1 Konunun muhtemel kaynaklarının tespiti 2 Kaynakların okunması 3 Kaynakların okunması 4 Kaynakların okunması 5 Planın oluşturulması 6 Referans gösterimi 7 Yazımı 8 Yazımı 9 Yazımı 10 Kaynakçanın oluşturulması 11 Danışmanına çalışma taslağını okutması 12 Danışmanın öneri ve düzeltmeleri doğrultusunda yeniden gözden geçirilmesi 13 Tashihlerin yapılması 14 Çalışmaya son şeklinin verilmesi 15 Çalışmaya son şeklinin verilmesi 1 Rehberlik: Tanımı, Amacı, İlkeleri, Kapsamı ve Alanları. 2 Rehberliğin Gelişimini Sağlayan Sebepler 3 Rehberlik Teknikleri: Bireyi Tanıma Teknikleri 4 Din Hizmetleri Alanında Rehberlik Hizmetleri: Tanım, Amaç ve İlkeler. 5 Rehberlikle İlişkisi Bakımından Vahiy ve Hz. Peygamber 6 Din Hizmetlerinde Rehberlik Hizmeti Olarak Dinî ve Psikolojik Danışmanlık 7 Danışman Olarak Din Görevlisi 9 Din Hizmetlerinde Hedef Kitle ve Özellikleri 10 Etkin Dinî Danışmanlık İçin Temel Paradigma: Karakter Etiği 11 Din Hizmetlerinde İletişim ve İletişim Engelleri 12 Din Hizmetlerinde İletişimin İlkeleri ve Metotları 13 Etkin Dinî Danışmanlık İçin Temel İletişim Becerileri: Terapötik Diyalog 14 Genel Değerlendirme: Sosyal Hizmetlerde Dinî Danışmanlık ve Rehberlik 1 Tecvid:eliflammim ile başlayan sûreler Ezber:Namaz Duaları. Yüzüne : 451--456. ın okunması 2 Tecvid: Tâsin, Tâsinmim, Yâsin ile başlayan sûreler Ezber: Fil-Nâs Sureleri. Âyetler Yüzüne:457-462. arası 3 Tecvid:Hâmim, Nûn ve Kâf ile başlayan sûreler Ezber: Hümeze-Zilzal Arası Sureler. Âyetler Yüzüne:463-467. Sayfalar arası 4 Tecvid:Kâfhâyâaynsâd ile başlayan sûre Ezber: Beyyine-Alak Arası Sureler. Yüzüne:468-472. 1
5 Tecvid:Hâmim aynsinkâf ile başlayan sûre Ezber: Tin-Duha Arası Sureler. Yüzüne:473-478. 6 Tecvid:Sâd ve Tâhâ ile başlayan sûreler Ezber: Bakara 1-5; Bakara 255; Bakara 285/286; Haşr 18-24 ayetleri. Yüzüne:479-484. 7 Tecvid: Ene'de vakf ve vasl Ezber:Yasin 1-2.. Yüzüne:485-489. 9 Tecvid:Kehf sûresinde eneye bağlı kelimede vakf ve vasl Ezber: Yasin 3-4.. Yüzüne:490-494. 10 Tecvid:Ahzab Sûresindeki ene hükmünde olan kelimelerde vakf ve vasl Ezber: Yasin 5-6. Sayfalar. Yüzüne:495-499. 11 Tecvid:İnsan Sûresindeki ene hükmünde olan kelimede vasl Ezber:Mülk Suresi. Yüzüne: 500-504. 12 Tecvid:Hurûf-u Mukatta'larda tecvid tahlilleri Ezber: Mülk Suresi. Yüzüne: 505-509. 13 Tecvid: Hurûf-u Mukatta'larda tecvid tahlilleri Ezber:Nebe Suresi. Yüzüne:510-515. 14 Tecvid:Genel tekrar Ezber:Nebe Suresi Yüzüne:516-520. 1 A- BİLGİ ve VARLIK PROBLEMİ Kelam Konularına Genel Bakış 2 Bilginin tanımı, imkan ve sınırı 3 Bilgi dereceleri ve vasıtaları 4 İnanç-bilgi ilişkisi 5 Akli-dini delil ve hükümler 6 Varlık ve çeşitleri 7 B- ALLAH'IN VARLIĞI İsbat-ı Vacib Delilleri 9 Tabii Deliller 10 Akli ve Vicdani Deliller 11 İlahi İsim ve Sıfatlar 12 C- KAZA-KADER Kader-Kaza ve Mahiyeti 13 İrade- Kudret Teklif 14 Rızık-Ecel 1 İslam Ahlakının Kaynakları 2 Etik-Ahlak ve Etik'in Ayırt Edici Özellikleri 3 Etik Tarihindeki Temel Teoriler 4 İrade Özgürlüğü 5 Mutluluk ve Yetkinlik 6 Erdem 7 Erdemsizliklerin Giderilmesi 9 İyi 10 Değer 11 Ahlak-Din İlişkisi 12 Fert, Aile ve Toplum 13 Çevre Etiği 14 Bazı Uygulamalı Etik Alanları 2
1 Din, Felsefe, Sistematik Felsefe, Din Felsefesi, Dînî Felsefe ve Kelam (teoloji) kavramlarının tahlili 2 Din Felsefesinin Din Bilimleriyle ilişkisi. 3 Dînî ve Felsefî Düşüncenin özellikleri; 4 Tasavvur, Tasdik ve Tahayyül kavramları 5 Epistemolojik Problemler: İnanmanın ve İnancın Mahiyeti; İman-bilgi; iman-inanç; inançbilgi ilişkileri 6 Vahiy Problemi: Vahyin mahiyeti, dili, anlaşılması ve kültürle ilişkisi, 7 Doğru, Hakikat, Ma kûl kavramları ve Mucize Problemi 9 Din Diliyle İlgili Tartışmalar; Tanrı Hakkında Konuşma 10 Metafizik Problemler: Sıfat Mevsuf ilişkisi ve Sıfatlar Problemi 11 Tanrı Nasıl Bir Varlıktır, Ulûhiyet kavramı ve Tanrı tasavvurları 12 Kozmolojik problemler: Tanrı - İnsan ilişkisi, Tanrı-Âlem İlişkisi 13 Delil ve Delil Mantığı: Delilin dindeki yeri ve değeri 14 Aklın dindeki yeri ve değeri: Akıl Dini, Delil dini 1 İslâm Mezhepleri Tarihinin Temel Kavramları, Kaynakları ve İlişkili Olduğu Bilim Dalları 2 Mezheplerin Doğuşunda Etkili Olan, Sosyal ve Dinî Sebepler 3 Mezheplerin Doğuşunda Etkili Olan Siyasî, Sebepler 4 Hakem Olayı, Haricîlik 5 İbâdiyye 6 Vehhabilik 7 Arasınav 8 Ehl-i Sünnet: Kavramsal Çerçeve ve Teşekkül Süreci 9 Ehl-i Sünnet: Selefiyye ve Halefiyye:Eş arîlik, Mâturidîlik 10 Mürcie ve 11 Mutezile 12 Mesihlik 13 Mehdilik 14 Şîa: Şiîliğin Doğuşu ve İsimlendirme sorunu 1 DKAB öğretiminin temelleri ve amaçları 2 DKAB programı öğrenme alanlarının amaç ve içeriği 3 DKAB dersinde kullanılabilecek ilke ve yöntemleri (örnek olay, proje temelli öğrenme, problem çözme, işbirlikli öğrenme, probleme dayalı öğrenme, bilişsel çıraklık, durumsal ve bağlamsal öğrenme vb.) ve sınıf içi uygulamalar 4 DKAB dersinde değerlerin öğretimi ve uygulama 5 DKAB dersinde kavram öğretimi ve uygulama 6 DKAB dersinde ayet ve hadislerin kullanımı ve uygulama 7 DKAB dersinde drama ve eğitsel oyun uygulamaları 9 DKAB dersinde mikro etkinlik uygulamaları: İbadet öğrenme alanı ünite ve konuları 10 DKAB dersinde mikro etkinlik uygulamaları: Hz. Muhammed öğrenme alanı ünite ve konuları 11 DKAB dersinde mikro etkinlik uygulamaları: İnanç öğrenme alanı ünite ve konuları 12 DKAB dersinde mikro etkinlik uygulamaları: Ahlak öğrenme alanı ünite ve konuları 13 DKAB dersinde mikro etkinlik uygulamaları: Din ve kültür öğrenme alanı ünite ve konuları 14 DKAB dersinde ölçme ve değerlendirme ve uygulama 3
1 İletişim Nedir Önemi ve Özellikleri. 2 Başarılı İletişim ve İletişim Engelleri 3 Başarılı İletişim ve İletişim Engelleri 4 Dini İletişim Nedir (Din-iletişim, Dini İletişimde Temel İlkeler) 5 Dini İletişim Organizasyonu ve Çeşitleri 6 Dini İletişim Alanları ve İlkeleri 7 Dini İletişimde Kaynak ve Kanal 9 Dini İletişimde Mesaj ve Alıcı 10 Dini İletişimde sınırlayıcı İlkeler ve İletişim Engelleri 11 Dini Hitabet ve Çeşitleri (Hutbe ve Uygulaması) 12 Hutbelerde Yapılan Yanlışlar ve Nedenleri (Uygulama) 13 Dini Hitabet ve Çeşitleri (Vaaz ve Uygulaması) 14 Vaazlarda Düşülen Yanlışlar (Uygulamalar), Tebliğ ve İrşad (Uygulamada İncelikler) 1 Tecvid:Sûreye kat-ı kül ile başlamak Ezber: Buruç-Tarık Sureleri :526-530. ın okunması 2 Tecvid: Sûrelere kat-ı evvel vasl-ı sâni ile başlamak Ezber: A'lâ-Ğaşiye Sureleri. Yüzüne:531-535. arası 3 Tecvid: Sûrelere vasl-ı evvel kat-ı sâni ile başlamak Ezber: Fecr-Beled Sureleri. Yüzüne:536-540. Sayfalar arası 4 Tecvid: Sûrelere vasl-ı kül ile başlamak Ezber: Şems-Leyl Sureleri. Yüzüne:541-546. 5 Tecvid:Kat-ı kül ile sureden sureye geçiş Ezber: Fetih 1-2.. Yüzüne:547-551. 6 Tecvid: Kat-ı evvel vasl-ı sani ile sureden sureye geçiş Ezber: Fetih 3-4-5.. Yüzüne:552-557. 7 Tecvid:Vasl-ı kül ile sureden sureye geçiş Ezber: Hucurat 1-2.. Yüzüne: 558-563. 8 Tecvid:Vasl-ı kül ile sureden sureye geçiş Ezber: Hucurat 3. sayfa. Yüzüne: 558-563. 9 Tecvid: Tevbe suresine başlangıç Ezber: Rahman 1-25. ayetler. Yüzüne:564-569. 10 Tecvid:Enfal Sûresinden tevbe sûresine geçiş Ezber: Rahman 26-40. ayetler. Yüzüne:570-575. 11 Tecvid:Kat' hemzeli sûrelere vasl ile başlangıç Ezber: Rahman 41-61. ayetler. Yüzüne: 576-580. 12 Tecvid: Vasl hemzeli surelere geçişli başlangıç Ezber: Rahman 62-78. ayetler. Yüzüne:581-586. 13 Tecvid:Gunnelerde dudak talimi Ezber: Cum'a Suresi. Yüzüne: 587-591. 14 Tecvid: İklab ve sakin mimin ihfasında dudak talimi Ezber:Cum'a Suresi. Tekrar Beled Sûresi Talim üzere aşr Yüzüne:592-596. 4
1 PEYGAMBERLİK: Peygamberlere İmânın Anlamı 2 Peygamberlerin özellikleri ve sıfatları Peygamberlerin gönderiliş sebepleri 3 Peygamberliğin isbatı: Mu'cize 4 İLÂHÎ KİTAPLAR: İlâhî kitaplara imânın anlamı 5 İlâhî kitaplar İlâhî kitapların tahrifi meselesi 6 İlâhî kitaplar arasında Kur'ân'ın yeri 7 RÛHÂNÎ VARLIKLAR: Meleklerin varlığı 9 Meleklerin özellikleri Melek çeşitleri 10 Cinler ve şeytan 11 KIYÂMET VE ÂHİRET: Kabir hayatı ve Kıyâmet 12 Âhirete inanmanın önemi 13 Öldükten sonra diriliş 14 Âhiret halleri (Haşr, mahşer, hesap, amel defterlerinin tartılması ve verilmesi, sırât, şefâat, 1 Başlıca Deliller: Ontolojik Delil; Kozmolojik Delil; Teleolojik Delil, Dini Tecrübe Delili, Kötülük delili 2 Kötülük ve Ateizmle ilgili Tartışmalar. 3 Etik ve Moral problemler 4 İrade ve Fiil kavramlarının tahlili 5 İnsanın Hürriyeti; Kaza ve Kader problemi. 6 Ahlak Şeriat, Fıkıh, Mistisizm ilişkisi 7 Mistik Din Anlayışı ve Dünya Görüşü. 9 Ruhun Mahiyeti, Ahiret Hayatı ve Ölümsüzlük Problemi 10 Pragmatizm ve Din; Amelî Hayatın Pragmatik Boyutu. 11 Çoğulculuk ve Çokçuluk; Çoğulculuk-Diyalog-İrşad İlişkisi 12 Dinin Bilim, Kültür ve Ahlakla ilişkisi 13 Din - Sanat ilişkisi ve Sanatın dindeki yeri 14 Din - Siyaset İlişkisi: Peygamberin Dînî ve Siyasî görevi 1 Şiî Mezhepler: 2 Şiî Mezhepler: Zeydîlik 3 Şiî Mezhepler: İsmailîlik-Bâtınîlik 4 Şiî Mezhepler: İmamiyye 5 Ğulât Fırkalar: Nusayrîlik, Dürzîlik, Yezîdilik 6 Ğulât Fırkalar: Nusayrîlik, Dürzîlik, Yezîdilik 7 Arasınav 8 Ğulât Fırkalar: Nusayrîlik, Dürzîlik, Yezîdilik 9 Mehdî İnancından Hareketle Oluşan Fırkalar: Bâbîlik-Bahâilik, Kadıyanîlik 10 Mehdî İnancından Hareketle Oluşan Fırkalar: Bâbîlik-Bahâilik, Kadıyanîlik 11 Mehdî İnancından Hareketle Oluşan Fırkalar: Bâbîlik-Bahâilik, Kadıyanîlik 12 Alevilik 13 Bektaşilik 14 Şia -alevilik ilişkisi 5
1 Giriş 2 Ders Kitabı İnceleme 3 Ders Metodlarının Tekrarı 4 Ders Metodlarının Tekrarı 5 Ders Planı Çıkarma 6 Ders Planı Çıkarma 7 Ders Planı Çıkarma 9 Sunum (Ders Anlatımı) 10 Sunum (Ders Anlatımı) 11 Sunum (Ders Anlatımı) 12 Sunum (Ders Anlatımı) 13 Sunum (Ders Anlatımı) 14 Sunum (Ders Anlatımı) 1 Rehberlik ve Psikolojik Danışmada Temel Kavramlar ve İlkeler 2 Rehberlik ve Psikolojik Danışmada Temel Kuramlar 3 Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmet Türleri ve İşlevleri 4 Eğitsel Rehberlik Çalışmalarının Kapsamı ve Öğretmenlerin Rolleri 5 Kişisel Sosyal Rehberlik Çalışmalarının Kapsamı ve Öğretmenlerin Rolleri 6 Mesleki Rehberlik Çalışmalarının Kapsamı ve Öğretmenlerin Rolleri 7 Aile-Okul İşbirliğinin Sağlanması ve Konsültasyon 9 Bireyi Tanıma Tekniklerinin Önemi, İlkeleri ve Test Teknikleri 10 Bireyi Tanıma Tekniklerinde Test Dışı Teknikler 11 Psikolojik Danışma Hizmetinin Kapsamı, Önemi ve Teknikleri 12 Bireysel ve Grupla Rehberlik ve Psikolojik Danışma, Sınıf İçi Rehberlik Çalışmaları 13 Rehberlik ve Psikolojik Danışma Çalışmalarında Özel Eğitim ve Kaynaştırmanın Yeri 14 Rehberlik Modelleri ve Kapsamlı Gelişimsel Rehberlik Programları 6