İSTANBUL RUMELİ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU İLK VE ACİL YARDIM PROGRAMI DERS İZLENCESİ Kodu: CHB201 Adı: Cerrahi Hastalıklar Bilgisi Teorik + Uygulama: 3 + 0 AKTS: 5 Sınıf/Yarıyıl Ders Düzeyi Ders Türü Programı Öğretim Sistemi Ders Süresi Öğretim Elemanı Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları Öğretim Dili Sınıf Dışı Uygulama/Staj 1 / Bahar Ön lisans Zorunlu İlk ve Acil Yardım Örgün 14 Hafta Türkçe DERSİN AMACI Bu ders kapsamında cerrahi hastaya yaklaşım, operasyon öncesi ve sonrası hastalarda heparin kullanımı, sütur atılması, kanamaya meyilli hastada yaklaşım gibi konular öğrenilecektir. DERSİN İÇERİĞİ Bu ders kapsamında insizyonlar, sütur teknikleri, yara bakımı ve iyileşmesi, ameliyat yöntemleri, genel postoperatif erken ve geç komplikasyonlar, özefagus, mide, duedonum, fıtık ameliyatları, ince barsak, kolon, rektum, anal kanal ameliyatları, stomalar, karaciğer, pankreas, safra kesesi, dalak ameliyatları, meme, tiroid ve paratiroid ameliyatları, trakeotomi, kulak-burun-boğaz ameliyatları, cerrahi, kırık ve çıkıklar, el cerrahisi, omurga hastalıkları, eklem hastalıkları, koroner arter hastalıkları cerrahisi, kalp nakli, kalp kapak hastalıkları cerrahisi, perikard hastalıklarının cerrahi tedavisi, konjenital kalp hastalıkları cerrahisi, venöz sistem hastalıklarında cerrahi girişimler, ilk ve acil yardımda hastalara yaklaşım konuları işlenecektir. HAFTALIK DETAYLI DERS İÇERİĞİ Hafta Detaylı İçerik Uygulama 1 Cerrahiye giriş 2 Cerrahi Heparin Uygulaması 3 Sütur Teknikleri Yara Bakımı Ve İyileşmesi 4 Ameliyat Yöntemleri 5 Genel Post-operatif Erken Ve Geç Komplikasyonlar 6 Özefagus, Mide, Duedonum, Fıtık Ameliyatları 7 İnce Barsak, Kolon, Rektum, Anal Kanal Ameliyatları
8 Ara Sınav 9 Stomalar, Karaciğer, Pankreas, Safra kesesi, Dalak Ameliyatları 10 Meme, Tiroid ve Paratiroid Ameliyatları 11 Trakeotomi, Kulak-Burun-Boğaz Ameliyatları 12 Kırık ve Çıkıklar, El Cerrahisi 13 Kalp Kapak Hastalıkları ve Cerrahisi, Venöz Sistem Hastalıklarında Cerrahi Girişimler 14 Tarnsplantasyon Hastalarında Yaklaşım 15 Cerrahi Hastalara Yaklaşım 16 Final sınavı 1 DERS KİTABI / YARDIMCI KİTAP Cerrahi Bakım Vaka Analizleri ile Birlikte, Prof. Dr. Fatma Eti ASLAN, Akademisyen Kitabevi, 2017. 2 Acil Cerrahi, Dr. Cemalettin ERTEKİN, Nobel Tıp Kitabevi, 2009. 3 Cerrahi Hastalıklar ve Bakımı, Ziya BAYRAM, BAYDEM Yayıncılık, 2014. Derse ait görsel materyaller, kaynak kitaplar. DERS ARAÇ - GEREÇ VE MALZEMELERİ ÖLÇME YÖNTEMİ Yöntem Hafta Süre (Saat) Katkı (%) Ara Sınav 8. 1 40 Diğer Ölçme Yöntemleri 1.Sözlü Sınav 2.Kısa Sınav (Quiz) 3.Laboratuvar Sınavı 4.Sunum 5.Rapor 6.Seminer 7.Performans Ödevi 8.Dönem Ödevi 9.Proje Final Sınavı 16. 1 60 ÖĞRENCİ İŞ YÜKÜ
İşlem Adı Haftalık Saat / Saat Sayı Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) 3+0 14 42 Sınıf Dışı Çalışma a) Okuma 2 14 28 b) İnternette/Kütüphanede Tarama 2 14 28 c) Performans Ödevi d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama Sözlü Sınav Kısa Sınav (Quiz) Laboratuvar Sınavı Ara Sınav İçin Hazırlık 2 7 14 Ara Sınav 1 1 1 Final Sınavı İçin Hazırlık 3 9 27 Final Sınavı 1 1 1 İş Yükü Toplam İş Yükü; 141 Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (saat)/( 30 saat/akts) = 141/30= 5 DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI Program Öğrenme Kazanımları İlişkisi Değerlendirme Program Öğrenme Kazanımları 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 İlk ve Acil Yardım Programı mezunu öğrenciler; alanında kullanılan mesleki kavramlara, kuramlara ve uygulamalara etkin bir biçimde hakim olabilir. İlk ve acil yardım alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayıp değerlendirebilir. Sorunları tanımlayabilir ve çözüm için planlanan çalışmalarda yer/sorumluluk alabilir. İlk ve acil yardım alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı derslerden edindiği bilgileri mesleki olarak değerlendirir ve uygulayabilir. Mesleğine ilişkin aldığı teorik ve terminolojik eğitimi uygulamalı eğitim sürecinde birleştirerek, profesyonel yaşamda çalıştığı kuruma hızlı bir şekilde uyum sağlayabilir. İlk ve acil yardım hizmetinin kalitesini arttırma becerilerine sahip olabilir. Acil servis ve ambulanslarda bulunan cihaz, araç ve gereçleri kurallarına ve tekniklerine uygun olarak kullanır, kontrollerini ve bakımını yaparak en verimli şekilde çalışmalarını sağlar.
6 Hastaların transferleri konusunda gerekli bilgi ve beceriyi gösterir. 7 8 9 10 11 İlk ve acil yardıma ihtiyacı olan hastalar için gereken işlem/müdahele/testleri ve bunların gereken hazırlıklarını gerçekleştirebilir, yapılması gerekli diğer işlem/müdahele/testleri öngörebilir. İlk ve acil yardım uygulamalarında öngörülmeyen durumlarla karşılaştığında çözüm üretebilir. İlk ve acil yardım uygulamalarında karşılaşılabilecek biyolojik, fiziksel ve kimyasal tehlikelerden korunma ve ilk yardım konularında bilgi ve beceriye sahip olur. Mesleki alanına ilişkin bilimsel yayınları ve güncel gelişmeleri takip etmeye, karşılaştırmalı okuma yapmaya ve edinilen bilgiyi disiplinler arası bir yaklaşımla eleştirel bir çerçevede değerlendirmeye yönelik bir duyarlılığa sahip olabilir. Yaşam boyu öğrenme davranışı kazanabilir. Yeterli düzeyde temel ve mesleki yabancı dil bilgisiyle, kullanacağı yurtdışı menşeili cihaz ve malzemelerin bilgilerini anlayabilir, uluslararası bilimsel yayın ve gelişmeleri takip edebilir. 12 13 14 15 16 17 18 19 20 İnsan vücudunun temel yapı ve işlevlerini bilir. Bu bilgileri mesleki çalışmalarında kullanır. Bilişim teknolojileri alanındaki temel kavramları anlama becerisine ve bilgisayar kullanımı bilgisine sahip olabilir. Meslek etiğinin bir parçası olarak tıbbi bilgi ve belgelerin önemi, gizliliği ve dolayısıyla herhangi bir ihlal halinde bunun hukuksal sonuçları hakkında bilgi sahibi olup görev bilinciyle hareket edebilir. Sağlık sistemi içerisinde bulunan kurum ve kuruluşları tanıyabilir; ilk ve acil yardım teknikeri olarak görev, yetki, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik ve mevzuata uygun hareket edebilir. Kalite bilincine sahip olur, kalite standartlarını kavrar, kaliteli iş yapma ve sonuçlandırma işlemlerini yapar. Disiplin içi ve disiplinler arası takımlarla çalışma; yenilik ve değişime açık, girişimci, liderlik özelliklerine ve diğer alanlardaki yöneticilerle ve uzmanlarla iletişim kurabilme yeterliliğine ve becerisine sahip olabilir. Mesleki ortamda çalışma arkadaşlarıyla, hasta ve hasta yakınlarıyla kurdukları iletişimde davranışlarını duyarlı ve bilinçli bir şekilde düzenlemesine yardımcı olacak iletişim becerisine sahip olabilir. Atatürk ilkeleri ve inkılâpları konusunda bilgiye sahip olup Cumhuriyetin temel değerlerini benimseyebilir. Atatürk önderliğinde benimsenen Türkiye devrimlerinin de bir parçası olduğu ulusal devrimlerin şekillenmesinde önemli bir rol oynayan halk egemenliği, demokrasi, eşitlik, özgürlük ve insan hakları gibi arzulanan evrensel ideallere ilişkin aktif bir duruş sahibi olabilir. Atatürk İlke ve Devrimlerini milli, demokratik, laik ve sosyal bir hukuk devleti olan Türkiye Cumhuriyeti'nin temel esaslarını, kuruluş felsefesini benimser. 21 Türk dillerinin tarihçesini ve yapısal özelliklerini bilir ve Türkçeyi doğru
kullanmanın bilincine ulaşabilir. 22 Türk Dili ve Edebiyatının başlangıçtan günümüze kadar gelişimini ve tarihçesini bilir.