Bilgisayar Destekli Öğretim

Transkript

1 Bilgisayar Destekli Öğretim Genel Bakış Taslak Sunum Öğretim teknolojisi ne yapar? Bilgisayar ve öğretim metodları BDÖ nün avantajları BDÖ sınırlılıkları Sınıf içi aktivite Dr. Oğuz ÇETİN Öğretim teknolojisi ne yapar? Bilgisayar ve Öğretim Öğrenme süreçlerini anlamak Öğretim metod ve mesajlarını tasarlamak Öğretim tasarımı süreçlerini uygulamak A D D I E Yapılan öğretim çözümünü değerlendirmek Bütün bunlarda teknolojiyi kullanmak Kullanım Amacı İdari Amaçlı Bilgisayarları Öğrenme Bilgisayar Aracılığı ile Öğrenme (Bilgisayar Destekli Eğitim-Öğretim) Örnek Kullanım Kayıt tutma Öğretimi planlama ve programlama Bilgisayar Okur-yazarlığı Bilgisayar mühendisliği Öğretici Programlar Alıştırma Programları Benzetişim programları Öğretici oyunlar Testler Bilgisayar ve Öğretim Bilgisayar ve Internet Kullanım Amacı İdari Amaçlı Bilgisayarları Öğrenme Bilgisayar Aracılığı ile Öğrenme (Bilgisayar Destekli Eğitim-Öğretim) Örnek Kullanım Kayıt tutma Öğretimi planlama ve programlama Bilgisayar Okur-yazarlığı Bilgisayar mühendisliği Öğretici Programlar Alıştırma Programları Benzetişim programları Öğretici oyunlar Testler 1

2 Bilgisayar ve Internet Öğretim metodları Ders verme / Sunum Gösterme / modelleme Bire bir öğretme Alıştırma, test, geri bildirim Bağımsız çalışma Tartışma Grup çalışması Oyunlar Simulasyonlar Problem tabanlı öğrenme BDÖ Kullanımı Sunumlarda Ders verme / Sunum Bire bir öğretme Alıştırma ve test Bağımsız çalışma Oyunlar / Simulasyonlar Grup çalışması Problem tabanlı öğrenme Görsel tasarım Ses ekleme Video klip gösterimi Sunumlarda - Grafikler Sunumlarda - Grafikler st Qtr 2nd Qtr 3rd Qtr 4th Qtr East West North 2

3 Sunumlarda - Ses Sunumlarda - Video Dr. Evil, I didn t spend 6 years in evil medical school to be called Mister, thank you very much Bire bir öğretim Bağımsız Çalışma Eğitici programlar Zengin motivasyon unsurları Çoklu öğrenme stilleri Sonsuz sabırlı öğretici Zengin kaynakların dağıtımı Zamandan ve mekandan bağımsız Dikkatli hazırlanmış sorular Hızlı geri bildirim Öğrenci durumunun takip edilmesi değidir? 3

4 değidir? Yanlış Cevap bir daha dene!!!!!! değildir? Atma, Atma. Daha neler uyduracaksın bakalım!!! Oyunlar / Simulasyonlar değidir? Gerçek hayatın benzeşimi Risk almadan deneme-yanılma Yüksek motivasyon Karmaşık yeteneklerin kazanımı Bravo doğru cevap Oyunlar / Simulasyonlar Grup Çalışması Fikir paylaşımı Değişik insan grupları ile çalışma Sosyal çevre edinme Kendi bilgisini yapılandırma 4

5 Grup Çalışması Problem Tabanlı Öğrenme Quest Atlantis Hipotez geliştirme Bilgisayar programlarını kullanmayı öğrenme İnterneti bilgi avı için kullanma BDÖ Avantajları BDÖ Kısıtlılıkları Çeşitlilik Bilgiye ulaşımı ve paylaşımı hızlandırma Tutarlılık Zaman ve mekan Kayıt tutma Bilgisayarın yeteneklerini anlama Altyapı ve Maliyet Eğitici programların azlığı Yüksek beklentiler önyargısı Gerçek sosyal yaşantıya engel olması Sağlık endişeleri Son söz Aktivite Eğitimin merkezindeki nesne öğrencidir. Bilgisayar sadece onu destekleyen bir araçtır!!! Size dağıtılan kartlara 5 tane BDÖ yü ilköğretim matematik eğitiminde nasıl kullanabileceğimize dair görüş 5 tane BDÖ yü ilköğretim matematik eğitiminde neden kullanmamamıza dair görüş Kartları toplayıp bana ulaştırın 5

6 Aktivite Aktivite Her bir düşünceyi 1 5 arası notlandırın 5 = Müthiş!!! Çok sevdim 4 = Güzel 3 = Orta halli 2 = İdare eder 1 = Sevmedim Puan Fikir 1 Fikir 2 Fikir 3 Fikir 4 Fikir 5 Toplam puan Nasil Kullaniriz Niçin kullanmamalıyız Pekiştirmek amaçlı Kavram eğitimi Öz güvenini arttırır Yazılı Çıktı almak Birden çok duyu organını aktif hale getirmek Hikaye anlatmada Eğitici oyunlar oynatabiliriz İşbirlikçi eğitim Zihinsel oyunlar kullanımı İçe kapanıklığa neden olur Gerçek yaşam öğrenmesini kısıtlar Duygusal / sosyal ilişkileri olumsuz yönde etkiler Sağlık sorunları Kavramları algılama konusunda gelişim problemleri Tehlikeli içerik (siteler) Dil gelişimine ket vurur Yaratıcılığı sınırlar (algı değişimi) Oyun karakterleri ile özdeşleştirme Zaman yönetimi eksikliği 6