3. SINIFLAR EKİM AYI PROGRAM AÇILIMI

Transkript

1 EKİM AYI BÜLTENİ DERSLER TÜRKÇE MATEMATİK KONU VE KAVRAMLAR Noktalama işaretleri, 5N1K, Metin unsurları, Sorun çözüm, Liderlik, Eş, zıt ve sesteş sözcükler, Görselleri Yorumlama Dikte Karşılaştırma Duygu, düşünce Empati Yazı Türü: Şiir Düzlem ve düzlemsel şekiller, Geometrik cisimler, Ayrıt, köşe ve yüzey. Çetele, grafik, sıklık tablosu, Veri, Doğal sayı, Basamak değeri, KONU VE KAVRAM ETKİNLİKLERİ Metin künyesi oluşturma çalışması, Görsel yorumlamaları Atasözü ve Deyim kartları oyunu, Atatürk konulu kavram haritası, Hacivat-Karagöz oyunu Yapbozumuzu Yapıyoruz etkinliği Geometrik Cisimler istasyon çalışması Çetele ve Sıklık Tablosu oluşturma çalışması, Atatürk ve Matematik videosu, EĞİTİM RUTİNLERİ 5 Dakika Uygulamaları Yaratıcı Yazma / Görsel Okuma Kütüphane Uygulamaları Kitap Kurdu Uygulaması Kırkambar Çalışmaları Ayın Sınıfı Uygulaması ANABİLİM AKROSTİŞ / DEĞERLER AKILCI: Akılcılık, bilginin kaynağının akıl olduğunu; doğru bilginin ancak akıl ve düşünce ile elde edilebileceği tezini savunan yaklaşıma verilen isimdir. Kesin ve evrensel bilgilere ancak akıl aracılığıyla ulaşılabilir. Dünya hakkında mühim olan bilginin sadece deney ötesi yöntemlerle elde edilebileceğini savunur. NAZİK AHLAKLI BİLİMSEL İLETİŞİMCİ LİDER İLKELİ MERAKLI LABORATUVAR ÇALIŞMALARI AYIN KİTABI Profesör Kant'ın En Çılgın Günü ÖZEL GÜN VE KUTLAMALAR 4 Ekim Hayvanları Koruma Günü 6 Ekim İstanbul un Kurtuluşu 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı 1.Deney : Isınan Hava Genleşir

2 FEN BİLİMLERİ HAYAT BİLGİSİ Duyu organları Kuvvet İtme ve çekme kuvveti Sorun, problem, çözüm, Demokrasi, yanlı davranış, Adalet, hoşgörü, anlayış Kroki, kuşbakışı görünüm Kazanmak ve kaybetmek, Okul ve sınıf eşyaları, Demokratik çözüm yolları üretme, Cumhuriyet, milli bayramlar, Vatanseverlik, milli benlik, Kültürel değer Duyu Organları ve Vücudumuz yaratıcı drama çalışması, Duyu organları grup çalışması, Ünite kapağı çalışması, Kuvvet ile ilgili kavram haritası ve resim yapma çalışması, Sorunları Çözelim yaratıcı drama çalışması Benzerlik ve farklılıklarımız t- şhirt çalışması Yanlı Davranışlar yaratıcı drama çalışması, Okul ve Sınıf Eşyalarını Özenli Kullanalım yaratıcı drama çalışması, Kurallara Uyulmadığında Ortaya Çıkabilecek sorunlar yaratıcı drama çalışması, Topkapı Trafik Parkı (21Ekim 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı kutlamaları Deneyin Amacı : Isınan havanın genleştiğini kavrayabilmek Araç ve Gereçler : Cam balon, lastik balon, ispirto ocağı, tüp maşası, ıslak bez, mutfak çakmağı. 2.Deney : Su Kaç Derecede Kaynar? Deneyin Amacı : Suyun kaç derecede kaynadığını görebilmek Araç ve Gereçler : Beher, kimya termometresi, maşalı tutturucu, ispirto ocağı, saç ayak, su, mutfak çakmağı. DÜŞÜNME BECERİLERİ PROGRAMI Akıl Oyunları: Nim Oyunu, T Puzzle, Kare Tangram Yaratıcı Yazma: Eğer Olsaydı, Hikâye Tamamlama Görsel Okuma: Yönerge Takibi ATASÖZLERİ VE DEYİMLER *Ummadığın taş baş yarar.*ağzını açıp gözünü yummak *Aceleci inek süte düşer. *Renkten renge girmek.

3 EKİM AYI BRANŞ DERSLERİ PROGRAMI DERS ADI ETKİNLİK BAŞLIKLARI Yaratıcı Drama KGP (Kişilik Gelişim Programı) Etkili iletişim temasından yola çıkarak, etkin dinleme becerilerini geliştirerek, konuşurken ses tonunu duruma ve ortama uygun kullanmanın ve beden dilinin iletişimde ki önemini vurgulayacağız. iletişimi engelleyen davranış biçimlerini öğrenirken, empati kurma becerisini de geliştirmeye yönelik çalışmalar yapacağız. Psikolojik Danışma ve Rehberlik (PDR) KGP Dersine katılım sağlayarak öğrencilerimizle birlikte olacağız.28 Ekim'de veli seminerimizde sizlerle buluşmak istiyoruz: "Kişilikli ve Başarılı Çocuklar Yetiştirmek" Yrd.Doç Dr. Oktay AYDIN Bu ay sizler için hazırlayacağımız veli bültenimizin konusu: "Çocuğumuza Sorumluluk Duygusunu Nasıl Kazandırırız?" olacak. Ekim Ayı seçim zamanı! Okul Meclisi seçimlerinde öğrencilerimizle birlikte sandık başında olacağız. Müzik YGP (Yetenek Gelişim Programı) Piyano eşliği ile kulak tarama testi uygulanır. Birlik, ikilik ve dörtlük nota değerleri ile Do Sol aralığındaki notalarla melodika çalışmaları yapılır. Melodika ile 9. Senfoni adlı parça çalışılır. 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı temalı şarkı öğretilir. Oyun ve Fizikî Etkinlikler (Beden Eğitimi) ATAŞEHİR KAMPÜSÜ 3-A Sınıfı: Ekim ayı boyunca Basketbol ve Voleybol branşı yapılacaktır. Basketbolda ball handling (top hâkimiyeti) çalışmaları ile alçak ve yüksek top sürme çalışmaları yapılacaktır. Ayrıca basketbola özgü temel becerileri geliştirici çalışmalara yer verilecektir. Voleybolda ise branşa özgü top alıştırmaları ile temel teknik becerileri içeren (parmak pas- manşet pas) 3-B Sınıfı: Ekim ayı boyunca Tenis ve Basketbol branşları yapılacaktır. Tenis derslerinde raket ve top alıştırmaları ile öğrencilerde tenis temel tekniklerini geliştirici fore hand ve back hand vuruş çalışmaları ile, servis çalışmaları yapılacaktır. Basketbolda ball handling (top hâkimiyeti) çalışmaları ile alçak ve yüksek top sürme çalışmaları yapılacaktır. Ayrıca basketbola

4 özgü temel becerileri geliştirici çalışmalara yer verilecektir. 3-E Sınıfı: Ekim ayı boyunca Basketbol ve Voleybol branşları yapılacaktır. Basketbolda ball handling (top hâkimiyeti) çalışmaları ile alçak ve yüksek top sürme çalışmaları yapılacaktır. Ayrıca basketbola özgü temel becerileri geliştirici çalışmalara yer verilecektir. Voleybolda ise branşa özgü top alıştırmaları ile temel teknik becerileri içeren (parmak pas- manşet pas) 3-F Sınıfı: Ekim ayı boyunca Tenis ve Cimnastik branşları yapılacaktır. Tenis derslerinde raket ve top alıştırmaları ile öğrencilerde tenis temel tekniklerini geliştirici forehand ve backhand vuruş çalışmaları ile servis çalışmaları yapılacaktır. Cimnastikte ise Temel cimnastik becerilerini içeren çalışmaların yanı sıra öne- geriye takla, çember, atlamalar, amut çalışmaları ve yardımlı überşlak çalışmaları yapılacaktır. SANCAKTEPE KAMPÜSÜ 3-A Sınıfı: Ekim ayı boyunca Basketbol ve Voleybol branşları yapılacaktır. Basketbolda ball handling (top hâkimiyeti) çalışmaları ile alçak ve yüksek top sürme çalışmaları yapılacaktır. Ayrıca basketbola özgü temel becerileri geliştirici çalışmalara yer verilecektir. Voleybolda ise branşa özgü top alıştırmaları ile temel teknik becerileri içeren (parmak pas- manşet pas) 3-B Sınıfı: Ekim ayı boyunca Basketbol ve Voleybol branşları yapılacaktır. Basketbolda ball handling (top hâkimiyeti) çalışmaları ile alçak ve yüksek top sürme çalışmaları yapılacaktır. Ayrıca basketbola özgü temel becerileri geliştirici çalışmalara yer verilecektir. Voleybolda ise branşa özgü top alıştırmaları ile temel teknik becerileri içeren (parmak pas- manşet pas) Görsel Sanatlar YABANCI DİL Öğrencilerimiz zihin meditasyonu dediğimiz mandala çalışması yapacaklardır. Bu çalışma zihni sakinliğe, odaklanmaya ve sükûnete hazırlamaktadır. ikinci çalışmamız yaratıcı düşünce becerilerini destekleyecek robot tasarlıyorum olacaktır. Her öğrenci kendi robotunu tasarlama sürecinde farklı materyal, malzeme, gereç ve teknikleri kullanacak ve görsel sanat çalışmasını oluştururken sanatın elemanlarını ve tasarım ilkelerini öğrenmesini sağlayacağız. Bu ayki son çalışmamız 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı ndan yola çıkarak Atatürk Kolaj konulu bir çalışmamız olacak. Öğrencilerimiz görsel sanat çalışmasını oluştururken kolaj tekniğinin uygulama basamaklarını kullanmayı öğrenecek ve çalışmasını oluştururken sanatın elemanlarını ve tasarım ilkelerini kullanmış olacak. 1. WELCOME UNIT: Kendini tanıtması Sevdiği şeyleri söylemesi Kişileri betimlemesi Konuda geçen ülkeler Ders kitabında geçen karakterin tanıtımı

5 Konuda geçen hayvanların, mesleklerin ve spor dallarının tanımı Hedeflenen Yapı: What s your name? How are you? What day of the week is it? What color is it? What s your favourite color?. I love animals, music, computers I have got short black hair. She/he/it has got straight blonde hair. I m from USA/ UK/ Canada/ India Ünite Sözcüleri:A bike, a mobile, a school bag, a jacket, an MP3 player, a gorill, a scarf, a notebook, a laptop, a racket, Canada, The USA, The UK, Spain, India, Australia. KİŞİ ZAMİRLERİ: Kişileri sıfat kullanarak tanımlama Kişi zamirleri kullanarak bir kişinin ne zaman nerede olduğunu söyleme Tekil zamirlerde is, çoğul zamirlerde are kullanılması Meslekler HEDEFLENEN YAPI: I, you, we, they, he, she, it kalıplardan sonra am / is / are gelmesi ve bu kalıpları kullanarak soru sorma becerileri. ÜNİTE SÖZCÜKLERİ: doctor, policeman, fireman, postman, nurse, bus driver, pilot, teacher, waiter, barber/hairdresser, student, cook, businessman, soldier, singer. İYELİK EKLERİ: İyelik ekleri kullanarak cümle kurma. Aitlik belirtme Cümle içinde olumlu, olumsuz ve soru şeklinde benim, senin, onun, bizim, sizin, onların diyebilme Soru sorulduğunda seri bir şekilde cevap verme. ÜNİTE KAVRAMLARI Are you my doctor? Yes, I am your doctor. Am I your student? No, you aren t my student. You are my teacher. Are you her doctor? Yes, I am her doctor. DUYURU VE HATIRLATMALAR o Her sabah saatleri arasında kitap okuma saati uygulaması yapılmaktadır. Öğrencilerimizin bu saatler arasında sınıfta hazır bulunmalarını önemle rica ediyoruz. (Planlamaya Göre Güncellenecek) o Anabilim değerlerinden bu ay akılcılığı işleyeceğiz. Okul dışında öğrencilerimizle bu değer üzerine paylaşımlarda bulunmanız yararlı olacaktır.

6 o Öğrencilerimizle 21 Ekim 2015 Çarşamba günü Topkapı Trafik Parkı na gezi düzenleyeceğiz. Okul eşofmanlarıyla gelmelerini rica ediyoruz. o 28 Ekim 2015 Çarşamba günü serbest kıyafet günüdür. Diğer günlerde öğrencilerimizin okul eşofmanlarını giymelerini rica ediyoruz. o Yüzme dersi olan günlerde öğrencimizin yüzme kıyafetlerini ayrı bir çantada ve tüm eşyalarına isim yazılmış olarak (mayo, bone, havlu, terlik) eksiksiz olarak okula göndermenizi rica ediyoruz. o UNICEF, 15 Ekim gününü Dünya El Yıkama Günü olarak kabul etmiştir. 15 Ekim tarihinde öğrencilerde farkındalık yaratmak adına günün anlam ve öneminden söz edilecektir.