PULMAN-XT Projesi ve Türk Kütüphaneciliğine Etkileri*



Benzer belgeler
Sema AYHAN Daire Başkanı

SEMA AYHAN. Balıkesir Üniversitesi Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı. Balıkesir Üniversitesi Kütüphane ve

Haberler / News. Balkan Ülkeleri Kütüphanelerarası

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ BİLGİ BELGE YÖNETİMİ BÖLÜMÜ NÜN YAYINLAR VERİ TABANI NDA BULUNAN HALK KÜTÜPHANECİLİĞİ ÜZERİNE LİTERATÜR

YAYIN BİRİMİ ÇALIŞMALARI

Haberler News. ABD'deki Meslektaşlarımıza Mesaj

INDICATE DİJİTAL KÜLTÜREL MİRAS ALTYAPISI İÇİN ULUSLAR ARASI BİR AĞ PROJESİ

AVRUPA KÜLTÜR PROGRAMI. Erasmus Bahar Toplantısı 8-9 Nisan İzmir

Kütüphanelerin Geleceği: Eğilimler ve Bazı Tahminler

ÜNAK Bildiriler Kitabı

İşletme Doktora (Yönetim ve Organizasyon) MBA (Master of Business administration ) EBYS Komisyonu üyelik Yaşar Üniversitesi 2012 (Devam Ediyor)

*1997 senesinde yeni binasında hizmet vermeye başlamıştır

EVDE ÇOCUK BAKIMI PROJESİ İLE KAYITLI KADIN İSTİHDAMI ARTMAYA DEVAM EDİYOR

27 28 EYLÜL TARİHLERİNDE MAKEDONYA ÜSKÜP TE GERÇEKLEŞTİRİLEN PEMPAL TOPLANTISI RAPORU

Bilgi ve Belge Yönetimi Lisans Eğitimi Esnasında Verilen Kataloglama Eğitimi ve Kataloglama Literatürü Değerlendirmesi

Türkiye de Sivil Toplumu Geliştirme ve Sivil Toplum-Kamu Sektörü Diyaloğunu Güçlendirme Projesi

GÖREV YETKİ VE SORUMLULUKLAR

Bilgi Profesyonellerinin Açık Erişim Yaklaşımları

YÖK DOKÜMANTAYON MERKEZİ HİZMETLERİ

TÜRK KÜTÜPHANECİLER DERNEĞİ İSTANBUL ŞUBESİ NDEN HABERLER

Güssün Güneş & İlkay Holt 9-11 Şubat 2006 Pamukkale Denizli

OCAK-EYLÜL 2017 DÖNEMİ TAŞIMACILIK İSTATİSTİKLERİ DEĞERLENDİRMESİ

YÖNETİM KURULU FAALİYET RAPORU

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

TÜRK İŞGÜCÜ PİYASASI MESLEKİ EĞİTİM İSTİHDAM İLİŞKİSİ VE ORTAKLIK YAKLAŞIMI

MERSİN TEKNOLOJİ GELİŞTİRME BÖLGESİ KURUM VE İŞLETİCİ TİC. A.Ş.

Kütüphan-e Türkiye Projesi

TÜRK KÜTÜPHANECİLİĞİ EDİTORYAL SÜREÇ

PROF.DR. AYSEL YONTAR. - ÖZGEÇMİŞtel.:

İBRAHİM ARAP. e-posta: Tel: / : Dokuz Eylül Üni. Sosyal Bilimler Enst.

T.C HARRAN ÜNİVERSİTESİ

Soyadı Adı : ÖZTÜRK KEVSER. Akademik Unvanı : ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ : ESKİŞEHİR /

STRATEJİK AMAÇLAR-HEDEFLER-PERFORMANS GÖSTERGELERİ

18- EĞİTİM, ÖĞRETİM VE GENÇLİK

TÜRK KÜTÜPHANECİLER DERNEĞİ İSTANBUL ŞUBESİ NDEN HABERLER Haziran 2000

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl. İşletme Doktora (Yönetim ve Organizasyon) MBA (Master of Business administration )

PERSONEL-İNSAN KAYNAKLARI

BÖLÜM 10. Yayın Çalışmaları

T.C. Bilim, Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı Sanayi Bölgeleri Genel Müdürlüğü. Kümelenme Destek Programı

TURKLAB Bülten Ocak-Şubat-Mart. Metot Validasyonu Eğitimi Şubat 2018

OCAK-EKİM 2017 DÖNEMİ TAŞIMACILIK İSTATİSTİKLERİ DEĞERLENDİRMESİ

Aday ve Potansiyel Aday Ülkeler için Üçüncü Bölgesel Kamu İç Mali Kontrol Konferansı. Program

OCAK-KASIM 2017 DÖNEMİ TAŞIMACILIK İSTATİSTİKLERİ DEĞERLENDİRMESİ

Maltepe Üniversitesi-İstanbul

Çocuk Kütüphanesi Hizmetleri İçin İlkeler*

DÜNYA DA VE TÜRKİYE DE TOPLU KATALOGLAR: DURUM TESPİTİ

Global Compact Türkiye Üye Etkileşim Toplantısı. 25 Ekim yıl

Neden TSEV eğitimlerini tercih etmeliyim?

T.C AKDENİZ BELEDİYELER BİRLĞİ 2011 YILI ÇALIŞMA PROGRAMI

Sayı : / /09/2015 Konu : E-BEYAS 2015 Sempozyum Duyurusu

Oturum Başkanı: Edip Yılmaz, Hazine Müsteşarlığı, Kamu Sermayeli Kuruluş ve İşletmeler Genel Müdür Yrd.

ANKOS Açık Erişim ve Kurumsal Arşivler Grubu AEKA-OAIR. Açık Bilimsel Bilgi Dünyası

BEKLENTİLER. 29 Mart Başkent Üniversitesi Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı. E. Semra ARDA

2015 YILI AKADEMİK PERSONEL MEMNUNİYET ANKET SONUÇLARI

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Türkiye deki Devlet Üniversitelerinde Çalışan Kütüphanecilerin Özlük Hakları

FAALİYET TABLOSU. FAALİYET TÜRÜ ALT FAALİYET DETAYI Başvuruda İstenilen Belgeler. Uluslararası destekli sonuçlandırılmış proje

MİMARLAR DERNEĞİ 1927

Ş U B A T MALİ YÖNETİM MERKEZİ UYUMLAŞTIRMA DAİRESİ 2006 YILI FAALİYET RAPORU BÜTÇE VE MALİ KONTROL GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

T.C. BAŞBAKANLIK AİLE VE SOSYAL ARAŞTIRMALAR GENEL MÜDÜRLÜĞÜ KURUMSAL MALİ DURUM VE BEKLENTİLER RAPORU

BAŞKAN DOÇ. DR. ARZU GÜÇLÜ GÜNDÜZ Gazi Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü BAŞKAN YARDIMCILARI DOÇ. DR.

T.C. UŞAK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Sürekli Eğitim Araştırma ve Uygulama Merkezi Müdürlüğü STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞINA

T.C. ÇEVRE VE ŞEHİRCİLİK BAKANLIĞI

Prof. Dr. K. Gülbün Baydur'a Armağan

PENDİK İTO ŞEHİT AHMET ASLANHAN ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ

İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

İNTERNETTE B2B İLE İŞİNİZİ BÜYÜTÜN SEMİNERİ

Dr. Vesife HATISARU Uzman, Okul Eğitimi Koordinatörlüğü 19 Şubat 2014

Türk Tarih Kurumu Kütüphanesi Süreli Yayınlar Bölümü Sorumluluğu,

2017 YILI TAŞIMACILIK İSTATİSTİKLERİ DEĞERLENDİRME RAPORU

Türk İnşaat Firmalarının Yurtdışı Projelerde İşçi Sağlığı, İş Güvenliği ve Çevre Uygulamalarına Bakışı - Rusya Federasyonu Örneği

Serkan Orcan (ULAKBİM)

İş Hayatına Yeni Atılan ve İş Kurma Başlangıcında Olan Kadınlar için Girişimcilikte Başarıyı Güçlendirme

T.C. İZMİR KATİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ 2015 YILI İDARİ PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ SONUÇ RAPORU

PERSONEL GÖREV DAĞILIM ÇİZELGESİ

T.C. İSTANBUL KALKINMA AJANSI

Kültür Bakanlığı'na Bağlı Olarak Çalışan Kütüphanecilerin Maaşlarının İyileştirilmesine Yönelik Rapor*

TURKLAB Bülten Nisan-Mayıs-Haziran

Uluslararası Konferans İntifa Hakkının Şeffaflığı

Soyadı Adı : Demiroğlu Kadir. Akademik Unvanı : Araştırma Görevlisi. : Devrek (Zonguldak)

Değerlendirme Araçları Projesi

Evrak Tarih ve Sayısı: 01/07/

OCAK-AĞUSTOS 2017 DÖNEMİ TAŞIMACILIK İSTATİSTİKLERİ

20. KAMU KALİTE SEMPOZYUMU 18 Nisan 2019 İş birliği dosyası

MSGSÜ BİLİMSEL ARAŞTIRMA PROJELERİ BİRİMİ KURUMSAL DIŞ DEĞERLENDİRME RAPORU.

Belediyelerin Kütüphane ve Arşiv Hizmetleri Uluslararası Sempozyumu Sonuç Bildirgesi

FAALİYET TABLOSU. FAALİYET TÜRÜ ALT FAALİYET DETAYI Başvuruda İstenilen Belgeler. Uluslararası destekli sonuçlandırılmış proje

PROMISE- TÜRKİYE PROMOTING IMMIGRANTS IN SCIENCE EDUCATION. Göçmenlerin Fen Eğitiminde Desteklenmesi

Türk Kütüphaneciliği'nde Bilimsel Bölümlendirme

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl. Lisans Maliye Hacettepe Üniversitesi İİBF Y. Lisans İktisat Akdeniz Üniversitesi SBE 2003

KÜTÜPHAN-E TÜRKİYE PROJESİ

MESLEK VE UZMANLIK ALANLARIMIZLA İLGİLİ ULUSAL ÖLÇEKLİ KONGRE, KURULTAY, SEMPOZYUM VE ÇALIŞTAYLAR

Bu prosedürün amacı, bölüm içinde yürütülen eğitim ve öğretim faaliyetlerinin gerçekleştirilmesinde sorumluluk ve esasları belirlemektir.

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ TÜRKİYAT ARAŞTIRMALARI ENSTİTÜSÜ. Doç.Dr. Yunus KOÇ

MALİ YÖNETİM VE KONTROL MERKEZİ UYUMLAŞTIRMA BÜLTENİ

Transkript:

Okuyucu Mektupları Türk Kütüphaneciliği 18, 1 (2004), 79-84 PULMAN-XT Projesi ve Türk Kütüphaneciliğine Etkileri* Bülent YILMAZ** Didar BAYIR*** Giriş Son dönemlerde, özellikle iletişim ve enformasyon teknolojilerindeki hızlı değişim ile küreselleşme eğilimi, kütüphane ve enformasyon hizmetlerinde geleceğe hazırlanmak için uluslararası işbirliği çabalarını zorunlu duruma getirmeye başlamıştır. Dünyada yaşanan teknolojik ve bilimsel rekabet, iddialı bir topluluk olarak Avrupa ülkelerini bu konuda ortak projeler üretmeye zorlamaktadır. Avrupa Birliği'nin (AB) Çerçeve Programlan, bilimsel ve teknolojik rekabette, üstünlük sağlamanın altyapısal koşullarını oluşturmak amacıyla gerçekleştirilmektedir. PULMAN (İleri Ağlan Hareketlendiren Halk Kütüphaneleri- Public Libraries Mobilising Advanced Networks) Projesi'nin, çarpıcı teknolojik değişim, bilimsel ve teknolojik rekabet ve geleceği yakalama çabasının bir ürünü olarak ortaya çıktığı söylenebilir. Bu çalışmada, PULMAN-XT Projesi hakkında kısaca bilgi verilerek, Projenin Türk kütüphaneciliğine ve Türkiye'deki halk kütüphanelerine yansımalan değerlendirilecektir. PULMAN-XT Projesi PULMAN Projesi, e-avrupa sürecini gerçekleştirmede halk kütüphaneleri, müzeler ve arşivlerin potansiyel rollerini güçlendirmek için AB'nin üye ve aday üye ülkeleri arasında oluşturulmuş bir işbirliği projesidir. Proje, 2001 Mayıs ayında başlamış olup, Avrupa Komisyonu'nun 5. Çerçeve Programı içinde yer almıştır. * Dünya Kütüphane ve Bilgi Kongresi 69. IFLA Genel Konferansı ve Konseyi'nde (1-9 Ağustos 2003-Berlin) sunulan bildirinin gözden geçirilmiş metnidir. ** Doç. Dr. Bülent Yılmaz, Hacettepe Üniversitesi Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü öğretim üyesidir. E-posta: byilmaz@hacettepe.edu.tr *** Didar Bayır, Koç Üniversitesi Suna Kıraç Kütüphanesi Müdürü ve TKD İstanbul Şubesi Başkanı'dır. E- posta: dbayir@ku.edu.tr

80 Okuyucu Mektupları / Bülent Yılmaz / Didar Bayır Projenin amacı, "dijital çağa girmiş Avrupa'nın e-avrupa olarak belirlenen geleceğine yönelik anahtar politikaların gerçekleştirilmesinde rol oynayabilecek halk kütüphaneleri, arşivler ve müzelerin yaratılması" olarak belirtilmiştir (PULMAN 2002:2). Ayrıca, Proje ile, halk kütüphaneleri, arşivler ve müzelerin bu yeni rolleri için verimliliklerini artırmak da hedeflenmiştir. PULMAN Projesi, Avrupa Komisyonu'nun 10 Nisan 2002 tarihli kararı ile AB üyesi olmayan Avrupa ülkelerini içine alacak biçimde PULMAN-XT (PUL- MAN Extended) adıyla yeni bir proje çerçevesinde genişletilmiştir. Proje süresi 15 Haziran 2002-14 Ağustos 2003 tarihleri arasında 14 ayı kapsamıştır. Projeye tam üye olarak Türkiye ve Rusya seçilmişlerdir. PULMAN-XT Projesi'ne koordinatörlük düzeyinde temsil edilerek katılan ülkeler şunlar olmuştur: Arnavutluk, Beyaz Rusya, Bosna-Hersek, Hırvatistan, Makedonya, Moldova, Karadağ, Moldova, Yugoslavya ve Ukrayna. PULMAN-XT Projesi'nin amacı; Avrupa içinde ve Avrupa'ya komşu ülkelerde halk kütüphaneleri ile yerel ve bölgesel düzeydeki kültürel kurumlar arasında dijital hizmetlerdeki iyi uygulamaları desteklemek ve artırmak olarak belirlenmiştir. PULMAN-XT Projesine katılan ülkelerin yükümlülükleri şunlardır: PULMAN İlkeler El Kitabı'nı o ülke diline çevirmek, Proje ile ilgili bir ulusal çalıştay düzenlemek, Politikacı, bürokrat ve yöneticiler arasında destek aramak, 13-14 Mart 2003 tarihinde Portekiz-Oerias'da düzenlenen PULMAN Politika Konferansı'na en üst politik düzeyde katılımı sağlamak, Bu toplantıda yayımlanan Oerias Bildirgesi'ni ülke diline çevirmek, Finlandiya, Yunanistan ve Letonya'da düzenlenen seminerlere katılmak, Üyeler arasındaki "mentoring" ve "kardeş kütüphane" etkinliklerini yerine getirmek. PULMAN ve PULMAN-XT Projeleri için bir web sayfası da oluşturulmuş (www.pulmanweb.org.tr) ve belirli aralıklarla PULMAN Express adıyla bir haber bülteni çıkarılmıştır. PULMAN-XT Projesi'nin Türkiye'de Uygulanması Ulusal Komisyon ve Destek Grupları Projeyi, Türkiye adına, resmi olarak Türk Kütüphaneciler Derneği (TKD) yüklenmiştir. Proje süresince bakanlık düzeyinde destek sağlamak ve bu desteği sür-

PULMAN-XT Projesi ve Türk Kütüphaneciliğine Etkileri 81 dürmek için Projeye ilişkin olarak bir Ulusal Komisyon kurulmuştur. Bu Komisyon'da Kültür Bakanlığı Kütüphaneler Genel Müdürü, Kütüphaneler Genel Müdür Yardımcısı, TKD Genel Başkanı, TKD İstanbul Şubesi Başkanı ve Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü öğretim üyeleri yer almıştır. Proje ülke koordinatörlüğünü Doç. Dr. Bülent Yılmaz ile Didar Bayır üstlenmişlerdir. Projenin başarıya ulaşması ve Proje için olumlu bir anlayış yaratılması için Türkiye'deki kütüphane ve kütüphanecilerin desteğini almak son derece önemliydi. Bu amaçla aşağıdaki kurumlardan Proje için destek istenmiş ve elde edilmiştir. Bu kurumlarla Proje süresince sıkı bir işbirliği gerçekleştirilmiştir. Desteği alınan ve işbirliği yapılan kurumlar şunlardır: 1. Kültür Bakanlığı Kütüphaneler Genel Müdürlüğü, 2. Türk Kütüphaneciler Derneği İstanbul Şubesi, 3. Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümleri, 4. Üniversiteler (Koç, Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Hacettepe Üniversitesi, İstanbul Teknik Üniversitesi, Ankara Üniversitesi), 5. Yaratıcı Kütüphane Hizmetleri Grubu, 6. Yabancı ülkelerin kültür birimleri ( Goethe Enstitüsü, İngiliz Kültür Heyeti, Fransız Enstitüsü, Cervantes Enstitüsü, Amerikan Bilgi Kaynakları Merkezi) PULMAN-XT Projesi 24-25 Haziran 2002 tarihinde Kültür Bakanlığı'nın desteğiyle İstanbul'da yapılan başlangıç toplantısı ile fiilen başlatılmıştır. PULMAN İlkeler El Kitabı'nın Çevirilmesi PULMAN İlkeler El Kitabı kütüphane ve enformasyon hizmetlerine yönelik politika ve strateji geliştirmede politikacılara, kütüphanelerde de uygulamacılara yardımcı olmak amacıyla hazırlanmış oldukça kapsamlı bir kaynaktır (bkz. www.pulmanweb.org.tr). Kaynak, Türkçeye Koç Üniversitesi'nde çalışan bir grup kütüphaneci tarafından gönüllü olarak çevrilmiştir. Kaynağın editörlüğü de, yine gönüllü olarak İngiliz Kültür Heyeti'nden Selma Aslan tarafından yapılmıştır. İlkeler El Kitabı'nın çevirisi Ulusal Çalıştay'dan önce bitirilmiş ve Çalıştay'da katılımcılara CD olarak dağıtılmıştır. Kitap, aynca, TKD ve TKD İstanbul Şubesi web sayfalarına da konmuştur. Kaynağın daha sonra çıkan 2. basımının gözden geçirme işlemleri de aynı ekip ve editör tarafından gerçekleştirilmiştir. Kaynak halen yayım için baskıdadır.

82 Okuyucu Mektupları I Bülent Yılmaz / Didar Bayır PULMAN-XT Ulusal Toplantısı PULMAN-XT Projesi'nin temel yükümlülüklerinden birisi olan Ulusal Toplantı (Workshop) Kültür Bakanlığı, halk kütüphaneleri, üniversite kütüphaneleri, çeşitli kültür kurumlan, müzeler, arşivler, üniversitelerin Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümlerinden gelen 110 katılımcı ile 16-19 Kasım 2002 tarihinde Ankara'da gerçekleştirilmiştir.toplantı 18 oturumda yapılmıştır. Toplantı oturumlarında İlkeler El Kitabı'ndaki konular ayrıntılı olarak incelenmiş ve bu konularda Türkiye'nin durumu tartışılmıştır. Her oturumda PULMAN ilkeleri Türkiye koşulları çerçevesinde de değerlendirilerek, ilke düzeyinde sonuçlara ulaşılmaya çalışılmıştır. Bu içerikte 18 ilke belirlenmiştir. Toplantı sonucunda şu kararlar alınmıştır: Kültür Bakanlığı'na sunulmak üzere bir bildirge hazırlanmalıdır, Halk kütüphaneleri üzerine bir sempozyum düzenlenmelidir, Halk kütüphaneleri için acil bir eylem planı/stratejisi hazırlanmalıdır, Bir halk kütüphanesi yasası çıkarılmalıdır, Halk kütüphanecilerinin hizmetiçi eğitimleri sürdürülmelidir. Eğitim Programları Projede, eğitim kapsamında, dört halk kütüphanecisi Yunanistan'ın Veria Halk Kütüphanesi'nin düzenlediği seminere katılmışlardır. Üç kütüphaneci Goethe Enstitüsü ve İngiliz Kültür Heyeti'nin bursu ile İngilizce ve Almanca dil kursuna gönderilmiştir. Bir kütüphaneci ise Goethe Enstitüsü bursu ile üç aylık bir halk kütüphanesi eğitim programı için Almanya'ya gitmiştir. Yunanistan ve Almanya'ya giden kütüphaneciler dönüşlerinde çalıştıkları kurumlardaki meslektaşlarına aldıkları eğitimle ilgili seminerler vermişler ve izlenimlerini yazmışlardır. Pilot Proje PULMAN-XT Projesi ile özellikle Kültür Bakanlığı düzeyinde ilginin ve dikkatin halk kütüphanelerine çekileceği, bunun da bir fırsat olacağı düşüncesi ile Türkiye'nin en büyük üç ilinin (İstanbul, Ankara ve İzmir) merkez halk kütüphanelerinin PULMAN İlkeleri ışığında otomasyona geçirilmesine yönelik bir proje geliştirilmesi düşüncesi doğmuştur. Bu pilot proje ile Türkiye'deki halk kütüphanelerinin otomasyona geçişinde onlar için bir model yaratmak amaçlanmıştır. Taslağı oluşturulan Proje, Ulusal Toplantı'da bir gün boyunca tartışılmıştır. Toplantı sonunda belirlenen bir grup Pilot Proje'yi hazırlama sorumluluğunu almış-

PULMAN-XT Projesi ve Türk Kütüphaneciliğine Etkileri 83 tır. Pilot Proje, ilgili grup tarafından hazırlanmış ve Kültür Bakanlığı Müsteşarı ile Kütüphaneler Genel Müdürlüğü'ne sunulmuştur. Kültür Bakanlığı Projeye son derece olumlu bakmıştır. Daha sonra Proje için bir sponsor listesi oluşturulmuştur. Kültür Bakanlığı'ndan bu sponsorlara erişim ve desteklerini sağlamak için kulis yapması ve referans olması istenmiştir. Ayrıca, Kültür Bakanlığı'nın bu proje için bu üç pilot kütüphaneye ödenek aktarması talep edilmiştir. Kültür Bakanlığı bu talebi uygun görmüş ve ilgili kütüphanelere yaklaşık 60'ar milyar TL. ödenek göndermiştir. Bu ödenek ile üç kütüphane otomasyon altyapı ve diğer eksiklerini giderecek bütçeyi sağlamıştır. Proje için sponsorlarla iletişim de sürmektedir. PULMAN-XT Projesi'nin Türk Kütüphaneciliğine Etkileri PULMAN-XT Projesi'nin Türk kütüphaneciliği üzerine etkilerini kısaca şöyle sıralayabiliriz: Proje ile Türkiye'de halk kütüphaneleri tekrar gündeme gelmiş ve ilgi artmıştır. Çeşitli kesimlerden kişiler halk kütüphaneleriyle ilgili konuları tartışmaya başlamışlardır. Proje, uluslararası bir komisyonun inisiyatifi olduğundan, daha önce hiç uluslararası işbirliği tecrübesi olmayan halk kütüphanecileri için önemli bir fırsat yaratmıştır. Proje, Türkiye'de halk kütüphaneleri ile diğer türden kütüphaneler/kurumlar arasında işbirliği ortamı sağlamıştır. Resmi makamlardan halk kütüphanelerine karşı olumlu yaklaşımlar olmuşur. Proje'nin ana ürünü olan İlkeler El Kitabı halk kütüphaneleri için şimdiye kadar yayınlanmış en önemli kaynaklardan biri olarak ortaya çıkmıştır. Ulusal Toplantı sırasında halk kütüphaneleri ve kütüphanecileriyle ilgili konular etraflıca tartışılmış ve temel ilkeler kabul edilmiştir. Bu Proje'nin içinden "Pilot Kütüphaneler Projesi" doğmuştur. Başlangıç olarak üç pilot kütüphane seçilmiştir ancak gelecekte bunların sayısının artacağına inanılmakadır. Proje ile halk kütüphanecilerinin hem yurt içinde ve hem de yurt dışında, teknoloji ve yabancı dil alanındaki eğitimleri desteklenmiştir. Pilot Proje ile halk kütüphaneleri için proje geliştirme fikri oluşmaya başlamıştır. Proje ile ilgili olarak ulusal kaynaklarda ve ilgili web sitelerinde çeşitli yayınlar yapılmıştır. En önemlisi, kaynakların ve içeriklerinin paylaşımı açısından müze ve arşivler ile yakın işbirliğinin gerekliliği ortaya çıkmıştır.

84 Okuyucu Mektupları I Bülent Yılmaz / Didar Bayır Karşılaşılan bir takım bürokratik güçlüklere karşın Proje başarıyla tamamlanmıştır. Sonuç ve Gelecek Proje'de elde edilen sonuçlar çerçevesinde geleceğe yönelik olarak Türk halk kütüphaneleri için yapılması gerekenler şöyle sıralanabilir: Yönetimlerinin uygun koşulların sağlanmasıyla merkezi idareden yerel otoritelere geçmesi, Kadrolarındaki kütüphanecilik okullarından mezun olmuş kütüphanecilerin sayılarının mutlaka arttırılması, Gelişen teknolojiye ayak uydurabilmeleri için kadrolarında mutlaka teknik personelin yer alması, Personelin hizmetiçi eğitimlerine önem verilerek, bilgisayar ve yabancı dil eğitimi almalarının sağlanması, Kütüphanecilik okulları ile halk kütüphanecileri arasındaki ilişkilerin geliştirilmesi, Halk kütüphaneleri için stratejilerin belirlenmesi ve bir yasanın çıkarılması, Diğer kütüphane türleri, örneğin üniversite kütüphaneleri ile müzeler, arşivler ve yabancı kültür merkezleri gibi kurumlarla ortak çalışmaların başlatılması, Yaratıcı kütüphane hizmetlerinin desteklenmesi, Kamu ve özel sektörün desteğinin aranması, Politikacılardan mutlaka destek alınması, PULMAN-XT Projesi'nin 6. Çerçeve Programı'na taşınması (bu Türkiye'nin yine içinde bulunduğu CALIMERA Projesi ile gerçekleşmiş bulunmaktadır) gereklidir. Sonuç olarak bu Proje ile ulusal düzeyde olduğu kadar, uluslararası düzeyde de işbirliği sağlanmış ve ortak çalışma deneyimi kazanılmıştır. Kaynakça PULMAN (2002). Extension proposal: preliminary dossier of information on 11 countries. Draft Ed. By Rob Davies.