Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS. Programlama Dilleri

Transkript

1 DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Programlama Dilleri Ön Koşul Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersi Veren Öğretim Elemanı Türkçe Lisans Zorunlu Doç. Dr. O. Adem Kaya Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Dersin Öğrenme Çıktıları Ağ kavramları, veri iletim ortamları, ağ donanımları, ağ topolojileri, ağ protokolleri, kablosuz ağ teknolojileri, bilgisayar ağları ve işletim sistemleri arasındaki bağlantı, ağ yönetimi, ağ güvenliği ve internet konuları üzerinde incelemeler ve uygulamalar yapmak. 1. Bilgisayar ağlarını tanıyabilecektir Bilgisayar ağı topolojilerini listeler Her bir bilgisayar ağ topolojisini açıklar Bilgisayar ağı oluşturmak için gereken donanımları listeler Bilgisayar ağ donanımlarının her birinin görevlerini açıklar. 2. Önemli bilgisayar ağı protokollerini tanıyabilecektir TCP/IP Protokol kümesinin çalışma prensiplerini açıklar DHCP Protokolünün çalışma prensiplerini açıklar DNS Protokolünün çalışma prensiplerini açıklar ARP Protokolünün çalışma prensiplerini açıklar. 3. Bir bilgisayar ağı oluşturabilecektir İhtiyaca yönelik bir bilgisayar ağı tasarlar Tasarımı yapılmış bir bilgisayar ağını oluşturmak için gereken donanımları belirler Tasarımı yapılmış bir bilgisayar ağını oluşturmak için gereken yazılımları belirler Bilgisayar ağı donanımlarının kurulumunu yapar Bilgisayar ağı yazılımlarının kurulumunu yapar. 4. Bir bilgisayar ağını yönetebilecektir Bir ağ işletim sistemini kullanır Ağ izleme araçlarını kullanır.

2 4.3. Ağ kullanıcısı oluşturur 4.4. Ağ grubu tanımlar Ağ üzerinde yetkiler tanımlar Ağ ile ilgili sistem kayıtlarını değerlendirir. Dersin İçeriği Bilgisayar ağlarının temelleri ve mimarisi, bilgisayar ağ topolojileri ve tipleri, OSI Modeli ve ağ protokolleri, ağ bağlantı cihazları aktif ve pasif cihazlar, LAN iletişim teknolojileri (802. ailesi ve ethernet, token ring, FDDI), WAN iletişim teknolojileri (x25, DSL, ISDN, FR vb.), Ağ işletim sistemleri, Ağ üzerinde iletişimin sağlanması, ağ kurulumu ve yönetimi, ağ üzerinde verilen servisler ve hizmetler, TCP/IP ve Internet yapısı subneting, ip yönlendirme, internet üzerinden haberleşme: E- posta, anında mesaj programları, internet üzerinden dosya almak ve göndermek, FTP programlarını kullanmak, ağ üzerindeki sistemlere uzaktan erişmek ve kullanmak, ağ güvenliği saldırı tespit ve korunma yöntemleri, DHCP, DNS, Web sunucusu, uzaktan erişim sunucusu, kurulması, veritabanı sunucusu gibi ağ hizmet sunucularının kurulması ve işletilmesi. DERS AKIŞI Hafta Konular Ön Hazırlık 1 Bilgisayar ağları, çeşitleri; bilgisayar ağ topolojileri(temel bilgiler) 2 Bir ağ sisteminde kullanılabilecek cihazlar 3 Hangi tip ağlarda hangi cihazların tercih edilmelidir, cihazların özellikleri 4 Ağ sistemlerindeki standart ve protokoller (RJ-45; TCP/IP, FTP vb) 5 OSI Modeli ve katmanları 6 OSI Modeli katman özellikleri 7 Bilgisayar ağ sistemlerindeki kablolar 8 Ara sınav 9 Kabloların uç bağlantısı 10 Yerel ağlar ve özellikleri LAN 11 Yerel ağ uygulamaları 12 Geniş Alan Ağları ve özellikleri-wan 13 Kablosuz ağlar ve özellikleri 14 Kablosuz ağ kurma uygulamaları 15 Dönem sonu sınavı KAYNAKLAR Ders Notu Karadeniz, Ş., Sezgin E., Çoklar, A. N., Uysal, Ö., Kışla, T., Kert, S. B., Arslan, A. Çankaya, S., Mısırlı Z. A., Şahin, Y. L., Karaman, S. (Editör: Kuzu A.) Bilgisayar

3 Ağları ve İletişim. Ankara: Nobel Yayınları. *Brown, T., Miller, C., Porter, B., Powell, K. (2000). Microsoft Windows 2000 Server (Editör: Dr. Cahit Akın). Alfa Yayınları, İstanbul. Diğer Kaynaklar MATERYAL PAYLAŞIMI Dökümanlar Ödevler Sınavlar DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYISI KATKI YÜZDESİ Ara Sınav 1 %40 Kısa Sınav Ödev Toplam Yıliçinin Başarıya Oranı Finalin Başarıya Oranı 1 %60 Toplam %100 DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI Katkı Düzeyi No Program Öğrenme Çıktıları Öğrenme ve öğretme sürecini zenginleştirebilmek için uygun öğrenme ortamları oluşturur, farklı öğretim yöntem ve tekniklerini kullanır ve

4 öğretim araç-gereç ve kaynaklarından yararlanabilir. 2 Bireyin sosyalleşmesine katkıda bulunacak demokratik ortamlar ve öğrenme yaşantıları düzenleyebilir. 3 Öğrencilerin bilgi ve iletişim teknolojileri ile ilgili gelişimlerini farklı ölçme ve değerlendirme tekniklerini kullanarak değerlendirebilir. 4 Öğrencileri ve meslektaşları ile iyi iletişim kurabilme ve takım çalışması yapabilme, alanında yayınlanan çalışmaları takip edebilmek için dili etkin bir şekilde kullanabilir. 5 Güçlü teknoloji bilgisi, bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanırken karşısına çıkan problemleri çözme, akıl yürütme ve ilişkilendirme becerilerine sahip olabilir. 6 Yeterli düzeyde alan bilgisine sahip olma ve alan bilgisini eğitim-öğretim sürecinde etkin kullanabilir. 7 Bilgisayar ve iletişim teknolojilerini farklı disiplinlerle ilişkilendirebilir, farklı disiplinlerdeki problemlerin bilgisayar destekli modellerini kurabilir. 8 Yaşam boyu öğrenmenin gereğinden hareketle bireysel ve mesleki gelişimini dinamik bir sürece dönüştürebilir. AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlik Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders Süresi Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) Ödevler Sunum / Seminer Hazırlama Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı Toplam İş Yükü 177 Toplam İş Yükü / 30 (s) 177/30 Dersin AKTS Kredisi 6

5