Çözüm Kitapçığı Deneme-1

Transkript

1 KAMU ERSONEL SEÇME SINAVI ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ TESTİ FİZİK ÖĞRETMENLİĞİ -7 KASIM 06 Çözüm Kitapçığı Deneme- Bu testlerin her hakkı saklıdır. Hangi amaçla olursa olsun, testlerin tamamının veya bir kısmının Merkezimizin yazılı izni olmadan kopya edilmesi, fotoğrafının çekilmesi, herhangi bir yolla çoğaltılması, yayımlanması ya da kullanılması yasaktır. Bu yasağa uymayanlar gerekli cezai sorumluluğu ve testlerin hazırlanmasındaki. mali külfeti peşinen kabullenmiş sayılır.

2 07-ÖABT/FİZ FİZİK ÖĞRETMENLİĞİ TG DENEME ÇÖZÜM-. Diverjans, vektör hesaplamada vektör alanının başlangıç noktasından belli bir uzaklıktaki bir noktadaki genliğini ölçen operatördür.. Bir A cismi, B cismine bir etki kuvveti uyguladığında B cismi de A cismine eşit ve zıt yönlü bir tepki kuvveti uygular. Dolayısıyla I. öncülde voleybolcunun topa uyguladığı kuvvetle topun voleybolcuya uyguladığı kuvvet; II. öncülde elemanın yere uyguladığı kuvvetle, yerin elmaya uyguladığı kuvvet eşit büyüklükte ve zıt yönlüdür. Etki-tepki kuvvetleri farklı cisimler üzerine etkirler. Bu durumda kitabın etkisi masaya, masanın tepkisi kitabadır.. Şekil-I için Şekil-II için a = g: sin a K mg - mg = ma L a = g: sin K mg = ma L g ak = g olur. al = olur. Şekil III için mg - mg = m: a M mg= m : a M d -d K O a M = g olur. Bu durumda a K > a L > a M dir.. çubuğun dengede kalması için kütle merkezinin. çubuğun ucunda olması gerekir. K noktasına göre moment alalım: :d = ( d) & d = d x = 6 + d + d = 6 olur.. Teoriler, kanunlara göre daha kapsamlı olabilir. Teoriler ve yasalar arasında hiyerarşi yoktur. Teoriler yeterli veri ile desteklendiğinde yasa hâline gelmez. Yasalar (Kanunlar) mutlak gerçek değildir. Kanunlar da bilimsel bilgi olduğundan zamanla değişebilir, yenileşebilir. x = 8 6 = bulunur.. Enerji korunur. E yay kx = E kinetik = mv 00 : x = : 0 x = m = 00 cm bulunur. 7. I = m: r den patenci kollarını açtığında r artar. Bu durumda eylemsizlik momenti artar. L = I : ya göre (Açısal momentum bir dış kuvvet olmadığından değişmez.) I arttığında açısal hızı azalır. Dönme kinetik enerjisi E = I dir. Bu değer azalır. Çünkü daki azalış I daki artışa göre büyüktür. Diğer sayfaya geçiniz.

3 TG DENEME ÇÖZÜM- 07-ÖABT/FİZ 8. Cisme hareket doğrultusunda kuvvet etki etmediğinden çizgisel hızı değişmez. mv Tip = olduğundan r azaldığından T r ip artar. v = : r olup v sabittir, r azalır, artar. a = : r den r deki azalma daki artışa göre azdır, ivme artar.. Torkun maksimum değeri i = 90 olduğunda olur. x = q: E: d: sini sin i = 90 & x = q: E: d olur. T = _ - : 0 i: _ : 0 i: _ 00, i - = : 0 N: m bulunur. 9. Çubuğun boyu 6, olsun. Dönme kinetik enerjisi = I dir. Şekil I için I = m_ 6, i = m 6, = m, E = : m, : = 6 m, Şekil I için I = I + m: r = m_ 6, i + m:, = m6, + m, = m, E = m, : = m, E E KM 6m, = = bulunur. m,. E da 6 da +y da da da +x +z da Her yüzeye dik alan vektörü gösterilmiştir. # Akı = U = E: da dı r. U = E: da : cos i olur. # # # # U = E: da = E: da + E: da + E: da A A A sfr ıı E= A sfr ı ı E= A # # # + E: da + E: da + E: da 6 A A A6 E = A sıı fr sfr ıı E= A # # # # U = E: da + E: da = E: da : cos0 + E: da : cos A A A A 6 6 & A = A = d 6 0. O noktası denge konumudur. Bu noktada cisme etki eden net kuvvet sıfırdır. Cismin X ve Y noktalarındaki ivmelerinin büyüklükleri eşit fakat yönleri zıttır. Cisim O dan Y ye gelen kadar uzanım vektörü ile ivme vektörü zıt yönlüdür. = Ed - Ed = 0 olur. Diğer sayfaya geçiniz.

4 07-ÖABT/FİZ TG DENEME ÇÖZÜM-. Kürenin elektrik alanını uzaklığa bağlı grafiği Elektrik alan 6. Dielektrik madde konduğunda toplam yük değişmez. Dielektrik madde kondansatörün sığasını artırır. r O r şeklinde olmalıdır. Uzaklık Q = C:V den Q sabittir, C artar, V azalır. otansiyel azalır. k_ - qi_ + Qi k_ - qi_ + Qi,. E = ve E dir. ilk r = son r E değişmez. K noktasında kuvvet $ F L noktasında kuvvet F olur. Yönleri zıt olduğundan kuvvet değişir. E değişmediğinden W = E - E = 0 olur. son. Kondansatörün sığası C = f A 0 : ' dir. d C A = f : = C d X 0 ilk L 7. Şekil I için R = t ' dır. A L t : Ş ekil II iç in R = = R A R Dirençler paralel bağlı R eş t : L = = R A R: R R: R R = = = = R + R R+ R R du, 8. İndüksiyon emk si f =-N dir. dt du _ t t = i =- 0t + dt dt U_ t i = U_ i =- 0: + =- f = _-0i : _- i = 0 volt olur. R bulunur. C Y A = f0 : = C d C Z A = f0 : = C d Enerji = C: V dir. U U X Y = : C: V = : C: V U Z = : C: V olur. U Z > U X = U Y bulunur. 9. Curie sıcaklığı, ferromanyetik bir maddenin kalıcı mıknatıslığını yitirerek paramanyetik hâle geçtiği kritik sıcaklıktır. Antiferromanyetik manyetik maddeler Neel sıcaklığının altında antiferromanyetik davranış gösterirken üstünde paramanyetik madde özelliği gösterir. Altın, gümüş, bakır diyamanyetik maddelerdir. Diğer sayfaya geçiniz.

5 TG DENEME ÇÖZÜM- 07-ÖABT/FİZ 0. V i V r { = = 60 = i : V : cos { max max i et et et et = 0 Volt 0 = = 60 Volt = 0A 0 = = A = : 60 : cos 60 = 900 watt bulunur.. nv, f = dir. L : v Xiç in f = L 6 : v Yiç in f = L X Y vx 6vY vx 6 = L L v = = Y bulunur.. Hız ortama bağlıdır. Dalga leğeninin derinliği sabit olduğundan dalga boyu artarsa frekans azalır.. Bir merceğin odak uzaklığı nmercek = d - n!. f n f p R R dir ortam Bu durumda her üç niceliğe de bağlıdır.. Kırmızı + Yeşil + Mavi = Beyaz Kırmızı + Mavi = Magenta Boşlukta ışık renge bakılmaksızın ışık hızı ile yayılır. 6. Gözlemci ve kaynak aynı yönde ve gözlemci kaynağın v+ vg arkasında olduğundan fl = ff p olur. v+ v : 000 km/ h = = 0 m/ s : km/ h = = 0 m/ s f l = 760 : d n = 760 : 80 k = 700 Hz olur.. Sıcak hava yeryüzünü çok ısıtır. Alttaki sıcak hava tabakası, üstteki hava tabakasına nispeten daha sıcaktır. Bu nedenle ışık tam yansımaya uğrar. Işığın polarize olması bu olayın nedenlerinden biri değildir. 7. Oluşan ışınlar tüm dalga boylarında enerjiye sahiptir. Hedef metalin cinsi X ışınlarının şiddetini etkilerken sürekli spektrumun dalga boyu dağılımını etkilemez. Dalga boyu, voltaja bağlıdır. Diğer sayfaya geçiniz.

6 07-ÖABT/FİZ TG DENEME ÇÖZÜM- m : L, 8. Saçak aralığı D x = dir. d: n m, L artarsa Dx artar. d, n artarsa Dx azalır. v m = olup frekans artarsa x azalır. f. Kesme potansiyeli, gelen fotonun enerjisiyle doğru orantılıdır. Metalin cinsine bağlıdır. Metalin bağlanma enerjisiyle ters orantılıdır. Işık akısından bağımsızdır.. Işığın tanecik ve dalga modellerinin ortak açıklayabildiği olaylar; yansıma, kırılma, soğrulma, aydınlanma, ışık basıncı, gölge ve yarı gölge olaylarıdır. 9. Bir adyabatik süreçte ısı alışverişi olmaz. Bu ortam yalıtılmış bir ortamdır. İç enerji değişimi bu durumda sıfır olur. İzotermal sistemlerde ise sıcaklık sabittir. olarizasyon ışığın yalnızca dalga modelinin açıkladığı bir olaydır. 0. Cismin batan hacmi değişmez. (Batma oranı sıvının ve cismin öz kütlesine bağlıdır.) Cismin potansiyel enerjisi: mgh tan g arttığından artar. h,. De Broglie dalga boyu m = dir. h: sabit X > Y = Z dir. Bu durumda m Y = m Z > m X tir. Sıvının kap tabanına yaptığı basınç h:d:g olup g arttığından artar.. Yörünge yarıçapı r = r r = r0 = r Z r = r0 = 6 r Z rr = n: m & rr = n: h 0 n : Z. Wien Yasası na göre sıcak cisimler mavi, soğuk cisimler kırmızı renkte görünür. Cismin sıcaklığı arttıkça ışınımın dalga boyu azalır. m max : T = sabittir. h : r : r p l = & = r : 6r h : l l = bulunur. 6 Diğer sayfaya geçiniz.

7 TG DENEME ÇÖZÜM- 07-ÖABT/FİZ 6. Bir harmonik salınıcının enerjisi En = dn+ n& ' dir. 7 n = iç in E = d+ n& = & & n = iç in E = d+ n& = E & 7 - E = - & = & = & olur. 9. E = cmc toplam mc c = = cmc c = c & d n = v c - v - c Momentum = cmv & c - v = 6c c & = 6 c - v 9c = v v = c bulunur. = m : c = mc olur. 7. Harmonik salıcının ortalama toplam enerjisi kt ye eşittir. 0. Foton, elektron, elektron nötrinosu, müon nötrinosu, proton kararlı iken pion kararsızdır. 8. Açısal momentum L =,, _ + i & 6 & =,_, + i &, +,- 6 = 0, = bulunur.. 0 yılında güncellenen Fizik Dersi Öğretim rogramı nın vizyonu fiziğin yaşamın kendisi olduğunu özümsemiş, karşılaşacağı problemleri bilimsel yöntemleri kullanarak çözebilen, fizik - teknoloji - toplum ve çevre arasındaki etkileşimleri analiz edebilen, kendisi ve çevresi için olumlu tutum ve davranışlar geliştiren, bilişim toplumunun gerektirdiği bilişim okuryazarlığı becerilerine sahip, düşüncelerini yansız olarak ve en etkin şekilde ifade edebilen, kendisi ve çevresi ile barışık üretken bireyler yetiştirmektir. Altı çizili ifadeler programın vizyonunu en iyi açıklayan koyu renkle belirtilen ifadelerdir. 7 Diğer sayfaya geçiniz.

8 07-ÖABT/FİZ TG DENEME ÇÖZÜM-. 9. sınıf kademesinde madde ve özellikleri, dalgalar, enerji, elektrik ve manyetizma, kuvvet ve hareket, fiziğin doğası üniteleri yer alır. Modern fizik ünitesi 0, ve. sınıflarda yer alır. 7. Bu sembolün anlamı zararlı dır. Solunduğunda, ağız yoluyla alındığında, deri yoluyla emildiğinde insan sağlığı üzerinde akut veya kronik hasarlara veya ölüme neden olan madde ve ürünler üzerinde bulunur.. rogramda belirtilen beceri alanları şunlardır: roblem çözme becerileri Fizik - toplum - teknoloji - çevre becerileri Bilişim ve iletişim becerileri Tutum ve değerler 8. Soruda belirtilen kendisi ve çevresi için olumlu tutum ve davranış geliştirir. ifadesi tutum ve değerler beceri alanı altında Kendine ve diğerlerine karşı olumlu tutum ve değerler geliştirir. şeklinde kodlanmıştır.. Öğrencinin hangi bilgi ve becerilere sahip olması gerektiğinin açıklanması, öğrencinin sahip olması gereken bilgi ve beceriye göre yaptığı çalışmanın karşılaştırılması, aradaki boşluğu kapatması için öğrencinin neler yapabileceğinin önerilmesi bu hususlar arasında yer alır. 9. Gözlem yapma, çıkarım yapma, ölçme, sınıflandırma, tahmin ve paylaşma becerileri temel becerilerdir. Deney yapma, veri toplama, araştırmayı tasarlama, hipotez geliştirme, değişkenleri belirleme, model oluşturma gibi beceriler ise entegre bilimsel süreç becerileri arasında yer alır.. Öğrencilere 0. sınıf kademesinde A, B, C ve E seçeneklerindeki kazanımlar verilir. Fakat öğrenciler deneyler yardımıyla Bernoulli ilkesini açıklar. Bu konuda matematiksel işlemlere girilmez. Bernoulli ilkesi ile açıklanan olayların yaratabileceği sorunları ve sağlayabileceği yararları tartışmaları sağlanır. 0. E modelinin uygulanma sırası şu şekildedir:. Girme 6. A seçeneğindeki sembol kavram yanılgısı, B seçeneğindeki sembol uyarı, C seçeneğindeki sembol sınırlamalar, D seçeneğindeki sembol diğer derslerle ilişkilendirme, E seçeneğindeki sembol ders içi ilişkilendirme anlamına gelir.. Keşfetme. Açıklama. Derinleştirme. Değerlendirme 8