Nesne nin yayın dili Türkçe ve İngilizce dir. About NESNE

Benzer belgeler
Nesne nin yayım dili Türkçe ve İngilizce dir. About NESNE

Nesne nin yayım dili Türkçe ve İngilizce dir. About NESNE

Nesne nin yayın dili Türkçe ve İngilizce dir. About NESNE

Nesne nin yayım dili Türkçe ve İngilizce dir. About NESNE

CEEOL, DOAJ, ERIH PLUS,

CEEOL, DOAJ, ERIH PLUS,

AMAÇ VE KAPSAM About KALEMİŞİ

CEEOL, DOAJ, ERIH PLUS,

2- Bilim ve Danışma Kurulu Onayına Sunulacak Eserlere Đlişkin Yayın

İÇİNDEKİLER. 1. Projenin Amacı Proje Yönetimi Projenin Değerlendirilmesi Projenin Süresi Projenin Kapsamı...

CEEOL, DOAJ, ERIH PLUS,

AMAÇ VE KAPSAM About KALEMİŞİ

K.S.Ü. MÜHENDİSLİK MİMARLIK FAKÜLTESİ TEKSTİL MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ BİTİRME ÖDEVİ / BİTİRME PROJESİ DERSLERİ İLE İLGİLİ İLKELER

T.C. KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ TEZ YAZIM KURALLARI

Karadeniz Teknik Üniversitesi Orman Fakültesi. Orman Endüstri Mühendisliği Bölümü PROJE HAZIRLAMA ESASLARI

BİTİRME ÇALIŞMASI RAPORLARI

CEEOL, DOAJ, ERIH PLUS,

KATILIM ŞARTLARI GENEL İLKELER

Sanat Eğitimi Dergisi`ne gönderilecek yazıların özgün olması ve evrensel bilime katkı sağlaması beklenmektedir. Makalelerin Sanat Eğitimi Dergisi`nde

T.C. YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi YAYIN İLKELERİ VE YAZIM KURALLARI

1.3. NİTEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ GİRİŞ NİTEL ARAŞTIRMALARDA GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK SORUNLARI... 2

CEEOL, DOAJ, ERIH PLUS,

MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE TEŞVİK ESASLARI

ULAKBİM Danışma Hizmetlerinde Yeni Uygulamalar: Makale İstek Sistemi ve WOS Atıf İndeksleri Yayın Sayıları Tarama Robotu

KAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL DERGİLER YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Üniversitelerde Yabancı Dil Öğretimi

ARAŞTIRMA PROJESİ NEDİR, NASIL HAZIRLANIR, NASIL UYGULANIR? Prof. Dr. Mehmet AY

Öğr. Gör. Banu ELMASTAŞ-DİKEÇ Doç. Dr. Orçun YORULMAZ

CEEOL, DOAJ, ERIH PLUS,

Firmadaki Mevcut Öğrenme Faaliyetleri 2.2. Aşama

Veri Toplama Yöntemleri. Prof.Dr.Besti Üstün

T.C. BĠLECĠK ÜNĠVERSĠTESĠ MÜHENDĠSLĠK FAKÜLTESĠ KĠMYA VE SÜREÇ MÜHENDĠSLĠĞĠ BÖLÜMÜ PROSES MÜHENDĠSLĠĞĠ VE TASARIMI DERSĠ RAPOR FORMATI

MAKÜ YAZ OKULU YARDIM DOKÜMANI 1. Yaz Okulu Ön Hazırlık İşlemleri (Yaz Dönemi Oidb tarafından aktifleştirildikten sonra) Son aktif ders kodlarının

BULUġ BĠLDĠRĠM FORMU/ GIDA

Ek 1. Fen Maddelerini Anlama Testi (FEMAT) Sevgili öğrenciler,

29 Ocak 2015 Senato Sayı : 123 YÖNERGE

ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ DERGİSİ YAZIM VE YAYIM KURALLARI

Ç.Ü. GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ İÇ MİMARLIK BÖLÜMÜ GÜZ YARIYILI İÇM PROJE 5 & DİPLOMA PROJESİ

TEKNOLOJİ VE TASARIM

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK MİMARLIK FAKÜLTESİ JEOFİZİK MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ STAJ İLKELERİ

BULUŞ BİLDİRİM FORMU / APARAT

GÜZEL KONUŞMA VE DİKSİYON DERSİ

CEEOL, DOAJ, ERIH PLUS,

MAKALE YAZIM ESASLARI. Güvenlik Bilimleri Dergisi, güvenlik konusuna odaklı olarak şu konuları da kapsamaktadır. UA Güvenlik ve Terörizm

Bu kriterleri aşan bildiriler tekrar düzenlenmesi için yazarına geri gönderilecektir.

ÇEVRE KORUMA TEMEL ALAN KODU: 85

NAMIK KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ AKADEMĠK YÜKSELTME VE ATAMALARDA DEĞERLENDĠRĠLECEK BĠLĠMSEL PERFORMANS DEĞERLENDĠRME KRĠTERLERĠ

FOTOĞRAFÇILIK HAKKINDA KISA NOTLAR

ELEKTRONİK VE HABERLEŞME MÜHENDİSİ

BİLGİ TEKNOLOJİLERİ VE İLETİŞİM KURULU KARARI

T.C. BEZMİALEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI YAYINLARI TEŞVİK PROGRAMI UYGULAMA YÖNERGESİ

ERASMUS YOĞUN PROGRAMLAR (Intensive Programmes)

PROFESSIONAL DEVELOPMENT COLLECTION GAZİ ÜNİVERSİTESİ MERKEZ KÜTÜPHANESİ

BEBEK VE ÇOCUK ÖLÜMLÜLÜĞÜ 9

Araştırma Notu 15/177

SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI İSG 203-SEMİNER DERSİ IV Dönem. Amaç,

TÜRK TIP DİZİNİ NE ALINMA ÖLÇÜTLERİ

LABORATUVARIN DÖNER SERMAYE EK ÖDEME SİSTEMİNE ETKİSİ. Prof. Dr. Mehmet Tarakçıoğlu Gaziantep Üniversitesi

MARMARA ÜNİVERSİTESİ TEKNİK BİLİMLER MESLEKYÜKSEKOKULU BİLGİSAYAR TEKNOLOJİLERİ BÖLÜMÜ

T.C. NUH NACİ YAZGAN ÜNİVERSİTESİ YAZILIM KULÜBÜ TÜZÜĞÜ. BİRİNCİ BÖLÜM Kuruluş Gerekçesi, Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. AMASYA ÜNİVERSİTESİ YURTİÇİ VE YURTDIŞI BİLİMSEL ETKİNLİKLERE KATILIMI DESTEKLEME USUL VE ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar

Sayın Valim, Sayın Rektörlerimiz, Değerli Hocalarımız ve Öğrencilerimiz Ardahan Üniversitesi Değerli öğrenciler, YÖK Kültür Sanat Söyleşileri

YÖKAKADEMİK (Yükseköğretim Akademik Arama Sistemi)

Endüstri Mühendisliğine Giriş. Jane M. Fraser. Bölüm 2. Sık sık duyacağınız büyük fikirler

GAZİANTEP İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ TÜBİTAK 4006 BİLİM FUARLARI PROJE YÜRÜTÜCÜLERİ TOPLANTISI

B02.8 Bölüm Değerlendirmeleri ve Özet

SİİRT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç

Tıp Bilişimi 08 Bildiri Hazırlama Kılavuzu

ÖĞRENME FAALĠYETĠ GELĠġMĠġ ÖZELLĠKLER

DÜNYA EKONOMİK FORUMU KÜRESEL CİNSİYET AYRIMI RAPORU, Hazırlayanlar. Ricardo Hausmann, Harvard Üniversitesi

ÖZGEÇMİŞ. Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Siyasal Bilgiler Fakültesi İstanbul Üniversitesi 1996

PROJE TEKLİF FORMU. Haydi birlikte harika bir iş çıkartalım.

ONLİNE KATALOG TARAMA (YORDAM KÜTÜPHANE OTOMASYON PROGRAMI)

TMMOB EH R PLANCILARI ODASI TRABZON UBES III. DÖNEM ( ) ÇALI MA PROGRAMI

DEĞERLENDİRME NOTU: Mehmet Buğra AHLATCI Mevlana Kalkınma Ajansı, Araştırma Etüt ve Planlama Birimi Uzmanı, Sosyolog

DĠL ve KONUġMA GELĠġĠMĠ DESTEK EĞĠTĠM SETĠ KULLANMA KILAVUZU (15 ünite ve 30 kategori)

Bülten Başlığı. Birincil Yazı Başlığı. İkincil Yazı Başlığı. İş Adı. İlgi çeken özel konular: Bu sayıda:

BİLGİ BELGE MERKEZİ VE YAYIN HİZMETLERİ

Bulunduğu Kaynaştırma

Cilt: 2 Sayı: 1 Yıl: 2015 ISSN:

Osmancık İsmail Karataş Sağlık Meslek Lisesi

M i m e d ö ğ r e n c i p r o j e l e r i y a r ı ş m a s ı soru ve cevapları

ARCHİ DANIŞMANLIK VE GAYRİMENKUL DEĞERLEME A.Ş. KALİTE GÜVENCE SİSTEMİ, GÖZDEN GEÇİRME RAPORU. Sayfa 1 / 7

Akaryakıt Fiyatları Basın Açıklaması

YAZILI YEREL BASININ ÇEVRE KİRLİLİĞİNE TEPKİSİ

İŞYERİ STAJ EĞİTİMİ FORMU

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ

1 OCAK 31 ARALIK 2009 ARASI ODAMIZ FUAR TEŞVİKLERİNİN ANALİZİ

GEKA NİHAİ RAPOR TEKNİK BÖLÜM. 1. Açıklama

Alter Yayıncılık Reklamcılık Organizasyon Tic.Ltd.Şti. Elif Sok. Sütçü Kemal Đş Merkezi No: 7 / 98

Düzce Üniversitesi Orman Fakültesi Peyzaj Mimarlığı Bölümü

17-19 EYLÜL 2010 TARİHLERİ ARASINDA MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİN DE YAPILAN ADIM ÜNİVERSİTELERİ İDARİ GRUP TOPLANTI KARARLARI

YÜKSEKÖĞRETİM KURULU PROFESÖR : Karatay Üniversitesi Hukuk Fakültesi Akabe Mah. Alaaddin Kap Cad. No: Karatay Konya

Çevrimiçi paylaşım 3.1. Baskı 1

MEF ÜNİVERSİTESİ YAŞAM BOYU EĞİTİM MERKEZİ YÖNERGESİ

Mardin Piyasasında Tüketime Sunulan Bulgurların Bazı Fiziksel Özelliklerinin Türk Standartlarına Uygunluklarının İstatistikî Kontrolü

MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

T.C. Sağlık Bakanlığı Türkiye İlaç ve Tıbbi Cihaz Kurumu

Transkript:

Nesne Dergisi ne gönderilecek yazıların özgün olması ve evrensel bilime katkıda bulunması beklenmektedir. Bununla birlikte, bilim insanlarını tanıtan, yeni etkinlikleri veya yayımları duyuran yazılara ve röportajlara da yer verilir. Makalelerin Nesne de yayımlanabilmesi için, daha önce bir başka yerde yayımlanmamış ve yayımlanmak üzere kabul edilmemiş olması gerekir. Daha önce sempozyum, kongre v.b bilimsel toplantılarda sunulmuş; ancak yayımlanmamış bildiriler ile lisans ve lisansüstü tezlerden üretilmiş çalışmalar da yayıma kabul edilir. Nesne, Yaz/Haziran ve Kış/Aralık olmak üzere yılda iki sayı olarak yayımlanır. Dergi, Yayım Kurulu tarafından belirlenen yurt içi ve dışındaki kütüphanelere, uluslararası indeks kurumlarına ve abonelere yayımlandığı tarihten itibaren bir ay içerisinde gönderilir. Nesne de yayımlanması kabul edilen yazıların telif hakkı Nesne Psikoloji Dergisi ne devredilmiş sayılır. Yayımlanan yazılardaki görüşlerin sorumluluğu yazarlarına aittir. Dergideki yazı ve fotoğraflardan kaynak gösterilerek alıntı yapılabilir. Nesne nin yayın dili Türkçe ve İngilizce dir. About NESNE Articles to be sent to Nesne Psychology Journal are expected to be original and to contribute to universal science. Moreover, the journal gives place to articles and interviews that introduce scientists, artists and publications. In order for an article to be published in Nesne, it is necessary for it not to be published anywhere before or accepted to be published. Papers that have been presented in a symposium or conference before but have not been published and studies produced from undergraduate thesis, master s thesis and dissertation are also welcomed. Nesne is published two times a year: Summer/June and Winter/December. At the end of each year, the index of the journal is prepared and punlished in Winter issue. The journal is sent to the libraries in the country and abroad, international index institutions and subscribes by the editorial board within a month after publication. Nesne; Asos Index, Index Copernicus ve CEEOL tarafından dizinlenmektedir.

ISSN: 2147-6489 Sayı/Number:2 Kış/Winter 2013 İmtiyaz Sahibi / Publisher Sanat ve Dil Araştırmaları Enstitüsü Genel Yayın Yönetmeni / Editor in Chief Sezin ANDİÇ Elektronik Yayın Yönetimi ve Tasarım / Web Management and Design Eşref YARIMCA Düzelti / Revision Selin KÖKSAL ARAÇ, Dürdane KOCABAY GÜMÜŞTEN, Melis ÇELİK, Duygu YÜCER, Fatma YAŞIN, Ece ÇAKMAKÇI Haber Editörü / News Editor Gizem KÖKSAL Kapak Resmi / Cover Orhan UMUT (1972 / Diyarbakır) Yazı işleri Müdürü / Managing Editor Fırat BAŞBUĞ Yazışma Adresi / Correspondence Address Sezin Andiç, Ankara Üniversitesi, Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi, Psikoloji Bölümü, Sıhhıye/Ankara, Türkiye Yayımlanma Tarihi: 20.12.2013 www.nesnedergisi.com bilgi@nesnedergisi.com

YAYIN KURULU / EDITORIAL BOARD Doç. Dr. Banu YILMAZ (Ankara Üniversitesi) Doç. Dr. Belma BEKÇİ (Okan Üniversitesi) Doç. Dr. Derya HASTA (Ankara Üniversitesi) Doç. Dr. Michelle ADAMS (Bilkent Üniversitesi) Yrd. Doç. Dr. Mediha KORKMAZ (Ege Üniversitesi) Dr. Zuhal YENİÇERİ (Başkent Üniversitesi) Dr. Ebru AKÜN (Ankara Üniversitesi) Araş. Gör. Matthew D. MARRERO (University of New Orleans) Araş. Gör. Özge AKBALIK (Ankara Üniversitesi)

HAKEM VE DANIŞMA KURULU / REFEREE AND ADVISORY BOARD Prof. Dr. Aylin KÜNTAY (Koç Üniversitesi) Prof. Dr. Ayşegül DURAK BATIGÜN (Ankara Üniversitesi) Prof. Dr. Ayşen GÜRE (Ankara Üniversitesi) Prof. Dr. Doğan KÖKDEMİR (Başkent Üniversitesi) Prof. Dr. Hamit COŞKUN (Abant İzzet Baysal Üniversitesi) Prof. Dr. Gülsen ERDEN (Ankara Üniversitesi) Prof. Dr. Melike SAYIL (Hacettepe Üniversitesi) Prof. Dr. Nurhan ER (Ankara Üniversitesi) Prof. Dr. Robert LAIRD (University Of New Orleans) Prof. Dr. Selim HOVARDAOĞLU (Ankara Üniversitesi) Prof. Dr. Sezen ZEYTİNOĞLU (İzmir Üniversitesi) Prof. Dr. Şennur KIŞLAK (Ankara Üniversitesi) Prof. Dr. Tevfika TUNABOYLU İKİZ (İstanbul Üniversitesi) Prof. Dr. Zehra YAŞIN DÖKMEN (Ankara Üniversitesi) Doç. Dr. Ayda BÜYÜKŞAHİN SUNAL (Ankara Üniversitesi) Doç. Dr. Ersin KUŞDİL (Uludağ Üniversitesi) Doç. Dr. Nilhan SEZGİN (Ankara Üniversitesi) Doç. Dr. Orçun YORULMAZ (Uludağ Üniversitesi) Yrd. Doç. Dr. Ekrem DÜZEN (İzmir Üniversitesi) Yrd. Doç. Dr. Hüseyin BOYACI (Bilkent Üniversitesi) Yrd. Doç. Dr. Okan Cem ÇIRAKOĞLU (Başkent Üniversitesi) Yrd. Doç. Dr. Özden YARIMCA (Nevşehir Üniversitesi) Yrd. Doç. Dr. Sema KARAKELLE (İstanbul Üniversitesi) Dr. Oğuz YURTTADUR (Selçuk Üniversitesi) Öğr. Gör. Banu ELMASTAŞ-DİKEÇ (Uludağ Üniversitesi) Psk. Levent Bekir TELLİ (Çukurova Üniversitesi)

Değerli Okuyucularımız, Nesne Psikoloji Dergisi, ikinci sayısıyla yeniden karşınızda... İkinci sayımızın kapağını ünlü ressam Orhan Umut un iki güzel eseri süslüyor. Çağdaş Türk Resminin usta ismi Orhan Umut un eserleri, hayatın kargaşasında unuttuğumuz diyaloglara götürüyor adeta bizleri. Şüphesiz, Umut un kahramanlarının diyaloglarını bilmiyoruz. Ama, resimlerdeki diyalogu ve çoksesliliği görünce hayatın farklı kesimlerinden gelen ama bir arada durabilen kahramanların bize anlatmak isteyeceği önemli hikayeleri hissedebiliyoruz. Karşılıklı konuşmaları duyamasak da, anlatan ve dinleyen tarafları görüyoruz bu sıcak resimlerde. Anlatan ve dinleyenlere ne de çok ihtiyacımız var bugünlerde... Orhan Umut kavramların eserin içinde kalmasını tercih ediyor. Sanatçıyı ve yapıtını daha iyi anlamak için onun şu sözlerine kulak verelim: Yer yer çalışmalarımda küçük ama akıllarda soru işaretleri bıraktıran esprilere de yer veriyorum. Böyle bir yaklaşımın resmi daha güçlü ve zengin kıldığını düşünüyorum. Bunu da yaparken işi mizah boyutuna da taşımak istemiyorum. Çünkü o zaman kendimden bir veya birkaç adım uzaklaşmış olurum, bu da beni rahatsız edip, duruşumu olumsuz etkiler. Bir önceki yerden bir sonraki yere taşıyacağım bir şeyler olmalı elimde, avucumda... Resmin sorunlarını, tenimde - tinimde yaşamam gerektiğine inanıyorum ve bir sanat yapıtı kendi kavramlarını oluşturmalı diye düşünüyorum. Kavramlar eserin içerisinde kalmalı. Sanatsal yaratım, bir bulmaca oyunudur. Zifiri karanlıkta el yordamı ile aramaktır bir anlamda. Bir ölünün geçmesi gereken yetmiş kapı vardır der eski Mısır Mitolojisi. Derin bir soluk alıp yola koyulmalı öyleyse. Bu sayımızda 3 değerli çalışmayı sizlerle buluşturuyoruz. Genç bilim insanlarını teşvik etmek Nesne nin birincil amacıydı. Bu amacımız doğrultusunda hızlıca ilerlerken genç araştırmacılardan gelen nitelikli yayımları gördükçe sevincimiz daha da artıyor. İlk sayımızdan sonra, Almanya merkezli uluslararası bir indeks olan CEEOL ile indeksleme ve dağıtım anlaşması imzaladık. Anlaşmayla beraber, NESNE Avrupa ve Amerika nın belli başlı kütüphanelerine CEEOL aracılığıyla iletilecektir. Hangi kütüphanelerden NESNE ye ulaşabileceğinizi www.nesnedergisi.com aracılığıyla öğrenebilirsiniz. Ayrıca, Asos Index ve Index Copernicus da NESNE yi dizinlemeye başlamıştır. Dizinleme kapsamının artması için çalışmalarımız devam etmektedir. Bu sayının yayımlanmasında emeği geçen bütün bilim insanlarına teşekkür ediyoruz. Sezin ANDİÇ Ankara/ Aralık 2013

NESNE YAZIM VE YAYIM İLKELERİ Amaç ve Kapsam Nesne Psikoloji Dergisi nde (NPD) ağırlıklı olarak lisans, yüksek lisans ve doktora tez makalelerine yer verilmektedir. Ayrıca görgül araştırma ve derleme türü yayınlara da (en son literatürü kapsamlı bir şekilde kapsayan yazılar ve olgu sunuları) yer verilebilmektedir. Tüm yazılar Amerikan Psikologlar Birliği tarafından yayınlanan Publication Manual of American Psychological Association (5. Baskı), 2001 adlı kitapta belirtilen yazım ilkelerine uygun olarak yazılmalıdır. Kaynakça yazımındaki yanlışlık ve eksikliklerin en aza indirilmesi ile ilgili olarak http://dr-editor.com/ adresinden yararlanılması yazarlarımıza önerilir. Psikolojinin klinik, gelişim, sosyal, endüstri ve örgüt psikolojisi, deneysel psikoloji ve psikometri olmak üzere bütün alanlarından özgün çalışmaların yayıma kabul edildiği Nesne de, lisans, yüksek lisans ve doktora tezlerinden üretilen yayınlara öncelikli olarak yer verilecektir. Ayrıca dergide, bilim insanlarından gelen kuramsal, uygulamalı ve ayrıca disiplinler arası çalışmalar da yayımlanacaktır. Bununla birlikte, bilim insanlarını tanıtan, yeni etkinlikleri veya yayınları duyuran yazılara ve röportajlara da yer verilecektir. Derginin temel amacı, genç bilim insanlarının psikoloji bilimine olan katkılarını arttırmaktır. Yazıların Değerlendirilmesi Nesne Psikoloji Dergisi ne gönderilen yazılar, önce editörce dergi ilkelerine ve yazım kurallarına uygunluk açısından incelenir. Uygun görülen yazılar, Yayım Kurulu na iletilir. Yayım Kurulu, gelen yazının içeriğini inceler, makaleyi ilgili alanda iki hakeme gönderir. Yayım Kurulu, gelen hakem raporlarına göre yazının yayımlanıp, yayımlanmayacağına karar verir. Yayım Kurulu tarafından, yayımlanmasına karar verilen yazılar, editörce yayım sırasına alınır ve yazarlara bilgi verilir. Nesne Psikoloji Dergisi nde yayımlanması kabul edilen yazıların telif hakkı Nesne Psikoloji Dergisi ne devredilmiş sayılır. Yayımlanan yazılardaki görüşlerin sorumluluğu yazarlarına aittir. Yayım Dili Nesne Psikoloji Dergisi nin yayın dili Türkçe ve İngilizce dir. Genel İlkeler 1. Dergiye gönderilecek yazılar, A4 boyutlarında beyaz kağıda üst, alt, sağ ve sol boşluk 2,5 cm. Bırakılarak (16 x 24,7 lik alana)microsoft Word programında Times New Roman yazı tipinde 12 punto ve 1,5 satır aralığıyla, düz metin olarak yazılmalıdır. 2. Yazılarda Türk Dil Kurumu nun yazım kılavuzu dikkate alınmalı, yabancı sözcükler yerine olabildiğince Türkçe sözcükler kullanılmalıdır. Türkçe de yaygın olarak kullanılmayan sözcükler yazıda kullanılırken ilk geçtiği yerde yabancı dildeki karşılığı parantez içinde verilmelidir (Türkçe ve İngilizce). 3. Yazılar başlık, özet (Türkçe ve İngilizce), anahtar kelimeler, ana metin, kaynaklar, ekler, tablolar, şekil başlıkları, şekiller ve yazar notları bölümlerini içermelidir.

a) Başlık: En fazla 10-12 kelimeden oluşan makale başlığı (kelimeler arasındaki boşluklar ile beraber en fazla 50 karakter) bu sayfada yer almalıdır. Yazar adı: Başlığın altına yazılmalı, görev ünvanı, kurum adresi ve e-posta bilgileri bir yıldızla soyadına ilintilendirilerek, ilk sayfanın altında verilmelidir. b) Özet ve anahtar kelimeler: Özet, Türkçe ve İngilizce olmak üzere her iki dilde Özet ve Abstract başlıkları altında 200 kelimeyi geçmeyecek şekilde olmalıdır. Anahtar kelimeler (3 ile 10 arasında) Türkçe özetin altında Anahtar kelimeler ve İngilizce özetin altında Key words başlığı kullanılarak verilmelidir. Türkçe ve İngilizce özetin her biri yeni bir sayfadan başlamalıdır. c) Ana metin: Yeni bir sayfadan başlamalıdır. Görgül makalelerde metin, sırasıyla giriş, yöntem, bulgular ve tartışma bölümlerinden oluşmalıdır. Derleme türü makalelerde, makalenin içeriğine bağlı olarak bu sıra değişebilir. Kısa başlık her sayfanın sağ köşesinde, yanında sayfa numarası olacak şekilde tekrarlanmalıdır. Makalenin başlığı ana metnin ilk sayfasında yer almalı ve başlıktan sonra, Giriş alt başlığı yazılmadan paragraf ile metne başlanmalıdır. Yöntem, Bulgular ve Tartışma bölümleri yeni bir sayfadan başlamamalıdır; bir bölüm bittikten sonra, diğeri onu aynı sayfada izlemelidir. Giriş bölümü, yapılan araştırma ile ilgili olarak, alanyazındaki yaklaşım ve bulgular ile araştırmanın amacını içermelidir. Yöntem bölümü örneklem, veri toplama araçları ve işlem olmak üzere 3 alt bölümden oluşmalıdır. Bulgular araştırmanın denencelerini test etmek amacı ile kullanılan istatistiksel analizleri, her değişkene ait ortalama ve standart sapma değerlerini içermelidir. Tablolar ve şekiller ayrı bir sayfada yazının en sonunda verilmelidir. Verilecek olan tablolarda ortalamalar Ort. şeklinde, standart sapmalar ise S şeklinde gösterilmelidir. Tartışma bölümü, araştırma bulgularının alanyazın ışığında açıklanmasını, tartışılmasını içermelidir. d) Kaynaklar: Yeni bir sayfadan başlamalıdır. Metin içinde belirtilen tüm kaynaklar Kaynaklar listesi içinde yer almalıdır. Metin içinde kaynaklara atıfta bulunurken yazarların soyadları ve yayın tarihi kullanılır. Örnekler: Köksal (2011)... Köksal a (2011) göre... Dils ve Boroditsky (2010)... Dills ve Boroditsky a (2010) göre... Yazar sayısı 3 ile 5 arasında ise, metin içinde ilk geçtiği yerde yukarıda olduğu gibi verilir; yazar sayısı 6 veya daha fazla ise metin içinde ilk geçtiği yerden itibaren Stallard ve arkadaşları (2010) olarak verilmelidir. Cümle sonunda birden fazla esere atıfta bulunuluyor ise kaynaklar parantez içinde alfabetik sıra ile verilmelidir... (Baggerly ve Exum, 2008; Gil,1991; Landreth, 2002).

Kaynaklar bölümünde kaynaklar alfabetik sıra ile verilmelidir. e) Ekler: Yeni bir sayfadan başlamalıdır. Araştırmada kullanılan ölçekler bu bölümde yer almalıdır. f) Tablolar: Yeni bir sayfadan başlamalı ve her bir tablo ayrı bir sayfada verilmedir. Tablo numarası ve Tablo başlığı tablonun üstünde kelimelerin baş harfleri büyük olarak yer almalıdır. Gönderilecek olan tablolar mutlaka Word programının Tablo seçeneği kullanılarak hazırlanmalıdır. g) Şekil başlıkları ve şekiller: Yeni bir sayfadan başlamalıdır. Şekil numarası ve şekil başlıkları kelimelerin baş harfleri büyük olarak aynı sayfada alt alta verilmelidir. Şekillerin her biri ise ayrı sayfalarda verilmelidir. Gönderilecek olan tablolar ve şekillerin toplam sayısının 5 ya da 6 yı geçmemesine özen gösterilmelidir. h) Yazar notları: Yeni bir sayfadan başlamalıdır. Eğer araştırma bir tez çalışmasının özeti ise veya araştırmayı destekleyen kurum(lar) var ise bu bölümde belirtilmelidir. Ayrıca araştırmacının, araştırmaya katkılarından dolayı teşekkür etmek istediği kişiler de bu sayfada belirtilmelidir. 4. Yazılardan ifade edilen düşüncelerden yazarları sorumludur. 5. NPD de yayınlarından ancak kaynak gösterilerek alıntı yapılabilir. Yazının içeriğinde olabilecek çarpıtmalardan alıntıyı yapan ve yayımlayan kişi ya da kuruluşlar sorumludur. 6. Yayım Kurulu, yazıda gerekli gördüğü sözcükleri değiştirebilir. 7. Kurallara uymayan yazılar yayımlanmaz. 8. NPD de yayımlanan yazılar için herhangi bir telif ücreti ödenmez. 9. Yayımlanan her araştırmanın verilerinin 5 yıl süre ile araştırmacı tarafından saklanması zorunludur. Gerek yayın politikamız gerekse uluslararası yayım kuruluşlarının kuralları gereğince zaman zaman bazı yazıların verileri ve analiz programları yazarlarından istenebilecektir.

ISSN: 2147-6489 Sayı/Number:2 Winter/Kış 2013 İÇİNDEKİLER / CONTENTS İŞ DOYUMSUZLUĞUNA VERİLEN TEPKİLER ÖLÇEĞİ: GEÇERLİK ve GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI / Fatma YAŞIN... 1 ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN ŞİDDET EĞİLİMLERİNİN VE TOPLUMSAL CİNSİYET ROLLERİNE İLİŞKİN TUTUMLARININ İNCELENMESİ / Semanur KODAN ÇETİNKAYA... 21 NARSİSİZM VE NARSİSİZMLE İLGİLİ ARAŞTIRMALAR ÜZERİNE BİR GÖZDEN GEÇİRME / Meryem KARAAZİZ, İrem ERDEM ATAK... 44