Yabanc klar Ishik Universitesi Erbil/ Irak, basar.batur@ishik.edu.iq ÖZET ABSTRACT Problems of teaching Turkish as a foreign language are showed up with the recent teaching experiences in different places in the world. Differences -such as geographic, social, economic and linguistic - of the places where Turkish is taught affects the teaching of Turkish as well. This study aims to detect problems faced by teachers of Turkish language in Iraq while teaching Turkish. This research followed a qualitative research method and semi-formed interview method is applied on teachers of Turkish language who teaches Turkish to foreign students in three different schools. The data is evaluated and problems of Turkish language teachers teaching foreign students are defined. Solutions for these problems are presented by combining suggestions of teachers and researchers. Key words: Teaching Turkish as a Foreign Language, Problems, Iraq 1 2 i 1 Cihan. Zaman Gazetesi. http://www.zaman.com.tr/gundem_izmir-turkce-olimpiyati-soleninde-140-ulkenin-cocuklarini- 2 2011. 81
3 ; Ungan, 2006 4 ; Göçer, 2011 5 ; Karababa, 2009) Karababa 6 7 8 Yaban 9 ullanma 10 mümkündür. 11 stratejilerini bilen ve uygu 1. Yöntem 2.1 problemleri tespit etmektir. 2.2 12 3 2004 :1:19-30. 4 isi. 2006;15: 217-226. 5 Turkish Studies, 2011 ;6(3): 797-810. 6 Ankara Üniversitesi 2009; 42(2): 265-267. 7 Karababa, a.g.e. 8 Eryaman M Y, Kana F. Ankara; 2012: 148 9 Toprak F. Yaban 2011;29: 11-24. 10 Ankara; 2012: 51-52 11 Kuramsal Sorunlar.In:. 12 Ankara: Seçkin; 2011. 82 82
sorular da sorulabilir. 12-13 ye 2.3 Örneklem 2.4 Verilerin Analizi 2.5 3 Bulgular ve Yorum 1) program ve materyallerden kaynaklanan problemler, 2) programdan kaynaklanan problem gerekir. G Özellik Kitap ve Yeni Kitap olarak 13 Karasar N.. Ankara: Nobel; 2009. 83
Eski Kitaba göre Yeni Kitap çok güzel. Ö2 sonra bize çok iyi geldi. Ö3 Yeni kartlardan Ö4 Ö5 de ne Yeni Kitap 3 biraz daha zor olabilir. Ö4 yok. Ö5 den memnunuz. 1 ve 2 de b olabiliyor. Ö3 84
ler. veya rak kendini birbiriyle Bunun sebebinin de Türk yor. 85
ona tarif ediyor, Arap için. Dill zorlu 86
me i üç defa -üç ay sonra bi gösterebilirsin. Mesela 87
mak daha zor geliyor mesi olabili kaynaklanan problemlerdir öyle 88
lda üç - daha öne Türkçe olarak- hafife a kadar biliyor?... Bir kelime ku anl 89 89
4 Sonuç ve Öneriler Kaynakça Dergisi, 2004 :1:19-30. Cihan. Zaman Gazetesi. http://www.zaman.com.tr/gundem_izmir-turkce-olimpiyati-soleninde-140-ulkenin-cocuklariniagirlayacak_2091508.html Eryaman M Y, Kana F. A. Ed. Ankara; 2012: 148 Turkish Studies, 2011 ;6(3): 797-810. Ankara 2009; 42(2): 265-267. Karasar N.. Ankara: Nobel; 2009. Ankara; 2012: 51-52 2011;29: 11-24. tesi Sosyal Bilimler Dergisi. 2006;15: 217-226. 90
Kuramsal Sorunlar.In: Beceriler Ankara: Seçkin; 2011. 91