Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü Güz Dönemi - Bilişim Teknolojileri ve Öğretmen Yeterlikleri Dersi

Ebat: px

Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü Güz Dönemi - Bilişim Teknolojileri ve Öğretmen Yeterlikleri Dersi"

Derya Özek
7 yıl önce
İzleme sayısı:

1 Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü Güz Dönemi - Bilişim Teknolojileri ve Öğretmen Yeterlikleri Dersi Eğitsel Oyun Projesi Raporu SICAK SOĞUK Ad Soyad:Ebru AKSU Okul no: e-posta:ebruaksu_38@hotmail.com

2 1-ÖZET: Oyunumuzun amacı 4-6 yaş grubu görme engelli çocukların oyun tarzında duran bir nesneye sıcak-soğuk oyunu oynatmak amaçlanmıştır. 2-GİRİŞ: Görme bozukluğu olan çocuklarda beden dili kullanımı azdır. Bozukluğun derecesine bağlı olarak hareket etme ve keşif becerilerini faaliyete geçirmeyebilir. Monoton konuşma ve ses perdeleme yeterli değildir. Çocukların küçükken oynadığı körebede, gözü bağlı kişi etrafındaki kişilere ulaşmaya çalıştığında çevresindeki insanlardan sıcak-soğuk şeklinde bildirim alıyorlar. Burada da görme engelli çocuğun sabit bir nesneye yaklaştığında görme sensörü yardımı ile ses bildiriminden yararlanılacak. Görme sensöründen uzaklaştığında ses bildirim daha uzun aralıklarla harekete geçecek ve yakınlaştığında daha kısa aralıklarla ses bildirimi yapacak. Bu konuda görme, işitme merkezlerinde eğitim verilmektedir. Daha çok bedenen uygulanan eğitim verilmektedir. Bu çalışmada görme engelli çocuğa merak uyandıracak ve beden hareketleri ile nesneye ulaşacak. 3-PROJE KAPSAMI: Beynin sağlam ise vücudun neresi engelli olursa olsun başarıyı yakalarsın.(s.w.havking) Oyunun konusu soğuk sıcak oyunun arduino ve scrachta görme engelli 4-6 yaş gruplarına beden hareketleri kazandırmak. Görme engelli çocukların tamamen sözel yanları geliştiği için bedensel yanlarını öğretmek ve geliştirmek temel amaç olarak ele alınmıştır. Bu yaştaki çocukların monoton konuşma, bedensel faaliyetlerin azalması yaşıtlarının aktif hareketlerine özendirmek ve merak keşif becerilerini geliştirmek istenilmiştir. 4-UYGULAMA GELİŞTİRME: Görme engelli çocuk masada sabit duran oyuncak arabaya ulaşmak için yürümektedir. Cihaza doğru yaklaştığında eğer 101 cm den uzak ise oyuncak arabada ki buzzer uzun aralıklı çalıyor. Çocuk sensöre her yaklaştığında sensörden çıkan bildirim sesi aralıklarını kısaltmakta ve en son seviyede oyuncağa ulaşması hedefleniyor.

Görme engelli çocuklar bu oyun için oyuncak araba içinde sensörle etkileşim kuracaklar. Oyunu başarmak için oyuncak arabadan çıkan bildirimleri dikkatle dinlemesi gerekmektedir.

3 Görme engelli çocuklar bu oyun için oyuncak araba içinde sensörle etkileşim kuracaklar. Oyunu başarmak için oyuncak arabadan çıkan bildirimleri dikkatle dinlemesi gerekmektedir. Oyuncak arabaya ulaşan çocuk bedensel faaliyetleri gelişmesinde yardımcı olabilir. Oyunda kaybetme yoktur. Kazanma vardır. Hedef bedensel faaliyetleri geliştirmek ve işitme duyusu ile hedefe ulaşmaktır. 5-PROGLAMA: Sensörden uzak olan görme engelli çocuk ilk başta az bildirim sesi alacaktır. Oyuncak arabaya yakınlaşan çocuk bildirim sesini daha uzak aralıklarla alacaktır.

Algoritma veya Programlama Dair Kavramlar Nesne ya da Karakter Özellikler ( Bu nesne ile ilgili (Adı/Tanımı) gerçekler nelerdir? Bu nesne için kaç adet resim gerekecektir? Nesneye ait ses var mı?

5 Algoritma veya Programlama Dair Kavramlar Nesne ya da Karakter Özellikler ( Bu nesne ile ilgili (Adı/Tanımı) gerçekler nelerdir? Bu nesne için kaç adet resim gerekecektir? Nesneye ait ses var mı? Nerede başlar? Nesneye ait (hak, puan v.b) değişkenler nelerdir?) Fonksiyonlar ( Bu nesne ne yapar? Nasıl hareket eder? Kostümleri değişiyor mu? Diğer nesnelerle etkileşimi var mı? Oyuncu ile etkileşimi var mı?) Abdül 1 adet oyuncak arabadır. Içinde görme sensörü,buzzer,led bulunmaktadır. Kendisine doğru yaklaşan sinyalleri algılar ve bildirim sesi verir. 6-EKRAN GÖRÜNTÜSÜ:

6 7-TARTIŞMA: Bu oyunla amacıma ulaştım. Fakat materyal seçimi bazı durumlarda sensör algılama sorunu yaşıyor. Oyun geliştirilmek istenilirse arduino ile insan üzerinde taşınabilir algılama yapılabilir ve konuşma sesleri ile bildirim verilen bir proje geliştirilebilir. 8-REFERANSLAR: S.W.HAVKİNG(1968) Youtube video kanalı:

Benzer belgeler

Eğitsel Oyun Projesi Raporu. Otizm Kavram Öğretimi Mustafa UZUN

Eğitsel Oyun Projesi Raporu. Otizm Kavram Öğretimi Mustafa UZUN Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü 2016-2017 Güz Dönemi - Bilişim Teknolojileri ve Öğretmen Yeterlikleri Dersi Eğitsel Oyun Projesi Raporu Otizm Kavram Öğretimi Mustafa UZUN 160805061 mustafa-uzun06@hotmail.com