E itim K lavuzu 1. Kültürleraras Ö renme

Benzer belgeler
E itim K lavuzlar dizisine hofl geldiniz

E itim K lavuzu 2. Uluslararas Gönüllü Hizmet

Örgüt Yönetimi E itim K lavuzu

E itim K lavuzlar dizisine hofl geldiniz

E itim K lavuzu 1. Kültürleraras Ö renme

Sermaye Piyasas nda Uluslararas De erleme Standartlar Hakk nda Tebli (Seri :VIII, No:45)

Hiçbir zaman Ara s ra Her zaman

5. Örnek programlar * E itim K lavuzu KÜLTÜRLERARASI Ö RENME

Ak ld fl AMA Öngörülebilir

Avrupa yı İnşaa Eden Gençler

Merkezi Sterilizasyon Ünitesinde Hizmet çi E itim Uygulamalar

E itim K lavuzu 2. Uluslararas Gönüllü Hizmet

ANKARA ÜNİVERSİTESİ PSİKİYATRİK KRİZ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ

Varolmak Ö renmek Paylaflmak Etkilemek ve Yönlendirmek Mutlu Olmak...7

Cep Yönderi Dizisi. Cep Yönderi Dizisi yöneticilerin ifl yaflam nda her gün karfl laflt klar

performansi_olcmek 8/25/10 4:36 PM Page 1 Performans Ölçmek

AR-GE YETENE DE ERLEND R LMES ESASLARI (*)

Prof. Dr. Neslihan OKAKIN

Gençlik karti kullanilmak suretiyle gerçekleştirilecek olan, gençliğin dolaşimiyla ilgili kismi anlaşma Gençlik geliştirme politikası

fen eğitim kurumları

Ders 3: SORUN ANAL Z. Sorun analizi nedir? Sorun analizinin yöntemi. Sorun analizinin ana ad mlar. Sorun A ac

MESLEK MENSUBU KURUMSALLAfiMA PROJES F Z B L TE VE YOL HAR TASI

Klinik Psikoloji (PSY 402) Ders Detayları

Uluslararas De erleme K lavuz Notu No. 13 Mülklerin Vergilendirilmesi için Toplu De erleme

MURAT YÜKSEL. FEM N ST HUKUK KURAMI VE FEM N ST DÜfiÜNCE TEOR LER

ISI At f Dizinlerine Derginizi Kazand rman z çin Öneriler

MESLEK MENSUBU KURUMLAfiMA PROJES YOL HAR TASI

BA IMLILAR Ç N ANKET ÇALIfiMASI

Çocuğunuzun işitmesine yardımcı olun

Tablo 2.1. Denetim Türleri. 2.1.Denetçilerin Statülerine Göre Denetim Türleri

Örgüt Yönetimi E itim K lavuzu

DR. NA L YILMAZ. Kastamonulular Örne i

GÖRÜfiLER. Uzm. Dr. Özlem Erman

YENİ DÜNYA DÜZENİNDE İNSANIN ÖRGÜTTE DEĞİŞEN ROLÜ

Tema Sonu De erlendirme. erlendirme. A.3.1, B.3.13, B.3.31, C.3.5 kazan mlar. Temiz yaz lmam fl yaz l belgeler, 11 ders saati EL ELE, HEP B RL KTE

İŞ VE MESLEK DANIŞMANLIĞI DENEME SINAVI

FİKİR MÜLKİYETİ HUKUKU

Yay n No : 2351 letiflim Dizisi : Bask Aral k 2010 STANBUL

Uygulama Önerisi : ç Denetim Yöneticisi- Hiyerarflik liflkiler

Tıp Fakültesi Dönem Temsilcileri Grubu Yönergesi

Yrd. Doç. Dr. Nurullah UÇKUN YATIRIMLARDA STRATEJ K KARAR VERME SÜREC

eylül Avrupa Komisyonu Projeleri çin Görsel Kimlik K lavuzu

MESLEK MENSUPLARI AÇISINDAN TÜRK YE DENET M STANDARTLARININ DE ERLEND R LMES

Ders 13: DO RULAMA KAYNAKLARI

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

RAN SLÂM CUMHUR YET ANKARA KÜLTÜR MÜSTEfiARLI I WEB S TES H ZMETE AÇILDI

fl Hayat nda, Bilimde ve Günlük Yaflamda Ba lant lar Albert-László Barabási Çeviren Nurettin Elhüseyni

Uluslararas De erleme K lavuz Notu, No.11 De erlemelerin Gözden Geçirilmesi

Yıllar Gençlik Sektörü Eğitim Sektörü

Bölümlerimiz. İletişim Bilimleri Bölümü. Radyo, Televizyon ve Sinema Bölümü. Halkla İlişkiler ve Reklamcılık Bölümü. Gazetecilik Bölümü

ÇANKAYA BELEDİYE BAŞKANLIĞI STRATEJİ GELİŞTİRME MÜDÜRLÜĞÜ KURULUŞ, GÖREV, YETKİ, SORUMLULUK ÇALIŞMA USUL VE ESASLARINA İLİŞKİN YÖNETMELİK

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

Türk Dili II (TURK 102) Ders Detayları

Anne baba olmaya. Evde Pedagog. ile haz rlan n

T bbi Makale Yaz m Kurallar

BİRİNCİ BÖLÜM KAR AMACI GÜTMEYEN ORGANİZASYONLAR VE PAZARLAMA

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS. Kıbrıs Sorunu PSIR

YEDİNCİ KISIM Kurullar, Komisyonlar ve Ekipler

6. SINIF MATEMAT K DERS ÜN TELEND R LM fi YILLIK PLAN

Danışma Kurulu Tüzüğü

2. Projelerle bütçe formatlar n bütünlefltirme

Yrd. Doç. Dr. Olcay Bige AŞKUN. İşletme Yönetimi Öğretim ve Eğitiminde Örnek Olaylar ile Yazınsal Kurguları

SOSYAL S GORTALAR VE GENEL SA LIK S GORTASI KANUNLARI VE GERÇEKLER SEMPOZYUMU

L K Ö R E T M. temel1 kaynak MUTLU. Matematik Türkçe Hayat Bilgisi

3. SALON PARALEL OTURUM XII SORULAR VE CEVAPLAR

NSAN KAYNAKLARI NSAN KAYNAKLARI 2009 YILI ODA FAAL YET RAPORU

AVRUPA BÖLGE KOMİTESİ ANKET ÇALIŞMASI

Cep Yönderi Dizisi. Cep Yönderi Dizisi yöneticilerin ifl yaflam nda her gün karfl laflt klar

Kocaeli Üniversitesi ktisadi ve dari Bilimler Fakültesi Ö retim Üyesi. 4. Bas

Cerrahpafla T p Fakültesi Kardiyoloji ABD

NTERNET ÇA I D NAM KLER

Hayat Boyu Öğrenme Web Portalı Kullanıcı Kılavuzu

SİİRT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç

4.5 Rol Oyunlar Yöntem olarak rol oyunu Aile yeme i. Baz genel düflünceler

YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ENGELLİLER DANIŞMA VE KOORDİNASYON YÖNETMELİĞİ (1) BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BİLGİSAYAR TABANLI OKURYAZARLIK PROGRAMI. Temelleri, Uygulaması, Geleceği. 16 Mayıs 2012

Dr. Osman DEM RC * *Özellefltirme daresi Baflkan Yard mc s

İklim Değişikliği ile Mücadelede Medya Üstüne Düşeni Yapıyor mu?

Okumufl / Mete (Ed.) Anne Babalar için Do uma Haz rl k / Sa l k Profesyonelleri için Rehber 16.5 x 24 cm, XIV Sayfa ISBN

TMMOB FİZİK MÜHENDİSLERİ ODASI 29. DÖNEM ÇALIŞMA PROGRAMI (TASLAK) ( )

Degisimi_Yonetmek 4/19/10 5:12 PM Page 1 De iflimi Yönetmek

ÇEVRE KORUMA KURUMSAL SOSYAL SORUMLULUK

AÇIKLAMALAR VE UYGULAMALAR

Mardav EPSMANTO Is Yal t m Levhas - Gri EPS. D fltan duvar s yal t m uygulamalar nda kullan lan, karbon / grafit takviyeli EPS s yal t m levhas d r.

Eğitim fırsatları denizinde yolculuk yapmak ister miydiniz? Avrupa ülkelerinde eğitim olanaklarını araştırmak için...

KAMUDA ETİK KÜLTÜRÜN GÜÇLENDİRİLMESİ

4. Yöntemler E itim K lavuzu KÜLTÜRLERARASI Ö RENME

DOKAP EYLEM PLANI ( ) YEREL DÜZEYDE KURUMSAL KAPASİTENİN GELİŞTİRİLMESİ

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Ölçme ve Değerlendirme MB

Vahşi Web Ormanından geçiş (Through the Wild Web Woods) Çocuklar için bir internet emniyet oyunu. Öğretmen el kitabı

Uluslararas De erleme K lavuz Notu, No.8 Finansal Raporlama çin Maliyet Yaklafl m

SAVUNUCULUK, E M VE H ZMETLERE ULA TIRMA YOLU LE ANNE SA LI ININ

Projeler Yenilikçilik Aktar m Merkezi IRC Anatolia Projesi

Girifl Marmara Üniversitesi Eczac l k Fakültesi Farmakoepidemiyoloji Araflt rma Birimi (MEFEB) Ecz. Neslihan Güleno lu

Bir Çal flan fle Almak

OHSAS fl Sa l ve Güvenli i Yönetim Sisteminde Yap lan De iflikliklere Ayr nt l Bak fl

TÜRK YE Ç DENET M ENST TÜSÜ 2011 FAAL YET RAPORU 45 TÜRK YE Ç DENET M ENST TÜSÜ F NANSAL TABLOLAR VE DENET M RAPORLARI

GENÇLİK VE BAĞIŞ KÜLTÜRÜ EKİM 2015 Pİ GENÇLİK DERNEĞİ

STANBUL B LG ÜN VERS TES MEZUNLAR DERNE. YEN ÜYE BAfiVURU FORMU ÜYEL K B LD R M ve KRED KARTINDAN ÖDEME LE LG L TAL MAT FORMU.

Yay n No : 1610 Hukuk Dizisi : Bas - Ekim 2005

Transkript:

E itim K lavuzu 1 Kültürleraras Ö renme

E itim K lavuzlar dizisine hofl geldiniz Gençlere ve sivil toplum kuruluşlarına yönelik kapasite geliştirmeyi hedefleyen eğitim programları ve kılavuz yayınlar konusunda ülkemizde büyük bir boşluk bulunmakta. Özel sektöre ya da kişisel kariyere yönelik yayınların ve özel eğitim ve danışmanlık şirketlerinin varlığı ise zaten kısıtlı kaynaklarla çalışan kuruluşların ve ekonomik olanakları sınırlı olan gençlerin gereksinimine ne içerik olarak, ne de maddi açıdan yanıt verecek durumda değil. Bu gereksinimi karşılamak için Avrupa Komisyonu ve Avrupa Konseyinin gençlik ile ilgili birimlerinin ortaklığıyla yayımlanan Eğitim Kılavuzları dizisinden seçme yayınları Türkçeye çevirerek bir ilk adım atmaya ve Türkçe'de daha sonra uyarlanabilecek bir örnek oluşturmaya karar verdik. Türkiye'de uygulanmasıyla birlikte gençliğe ve sivil toplum örgütlerine belirli bir açılım getirmeyi başaran ve henüz sayısı sınırlı olsa da önemli bir eğitmen kitlesinin oluşumuna önayak olan Avrupa Birliği Avrupa - Akdeniz Gençlik Eylem Programı ulusal koordinatörlüğü de bu yayına finansal destek sağladı. Bu dizi Avrupa'da farklı kültürel, mesleki ve örgütsel yapılardan gelen kişilerin ortak çabasının sonucudur. Sivil toplum örgütlerindeki gençlik eğitmenleri, gençlik liderleri ve profesyonel yazarlar, her bir konu hakkında Avrupa'daki yaklaşımların çeşitliliğini göz önüne alırken hedef kitlenin gereksinimlerini karşılayacak nitelikli bir yayın hazırlamak için birlikte çalıştılar. Bu yayınlar hedef kitlesi olan gençlere yönelik olsa da genelde bütün sivil toplum kuruluşlarının kullanımına uygundur. Elinizdeki kılavuz ilk olarak 2000 yılı içinde yayımlanan ve izleyen yıllarda yenileri eklenecek bir dizinin parçası. Aynı zamanda Avrupa Birliği Komisyonu ve Avrupa Konseyi tarafından yürütülen Avrupa Gençlik Çalışanları Eğitimi için Ortaklık Programının ürünlerinden birisi. İki kurum arasındaki ortaklık bu kılavuzlar dışında eğitim kursları, "Coyote" dergisi ve dinamik bir internet sitesi gibi başka işbirliği alanları da yarattı. Ortaklık hakkındaki (yeni yayınlar, eğitim kursu ilanları vb) gelişmeleri izlemek veya kılavuzların elektronik versiyonlarını sanal ortamda edinmek için Ortaklığın web sayfasını ziyaret edebilirsiniz: www.trainingyouth.net Dizinin orijinal adı olan T-Kit hem Training Kit-Eğitim Kılavuzu tamlamasının kısaltılmışı, hem de İngilizce okunuşu ile "bilet" anlamına geliyor; "Spiffy" adı verilen karakter de kapakta yeni fikirleri keşfetmek üzere çıkacağı yolculuğun biletini elinde tutarken görülüyor. Dizinin yaratıcılarına göre bu kılavuz gençlik ve sivil toplum örgütlerinin çalışanları ve eğitmenlerine ulaşmak ve onlara sunacakları eğitimlerde kullanmak üzere kuramsal ve pratik araçlar sunmayı amaçlıyor. Türkçeye çevrilirken bu anlamı korumak için Eğitim Kılavuzu Dizisi ismini kullanmayı uygun gördük. Dizi kapsamında ilk aşamada 'Kültürlerarası Öğrenme', 'Uluslararası Gönüllü Hizmetleri' ve 'Proje Yönetimi' başlıklı kitleri Türkçe'de yayımlıyoruz. Bu yayınları aynı zamanda Tarih Vakfının (www.tarihvakfi.org.tr), Avrupa -Akdeniz Gençlik Eylem Programının (www.euromed.org.tr) ve Ortaklığın yukarıda adresi belirtilen web sitesinden ücretsiz olarak takip edebilirsiniz. Yararlanabilmeniz dileğiyle... Alper Akyüz / aakyuz@tarihvakfi.org.tr Tarih Vakfı STK'lar ve İnsan Hakları Programı Avrupa Konseyi Yay nlar F-67075 Strasbourg Cedex Türkiye Ekonomik ve Toplumsal Tarih Vakf yay n d r. Valikona Cad. Samsun Apt. No. 57 Kat 2 34365 Niflantafl - stanbul Tel: 0 212 233 21 61 / Faks: 0 212 234 32 90 www.tarihvakfi.org.tr / yayin@tarihvakfi.org.tr Türkçe ye Çeviren Alper Akyüz Düzelti Nihal Boztekin Avrupa Konseyi ve Avrupa Komisyonu, Kas m 2000 Bu yay ndaki materyal, ancak ticari olmayan e itsel amaçlarla kaynak belirtmek kayd yla kullan labilir. Bu belge, Avrupa Komisyonu, Avrupa Konseyi veya bu kurumlarla iflbirli i içindeki di er organizasyonlar n resmi görüflünü yans tmaz.

E itim K lavuzu (T-Kit) dizisi eflgüdümü Silvio Martinelli Bu K lavuzun Editörleri Silvio Martinelli, Mark Taylor Bu K lavuzun yazarlar (son sayfaya da bakınız) Arne Gillart Mohammed Haji-Kella Maria de Jesus Cascao Guedes Alexandra Raykova Claudia Schachinger Mark Taylor Editoryal Komite Bernard Abrignani Institut National de la Jeunesse et de l'education Populaire Elisabeth Hardt European Federation for Intercultural Learning Esther Hookway Lingua Franca Heather Roy World Association of Girl Guides and Girl Scouts Sekreterya Sabine Van Migem (İdari Destek) Genevieve Woods (Kütüphaneci) Kapak ve Spiffy Karakteri The Big Family Özel Teflekkür Bu dizinin eflgüdümünü yürüttü ü, sürekli destek sa lad ve Ortakl k Anlaflmas n n di- er projeleriyle ba lant y kurdu u için Patrick Penninckx'e; Projenin ilk aflamas ndaki katk lar nedeniyle Anne Cosgrove ve Lena Kalibataite'e; Özgün materyallerinin kullan m na izin veren bütün yay nc ve yazarlara; Ve farkl zaman, yol ve derecelerde bulunduklar katk larla bunlar olas k lan herkese... The T-Kit on Intercultural Learning is a product of the Partnership Agreement on European Youth Worker Training, a joint programme of the Council of Europe and the European Commission. The institutions authorised the translation and publication of this material in Turkish. Kültürlerarası Öğrenme, Avrupa Konseyi ve Avrupa Komisyonunun ortak bir program olan Avrupa Gençlik Çal flanlar n n E itimi için Ortakl k Anlaflmas n n bir ürünüdür. Ad geçen kurumlar bu eserin Türkçeye çevrilmesi ve bas lmas için izin vermifllerdir. Euromed Avrupa-Akdeniz Gençlik Eylem Program Türkiye Ulusal Koordinatörlü ü ve Avrupa Birli i Komisyonu katk lar yla çevrilmifl ve yay mlanm flt r. E itim K lavuzu Avrupa Konseyi DG IV Gençlik ve Spor Direktörlü ü Avrupa Gençlik Merkezi Strasbourg 30 Rue Pierre de Coubertin F-67000 Strasbourg, Fransa Tel: +33-3-8841 2300 - Fax: +33-3-8841 2777 Avrupa Gençlik Merkezi Budapeflte Zivatar utca 1-3 H-1024 Budapest, Macaristan Tel: +36-1-2124078 - Fax: +36-1-2124076 Avrupa Komisyonu E itim ve Kültür Genel Direktörlü ü Birim D5: Gençlik Politika ve Programlar Rue de la Loi, 200 B-1049, Brussels, Belçika Tel: +32-2-295 1100 - Fax: +32-2-299 4158

E itim K lavuzu çindekiler Girifl... 7 1. Avrupa'da kültürleraras ö renme ve de erler 1.1 Avrupa nedir ve nereye do ru gidiyor... 9 1.1.1 Avrupa: Bir çeflitlilik yaklafl m... 9 1.1.2 Avrupa kurumlar n n tarihi ve de erleri üzerine birkaç söz... 10 1.1.3 Avrupa'n n karfl karfl ya bulundu u sorunlar... 10 1.2 Yeni ç k fl noktalar... 12 1.3 Gençlik ve kültürleraras ö renme: sorunlar... 15 2. Kültürleraras ö renme kavramlar 2.1 Girifl... 17 2.2 Ö renmeye bir bak fl... 17 2.3 Kültür nedir? Kültürleraras nedir?... 18 2.4 Kültüre bir bak fl... 18 2.4.1 Buzda modeli... 18 2.4.2 Geert Hofstede'nin kültürel boyutlar modeli... 20 2.4.3 Edward T. ve Mildred Reed Hall'den kültürün davran flsal bileflenleri... 22 2.4.4 Jacques Demorgon ve Markus Molz'un kültür tart flmalar... 24 2.5 Kültürleraras ö renmeye bakmak... 28 Milton J. Bennet'in geliflimsel kültürleraras duyarl l k modeli... 28 2.6 Özet... 31 2.7 Kültürleraras e itime bir bak fl... 32 3. Kültürleraras ö renme için bir e itim çerçevesi 3.1 Genel Düflünceler... 35 3.2 Yöntem seçimi, oluflturulmas ve uyarlanmas... 37 4. Yöntemler 4.1 Canland r c oyunlar... 39 4.1.1 Girifl... 39 4.1.2 Benim gördü ümü görebiliyor musun? Senin gördü ünü görebiliyor muyum?... 40 4.1.3 GRRRR-FUT-BUM!... 41 4.1.4 60 Saniye=1 Dakika m?... 42 4.1.5 Çeflitlilik so an... 43 4.2 Bireysel Çal flmalar... 44 4.2.1 Girifl... 44 4.2.2 Ötekine giden yol... 44 4.2.3 Kendi aynam... 47 4.2.4 Kimlikle yüzleflme... 49 4.3 Tart flma, argüman, münazara... 51 4.3.1 Hangi taraftans n?... 51 4.3.2 De erler ticareti... 54 4.3.3 Abigale... 56 4.4 Benzeflim (Simülasyon) oyunlar... 58 4.4.1 Uygulamaya yönelik baz düflünceler... 58 4.4.2 S n r 20... 59 4.4.3 De erbilir sorgu... 60 4.4.4 Derdyal lar... 62

E itim K lavuzu 4.5 Rol oyunlar... 66 4.5.1 Yöntem olarak rol oyunu... 66 4.5.2 Aile yeme i... 66 4.5.3 Az nl k organizasyonlar aras iliflkiler... 67 4.6 Problem çözme... 69 4.6.1 Dokuz nokta problemi... 69 4.6.2 Yumurt-a-l flt rma... 71 4.6.3 Piller kimde?... 73 4.7 Araflt rma ve sunufllar... 75 4.7.1 Kültür laboratuar... 75 4.8 De erlendirme... 77 4.8.1 Genel düflünceler... 77 4.8.2 letiflim a ac... 78 4.8.3 Ekspres z play fl... 80 4.9 Çeflitli al flt rmalar... 83 4.9.1 Girifl... 83 4.9.2 Dünya çap nda a (www)... 83 4.9.3 Kültürleraras tan kl klar... 85 4.9.4 Büyük güç oyunu... 87 4.9.5 Seçimli tren yolculu u... 88 5. Örnek programlar... 89 5.1 De iflim program na haz rlanmak... 89 5.2 Az nl k ve Ço unluk... 91 5.3 Kültürleraras çat flmalar n çözümlenmesi... 92 5.4 Kültürleraras ö renmeye ilgi çekmek... 95 Ek 1: Terimler sözlü ü önerisi... 97 Ek 2: Kültürleraras ö renme e itim k lavuzu de erlendirmesi... 99 Ek 3: Kaynaklar... 101 Ek 4: Ek baflvuru noktalar... 103