Günlük Yaşamda Sosyal Etkileşim. Spor Bilimleri Anabilim Dalı

Benzer belgeler
EĞİTİM ÖĞRETİM YILI SORGULAMA PROGRAMI

DEĞİŞEN ANNE BABA ROLLERİ

Ana fikir: Oyun ile duygularımızı ve düşüncelerimizi farklı şekilde ifade edebiliriz.

İLETİŞİM VE İLETİŞİM SÜRECİ PSİKOLOG PSİKOTERAPİST AİLE DANIŞMANI SİBEL CESUR AKYUNAK

TOPLUMU TANIMA TOPLUMUN TANIMI TOPLUMUN ÖZELLİKLERİ TOPLUMUN ÖZELLİKLERİ TOPLUMUN ÖZELLİKLERİ TOPLUMUN ÖZELLİKLERİ

Biz Bu Toplumun Bir Üyesiyiz

TOPLUMSAL KURUMLAR VE AİLE ÇIKMIŞ SINAV SORULARI MURAT YILMAZ EGE ANADOLU LİSESİ

İÇİNDEKİLER KAVRAMLAR BİR GÜNÜMÜZ. ROLLERİMİZ ve SORUMLULUKLARIMIZ HAKLARIMIZ OKULUMUZ AİLEMİZ SORUMSUZLUK ÇOCUK HAKLARI ÇOCUK HAKLARI BİLDİRGESİ

ECE Hizmetleri Yoksullara Nasıl Yaygınlaştırılır ve Kadınlar için Güçlendirme Stratejisi Olarak Nasıl Kullanılır?

CİNSEL KİMLİK GELİŞİMİ

5. SINIF SOSYAL BİLGİLER HAKLARIMI ÖĞRENİYORUM TESTİ. - Anne, baba ve çocukların oluşturduğu ve toplum içindeki en küçük gruplara denir.

OYUN VE ÇOCUK. Oyunun Aşamaları:

EĞİTİMİN TOPLUMSAL SÜREÇLERLE İLİŞKİSİ İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ / FIRAT ÜNİVERSİTESİ / ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ SEFA SEZER / İNGİLİZCE ÖĞRETMENİ

ÜNİTE:1. Sosyolojiye Giriş ve Yöntemi ÜNİTE:2. Sosyolojinin Tarihsel Gelişimi ve Kuramsal Yaklaşımlar ÜNİTE:3. Kültür ve Kültürel Değişme ÜNİTE:4

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI. BABALAR ve ERGENLER

SINIF YÖNETİMİNİN TEMELLERİ

ANKET DEĞERLENDİRME RAPORU. Ankete Katılan Toplam Kişi Sayısı :1426. Cinsiyetiniz?

4. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (10 Eylül-19 Ekim 2012)

Çağdaş Sanat Atölye (SGT321) Ders Detayları

yukarıda olduğu psikolojik bir durumdur.

İletişim kavramı ve tanımı

HEMŞİRELER İÇİN ETİK İLKE VE SORUMLULUKLAR. Prof. Dr. Lale Büyükgönenç

Araştırma Notu 16/202

Kişilerarası İlişkiler

TEOG VE TERCİH DANIŞMANLIĞI

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ - CERRAHPAŞA FLORENCE NIGHTINGALE HEMŞİRELİK FAKÜLTESİ LİSANS PROGRAMI KLİNİK UYGULAMA DERSİ UYGULAMA YÖNERGESİ

VERITAS FOCUS. İş Yerinde Ruh Sağlığı Programları

14-16 Ekim 2011 Bursa. 1. Oturum Parkur Planlamanın Temel İlkeleri

HADİ BAKALIM KOLAY GELSİN ORTAK ÖZELLİK. O halde, A, B, C, D, E, F sayılarını kolayca bulacağınızı sanıyoruz. 3 A 6 B 2 6 C 10 5 D E F MUZİP BİR SORU

TOPLUMSAL TABAKALAŞMA ve HAREKETLİLİK

TIP TURİZMİNDE ARACI KURUMLAR. Ahmet Genç, MSc, MBA

PSK 172 İletişim Becerileri. Sözel Olmayan İletişim Human Communication [Bölüm 4]

GÖKKUŞAĞI KOLEJİ PYP SORGULAMA PROGRAMI

estetiğe açılan kapı...

DİL VE KONUŞMA GÜÇLÜĞÜ OLAN BİREYLER İÇİN PERFORMANS BELİRLEME FORMU

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI. İLKOKULU 4. SINIF İNSAN HAKLARI, YURTTAŞLIK VE DEMOKRASİ DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

ÖĞRENCİNİN HAK VE SORUMLULUKLARI

AİLE OKUL ÇOCUK İLİŞKİSİ AİLE-OKUL ÖĞRENCİ İLİŞKİSİ

Resmî Gazete YÖNETMELİK. Sağlık Bakanlığından: HEMŞİRELİK YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç

Desen II (GRT 104) Ders Detayları

Günümüzdeki ilke ve kuralları belirlenmiş evlilik temeline dayanan aile kurumu yaklaşık 4000 yıllık bir geçmişe sahiptir. (Özgüven, 2009, s.25).

MART NİSAN MAYIS EĞİTİM PROGRAMI. Tel: Fax: Web: Mail:

Gündelik Yaşamda Sosyal Etkileşim

Doğduğumuzda yanımızda annemiz ve babamız vardı. İçine girdiğimiz bu insanlarla bir grup oluştururuz. Bu ilk gruba aile adını veriyoruz.

Form İnşa (GRT114 ) Ders Detayları

SPOR YÖNETİCİSİ. Spor hizmet ve faaliyetlerinin yönetiminden sorumlu kişidir.

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI. BABA ve ÇOCUK

Kuşaklararası Öğrenme

AYIRAN SINIRLAR OLMADAN AVRUPA İÇİN PAYLAŞILAN TARİHLER

İleri Serigrafi Baskı (SGT 330) Ders Detayları

ÜNİTE:1. Toplumsal Yapıyı Açıklayan Kavram ve Kuramlar ÜNİTE:2. Türkiye de Kültür ve Kültürel Değişim ÜNİTE:3

Gruplar-Uyma. Prof. Dr. Turgut Göksu. Prof. Dr.Turgut Göksu/GBF 1

Grafik Tasarım III (GRT301 ) Ders Detayları

SOSYAL BİLGİLER DERSİ ( SINIFLAR) ÖĞRETİM PROGRAMI ÖMER MURAT PAMUK REHBER ÖĞRETMEN REHBER ÖĞRETMEN

REHBERLİK VE İLETİŞİM 8

x 24 ise x 96 dır. 4

Grafik Tasarımında Desen I (GRT111 ) Ders Detayları

Tipografi (GRT 203) Ders Detayları

BURDUR İLİNDE SPORA KATILIMIN SOSYO EKONOMİK BOYUTUNUN ARAŞTIRILMASI

TOPLUMSAL CİNSİYET - 1 YRD.DOÇ.DR. ÖZGÜR GÜLDÜ

Sosyal Bilgiler 5 Ders Notları

Mesleki Sorumluluk ve Etik-Ders 5 Çalışma ve Meslek Ahlakı

1. EKSİK BASKINLIK 2. EŞ BASKINLIK 3. ÇOK ALLELLİLİK 4. KONTROL ÇAPRAZLAMASI

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI ARKADAŞLIK İLİŞKİLERİ

İŞİTME YETERSİZLİĞİ OLAN BİREYLER İÇİN PERFORMANS BELİRLEME FORMU

Modelaj ve Maket (SGT 222) Ders Detayları

SAĞLIK HİZMETLERİ ARZI. Gülbiye Yenimahalleli Yaşar

İÇİNDEKİLER BİZ KİMİZ? FARKLILIKLARIMIZ REFERANS VE BAŞARILARIMIZ

HEMŞİRELERİNİN UYGULADIKLARI HASTA EĞİTİMİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ Uzm. Hem. Aysun ÇAKIR

2.c. Başkalarının Görüşlerine Dayalı Teknikler

2. SINIF İŞİTME ENGELLİ ÖĞRENCİLERİ İÇİN TEST ÇALIŞMASI. Hazırlayan Engin GÜNEY İşitme Engelliler sınıf Öğretmeni

NAFAKA. Nafakasının yiyecek sınıfları ekmek veya un, tuz, yağ, sabun, odun ve her ihtiyaçta kullanılmak üzere laz

ÖĞRENCİNİN HAK VE SORUMLULUKLARI

Perşembe İzmir Basın Gündemi

AİLE HAYATI, PLANLAMASI VE ANA ÇOCUK SAĞLIĞI

Aralık Ayı Değerler Eğitimi. Kişilik Sahibi Olmak

ÖZEL SPORCULAR 2016 YILI FUTBOL LİGİ TAKIMLARI. 1 BURSA Mehmet Torun Özel Sporcular Spor Kulübü BURSA

İnsanlar, tarihin her döneminde olduğu gibi bundan sonra da varlıklarını sürdürmek, haberleşmek, paylaşmak, etkilemek, yönlendirmek, mutlu olmak gibi

Ad Soyad. Adres. Telefon. Cep Telefonu. . Kan Grubu. Liderim. Telefon. Direktörüm. Telefon. Acil durumlarda lütfen arayınız. Ad Soyad.

TED ÜNİVERSİTESİ İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI TYYÇ PROGRAM YETERLİLİKLERİ

Çocuk Yaparım Ama Peki Ya Kariyer?

8 EKİM 2018 PAZARTESİ

Danışman Olarak Hemşire

PROJE YAPIM VE YÖNETİMİ İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ ŞEYMA GÜLDOĞAN

KİTABININ GELİRİNİ, İHTİYACI OLAN KIZ ÇOCUKLARINA VERECEK

Yaşam Boyu Sosyalleşme

Dünya nüfusunun 1.2 milyarını adolesanlar oluşturmaktadır (dünya tarihindeki en yüksek rakam..) Bu nüfusun %85 i gelişmekte olan ülkelerde.

İŞYERİNDE SAĞLIĞI GELİŞTİRME ve PROGRAM PLANLAMA. Prof.Dr.Ayşe Beşer Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi

İŞ VE SOSYAL GÜVENLİK HUKUKU DERS NOTU 3.DERS

BİLGİ TOPLUMU NEDİR?

İnsanı insan yapan değerlere odaklanılmalıdır. İnsan olmak nedir? sorusuna cevap aranmalıdır.

REHBERLİK VE İLETİŞİM 3

Bir gün bir öğrenci velisi, kızı Elif in tırnaklarını yemesi konusunda benimle görüşmek istediğini ve bu konuda yardıma ihtiyacı olduğunu söyledi.

NİTELİKLİ EBEVEYN-ÇOCUK ETKİLEŞİMİ

Portfolyo Tasarımı (SGT 434) Ders Detayları

2. SINIF HAYAT BİLGİSİ

Müze eğitiminin amaçları nelerdir?

NİYAZİ FIRAT ERES

Eğitim Öğretim Yılı Bölüme Yeni Gelen Öğrencileri Değerlendirme Anketi (Hemşirelik Bölümü) İncelenen Veri Sayı Yüzde (%)

Tarihsel Süreç İçinde Baba Olma Kavramı

Transkript:

Günlük Yaşamda Sosyal Etkileşim Spor Bilimleri Anabilim Dalı

Günlük Yaşamda Sosyal Etkileşim Sosyal etkileşim : İnsanların başkalarıyla ilişkili olarak etki ettikleri ve tepki gösterdikleri süreçtir. Toplumu insanlar inşa eder. Toplum, bizden kopuk ve çok uzağımızda olmayıp aksine yanı başımızdadır. Günlük hayatımızın her bir detayında, toplumu gözlemleyebiliriz. Toplumu biz insanlar inşa ederiz. Sonra da toplumun bizim eserimiz olduğunu unutup onun görkemli yapısı altında hayatımızı sürdürürüz. Nasıl ki toplum bireyleri şekillendiriyor ve onların hayatına yön veriyorsa; bireyler de toplumu planlamada, korumada, geliştirmede ve toplumsal sorunların çözümünde aktif ve belirleyici rol oynar.

Günlük Yaşamda Sosyal Etkileşim Toplumsal ihtiyaçlarını karşılamak için etkileşen, belli bir coğrafi mekanda yaşayan ve ortak bir kültürü paylaşan pek çok sayıdaki insanın oluşturduğu birlikteliğe toplum denir. Toplumun özelikleri: a. Toplam nüfus olarak görülebilir. b. Ortak bir coğrafi mekanda vardır. c. İşlevsel olarak farklılaşmış temel gruplardan oluşmuştur. d. Kültürel olarak benzer grupların toplamıdır. e. Toplumu oluşturan insanlar arasında düzenli karşılıklı ilişkiler söz konusudur. Bütün toplumların üyeleri günlük durumlarını anlamlandırmak için sosyal yapı denilen düzene ayak uydururlar.

Toplumda Statü Toplum içerisinde sosyal yapı, statü denilen sosyal konumlardan oluşmaktadır. Statü, sosyal kimliğimizin bir parçasıdır ve başkalarıyla olan ilişkilerimizi belirlemeye yardım eder. George Simmel (1950) e göre biriyle etkileşime girmeden önce o kişinin kim olduğunu bilmemiz gerekir. Toplumda her birimiz aynı anda birçok statüye sahibiz. Statü seti terimi, bir kimsenin belli bir anda sahip olduğu statüler toplamına işaret eder. Genç bir kız, ailesi için bir evlat, kardeşi için bir kız kardeş, okulda bir öğrenci ve futbol takımında bir kaleci olabilir. Statü setleri yaşam boyunca değişmektedir.

Aile babası Ronnie Coleman (8x IFBB Pro) Profesyonel Sporcu Bruce Dickinson (Iron Maiden) Polis memuru Sanatçı Pilot

Statü Çeşitleri Doğuştan Kazanılan Statüler Sonradan Kazanılan Statüler Bir kimsenin doğuştan sahip olduğu veya daha sonra iradesi dışında kabullendiği sosyal konumdur. Bir kız çocuğu olmak Kübalı olmak Genç kız/erkek olmak Bir kimsenin özgür iradesiyle elde ettiği, kişisel yetenek ve çabayı yansıtan sosyal konumdur. Onur listesine giren öğrenci Sporcu Hemşire * Doğuştan kazanılan statü, sonradan kazanılan statüyü etkilemektedir.

Toplumsal Rol Rol, belli bir statüye sahip olan birinden beklenen davranıştır. Bir kimse, belli bir statüye sahip olur ve bir rolü gerçekleştirir. Örneğin, öğrenci statüsüne sahip biri, derse katılma rolünü gerçekleştirir. Statü ve roller, kültürlere göre değişkenlik göstermektedir. Birçok statüye sahip olduğumuz için günlük yaşam birçok rolün karışımıdır. Örneğin bir kadın : 1. Profesör olarak öğrencilerle (öğretmen rolü) 2. Diğer akademisyenlerle (meslektaş rolü) 3. Ev işlerini paylaştığı kocasıyla (ev içi/ eve ait rol) 4. Çocuklarına (annelik rolü)

Toplumsal Rol Çağdaş, yüksek gelirli ülkelerde insanlar, çeşitli statü ve rollerin gerektirdiği birçok sorumluluğun yerini karıştırmaktadır. Çoğu annenin (ve giderek babanın) tanıklık ettiği gibi, ebeveynlik ve ev dışında çalışmanın birleşimi fiziksel ve ruhsal olarak yorucudur. Bu yüzden sosyologlar, rol çatışmasını, iki veya daha fazla statüye bağlı roller arasındaki çatışma olarak kabul etmektedirler. Rol çatışmasını azaltmak için en etkili strateji yaşamımızı parçalara ayırmaktır. Böylece belli bir yer ve zamandaki rolleri bir statü için yürütürüz ve tamamen farklı bir ortamda başka bir statüye bağlı rolleri gerçekleştiririz. Bu düşüncenin bilinen en iyi örneği de, eve gitmeden önce işi iş yerinde bırakmaktır. Rol gerilimine örnek verecek olursak, bir öğretmenin öğrencileri ile arkadaşça etkileşimi sevmesi ama bunun yanında öğrencilerini de adil bir biçimde değerlendirmeye alması yer alabilir.

Toplumsal Performans Günlük hayattaki durumlarda kendimizi sunduğumuz için, insanlara bilinçli ya da bilinçsiz bilgiler veririz. Performansımız : 1. Giyim tarzımız (köstüm, iş kıyafeti) 2. Taşıdığımız objeler (takı, oje, küpe) 3. Ses tonu ve jestler (tavır ve davranışımız) den oluşmaktadır. Örneğin bir restoranda yüksek sesle şakalaşabiliriz, ama bir tapınakta sesimizi alçaltırız. İnsanlar, karşı tarafa istediği gibi tepkiler oluşturabilmek için ev ya da işyeri gibi mekanlar tasarlarlar. Facebook gibi internet siteleri de insanların kendilerini nasıl inşa ettiklerini diğer insanlara sunmaları açısından önemlidir. Yine örneğin hastalar «doktor» ünvanını kullanır ancak karşılığında ilk adları ile çağrılırlar. Bu doktorun dominant pozisyonunu gösterir. «Sana yardım edeceğim ama sende iradeyi ele almama izin vereceksin».

Toplumsal Performans Tavır Güçlü insanlar nasıl davrandıkları konusunda daha serbesttir. Patron bacaklarını masaya koyar, çalışan koyamaz. Güçlü insanlar başkalarının sözünü kesebilir, ama daha az güce sahip insanların sessiz kalarak saygı göstermesi beklenir. Alan Kullanımı Ne kadar fazla güce sahipseniz o kadar alan kullanırsınız. Bankta oturan erkek daha çok yer kaplar (yetki alanının ölçüsü) Kadın ise daha az yer kaplar (zarafetin ölçüsü) Erkek, kadının kişisel alanına sahip olduğu sosyal güçle izinsiz girer. Kadın girerse erkek bunu kendisine karşı ilgi işareti olarak görür. Bakış, gülümseme ve dokunuş Kadınlar erkeklerden daha çok göz teması kurarlar. Erkek, uzun ve dikkatli bakış atarak, sosyal hakimiyet iddia eder ve kadını bir eş olarak tanımlar. Dokunuş, karşılıklı içtenliği ve ilgili gösterir. Yakın ilişkilerin dışında, dokunuş genelde erkeklerin kadınlara uyguladığı bir şeydir. (daha nadir olarak erkeklerin diğer erkeklere)