BOOK REVİEW HATÂYÎ DÎVÂNI

Benzer belgeler
İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ...7 KISALTMALAR GİRİŞ İran ve Türk Edebiyatlarında Husrev ü Şirin Hikâyesi BİRİNCİ BÖLÜM Âzerî nin Biyografisi...

Divan Edebiyatının Önemli Şair ve Yazarları. HOCA DEHHANİ: 13. yüzyılda yaşamıştır. Din dışı konularda şiir yazan ilk divan şairidir. Divanı vardır.

Müşterek Şiirler Divanı

ÖZGEÇMİŞ. Kenan Erdoğan Unvanı. Adı Soyadı. Doçent Doğum Tarihi veyeri Yozgat 01 Mart 1963 Görev Yeri

Hacı Bayram-ı Velî nin Torunlarından Şair Ahmed Nuri Baba Divanı ndan Örnekler, Ankara Şehrengizi ve Ser-Güzeşt i

ARZU ATİK, Yard. Doç. Dr.

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

AZERBAYCAN A HESR OLUNMIŞ HUSUSİ ELMİ KONFERANS XI.2013, WARŞOVA-POLONYA

İSLAM UYGARLIĞI ÇEVRESINDE GELIŞEN TÜRK EDEBIYATI. XIII - XIV yy. Olay Çevresinde Gelişen Metinler

ESKİ TÜRK EDEBİYATI TARİHİ- 13.YÜZYIL TEMSİLCİLERİ. Mevlânâ Celâleddîn-i Rûmî Yunus Emre Hacı Bektaş-ı Velî Sultan Veled

Türkçe Şair ezkirelerinin Kaynakları

Tezkire-i Şeyh Safî (İnceleme-Metin-Dizin) Cilt I

BAYRAM Yavuz, XIV-XV.Yüzyıl Gazel Şerhleri, Klâsik Çağlar Boyunca Gazel Şerhleri, Kriter Yay., İstanbul 2009, s

OĞUZ KAĞAN DESTANI METİN-AKTARMA-NOTLAR-DİZİN-TIPKIBASIM

10.SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

(Dış Kapak Örneği) T.C. ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ ÇAĞDAŞ TÜRK LEHÇELERİ ve EDEBİYATLARI BÖLÜMÜ TEZ ADI BİTİRME TEZİ

TÜRK EDEBİYATI 10. SINIFLAR 17 Nisan 2015

İÇİNDEKİLER ÖN SÖZ KISALTMALAR

İnci. Hoca DİVAN EDEBİYATI NAZIM BİÇİMLERİ II (BENTLERLE KURULANLAR)

EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI... ANADOLU LİSESİ 12. SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

MUHİBBÎ (KÂNÛNÎ SULTAN SÜLEYMAN) DİVANI NIN İKİ YENİ YAYINI TWO NEW PUBLICATIONS OF MUHIBBÎ S (SULEIMAN THE MAGNIFICENT) DIVAN

T.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürlüğü

YRD. DOÇ. DR. ABDÜLKERİM GÜLHAN /4508.

Türkiye Yazma Eserler Kurumu Başkanlığı. Yayın Kataloğu

Kitap Değerlendirmeleri. Book Reviews

XVI. YÜZYIL TÜRK EDEBİYATI

YRD. DOÇ. DR. MUSTAFA KARATAŞ IN TÜRK DİLİNDE YANIŞ (MOTİF) ADLARI -ANADOLU SAHASI- ADLI ESERİ ÜZERİNE

DĠYARBAKIR DA YETĠġEN KÜLTÜR VE SANAT ĠNSANLARI: 2 ULUSLARARASI SEZAĠ KARAKOÇ SEMPOZYUMU (5-7 NĠSAN 2012/DĠYARBAKIR)

SIRA SAYISI: 425 TÜRKİYE BÜYÜK MİLLET MECLİSİ

SIRA SAYISI: 417 TÜRKİYE BÜYÜK MİLLET MECLİSİ

ÖZ GEÇMİŞ II. Akademik ve Mesleki Geçmiş

İSLÂMİYET ETKİSİNDE GELİŞEN TÜRK EDEBİYATI İSLÂMİ İLK ESERLER SORU PROĞRAMI AHMET ARSLAN

Fen - Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü

DERS PLANI DEĞİŞİKLİK SEBEBİNİ İLGİLİ SÜTUNDA İŞARETLEYİNİZ "X" 1.YARIYIL 1.YARIYIL 2.YARIYIL 2.YARIYIL. Kodu Adı Z/S T+U AKTS Birleşti

SULTAN VELED DİVANI (ÇEV. PROF. DR. VEYİS DEĞİRMENÇAY) ŞEYDA ARISOY

Karamanlıca Resimli Bir Çocuk Dergisi: Angeliaforos Çocuklar İçün (1872)

Pir Sultan ABDAL. Sana kıyanlar tarihin kara sayfalarında, sen ise milyonların kalbindesin Ey Ali Aşığı Pir Sultan

EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI... ANADOLU LİSESİ 10. SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

PROF.DR. MUSTAFA İSEN İN ÖZGEÇMİŞİ VE ESERLERİ

YAHYA KEMAL BEYATLI ( )

Yayın Değerlendirme / Book Reviews. Mustafa Sever (2018). Bakırgan Kitabı. Ankara: Ahmet Yesevi Üniversitesi, İnceleme Araştıma Dizisi Yayın No: 55.

T.C. RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ ENSTİTÜ KURULU TOPLANTI TUTANAĞI

OSMANLICA öğrenmek isteyenlere kaynaklar

ESKİ TÜRK EDEBİYATI TARİHİ- 14.YÜZYIL TEMSİLCİLERİ

İLAHİYAT 3. SINIF - 1. ÖĞRETİM DERS ADI ÖĞRETİM ELEMANI BÖLÜM SINIF ÖĞRETİM GRUP FARSÇA I DOÇ. DR. DOĞAN KAPLAN İLAHİYAT HADİS TENKİDİ PROF.

Merkez / Bitlis Temel İslam Bilimleri /Tasavvuf Ana Bilim Dalı.

MEM Û ZÎN İN TÜRKÇE ÇEVİRİLERİ ÜZERİNE

ve Manisa Muradiye Kütüphanesi nde iki nüshası Bursalı Mehmet Tahir Efendi

GELENEKTEN SAPMALARIN KİTABI: OSMANLININ GÖRSEL ŞİİRLERİ

Ali Nihanî nin Manzum Hacı Bektaş-ı Veli Velayetnamesi (İnceleme-Metin-Sadeleştirme-Dizin)

Yeni Osmanlılar Cemiyeti Kurucularından Mehmed Âyetullah Bey Dönem-İnsan-Eser

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YILI BAHAR DÖNEMİ TÜRK DİLİ II (TURK 102) DERSİ İZLENCESİ

İÇİNDEKİLER. ÖNSÖZ...9 GİRİŞ... Osman Horata 11

DERGİ YAYIN İLKELERİ

DERSLER VE AKTS KREDİLERİ

OSMANLI ARAŞTIRMALARI

PROF. DR. MESERRET DĐRĐÖZ

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans. Edebiyat Fakültesi Y.Lisans - - -

Performans Görevi. Talha, Furkan, Gizem, Zeynep Merhaba Çocuklar

TASAVVUF KÜLTÜRÜ EĞİTİMİ PROGRAMI 23 Ocak-1 Mart 2017, İstanbul. Üsküdar Üniversitesi Tasavvuf Araştırmaları Enstitüsü

Türk Dili Anabilim Dalı- Tezli Yüksek Lisans (Sak.Üni.Ort) Programı Ders İçerikleri

ÖZGEÇMİŞ II. Akademik ve Mesleki Geçmiş

TANZİMAT I. DÖNEM: ŞAİR VE YAZARLAR. * Şinasi *Ziya Paşa *Namık Kemal. * Ahmet Mithat Efendi *Şemsettin Sami

EDEBİYAT SOSYOLOJİSİ AÇISINDAN 12 EYLÜL ŞİİRİ Nesîme CEYHAN AKÇA, Kurgan Edebiyat, Ankara 2013, 334 s.,isbn Sabahattin GÜLTEKİN 1

EDEBİYAT. Celâleddîn Ergûn Çelebi GENC-NÂME HAZİNE KİTABI

Hacı Bektaş Veli MAKÂLÂT. "Her lâfzında bin hikmet" Eleştirel ve karşılaştırmalı hazırlayan: İsmail Kaygusuz İÇİNDEKİLER. Önsöz.

YAYIM İLKELERİ VE MAKALE YAZIM KURALLARI. Yayım İlkeleri

ÖZGEÇMİŞ. II. (Link olarak verilecektir.)

Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, Yıl: 7, Sayı: 87, Ocak 2019, s ISSN: Doi Number:

S A I15 NUMBER Y I L08

GÜLŞEHRİ NİN MANTIKU T-TAYRI (GÜLŞEN-NÂME)

ÖZGEÇMİŞ. 4. Öğrenim Durumu :Üniversite Derece Alan Üniversite Yıl Türk Lisans. Halk Atatürk Üniversitesi Türk Halk Hacettepe Üniversitesi 1971

TDE 101 Türkiye Türkçesi I Turkey Turkish I TDE 102 Türkiye Türkçesi II Turkey Turkish II

ÖZ GEÇMİŞ. 1. Adı Soyadı: Oğuzhan KARABURGU 2. Doğum Tarihi: Unvanı: Yrd.Doç.Dr. 4. Öğrenim Durumu:

YAYIN DEĞERLENDİRME/BOOK REVIEW

METİN İNCELEMESİ AŞAMALARI, TERİMLERİ VE BUNLARDAN BİRİ: METİN TAHLİLİ Mine MENGİ

ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILÂP TARİHİ ENSTİTÜSÜ TEZ YAZIM KURALLARI

2.SINIF (2013 Müfredatlar) 3. YARIYIL 4. YARIYIL

İÇİNDEKİLER ÖN SÖZ...9

Fikret Yıldırım, Irk Bitig ve Orhon Yazılı Metinlerin Dili, Ankara: Türk Dil Kurumu Yayınları, 2017, 399 s.

FARS DİLİ VE EDEBİYATI ANABİLİM DALI EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI DERS KATALOĞU

Doç. Dr. Mustafa Alkan

Tanzimat Edebiyatı. (Şiir-Roman) YAZARLAR Dr. Özcan BAYRAK Dr. Muhammed Hüküm Dr. Taner NAMLI Dr. Celal ASLAN

Tablo 2: Doktora Programı Ortak Zorunlu-Seçmeli Dersler TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ANABİLİM DALI DOKTORA PROGRAMI GÜZ YARIYILI

MTS301 PROJE ÖDEVİ YAZIM KILAVUZU

İnci. Hoca GEÇİŞ DÖNEMİ ESERLERİ (İLK İSLAMİ ESERLER)

MİLLİ EDEBİYAT DÖNEMİ TEMSİLCİLERİ - III

tarih ve 06 sayılı Akademik Kurul tutanağının I nolu ekidir. İSTANBUL BİLGİ ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TEZ YAZIM KILAVUZU

Doç.Dr. ŞEVKİYE KAZAN NAS

ÖZGEÇMİŞ. Yasemin ERTEK MORKOÇ

T.C. İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ YÜKSEK LİSANS PROJESİ HAZIRLAMA KILAVUZU

PROF. DR. AZMİ BİLGİN İN ENÎSÜ L-CELÎS ADLI ESER ÜZERİNE. Prof. Dr. Azmi BİLGİN in Öz Geçmişi ve Eserleri:

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ Eğitim-Öğretim Yılı 1.ve 2. Öğretim Eğitim Planları

T.C. RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ ENSTİTÜ KURULU TOPLANTI TUTANAĞI

SEMPOZYUM DAVETİYESİ ve PROGRAMI

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

ERSOY ve. Bakıslar. Genc. Mehmet Akif. İstiklal Marşı na. Sempozyumu M a r t / B A R T I N. İstiklal Marşı nın Kabulünün

T.C. MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürlüğü Türk Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı Başkanlığı

ÖZ GEÇMİŞ. Çalıştığı Kurum : Giresun Üniversitesi, Fen Edebiyat Fakültesi, Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü Öğrenim Durumu : Doktora

Zirve 9. Sınıf Dil ve Anlatım

Transkript:

Ϧ HİKMET-Akademik Edebiyat Dergisi [Journal of Academic Literature], Yıl 4, Sayı 8, BAHAR 2018, ss. 305-309 Yükleme Tarihi: 15.02.2018 - Kabul Tarihi: 16.04.2018 Yayımlanma Tarihi: 30.04.2018 Muzaffer KARATAŞ Dicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Doktora Öğrencisi, Diyarbakır/TÜRKİYE muzaffer.karatas@hotmail.com ORCID ID: 0000-0001-9793-3533 KİTAP TANITIMI DEĞERLENDİRME BOOK REVİEW HATÂYÎ DÎVÂNI (Yazar: Prof. Dr. Muhsin MACİT) Türkiye Yazma Eserler Kurumu Başkanlığı, İstanbul 2017, 597 sayfa+107 varak. Şah İsmail (1487-1524), Erdebil Tekkesinin Şeyhi ve Safevî Devleti nin kurucusudur. 17 Temmuz 1487 tarihinde Erdebil de doğmuştur. Babası Safevi şeyhi Haydar (ö.1488), Şah İsmail henüz bir yaşındayken öldürülmüştür. Ülke içinde uzun süren iç karışıklıklardan sonra Şah İsmail 1501 yılında Tebriz i ele geçirmiş ve taç giyerek şah unvanını almıştır. Ülkesinin sınırlarını genişletme çabaları neticesinde Osmanlı Devleti ile savaşa girmiştir. Özellikle Yavuz Sultan Selim ile doruğa çıkan gerilim Çaldıran Savaşı (1514) ile neticelenmiştir. Şah İsmail, bu yenilginin ardından bir daha toparlanamamış ve 23 Mayıs 1524 tarihinde Tebriz de ölmüştür. Şah İsmail, hükümdarlığı süresince şiire ve şairlere Safevi sarayında büyük ilgi göstermiştir. Şah İsmail in şairliği, şeyh ve şah sıfatlarının gölgesinde kalmıştır. Tezkire yazarları onun şairliği üzerinde yeterince durmamışlardır. Daha çok devlet adamlığı tarafı bilinen şairin iki mesnevisi bir de şiirlerini topladığı Dîvân ı vardır. Şairin ilk mesnevisi olan Deh-nâme yi Azizağa Memmedov 1976 yılında neşretmiştir. Hatâyî Dîvân ı 1946 yılından 2011 yılına kadar on bir kez yayımlanmıştır. Türk şiirinin gelişiminde sultanların ve sûfilerin payı büyüktür. Sultanların sarayları, sûfilerin dergâhları diğer güzel sanatların yanında şiirin de çiçeklendiği mekânlardır. Şah İsmail bu iki geleneği şahsında birleştiren ender kişilerdendir. Çağdaşlarının sâhib-i seyf ü kalem diye nitelendirdiği Şah İsmail, Âzerî edebiyatının yetiştirmiş olduğu önemli şairlerdendir. Şiir Yıl 3, Sayı 7, Bahar 2017

Muzaffer KARATAŞ Kitap Tanıtımı/Değerlendirme (Muhsin Macit- Hatâyî Dîvânı) 306 yazacak kadar Arapça ve Farsça bilmesine rağmen özellikle şiirlerini Türkçe yazmıştır. Bu sebeple de Âzerî edebiyatı önemli ölçüde gelişmiş ve onunla birlikte olgunluğa ulaşmıştır. Hatâyî mahlasıyla şiirler söyleyen Şah İsmail, Şeyh ve Şah ünvanlarını birlikte taşımıştır. Bu sebeple hem saray çevresinin beklentileri doğrultusunda biçimlenen estetik anlayışı içeren hem de dini-mistik duyarlılığı yansıtan şiirler söylemiştir. Dini şiirlerinde tasavvufi konuları işlemiş, on iki imam ve Ehl-i beyt muhabbetini vurgulamıştır. Şah İsmail, siyasi kimliğiyle birleştirdiği tasavvuf anlayışına uygun şiirleriyle sadece Safevîler in temel unsurunu oluşturan Kızılbaş Türkmenlerini değil, Osmanlı coğrafyasındaki Alevi-Bektaşi geleneğini de derinden etkilemiştir. Onun şiirleri Safevî hükümdarlarının himayesinde yetişen birçok ünlü hattat ve müzehhip tarafından istinsah edilmiş ve süslenmiştir. Henüz on beş yaşındayken bir devlet kuran Şah İsmail şiir yazmaya da bu yaşlarda başlamıştır. Nizâmî, Evhadî, Kişverî-i Tebrîzî, Habîbî gibi Âzerî sahasında yetişmiş Farsça yazan şairlerle Nesîmî ve Ali Şîr Nevâî gibi Türk şairlerinin eserlerini okuduğu anlaşılmaktadır. Onun Hatâyî mahlasını Ali Şîr in Nevâî mahlasına benzeterek aldığı kaydedilir. Kısa süren hayatı sürekli savaşlarla geçmesine rağmen şiirden hiçbir zaman kopmamıştır. Bağdat ı fethettiğinde Fuzûlî ile tanışmış, Fuzûlî Beng ü Bâde yi ona ithaf etmiştir. Şah İsmail in ilk edebi eseri henüz yirmi yaşına varmadan yazdığı Dehnâme adlı mesnevisidir. Şairin mesnevi şeklinde yazdığı bir diğer eseri Nasihat-nâme dir. En önemli eseri Dîvân-ı Hatâyî dir. Türk Edebiyatı okuyucusunu bilgilendirmek ve Şah İsmail in şairlik yönünü tanıtmaya çalışmak için Prof. Dr. Muhsin MACİT tarafından hazırlanan bu eser, 2017 yılının sonlarına doğru Türkiye Yazma Eserler Kurumu Başkanlığı tarafından Hatâyî Dîvânı adıyla basılmıştır. Hatâyî Dîvânı nın çoğu yurt dışındaki kütüphanelerde bulunan yirmi beş nüshası, Prof. Dr. Muhsin MACİT tarafından bilimsel yöntemlere uygun biçimde incelenerek tenkitli metni hazırlanmıştır. Dîvân, İstanbul Araştırmaları Enstitüsü Şevket Rado Yazmaları No: 51 de yer alan nüshanın tıpkıbasımı ile birlikte sunulmuştur. Eser neşredilirken yazma nüshalarına bağlı kalınmış, yazmalarda yer almadığı halde mecmua ve cönklerde bulunan veya sözlü gelenekte okunan Hatâyî mahlaslı şiirlere yer verilmemiştir. Eser Cumhurbaşkanı Sayın Recep Tayyip ERDOĞAN ın Takdim i ile başlamaktadır. Devamında Başbakan Sayın Binali YILDIRIM ın Sunuş u ve sonrasında da Kültür ve Turizm Bakanı Sayın Numan KURTULMUŞ un Ön Söz ü ile devam etmektedir. Hazırlayanın Ön Sözü bölümünün hemen başında Prof. Dr. Muhsin MACİT, Şah İsmail in şiirlerine yönelişinin temelinde iki sûfi şair Seyyid Nesîmî ve Molla Câmî ye duyduğu ilginin büyük payı olduğunu söylemiştir. Devamında da bilimsel çalışmaları içerisinde Hatâyî nin şiirleri ile karşılaşması ve Hatâyî nin şiirlerinin ilgisini çekmesinden bahsetmiştir. Daha sonra Hatâyî Dîvânı nın tüm nüshalarına ulaşabilmek için yaptığı titiz

Muzaffer KARATAŞ Kitap Tanıtımı/Değerlendirme (Muhsin Macit- Hatâyî Dîvânı) 307 çalışmalar ile nüshaları nasıl temin ettiğine ve karşılaştığı zorluklara değinmiştir. Eseri hazırlamasının geniş bir zamana yayılmasında bu nüsha sayısının fazlalığı ve nüshaları teminde öngöremediği zorlukların olduğunu belirtmiştir. Eserin A bölümü Şah İsmail ve Şairliği başlığını taşımaktadır. Bu bölümde Şah İsmail in hayatı hakkında özellikle hükümdarlığı ve devleti için yaptığı mücadeleler ile ilgili teferruatlı bilgiler verilmiştir. Daha sonra şairliği hakkındaki bilgilere geçilmiştir. Şah İsmail in şairliğinin şeyh ve şah sıfatlarının gölgesinde kaldığını söyleyen yazar şairin hem kendi muhitinde hem de Osmanlı kültür çevrelerinde eser veren tezkire yazarlarının Şah İsmail in şairliği üzerinde yeterince durmadığını dile getirmiştir. Bu anlamda şair ile ilgili bilgilere daha çok eserlerinin yazma nüshalarındaki verilerle birlikte yapılan değerlendirmelerle ulaşılmıştır. Bizzat Şah İsmail e ait ya da onun hakkında bilgi sunan şiir örnekleri verilmiştir. Hatta şairliği üzerinde durulurken Şah İsmail i doğrudan veya dolaylı olarak ele alan bilimsel çalışmalar da örnek olarak sunulmuştur. Eserin B Bölümü Şah İsmail in Eserleri başlığını taşımaktadır. Bu bölümde şairin henüz yirmi yaşına varmadan 1506 yılında yazdığı ilk edebi eserinin Deh-nâme mesnevisi olduğu söylenmiştir. Bu mesnevinin sekiz ayrı nüshasının bulunduğu yerler ve içerikleri hakkında kısaca bilgiler verilmiştir. Devamında Şah İsmail in ikinci eserinin Nasihat-nâme mesnevisi olduğu ve bu eserin şairin dini görüşlerini anlattığı öğüt nitelikli küçük bir mesnevi olduğu belirtilmiştir. Daha sonra en önemli eserinin ise Dîvân-ı Hatâyî olduğu söylenmiştir. Hatâyî Dîvânı nın daha önce İstanbul, Napoli, Bakü, Tebriz ve Tahran da yayınlandığı belirtilmiştir. Özellikle Şah İsmail in tanınmasına Selman Mümtaz ın 1923 yılında Maarif ve Medeniyet dergisinde yayınladığı şiirlerin vesile olduğu ve 1926 yılından itibaren de Şah İsmail in şiirlerinin Azerbaycan da ders kitaplarına girmeye başladığı ifade edilmiştir. Hatâyî Dîvânı nın tespit edilen yirmi beş nüshasının olduğu ve ayrıca 1946 yılından günümüze kadar eserin on bir kez yayınlandığı belirtilmiş olup yayınlanan bu çalışmalar ile ilgili de tek tek künyeler ve kısa bilgiler verilmiştir. Eserin C Bölümü Hatâyî Dîvânı nın Tenkitli Metnine Doğru başlığını taşımaktadır. Bu bölümün girişinde yazar metin tenkidinin nasıl yapıldığından bahsetmiştir. Metin tenkidinde genel olarak kullanılan yöntemin Nüshaların Soyağacını Çıkarma Yöntemi olduğunu belirtmiştir. Bu bölüm Hatâyî Dîvânı nın Yazma Nüshaları, Nüshaların İstinsah Kayıtları, Nüshaların İhtiva Ettiği Şiir Sayısı, Nüshaların Gruplandırılması, Yazma Nüshalar ile Neşirlerin Sayısal Verilere Göre Değerlendirilmesi, İkinci Derecede Rivayetler ve İktibaslar, Müstensihlerin Eklediği Şiirler, Tek Nüshada Bulunan Şiirler, Dehnâme ve Dîvân-ı Hatâyî de Bulunan Ortak Şiirler, Mecmua ve Cönklerdeki Hatâyî Mahlaslı Şiirler, Sonuç ve Değerlendirme ve Tenkitli Metnin Tertip ve Yazımında İzlenen Yol olmak üzere on iki alt başlıkta incelenmiştir. Hatâyî Dîvânı nın Yazma Nüshaları adlı alt başlıkta, Hatâyî Dîvânı nın bir kısmı eksik olmakla birlikte tespit edilen yirmi beş nüshasının

Muzaffer KARATAŞ Kitap Tanıtımı/Değerlendirme (Muhsin Macit- Hatâyî Dîvânı) 308 bilgisi verilmiştir. Burada tek tek nüshaların içerikleri, şiir ve varak sayıları ile nüshalardaki şiir örnekleri verilmiştir. Nüshaların İstinsah Kayıtları adlı başlıkta, nüshaların kayıtlarını gösteren bir tablo verilmiştir. Bu tabloda nüshanın adı, istinsah tarihi, müstensihin adı ve hangi Safevi Şahı döneminde istinsah edildiği ile ilgili bilgiler verilmiştir. Nüshaların İhtiva Ettiği Şiir Sayısı adlı başlıkta, nüshaların birbirleriyle olan akrabalıklarını belirlemek ve mükerrer şiirleri ayıklamak için yazmalardaki şiir ve beyit sayılarıyla ilgili veriler tablo halinde verilmiştir. Nüshaların Gruplandırılması adlı başlıkta, nüshalar iki farklı gruplandırmaya göre ele alınmıştır. Bunlardan birincisi, nüshaların istinsah kayıtlarına göre gruplandırma; ikincisi, nüshaların şiir sırası ve beyit sayılarına göre gruplandırmadır. Oluşturulan grupların birbirleriyle ilişkilerinin saptanması ve yanlış atıfların tespit edilmesi amaçlanmıştır. Yazma Nüshalar ile Neşirlerin Sayısal Verilere Göre Değerlendirilmesi adlı başlıkta, yazma nüshalar ile neşirler arasındaki şiir sayılarının farklı olduğu tespit edilmiştir. Bu farkın sebebi yapılan neşirlerde bazı nüshaların hiç kullanılmamış olmasıdır. Bu bölümde neşirlerde bulunduğu halde yazma nüshalarda bulunmayan 26 şiir ve sadece İstanbul yazmalarında bulunan 32 şiir ile hece ölçüsüyle yazılmış 1 şiir verilmiştir. İkinci Derecede Rivayetler ve İktibaslar adlı başlıkta, Şah İsmail hakkında bilgi veren tezkire ve menakıbnâmelerde, mecmualarda şaire atfedilen şiir alıntılarının olduğu ve bu şiirlerin bir kısmının Hatâyî Dîvânı nda bulunmadığı belirtilmiştir. Bunların da şairi tanımak konusunda önemli olduğu belirtilerek şiir örnekleri verilmiştir. Müstensihlerin Eklediği Şiirler adlı başlıkta, Hatâyî Dîvânı na müstensihler tarafından başta Nesîmî olmak üzere Şeyhî, Ahmed Paşa ve Karamanlı Nizâmî gibi şairlerin şiirlerinin de eklendiği tespit edilmiştir. Özellikle bazı şiirlerin Şah İsmail tarafından mı yoksa Nesîmî tarafından mı yazıldığının tespit edilmesinin oldukça zor olduğu belirtilmiştir. Bunun sebebi bazı şiirlerin her iki şairin divanında yer alması ve şairlerin üsluplarının birbirine olan benzerliği olarak görülmüştür. Tek Nüshada Bulunan Şiirler adlı başlıkta, nüshalar birbirleriyle karşılaştırıldıktan sonra tek nüshada bulunup diğer nüshalarda bulunmayan şiirlerin hangi türde, kaç tane ve hangi nüshada olduğu şiirlerle birlikte verilmiştir. Deh-nâme ve Dîvân-ı Hatâyî de Bulunan Ortak Şiirler adlı başlıkta, Deh-nâme de bulunan gazellerden 4 ü ile 1 murabba ve 1 mesnevi olmak üzere 6 şiire Hatâyî Dîvânı nın bazı nüshalarında rastlandığı belirtilmiştir. Bu şiirlerin hangileri olduğu ve hangi nüshalarda ortak bulunduğu da gösterilmiştir. Mecmua ve Cönklerdeki Hatâyî Mahlaslı Şiirler adlı başlıkta, mecmua ve cönklerde Hatâyî mahlaslı şiirlerin bulunma oranının yüksekliği ve bunun sebepleri anlatılmıştır. Sonuç ve Değerlendirme adlı başlıkta, metin tenkidinde zorunlu olarak nüsha grupları dikkate alınarak eklektik (seçmeci) bir yaklaşımın benimsendiği anlatılmıştır. Yazma nüshalarla ilgili tabloda 270 civarında şiirin nüshaların büyük çoğunluğunda bulunduğu ve bu şiirlerin Şah İsmail e ait olduğu konusunda şüphe olmadığı belirtilmiştir. Tenkitli Metnin Tertip ve Yazımında İzlenen Yol adlı başlıkta, Hatâyî Dîvânı nın mevcut nüshaları farklı yönleriyle değerlendirildikten sonra tenkitli metne dâhil edilen şiirlerin sıralanışında ve yazımında nasıl bir yol izlendiği on madde halinde sıralanmıştır. Gazellerin tenkitli metinde alfabetik düzene uygun biçimde sıralandığı belirtilmiştir. Nüsha

Muzaffer KARATAŞ Kitap Tanıtımı/Değerlendirme (Muhsin Macit- Hatâyî Dîvânı) 309 farklılıklarının dipnotta gösterildiği, yazım ve imlada nelerin yapıldığı tek tek detaylı olarak anlatılmıştır. Kaynakça bölümünde eserin yazımında faydalanılan ve Şah İsmail ile ilgili doğrudan veya dolaylı olarak bilgi toplanabilecek kaynakların isimleri verilmiştir. Ek Tablo bölümünde Hatâyî Dîvânı nın yazma nüshalarında bulunan şiirlerin sırası ve beyit sayıları ile ilgili geniş kapsamlı bir çalışma yapılmış ve tüm şiirler düzenli bir şekilde titiz bir çalışma ile tabloya işlenmiştir. Eserin sonuna doğru Tenkitli Metin bölümü verilmiştir. Bu bölümde; 19 kaside, 440 gazel, 1 müseddes, 2 mesnevi, (Deh-nâme ve Nasihat-nâme dışında), 10 tuyuğ, 1 kıta ve 1 matla olmak üzere 474 Türkçe şiir vardır. Ayrıca hazırlayanın ön söz bölümünde belirtildiği gibi yazma nüshalarda yer alan 1 tahmis ve 4 gazel olmak üzere toplam 5 Farsça şiir metne eklenmiştir. Tenkitli metin bölümünden sonra Hatâyî Dîvânı nın İstanbul Araştırmaları Enstitüsü Şevket Rado Yazmaları No: 51 deki nüshasının tıpkıbasımı verilmiştir. Bu bölümün hemen başında Şah İsmail in çizilmiş olan bir resmi bulunmaktadır. Devamında ise eserin tıpkıbasımı kitabın ilk bölümünden farklı bir renk tonunda verilmiştir. Bu bölüm özellikle kitap kapağı açılmadan bile sayfalarının daha koyu renkte basılmasından dolayı kendisini hemen belli etmekte ve dikkat çekmektedir. Hatâyî Dîvânı nın bugüne kadar bilimsel yöntemlere uygun bir neşrinin yapılmamış olması, eldeki neşirlerin çoğunun eksik olması ve daha önce bilinmeyen nüshaların tespit edilmesiyle Hatâyî Dîvânı nın bilimsel yöntemlere uygun bir biçimde tenkitli metninin hazırlanması gerektiği ve eserin bu sebeple meydana getirildiği Prof. Dr. Muhsin Macit tarafından belirtilmiştir. Prof. Dr. Muhsin Macit, Hatâyî Dîvânı nın mevcut nüshalarını mukayese ederek nüshaları farklı yönleriyle değerlendirmiş, şiirleri bir sıra ve yöntem ile tenkitli metne dahil etmiştir. Özellikle ek tablo kısmında şairin kaside ve gazellerinin hangi nüshada hangi sayı ve sırada bulunduğunu titiz bir çalışma sonucu tek tek belirtmiştir. Tenkitli metin bölümünde şiirlerin hangi sayfada bulunduğunu ilgili sayfada varak numarasıyla birlikte göstermiştir. Neşirlere yapılan atıflarda ise sayfa numarası vermiştir. Çeşitli nedenlerle tamir gördüğü ve sayfa sırası bozulduğu anlaşılan nüshalardaki şiirlerin varak numarası yerine sıra numarasını dipnotta vererek belirsizlikleri açıklığa kavuşturmaya çalışmıştır. Eser, Türk dünyasında hem tarihi hem de edebi bir değer olan Şah İsmail i ve şiirlerini tanıtması bakımından oldukça önemlidir. Özellikle Divan edebiyatı sahasında emek verenler ve bu edebiyat metinlerini anlamaya çalışanlar için oldukça ciddi bir kaynaktır. İlim âlemine titiz çalışması ile bu eseri kazandıran Prof. Dr. Muhsin Macit i edebi metinlerin neşri konusunda böyle örnek gösterilebilecek bir çalışma ortaya koyduğu için kutluyor, eserin edebiyat sahasına hayırlı olmasını diliyoruz.