sayısını 2006 yılına göre en az iki katına çıkarmak. Hedef yılına kadar en az bir laboratuvarın akreditasyonunu sağlamak. Hedef yılına kadar fakülte, yüksekokul ve araştırma uygulama merkezlerindeki araştırma laboratuvarlarının alt yapı ihtiyaçlarını tamamlamak. Hedef 3.5- Öğretim elemanlarının desteklenen bilimsel araştırma projelerinin/tezlerinin tamamlandıktan sonraki 3 yıl içerisinde %75 oranında yayına dönüşmesini sağlamak. Hedef 3.6- Öğretim elemanlarının bilimsel araştırma/etkinlik performanslarını ortaya koyacak bir puanlama sistemini 2008 yılı sonuna kadar geliştirmek. 30

41 Amaç 4- Hizmet alan ve hizmet veren memnuniyeti yüksek, standartları belirlenmiş, akredite olmuş ve ihtiyaçları karşılayabilen, güvenilir, etkin ve hızlı hizmet vermek Hedef 4.1- Hedef 4.2- Hedef 4.3- Hedef 4.4- Hedef 4.5- Hedef 4.6- Hedef 4.7- Hedef yılına kadar idari personel eksikliklerini gidermek. Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik hizmetlerini etkinleştirmek yılına kadar bilgisayar sayısını her 10 öğrenciye 1 bilgisayar ve her personele bir bilgisayar düşecek şekilde artırmak yılına kadar öğrenci ve çalışanların sosyal, kültürel ve sportif faaliyet olanaklarını iyileştirmek yılına kadar bölge halkının sağlık ihtiyaçlarına göre mevcut sağlık hizmetlerine ilaveten yeni sağlık hizmetleri sunmak. Hastane hizmetlerinin en az %30 unun 2012 yılına kadar akreditasyonunu sağlamak. Yabancı uyruklulara sağlık hizmeti vermek. Đhtiyaç duyulan ve mevcut olmayan hizmet birimlerini kurmak. Hedef yılına kadar hayvan hastanesi hizmetlerini 2006 yılına göre %50 artırmak. Hedef Araştırma ve uygulama merkezlerinin alanlarında talep yaratmak ve hizmet sunmasını sağlamak. Hedef Döner sermaye net gelirlerini her yıl reel %4 artırmak. Hedef Belge kayıt işlemlerini 2010 yılına kadar otomasyon sistemine geçirmek. Hedef Diğer kamu kuruluşlarına ve toplum kesimlerine yönelik eğitim hizmetleri vermek. Hedef Đdari personelin hizmet kalitesini artırmak. Hedef Hizmet için gereken kullanılabilir taşıt sayısını 2010 yılına kadar %50 artırmak. Amaç 5- Üniversitenin tanınırlığını artırmak Hedef yılına kadar mezunların %70 ile iletişim kurmak. Hedef 5.2- Basın yayın araçlarını daha etkin hale getirmek. Hedef yılına kadar sosyal, kültürel ve sportif etkinliklerin sayısını %10 artırmak. B Temel Politikalarımız ve Önceliklerimiz Üniversiteler, artan talep ve kısıtlı kaynaklar nedeniyle politika ve önceliklerini özenle belirlemek durumundadırlar. Üniversitemizin politikaları ve öncelikleri, Stratejik Planımızda yer alan stratejik amaçlar çerçevesinde temellendirilmiştir. Mevcut uygulamalarda iyileştirme, geliştirme ve desteklemeyi öngören temel politika ve önceliklerimiz genel başlıklar halinde; 1- Yüksek öğrenimdeki okullaşma oranını artırmak için eğitim öğretimin kapasitesini artırmak, 2- Eğitim öğretim kalitesini yükseltmek, 3- Bilimsel araştırma ve yayınların sayısını ve niteliğini ulusal ve uluslararası ölçütlere uygun hale getirmek, 4- Hizmet alan ve hizmet veren memnuniyeti yüksek, standartları belirlenmiş, akredite olmuş ve ihtiyaçları karşılayabilen, güvenilir, etkin ve hızlı hizmet vermek, 5- Üniversitenin tanınırlığını artırmaktır. 31

42 32

43 33

44 34

45 A Mali Bilgiler 1- Bütçe Uygulama Sonuçlarımız 1.1- Bütçe Giderlerimiz Üniversitemize Bütçe Kanunu ile verilen ,00 YTL. ödeneğin; Maliye Bakanlığının 2006 yılsonunda Bütçe Ödeneklerinin bir kısmını serbest bırakmaması nedeniyle ,00 YTL. si (%94) harcanmıştır. Özellikle Üniversitemiz yatırım ödeneklerinin bir kısmının anılan Bakanlık tarafından yılsonunda serbest bırakılmaması nedeniyle 2006 yılı içerisinde %87 si ancak harcanmış, bundan dolayı da hedeflerimizde büyük ölçüde sapma olmuştur BÜTÇE BAŞLANGIÇ ÖDENEĞĐ (YTL) 2006 GERÇEKLEŞME TOPLAMI (YTL) GERÇEKLEŞME ORANI (%) 01 - PERSONEL GĐDERLERĐ SOSYAL GÜVENLĐK KURUMLARINA DEVLET PRĐMĐ GĐDERLERĐ MAL VE HĐZMET ALIM GĐDERLERĐ CARĐ TRANSFERLER SERMAYE GĐDERLERĐ BÜTÇE GĐDERLERĐ TOPLAMI Tablo-14 Bütçe Giderleri Uygulama Sonuçları 1.2- Bütçe Gelirlerimiz Üniversitemiz bütçe gelirleri, 2006 bütçe tahmininin üzerinde, %102 oranında, gerçekleşmiştir BÜTÇE TAHMĐNĐ (YTL) 2006 GERÇEKLEŞME TOPLAMI (YTL) GERÇEKLEŞME ORANI (%) 02 - VERGĐ DIŞI GELĐRLER ALINAN BAĞIŞ VE YARDIMLAR BÜTÇE GELĐRLERĐ TOPLAMI Tablo-15 Bütçe Gelirleri Uygulama Sonuçları 35

46 2- Temel Mali Tablolara Đlişkin Açıklamalar Üniversitemiz 2006 yılı faaliyet döneminde ,00 YTL. gelir elde etmiştir. Bu gelirlerden ,00 YTL. sini iade etmiş, kalan ,00 YTL. nin ,00 YTL. sini de harcayarak ,00 YTL. dönem sonu olumlu faaliyet sonucu ile mali yılı kapatmıştır. FAALĐYET SONUÇLARI TABLOSU Hesap Kodu Yardımcı Hesap EKONOMĐK KOD GĐDERĐN TÜRÜ 2006 YILI Yardımcı Hes YILI Hesap GELĐRĐN TÜRÜ Kodu EKONOMĐK YTL YTL KOD PERSONEL GĐDERLERĐ VERGĐ DIŞI GELĐRLER MEMURLAR TEŞEBBÜS VE MÜLKĐYET GELĐRLERĐ SÖZLEŞMELĐ PERSONEL DĐĞER MÜLKĐYET GELĐRLERĐ ĐŞCĐLER PARA CEZALARI VE CEZALAR GEÇĐCĐ PERSONEL ÇEŞĐTLĐ VERGĐ DIŞI GELĐRLER SOSYAL GÜVENLĐK KURUMLARINA DEVLET PRĐMĐ GĐDERLERĐ ALINAN BAĞIŞ VE YARDIMLAR MEMURLAR SÖZLEŞMELĐ PERSONEL ĐŞCĐLER MAL VE HĐZMET ALIM GĐDERLERĐ TÜKETĐME YÖNELĐK MAL VE MALZEME ALIMLARI YOLLUKLAR GÖREV GĐDERLERĐ HĐZMET ALIMLARI MĐLLĐ ĐDARELERĐN DĐĞER DÜZEYLERĐNDEN TEMSĐL TANITMA GĐDERLERĐ MENKUL MAL, GAYRIMADDĐ HAK ALIM, BAKIM VE ONARIM GĐDERLERĐ GAYRIMANKUL MAL BAKIM VE ONARIM GĐDERLERĐ GELĐRLER TOPLAMI TEDAVĐ VE CENAZE GĐDERLERĐ CARĐ TRANSFERLER BÜTÇE GELĐRLERĐNDEN RET VE ĐADELER GÖREV ZARARLARI VERGĐ DIŞI GELĐRLER HANE HALKINA YAPILAN TRANSFERLER TEŞEBBÜS VE MÜLKĐYET GELĐRLERĐ SERMAYE GĐDERLERĐ MAMUL MAL ALIMLARI MENKUL SERMAYE ÜRETĐM GĐDERLER GAYRI MADDĐ HAK ALIMLARI BÜTÇE GELĐRLERĐNDEN RET VE ĐADELER GAYRIMENKUL SERMAYE ÜRETĐM GĐDERLERĐ GAYRIMENKUL BÜYÜK ONARIM GĐDERLERĐ NET GELĐR GĐDERLER TOPLAMI FAALĐYET SONUCU

47 Üniversitemiz 1992 yılında 3837 sayılı Kanunla kurulan 23 Üniversite arasında Bütçe ödeneği açısından 12 sırada yer almaktadır. SIRA NO ÜNĐVERSĐTENĐN ADI KBÖ Serbest % Harcama % 1 KOCAELĐ ÜNĐVERSĐTESĐ , ,45 2 SÜLEYMAN DEMĐREL ÜNĐVERSĐTESĐ , ,7 3 ABANT ĐZZET BAYSAL ÜNĐVERSĐTESĐ , ,06 4 ZONGULDAK KARAELMAS ÜNĐVERSĐTESĐ , ,81 5 MERSĐN ÜNĐVERSĐTESĐ , ,25 6 PAMUKKALE ÜNĐVERSĐTESĐ , ,66 7 SAKARYA ÜNĐVERSĐTESĐ , ,36 8 CELAL BAYAR ÜNĐVERSĐTESĐ , ,23 9 HARRAN ÜNĐVERSĐTESĐ , ,6 10 KAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ ĐMAM ÜNĐVERSĐTESĐ , ,75 11 AFYON KOCATEPE ÜNĐVERSĐTESĐ , ,98 12 ADNAN MENDERES ÜNĐVERSĐTESĐ , ,82 13 MUSTAFA KEMAL ÜNĐVERSĐTESĐ , ,95 14 DUMLUPINAR ÜNĐVERSĐTESĐ , ,71 15 GAZĐOSMANPAŞA ÜNĐVERSĐTESĐ , ,04 16 BALIKESĐR ÜNĐVERSĐTESĐ , ,37 17 KIRIKKALE ÜNĐVERSĐTESĐ , ,17 18 ÇANAKKALE ONSEKĐZ MART ÜNĐVERSĐTESĐ , ,48 19 MUĞLA ÜNĐVERSĐTESĐ , ,63 20 KAFKAS ÜNĐVERSĐTESĐ , ,55 21 NĐĞDE ÜNĐVERSĐTESĐ , ,17 22 ĐZMĐR YÜKSEK TEKNOLOJĐ ENSTĐTÜSÜ , ,84 23 GEBZE YÜKSEK TEKNOLOJĐ ENSTĐTÜSÜ , ,98 Tablo Sayılı Kanunla Kurulan Üniversiteler Arasında Üniversitemizin Mali Durumu 37

48 Genel Kamu Hizmetleri Savunma Hizmetleri Sağlık Hizmetleri Dinlenme, Kültür ve Din Hizmetleri Eğitim Hizmetleri Grafik-12 Bütçe Ödeneklerinin Hizmet Alanlarına Göre Dağılımı 3- Mali Denetim Sonuçları 2006 yılında mali denetimle ilgili bir rapor hazırlanmamıştır. B Performans Bilgilerimiz 1- Faaliyet ve Proje Bilgileri 1.1- Faaliyet Bilgilerimiz FAALĐYET TÜRÜ SAYISI Bilimsel Gezi 13 Eğitim Semineri 1 Gösteri 8 Konferans 30 Konser 23 Panel 17 Seminer 128 Sempozyum ve Kongre 31 Sergi 17 Sinema Günleri 3 Söyleşi 7 Tiyatro 13 Turnuva 187 TOPLAM 478 Tablo-18 Gerçekleştirilen Faaliyetlerin Dağılımı Üniversitemizce düzenlenen kültürel ve sportif etkinlikler tüm halka açık olarak gerçekleştirilmektedir. 38

49 Yayınlarla Đlgili Faaliyet Bilgilerimiz YAYIN TÜRÜ Uluslararası Makale (BAP tarafından desteklenen) SAYISI 143 Uluslararası Bildiri 15 Ulusal Bildiri 36 Tablo-19 Đndekslere Giren Hakemli Dergilerde Yapılan Yayınlar Öğretim üyesi başına düşen yayın (SCI, SSCI ve AHCI) sayısı 0,44 tür Proje Bilgilerimiz Bilimsel Araştırma Projelerimiz PROJELER Önceki Yıldan Devreden Proje Yıl Đçinde Eklenen Proje Toplam Yıl Đçinde Tamamlanan Proje Toplam Ödenek YTL. DPT ,00 TÜBĐTAK ,40 BĐLĐMSEL ARAŞTIRMA PROJELERĐ ,00 TOPLAM ,40 Tablo-20 Bilimsel Araştırma Proje Bilgileri Yatırım Projelerimiz Fen-Edebiyat Fakültesi Đnşaatı: Đnşaatına 1995 yılında başlanmıştır yılı sonu itibarı ile fiziki gerçekleşme %80 mertebesindedir. Projenin toplam fiziki kapasitesi m 2 dir. Hizmete açılan iki eğitim bloğu toplam m 2 dir. Dekanlık bloğu inşaatı devam etmektedir. Nazilli Đktisadi ve Đdari Bilimler Fakültesi Đnşaatı: 1994 yılında inşaatına başlanmıştır. Doğu Yerleşkesindeki inşaatımızın toplam kullanım kapasitesi m 2 olup bu projemizde 2006 yılı itibarı ile fiziki gerçekleşme %80 mertebesindedir. II. kısım inşaatının çalışmaları devam etmektedir. Tıp Fakültesi Morfoloji Binası Đnşaatı: 1994 yılında inşaatına başlanmıştır. Toplam fiziki kapasitesi m 2 dir. Bu projemizde fiziki gerçekleşme %59 mertebesindedir. Biten ve Aydın Meslek Yüksekokulu olarak eğitime açılan blok m 2 dir. Đkinci bloğun temeli atılmış bulunmaktadır. Veteriner Fakültesi Đnşaatı: Đnşaatına 1994 yılında başlanmıştır. Toplam kullanım alanı m 2 olan bu projemizde ulaşılan fiziki gerçekleşme %50 mertebesindedir. 39

50 Ziraat Fakültesi Đnşaatı: Ziraat Fakültesi inşaatının beş bloğu tamamlanarak eğitim-öğretim yılında hizmete açılmıştır. Projenin kalan 12 bloğunda iç ve dış duvarlar tamamlanmış seviyedir. Merkez Amfi Đnşaatı: Kullanım alanı m 2 olan Merkez Amfi inşaatı devam etmektedir. 40

51 Araştırma ve Uygulama Hastanesi Đnşaatı: 5 bloktan oluşan bu projemizin 3 bloğu ( m 2 ) %65 mertebesinde tamamlanmıştır. 2. ihalesi yapılmış, yüklenici firma çalışmaya başlamıştır. Đnşaat devam etmektedir. Kapalı Spor Salonu Đnşaatı: kişi kapasitelidir yılında başlanan inşaatımız devam etmektedir. 41

52 42

53 43

54 44

55 A Üstünlüklerimiz Nitelikli ve yurtdışı deneyimi yüksek akademik personel ile eğitim ve öğretim hizmeti verilmesinden dolayı emsali Üniversitelerimiz arasında eğitim ve öğretim hizmetlerinde ön sıralarda yer almamız, Eğitim-öğretim, araştırma faaliyetlerinde evrensel düzeyde kabul görmüş etik değerlere ve ilkelere uygun davranmamız, Öğretim elemanlarının mesleğe ilk girişlerinde, yeniden atamalarında, nakillerinde ve ilerlemelerinde kariyer ve liyakat ilkesine uyma konusundaki kararlılığımız, Genç, dinamik ve fedakar bir kadro ile yürütülen hizmetlerde yönetim tarzımızın planlılığı ve saydamlığı; kararların oluşmasında katılımcılığı ve çoğulculuğu benimsememiz, Bölgemizde yeterli fiziksel donanıma sahip tek hayvan hastanesine sahip olmamız, Yenilikçi ve yeniliğe açık yapımız ile bölge potansiyelini değerlendirmeye yönelik araştırma ve uygulama merkezlerimizin kurulmuş olması ve bilimsel etkinlikleri istenilen düzeyde destekleyebilmemiz nedeniyle TÜBĐTAK, DPT, AB vb. fon sağlayan kuruluşlardan destek almamız, Araştırma ve Uygulama Hastanemizin bölgedeki referans hastane kimliği, Sokrates programına dahil olmamız. 45

56 B Zayıflıklarımız Üniversitemizin bazı birimlerinde laboratuvar, laboratuvar malzemesi eksikliği, akademik personel ve fiziki alan yetersizliği, bölüm ve ana bilim dallarındaki mevcut öğretim elemanlarının dengesiz dağılımı, eğitim materyali olarak ders notu ve kitap eksikliği gibi nedenlerle; eğitim ve öğretim düzeyinde emsallerimize göre çok ön sıralarda olmamıza rağmen istenilen kaliteyi yakalayamamamız, Üniversitemizin birden fazla yerleşkede konumlanması nedeniyle öğretim elemanlarımızdan, görev yaptıkları Fakülte veya Yüksekokul dışındaki diğer okullarda da istenilen düzeyde faydalanılamaması, Đdari, sağlık ve teknik personel yetersizliği ile bütçe imkanlarının yetersiz olması nedeniyle eğitim ve öğretim faaliyetlerimizde hedeflenin altında kalınması, Yukarıda belirtilen nedenlerle bazı birimlerimizde lisansüstü eğitim programlarımızın bulunmaması, Araştırma ve Uygulama Hastanemizin eski binada güç şartlarda hizmet vermesi nedeniyle, gerek araştırma faaliyetlerinin, gerekse sağlık hizmetlerinin istenilen düzeyde verilememesi, 46

57 C Değerlendirmeler Mali kaynaklardaki gelişme beklenen düzeyin altında kalmıştır. Bunun sonucu olarak; Öğrenci başına bütçe ödeneğimizde reel azalma meydana gelmiştir. Bütçemizin bir önceki yıla göre %20 oranında artmasına karşılık, öğrenci sayımızın %27,8 oranında artması bunda başlıca etkendir. Bilgi teknolojilerinde de arzu edilen düzeye ulaşılamamış, hızla gelişen teknolojinin daha pahalı teçhizat kullanımını gerekli kılması bunda başlıca rol oynamıştır. Fiziksel olanaklardaki gelişme beklenen düzeyin altında kalmıştır. Engelli öğrencilere sunulan eğitim hizmetleri beklenen düzeyin altında kalmıştır. Genelde Üniversitemizin yükseköğrenim misyonunu başarmadaki yeterliği beklenen düzeydedir. Öğrenci ve sektör tarafından daha fazla tercih edilen bir üniversite olabilmek için değerlendirme ekiplerinden gelen öneriler doğrultusunda çalışmaya devam edilmektedir. Yükseköğretim alanında uluslararası düzeyde en önemli gelişme Avrupa Yükseköğretim Alanı yaratma çalışmalarıdır. Bologna Süreci çerçevesinde Üniversitemiz Lisans ve Lisansüstü düzeyde Avrupa Kredi Transfer Sistemini (AKTS) ve ''diploma derecelerinin anlaşılabilmesi için'' mezunlara verilmesi öngörülen Diploma Eki çalışmalarını tamamlamıştır yılında iki adet Leonardo Da Vinci projesi onaylanmış, Erasmus programı çerçevesinde 72 öğrenci ile 41 Öğretim elemanının hareketliliği sağlanmıştır. Üniversitemiz Bologna sürecinin gereklerini yerine getirmedeki sorumluluklarının bilincinde olarak çalışmalarını sürdürmektedir. Bazı Avrupa Birliği hibe projeleri sivil toplum kuruluşları ile ortaklaşa yürütülmektedir. Bu ortak çalışmalar karşılıklı olumlu etkileşmeye katkı sağlamaktadır. Bölgemiz tarım ağırlıklı bir bölge olup özellikle danışmanlık hizmetleri konusunda ilgili birimlerimiz ile resmi kuruluşlar arasında işbirliği yapılabilmektedir. Yine sanayi kurum ve kuruluşları arasındaki ilişkinin geliştirilmesi kapsamında Üniversitemiz, Ege Bölgesi Sanayi Odası ve ilimizdeki bazı firmalar ile staj konusunda düzenli bir işbirliği içindedir. 47

58 48

59 49

60 50

61 Eğitim-öğretim ve araştırma kalitemizi artırabilmek için öncelikle, Üniversitemizin halen Yatırım Programında yer alan ve devam eden inşaatlarının bir an önce tamamlanması, Özellikle lisansüstü eğitim programlarımızın bölümler itibariyle yaygınlaştırılması amacıyla, Üniversitemiz akademik personel sayısının yeterli seviyeye çıkarılması, Laboratuvar ve laboratuvar malzemesi başta olmak üzere eğitim materyallerimizin hızlı bir şekilde artırılması, ARGE faaliyetleri alanındaki performansın yükseltilmesi için eksikliklerin hızla giderilmesi, Teknolojik kaynaklarımızın son gelişmelere uyumlu hale getirilmesi gerekmektedir. Bu öncelikli meselelerimizin çözülebilmesi, Đdaremiz giderlerinin kamu kesimi yanında diğer paydaşlar tarafından da karşılanması ve gelir kaynaklarımızın çeşitlendirilerek bütçemizin reel olarak artması ile mümkün görünmektedir. 51

62 52

63 ĐÇ KONTROL GÜVENCE BEYANI Üst yönetici olarak yetkim dahilinde; Bu raporda yer alan bilgilerin güvenilir, tam ve doğru olduğunu beyan ederim. Bu raporda açıklanan faaliyetler için bütçe ile tahsis edilmiş kaynakların, planlanmış amaçlar doğrultusunda ve iyi mali yönetim ilkelerine uygun olarak kullanıldığını ve iç kontrol sisteminin işlemlerin yasallık ve düzenliliğine ilişkin yeterli güvenceyi sağladığını bildiririm. Bu güvence, üst yönetici olarak sahip olduğum bilgi ve değerlendirmeler, görevi devraldığım Sayın Prof. Dr. Mustafa GÜREL den edindiğim bilgiler, iç kontroller, iç denetçi raporları ile Sayıştay raporları gibi bilgim dahilindeki hususlara dayanmaktadır. Burada raporlanmayan, idarenin menfaatlerine zarar veren herhangi bir husus hakkında bilgim olmadığını beyan ederim. AYDIN - 30/04/2007 Prof. Dr. Şükrü BOYLU Rektör 53

64 54

65 MALĐ HĐZMETLER BĐRĐM YÖNETĐCĐSĐNĐN BEYANI Mali hizmetler birim yöneticisi olarak yetkim dahilinde; Bu idarede, faaliyetlerin mali yönetim ve kontrol mevzuatı ile diğer mevzuata uygun olarak yürütüldüğünü, kamu kaynaklarının etkili, ekonomik ve verimli bir şekilde kullanılmasını temin etmek üzere iç kontrol süreçlerinin işletildiğini, izlendiğini ve gerekli tedbirlerin alınması için düşünce ve önerilerimin zamanında üst yöneticiye raporlandığını beyan ederim. Đdaremizin 2006 Yılı Faaliyet Raporu nun III/A-Mali Bilgiler bölümünde yer alan bilgilerin güvenilir, tam ve doğru olduğunu teyit ederim. AYDIN - 30/04/2007 Ali Haydar ALTUNBAŞ Strateji Geliştirme Daire Başkanı 55

66

67

68