Hemşirelik Hizmetleri Yönetimi



Benzer belgeler
Resmî Gazete YÖNETMELİK. Sağlık Bakanlığından: HEMŞİRELİK YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç

REVĠZYON DURUMU. Revizyon Tarihi Açıklama Revizyon No

Revizyon Tarihi Açıklama Revizyon No

REVİZYON DURUMU. Revizyon Tarihi Açıklama Revizyon No

Sağlık Bakanlığından: HEMŞİRELİK YÖNETMELİĞİ. Resmi Gazete: BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç

STERİLİZASYON ÜNİTESİ SORUMLU HEMŞİRESİ GÖREV, YETKİ VE SORUMLULUKLARI

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ FLORENCE NIGHTINGALE HEMŞİRELİK FAKÜLTESİ LİSANS PROGRAMI KLİNİK UYGULAMA DERSİ UYGULAMA YÖNERGESİ

SENATO KARARLARI ERCİYES ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ ENFEKSİYON KONTROL KURULUNUN KURULUŞ VE ÇALIŞMA YÖNERGESİ

YENİ DOĞAN SERVİS HEMŞİRESİ

REVĠZYON DURUMU. Revizyon Tarihi Açıklama Revizyon No

TÜRKİYE CUMHURİYETİ CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ MANİSA SAĞLIK YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ İNTÖRNLÜK YÖNERGESİ

CHP CUMHURİYET HALK PARTİSİ PARTİ İÇİ EĞİTİM YÖNETMELİĞİ

ORDU ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ İNTÖRNLÜK YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BAKIM TEKNOLOJİSİNDE YENİLİKLER

REVĠZYON DURUMU. Revizyon Tarihi Açıklama Revizyon No

YÜKSEK HEMŞĐRE KADROSU HĐZMET ŞEMASI

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam Ve Tanımlar

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ İNTÖRN DOKTORLUK YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Dayanak ve Tanımlar

İlgili satırda, Eksiklik için "E", Zayıflık için "Z", Kaygı için "K", Gözlem için "G", hiçbir yetersizlik ya da gözlem yoksa ( ) kullanınız.

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ - CERRAHPAŞA FLORENCE NIGHTINGALE HEMŞİRELİK FAKÜLTESİ LİSANS PROGRAMI KLİNİK UYGULAMA DERSİ UYGULAMA YÖNERGESİ

BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ ARAŞTIRMA PROJELERİ KOORDİNASYON OFİSİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Tanımlar

CERRAHİ SERVİS HEMŞİRESİ

PROJEYE ORTAK KURULUŞLARINA AİT BİLGİLER

MEVLANA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ İNTÖRNLÜK EĞİTİM VE ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ

HASTA BAKIMININ ORGANİZASYONU. Öğr. Gör. Sultan TÜRKMEN KESKİN

YATAKLI TEDAVİ KURUMLARI DAİRESİ YÜKSEK HEMŞİRE KADROSU HİZMET ŞEMASI

REVĠZYON DURUMU. Revizyon Tarihi Açıklama Revizyon No

HEPDAK PROGRAM DEĞERLENDİRME ÇİZELGESİ

TÜRK ÜROLOJİ DERNEĞİ ULUSLARARASI AKADEMİK, İDARİ VE SOSYAL İLİŞKİLER KURULU YÖNERGESİ

SAĞLIK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ

Duru. Girişim. İnsan Kaynakları Yönetim Sistemleri

KALİTE EL KİTABI. Laboratuvar faaliyetlerinde yenilikleri takip etmeyi, bilgileri güncellemeyi, kontrol yöntemlerini işletmeyi,

STRATEJİK YÖNETİM UYGULAMA MODELİ

TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ

İnsanlar, tarihin her döneminde olduğu gibi bundan sonra da varlıklarını sürdürmek, haberleşmek, paylaşmak, etkilemek, yönlendirmek, mutlu olmak gibi

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ İÇ DENETİM BİRİMİ BAŞKANLIĞI İÇ DENETİM TANITIM BROŞÜRÜ

Yayın Tarihi: HEMODĠYALĠZ HEMġĠRESĠ GÖREV, YETKĠ VE SORUMLULUKLARI. Dok. No.: HEM_GYS15 REVĠZYON DURUMU

AĠLE VE SOSYAL POLĠTĠKALAR BAKANLIĞININ TEġKĠLAT VE GÖREVLERĠ HAKKINDA KANUN HÜKMÜNDE KARARNAME (1)

2. Gün: Finlandiya Maliye Bakanlığı ve Birimleri

HAFTA 7. SAĞLIK MEVZUATI VE HEMġĠRELĠK YÜKSEKÖĞRETĠM KANUNU NDA ÜNĠVERSĠTE HASTANELERĠ HEDEFLER ĠÇĠNDEKĠLER

TÜSİAD, iç denetim ile ilgili raporunu kamuoyuna sundu

Maslow (İhtiyaçlar Hiyerarşisi)

Kapsam MADDE 2- (1) Bu yönerge, Sağlık Araştırmaları Genel Müdürlüğünün teşkilatı ile bu teşkilatta görevli personeli kapsar.

2. GÜN : Stratejik Planlamanın Temel Kavramları Vaka : İstihdam ve Ekonomi Bakanlığında Değer Uygulaması

ALS TANILI HASTALAR İÇİN ERİŞİLEBİLİR; SÜRDÜRÜLEBİLİR VE UYGUN MALİYETLİ BAKIM MODELİ GELİŞTİRME ÇALIŞTAYI 5 6 MAYIS 2016 ANKARA

T.C. ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ GEMLİK ASIM KOCABIYIK MESLEK YÜKSEKOKULU BİRİM GÖREV TANIMLARI

BASIN, YAYIN VE HALKLA İLİŞKİLER MÜDÜRLÜĞÜ

ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ (ÇAKUZEM)

HEPDAK PROGRAM DEĞERLENDİRME ÇİZELGESİ

HEMŞİRELER İÇİN ETİK İLKE VE SORUMLULUKLAR. Prof. Dr. Lale Büyükgönenç

1. EĞİTİM HASTANELERİ 2. İKİNCİ BASAMAK SAĞLIK KURULUŞLARININ ACİL SERVİSLERİ 3. YARDIMCI SAĞLIK PERSONELLERİ

MEHMET ŞİRİN DENETİM STANDARTLARI DAİRESİ BAŞKANI

EBELİKTE BİLGİNİN UYGULAMAYA DÖNÜŞÜMÜ

HASTA VE AİLE EĞİTİMİNİN ETKİNLİĞİNİ BELİRLEME İLKAY AKSOY GÜLHANE ASKERİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM HASTANESİ

T. C. AİLE VE SOSYAL POLİTİKALAR BAKANLIĞI ENGELLİ VE YAŞLI HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ TEŞKİLAT VE GÖREVLERİNE İLİŞKİN YÖNERGE

HALKLA İLİŞKİLERİN AMAÇLARI

HALKLA İLİŞKİLER YÖNETİMİNDE PLANLAMA

YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI, MEDİKO-SOSYAL SAĞLIK, KÜLTÜR VE SPOR İŞLERİ DAİRESİ UYGULAMA YÖNETMELİĞİ

YÖNETİMİN SORUMLULUĞU PROSEDÜRÜ

MUĞLA BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ BİLGİ İŞLEM DAİRESİ BAŞKANLIĞI TEŞKİLAT YAPISI VE ÇALIŞMA ESASLARINA İLİŞKİN YÖNETMELİK


SPORDA STRATEJİK YÖNETİM

ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARIMI

S. Ü. TIP FAKÜLTESİ HASTANESİ EĞİTİM BİRİMİ

MÜDÜR T.C. KARABÜK ÜNİVERSİTESİ GÖREV TANIM FORMU. Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu

Ekip çalışması sayesinde Butterfly Travel markasını daha ilerilere taşımak.

DÜZCE ÜNĠVERSĠTESĠ SAĞLIK UYGULAMA VE ARAġTIRMA MERKEZĠ HEMġĠRELĠK HĠZMETLERĠ YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM GENEL HÜKÜMLER Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ HASTANELERİ HASTANE İNFEKSİYON KONTROL KURULUNUN KURULUŞ VE ÇALIŞMA YÖNERGESİ

İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

KLĠNĠK UYGULAMA HEMġĠRELĠK SÜRECĠ DEĞERLENDĠRME FORMU

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK UYGULAMA ve ARAŞTIRMA MERKEZİ KLİNİK BESLENME EĞİTİMİ VE UYGULAMALARI KURULU YÖNERGESİ

GÖREV TANIMLARI. : Muhasebe Sorumlusu

Türk Cerrahi ve Ameliyathane Hemşireleri Derneği Bülteni

T.C. YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ MİSYON, VİZYON, DEĞERLER

Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi S.B.E. İktisat anabilim Dalı İktisat Programı 7. Düzey (Yüksek Lisans Eğitimi) Yeterlilikleri

EK-3.9 İDARİ İSLER VE KOORDİNASYON DAİRE BAŞKANLIĞI

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ. EĞİTİM VE GENEL AMAÇLI KURUL VE KOMİSYONLARIN KURULUŞ VE ÇALIŞMA ESASLARI YÖNERGESİ Amaç

İzmir Katip Çelebi Üniversitesi. Turizm Fakültesi

ÖĞRENCİ HEMŞİRE STAJ / UYGULAMA PROTOKOLÜ

FATİH PROJESİ OKUL TEKNOLOJİ PLANI

Liderler Forumu: Yeni Liderlik Arayışı

Türk Tıbbi Onkoloji Derneği nin

YÖNETMELİK İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Medikal Dozimetristlik & Mesleki Yeterlilik

Tıp ve Sağlık Okuryazarlığı

Tanımlar ve Kısaltmalar Madde 3- Bu Yönetmelikte geçen;

YATAKLI TEDAVİ KURUMLARI DAİRESİ HASTANE AMİRİ KADROSU HİZMET ŞEMASI

Eğitim Yönetimi ve Denetimi Tezsiz Yüksek Lisans Programı (5 Zorunlu Ders+ 6 Seçmeli Ders)

KAYISI ARAŞTIRMA İSTASYONU MÜDÜRLÜĞÜ EK 3.17 EĞİTİM - YAYIM BİRİMİ

İş Sağlığı ve Güvenliği Hizmetlerinde İşyeri Hemşireliği. Prof.Dr.Ayşe Beşer Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi

T.C. BURSA NİLÜFER BELEDİYE BAŞKANLIĞI Çevre Koruma ve Kontrol Müdürlüğü ÇALIŞMA YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR BİLİMLERİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

T.C. YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ MİSYON, DEĞERLER, VİZYON

Mühendislik Fakültesi Dekanlığı TOPLANTI TUTANAĞI

ENDOSKOPİ HEMŞİRESİ GÖREV, YETKİ ve SORUMLULUKLARI

T.C. YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ BİLİMSEL ARAŞTIRMA TOPLULUĞU TÜZÜĞÜ

Sağlık Personelinin Yönetimi. Öğr. Gör. Sultan TÜRKMEN KESKİN

Karar Tarihi: 31/05/2013 Toplantı Sayısı:10 Sayfa: 05

2547 Sayılı Kanunun 16 ıncı maddesinde belirtilen hususlara ilaveten Dekan ın görev, yetki ve sorumlulukları şunlardır:

İŞYERİNDE SAĞLIĞI GELİŞTİRME ve PROGRAM PLANLAMA. Prof.Dr.Ayşe Beşer Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi

Transkript:

HEMŞİRELİK HİZMETLERİ Hemşireler, üstlendikleri görevler bakımından; 1. Topluma karşı sorumlulukları vardır. 2. Mesleğine karşı sorumlulukları vardır. 3. Hemşirelerin hemşirelere karşı sorumlulukları vardır. 4. Diğer elemanlara karşı sorumlulukları vardır. 5. Sağlık kurumlarına karşı sorumlulukları vardır. Hemşirelik Hizmetleri Yönetimi Hemşirelik bakım hizmetlerinde amaç ve hedefleri gerçekleştirmede, yönetim sürecini uygulayarak hemşirelik kaynaklarının koordine edilmesidir. ( Huber, 2000) Hemşirelik Hizmetleri Yönetimi Yönetimin tüm öğelerinin, hastaların hemşirelik bakımına, hastanenin amaç ve politikalarının gerçekleşmesine yönelik düzenlenmesidir. Hastanelerde hemşirelik hizmetleri yönetimi, yönetimin tüm kaynaklarının hastaların hemşirelik bakımına, kurumun amaç ve ve hedeflerinin politikalarının gerçekleşmesine yönelik planlama, örgütleme, değerlendirme ve eşgüdümüdür. (Abaan ve ark. 1996) HEMŞİRELİK YÖNETİMİ VE YÖNETİCİ HEMŞİRELER Hemşirelik hizmetleri yönetimi süreci, bireyin sağlığının korunması, değerli kılınması, bozulduğunda tedavi edilmesi işlemlerinin, hemşirelik hizmetleri personeli aracılığı ile sürdürülmesinde, insan gücü ve maddi kaynakların sağlanması ve ekonomik biçimde kullanılmasıdır. Hemşirelik Hizmetleri Yönetimi Üst Yönetim Orta Hiz. Yönetim Müdür Yrd. Alt Yönetim Yönetim Üst yönetim: Başhemşire/ Hem hizmetleri müdürü Başhemşire / Hem. Hiz. Müdür yrd. Üst yönetim: Hastanenin bütününden ve genel yönetiminden sorumluların olduğu kademedir. Orta Yönetim: Bölüm yönetici hemşireleri, Supervizor/Hemşirelik Orta Yönetim: Tepe yönetimi ile alt kademe arasında köprü görevi gören tepe yönetimince alınan kararların ve politikaların uygulanmasını sağlayan kişilerdir. Alt Yönetim: Servis Sorumlu Hemşireleri Alt Yönetim: Üretimin aksamadan verimli bir şekilde yerine getirilmesinin fiilen sağlandığı kademedir. İşin bizzat yapıldığı kademedir. Yöneticinin Araştırma İle İlgili İşlevleri Yeni tıbbi, hemşirelik ve diğer teknik gelişmeleri izlemek Sorunlara çözüm getirici araştırmaları önermek ve başlatmak Araştırma sonuçlarına uygun uygulamalar geliştirmek ve başlatmak Araştırmalarda hastaların hak ve güvenliğini koruyucu önlemler almaktır. 1

ÜST DÜZEY YÖNETİCİ HEMŞİRE Hastanenin amaçlarını gerçekleştirmek üzere hasta bakımı için gerekli hemşirelik hizmetlerinin en üst düzeyde sağlanmasından ve geliştirilmesinden sorumludur. Üst düzey yöneticiler, politikaların planlanmasında ve oluşturulmasında, genel kararların alındığı, etkileşimi çok fazla olan bölümdür. Sağlık hizmetlerinin sunumu ile ilgili etkinliklerin düzenlenmesini sağlayarak etkinliklere de katılır. Yönetimin tepe noktasını oluşturur. Stratejik düzey de denir. Yönetsel beceri en üst düzeyde olmalıdır. Kurumlara göre değişik isimler almakla birlikte başhemşire ve başhemşire yardımcıları üst düzey yönetici hemşire olarak isimlendirilir. ORTA DÜZEY YÖNETİCİ HEMŞİRE Üst kademe ile alt kademe arasında kalan, dengeleyici, uyumlaştırıcı görev üstlenen kademelerdir. Koordinatif düzey de denir. Orta düzey yönetici hemşireler, sağlık bakımının verilmesinde mevcut insan ve malzeme kaynaklarını örgütleyip, yol göstererek diğer birimlerle işbirliği yapar ve kurumun bakımla ilgili politikasını belirlemesine yardımcı olur. Orta düzey yönetici hemşire doğrudan hasta bakımını yönetenler için destek olur ve yönetmeyi sağlar. Kurumun politika ve amaçlarıyla doğrudan, ancak hasta bakımıyla dolaylı ilgilidir. Bölüm sorumlu hemşireleri ve supervisor hemşireler orta düzey yönetici hemşire olarak isimlendirilir. ALT DÜZEY YÖNETİCİ HEMŞİRELER Alt düzey yönetici hemşireler hastaların gereksinimini karşılayacak hemşirelik bakımını yönetmekten sorumludur. Üst düzey yönetici hemşirelerden kendisine devredilen görev ne olursa olsun Alt düzey yönetici hemşirenin yerine getirmesi istenir. Kurumun amaçlarına katkıda bulunması, kurumun politika ve yöntemlerini desteklemesi istenir. Bu düzeydeki yönetici hemşireler orta ve üst düzey yönetici hemşirelerin düşünce ve planlarını yaşama geçirmede önemli bir role sahiptirler Alt düzey yönetici hemşireler, çalışan hemşirelerle hemşirelik hizmetleri arasında kilit rol oynamaktadırlar. Alt kademe yönetime operasyonel düzey denir. Yönetici Hemşirelerin Sorumlulukları Klinik hemşirelik uygulamaları ve hastaya bakım verilmesinin yönetimi İnsan, finansal ve diğer kaynakların yönetilmesi Çalışanların geliştirilmesi Mesleki standartlara ve düzenlemelere uyma Stratejik planlamalar yapma Disiplinlerarası işbirliğine dayalı ilişkilerin gelişmesini desteklemektir. Ekip çalışmasına önem vermek Gerekli Beceriler Gruplarla çalışabilme Stratejik planlama Çalışanları geliştirme Değişim yönetimi Stres yönetimi Güç kaynaklarına sahip olma ve bunları kullanabilme Çalışanları güçlendirme Politika yapabilme Karar verme Sistem düşünme Sürtüşme yönetimi Yetki devri/delegasyon Risk alma Amerikan Yönetici Hemşireler Birliği(1992) (The American Organization of Nurse Executives AONE), Yönetici Hemşireliği, sağlık bakım kurumunda sorumluluğu 24 saat devam eden bir hemşirelik olarak belirtmiştir. 2

ANA (Amerikan Hemşireler Birliği) Tanım: 1911 yılında kurulan birlik, Geçen 100 yıllık bir geçmişi olan ANA nın bugün 2,9 milyon kayıtlı hemşire üyesi, 150.000 in üzerinde üye dernek vb. kuruluşu bulunmakta, kurucu meclisi oluşturan 54 üye dernekle birlikle çalışmalarını yürütmektedir. ANA, hemşirelik mesleği ve uygulamaları hakkında çok önemli yayınların, materyalin oluşmasını sağlamış, profesyonel hemşirelik için kod ve standartlar belirlemiş, çalışmalar sonucu mezun hemşireler için spesializasyon/ özel dal alanları oluşturulmuş ve geliştirilmiş, profesyonel hemşireliğin rolleri, görevlerinin tanınması ve uygulama alanlarında saygınlığının korunması ve geliştirilmesi konularında önemli adımlar atılmıştır. Amacı: ANA hemşirelik uygulamalarındaki yüksek standartların ilerlemesini, işyerlerindeki hemşirelerin hem genel refah hem de ekonomik durumlarının gelişmesini sağlamayı amaçlamaktadır. Hemşireliğe pozitif ve gerçekçi bir bakış açısı sunmak için kongreler düzenleyerek, sağlık bakımı ile ilgili düzenleyici merkezler kurarak hemşirelik mesleği ve kamu yararına gelişme sağlamaktadır. www.nursingworld.org Hastane hemşirelik hizmetleri müdürlüğünün görevi Çağdaş hastane yönetim ilkeleri ve kurumun amaçları doğrultusunda,hemşirelik hizmetlerinin planlanması organizasyonu,yürütülmesi ve denetiminden sorumludur Bunun için:hemşirelik hizmetlerinin organizasyon yapısının oluşturulması Her aşamadaki hemşirenin görev tanımlarının yapılması Uygulama standartlarının belirlenmesi gerekir Hemşirelik Hizmetleri Sorumlusu Görev Tanımı : Hemşirelik Hizmetleri Müdürlüğünün belirlediği politika, hedef, kural, yönetmelik ve standartlar doğrultusunda hemşirelik bakımının sağlanması, geliştirilmesi ve hemşirelik hizmetlerinin yönetimi ve denetimini sağlayan kişidir. Hemşirelik Hizmetleri Sorumlusu; Yataklı Anabilim Dalları için bir kişi; gece, gündüz- resmi tatil günlerinde ise Hemşirelik Hizmetleri Müdürlüğünü temsilen yeterli sayıda supervizör olarak görevlendirilir. Eğitimi : Hemşirelikte lisans, tercihen lisansüstü eğitim yapmış olmalıdır. Deneyimi : En az 4 yıl mesleki deneyimi olmalıdır. Görevlendirme : Hemşirelik Hizmetleri Müdürü tarafından, usulüne uygun olarak yapılır. Kişisel Nitelikler : Yönetim becerisine sahip olma Güvenli davranış biçimine sahip olma Kişiler arası olumlu ilişkiler kurabilme Etkin dinleme, problem çözme ve doğru yargılama gücüne sahip olma Çatışmaları önleyebilme Tarafsız ve önyargısız olma Mesleki gelişmelere ve yeniliklere açık olma Kritik kararları alabilme Görev Yetki ve Sorumlulukları Kurumun ve Hemşirelik Hizmetleri Müdürlüğünün vizyon, misyon, politika, yöntem ve talimatlarla ilgili kurallarını benimser, hemşireleri bu konularda bilgilendirir, uygulamaları bu açıdan denetler ve önerilerde bulunur. Görev yaptığı bölümdeki hasta sayısı, hasta tipi, hastanede yatış süresi gibi özelliklere ilişkin veri toplar, analiz eder. Hemşirelik uygulamalarının bakım protokolleri ve talimatlara uygun yapılmasını sağlar veya denetler. Hemşirelik kayıt formlarının düzenli tutulmasını sağlar, denetler, eksiklikleri rapor eder. Hemşirelik bakım uygulamalarının etik kurallar ve hasta hakları doğrultusunda verilmesini sağlar ve denetler. Kendisine iletilen veya hasta vizitinde tespit edilen uygunsuzluk durumlarında ilgili personeli uyarır ve durumu rapor eder. Hasta bakımının sürekliliğini sağlamak, bakımın kalitesini arttırmak için servis ve hasta viziti yapar. Servis vizitlerinde, servis genel durumunu, hemşirelik bakımını denetler, gözler, değerlendirir, önerilerde bulunur ve rapor eder. 3

Hemşirelik hizmetleri yönetiminde hedeflenen Topluma daha kaliteli, daha ucuz hemşirelik hizmeti vermek Hemşirelik bakımı veren personelin en üst düzeyde doyum sağlaması için gereken düzenlemeleri yapmak ve önlemleri almaktır. Hemşirelik hizmetlerinde yönetim ilkeleri Hemşirelik hizmetlerinin misyonunu belirlemek Neden varız? misyon Durum tespiti değerlendirme Hemşirelik hizmetlerinin vizyonunu belirlemek Nerede olmak istiyoruz?vizyon Olmak istediğimiz yere nasıl gideceğiz? Strateji oluşturma! Hedefe doğru ilerlediğimizi nasıl bileceğiz? Performans yönetimi! Hemşirelik Yönetiminin Yönetimsel İşlevleri= Yönetim Süreci 1.Planlama, 2. Örgütleme 3. Yürütme 4. Kontrol Planlama Hemşirelik yönetiminin birinci önemli görevidir. Hemşirelik hizmetlerinin verilmesinde şimdi ve gelecekteki gelişim ve değişimin planlanması gereklidir. İleriyi görme, gelecek hakkında tahminlerde bulunarak yapılacakları önceden düşünme ve sıraya koymadır. Planlama; bir kişi veya grubun belirlenmiş amaçlara ulaşmak için kişilerin hangi işleri, hangi yöntemle yapacaklarına ve ne kadar malolacağına önceden karar vermektir. Plan bir sonuç, planlama bir süreçtir. Planlama; neyin, nerede, ne zaman, nasıl ve kim tarafından yapılacağının önceden kararlaştırılmasıdır. Kendine bağlı çalışanların işleri ile ilgili planlar yapmasına öncülük etmek: Bunlar Hastane ve hemşirelik hizmetleri felsefe ve hedeflerinin kendi ünitesinde bütünleştirilmesini sağlamak Her hasta için bakım planı hazırlatarak bakımın standartlara uygun verilmesini sağlamak Hastaları bakım gereksinimlerine göre yoğun, orta hafif gibi gruplara ayırmak Hemşirelik personeli gereksinimleri ile personel yeteneklerini eşleştirmek Ekip liderlerine bakım gereksinimlerinin saptanması, hasta öyküsüne dayalı hemşirelik tanılarının konulması ve hemşirelikle ilgili sorunların çözümünde yardım etmek 4

Planlama Görevi (Devam) Hasta için öngörülen tıbbi işlemleri okuyarak, hemşirelik ve tıbbi planların koordinasyonunu sağlamak Yangın, deprem ve diğer tehlikeler için planlama yapmak ve personelin bu konuda eğitilmesini sağlamak Hasta, hasta ailesi ve diğer hemşirelere bakımı açıklamak Bakım planının yapılması, uygulanması ve değerlendirilmesine yardım etmek Gereksinimlere göre kaynak planı yapmak Hastane ve Servis bütçesinin yapılmasına eşlik etmek Planlamanın Özellikleri Planlama, geleceğe yönelik bir karardır. Kararların sistematize edilmesidir. Karar bir konuda veya çeşitli seçeneklerden birini seçmektir. Karar geleceğe yönelik değilse plan değildir. Planlamanın her aşamasında karar vardır. Planlama, seçilen bir amaçla ilgili yöntemlerdir. Nereye gitmek istediğinizi biliyorsanız her yol sizi gitmek istediğiniz yere götürür. Planlamanın ilkeleri Planlar,açıkça ifade edilmiş ve makul amaçlara dayandırılmalıdır Planlar kesin,uygulamaya elverişli ve anlaşılması kolay olmalı Oluşturulan standartlara göre sonuçları denetlenebilir olmalı Değişen iç ve dış koşullara uyum sağlamalı, esnek olmalı Kurumun grupları arasında denge sağlamalı Planlar uygulama aşamasında en az maliyete neden olmalı Planlar karşılaşılan çeşitli direnmelere karşı koruyucu önlemleri içermeli 2. Örgütleme Hemşire yönetiminin ikinci önemli görevi örgütlemedir. Belli bir işin görülmesi için ayrılmış olan kaynakların karşılıklı ilişkileri belirlenerek, belli bir yönetim yapısı içerisinde sistemli olarak yer almasıdır. Koordine edilmiş insan çabaları sistemidir de denilebilir. Örgütlenme süreci sonunda meydana gelen yapıya Örgüt denir. Örgüt şemasını oluşturmak ve buna göre yatay ve dikey ilişkileri kurmak Hemşirelik hizmetlerine karşı talebi analiz etmek Hasta sayısı, durumu, hastanede yatış süresi, tıbbi bakım planı, hemşirelik etkinlikleri, araştırma ve eğitim programları yapmak Günlük personel gereksinimini idari personelle paylaşmak Hemşirelik bakımı gereksinimlerine göre personel ve yardımcı eleman sayısına karar vermek Personel politikalarını desteklemek Süpervizöre yenilikler konusunda önerilerde bulunmak Personeli yeniliklerden ve mesleki gelişmelerden haberdar etmektir. 3. YÜRÜTME İşin fiilen yapıldığı süreçtir. Çalışma saatleri içerisinde yapılan faaliyetlerin tümü yürütmedir. Yönetimin amacı bu faaliyetleri en iyi şekilde sağlamaktır. Yürütme fonksiyonu için; Kaliteli bakım için çevreyi oluşturmak ve sürdürmek Hasta bakımı ile ilgili bilgilerin paylaşılacağı iletişim sistemlerini oluşturmak ve sürdürmek Hemşirelik bakımı ile ilgili çalışmalara katılmak Tıbbi ve hemşirelik vizitlerine katılmak -Hasta ile ilgili bilgileri aktarmak Hasta hakkında bilgi toplamak Tıbbi ve hemşirelikle ilgili konferanslara katılmak Hasta dosyalarını inceleme sistemi geliştirmek ve bunu uygulamak Supervizöre hasta ve personelle ilgili geçerli bilgileri aktarmak, Rapor, vizit, toplantı ve görev dağılımında hemşirelik planını uygulamak Personel ile etkin iletişim kurmak ve sürdürmek Yasa, yönetmelik ve politikaları personele açıklamak Kritik olayları gözden geçirmek ve ilgili yere duyurmak Yıllık değerlendirmeleri yapmak ve bunu diğer yöneticilerle paylaşmak Personeli denetlemek ve onlara rehberlik yapmak Kaliteli bakıma uygun atmosferi hazırlamak Yetenek bilgi ve becerilere saygılı olmak, onları cesaretlendirmek ve bunlardan yararlanmak Geliştirici olanaklar yaratmak Yenilikleri izlemek ve başlatıcı girişimlerde bulunmak Savurganlığı önleyici uygulamaları geliştirmek Disiplinle ilgili işlemleri, önceden saptanmış ilkeler doğrultusunda yerine getirmektir. 5

4.Kontrol Hemşirelik bakımının etkinliğini gözlemlemek için planlı vizitler yapmak, Hasta gereksinimlerine göre yeni tıbbi ve teknik gelişmeleri izlemek, Yeniliklerle ilgili bilgileri gözetmene aktarmak İstatistiki verilerden yararlanarak bakımın etkinliğini saptamak Saptadığı standartlarla bakım etkinliklerinin kontrolünü sağlamak, Denetim ve değerlendirme için kriterler geliştirme ve uygulamaları bunlarla kıyaslamak Klinik hedeflerden sapmaları önleyici önlemler alarak hasta güvenliğini sağlamaktır. Yöneltme, hemşirelik hizmetleri yönetiminin üçüncü önemli görevidir. Çalışanların güçlendirilmesi, kalitenin arttırılması ve sonucun mükemmelleştirilmesi çabalarının yer aldığı basamaktır. Çalışan memnuniyeti ile sonuçlanan motivasyon sağlayıcı ortamın oluşturulması yöneltme görevinin önemli bir unsurudur. İLETİŞİM Hemşirelik yönetiminin bir diğer önemli öğesi ise etkin iletişimdir. Latincede Comminication kelimesinden dilimize geçmiştir. Bildirme, haberleşme, anlamları ortak kılma anlamında kullanılmaktadır. Bilgi alış verişidir. Bilgi alış verişi ve mananın iletilmesidir. Anlamlı simgelerin değiştirilmesi sürecidir. Bilinçli veya bilinçsiz bir şekilde bireylerin karşılıklı duygu ve düşüncelerini ileterek birbirlerinin algılama yeteneklerini ve davranışlarını etkiledikleri dinamik bir süreçtir. İletişim çalışanların vizyon kazanmasında, yanlış anlamaların önlenmesinde önemlidir. Örgüt çevresi ile yoğun bir iletişim içindedir. Her sağlık örgütü çevresine hizmet şeklinde çıktılar vermektedir. Çıktıların olumlu veya olumsuz etkilerini görebilmek için iletişim zorunludur. Hastane çalışanları hastalarla, sağlık ocağı halkla, çalışanlar birbiri ile etkileşim halindedir. Bireyler ve iletişim olmaksızın örgütün amacına ulaşması düşünülemez. Planlanmış bilgi akımının sağlandığı örgüt şemalarında, yönetmelik ve yönergelerle kimin kiminle iletişim kuracağı, yazışacağı, rapor sunacağı vb. İletişim kanallarının belirlendiği iletişim biçimsel iletişimdir. Önceden belirlenmiş iletişim kanallarından geçmeyen, örgüt içerisindeki bireylerin sosyal ilişkileri çerçevesinde oluşan her türlü haberleşmeye de doğal iletişim denir. Hemşirelik Hizmetlerinde İletişim Duygu, bilgi ve düşüncelerin ortak kılınması anlamını taşıyan iletişim insan yaşamında çok önemli bir yer tutar. İnsanlar duygu ve düşüncelerini paylaşarak, yaşamdan daha farklı tatlar almakta, mutlu olma ve mutlu etme şansını yakalamaktadırlar.bilgilerini paylaşarak insanın tedavisine ve gelişime katkıda bulunabilmekte ve bu yolla günlük gereksinimleri karşılayabilmektedir. İş yaşamında bilinçli olarak ele alınmalıdır.iletişim tekniklerinin geliştirilmesi ve engellerin ortadan kaldırılmasına çalışılmalıdır. 6

Hemşirelik hizmetlerinin insana yönelik olması ve bu hizmetlerin sağlık ekibi gibi birçok üyenin katılımı ile veriliyor olması hemşirelik hizmetlerini çok önemli ve çok boyutlu bir konuma getirmektedir. Hemşirelikte iletişimin önemi, insana hemşirelik hizmetlerini sunarken onlara yapacağı açıklamalarda,onlardan toplayacağı verilerde ve sağlık ekibinin üyeleri ile karşılıklı bilgi paylaşımında, iletişimden yararlanılmaktadır. Hizmet sunulanlar(hasta) ve hizmet sunanlar arası bilgi paylaşımında bilgiler ne kadar doğru ve ne kadar tamamsa, verilen hizmetin kalitesi de o düzeyde yetkin olacaktır. Ayrıca kişiler arası ilişkiler de o derece iyi olacaktır. Bu nedenle iletişimin sürekli geliştirilmesi üzerinde durulmalı ve hemşirelik hizmetlerinde iletişimin geliştirilmesi, bilgilerin ve emirlerin doğru, kapsamlı ve aktarılması yönünde olmalıdır. Ekip çalışmalarının da önemli öğelerinden biri olan iletişimin geliştirilmesi, bireylerin bu konudaki yeteneğinin geliştirilmesine bağlıdır. İletişim yeteneğinin geliştirilmesi ve iletişimin en üst düzeye ulaştırılması, iyi düşünme, düşüncelerin iyi organizasyonu, iyi dinleme, okuma, yazma ve düşüncelerin sözel ve yazılı olarak açık seçik ifadesi gibi alanlarda yetenek kazanılması ile olasıdır. İletişim Engelleri İletişimde amaç, mesajı karşı tarafa tam ve doğru aktarmaktır.bu amacın gerçekleşmesinde en büyük sorumluluk kaynağa düşmektedir. Yöneticiler bu engelleri iyi bilmelidir. Mesajın iyi organize edilmeyen sembollerle alıcıya ulaştırılması, bozuk şive alışılmadık cümle kurma, uzun cümleler, yanlış vurgular, yabancı sözcüklerin kullanılması, çok hızlı veya çok yavaş konuşma iletişim engelleridir. Ayrıca bilgilerin aktarılmasında ortaya çıkacak olumsuz tepkilerden korku, sözsüz etkileme olan yüz ifadesi ve görünümün yüz ifadesi ve görünümün söylenilenlerle çelişki halinde olması, önemine inanılmayan mesajların iletilmeye çalışılması, iletilmek istenen mesajın altında yatan duygu ya da gerçek nedenin iletilmesinde güçlük çekilmesi, kişlere veya olaylara önyargı ile yaklaşılması, kaynak ve alıcının farklı değer yargılarına sahip olması, iletişimde kopukluk yaratan engeller arasındadır. Yöneticinin Eğitimle İlgili İşlevleri Personel Eğitimi: Yönetiminden sorumlu olduğu personele eğitim programı yapmak ve uygulamak Personel denetim sonuçları, tıp ve hemşirelik alanında yer alan yenilikleri dikkate alarak uzun ve kısa süreli eğitim programları yapmak ve uygulamak(hizmetiçi eğitim) Personelin hastane içi ve dışı eğitim etkinliklerine katılmasını sağlamak Hasta eğitimi alanında, personeli yeterli duruma getirecek önlemleri almak ve uygulamaktır. Eğitime gereksinim duyanlar: Hasta, hasta ailesi, öğrenci hemşire, diğer personel ve çalışan hemşireler. 7