TÜRKÇE 1. Metnin bağlamından hareketle kelime ve kelime gruplarının anlamlarını çıkarır. 2. Metindeki anahtar kelimeleri belirler. 3. Metnin konusunu belirler. 4. Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler. 5. Metindeki yardımcı fikirleri/duyguları belirler. 6. Anlatımın kimin ağzından yapıldığını belirler. 8. Metindeki sebep-sonuç ilişkilerini fark eder. 9. Metindeki amaç-sonuç ilişkilerini fark eder. 10. Okuduklarındaki örtülü anlamları bulur. 2. Okuduğu Metni Anlama ve Çözümleme 11. Okuduklarındaki öznel ve nesnel yargıları ayırt eder. 15. Metnin türüyle ilgili özellikleri kavrar. 3. OKUMA 16. Metnin planını kavrar. 17. Metni oluşturan unsurlar arasındaki geçiş ve bağlantıları fark eder. 18. Metindeki söz sanatlarının anlatıma olan katkısını fark eder. 19. Metinde yararlanılan düşünceyi geliştirme yollarının işlevlerini açıklar. 20. Metne ilişkin karşılaştırmalar yapar. 23. Metindeki ipuçlarından hareketle metne yönelik tahminlerde bulunur. 28. Metinle ilgili görsel ögeleri yorumlar. 29. Metnin başlığı ile içeriği arasındaki ilişkiyi ortaya koyar. 3. Okuduğu Metni Değerlendirme 1. Metni dil ve anlatım yönünden değerlendirir. 4. YAZMA 5. DİL BİLGİSİ 4. Söz Varlığını Zenginleştirme 6. Yazım ve noktalama kurallarını uygulama 1. Kelime türleriyle ilgili bilgi ve kuralları kavrama ve uygulama 2. Fiillerin yapı özellikleriyle ilgili bilgi ve kuralları kavrama ve uygulama 3. Fiil kiplerinde zaman ve anlam kaymasıyla ilgili bilgi ve kuralları kavrama ve uygulama 4. Ek fiille ilgili bilgi ve kuralları kavrama ve uygulama 1. Kelimeler arasındaki anlam ilişkilerini kavrayarak birbiriyle anlamca ilişkili kelimelere örnek verir. 2. Aynı kavram alanına giren kelimeleri, anlam farklılıklarını dikkate alarak 3. Okuduğu metinde geçen kelime, deyim ve atasözlerini cümle içinde 1. Yazım kurallarını kavrayarak uygular. 2. Noktalama işaretlerini işlevlerine uygun olarak 1. Fiillerin anlam özelliklerini kavrar. 2. Kip ve çekimli fiili kavrar. 3. Bildirme kipleriyle dilek kiplerini ayırt eder. 4. Bildirme kiplerinin kullanım özelliklerini kavrar. 5. Dilek kiplerinin kullanım özelliklerini kavrar. 6. Fiillerin olumlu, olumsuz, soru ve olumsuz soru çekimleriyle ilgili uygulamalar yapar. 7. Zarfların cümledeki işlevlerini fark eder, zarfları işlevlerine uygun olarak 8. Kelimeleri cümlede farklı görevlerde 1. Basit, türemiş ve birleşik fiillerin kuruluş ve anlam özelliklerini kavrar. 2. Farklı yapı özelliklerinde fiilleri anlam özelliklerini dikkate alarak 1. Cümlede zaman kavramını belirleyen/destekleyen zarfları fark eder. 2. Fiil kiplerinde zaman ve anlam kaymasının nasıl gerçekleştiğini kavrar. 3. Fiil kiplerini farklı zaman ve anlamları ifade edecek şekilde 1. İsim türünden kelimelerin kip ve kişi açısından biçimlenerek çekimlenebildiğini kavrar. 2. İsimlerin kip eki almasında ek fiilin rolünü kavrar. 3. İsimlerin ek fiil aracılığıyla hangi kiplerde çekimlenebildiğini kavrar. 4. Ek fiili işlevine uygun olarak 1. Zaman ve kip çekimlerindeki birleşik yapıların oluşumunda ek fiilin işlevini 5. Zaman ve kip çekimlerindeki birleşik yapıların özellikleriyle ilgili bilgi ve kuralları kavrama ve uygulama kavrar. 2. Zaman ve kip çekimlerindeki birleşik yapıların işlevlerini ve kullanım özelliklerini kavrar. 3. Zaman ve kip çekimlerindeki birleşik yapıları özelliklerine uygun biçimde TOPLAM
MATEMATİK I (MEB YAYINLARI SIRASI) SAYILAR CEBİR 1. Tam sayılarla toplama ve çıkarma işlemlerini yapar. 2. Tam sayılarla çarpma ve bölme işlemlerini yapar. 3. Tam sayılarla ilgili problemleri çözer ve kurar. 1. Rasyonel sayıları açıklar ve sayı doğrusunda gösterir. 2. Rasyonel sayıları farklı biçimlerde gösterir. 3. Rasyonel sayıları karşılaştırır ve sıralar. 1. Rasyonel sayılarla toplama ve çıkarma işlemlerini yapar. 2. Rasyonel sayılarla çarpma ve bölme işlemlerini yapar. 3. Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar. 4. Rasyonel sayılarla ilgili problemleri çözer ve kurar. 1. Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder. 2. Sayı örüntülerini modelleyerek bu örüntülerdeki ilişkiyi harflerle ifade eder. 1. Cebirsel ifadelerle toplama ve çıkarma işlemleri yapar. 2. İki cebirsel ifadeyi çarpar 1. Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer. 2. Denklemi problem çözmede 3. Doğrusal denklemleri açıklar. 4. İki boyutlu kartezyen koordinat sistemini açıklar ve 5. Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer 1. Bir doğrunun üzerindeki veya dışındaki bir noktadan bu doğruya dikme inşa eder. 2. Bir doğru parçasının orta dikmesini inşa eder. 3. Bir doğruya dışındaki bir noktadan paralel doğru inşa eder. 4. Aynı düzlemde olan üç doğrunun birbirine göre durumlarını belirler ve inşa eder. 5. Yöndeş, iç, iç ters, dış ve dış ters açıları belirleyerek isimlendirir. 6. Paralel iki doğrunun bir kesenle yaptığı açıların eş olanlarını ve bütünler olanlarını belirler. Açıları Ölçme 1. Paralel iki doğrunun bir kesenle yaptığı açıların ölçüleri ile ilgili hesaplamalar yapar. SAYILAR Çokgenler 1. Doğru orantılı ve ters orantılı nicelikler arasındaki ilişkiyi açıklar. 2. Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer ve kurar. 1. Alışveriş ve ticarette kullanılan yüzde hesaplamalarını yapar. 2. Basit faiz hesaplamalarını yapar. 1. Yansımayı açıklar. 2. Dönme hareketini açıklar 3. Düzlemde bir nokta etrafında ve belirtilen bir açıya göre şekilleri döndürerek çizimini yapar. 1. Çokgenlerin köşegenlerini, iç ve dış açılarını belirler. Açıları Ölçme 2. Çokgenlerin iç açılarının ölçülerinin toplamını hesaplar. OLASILIK VE İSTATİSTİK 1. Çokgensel bölge modelleriyle bir bölgeyi döşeyerek süsleme yapar. 2. Düzgün çokgensel bölge modelleriyle oluşturulan süslemelerdeki kodları belirler. 3. Yansıma, öteleme ve dönme hareketleri ile süsleme yapar. 1. Çemberin özelliklerini belirler ve çember modeli inşa eder. 2. Çemberin düzlemde ayırdığı bölgeleri belirler. 3. Çember ile doğrunun ilişkisini belirler. 4.Çember veya dairede merkez açı ve çevre açı ile bu açıların gördüğü yayları belirler. 5. Aynı yayı gören merkez açının ölçüsü ile çevre açının ölçüsü arasındaki ilişkiyi belirler. 4.Bir çember veya dairede merkez açının belirlediği minör ve majör yayların ölçüsünü hesaplar. 5. Merkez açının ve çevre açının ölçüsünü hesaplar. 3. Bayrak Kanunu nda belirtilen ölçülere göre Türk bayrağı çizer ve kâğıt kullanarak Türk bayrağı yapar 1. Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu tahmin eder ve hesaplar. 2. Çemberin ve çember parçasının uzunluğu ile ilgili problemleri çözer ve kurar. 1. Dairenin ve daire diliminin alanını tahmin eder ve alan bağıntısını oluşturur. 2. Dairenin ve daire diliminin alanı ile ilgili problemleri çözer ve kurar. 1. Çokgenleri karşılaştırarak eş olup olmadıklarını belirler ve bir çokgene eş çokgenler oluşturur. 2. Çokgenleri karşılaştırarak benzer olup olmadıklarını belirler ve bir çokgene benzer çokgenler oluşturur. 1. Birden fazla ölçüte göre sütun ve çizgi grafiklerini oluşturur ve yorumlar. 2. Daire grafiğini oluşturur ve yorumlar. 3. İstatistiksel temsil biçimleri oluşturarak ve yorumlayarak gerçek yaşam durumları için görüş oluşturur. 4. Verilere dayalı tahminler yürütür. 5. Çizgi, resim veya şekil grafiklerinin yanlış yorumlara yol açabileceği durumları açıklar. 1. Ortanca, tepe değeri ve çeyrekler açıklığını hesaplar. 2. Verilerin merkezî eğilim ölçülerini ve çeyrekler açıklığını yorumlar. SAYILAR Tam Sayılarla İşlemler 4. Doğal sayıların faktöriyellerini bulur. Olası Durumları Belirleme Olasılık Çeşitleri 1. Permütasyon kavramını açıklar ve hesaplar. 1. Ayrık ve ayrık olmayan olayın deneyini, örnek uzayını ve olayını belirler. 2. Ayrık ve ayrık olmayan olayları açıklar. 3. Ayrık ve ayrık olmayan olayların olma olasılıklarını hesaplar. 3. Geometri bilgilerini kullanarak bir olayın olma olasılığını hesaplar. Çokgenler 2. Dörtgenlerin kenar, açı ve köşegen özelliklerini belirler. Örüntüler ve İlişkiler Cebirsel İfadeler Oran ve Orantı Bilinçli Tüketim Aritmetiği Dönüşüm Geometrisi Çember ve Daire Tablo ve Grafikler OLASILIK VE İSTATİSTİK Olay Çeşitleri Tam Sayılarla İşlemler Rasyonel Sayılar Rasyonel Sayılarla İşlemler Denklemler Doğrular ve Açılar Açıları Ölçme Çemberin ve Çember Parçasının Uzunluğu Daire ve Daire Dilimi Eşlik ve Benzerlik Merkezi Eğilim ve Yayılma Ölçüleri Dörtgensel Bölgelerin Alanı Geometrik Cisimler Geometrik Cisimlerin Yüzey Alanı Geometrik Cisimlerin Hacmi 1. Dörtgensel bölgelerin alanlarını strateji kullanarak tahmin eder. 2. Paralelkenarsal bölgenin alan bağıntısını oluşturur. 3. Eşkenar dörtgensel bölgenin alan bağıntılarını oluşturur. 4. Yamuksal bölgenin alan bağıntısını oluşturur. 5. Dörtgensel bölgelerin alanları ile ilgili problemleri çözer ve kurar. 6. Kenar uzunluğu ile alan arasındaki ilişkiyi açıklar. 7. Çevre uzunluğu ile alan arasındaki ilişkiyi açıklar. 2. Yüzlerinin farklı yönlerden görünümlerine ait çizimleri verilen yapıları, birim küplerle oluşturur ve izometrik kâğıda çizer. 1. Dairesel silindirin temel elemanlarını belirler, inşa eder ve açınımını çizer. 1. Dik dairesel silindirin yüzey alanı bağıntısını oluşturur. 2. Dik dairesel silindirin yüzey alanı ile ilgili problemleri çözer ve kurar 1. Dik dairesel silindirin hacmini tahmin eder ve hacim bağıntısını oluşturur. 2. Dik dairesel silindirin hacmi ile ilgili problemleri çözer ve kurar.
MATEMATİK II SAYILAR Tam Sayılarla İşlemler 1. Tam sayılarla toplama ve çıkarma işlemlerini yapar. 2.Tam sayılarla çarpma ve bölme işlemlerini yapar. 3. Tam sayılarla ilgili problemleri çözer ve kurar. 4. Doğal sayıların faktöriyellerini bulur. CEBİR Örüntüler ve İlişkiler 1. Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder. OLASILIK VE İSTATİSTİK Olası Durumları Belirleme 1. Permütasyon kavramını açıklar ve hesaplar. CEBİR Denklemler 4. İki boyutlu kartezyen koordinat sistemini açıklar ve Dönüşüm Geometrisi 1. Yansımayı açıklar. 3. Yansıma, öteleme ve dönme hareketleri ile süsleme yapar. 1. Birden fazla ölçüte göre sütun ve çizgi grafiklerini oluşturur ve yorumlar. OLASILIK VE İSTATİSTİK Tablo ve Grafikler 4. Verilere dayalı tahminler yürütür. SAYILAR Rasyonel Sayılar 5. Çizgi, resim veya şekil grafiklerinin yanlış yorumlara yol açabileceği durumları açıklar. 1. Rasyonel sayıları açıklar ve sayı doğrusunda gösterir. 2.Rasyonel sayıları farklı biçimlerde gösterir. 3. Rasyonel sayıları karşılaştırır ve sıralar. CEBİR Örüntüler ve İlişkiler 2. Sayı örüntülerini modelleyerek bu örüntülerdeki ilişkiyi harflerle ifade eder. 1. Rasyonel sayılarla toplama ve çıkarma işlemlerini yapar. SAYILAR Rasyonel Sayılarla İşlemler OLASILIK VE İSTATİSTİK Olay Çeşitleri CEBİR Denklemler Oran ve Orantı SAYILAR Bilinçli Tüketim Aritmetiği OLASILIK VE İSTATİSTİK Merkezi Eğilim ve Yayılma Ölçüleri CEBİR Cebirsel İfadeler Doğrular ve Açılar 2. Rasyonel sayılarla çarpma ve bölme işlemlerini yapar. 3. Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar. 4. Rasyonel sayılarla ilgili problemleri çözer ve kurar. 1. Ayrık ve ayrık olmayan olayın deneyini, örnek uzayını ve olayını belirler. 2. Ayrık ve ayrık olmayan olayları açıklar. 3. Ayrık ve ayrık olmayan olayların olma olasılıklarını hesaplar. 1. Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer. 2. Denklemi problem çözmede 3. Doğrusal denklemleri açıklar. 5. Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer 1. Doğru orantılı ve ters orantılı nicelikler arasındaki ilişkiyi açıklar. 2. Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer ve kurar. 1. Alışveriş ve ticarette kullanılan yüzde hesaplamalarını yapar. 2. Basit faiz hesaplamalarını yapar. 1. Ortanca, tepe değeri ve çeyrekler açıklığını hesaplar. 2. Verilerin merkezî eğilim ölçülerini ve çeyrekler açıklığını yorumlar. 1. Cebirsel ifadelerle toplama ve çıkarma işlemleri yapar. 2. İki cebirsel ifadeyi çarpar 1. Bir doğrunun üzerindeki veya dışındaki bir noktadan bu doğruya dikme inşa eder. 2. Bir doğru parçasının orta dikmesini inşa eder. 3. Bir doğruya dışındaki bir noktadan paralel doğru inşa eder. 4. Aynı düzlemde olan üç doğrunun birbirine göre durumlarını belirler ve inşa eder. 5.Yöndeş, iç, iç ters, dış ve dış ters açıları belirleyerek isimlendirir. 6. Paralel iki doğrunun bir kesenle yaptığı açıların eş olanlarını ve bütünler olanlarını belirler. Açıları Ölçme 1. Paralel iki doğrunun bir kesenle yaptığı açıların ölçüleri ile ilgili hesaplamalar yapar. Çokgenler 1. Çokgenlerin köşegenlerini, iç ve dış açılarını belirler. Açıları Ölçme 2. Çokgenlerin iç açılarının ölçülerinin toplamını hesaplar. Çokgenler Geometrik Cisimler OLASILIK VE İSTATİSTİK Olasılık Çeşitleri 2. Dörtgenlerin kenar, açı ve köşegen özelliklerini belirler. 1. Çokgenleri karşılaştırarak eş olup olmadıklarını belirler ve bir çokgene eş çokgenler oluşturur. 2. Çokgenleri karşılaştırarak benzer olup olmadıklarını belirler ve bir çokgene benzer çokgenler oluşturur. 1. Çokgensel bölge modelleriyle bir bölgeyi döşeyerek süsleme yapar. 2. Düzgün çokgensel bölge modelleriyle oluşturulan süslemelerdeki kodları belirler. 2. Dönme hareketini açıklar 3. Düzlemde bir nokta etrafında ve belirtilen bir açıya göre şekilleri döndürerek çizimini yapar. 3. Yansıma, öteleme ve dönme hareketleri ile süsleme yapar. 1. Dörtgensel bölgelerin alanlarını strateji kullanarak tahmin eder. 2. Paralelkenarsal bölgenin alan bağıntısını oluşturur. 3. Eşkenar dörtgensel bölgenin alan bağıntılarını oluşturur. 4. Yamuksal bölgenin alan bağıntısını oluşturur. 5. Dörtgensel bölgelerin alanları ile ilgili problemleri çözer ve kurar. 6. Kenar uzunluğu ile alan arasındaki ilişkiyi açıklar. 7. Çevre uzunluğu ile alan arasındaki ilişkiyi açıklar. 2. Yüzlerinin farklı yönlerden görünümlerine ait çizimleri verilen yapıları, birim küplerle oluşturur ve izometrik kâğıda çizer. 1. Geometri bilgilerini kullanarak bir olayın olma olasılığını hesaplar. 1. Çemberin özelliklerini belirler ve çember modeli inşa eder. 2. Çemberin düzlemde ayırdığı bölgeleri belirler. 3. Çember ile doğrunun ilişkisini belirler. 4.Çember veya dairede merkez açı ve çevre açı ile bu açıların gördüğü yayları belirler. 5. Aynı yayı gören merkez açının ölçüsü ile çevre açının ölçüsü arasındaki ilişkiyi belirler. 1. Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu tahmin eder ve hesaplar. 2. Çemberin ve çember parçasının uzunluğu ile ilgili problemleri çözer ve kurar. 2. Daire grafiğini oluşturur ve yorumlar. 3. İstatistiksel temsil biçimleri oluşturarak ve yorumlayarak gerçek yaşam durumları için görüş oluşturur. 3. Bayrak Kanunu nda belirtilen ölçülere göre Türk bayrağı çizer ve kâğıt kullanarak Türk bayrağı yapar 4.Bir çember veya dairede merkez açının belirlediği minör ve majör yayların ölçüsünü hesaplar. 5. Merkez açının ve çevre açının ölçüsünü hesaplar. 1. Dairenin ve daire diliminin alanını tahmin eder ve alan bağıntısını oluşturur. 2. Dairenin ve daire diliminin alanı ile ilgili problemleri çözer ve kurar. Geometrik Cisimler 1. Dairesel silindirin temel elemanlarını belirler, inşa eder ve açınımını çizer. Dörtgensel Bölgelerin Alanı Çember ve Daire Çemberin ve Çember Parçasının Uzunluğu OLASILIK VE İSTATİSTİK Tablo ve Grafikler Eşlik ve Benzerlik Dönüşüm Geometrisi Açıları Ölçme Dairenin ve Daire Diliminin Alanı Geometrik Cisimlerin Yüzey Alanı Geometrik Cisimlerin Hacmi 1. Dik dairesel silindirin yüzey alanı bağıntısını oluşturur. 2. Dik dairesel silindirin yüzey alanı ile ilgili problemleri çözer ve kurar 1. Dik dairesel silindirin hacmini tahmin eder ve hacim bağıntısını oluşturur. 2. Dik dairesel silindirin hacmi ile ilgili problemleri çözer ve kurar.
FEN VE TEKNOLOJİ I 7. SINIF ÜNİTE KONU I- 01 I- 02 II- 01 II- 02 II- 03 VÜCUDUMUZDA SİSTEMLER KUVVET VE HAREKET Sindirim Sistemimiz ve Sağlığı Boşal4m Sistemimiz ve Sağlığı Denetleyici ve Düzenleyici Sistemimiz Duyu Organlarımız Vücudumuzdaki Sistemlerin Sağlığı Yayları Tanıyalım İş ve Enerji Haya4mızı Kolaylaş4ran Makineler Enerji ve Sürtünme KuvveF Elektriklenme YAŞAMIMIZDAKİ ELEKTRİK Elektrik Akımı Nedir? MADDENİN YAPISI VE ÖZELLİKLERİ IŞIK İNSAN VE ÇEVRE UZAY BİLMECESİ Seri ve Paralel Bağlama Elementler ve Sembolleri Atomun Yapısı * Elektronların Dizilimi ve Kimyasal Özellikler Kimyasal Bağ Bileşikler ve Formülleri Karışımlar Işığın Soğurulması Beyaz Işık Gerçekten Beyaz Mıdır? Işığın Kırılması Mercekler Ekosistemler Biyolojik Çeşitlilik Çevre Sorunları ve Etkileri Gök Cisimlerini Tanıyalım Güneş Sistemi Uzay Araş4rmaları TOPLAM * : 5. kazanıma kadar
SOSYAL BİLGİLER I 7. SINIF İLETİŞİM VE İNSAN İLİŞKİLERİ ÜLKEMİZDE NÜFUS TÜRK TARİHİNDE YOLCULUK İletişim Bir Sanattır! Bir Tuşla Dünya Evimize Geldi! 1. İletişimi, olumlu olumsuz etkileyen tutum ve davranışları fark ederek kendi tutum ve davranışlarıyla karşılaştırır. 2. İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder. 3. İnsanlar arası etkileşimde kitle iletişim araçlarının rolünü tartışır. 4. Doğru bilgi alma hakkı, düşünceyi açıklama özgürlüğü ve kitle iletişim özgürlüğü arasındaki bağlantıyı fark eder. Özgür Basın Demokrasinin Temelidir! 5. Kitle iletişim özgürlüğü ve özel hayatın gizliliği kavramlarını, birbiriyle ilişkileri çerçevesinde yorumlar. Herkesi Ayrı Ayrı Dinlemekten Zevk Alırım Yaşadığımız Yerler Türkiye Nüfusunun Özellikleri Göçün Neden ve Sonuçları Eğitim ve Çalışma Hakkı Yerleşme ve Seyahat Özgürlüğü Türklerin Yeni Yurdu Anadolu Beylikten Devlete: Osmanlının Kuruluşu Karaların ve Denizlerin Hâkimi Osmanlı Farklılıklara Rağmen Gez Dünya yı Gör Konya yı Nasıl Etkiledik, Etkilendik? 6. Atatürk ün iletişime verdiği öneme kanıtlar gösterir. 1.Görsel materyaller ve verilerden yararlanarak Türkiye de nüfusun dağılışının neden ve sonuçlarını tartışır. 2.Tablo ve grafiklerden yararlanarak, ülkemiz nüfusunun özellikleri ile ilgili verileri yorumlar. 4.Örnek incelemeler yoluyla göçün neden ve sonuçlarını tartışır. 3.Eğitim ve çalışma hakkının kullanılması ile devletin ve vatandaşın bu konudaki sorumluluklarını ilişkilendirir. 5.Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar. 1.Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin Anadolu nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir. 2.Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri açıklar. 3.Osmanlı Devleti nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı da ticaretin ve denizlerin önemi açısından değerlendirir. 4.Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir. 5. Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin kanıtlar gösterir. 6.Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder. ZAMAN İÇİNDE BİLİM EKONOMİ VE SOSYAL HAYAT Seyyahların Dilinden Osmanlı Kültürü 7.Seyahatnamelerden hareketle Türk kültürüne ait unsurları örneklendirir. Yeni Kurumlarla Değişen Toplum Hayatı Her Bilimsel Buluş Yeni Bir Başarıdır Söz Uçar yazı Kalır Türk ve İslam Devletlerinde Yetişen Bilginler Bilimsel Birikim Nasıl Oluştu? Düşünce Özgürlüğü ve Bilim Toprağın Gücü Devletler Gelişiyor İnsan Gücünden Makineye Sosyal Yaşamda Vakıflar Nasıl Eğitim Gördüler? Mesleğimi Nasıl Seçmeliyim? Kurultaydan Meclise Yönetimin Özü YAŞAYAN DEMOKRASİ Kuvvetler Ayrılığı ÜLKELER ARASI KÖPRÜLER Kamuoyu ve Basın Örnek Yurttaş Bir Dünya Savaşı Küresel Sorunlara Küresel Çözümler İnsanlığın Sorumluluğu 8.Osmanlı Devleti nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur. 1.İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir. 2.İlkyazı örneklerinden yola çıkarak yazının kullanım alanlarını ve bilgi aktarımındaki önemini fark eder. 3.Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir. 4.Rönesans ve Reform la birlikte Avrupa da yaşanan gelişmelerin günümüz bilimsel birikiminin oluşmasına etkisini fark eder. 5.Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir. 1. Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar. 2.Kaynakların, ürünlerin ve ticaret yollarının devletlerin gelişmesindeki önemine tarihten ve günümüzden örnekler verir. 3.Tarihten ve günümüzden örnekler vererek üretim teknolojisindeki gelişmelerin sosyal ve ekonomik hayata etkilerini değerlendirir. 4.Vakıfların çalışmalarına ve sosyal yaşamdaki rolüne tarihten ve günümüzden örnekler verir. 5.Tarih boyunca Türklerde meslek edindirme ve meslek etiği kazandırmada rol oynayan kurumları tanır 6.Eğitimin meslek edindirme hedefini kavrayarak ilgi ve yetenekleri doğrultusunda meslekî tercihlerine yönelik planlama yapar. 1.Tarihsel süreçte Türk devletlerinde yönetim şekli ve egemenlik anlayışındaki değişim ve sürekliliği fark eder 2.Anayasamızın 2. maddesinde yer alan Türkiye Cumhuriyeti Devleti nin nitelikleri ile ilgili uygulamalara toplum hayatından örnekler verir. 3.Türkiye Cumhuriyeti Devleti nin yönetim yapısını yasama, yürütme ve yargı kavramları çerçevesinde analiz eder. 4.Siyasî partilerin, sivil toplum örgütlerinin, medyanın ve bireylerin, gündemi ve yönetimin karar alma süreçlerini ne şekilde etkilediğini örnekler üzerinden tartışır. 5.İçinde bulunduğu eğitsel ve sosyal faaliyetlerde işleyen süreçleri demokrasinin ilkeleri açısından analiz eder. 1.20. Yüzyılın başında Osmanlı Devleti ve Avrupa ülkelerinin siyasî ve ekonomik yapısıyla I. Dünya Savaşı nın sebep ve sonuçlarını ilişkilendirir. 2.Küresel sorunlarla uluslararası kuruluşların kuruluş amaçlarını ilişkilendirir. 3.Küresel sorunların çözümlerinin yaşama geçirilmesinde kişisel sorumluluğunu fark eder. 4.Düşünce, sanat ve edebiyat ürünlerinin, doğal varlıkların ve tarihi çevrelerin ortak miras ögesi olarak yaşatılmasında insanlığın sorumluluğunun farkına varır.
ÜNİTE KONU KAZANIM I- 01 I- 02 II- 01 II- 02 II- 03 1. MELEK VE AHİRET İNANCI 1. Varlıklar Âlemi 1. Varlıklar âlemini sınıflandırarak özelliklerini örneklerle açıklar 2. Meleklere İman 2.Meleklerin özellikleri ve görevlerinin neler olduğunu belirir 2.1. Meleklerin Özellikleri ve Görevleri 2.2. Meleklere İmanın, Davranışların 3. Meleklerin iyiliğin ve güzelliğin sembolü olduğunun farkında olur. Güzelleşmesine Katkısı 4. Melek inancının, davranışları güzelleşirmedeki rolünü fark eder. 3. Kur an a Göre Cin ve Şeytan 5.Cinlerin varlığı ile ilgili Kur'an'dan örnekler verir. 4.Şeytanın Kötülüğünden Korunma Konusunda 6.Şeytanın kötülüğünden korunma hususunda Kur an ın öğütlerinden örnekler Kur an ın Öğütleri verir. 7. Ruh çağırma, falcılık, sihir ve büyü gibi baxl inançların toplum üzerindeki 5. Toplumda Yaygın Olan Bazı BaXl İnançlar olumsuz etkilerini fark eder. 6. Ahirete İman 8.Ahiret, kıyamet, yeniden dirilme gibi kavramların anlamlarını açıklar. 7. Kıyamet ve Yeniden Dirilme 9. Hesap, mizan, cennet ve cehennem gibi kavramların anlamlarını açıklar. 10. AhireIn varlığını Kur an dan örneklerle açıklar 11. Allah ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder. 12. Ahiret inancının bireyin hayax anlamlandırmasına nasıl katkı sağladığının 8. Dünya HayaXnda Yapılanların Karşılığı: Ahiret farkında olur. 13. İnsanın dünya hayaxnda yapxklarının karşılığı olduğunu günlük hayaban örneklerle açıklayarak iyi davranışlarda bulunmaya, kötü davranışlardan sakınmaya istekli olur. 9. Nas Suresi ve Anlamı 12. Nas suresini ezbere okur ve anlamını söyler 1. Ramazan Ayı ve Önemi 1. Ramazan ayının önemini ve bu ayı önemli yapan hususları açıklar. 2. Ramazan Orucu 2. Orucu tanımlayarak niçin oruç tutulduğunu açıklar 3. Ramazan Ayı ve Oruçla İlgili Kavramlar 3.Ramazan ayı ve oruçla ilgili hususları açıklar. 4. Muharrem Orucu 4. Muharrem orucunu açıklar. 5.Oruç Tutarken Nelere Dikkat Etmeliyiz? 5. Oruç tutan kimsenin dikkat etmesi gereken hususları örnekleri ile açıklar. 2. RAMAZAN AYI 6. Orucu Bozan Durumlar 6. Orucu bozan durumların neler olduğunu belirir. VE ORUÇ İBADETİ 7. Orucun birey ve toplum üzerindeki yararlarını çevresinden örnekler vererek 7. Oruç İbadeInin Kişiye ve Topluma açıklar. Kazandırdıkları 8. Oruç ibadeinin kişi iradesi ve davranışları üzerindeki etkisini açıklar 8. Ramazan Bayramı Sevinci 9. Ramazan ayına ve bayramına yönelik duygu ve düşüncelerini paylaşır. 9. Maun Suresi ve Anlamı 8. Maun suresini ezbere okur ve anlamını söyler. 3. BİR İNSAN VE PEYGAMBER OLARAK HZ. MUHAMMED (S.A.V.) 4. İSLAM DÜŞÜNCESİNDE YORUMLAR 5. DİN VE GÜZEL AHLAK 6. KÜLTÜRÜMÜZ VE DİN 1. Hz. Muhammed in İnsani Yönü 2. Hz. Muhammed'in Peygamberlik Yönü 2.1. Hz. Muhammed Son Peygamberdir 1. Hz. Muhammed in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler vererek açıklar. 2.Hz. Muhammed in diğer insanlardan ayıran en önemli özelliğini açıklar. 3. Hz. Muhammed in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlerden örnekler verir. 2.2. Hz. Muhammed Kur an ı Açıklayıcıdır 4. Hz. Muhammed in görevlerinden birisinin Kur an ı açıklamak olduğunu söyler. 5. Hz. Muhammed in insanları baskı ve zor kullanmadan uyarma ve aydınlatma 2.3. Hz. Muhammed İnsanlık İçin Bir Uyarıcıdır görevinin olduğunu fark eder. 2.4. Hz. Muhammed İnsanlığa Bir Rahmeir 6. Hz. Muhammed in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder. 2.5. Hz. Muhammed Güzel Ahlakın 7. Hz. Muhammed in tutumlarından hareketle kendi davranışlarını değerlendirir Tamamlayıcısıdır 1. Din ve Din Anlayışı 1. Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder. 2. Din Anlayışındaki Yorum Farklılıklarının 2. Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder. Sebepleri 3. İslam Düşüncesinde Yorum Biçimleri 3.1. İnançla İlgili Yorumlar 3. İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır. 3.2. Fıkhi Yorumlar 3.3. Tasavvufi Yorumlar 3.3. Tasavvufi Yorumlar 3.3.1.Yesevilik 3.3.2.Kadirilik 3.3.3.Nakşibendilik 3.3.4.Mevlevilik 3.3.5.Alevilik- Bektaşilik 3.3.5.1.Cem ve Cemevi 3.3.5.1.1. Razılık ve kul Hakkının Sorulması 3.3.5.1.2. On İki Hizmet 3.3.5.1.3. Semah 3.3.5.2. Muhasiplik 3.3.5.3. Dua ve Gülbenkler 3.3.5.4. Hızır Orucu 4. İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır. 5.Alevi- Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar. 4. Din Anlayışındaki Farklılıklar Niçin 6.Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar. ZenginlikIr? 7.Din anlayışındaki yorumların vukufla olabileceğinin farkında olur 5. Dinde Zorlama Yoktur. 8.Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar. 1. Din Güzel Ahlaklı Olmama Nasıl Katkı Sağlar? 1. Bireyin güzel ahlaklı olmasında dinin rolünü fark eder. 2. İslam da Övülen Bazı Ahlaki Tutum ve Davranışlar 2.1. Doğruluk ve Dürüstlük 2.2. Başkalarına Maddi Yardımda Bulunmak (İnfak) 2.3. EmaneI Korumak 2.4. Adaletli Olmak 2.5. Hoşgörü ve Bağışlama 2.6. Alçakgönüllülük (Tevazu) 2.7. Görgülü Olmak 2.8. Savurganlıktan kaçınmak 2. İslam da esas kabul edilen ahlaki tutum ve davranışlara Kur an dan ve Hz. Muhammed in hayaxndan örnekler verir. 3. Ahlaklı olmanın birey ve toplum hayaxndaki önemini kavrar. 4. Ahlaki tutum ve davranışları yerine geirmeye istekli olur. 5. Ahlaki olmayan tutum ve davranışlara yönelik çözüm önerilerinde bulunur 1. Kültür ve Kültürün Ögeleri 1. Kültürün anlamını ve kültürü oluşturan ögeleri belirir. 2. Dinin Kültürümüz Üzerindeki Etkileri 2.1. Dilimizdeki Dinî MoIfler 2. Din ile kültür arasındaki ilişkiyi kavrar. 2.2. Örf ve Âdetlerimizdeki Dinî MoIfler 3. Dil, örf ve âdetler, musiki ve mimarideki dinî moiflere örnekler verir. 2.3. Musikimizdeki Dinî MoIfler 4. Kültürel değerleri korumaya özen gösterir 2.4. Mimarimizdeki Dinî MoIfler 3. Laiklik, Din ve Vicdan Özgürlüğünün GaranIsidir I 7. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ 5. Laiklik kavramını açıklar. 6. Bireyin özgür biçimde herhangi bir dini, inancı seçmede ve o inançla ilgili düşüncelerini ifade etmede laikliğin güvence olduğunu açıklar.
İNGİLİZCE UNIT (ÜNİTE) TOPIC (KONU) I- 01 I- 02 II- 01 II- 02 II- 03 INTERESTING BELIEFS TOURIST ATTRACTIONS OUR NATURAL HERITAGE COMPUTERS FASHION TV PROGRAMS OLD DAYS If Clause (Type 1) - Simple Present Tense Would Like Adjec.ves Should - Shouldn't / Will - Won't Impera.ves - Direc.ons Simple Present Tense Should - Shouldn't Compara.ve Degree of Adjec.ves Should - Shouldn't Compara.ve Degree of Adjec.ves Simple Present Tense Simple Past Tense (Was / Were) INVENTORS AND EXPLORERS Simple Past Tense (Regular Verbs) TALES AND LEGENDS / AMAZING HISTORY SKILLS CHANGING LIFE STYLES TECHNOLOGY: FRIEND OR FOE? ECOLOGY MODERN MEDICINE INNER WORLD Simple Past Tense (Regular and Irregular Verbs) Could - Couldn't Used to Compara.ve and Superla.ve Degree of Adjec.ves Compara.ve and Superla.ve Degree of Adjec.ves Can - Can't Could - Couldn't Should - Shouldn't Revision Revision TOPLAM