TÜRKÇE ANABĐLĐM DALI TÜRKÇE EĞĐTĐMĐ BĐLĐM DALI YÜKSEK LĐSANS PROGRAMI 2013 2014 EĞĐTĐM-ÖĞRETĐM PLANI Güz Dönemi Ders Kodu Dersin Adı T P AKTS Ders Türü TEA 500* Seminer 3 0 6 Zorunlu TEA 501 Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri 3 0 6 Zorunlu TEA 503 Türkçe Öğretiminde Yöntem, Teknik ve Yaklaşımlar 3 0 6 Seçmeli TEA 505 Türkçe Öğretim Müfredat ve Program Đncelemesi 3 0 6 Seçmeli TEA 507 Dil Felsefesi 3 0 6 Seçmeli TEA 509 Dil Bilimi I 3 0 6 Seçmeli TEA 511 Türk Eğitim Tarihi 3 0 6 Seçmeli TEA 513 Dil Bilgisi Öğretimi 3 0 6 Seçmeli TEA 515 Anlama Teknikleri 3 0 6 Seçmeli TEA 517 Yabancılara Türkçe Öğretimi 3 0 6 Seçmeli TEA 519 Anadili Öğretiminde Çocuk Edebiyatı 3 0 6 Seçmeli TEA 521 Çağdaş Türk Edebiyatı ve Öğretimi 3 0 6 Seçmeli TEA 523 Türkçe ve Edebiyat Öğretimi Metin Đncelemeleri 3 0 6 Seçmeli TEA 525 Türkçenin Güncel Sorunları 3 0 6 Seçmeli TEA 527 Tarihî Türkiye Türkçesi 3 0 6 Seçmeli TEA 529 Türkiye Türkçesi I 3 0 6 Seçmeli TEA 531 Türkçe Öğretimi Tarihi 3 0 6 Seçmeli TEA 533 Türk Dili Tarihi I 3 0 6 Seçmeli TEA 535 Bilimsel Araştırma Teknikleri 3 0 6 Zorunlu TEA 800** Tez Çalışması 0 1 25 Zorunlu TEA 801*** Uzmanlık Alan Dersi 4 0 5 Zorunlu Bahar Dönemi Ders Kodu Dersin Adı T P AKTS Ders Türü ĐSE 500* Seminer 3 0 6 Zorunlu TEA 502 Türkçe Öğretiminde Nicel Araştırma Yöntemleri 3 0 6 Zorunlu TEA 504 Çoklu Ortam Ders Materyalleri Geliştirme 3 0 6 Seçmeli TEA 506 Türkçe Öğretiminde Ölçme ve Değerlendirmede Uygulamaları 3 0 6 Seçmeli TEA 508 Dil Bilimi II 3 0 6 Seçmeli TEA 510 Türkçe Öğretiminde Edebi Türler 3 0 6 Seçmeli TEA 512 Metin Bilimi 3 0 6 Seçmeli TEA 514 Anlatma Teknikleri 3 0 6 Seçmeli TEA 516 Bilgisayar Destekli Türkçe Öğretimi 3 0 6 Seçmeli TEA 518 Dil Edinim ve Gelişimi 3 0 6 Seçmeli TEA 520 Türkçe ve Edebiyat Öğretimi Metin Đncelemeleri 3 0 6 Seçmeli TEA 522 Çocuk Edebiyatında Türler - I 3 0 6 Seçmeli TEA 524 Türk Dili Tarihi II 3 0 6 Seçmeli TEA 526 Türkiye Türkçesi II 3 0 6 Seçmeli TEA 598** Tez Çalışması 0 1 25 Zorunlu TEA 802*** Uzmanlık Alan Dersi 4 0 5 Zorunlu Önemli Not: Yeni başlayan yüksek lisans öğrencileri, 2013-2014 eğitim-öğretim yılı güz dönemi için ders programında koyu ve italik yazılı dersleri seçebilirler.
Önemli Not: Zorunlu olan Bilimsel Araştırma Yöntemleri ve Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri dersleri haricinde en az 3 tane seçmeli ders mutlaka alınmalıdır. Dönemlik AKTS toplamı en az 30 olmalıdır. * TEA 500 Seminer dersinin herhangi bir yarıyılda Anabilim Dalı Seminer Dersi olarak alınıp başarılması zorunludur. ** Tez aşamasındaki her öğrenci tarafından alınır ve danışman tarafından sonucu Başarılı/ Başarısız olarak değerlendirilir. *** TEA 801 ve TEA 802 Uzmanlık Alan Dersi, Enstitü Kurulunun 03.05.2005 tarih ve 03 sayılı toplantısında alınan kararı doğrultusunda yürütülür ve kodlanılır.
GÜZ DÖNEMĐ TÜRKÇE EĞĐTĐMĐ ANABĐLĐM DALI TÜRKÇE EĞĐTĐMĐ BĐLĐM DALI YÜKSEK LĐSANS PROGRAMI DERS ĐÇERĐKLERĐ TEA 500 Seminer (3 0 6) Öğrencilerin ders aşamasında; tez danışmanı ve seminer dersi sorumlusu öğretim elemanının ortak görüşü ile tespit edilen bir konuyu hazırlayarak sunumunu yaptığı kredisiz bir derstir. TEA 501 Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri (3 0 6) Araştırmada temel kavramlar; araştırma yöntemleri; örneklem ve bilgi toplama teknikleri; verilerin analizi, yorumlanması ve değerlendirilmesi; araştırma öneri ve raporlarının hazırlanması. Nitel araştırmanın ontolojik ve epistemolojik temelleri, nitel araştırma yaklaşımları: eylem araştırması, söylem analizi, vaka çalışmaları, etnoğrafik araştırma, grounded teori, narrative araştırma. TEA 503 Türkçe Öğretiminde Yöntem, Teknik ve Yaklaşımlar (3 0 6) Türkçe Öğretiminde strateji, yöntem ve tekniklerin kullanılması, öğrenme ve öğretme ortamlarının niteliği, çoklu öğrenme ortamları oluşturma, aktif öğrenme teknikleri, ilköğretimdeki uygulamalara yönelik araştırmalar ve değerlendirilmelerin yapılması. TEA 505 Türkçe Öğretim Müfredat ve Program Đncelemesi (3 0 6) Türkiye Cumhuriyeti Tarihi nde Türkçe Eğitimi alanında uygulanan eğitim programları, programların temel felsefesi, yapısı, niteliklerinin incelenmesi, değerlendirilmesi. TEA 507 Dil Felsefesi (3 0 6) Dilin doğuşu ve gelişimine ilişkin kuram ve yaklaşımlar, psikoloji ve dil, dil ve sosyoloji, dil-dünya bağıntısı, düşünme, gerçeklik, Humboldt un dil toplum ilişkisi, Vygotsky e ye göre dil düşünce ilişkisi, Wittgenstein felsefesi, dil ve estetik. TEA 509 Dil Bilimi I (3 0 6) Dil biliminin bölümleri, dil ve bildirişim, dil ve toplum, dil kültür ilişkisi, dilin türleri, gösterge bilim. TEA 511 Türk Eğitim Tarihi (3 0 6) Türk eğitim tarihinin eğitim olgusu açısından önemi, Cumhuriyetten önceki eğitim durumu ve öğretmen yetiştiren kurumlar, eğitimde batılılaşma hareketleri, Tevhid-i Tedrisat Kanunu: tarihsel temelleri, kapsamı, uygulanışı ve önemi, Türk eğitim sisteminde laikleşme, yazının değiştirilmesi, millet mektepleri, halk evleri, Türkiye Cumhuriyeti eğitim sisteminin dayandığı temel ilkeler, Köy Enstitüleri, Eğitim Enstitüleri ve Yüksek Öğretmen Okulları, üniversiteler ve öğretmen yetiştirme, yakın dönem Türk eğitim alanındaki gelişmeler. TEA 513 Dil Bilgisi Öğretimi (3 0 6) Dil bilgisinin tanımı, amaçları, dilin işlevi, dil bilgisi öğretimi yaklaşımları, yapılandırmacı öğrenmeye göre dil bilgisi öğretimi, dil bilgisi öğretiminde metin oluşturma, dil bilgisi öğretiminin bölümleri. TEA 515 Anlama Teknikleri (3 0 6) Anlam oluşturma, dil becerileri. Anlamanın fizyolojik ve psikolojik ögeleri. Beynin yapısı ve fonksiyonu, bellek türleri, belleğin bölümleri, dinleme eğitimi, dinleme teknikleri, çeşitleri. Okuma, okuma türleri, okuma teknikleri, hızlı okuma teknikleri. TEA 517 Yabancılara Türkçe Öğretimi (3 0 6) Yabancılara Türkçe öğretiminin önemi amaçları, konuyla ilgili yapılan araştırmalar. Dil öğretimi strateji, yöntem ve teknikleri; materyal hazırlama, metin oluşturma, söz varlığı ve cümle oluşturma. TEA 519 Anadili Öğretiminde Çocuk Edebiyatı (3 0 6)
Çocuk edebiyatının, tanımı, kapsamı ve nitelikleri çocuk edebiyatının genel nitelikleri. Anadili öğretiminde edebiyat, halk edebiyatı ürünlerinden faydalanma. Masallar, destan, söylenceler, fabllar, bilmece ve halk şiiri. Çocuk öykü ve romanları, çocuk gazete ve dergileri, diğer çocuk edebiyatı türleri. TEA 521 Çağdaş Türk Edebiyatı ve Öğretimi (3 0 6) Edebiyat programında yer alan çağdaş Türk edebiyatı konularının incelenmesi; edebiyat ders kitaplarında yer alan çağdaş Türk edebiyatı metinlerinin incelenmesi; edebiyat öğretiminde kullanılabilecek yöntem ve teknikler. TEA 523 Türkçe ve Edebiyat Öğretimi Metin Đncelemeleri (3 0 6) Türkçe ve edebiyat derslerinde okutulan metinlerin dil ve konular bakımından öğrencilerin seviyelerine uygun olanları seçip onları her yönüyle incelemeyi kapsar. TEA 525 Türkçenin Güncel Sorunları (3 0 6) Türkçenin sözlü ve yazılı dilde kullanımı, yazma ve konuşmada oluşan sorunlar, kitle iletişim araçlarında Türkçenin kullanımı, bilgisayar ve dil kullanımı, popüler kültür ve Türkçe, müzikte ve reklâmlarda Türkçenin kullanımı. TEA 527 Tarihi Türkiye Türkçesi (3 0 6) Türkiye Türkçesinin tarihsel gelişimi içerisinde önemini ve Türk dilindeki yerini bilmek, dilbilgisi kitaplarını tanımak, Türkiye Türkçesi dilbilgisinin güncel sorunlarını ve tartışmalarını kavramak. TEA 529 Türkiye Türkçesi I (3 0 6) Türkiye Türkçesinin oluşumu, gelişimi ve tarihi Türk lehçeleri arasındaki yeri. Devrin edebi şahsiyetleri ve eserlerine kısaca bakış. Devrin eserlerinden seçilmiş metinler üzerinde dil bilgisi incelemeleri. TEA 531 Türkçe Öğretimi Tarihi (3 0 6) Türkçe öğretiminin tarihine genel bir bakış, dönemlere göre Türkçe öğretiminin ele alınması ve bu konuya yönelik yapılan çalışmaların değerlendirilmesi. TEA 533 Türk Dili Tarihi I (3 0 6) Sözlü edebiyat geleneğinden başlayarak, ilk yazılı belgelerden 11. yüzyıla kadar olan Türkçe eserlerin dil özellikleri, içerikleri, Türk Dilinin tarihsel gelişimi içinde "Eski Türkçe" olarak adlandırılan devrenin gramer şekilleri ve Köktürk-Uygur dönemine ait yazılı eserler üzerinde inceleme ve araştırmalar. TEA 535 Bilimsel Araştırma Teknikleri (3 0 6) Eğitim alanındaki araştırmalarda planlama, araştırmanın yürütülmesi, araştırma desenleri ve istatistiksel teknikler, rapor yazma. TEA 800 Tez Çalışması (0 1 25) Kredili derslerini ve seminer dersini başarı ile tamamlayan öğrencilerin, Anabilim Dalı Başkanlığının önerdiği ve Enstitü Yönetim Kurulunun onayladığı bir konuda ve tez danışmanının sorumluluğunda yaptıkları çalışmadır. TEA 801 Uzmanlık Alan Dersi (4 0 5) Konu alanında literatür tarama teknikleri, araştırma deseni, araştırmada ölçek ve başarı testi geliştirme, verilerin çözümlenmesi teknikleri, verilerin organizasyonu ve sunumu, tez raporunun yazımında dikkat edilecek noktalar.
BAHAR DÖNEMĐ TEA 500 Seminer (3 0 6) Öğrencilerin ders aşamasında; tez danışmanı ve seminer dersi sorumlusu öğretim elemanının ortak görüşü ile tespit edilen bir konuyu hazırlayarak sunumunu yaptığı kredisiz bir derstir. TEA 502 Türkçe Öğretiminde Nicel Araştırma Yöntemleri (3 0 6) Đstatistikte temel terimler ve özellikleri, frekans dağılımı, ortalama, mod, median, skwness, kortosis, standart sapma, standart hata, varyasyon, korelasyon ve çeşitleri, normal eğri ve normal dağılım; sosyal bilgiler eğitiminden örnekler verilerek hipotezlerin test edilmesi, Chi-Kare, T-testi ve çeşitleri F-testi ve çeşitleri, tek ve çok yönlü varyans analizi, korelasyon ve çok yönlü regresyon. SPSS paket programının veri analizinde kullanılması. TEA 504 Çoklu Ortam Ders Materyalleri Geliştirme (3 0 6) Flash, dreamviewer, photoshop yazılımları ile eğitsel websitesi, eğitsel animasyon ve çoklu ortamda Türkçe öğretimi ders materyallerinin hazırlanması, ders kitapları. TEA 506 Türkçe Öğretiminde Ölçme ve Değerlendirmede Uygulamaları (3 0 6) Ölçme-değerlendirmenin felsefi temelleri, ölçme-değerlendirme kuramları, temel ölçmedeğerlendirme araç-gereçlerinin tanıtımı, çağdaş öğrenme ve öğretme yaklaşımları açısından bu ölçme değerlendirme araç-gereçlerinin üstün ve zayıf yönleri, güvenilirlik ve geçerlilik kavramları ve bu kavramlara ilişkin teorik tartışmalar üzerinde durulacaktır. Özellikle ders kapsamında alternatif ölçme değerlendirme yöntemleri ve bunların öğrencilerdeki gelişimi değerlendirmenin yanı sıra öğretim aktivitelerine yön verme amacıyla nasıl kullanılabileceğine ilişkin teorik ve uygulamalı çalışmaların yaptırılması hedeflenmektedir. TEA 508 Dil Bilimi II (3 0 6) Yapısal dil bilim, işlevselcilik, Türkçenin işlevsel bakımdan incelenmesi, Noam Chomsky ve Üretici Dönüşümlü dil bilgisi, edinç, edim, sözcelem kuramları, dil edimleri. TEA 510 Türkçe Öğretiminde Edebi Türler (3 0 6) Türkçe ve edebiyat derslerinde okutulan metinlerin dil ve konular bakımından öğrencilerin seviyelerine uygunluğu. Edebi türlerden Türkçe öğretiminde yararlanma, manzum ve mensur türlerin Türkçe öğretiminde kullanılması. TEA 512 Metin Bilimi (3 0 6) Metnin özellikleri, metinsellik ölçütleri, bağdaşıklık, tutarlılık. Metin oluşturma teknikleri, ilköğretim Türkçe ders kitaplarında yer alan metinlerin değerlendirilmesi. TEA 514 Anlatma Teknikleri (3 0 6) Konuşma ve yazma becerilerini geliştirme yolları. Konuşma becerisini geliştirmeye yönelik yöntem ve teknikleri. Yazma becerilerini geliştirme yolları, yazma eğitimi çalışmalarının incelenmesi. TEA 516 Bilgisayar Destekli Türkçe Öğretimi (3 0 6) Türkçe öğretiminde bilgi iletişim teknolojisi kullanma, öğrenme materyalleri hazırlama ve kullanma, ders kitapları, dergiler ve çalışma yaprakları oluşturma. Ölçme ve değerlendirme materyalleri hazırlama, portfolyo oluşturma. TEA 518 Dil Edinim ve Gelişimi (3 0 6) Dilin oluşum aşamaları, Delacroix ve dil edinim anlayışı, dil edinim yöntemleri, Piaget ve çocukta dil edinimi, dil edinim çalışmalarında çağdaş yaklaşımlar. TEA 520 Türkçe ve Edebiyat Öğretimi Metin Đncelemeleri (3 0 6) Türkçe ve edebiyat derslerinde okutulan metinlerin dil ve konular bakımından öğrencilerin seviyelerine uygun olanları seçip onları her yönüyle incelemeyi kapsar. TEA 522 Çocuk Edebiyatında Türler - I (3 0 6)
Son on yılda oldukça hızlı bir gelişme gösteren çocuk edebiyatında türler konusu bu dersin ana içeriğini oluşturmaktadır. Derslerde her tür hakkında uygulamalı bilgiler verilmektedir. TEA 524 Türk Dili Tarihi II (3 0 6) Türk Dili Tarihi I dersinin devamı niteliğinde olan bu derste güney-batı (Oğuz) Türkçesinin ilk dönemi olan Tarihî Türkiye Türkçesinden (Eski Anadolu Türkçesi) başlanacak ve günümüz Türkiye Türkçesine kadar gelinecektir. Özellikle Türkiye Türkçesinin temelini oluşturan Tarihî Türkiye Türkçesi (Eski Anadolu Türkçesi) dönemi ile Osmanlı dönemi metinleri Latin harflerinden işlenecek, sözcükler üzerinde çalışmalar yapılacaktır. Eserler cümle ve anlam bakımından günümüz Türkçesi ile karşılaştırılacaktır. TEA 526 Türkiye Türkçesi II (3 0 6) Türkiye Türkçesinin oluşumu, gelişimi ve tarihi Türk lehçeleri arasındaki yerinin incelenmesi. Bu alana yönelik yapılan çalışmaların incelenmesi ve değerlendirilmesi. TEA 598** Tez Çalışması (0 1 25) Kredili derslerini ve seminer dersini başarı ile tamamlayan öğrencilerin, Anabilim Dalı Başkanlığının önerdiği ve Enstitü Yönetim Kurulunun onayladığı bir konuda ve tez danışmanının sorumluluğunda yaptıkları çalışmadır. TEA 802*** Uzmanlık Alan Dersi (4 0 5) Konu alanında literatür tarama teknikleri, araştırma deseni, araştırmada ölçek ve başarı testi geliştirme, verilerin çözümlenmesi teknikleri, verilerin organizasyonu ve sunumu, tez raporunun yazımında dikkat edilecek noktalar.