Kamu Etiği ve Yönetişim



Benzer belgeler
Kamu Yönetimi Bölümü Ders Tanımları

2. Yarıyıl (Bahar Dönemi)

1. YARIYIL (GÜZ) 2. YARIYIL (BAHAR)

Politika Bilimi (LAW 221) Ders Detayları

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS. Latin Amerika da Toplum ve Siyaset PSIR

Cumhuriyet Halk Partisi

1: İNSAN VE TOPLUM...

Anayasa Hukuku (Genel İlkeler) (LAW 107) Ders Detayları

Anayasa Hukuku (KAM 201) Ders Detayları

Türk Parlamento Hukuku (LAW 256) Ders Detayları

Ders Planı - AKTS Kredileri:. Yarıyıl Ders Planı Kodu Ders Z/S T+U Saat Kredi AKTS KY/SB 604. Karşılaştırmalı Siyasal Sistemler

TÜRKİYE DE KADINLARIN SİYASAL HAYATA KATILIM MÜCADELESİ VE POZİTİF AYRIMCILIK

İ Ç İ N D E K İ L E R

DERS PROFİLİ. POLS 337 Güz

DERS PROFİLİ. POLS 346 Bahar

ÖZGEÇMİŞ Azerbaycan Cumhuriyeti Anayasası nın Kurduğu Hükümet Rejimi (1998)

Liderler Forumu: Yeni Liderlik Arayışı

Takım çalışmasına uyumlu, inisiyatif sahibi, yenilikçi fikirlere açık ve analitik düşünebilme

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Siyaset Bilimine Giriş I SBG Yüz Yüze / Zorunlu / Seçmeli

EĞİTİM ÖĞRETİM YILINDAN İTİBAREN GEÇERLİ OLACAK NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ KAMU YÖNETİMİ -N

GENÇLERİN GÖZÜYLE ETİK

Çevre Kirliliği Rüşvet ve Su

Karşılaştırmalı Siyaset (IR407) Ders Detayları

KAMU YÖNETİMİ LİSANS PORGRAMI

ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ DORA KİTABEVİ, EYLÜL 2018, 302 SAYFA

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ HUKUK FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi

İŞLETME ve İŞLETME İkinci Öğretim BÖLÜMLERİ 1. SINIF (Bahar Dönemi) 2. SINIF (Bahar Dönemi)

Siyasi Partiler (LAW 428) Ders Detayları

ORTAK DEĞERLENDİRME ÇERÇEVESİ (CAF), AVRUPA KALİTE YÖNETİMİ VAKFI (EFQM) ve DENGELİ KURUMSAL KARNENİN (BSC) KARŞILAŞTIRMASI

İŞLETME ve İŞLETME İkinci Öğretim BÖLÜMLERİ 1. SINIF (Bahar Dönemi) 2. SINIF (Bahar Dönemi)

Prof. Dr. OKTAY UYGUN Yeditepe Üniversitesi Hukuk Fakültesi Öğretim Üyesi DEMOKRASİ. Tarihsel, Siyasal ve Felsefi Boyutlar

MEDYA ENTELEKTÜEL PAYLAŞIM PROGRAMI

Medya ve Siyaset (KAM 429) Ders Detayları

Yeni Anayasa Nasıl Olmalı, Nasıl Yapılmalı?

Yrd. Doç. Dr. Tevfik Sönmez KÜÇÜK Yeditepe Üniversitesi Hukuk Fakültesi Anayasa Hukuku Anabilim Dalı Öğretim Üyesi PARTİ İÇİ DEMOKRASİ

Ombudsman (Kamu Denetçisi) ve Türkiye deki Tartışmalar

TÜRKİYE DE SİYASET VE DEMOKRASİ

ADRES: Akdeniz Üniversitesi, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, Kamu Yönetimi Bölümü, Kampüs/Antalya

BAŞKANLI PARLAMENTER SİSTEM

Türkiye de Gazetecilik Mesleği

Eğitim Yönetimi ve Denetimi Tezsiz Yüksek Lisans Programı (5 Zorunlu Ders+ 6 Seçmeli Ders)

Prof. Dr. Serap Yazıcı

4. TÜRKİYE - AVRUPA FORUMU

VII. ULUSLARARASI BALKAN BÖLGESİ DÜZENLEYİCİ YARGI OTORİTELERİ KONFERANSI MAYIS 2012, İSTANBUL

Anayasa Yargısı (LAW 415) Ders Detayları

İSMAİL VATANSEVER ETİK VE BİYOETİK KAVRAMLARININ KURUMSAL SOSYAL SORUMLULUK PROJELERİ İLE İLİŞKİSİ

Doç. Dr. SERDAR GÜLENER TÜRKİYE DE ANAYASA YARGISININ DEMOKRATİK MEŞRULUĞU

DERS PROFİLİ. Amerikan Siyaseti POLS 233 Güz Yrd. Doç. Dr. Ödül Celep

ŞEFFAFLIK VE ETİK KÜLTÜRÜN GELİŞTİRİLMESİ

İÇİNDEKİLER. ÖNSÖZ..i. İÇİNDEKİLER.iii. KISALTMALAR..ix GİRİŞ...1 BİRİNCİ BÖLÜM DEMOKRASİ - VESAYET: TEORİK VE KAVRAMSAL ÇERÇEVE

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS. Toplumsal Sorumluluk ve Etik PSIR

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS. Karşılaştırmalı Siyasal Sistemler PSIR

YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ MEDYA ÇALIŞMALARI DOKTORA PROGRAMI

EKONOMİK KRİZİN EMEK PİYASALARINA ETKİLERİ

Cansu KOÇ BAŞAR ROMA STATÜSÜ BAĞLAMINDA İNSANLIĞA KARŞI SUÇLARDA DEVLET POLİTİKASI

Çalışanların yüzde 94 ü yurtdışında yaşamak istiyor!

Bu bağlamda katılımcı bir demokrasi, hukukun üstünlüğü ve insan hakları alanındaki çalışmalarımız, hız kesmeden devam etmektedir.

İŞLETME ve İŞLETME İkinci Öğretim BÖLÜMLERİ 1. SINIF (Güz Dönemi) 2. SINIF (Güz Dönemi) AKTS Dersin. Kodu. veya İŞL.219

Küresel Ekonomik İlişkiler Komisyonu - I

KAMU YÖNETİMİNDE ÇAĞDAŞ YAKLAŞIMLAR

Türk Anayasa Hukuku (LAW 108) Ders Detayları

İŞLETME ve İŞLETME İkinci Öğretim BÖLÜMLERİ 1. SINIF (Güz Dönemi) 2. SINIF (Güz Dönemi) AKTS Dersin. Kodu. veya İŞL.219

İŞLETME ve İŞLETME İkinci Öğretim BÖLÜMLERİ 1. SINIF (Güz Dönemi) 2. SINIF (Güz Dönemi) İŞL.103 Genel Muhasebe I 3 5 SRV.211 Statistics I 3 5 İKT.

Giresun Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü İletişim Bilimleri Anabilim Dalı İletişim Bilimleri Doktora Programı Ders İçerikleri

Dr. Serdar GÜLENER TÜRKİYE DE ANAYASA YARGISININ DEMOKRATİK MEŞRULUĞU

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS. Medyanın Ekonomi Politiği MES

Hukuk ve Edebiyat (LAW 254) Ders Detayları

Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Lisans Programı

İÇİNDEKİLER GİRİŞ Bölüm: SİYASAL İLETİŞİM OLGU VE SÜRECİ Siyasal İletişimin Tanımı Siyasal İletişim Olgusu ve Süreci...

JANDARMA VE SAHİL GÜVENLİK AKADEMİSİ GÜVENLİK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ KAMU YÖNETİMİ (YÖNETİM VE LİDERLİK) YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERSLER VE DAĞILIMLARI

YERELYÖNETİM TARKANOKTAY

Uluslararası Özel Hukuk (LAW 412) Ders Detayları

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS FELSEFEYE GİRİŞ DKB

Uluslararası Ekonomi Politik (IR502) Ders Detayları

DERS PROFİLİ. Devlet Kuramı POLS 440 Bahar

Yrd. Doç. Dr. Demet ÇELİK ULUSOY. FEDERAL SİSTEMLERDE YETKİ PAYLAŞIMI VE YETKİ UYUŞMAZLIKLARININ YARGISAL ÇÖZÜMÜ (Karşılaştırmalı)

SAĞLIK DİPLOMASİSİ Sektörel Diplomasi İnşası

Öğretmenlik Meslek Etiği. Sunu-2

*4 Yıllık Ders Programı BİRİNCİ YIL. I. Yarıyıl II. Yarıyıl Kodu Dersin Adı T U AKTS Kodu Dersin Adı T U AKTS. 102 Özel Hükümler Law)

INTL 101 / SİYASET BİLİMİNE GİRİŞ

ĠġLETME ve ĠġLETME Ġkinci Öğretim BÖLÜMLERĠ 1. SINIF (Bahar Dönemi) 2. SINIF (Bahar Dönemi) Kodu

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS. Siyaset Bilimine Giriş PSIR Temel siyasal deyimleri ayırt eder 1,2,3 A,C

ULUSLARARASI ŞEFFAFLIK DERNEĞI

DERS PROFİLİ. Siyaset Bilimine Giriş POLS 101 Güz Yrd. Doç. Dr. Seda Demiralp

DERS PROFİLİ. POLS 342 Bahar Doç. Dr. Rabia Karakaya Polat

Son 5 Yılda Türkiye Medyasında İnsan Hakları ve Nefret Söylemi. Şubat 2015

İlker Gökhan ŞEN. Doğrudan Demokrasi: Kurumlar, Hukuki ve Siyasi Sorunlar

DERS PROFİLİ. POLS 433 Güz Mehmet Turan Çağlar

DERS PROFİLİ. Türk Siyasi Hayatı POLS 401 Güz Yrd. Doç. Dr. Ödül Celep

DERS PROFİLİ. POLS 260 Bahar

ANAYASA MAHKEMESİ KARAR GEREKÇELERİNİN BAĞLAYICILIĞI SORUNU

2000 li Yıllar / 8 Türkiye de Eğitim Bekir S. GÜR Arter Reklam Ağustos-2011 Ömür Matbaacılık Meydan Yayıncılık-2011

DERS PROFİLİ. Kuram+PÇ+Lab (saat/hafta) Dersin Adı Kodu Yarıyıl Dönem. Siyasi Değişim ve Modernleşme. POLS 203 Güz Yok.

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS. Uluslararası İlişkiler Tarihi II PSIR

İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ...VII İÇİNDEKİLER...IX

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS. Medya Çalışmalarında Temel Metinler MES

Bürokrasi ve Türkiye Bürokrasisi (KAM 302) Ders Detayları

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS. İleri Araştırma Yöntemleri MES

Ulaştırma Sektöründe Riskten Korunma Stratejileri Küresel Gelişmeler ve Yeni Trendler SMM Bilişim. Tüm Hakları Saklıdır.

Transkript:

Tanıtım ve Değerlendirme Review Kamu Etiği ve Yönetişim Abbas Pınar Denis Saint-Martin & Fred Thompson (Eds.) Public Ethics and Governance: Standards and Practices in Comparative Perspective[Research in Public Policy Analysis and Management Volume 14] 2006, Oxford, Elsevier, 297 sayfa. Public Ethics and Governance (Kamu Etiği ve Yönetişim) adlı bu eser aynı başlıkla düzenlenen sempozyumda sunulan tebliğ metinlerini içeriyor. Her bir metin Avrupa nın ekonomik olarak gelişmiş ülkelerini inceliyor. Bu sebeple de rakam ve göstergeler bazında yolsuzluğun nispî olarak az olduğu ülkeler ele alınıyor. Eserdeki makalelerin bir diğer ortak özelliği de Yeni Kamu Yönetimi olarak isimlendirilen ve Rechtsstaat geleneğinden mülhem, bürokratik normlarla kendisini kuran yönetişim düzenlemelerine yönelik belli bir eleştirel dili takip etmeleri Denis Saint-Martin, Path Dependence and Self-Reinforcing Processes in the Regulation of Ethics in Politics: Toward a Framework for Comparative Analysis (Siyasette Etik Düzenlemelerin İzlek Bağımlılığı ve Öz Denetim Süreçleri: Karşılaştırmalı Bir Analiz Çerçevesine Doğru) başlıklı makalesinde kamuda yaşanan güven sorunu üzerindeki kaygıların bazı Avrupa ülkelerinde bağımsız düzenleyici kurul, kurum ve detaylı formel standartlar oluştururken neden bazılarında oluşturulmadığını sorgulamaktadır. Bu kaygı yani kamuda oluşan güven kaybı ekonomik olarak güçlü bütün ülkelerde görülürken, Saint-Martin söz konusu kaygıyı gidermek için yapılan çalışmaların bazı ülkelerde uygulanmasına rağmen diğerlerinde olmamasının nedenlerini ele almaktadır. Saint-Martin e göre bu değişkenliği izlek bağımlılığı (path dependence) ile açıklamak mümkündür. Mesela Britanya ve Kanada da 167

İş Ahlakı Dergisi parlamenterler yukarıdaki sorun bağlamında bağımsız unsurlar devreye sokmuş ama Amerika Birleşik Devletleri bu yönde bir uygulamaya gitmemiştir. Kanada ve Britanya da yasa koyucuların dışında devreye dışarıdan etik düzenleme konusunda çeşitli unsurlar dâhil edilmiştir. Bu yolla yani etik düzenleme süreçlerine dışarıdan unsurlar dâhil edilerek kamu güveni sağlanmaya çalışılmıştır. Bütün bu uygulamalardaki amaç, daha depolitize bir süreç oluşturmaktır. Diğer taraftan Amerika Birleşik Devletleri ve Avustralya nın neden bu sisteme geçmeyip direndiğini açıklamak gerekmektedir. Saint-Martin makalesinde tarihi-kurumsal yaklaşımın ve izlek bağımlılığı yaklaşımının verimli yanlarını açıklarken ve kamu güveni konusunda kaygı duyarak yasal düzenlemeler yapan ülkelerle yapmayan ülkeleri karşılaştırıyor. Zira bazı ülkeler yasal düzenlemelerin yanı sıra geleneksel görevleri yasa yapmak olmayan unsurları da dâhil ederek kamu güveni sorununu çözmeye çalışırken, diğer bir kısım ülkelerde siyasete güven azalmasına ve birçok sorunla boğuşulmasına rağmen bu ve benzeri düzenlemelerin yapılmadığı görülmektedir. Saint- Martin çalışmasının ilk bölümünde siyaset, etik düzenlemeler yaparken tarihsel olarak hangi farklı modelleri takip etmiştir sorusunu cevaplamakta, sonraki bölümde ise bu modellerin dayandığı kuramları ele almaktadır. Üçüncü bölümde izlek bağımlılığı ele alınarak hem kurumsal devamlılığı hem de değişimi açıklamada belirleyiciliğinin nedenleri açıklamaya çalışıyor. Son bölümde ise yazar, yasama organlarının kendi üyelerini nasıl disipline ettiği konusuna, daha sonraları bu konuyu mesele edinecek ileri araştırmalara yönelik olarak bir çerçeve sunmaya çalışmaktadır. Küreselleşme, gelişme, liberalleşme ve demokratikleşme gibi daha karmaşık süreçler bağlamında siyasal etik meselesini ele alan Robert Williams, The Ethics Eruption: Sources and Catalysts (Etik Patlaması: Kaynaklar ve Katalizörler) adlı çalışmasında öncelikle etikle ilgili küresel veya makro düzeydeki hoşnutsuzlukları dile getiriyor. Çalışmasının ikinci bölümünde ise kamu etiğinin siyasal yönünü ele alıyor. Bunu da siyasi skandallar bağlamında yapıyor. Zira siyasi skandalları kamuda etik standartlarla ilgili huzursuzluğun kaynağı ve kurumsal reformların katalizörü olarak görüyor. Bu çalışmada da etikle ilgili tartışmalar batı ülkeleri ile sınırlı olarak ele alınmış ve küreselleşme neticesinde batıdaki tecrübenin veya sorunların batılı olmayan ülkelerde de ortaya çıktığı yargısından hareket edilmiştir. Etik meselesinin batıda bu kadar konuşulur bir hâl almasını ise yazar, eleştirel medyanın, yönetici elitlerin etikle ilgili tutumlarını temel bir tartışma konusu hâline getirmeleri olarak açıklıyor. 168

Abbas Pınar / Kamu Etiği ve Yönetişim David Hine Codes of Conduct for Public Officials in Europe: Common Label, Divergent Purposes (Avrupa Kamu Görevlileri için Etik Kurallar: Genel Nitelemeler, Uzak Amaçlar) isimli çalışmasında yine batı toplumlarında atanmışlar ve seçimle iş başına gelmiş yöneticilerin karşılaştıkları etik durumları ve bunlar arasındaki risk farkını masaya yatırıyor. Atanmış kamu görevlilerinin konumlarına göre nasıl uygulama örneklikleri geliştirdikleri yazarın yürüttüğü tartışmanın odağını oluşturuyor. Bu bağlamda özellikle Fransa, Almanya, İtalya, Britanya gibi Avrupa ülkelerinde kamu çalışanlarına yönelik uygulanan etik kurallara eğiliyor. Mevcut etik düzenlemeler arasındaki farklılıkları, bazı ülkelerin bu uygulamaları sürdürürken bazılarının neden bu etik uygulamalardan vazgeçtiklerini tartışırken kültürel bağlama müracaat eden yazar, bu uygulama farklılıklarında kültürel bağlamın ne kadar önemli olduğunu izah etmeye çalışıyor. Bu ülkelerin bir kısmı coğrafi olarak komşu ama daha üst paydada hepsi Avrupa Birliği üyesi Dolayısıyla yazar bunların birbirlerinden ne düzeyde etkilendikleri ve uygulamaların ne düzeyde benzeştiğini de inceliyor. Bu karşılaştırmalardan kamu politikalarının etik sorunlara nasıl tepkiler verdiğini anlamaya ve anlatmaya çalışıyor. Batı Avrupa da kamu çalışanlarında görülen yozlaşmaya yol açan faktörler yoğunlukları itibarıyla farklılık gösterse de kamuda görülen tartışmalar oldukça benzerdir. Tabii bu beş ülkeyle ilgili yürütülen davalara ilişkin kayıtların düzenli olmamasından dolayı detaylı analizler ve karşılaştırmalar yapılamamaktadır. Bu çalışmada kullanılan veriler ise Transparency Corruption Perceptions Index ten alınmıştır. Yazarın vardığı sonuç, Avrupa da kamu çalışanlarına yönelik getirilen etik düzenlemelerin uyumsuz ve yamalı bir bohça gibi göründüğü ve henüz emekleme aşamasında olduğu yönündedir. 2004 yılında Kanada hükümetince atanan ve doğrudan parlamentoya rapor üreten bir etik komisyonun kuruluşunun ele alındığı Political Ethics and Responsible Government (Siyasi Etik ve Sorumlu Hükümet) başlıklı makalede Andrew Potter, bu komisyonun üç sorun alanında nasıl bir yol takip ettiğini ele alıyor. Bu bağlamda öncelikle Kanada da siyasetteki patronaj ve partizanlıkla ilgili yaygın bir hoşnutsuzluk durumu söz konusuyken, uygulanacak etik ve anayasal standartlar konusunda büyük bir belirsizlik vardır. sorununu irdeliyor. İkinci sorun alanı demokratik eleştiri ve parlamento reformu olarak ideal şekilde dile getirilen önerilerin pratikte bahsedildiği kadar uygulama alanı bulamaması konusu Yazarın son olarak ele aldığı sorun ise geleneksel parti politikasından daha bağımsız ve hükûmet üzerinde partizan olmayan bir kontrol sistemi talebi mevzuu. Yazar ele aldığı üç ana sorun çerçevesinde bu etik komisyonun Kanada politik siteminde en azından kısmi bir çözüm olacağı umudunu dile getiriyor. 169

İş Ahlakı Dergisi Kanada yla ilgili olan Canada s Upside-Down World of Public-Sector Ethics (Kanada nın Tepetaklak Olan Kamu Sektörü Etiği Dünyası) adlı bir diğer makalede ise Andrew Stark, Kanada nın kendine özgü normatif yaklaşımının kurumsal kaynaklarını ve düzenleyici sonuçlarını ele almakta ve Kanada kurumlarının Amerika ile kıyaslandığında özgün normatif bir düzen oluşturduğunu söylemektedir. Çalışma bu farklılığı ortaya çıkaran tarihsel ve yapısal faktörleri analiz etmekte Oonagh Gay, Comparing Systems of Ethics Regulation (Karşılaştırmalı Etik Düzenleme Sistemleri) isimli çalışmasında 1970 lerden itibaren büyüyen ve gelişen bir şekilde görünür olan parlamentoya yönelik etik düzenlemelerin kamuoyunda güvenin sağlanmasını ve sağlanamamasının nedenlerini ele alıyor. Bu makalede Avrupa nın merkez ülkelerinde uygulanan düzenleyici, yol gösterici ve uygulama mekanizmaları değerlendirilmektedir. B. A. Rosenson Amerika daki yasa koyucular bağlamında etik kanunların etkisini değerlendirdiği The Costs and Benefits of Ethics Laws (Etik Kanunların Maliyetleri ve Faydaları) başlıklı çalışmasında öncelikle etik kanunların demokratik yönetimin işleyişine pozitif etkilerini tartışmakta, ardından bu etik yasaların istenmeyen sonuçlarını ampirik kanıtlar düzeyinde ele almaktadır. Parlamento tarafından yapılan etik düzenlemelerin muhtemel etkilerinin ele alındığı The Effects of Legislative Ethics Law: An Institutional Perspective (Yasama Etiği Kanununun Etkileri: Kurumsal Yaklaşım) isimli makalenin yazarı Alan Rosenthal a göre etik düzenlemelerin amaçlarından biri olan yolsuzluğu azaltmanın etkileri çok net olarak ölçülemez. Diğer amaçları olan medyayı taviz vererek tatmin etme, partizan saldırılara karşı savunma ve parlamento üyelerine yeni düzenlemeler için alan açmanın muhtelif sonuçları olmakla birlikte, kamu güvenini yeniden tesis etme amacı sağlanamaz. Rosenthal a göre bütün bunlara rağmen etik düzenlemeler bütün bir süreci etkilemektedir. Çalışma etik düzenlemelerin ne gibi sonuçlar doğurduğunu geniş bir perspektifle ele almaktadır. Legacy, miras, kalıt, bakiye vb. anlamlara gelir. Bir insan eylemde bulunduğunda bu eyleminin başka insanlar, tabiat ve toplumsal çevre üzerinde devam eden bir etkisi vardır. Tabii bu da bir toplumsal ortamda kişinin kendi öz anlamını ortaya koymaktadır. Liderlik söz konusu olduğunda bu mirasın etik uzanımları mevzu bahis olmaktadır. Bu arka plandan hareket eden J. Patrick Dobel, Managerial Leadership and the Ethical Importance of Legacy (Yönetici Liderlik ve Kalıtın Etik Önemi) adlı makalesinde, yönetici ve liderlerin etik tutumlarının oluşmasında legacy nin etkilerini tartışmaktadır. 170

Abbas Pınar / Kamu Etiği ve Yönetişim John Uhr un Professional Ethics for Politicians? (Politikacıların Meslek Ahlakı) ve Colin M. Macleod un Ethical Political Conduct and Fidelity to the Democratic Ethos (Etik Siyasi Uygulamalar ve Demokratik Kültür Yapısına Uygunluk) makalelerinde ana ekseni demokrasi tartışmaları oluşturuyor. Her iki çalışmada da demokratik rejimlerde seçilmiş veya atanmış politikacıların etik düzenlemeler yapma ve bunlara uyma durumları demokrasi tartışmaları bağlamında ele alınmaktadır. Kitabın Governing Pluralism (Yönetici Çoğulculuk) başlıklı son makalesinde ise Andrew Sabl, yönetimsel çoğulculuk olarak tanımladığı ve genelde siyasete konu olan kendi kavramsallaştırmasını daha geniş bir çerçeveye yani devlet dışı aktörlere ve yapılara uygulamaktadır. Bu makalede siyasi iktidarın ve otoritenin devletten siyaset dışındaki aktörlere yayılmasının ortaya çıkardığı etik sonuçlar incelenmektedir. Ona göre sivil toplumun artan bu gücü beraberinde daha büyük siyasi sorumluluklar getirmektedir. Bu durumun neticesinde kamuoyunda tıpkı politikacılarınkine benzer etik düzenlemeler gündeme gelmekte ve kamuda bir güven tesisi söz konusu olmaktadır. Sivil toplumun, politikadan farklılıkları etik söz konusu olduğunda nasıl düzenlemeler gündeme getirecektir sorusu ise bu çalışmanın temel konusudur. 171