ŞANLIURFA MEHMET AKİF İNAN EĞİTİM VE ARAŞTIRMA HASTANESİ KREŞ VE GÜNDÜZ BAKIMEVİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar



Benzer belgeler
ŞANLIURFA MEHMET AKİF İNAN EĞİTİM VE ARAŞTIRMA HASTANESİ KREŞ VE GÜNDÜZ BAKIMEVİ ÇALIŞMA TALİMATI

T.C. ANTALYA MURATPAŞA BELEDİYESİ KREŞ VE GÜNDÜZ BAKIMEVİ KURULUŞ VE İŞLEYİŞİ HAKKINDA YÖNETMELİK

T.C. AVCILAR BELEDİYESİ AVCILAR ÇOCUK EVİ KURULUŞ VE İŞLEYİŞİ HAKKINDA YÖNETMELİK

T.C. ESENLER BELEDİYESİ SOSYAL YARDIM İŞLERİ MÜDÜRLÜĞÜ DEDE TORUN YAŞAM MERKEZİ ÇALIŞMA USÜL VE ESASLARI YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

DEVLET METEOROLOJĐ ĐŞLERĐ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ ÇOCUK BAKIMEVĐ ĐŞLETME TALĐMATI

ÇOCUK BAKIMEVİ İŞLETME ESASLARI

TABLDOT SERVİSİ GÖREV TANIMLARI

T.C. ESENLER BELEDĠYESĠ SOSYAL YARDIM ĠġLERĠ MÜDÜRLÜĞÜ ANNE ÇOCUK OYUN MERKEZĠ ÇALIġMA USÜL VE ESASLARI YÖNETMELĠĞĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM

BOZOK ÜNİVERSİTESİ UYGULAMALI KREŞ VE ANAOKULU YÖNERGESİ

KAMU KURUM VE KURULUŞLARINCA AÇILACAK ÇOCUK BAKIMEVLERİ HAKKINDA YÖNETMELİK

Madde-2 Genel Şartlar:

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Kuruluş

Başkanlık Divanı Karar Tarihi: 10/10/2012 Karar No: 32

17.1 : AMAÇ, KAPSAM, YASAL DAYANAK, UYGULAMA USUL VE ESASLARI, İLKELER VE TANIMLAR

T.C. SİİRT BELEDİYE BAŞKANLIĞI Kültür ve Sosyal İşler Müdürlüğü

T.C.SOSYAL GÜVENLİK KURUMU KREŞ VE GÜNDÜZ BAKIMEVLERİ İŞLETME USUL VE ESASLARI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ BOLU BAĞIŞÇILAR VAKFI KREŞİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM (Kapsam, Amaç, Tanımlar)

MAKİNA VE KİMYA ENDÜSTRİSİ KURUMU GENEL MÜDÜRLÜĞÜ ÇOCUK BAKIMEVİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar, İlkeler, Esaslar

GÖREV/İŞ TANIMI FORMU. Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı/Satın Alma Bürosu STATÜSÜ [ X ] MEMUR [ ] SÖZLEŞMELİ PERSONEL

T.C NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ MERAM TIP FAKÜLTESİ HASTANESİ MALZEME VE CİHAZLARIN YÖNETİMİNE İLİŞKİN PROSEDÜR

DÖNER SERMAYE BİRİMİ GÖREV, İŞ TANIMLARI VE GEREKLERİ BELGELERİ

T.C. DİYARBAKIR BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ KREŞ VE GÜNDÜZ BAKIMEVİ KURULUŞ VE İŞLEYİŞİ HAKKINDA YÖNETMELİK

T.C. KONYA MERAM BELEDİYE BAŞKANLIĞI PLAN VE PROJE MÜDÜRLÜĞÜ KURULUŞ, GÖREV VE ÇALIŞMA ESASLARINA DAİR YÖNETMELİK

GAZİ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK KÜLTÜR VE SPOR DAİRESİ BAŞKANLIĞI KÜLTÜR VE SOSYAL HİZMETLER BİRİMİ YÖNERGESİ

YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ SOSYAL TESİSLER İKTİSADİ İŞLETME YÖNERGESİ

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK KÜLTÜR VE SPOR DAİRESİ ANAOKULU YÖNERGESİ

DENİZLİ BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ DESTEK HİZMETLERİ DAİRESİ BAŞKANLIĞI NIN TEŞKİLAT YAPISI VE ÇALIŞMA ESASLARINA DAİR YÖNETMELİK

Başkanlık Makamı Onay Tarihi: Sayı:

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR BİLİMLERİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

T.C. KÜÇÜKÇEKMECE BELEDİYESİ RUHSAT VE DENETİM MÜDÜRLÜĞÜ NÜN TEŞKİLAT, GÖREV VE İŞLEYİŞİ HAKKINDA YÖNETMELİK I. KISIM BİRİNCİ BÖLÜM

MADDE 4: TEMEL İLKELER Kreş ve Anaokulunun amacının gerçekleşmesi için aşağıdaki ilkeler temel alınır.

YÜKSEKOKUL SEKRETERİ VEKÂLET EDECEK GÖREV, YETKİ VE SORUMLULUKLARI:

TÜRKİYE SAGLIK ENSTİTÜLERİ BAŞKANLIĞI STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. KONAK BELEDİYE BAŞKANLIĞI Sosyal Yardım İşleri Müdürlüğü GÖREV VE ÇALIŞMA YÖNETMELİĞİ

T.C ÇAYIROVA BELEDİYESİ HUKUK İŞLERİ MÜDÜRLÜĞÜ GÖREV VE ÇALIŞMA YÖNETMELİĞİ

GİRESUN BELEDİYESİ RUHSAT VE DENETİM MÜDÜRLÜĞÜ

ANKARA ÜNİVERSİTESİ SENATO KARAR ÖRNEĞİ

DEVLET OPERA ve BALESİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ Ön Mali Kontrol İşlemleri Yönergesi. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Çalışma ve Sosyal Güvenlik Eğitim ve Araştırma Merkezi Görev, Yetki ve Sorumluluk Yönergesi

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI EVDE VE HASTANEDE EĞİTİM HİZMETLERİ YÖNERGESİ. (03/02/2010 tarihli ve 4 sayılı Makam Onayı )

T.C. ÇANAKKALE BELEDİYESİ SAĞLIK İŞLERİ MÜDÜRLÜĞÜ ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI HAKKINDA YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Hukuki Dayanak ve Tanımlar

ARŞİV BİRİMİNİN İŞLEYİŞİNE YÖNELİK PROSEDÜR

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ OKUL ÖNCESİ EĞİTİM BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

: Konya Büyükşehir Belediyesini, Destek Hizmetler Dairesi Başkanlığı Kuruluş, Görev ve Çalışma Yönetmeliği

MENTEŞE BELEDİYESİ DESTEK HİZMETLERİ MÜDÜRLÜĞÜ ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI YÖNETMELİĞİ

T.C. BUCA BELEDİYESİ İŞLETME MÜDÜRLÜĞÜ

T.C. ÇANAKKALE BELEDİYE BAŞKANLIĞI YAZI İŞLERİ MÜDÜRLÜĞÜ ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI HAKKINDA YÖNERGE. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

DEFNE BELEDĠYESĠ ÇEVRE KORUMA VE KONTROL MÜDÜRLÜĞÜ KURULUġ, GÖREV VE ÇALIġMA ESASLARI YÖNETMELĠĞĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak

KAYISI ARAŞTIRMA İSTASYONU MÜDÜRLÜĞÜ EK 3.17 EĞİTİM - YAYIM BİRİMİ

PEKER MAHALLESİ ORTAOKULU YÖNETİCİLERİMİZİN GÖREV DAĞILIMI. Ramazan BULUŞ (Okul Müdürü) Görev Yetki Ve Sorumlulukları

SENATO KARARLARI ERCİYES ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ ENFEKSİYON KONTROL KURULUNUN KURULUŞ VE ÇALIŞMA YÖNERGESİ

T.C. GÖLYAKA BELEDİYESİ DESTEK HİZMETLERİ MÜDÜRLÜĞÜ KURULUŞ, GÖREV VE ÇALIŞMA YÖNETMELİĞİ

ÇEVRE KORUMA VE KONTROL DAİRESİ BAŞKANLIĞI İDARİ İŞLER ŞUBE MÜDÜRLÜĞÜ TEŞKİLAT YAPISI VE ÇALIŞMA ESASLARINA DAİR YÖNERGE

T.C. KÜTAHYA BELEDİYESİ ULAŞIM HİZMETLERİ MÜDÜRLÜĞÜ GÖREV, YETKİ, SORUMLULUK VE ÇALIŞMA YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

KIRGIZİSTAN-TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ

Yönerge No: 41 ETİ MADEN İŞLETMELERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ KREŞ, GÜNDÜZ BAKIMEVİ VE ÇOCUK KULÜBÜ YÖNERGESİ

Ankara Üniversitesi Adli Bilimler Enstitüsü Enstitü Müdürlüğü

KAFKAS ÜNİVERSİTESİ DENEY HAYVANLARI UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu

KISMİ SÜRELİ İŞ SÖZLEŞMESİ

KAYISI ARAŞTIRMA İSTASYONU MÜDÜRLÜĞÜ EK 3.14 MALİ İŞLER BİRİMİ

T.C. MERSİN BÜYÜKŞEHİR BELEDİYE BAŞKANLIĞI Sosyal Hizmetler Dairesi Başkanlığı MERSİN BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ KADIN DANIŞMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

T.C. ETİMESGUT KAYMAKAMLIĞI Etimesgut Şehit Salih Helvacı Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürlüğü. Sayı : / /09/2017

SAĞLIK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI, MEDİKO-SOSYAL SAĞLIK, KÜLTÜR VE SPOR İŞLERİ DAİRESİ UYGULAMA YÖNETMELİĞİ

PERSONELİN GÖREVLERİ VE SORUMLULUKLARI GÖREV ÜNVANI: MÜDÜR I-GÖREV VE SORUMLULUKLARI

T.C ALANYA BELEDİYESİ KIRSAL HİZMETLER MÜDÜRLÜĞÜ YÖNETMELİK

MUTFAK PERSONELİ GÖREV YETKİ VE SORUMLULUKLAR

TED Kdz. Ereğli Koleji Okul-Aile Birliği Çalışma Yönergesi

T.C. KASTAMONU BELEDİYESİ KÜLTÜR VE SOSYAL İŞLER MÜDÜRLÜĞÜ GÖREV VE ÇALIŞMA YÖNETMELİĞİ

AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ KREŞ, ANAOKULU VE ÇOCUK KULÜBÜ YÖNERGESİ

T.C. ÇANAKKALE BELEDİYESİ FEN İŞLERİ MÜDÜRLÜĞÜ ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI HAKKINDA YÖNERGE

TC. ZEYTİNBURNU BELEDİYESİ RUHSAT VE DENETİM MÜDÜRLÜĞÜ KURULUŞ, GÖREV VE ÇALIŞMA YÖNETMELİĞİ

ÇANKAYA BELEDİYE BAŞKANLIĞI ÇEVRE KORUMA KONTROL MÜDÜRLÜĞÜ KURULUŞ, GÖREV, YETKİ, SORUMLULUK ÇALIŞMA USUL VE ESASLARINA İLİŞKİN YÖNETMELİK

KÜTÜPHANE VE DOKÜMANTASYON DAİRESİ BAŞKANLIĞI. Daire Başkanlığı. Daire Başkanı. Genel Sekreter

BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ TARIM BİLİMLERİ VE TEKNOLOJİLERİ FAKÜLTESİ ÖĞRENCİ STAJ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

GEBZE TEKNİK ÜNİVERSİTESİ OKULÖNCESİ EĞİTİM MERKEZİ KURULUŞ VE ÇALIŞMA YÖNERGESİ MADDE 1. AMAÇ: GTÜ Okulöncesi Eğitim Merkezinin amacı; 1- GTÜ de

İŞLETME VE İŞTİRAKLER MÜDÜRLÜĞÜ ORGANİZASYON ŞEMASI

Konya Büyükşehir Belediyesi Yemekhane Ve Yemek Servisi Yönetmeliği. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YATAKLI TEDAVİ KURUMLARI DAİRESİ HASTANE AMİRİ KADROSU HİZMET ŞEMASI

BURSA BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ HİZMET İÇİ EĞİTİM YÖNETMELİĞİ I.BÖLÜM Genel Hükümler

İNSAN KAYNAKLARI VE EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ GÖREV VE ÇALIŞMA YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

T.C. SİNCAN BELEDİYE MECLİSİ

DEKANLIK T.C. KARABÜK ÜNİVERSİTESİ GÖREV TANIM FORMU

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK KÜLTÜR VE SPOR DAİRE BAŞKANLIĞI İKTİSADİ İŞLETME YÖNERGESİ

ÇEVRE KORUMA VE KONTROL DAİRESİ BAŞKANLIĞI TEMİZLİK ŞUBE MÜDÜRLÜĞÜ GÖREV, YETKİ VE SORUMLULUKLARI YÖNETMELİĞİ

YAZI İŞLERİ VE KARARLAR DAİRESİ BAŞKANLIĞI YAZI İŞLERİ ŞUBE MÜDÜRLÜĞÜ TEŞKİLAT YAPISI VE ÇALIŞMA ESASLARINA DAİR YÖNERGE

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI İNSAN KAYNAKLARI GENEL MÜDÜRLÜĞÜ ÇALIŞMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YALOVA ÜNİVERSİTESİ SPOR TESİSLERİ İŞLETME YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ İDARİ VE MALİ İŞLER DAİRE BAŞKANLIĞI

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ KREŞ, ANAOKULU VE ÇOCUK KULÜBÜ YÖNERGESİ

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ DENEY HAYVANLARI UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ (DEHAM) ÇALIŞMA ESASLARI YÖNERGESİ

6331 sayılı İş Kanunu kapsamında iş sağlığı ve güvenliği konusunda çalışmalar yaparak, Şifa Ortak Sağlık Güvenlik Birimi tarafından ;

T.C. ESKİŞEHİR TEPEBAŞI BELEDİYESİ KADIN SIĞINMA EVİ ŞUBE MÜDÜRLÜĞÜ YÖNETMELİĞİ BÖLÜM I GENEL HÜKÜMLERİ

T.C. KÖRFEZ BELEDİYE BAŞKANLIĞI ULAŞIM HİZMETLERİ MÜDÜRLÜĞÜ ÇALIŞMA YÖNETMELİĞİ İKİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ORDU BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ ULAŞIM KOORDİNASYON ŞUBE MÜDÜRLÜĞÜ GÖREV VE ÇALIŞMA YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam Dayanak ve Tanımlar

KIRKLARELİ BELEDİYESİ İNSAN KAYNAKLARI ve EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ TEŞKİLAT GÖREV VE ÇALIŞMA ESASLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Hukuki Dayanak

MANİSA BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ SU VE KANALİZASYON İDARESİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ HİZMET İÇİ EĞİTİM YÖNETMELİĞİ

EK-3.9 İDARİ İSLER VE KOORDİNASYON DAİRE BAŞKANLIĞI

DESTEK HİZMETLERİ MÜDÜRLÜĞÜ Kuruluş, Çalışma Usul ve Esasları Hakkında Yönetmelik Amaç, Kapsam, Dayanak, Kuruluş ve Tanımlar

Transkript:

ŞANLIURFA MEHMET AKİF İNAN EĞİTİM VE ARAŞTIRMA HASTANESİ KREŞ VE GÜNDÜZ BAKIMEVİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı; Şanlıurfa Mehmet Akif İnan Eğitim ve Araştırma Hastanesi Kreş ve Gündüz Bakımevi hizmetlerinin tür ve niteliğini, işleyişine ilişkin esasları, çalışan personelin yetki ve sorumluluklarını belirlemektir. Kapsam MADDE 2- (1) Bu yönerge Eğitim ve Araştırma Hastanesi Başhekimliği ile Sağlık Bakanlığının Merkez Teşkilatında çalışan memurların 18-66 aylık olan çocuklarının gündüzlü bakım ve eğitim hizmetlerini kapsar. Dayanak MADDE 3-(1) Bu yönerge 08.12.1987 tarih ve 19658 sayılı Resmi Gazetede yayınlanarak yürürlüğe giren Kamu ve Kuruluşlarınca açılacak Çocuk Bakımevleri Hakkında Yönetmelik hükümlerine dayanılarak hazırlanmıştır. İKİNCİ BÖLÜM Kuruluş ve Fiziki Özellikler MADDE 5 Bakımevi, Hastane ve Bakanlık Merkez Teşkilatında istihdam edilen personelin 18-66 aylık 50 çocuğun bulunması halinde İdari ve Mali İşler Müdürlüğüne bağlı olarak açılır ve idari açıdan Başkanlığın uygun gördüğü birim tarafından yönetilir. MADDE 6- (1) Bakımevi olarak kullanılacak binanın; a) Yangından korunması ve ısıtma sistemi bakımından uygun nitelikleri taşıması, b) Odaların bol ışıklı, kolaylıkla havalandırılabilir, her çocuk için en az 2 m² alan ile 6 m³ hava düşecek hacimde ve zeminin çocukların sağlığına zarar vermeyecek kolay silinip temizlenen bir malzeme ile kaplanması, c) Bakımevi tefrişinde eşyaların basit ve kolay temizlenebilir nitelikte olması, d) Çocukların sağlık kontrollerinin yapılabileceği ve gerekli sağlık malzemelerinin bulundurulacağı tıbbi araç gereçlerin ve ilaçların çocukların ulaşamayacağı ayrı bir bölümde bulundurulması, e) Mutfak bölümünün yeterli büyüklükte olması, yiyeceklerin sağlıklı bir şekilde saklanması, hazırlanması, dağıtımı ve malzemenin temizlenmesi için uygun yerler ile gerekli araç gereçlerin bulunması ve bu bölümlerin havalandırılması için gerekli tedbirlerin alınması, f) Yatak odalarının bol ışıklı, havalandırılacak durumda ve mümkünse her grup için ayrı odalar şeklinde düzenlenmesi, g) Müdür ve görevliler için odalar planlanması, h) Her 10 çocuğa bir klozet ve 1 lavabo tahsis edilmesine imkân verecek teşkilata sahip olması gerekir. ÜÇÜNCÜ BÖLÜM Çalışan Personel ve Görevleri MADDE 7- (1) Bakımevi personeli; Müdür, kreş sorumlusu, çocukların yaş grupları göz önüne alınarak Çocuk Gelişimcisi veya Eğitimcisi, Bakıcı Abla, Aşçı ve yeterli sayıda hizmetliden oluşur.

Bakımevinin maddi imkânlarının uygun olması halinde bunlara ek olarak Psikolog, Diyetisyen, Öğretmen ve Sosyal Çalışmacı da görevlendirilir. MADDE 8 (1) Müdür, hastane yöneticisi tarafından görevlendirilir. (2) Müdür, Bakımevinin amacına uygun olarak işleyişi ile ilgili her türlü hizmetten ve çocukların sevgi ve şefkate dayanan sağlık kurallarına uygun bir ortam içinde yaşama, yetişme ve gelişmelerinin sağlanmasından birinci derecede sorumludur. Görev ve yetkilerini kullanırken bağlı bulunduğu Hastane Yöneticiliğine (birim amirine) karşı sorumludur. (3) Görev ve Sorumluluğu aşağıda belirtilmiştir. a) Kreş ve gündüz bakımevinin idari, mali ve teknik tüm işlerini mevzuata göre yürütmek, b) Kreş ve gündüz bakımevinin yönetilmesinde başhekimlik ile gerekli koordinasyonu sağlamak c) Kreş ve gündüz bakımevinin bütçesini hazırlamak ve onay için başhekimliğe sunmak, harcamaların bütçeye uygunluğunu denetlemek d) Kaliteli hizmet verilebilmesi için gerekli tedbirleri almak, görevliler arasında meslek, beceri ve bilgi unsurları doğrultusunda iş bölümü yapmak ve denetlemek. e) Bakımevindeki hizmetin kalitesini yükseltmek ve geliştirmek için gereken araştırmaları yapmak ve değerlendirmek f) Kreş ve gündüz bakımevinin temizlik ve sağlık şartlarına uygunluğunu, beslenme hizmetlerinin yeterli olup olmadığını kontrol etmek. g) Hizmetle ilgili muhasebe ve ambar kayıtları ile mevzuatın gerektirdiği diğer kayıt ve evrakların düzenli olarak tutulmasını ve saklanmasını sağlamak, harcamaları kontrol etmek. h) Kreş ve gündüz bakımevi personelinin kanun, tüzük, yönetmelik ve genelgeler ile belirlenen usul ve esaslara uygun olarak görev yapmasını izlemek ve denetlemek. i) Görevli personelin eğitimi ile ilgili tedbirleri alarak, hizmetiçi eğitim olanaklarının geliştirilmesini ve uygulanmasını sağlamak. j) Bakımevine alınacak çocukların tespiti için oluşturulacak ilgili birimlere teklifte bulunmak Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Uzmanı MADDE 9 Kreşe devam eden çocukların fiziksel, ruhsal ve gelişimlerine uygun eğitim ve gelişim programları hazırlamak, yürütülmesini denetlemek ve gerektiğinde bizzat uygulamak, a) Programların uygulanabilmesi için gerekli ortamların hazırlanmasını, gerekli araç ve gerecin belirlenip idareye bildirilmesini ve mevcut araç ve gereçlerin iyi kullanılmasını sağlamak, b) Kreşe devam eden çocukların gelişimini izlemek, tespit ettiği normal gelişim göstermeyen çocukları değerlendirilmesi için ilgili yerlere yönlendirmek, c)çocukların dönemlik gelişim kayıtlarını tutarak gelişim raporu hazırlamak, d)aile ve çocuklar ilgili sosyal faaliyetleri sinema, tiyatro, piknik vb. yürütmek, e)çocukların milli, manevi, ahlaki, kültürel ve insani değerler bakımından gelişmesine yardımcı olmak ve dili doğru kullanmalarını sağlamak için gerekli eğitimin verilmesine katkı sağlamak, f) Çocukların temizlik, beslenme, uyku gibi alışkanlıklarının sağlıklı bir biçimde yerine getirilmesini sağlamak, g) Çocuklara görgü, ahlak, toplu yaşama kurallarının öğretilmesi konusunda çalışmalar yapmak ve bunları eğitim sürecine katmak, h) Çocukların yeteneklerine göre müzik, spor, el sanatları, resim, folklor gibi faaliyetlere teşvik etmek, ı) Kreşte bulunan diğer bakıcı ablaların ve temizlik görevlilerinin çalışmalarını denetlemek.

Psikologun Görevleri MADDE 10 a) Çocuğun yetiştirilmesi ve sağlıklı bir kişilik kazanması için gerekli mesleki uygulamalara katkıda bulunmak, b) Gerekli durumlarda ailelere rehberlik hizmeti vermek, c) Çocuk Gelişimi Eğitimi uzmanı ile birlikte çocuklara yönelik psiko-sosyal gelişim programlarına katkıda bulunmak d) Hizmet içi eğitim programlarının düzenlenmesi ve uygulanmasında görev almak, e) Bakımevine geliş ve burada kalış süresi içinde zeka, yetenek ve ruhsal durumu ile psikososyal gelişimini çeşitli test ve yöntem teknikleri ile belirlemek, f) Çocuğun yetiştirilmesi ve sağlıklı bir kişilik kazanması için gerekli mesleki uygulamalara katkıda bulunmak, g) Hizmet içi eğitim programlarının düzenlenmesi ve uygulanmasına katılmak h) Bakımevinin amacına uygun nitelikte araştırma ve incelemeler yapmak i) Çocukların eğitim ve öğretimine ilişkin sorunlarının çözümü doğrultusunda gerekli çalışmaları yapmak, Sosyal Çalışmacının Görevleri MADDE 11- (1) Fakülte ve Yüksek okulların Sosyal Hizmetler bölümünden mezun olanlar arasından istihdam edilen sosyal çalışmacının görevleri aşağıda belirtilmiştir. a) Bakımevine başvuran aileler ve çocuklarla ilgili ön inceleme yaparak sosyal inceleme raporu düzenlemek, bakımevine alınacak çocukların kabul işlemlerini yürütmek b) Çocukların topluma yararlı kişiler olarak yetişmelerinin sağlanmasında ve sorunların giderilmesinde yardımcı olmak amacıyla sosyal, kişisel çalışma ve sosyal grup çalışması yöntemleri aracılığı ile gerekli mesleki uygulamaları gerçekleştirmek ve bunlarla ilgili gerekli raporları düzenlemek c) Aileler, çocuklar ve bakımevi arasında uyum sağlamak, belirli aralıklarla ve gerektiği zamanlarda ailelerle çalışma yaparak garklı önlemleri almak d) Aile ve çocuklarla ilgili sosyal faaliyetleri organize etmek, e) Hizmetiçi eğitim programlarının düzenlenmesi ve uygulanmasında görev almak f) Bakımevinin iç ve dış kaynaklarını, bakımevi hizmetlerini geliştirici yönde kanalize etmek, bakımevinin çevreye ve topluma tanıtılmasını sağlamak, bu amaçla resmi ve gönüllü kuruluşlarla işbirliği yapmak, g) Bakımevinin sağladığı olanaklar ölçüsünde, hizmetin amacına uygun araştırma ve incelemeler yapmak, Diyetisyenin Görevleri MADDE 12- (1)- Fakülte veya yükse okulların Beslenme ve Diyetetik bölümlerinden mezun olanlar arasından istihdam edilen Diyetisyenin görevleri aşağıda belirtilmiştir. a) Bakımevinin yemek listesini düzenlemek ve uygulatmak, b) Mutfakta hazırlanan yemeklerin kaliteleri ile ısıları bozulmadan servise gelmesi ve çocuklara dağıtılmasını sağlamak, c) Yemek servis bölgesinin ve mutfağın hijyen koşullarına göre işletilmesini, mutfak personelinin gerekli temizliğe uymasını eğitimini sağlamak, d) Yiyeceklerin saklanması ve muhafazasında uygulanacak beslenme kurallarını görevlilerle birlikte yürütmek, e) Bakımevine satın alınacak yiyecek maddelerinin cins ve miktarlarının belirlenmesinde teslim alınan yiyecek maddelerinin şartnamelere uygun olup olmadığının denetlenmesinde

idareye yardımcı olmak, depo ve kilerlerin hijyen ve beslenme koşullarına göre düzenlenmesini sağlamak, f) Beslenme ile ilgili araç gereçleri belirleyip temininde görev almak, g) Yemek servisinin düzenli olarak işlemesini, yemek yenen yerlerin ve yemek kaplarının temizlenmesini sağlamak, h) Özel diyet alan çocukların listesini yapmak, özel beslenme usullerini uygulamak, gerekli talimatları vermek, Hemşirenin Görevleri MADDE 13- (1) Hemşirelik okullarından mezun olanlar arasından istihdam edilen Hemşirenin görevleri aşağıda belirtilmiştir. a) Doktorun direktifleri doğrultusunda hasta çocukların tedavilerini yapmak, b) Sorumlu olduğu bölümlerin tüm hijyen koşullarının yerine getirilmesini sağlamak, c) Muayene, tedavi ve diğer sağlık hizmetlerinde doktora yardım etmek, ilaçları muhafaza etmek, son kullanma süresi geçen ilaçları doktora bildirmek, d) Çocukları dönemsel sağlık kontrolü ve muayenelerine hazırlamak, kilolarını, boylarını dişlerinin çıkış tarihlerini izlemek ve bu bilgileri sağlık fişlerine işlemek, e) Bulaşıcı bir hastalıktan kuşkulandığı hallerde çocuğu hemen tecrit ederek doktora ve müdüre haber vermek, f) Acil vakalarda ilgili doktor ve hastane ile ilişki kurmak, g) Bakımevinde görevli personelin ayda bir sağlık kontrolünden geçirilmeleri için gerekli takibi yapmak, Çocuk Bakıcısının Görevleri MADDE 14- (1) Çocuk bakıcısının görevleri aşağıda belirtilmiştir. a) Çocukların oyun, dinlenme, beslenme, temizlik ve eğitim faaliyetleri ile ilgili olarak kendisine verilen görevleri çocuk gelişimcisi gözetiminde yerine getirmek, b) Öğün saatlerine göre yiyecekler hazırlamak, masayı düzenlemek, çocukların yemek yemelerine yardımcı olmak ve yemek sonrasında çocukların temizliklerini düzenli bir şekilde yapmak, c) Çocukların tuvalet sonrası temizliklerini yapmak, d) Çocukların uykuya yatış ve kalkışlarında yardımcı olmak, e) Çocukların yataklarını hazırlamak, uykuya yatış ve kalkışları ile giyimlerine yardımcı olmak, f) Çocukların uykuya yatış ve kalkışlarında yardımcı olmak, g) Kendi sorumluluğuna verilen eşyaları, çamaşır ve yatak takımlarının muhafazası çocuk gelişimci denetiminde sağlamak, h) Çocuğa ait özel konularla ilgili olarak çocuk gelişimcinin bilgisi olmadan görüşmemek ve bilgi vermemek, i) Öğretmenler odası, yönetici odası ve sınıfların temizliğini yapmak. Diğer Personel MADDE 15- (1) Bakımevine gelen-giden evrakların takip ve sevkini yapmak, dosyalamak, diğer yazışmaları yapmak, her türlü ihtiyacın satın alınmasında yardımcı olmak, muhasebe, ambar ve depo memurluğu işlerini yürütmek ve müdürün vereceği diğer görevleri yerine getirmek üzere yeteri kadar idari memur görevlendirilir. (2) Bakımevinde idari personelin yanı sıra yemek, temizlik, bulaşık vb işlerde çalıştırılmak üzere yeteri kadar aşçı, bulaşıkçı, temizlikçi gibi personel istihdam edilir.

(3) Bakımevinde çalışan personelin yetersiz kalması halinde, Bakımevin kasasında para yeterli ise geçici sigortalı eleman çalıştırılabilir. Çalıştırılan işçiler emekliliği halinde kıdem tazminatları her işçi için o yılın en az asgari ücret tutarında ayrı bir para yatırılır. (4) Bakımevinde ihtiyaç halinde stajyer öğrenci olarak kız meslek lisesi çocuk gelişimi öğrencilerinden yararlanılır. DÖRDÜNCÜ BÖLÜM Çocukların Gruplandırılması, Bakımevine Kabul, Hizmet ve İşleyiş Çocukların Gruplandırılması MADDE 16- (1) Kreşe kabul edilen çocuklar yaşları itibari ile üç gruba ayrılır ve buna göre eğitim programları uygulanır. Her grup için çocuk gelişimci görevlendirilir. Yeterli sayıda çocuk gelişimcisi yoksa her bir grup için bakıcı abla görevlendirilir. Belirlenen çocuk grupları şu şekildedir: Birinci Grup: 18-24 aylık çocuklardan oluşan grup İkinci Grup: 25-36 aylık olan çocuklardan oluşan grup Üçüncü Grup: 37-48 aylık olan çocuklardan oluşan grup Dördüncü Grup: 49-66 aylık olan çocuklardan oluşan grup Bakımevine Kabul MADDE 17- (1) Kreşe yazılı müracaatı bulunan hastane ve bakanlık merkez teşkilatında çalışan personelin çocukları kabul edilir. Kreş kapasitesinin dolmaması halinde diğer kamu kuruluşunda çalışan personelin çocukları kabul edilir. (2) Çocuk kabulü aşağıdaki gibidir: Hastane veya bakanlık merkez teşkilatında anne-babası her ikisi de çalışan, Hastane veya bakanlık merkez teşkilatında anne-babasından herhangi biri çalışan, Diğer müracaatı bulunan çocuklar. Müracaat sayısının toplam 50 çocuk olan kreş kapasitesini aşması durumunda yukarıda yapılan sıralamaya göre ve hastane veya bakanlık merkez teşkilatında çalışan personelin geçen hizmet süreleri göz önüne alınarak kreşe çocuk kabul edilir. Hizmet sürelerinin eşit olması durumunda ise kabul edilecek çocuk kura ile belirlenir. e) Bakımevine bulaşıcı veya ağır hastalığı, ruhsal ve zihinsel engeli olup özel eğitimi gerektiren çocuklar alınmaz. Kayıt için istenecek belgeler MADDE 18-(1) Kayıt için istenecek belgeler a) 6 adet resim b) Çocuğun nüfuz cüzdanı fotokopisi c) Çocuğun PPD testi, boğaz kültürü, Parazit tahlilini içeren sağlık raporu d) Çocuğun aşı kartı, (2) Belgeler her çocuk için ayrı tutulacak dosyalarda muhafaza edilir. Belgelerdeki bilgilerin doğru olmadığının anlaşılması halinde çocuğun bakımevinden kaydı silinir. Bakımevi Ücreti MADDE 19- (1) Bakımevi ücretlidir. a) Her çocuk için alınacak aylık ücret, hastane yöneticisinin görevlendirdiği bir ilgili müdür veya müdür yardımcısı başkanlığında toplanan çocuk alım komisyonunca, çocukların bakım, beslenme ve eğitim giderleri göz önünde bulundurularak tespit edilir.

b) Tespit edilen ücret devlet memurları ile kamu görevlilerinin aylıklarının ödenmesinden itibaren en geç üç gün içinde verilen banka hesap numaralarına yatırılır. c) Bulaşıcı hastalık, bakım onarım tadilat nedeniyle kreşin kapanması halinde ücret talep edilmez. d) Kreş personel çocuklarından kreş ücreti tam olarak alınır. Çalışma Gün ve Saatleri MADDE 20-(1) Kreşte mesai kreş personeline 7:30 da başlar 17:00 da sona erer; hastane personeline 8:00 de başlar 16:00 da biter. (2) Kreş, hafta sonu, dini ve resmi tatillerde kapalıdır. Ayrılma MADDE 21- (1) Çocuk aşağıda belirtilen hallerde Bakımevinden ayrılır a) Velinin yazılı isteği b) Çocuğun 66 ayı doldurması halinde çocuğun kaydı silinir. c) Kreşte kalabilmesi için bu yönergede öngörülen şartların kaybolması halinde çocuğun kaydı silinir. d) Bakımevinde kalabilmesi için bu Yönergede öngörülen şartların kaybolması e) Kabule esas olan bilgi ve belgelerde yanlışlık veya velinin gerçek dışı beyanının sabit olduğunun anlaşılması, f) Çocukların veya ailelerin Bakımevi işleyiş ve düzeni ile bu yönerge hükümlerine aykırı hareketleri, g) Ağır ve bulaşıcı hastalık, h) Özürsüz olarak aralıksız 10 gün veya daha fazla süre ile devamsızlık nedeniyle çocuğun kaydının silinmesi, (2) Kaydı silinen çocuk için ödenmiş ücret iade edilmez. Bakımevinde Tutulacak Kayıt Defterleri ve Dosyalar MADDE 22- (1) Bakımevinde tutulacak kayıt defterleri ve dosyalar aşağıda belirtilmiştir. a) İdari bölümde; 1- Çocuk Kayıt defteri 2- Her çocuk için çocuğa ait belgelerin konulduğu dosya 3- Sağlık izleme defteri 4- Evrak kayıt defteri 5- Gerekli muhasebe defteri ve kayıtları 6- Karar defteri b) Gelişim ve Eğitim Bölümü 1- Öğrencilerin devam-devamsızlık çizelgesi 2- Yıllık ünite ve günlük plan dosyaları bulunur. Sağlık Kontrolü MADDE 23-(1) İdari Bölümde; çocuk kayıt defteri, her çocuğa ait ilgili belgelerin konulduğu dosya, evrak kayıt defteri, gerekli muhasebe defteri ve kayıtları, kreş personeline ait evrak ve bilgilerin bulunduğu dosya, demirbaşların bulunduğu dosya. Gelişim ve eğitim bölümünde; öğrencilerin devamdevamsızlık çizelgeleri, yıllık ve günlük plan dosyaları, çocuk gelişimi gözlem raporları ve çocuk gelişimi test veya envanterlerinin bulunduğu dosya.

BEŞİNCİ BÖLÜM Çeşitli ve Son Hükümler Velilerin ve Çocukların Uyması Gereken Kurallar MADDE 24 (1) Bakımevinde velilerin ve çocukların uyması gereken kurallar aşağıda belirtilmiştir. a) Bakımevi idaresinin ve eğitimcilerinin uygun göreceği durumların dışında velilerin, çocuklarını ziyaret etmesi ve misafir çocuk getirmesi b) Çocuğun Bakımevine özel yiyecek ve oyuncak getirmesi c) Çocuğun bakımevine ait herhangi bir eşyayı eve götürmesi, d) Çocuğun tehlike yaratacak delici, kesici, yakıcı gibi bir eşya ile yada kıymetli küpe, yüzük, nazarlık gibi ziynet eşyası takılarak Bakımevine gönderilmesi yasaktır. (2) Çocuklar, Bakımevine ailesi tarafından teslim edilir ve alınır. Çıkışta çocuğun başka birine teslim edilmesi isteniyorsa Bakımevi yetkililerine önceden bilgi verilir. Çocuk Eşyası MADDE 25- (1) Çocuğun Kreşte kullanacağı araç-gereç ve temizlik malzemelerini yaş gruplarına uygun olarak kreş belirler. Eğitim faaliyetleri için gerekli oyuncak, araç-gereçler, çocukların kreşte giyeceği elbise ve çamaşırları ile kullanacağı nevresim takımlarını temin etmekle velisi yükümlü olup eğitim faaliyetleri ve çocukların kullanacağı temizlik malzemeleri için her veliden dönem başlarında çocuk alım komisyonunca belirlenen kırtasiye masrafı alınır. Eğitim ve Gelişim Programları MADDE 29- (1) Günlük ve yıllık eğitim programları çocukların yaşlarına gelişim düzeylerine uygun olarak çocuk gelişimci tarafından hazırlanır. Programların uygulanmasında anne-babaya düşen görevler tespit edilerek bildirilir ve gereğinin yapılması istenir. Beslenme MADDE 30 (1) Kreşteki çocuklara öğle yemeği, sabah ve ikindi kahvaltısı olmak üzere iki çeşit kahvaltı verilir. Çocukların öğle yemeği kreşin bağlı olduğu hastanenin yemek şirketinden gelmektedir. Kahvaltılar ise kreşte hazırlanmaktadır. Komisyonlar MADDE 31 (1) Satın Alım Komisyonu: Kreşin ihtiyacı olan erzak alım işlerinin yapıldığı kreş sorumlusu, kreş sorumlusunun seçeceği bir kişi ve bir velinin oluşturduğu ve en az üç kişinin katılımıyla oluşan komisyondur. Komisyonun görevi, kreşin ihtiyaçlarını en iyi şekilde, uygun şartlarda ve zamanında karşılaması ve kreşin lehine hareket etmesidir. (2) Muayene ve Kabul Komisyonu: Kreş sorumlusunun, bir diyetisyenin, kreşte görev yapan bir çocuk gelişimcinin ve velilerden en az birinin katılımıyla oluşmuş olup aylık erzak ve malzeme alımında toplanan komisyondur. Satın alma komisyonunda bulunan üyeler bu komisyonda yer alamaz. Komisyonun görevi; gelen malların cins, miktar ve niteliklerinin faturaya uygunluğunun kontrol edilmesi, uygun olmayan malları iade etmesi, uygun olanları ise teslim alması ve alınan malların hijyenik şartlarda muhafaza edilmesini takip etmek ve sağlamaktır. (3) Çocuk Alım Komisyonu: Hastane yöneticisinin görevlendirdiği ilgili müdür veya müdür yardımcısının başkanlığında kreş sorumlusu, kreşte görev yapan bir çocuk gelişimci ve bir psikologun oluşturmuş olup her kayıt dönemi öncesi ve gerektiği durumlarda toplanan komisyondur.