BEYKENT ÜNİVERSİTESİ - DERS İZLENCESİ - Sürüm 2 Ders Kodu Teorik Uygulama Lab. MESLEKİ ORYANTASYON VE SOSYOLOJİYE GİRİŞ Ulusal Kredi Öğretim planındaki AKTS 312000000001199 2 0 0 2 4 Ön Koşullar : c) Yok: Bu dersin ön koşulu ya da yan koşulu bulunmamaktadır. Önerilen Dersler : Dersin Türü : SİSTEMDEN GELECEK Dersin Dili : SİSTEMDEN GELECEK Dersin Seviyesi : SİSTEMDEN GELECEK Dersin Veriliş Biçimi (Mode of delivery) : : Yüz yüze / Face to Face Ders Koordinatörü : Yrd. Doç. Dr. Selin Önen Dersi verenler : SİSTEMDEN GELECEK Dersin Yardımcıları : SİSTEMDEN GELECEK Dersin Yürütülmesi Hakkında (Örgün / Yüz Yüze Eğitim için) Bu dersten en iyi şekilde faydalanmak ve başarılı olmak için; ders biriktirilmeden çalışılmalıdır. Öğrencinin derse gelmeden önce verilen materyal okuması ve derse aktif olarak katılması gerekir. Ders kitabı dışında istenen 2 ödev, konuların pekiştirilmesi için önemlidir. (VARSA Harmanlanmış Eğitim için) (VARSA Uzaktan Eğitim için) Geç ödev teslimi kabul edilmeyecektir. Dersin pekiştirilmesi için, ders sonrasında tekrarlar yapılmalı, yardımcı kaynaklara bakılmalıdır. Dersin Amacı Sosyolojiye giriş dersi sosyolojinin temel kavramları, yaklaşımları çerçevesinde sosyolojik düşünmenin yollarını öğrencilere kazandırmaktır.
Ders İçeriği Dersin tanıtımı, içeriği ve işlenişi ile ilgili açıklamalar, sosyolojik Düşüncenin Gelişimi, Sosyolojide Kavramsal Yaklaşımlar ve Klasik Sosyologlar, Küreselleşme ve Değişen Dünya, Sosyolojik Soru Sorma ve Cevaplama, Toplumsal Cinsiyet, Aileler, Tabakalaşma ve Sınıf, Çalışma ve Ekonomik Yaşam. Öğretim (kısaltmalar): 1:Anlatım, 2:Soru-Cevap, 3:Tartışma, 4:Alıştırma ve Uygulama, 5:Gösteri, 6:Gösterip Yaptırma, 7:Rol Oynama, 8:Grup Çalışması, 9:Benzetim, 10:Beyin Fırtınası, 11:Altı Şapka,12:Örnek Olay, 13:Deney / Laboratuvar/Atölye/Alan Uygulaması/Staj,14:Bireysel Çalışma, 15:Problem Çözme, 16:Proje Temelli Öğrenme). Ölçme (kısaltmalar): A:Sınav (kâğıt ile yapılan ara sınav ve dönem sonu sınavları), B:Kısa Sınav, C:Juri/Kurul Sınavı, D:Ödev, E:Rapor, F:Araştırma Makalesi, G:Sunum, H:Portfolyo, I:Uygulamalı Beceri Gösterimi, J:Proje İzleme, K:Grup Projesi İzleme, L: Tez İzleme, M:Devam (En fazla %10) Öğrenim Kazanımları/Öğrenme Hedef / Öğretim-Ölçme Öğrenme Hedef 1.1. Sosyolojik bakış açısını tanır. 1.2. Sosyolojinin başlıca çalışma alanlarını açıklar. 1.3. Sosyolog mesleğini tanır 2.1. Sosyolojik Düşüncenin tarihsel gelişimini açıklar. 2.2. İşlevselcilik yaklaşımını betimler. 2.3 Çatışmacı yaklaşımı tanır. 2.4 Sembolik etkileşimci yaklaşımı betimler. 3.1. Küreselleşmeye yol açan faktör tartışır 3.2 Küreselleşmenin yaşamlarımız üzerindeki etkisini tanır. 3.3 Sanayi öncesi topluluklarla, günümüz toplumları arasındaki farklılıkları ayırt eder. 3.4. Toplumsal cinsiyet kavramını ayırt eder. 3.5. Toplumsal cinsiyet kavramını sosyolojideki diğer kavramlarla ilişkilendirir. 3.6. Toplumsal cinsiyet eşitsizlikni tanır. 3.7. Ailenin tarihsel ve günümüzdeki gelişimini Öğrenme Kazanımı (Sistemde ilgili haftalar ile ilişkilendirilecektir) 1. Sosyolojik düşünmeyi, diğer disiplinlerden ayırt eder. 2. Temel sosyolojik yaklaşımları tanır 3. Sosyolojideki temel kavramları ayırt eder. Yüz Yüze Eğitimde (Örgün) Öğreti m Yönte m Ölçme 1, 2,3 A 1,2,3 A 1,2,3, 14 A, D Harmanlanmış Eğitimde Öğretim Ölçme Uzaktan Eğitimde Öğretim Ölçme
açıklar. 3.8 Aileyle ilgili işlevselci yaklaşımı tanımlar. 3.9 Aileyle ilgili çatışmacı yaklaşımı betimler. 3.10 Aileyle ilgili sembolik etkileşimci yaklaşımı tanımlar. 3.11. Farklı aile yapılarını ayırt eder. 3.12. Ekonominin sosyolojisiyle ilişkisini tanır. 3.13. Fordizm ve Post- Fordizmi ayırt eder. 3.14. Tabakalaşmanın tarihteki ve günümüzdeki değişimini açıklar. 3.15 Sosyal eşitsizliği tabakalaşmaya göre açıklar. 3.16 Sınıf kavramı üzerinden toplumdaki farklılıkları ayırt eder. 4.1 Bilimsel araştırmada izlenecek safhaları tanımlar. 4.2 Sosyolojide kullanılan araştırma yöntemni ayırt eder. 4. Sosyolojinin uygulama alanını, yöntemlerle ilişkilendirir. 1,2,3 A Hafta Haftalık Konular Konular 1 2 3 4 Ders tanıtım ve uygulama, değerlendirme bilginin öğrenciye açıklanması Dersin müfredat içindeki önemi ve diğer dersler ile etkileşiminin vurgulanması 1. Meslek Olarak Sosyolog 1.1 Sosyolojinin alt disiplin 1.2 Sosyolojideki mikro-makro ilişkisi 2 Toplumbilimsel düşünme nin yolları 2.1 Toplumsal olguları ayırt edebilme 2.2 C.W.Mills in toplumsal imgelem kavramını düşünmek 3. Sosyolojik Düşüncenin Gelişimi 3.1. Sosyolojinin Bilim Olarak Ortaya Çıkışı 3.2. Klasik Sosyologlar 3.3. Sosyolojideki Temel Yaklaşımlar 4 Küreselleşme ve Değişim 4.1 Sanayi Öncesi Toplumlardan Sanayi Toplumlarına Doğru Değişim 4.2 Küreselleşmeye Katkıda Bulunan Etkenler 4.3 Küreselleşmenin Yaşamlarımız Üzerindeki Etkisi
5 6 7 8 5 Sosyolojide Soru Sorma ve Cevaplama 5.1 Sosyolojik Sorular 5.2 Sosyolojik araştırmada izlenecek safhalar 5.3 Araştırma yöntem 6 Toplumsal Cinsiyet 6.1. Biyoloji ve Toplumsal Cinsiyet 6.2. Toplumsal Cinsiyet Eşitsizliğine Bakışlar 7 Tabakalaşma ve Eşitsizlik 7.1 Sınıf ve Tabakalaşma ve Kuramları 7.2 Bugünkü Batı toplumlarında toplumsal sınıf bölümlenme 7.3 Toplumsal cinsiyet ve tabakalaşma 7.4 Toplumsal hareketlilik 9 Ara Sınav 10 8 Aileler 8.1 Aile çeşitliliği 8.2 Aileye kuramsal bakışlar 8.3 Aile kalıplarında çeşitlemeler 11 12 9 Çalışma ve Ekonomik Yaşam 9.1. Ücretli ve ücretsiz işler 9.2. Taylorizm ve Fordizm 9.3 İşin Dönüşümü 9.4. Fordizm Sonrası 13 10 Film Gösterimi:Charlie Chaplin, Modern Zamanlar 14 11. Sosyolojik Düşünme Ödevi Tartışma-Değerlendirme KAYNAKLAR Ders Notu Diğer Kaynaklar [1] http://oys.beykent.edu.tr adresinden yayınladığım indirilebilir ders malzeme (Uzaktan eğitim öğrenci için kendi platformlarında yayınlanan ders notları) [2] Giddens, Anthony Sosyoloji, Kırmızı Yayınevi 2008, İstanbul [3] Mills, C. Wright., Sociological Imagination, Oxford University Press, 2007, Oxford, New York. Derste kullanılan araç, gereç ve yazılımlar
Değerlendirme Yüz Yüze Eğitimde (Örgün) Dönem içi değerlendirme araçları (%40-70) Sayısı Katkı Payı (%) (Toplam %100) A: Sınav 1 30 (arasınav) VARSA Harmanlanmış Eğitimde Sayısı Katkı Payı (%) (Toplam %100) VARSA Uzaktan Eğitimde Sayısı Katkı Payı (%) (Toplam %100) Ara değerlendirme (Sadece 1 ara değerlendirme aracı seçiniz) Ara sınav salon gerektiriyor F:Araştırma Makalesi H:Portfolyo I:Uygulamalı Beceri Gösterimi J:Proje İzleme K:Grup Projesi İzleme L:Tez İzleme B:Kısa Sınav Evet D:Ödev 2 20 E:Rapor F:Araştırma Makalesi G:Sunum Diğer dönem içi H:Portfolyo değerlendirme faaliyet (En az 2 diğer araç seçiniz) I:Uygulamalı Beceri Gösterimi J:Proje İzleme (Project) K:Grup Projesi İzleme (Project) L:Tez İzleme (Project) M:Devam (En fazla %10) Dönem sonu değerlendirme araçları (%30-60) Gözetimsiz yapılan değerlendirmen toplamı (özellikle (Dönem sonu sadece 1 araç ile yapılıyor, katkı oranını ilgili satıra yazınız) A:Sınav (Dönemsonu Sınavı) uzaktan eğitimde %20 yi aşamaz! 50 Dönem sonu sınavı salon gerektiriyor C:Juri/Kurul Sınavı Evet
Etkinlikler Devam (Bu kısmı sabit giriniz) Sınıf Dışı Ders Çalışma Sayısı 14 hafta AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Yüz Yüze Eğitimde VARSA (Örgün) Harmanlanmış Eğitimde Toplam Toplam Süresi Süresi İş Yükü Sayısı İş Yükü 2 (ders saati) 28 (Bireysel 14 2 28 Çalışma=Ön çalışma, pekiştirme) A: Sınav (arasınav) 1 10 10 Sayısı VARSA Uzaktan Eğitimde Süresi Toplam İş Yükü D:Ödev 2 10 20 E:Rapor F:Araştırma Makalesi G:Sunum H:Portfolyo I:Uygulamalı Beceri Gösterimi J:Proje İzleme K:Grup Projesi L:Tez İzleme (A+C) Dönem sonu 1 15 15 Değerlendirmesi (Sınav için hazırlık ve sınav süresi dahil) Toplam İş Yükü 101 Toplam İş Yükü / 25 4.04 Dersin AKTS 4 Kredisi
Diğer Bileşenler Bu ders tasarım/özgün üretimler içeriyor (Evet / Hayır) (Sosyal bilimlerde özgün fikirler ile raporlar üretiyorlarsa Evet yazınız) Bu ders disiplinlerarası çalışmalar içeriyor (Evet / Hayır) Bu ders farklı program öğrencinin birlikte ürün üretmesini içeriyorsa Evet yazınız. Bu ders staj/işyeri uygulamaları içeriyor (Evet / Hayır) Bu ders staj / işyeri uygulaması içeriyorsa Evet i işaretleyiniz. E / H Hayır E / H Hayır E / H Hayır Dersin Öğretim Alanlarına Dağılımı ISCED GENEL ALANLAR ISCED EĞİTİM VE ÖĞRETİM TEMEL ALANLARI Toplam
GENEL ALAN KODU TEMEL ALAN KODU http://tyyc.yok.gov.tr/?pid=37 http://www.tyyc.sakarya.edu.tr/?pid=37 1 Eğitim 14 Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilim 0 2 Beşeri Bilimler ve Sanat 21 Sanat 0 22 Beşeri Bilimler 0 %100 3 Sosyal Bilimler, İşletme ve Hukuk 31 Sosyal ve Davranış Bilim 100 32 Gazetecilik ve Enformasyon 0 34 İşletme ve Yönetim Bilim 38 Hukuk 0 4 Bilim 42 Yaşam Bilim 0 44 Doğa Bilim 0 46 Matematik ve İstatistik 0 48 Bilgisayar 0 5 Mühendislik, Üretim ve İnşaat 52 Mühendislik 0 54 Üretim ve İşleme 0 58 Mimarlık ve Yapı 0 6 Tarım 62 Tarım, Ormancılık, Hayvancılık ve Su Ürün 0 64 Veterinerlik 0 7 Sağlık ve Refah 72 Sağlık 0 76 Sosyal Hizmetler 0 8 Hizmet 81 Kişisel Hizmetler 0 84 Ulaştırma Hizmet 0 85 Çevre Koruma 0 86 Güvenlik Hizmet 0