Ders Kodu Teorik Uygulama Lab. Stratejik Pazarlama Planlaması Ulusal Kredi Öğretim planındaki AKTS 345034200000527 3 0 0 3 6 Ön Koşullar : Bu dersin ön koşulu ya da yan koşulu bulunmamaktadır. Önerilen Dersler : Dersin Türü : SİSTEMDEN GELECEK Dersin Dili : SİSTEMDEN GELECEK Dersin Seviyesi : SİSTEMDEN GELECEK Dersin Veriliş Biçimi (Mode of delivery) : Yüz yüze Face to Face Ders Koordinatörü : Cemal Yükselen Dersi verenler : SİSTEMDEN GELECEK Dersin Yardımcıları : SİSTEMDEN GELECEK Dersin Yürütülmesi Hakkında (Örgün / Yüz Yüze Eğitim için) (Harmanlanmış Eğitim için) (Uzaktan Eğitim için) Bu dersten en iyi şekilde faydalanmak ve başarılı olmak için; ders biriktirilmeden çalışılmalıdır. Öğrenci derse gelmeden önce Önceki konuları tekrar etmeli, eksik olduğu konuları öğrenme ve tamamlama yoluna gitmelidir. Kuramsal olarak açıklanan ve örnekler verilerek somutlaştırılan planlama sürecinin aşamalarını proje üzerinde uygulama zorunluluğu bulunmaktadır. Dönem sonunda projenin gerçekleştirilmiş, planıni yapılmış ve rapor olarak yazılı şekilde öğretim üyesine sunulması gerekmektedir. Dersin Amacı İşletmenin bütününü kapsayan stratejik yönetim yaklaşımı ışığında pazarlama planlaması çalışmalarını bu çerçevede öğrenerek uygulama bilgi ve becerisi kazanmak. Ders İçeriği Pazarlamanın Stratejik Önemi; Stratejik Planlama; Pazarlama Yönetim Süreci; Pazarlama Amaçları; Pazarlama Planı; Pazarlama Durum Analizi; Rekabet Analizi; SWOT Analizi; BCG Analizi; GE Yaklaşımı; Pazar Bölümlendirme; Hedef Pazar Seçimi; Konumlandırma.
Öğretim Yöntemleri (kısaltmalar): 1:Anlatım, 2:Soru-Cevap, 3:Tartışma, 4:Alıştırma ve Uygulama, 5:Gösteri, 6:Gösterip Yaptırma, 7:Rol Oynama, 8:Grup Çalışması, 9:Benzetim, 10:Beyin Fırtınası, 11:Altı Şapka,12:Örnek Olay, 13:Deney / Laboratuvar/Atölye/Alan Uygulaması/Staj,14:Bireysel Çalışma, 15:Problem Çözme, 16:Proje Temelli Öğrenme). Ölçme Yöntemleri (kısaltmalar): A:Sınav (kâğıt ile yapılan ara sınav ve dönem sonu sınavları), B:Kısa Sınav, C:Juri/Kurul Sınavı, D:Ödev, E:Rapor, F:Araştırma Makalesi, G:Sunum, H:Portfolyo, I:Uygulamalı Beceri Gösterimi, J:Proje İzleme, K:Grup Projesi İzleme, L: Tez İzleme, M:Devam (En fazla %10) Öğrenme Hedefleri Sub-Outcomes / Behaviours 1. Stratejik planlama kavramının diğer planlama türlerinden farkını, önemini, kapsamını açıklar. Öğrenme Kazanımları / Öğrenme Hedefleri / Öğretim Ölçme Yöntemleri Öğrenme Yüz Yüze Eğitimde Kazanımı (Örgün) Harmanlanmış Eğitimde (Sistemde ilgili haftalar ile Öğretim Ölçme Öğretim Ölçme Öğretim ilişkilendirilecektir) Yöntemleri Yöntemleri Yöntemleri Yöntemleri Yöntemleri Learning Outcomes 1. Stratejik planlama kavramının kurum açısından önemini kavrama Uzaktan Eğitimde Ölçme Yöntemleri 2. Stratejik amaçların tanımlanmasını açıklar. 3. SWOT analizinin nasıl yapılacağını açıklar. 4. Büyüme ve rekabet stratejilerinin esaslarını açıklar. 2. Vizyon, misyon, stratejik amaç ve hedeflerin nasıl belirleneceğini öğrenme 3. Durum analizi yapmayı, iç ve dış çevre koşullarını öngörme ve yorumlamayı sistematik şekilde öğrenme SWOT analizi ışığında büyüme ve rekabet stratejilerinin belirlenmesi esaslarını öğrenme 5. Pazarlamada taktiksel kararları açıklar. Pazarlama karması elemanları çerçevesinde taktik kararları belirlemeyi öğrenme
Haftalık Konular Hafta 1 Konular Ders tanıtım ve uygulama, değerlendirme bilgilerinin öğrenciye açıklanması Dersin müfredat içindeki önemi ve diğer dersler ile etkileşiminin vurgulanması 1. Stratejik Yön 1.1. Vizyon Tanımlama 1.2. Misyon Tanımlama 1.3. Stratejik Amaç Tanımlama 2 2. SWOT Analizi 3 2. SWOT Analizi 4 3. Cari Portföy Analizi 3.1. Cari Portföy Analizinin Kapsamı 5 3.2. Cari Portföy Analizi Yöntemleri 6 7 4. Rakip Analizi 4.1. Rekabet Koşullarının Analizi 4.2. Rakiplerin Stratejilerini Analiz Etme 7. Büyüme Stratejileri 7.1. Yoğun Büyüme Stratejileri 7.2. Bütünleştirici Stratejiler 7.3. Çeşitlendirme Stratejisi 8 Ara Sınav (Sınav Gününüzü Kontrol Ediniz) 9 8. Rekabet Stratejileri 8.1. Pazar Liderinin Stratejileri 8.2. Meydan Okuyucunun Stratejileri 8.3. İzleyicinin Stratejileri 8.4. Köşe Tutucunun Stratejileri 10 9. Pazarlama Fırsatlarını ve Hedeflerini 11 10. Pazarlama Stratejilerini Belirleme 10.1. Mal (Hizmet) Stratejileri 10.2. Fiyat Stratejileri 10.3. Dağıtım Stratejileri 10.4. Tutundurma Stratejileri 12 11. Pazarlama Eylem Planları 13 12. Bütçe ve Mali Tabloların Hazırlanması 14 14. Stratejik Plan Denetim Sonuçlarının Değerlenmesi 13. Stratejik Planın Denetimi
KAYNAKLAR Ders Notu Diğer Kaynaklar [1] Paley, Norton, (2006), Stratejik Pazarlama Planı Nasıl Hazırlanır?, MediCat. [2] Paley, Norton, (2006), How To Develop Strategic Marketing Plan, Lucie Press. Derste kullanılan araç, gereç ve yazılımlar
Değerlendirme Yüz Yüze Eğitimde (Örgün) Dönem içi değerlendirme araçları (%40-70) Sayısı Katkı Payı (%) ( Ara değerlendirme (Sadece 1 ara değerlendirme aracı seçiniz) A: Sınav (arasınav) Ara sınav salon gerektiriyor F:Araştırma Makalesi H:Portfolyo I:Uygulamalı Beceri Gösterimi J:Proje İzleme K:Grup Projesi İzleme L:Tez İzleme Harmanlanmış Eğitimde Uzaktan Eğitimde Sayısı Katkı Sayısı Katkı Payı (%) Payı (%) ( ( %100) %100) %100) 1 20 1 5 Diğer dönem içi H:Portfolyo değerlendirme faaliyetleri I:Uygulamalı (En az 2 diğer araç seçiniz) Beceri Gösterimi J:Proje İzleme (Project) K:Grup Projesi İzleme (Project) L:Tez İzleme (Project) M:Devam (En fazla %10) Dönem sonu değerlendirme araçları (%30-60) Gözetimsiz yapılan değerlendirmelerin toplamı (özellikle (Dönem sonu sadece 1 araç ile yapılıyor, katkı oranını ilgili satıra yazınız) Evet B:Kısa Sınav 10 10 D:Ödev 2 40 1 5 E:Rapor F:Araştırma Makalesi G:Sunum A:Sınav (Dönemsonu Sınavı) uzaktan eğitimde %20 yi aşamaz! 40 80 Dönem sonu sınavı salon gerektiriyor C:Juri/Kurul Sınavı Evet Evet Evet
Etkinlikler Devam (Bu kısmı sabit giriniz) Sınıf Dışı Ders Çalışma Sayısı Yüz Yüze Eğitimde (Örgün) Süresi AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU İş Yükü 14 3 42 (Bireysel 14 3 42 Çalışma=Ön çalışma, pekiştirme) A: Sınav (arasınav) 1 20 20 Harmanlanmış Eğitimde Sayısı Süresi İş Yükü Sayısı Uzaktan Eğitimde Süresi İş Yükü D:Ödev 2 8 16 E:Rapor F:Araştırma Makalesi G:Sunum H:Portfolyo I:Uygulamalı Beceri Gösterimi J:Proje İzleme K:Grup Projesi L:Tez İzleme (A+C) Dönem sonu 1 30 30 Değerlendirmesi (Sınav için hazırlık ve sınav süresi dahil) İş Yükü 150 İş Yükü / 25 6,00 Dersin AKTS 6 Kredisi Diğer Bileşenler Bu ders tasarım/özgün üretimler içeriyor (Evet / ) Bu ders disiplinlerarası çalışmalar içeriyor (Evet / ) Bu ders staj/işyeri uygulamaları içeriyor (Evet / )
ISCED GENEL ALAN KODU GENEL ALANLAR Dersin Öğretim Alanlarına Dağılımı ISCED TEMEL ALAN KODU EĞİTİM VE ÖĞRETİM TEMEL ALANLARI http://tyyc.yok.gov.tr/?pid=37 http://www.tyyc.sakarya.edu.tr/?pid=37 %100 1 Eğitim 14 Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri 0 2 Beşeri Bilimler ve Sanat 21 Sanat 0 22 Beşeri Bilimler 0 3 Sosyal Bilimler, İşletme ve Hukuk 31 Sosyal ve Davranış Bilimleri 0 32 Gazetecilik ve Enformasyon 0 34 İşletme ve Yönetim Bilimleri 100 38 Hukuk 0 4 Bilim 42 Yaşam Bilimleri 0 44 Doğa Bilimleri 0 46 Matematik ve İstatistik 0 48 Bilgisayar 0 5 Mühendislik, Üretim ve İnşaat 52 Mühendislik 0 54 Üretim ve İşleme 0 58 Mimarlık ve Yapı 0 6 Tarım 62 Tarım, Ormancılık, Hayvancılık ve Su Ürünleri 0 64 Veterinerlik 0 7 Sağlık ve Refah 72 Sağlık 0 76 Sosyal Hizmetler 0 8 Hizmet 81 Kişisel Hizmetler 0 84 Ulaştırma Hizmetleri 0 85 Çevre Koruma 0 86 Güvenlik Hizmetleri 0